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端午節教育隨筆(11篇)
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的端午節教育隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節教育隨筆 篇1
過(guò)端午節，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧……做粽子一定要有準備的。原來(lái)，姐姐已準備好浸泡了3個(gè)小時(shí)的糯米，同時(shí)也買(mǎi)好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。 我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。姐姐對我說(shuō)：“你要把葉子做成一個(gè)三角形的樣子，然后再把米放進(jìn)去啊!” 于是，我按照姐姐說(shuō)的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?
旁邊那個(gè)盤(pán)子中間放的是什么?原來(lái)是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個(gè)小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中�？稍趺捶夂媚�?我看了眼姐姐，就明白了一切。 我把翹起來(lái)的一片葉子按下來(lái)，并用繩子用力的扎緊。成功啦!我按照前面的方法，包了好多個(gè)�，F在就要下鍋了，先是把水燒開(kāi)，然后把粽子放下去。 過(guò)了一會(huì )兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把繩子解開(kāi)，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙著(zhù)了。姐姐看了，哈哈的笑了起來(lái)。我吹著(zhù)吹著(zhù)，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開(kāi)，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來(lái)——白白胖胖的糯米中間，包著(zhù)一團鮮汁可口的`肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺(jué)太好了! 端午節就這么過(guò)去了，嘴里吃著(zhù)自己親手包的粽子，心里想著(zhù)我國唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。 自天題處濕，當暑著(zhù)來(lái)清。意內稱(chēng)長(cháng)短，終身荷圣情。 這真是一個(gè)快樂(lè )的端午節!
端午節教育隨筆 篇2
一早起來(lái)，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣陣歡笑聲。啊，今天是一年一度的端午節呀!
剛吃完早飯，媽媽就提著(zhù)一大籃東西。我一看，是紅棗、糯米�！皨寢�?zhuān)兆訂?”媽媽溫柔地說(shuō)：“都說(shuō)自己包的粽子好吃，今天我們去奶奶家包粽子�！薄疤昧�!”我高興得一蹦三尺高，急忙幫媽媽提籃子前往奶奶家。
來(lái)到奶奶家，奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“你倆來(lái)了，美煥，奶奶教你包粽子，好不好?”“好呀，我早就想吃自己包的`粽子了�！蔽揖砥鹨滦�，準備大干一場(chǎng)。奶奶先拿了兩片粽葉折成小碗形狀，“一頭要余出一些粽葉�！蹦棠烫嵝盐�。再把糯米、紅棗用勺子舀進(jìn)去，最后把剩余的粽葉折疊起來(lái)，用繩子均勻地把整個(gè)扎住，一個(gè)粽子就完成了。我折了好多次才折成一個(gè)小碗形狀，包完一個(gè)粽子都已經(jīng)感覺(jué)精疲力盡了�？粗�(zhù)奶奶、媽媽不費吹灰之力就包了幾個(gè)粽子，我不管三七二十一加快了速度。哎呀，粽子全散開(kāi)了，原來(lái)繩子沒(méi)扎好。我只好重新包一次。
媽媽捧著(zhù)一大鍋粽子去廚房煮粽子了。大約一個(gè)小時(shí)，一陣陣香味飄來(lái)，整個(gè)房子都是粽子味。我大喊：“媽媽?zhuān)业亩亲映枥�，粽子好了�?”過(guò)了很久，終于聽(tīng)到媽媽喊：“開(kāi)吃了!”一打開(kāi)鍋蓋，一股香味撲面而來(lái)。吃著(zhù)香甜的粽子，覺(jué)得一切辛苦都值得，真是苦盡甘來(lái)。學(xué)習不也一樣嗎?只有付出辛苦的汗水，才能收收獲美味的果實(shí)。
這個(gè)端午節，我學(xué)會(huì )了包粽子，很開(kāi)心。
端午節教育隨筆 篇3
我國的傳統節日有很多，我今天向大家介紹的是端午節，端午節是中華民族最有意義的傳統節日之一。
“端”是開(kāi)始，“午”是最熱的時(shí)段，端午節就是一年中最熱的時(shí)間段開(kāi)始的節日。這個(gè)時(shí)期，“五毒”最活躍，人們?yōu)榱巳コ拘�，保持身體健康，每當端午節到來(lái)的時(shí)候，民間有很多習俗：吃粽子、扎五彩繩、賽龍舟、掛艾蒿、喝雄黃酒，因此這個(gè)節日又叫除病節。這些民俗都體現了中華民族的燦爛文化。
吃粽子是為了紀念屈原。在春秋戰國時(shí)期，當時(shí)秦國大舉進(jìn)犯楚國，楚國士大夫屈原給楚王提出很多保家衛國的建議，但楚王聽(tīng)信讒言，不采納屈原的建議，還將屈原打入牢獄中。后來(lái)屈原被流放，流放期間，當他看到楚國的江山被秦軍占領(lǐng)時(shí)，他悲痛欲絕，投汨羅江而死。屈原的愛(ài)國精神深深的感動(dòng)著(zhù)老百姓，老百姓為了使魚(yú)蝦不吃屈原的尸體，就向江里投米團，當時(shí)屈原投江的那天正是端午節，后來(lái)演變成人們吃粽子的'習俗，以此來(lái)懷念屈原。
扎五彩繩是為了驅走疾病。傳說(shuō)端午節時(shí)人們把五彩繩戴在手上，把疾病吸走，在端午節后的第一場(chǎng)雨就要把五彩繩扔掉。這些常識大家一定要記住喲。
掛艾蒿是為了驅趕蚊蟲(chóng)。天熱容易滋生蚊蟲(chóng)，古代人們在日常生活中逐漸認識到艾蒿能驅走蚊蟲(chóng)，于是大家紛紛在自家掛滿(mǎn)艾蒿�，F在驅趕蚊蟲(chóng)雖然不再用艾蒿，但人們仍然以這個(gè)形式來(lái)傳承這個(gè)習俗。
端午節是有意義的節日，我們要傳承發(fā)揚光大。我就給大家介紹到這，關(guān)于端午節的習俗還有很多很多，我就不一一介紹了，請大家自己去探索吧。
端午節教育隨筆 篇4
利用節日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動(dòng)，來(lái)讓孩子們更加的了解這個(gè)節日，在活動(dòng)之中去學(xué)習知識，同時(shí)增加了孩子們的一個(gè)動(dòng)手能力，對于這次活動(dòng)，總結如下：
在活動(dòng)的前期，我們老師也是積極的去準備，同時(shí)也是動(dòng)員家長(cháng)，在端午這個(gè)節日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過(guò)這個(gè)美好的節日，為了活動(dòng)，我們也是一起去準備物料，從粽子的原材料，到香囊的準備，家長(cháng)們也是貢獻很多，有些家長(cháng)提供箬葉，有些家長(cháng)提供粽子食材，還有香囊的一些物資準備。
經(jīng)過(guò)努力，在活動(dòng)前也是都準備好了，這次我們也是邀約了家長(cháng)一起來(lái)參與這次的活動(dòng)，大家一起參加，不但是讓家長(cháng)對孩子有更多的了解，同時(shí)也是可以提高孩子們的積極性，在家長(cháng)們面前去積極的表現。
活動(dòng)當天，從端午的傳說(shuō)，起源還有故事了解這個(gè)節日，從準備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個(gè)節日是怎么回事，同時(shí)也是通過(guò)一些提問(wèn)，一些孩子們自己熟悉的科普知識來(lái)更好的一起了解這個(gè)節日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們積極參與的一個(gè)熱情。
老師們也是做好了工作，確�；顒�(dòng)有序的'進(jìn)行，然后再是做粽子，做香囊的活動(dòng)，也是大家一起努力，家長(cháng)們一起幫忙，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動(dòng)休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂(lè )之中，也是動(dòng)手的能力得到了鍛煉，了解粽子是怎么來(lái)的，認識到粽子的種類(lèi)有很多，不同的做法也是會(huì )有不同的味道。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，家長(cháng)們也是予以了很多的評價(jià)，老師們的努力也是得到了一個(gè)認可，并且在這次的活動(dòng)之中，也是看到，這些方式能更好的調動(dòng)孩子們的一個(gè)積極性。
以后也是要繼續的發(fā)揚下去，去做好下次的節日活動(dòng)，同時(shí)也是有一些準備做的還不夠好的地方，像食材準備略有些不足，參與的家長(cháng)和老師，分到的粽子也是少了一點(diǎn)，不過(guò)活動(dòng)過(guò)程也是很開(kāi)心，大家一起感受到節日的快樂(lè )。
并且在活動(dòng)之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長(cháng)，更是感受到孩子們在園區的成長(cháng)，見(jiàn)到他們不一樣的方面，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，也是讓我們對于下次的活動(dòng)準備更加的有經(jīng)驗，會(huì )在下次的節日活動(dòng)之中準備更好的。
端午節教育隨筆 篇5
農歷五月初五是我們國家的傳統節日—端午節。節日前一天，老師通知我們第二天班里要舉行撞蛋比賽，大家聽(tīng)了都非常興奮。
第二天，我掛上奶奶給我準備的五色蛋袋子，帶了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)鴨蛋來(lái)到學(xué)校。教室里熱鬧極了，同學(xué)們帶了各種各樣的蛋，有青色的咸鴨蛋，胖胖的鵝蛋，甚至還有巨大的鴕鳥(niǎo)蛋呢!我看了一眼自己渺小的雞蛋，有點(diǎn)擔憂(yōu)了。我們先開(kāi)始小組比賽，勝出的人代表本組跟別的組再進(jìn)行角逐。
我原本還有一點(diǎn)信心的，奶奶說(shuō)，要把雞蛋都包進(jìn)手里，漏出一點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣既讓蛋更有力氣，又能保護自己的蛋不輕易被別人擊破。我盡量照著(zhù)做了，可是只聽(tīng)到“砰”的一聲，我的蛋一下子就被撞破了。哎，好失望。接著(zhù)，我的另一個(gè)雞蛋和鴨蛋也敗下陣來(lái)。既然被淘汰了，我就干脆化傷心為食欲，吃起了咸鴨蛋，好美味啊，哈哈。
每個(gè)小組都選出代表后，開(kāi)始了最終的決賽。我的同桌也閃亮登場(chǎng)了。老師規定，雞蛋和雞蛋撞，鴨蛋和鴨蛋撞�？偣舶藗�(gè)人開(kāi)始比賽。我的目光就一直盯著(zhù)我的同桌。只見(jiàn)他雙手握住蛋的'肚子，雙腳前后站立，擺好架勢，然后開(kāi)始迎接一輪輪挑戰。哇，他真的很有經(jīng)驗，對手來(lái)一個(gè)，撞一個(gè)破，像一個(gè)機器人似的，重復著(zhù)相同的動(dòng)作。同學(xué)們奮力地分別為自己組加油助威。最后不出我所料，我的同桌全贏(yíng)，成為今年的蛋王!
大家都玩得很開(kāi)心，撞蛋比賽在大家的一片歡聲笑語(yǔ)中結束。
端午節教育隨筆 篇6
據幼兒園的老師說(shuō)，端午節期間，杭州的傳統是要吃“五黃”的。女兒很認真地告訴我，“五黃”就是指黃鱔、黃瓜、黃魚(yú)、蛋黃、黃酒。都是魚(yú)米之鄉的時(shí)鮮菜品。
為滿(mǎn)足女兒的愿望，我去買(mǎi)了“五黃”，并親自下廚，亮出看家本領(lǐng)。平時(shí)，這樣的機會(huì )不多，大多是妻子掌勺。不過(guò)，我們時(shí)常到農家樂(lè )或杭城的大酒店吃飯，弄個(gè)把特色菜，我還是有素描、有功底的啊。呵呵，沒(méi)吃過(guò)豬肉還能沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑？
蔥爆黃鱔、涼拌黃瓜、雪菜蒸黃魚(yú)、蛋黃南瓜，再加三只梭子蟹、三只栗子火腿粽，半斤黃酒。這就是我們一家三口的端午節家庭菜肴。
家庭小酌，其樂(lè )融融，人生一趣也。
說(shuō)到端午，不得不與女兒說(shuō)兩個(gè)有趣的人。一個(gè)是中國歷史上憂(yōu)國憂(yōu)民、著(zhù)名的持不同政見(jiàn)者屈原，在封建社會(huì )的結局是一跳了之，投入汨羅江。另一個(gè)是祖籍在我們浙江東陽(yáng)（我剛知道，與我的祖籍同屬金華地區、牽強附會(huì )、攀附哦）、立志革新、有著(zhù)如仙鶴般純凈（即便600萬(wàn)美圓的賄賂款被其家人收受，對于朝聞道、夕死可以的盧武鉉來(lái)說(shuō)，也是瑕不掩瑜）的韓國盧武鉉前總統，在現代所謂民主社會(huì )的結局也是一跳了之。
歷史上的韓國，與我們同文同種。今天，他們也還是刻意紀念端午節的。從今往后的每一個(gè)端午節，韓國還將要紀念盧武鉉前總統。
看來(lái)，政治人物的歸途，真的'有點(diǎn)象盧武鉉所說(shuō)的“都是命”，還不知道韓國今后還會(huì )不會(huì )再有著(zhù)名人物去學(xué)習這兩位，也來(lái)個(gè)著(zhù)名一跳。尤其要注意明年的端午節，會(huì )不會(huì )有偉人或明星去模仿？
現代社會(huì )，模仿成風(fēng)，如轟轟烈烈的“超女”運動(dòng)。不過(guò)，一跳了之最好就不要轟轟烈烈地去模仿了。
明天就要開(kāi)市，不希望股市在6月份也學(xué)兩位，來(lái)個(gè)著(zhù)名的跳水或跳崖。我們中的大部分散戶(hù)，還企盼在端午節吃過(guò)“五黃”后，6月份能在股市搏點(diǎn)黃金。衷心希望大家能如愿。
端午節教育隨筆 篇7
今天，我和孩子們在幼兒園一起包粽子，一起分享品嘗我們親手做的粽子，孩子們可開(kāi)心了�；氐郊�，在電腦上看著(zhù)孩子們今天活動(dòng)的照片，不禁想起自己小時(shí)候過(guò)端午節的事。
那個(gè)時(shí)候吃粽子、系五彩繩（我們也叫系端午線(xiàn)）是我們最盼望的、也是最開(kāi)心的事。
記得那時(shí)候，每到農歷的五月初一（我們這里叫小端午）這天，早早的，當我們還在夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽(有時(shí)候是奶奶)就悄悄地在我們的手腕和腳腕上，系上頭一天晚上就編好的五彩繩，有時(shí)候還會(huì )把無(wú)名指上系一個(gè)指環(huán)，可漂亮了。
天亮了，小伙伴們從夢(mèng)中醒來(lái)，要做的第一件事就是趕到村里的場(chǎng)院里比一比誰(shuí)起得早，誰(shuí)的五彩繩最漂亮�？上н@么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然后扔到下水道里，說(shuō)是會(huì )變成小龍，所以誰(shuí)都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。因此總是提前好幾天算計著(zhù)端午節的日子，不停地提醒家人別忘了給系端午線(xiàn)，也因此惹得忙于農活的大人們常常對我們發(fā)火，可我們仍然很高興。有的在這天忘記的，就會(huì )很傷心，就會(huì )回家不停地埋怨大人，而大人們也就會(huì )在五月初五（我們叫大端午）這天給補上。
如今經(jīng)濟發(fā)達了，生活條件提高了，一年四季都會(huì )吃到各種口味的粽子，只要你愿意吃，粽子幾乎天天可以吃得到�？墒浅贼兆釉谖覀冃r(shí)候可是一件非常奢侈的事情，不是每個(gè)孩子都能吃到的。因為那個(gè)時(shí)候家里經(jīng)濟條件實(shí)在是太差了，交通又不方便�？墒�，我還是比較幸運的`。每年的端午節，小腳的奶奶就會(huì )早起，走路趕到離我們村大概五六里路的鎮上去趕集，給我們姐弟三個(gè)每人買(mǎi)上一個(gè)又大又甜的香香的粽子。當我們從奶奶手里接過(guò)來(lái)時(shí)，粽子仍然是熱乎乎的。今天我才感到奶奶那時(shí)對我們是多么的疼愛(ài)，那時(shí)候我們姐弟三個(gè)是多么幸福。
雖說(shuō)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久很久，慈祥的奶奶也已離開(kāi)，可是每當吃粽子的時(shí)候，每當端午節的時(shí)候，每當聽(tīng)到大街上粽子的叫賣(mài)聲，我總會(huì )想起小時(shí)候過(guò)端午節的情景，想起奶奶急匆匆趕集的身影。
端午節教育隨筆 篇8
剛才下班前，忽然有學(xué)生敲門(mén)，我喊進(jìn)來(lái)，是我任教的這個(gè)班級的班長(cháng)劉同學(xué)，她說(shuō)：“王老師我有事找您！”我說(shuō)你進(jìn)來(lái)說(shuō)吧。她雙手背后，向辦公室里張望了一下，見(jiàn)還有別的老師在，就說(shuō)：“我想單獨和您說(shuō)�！蔽揖妥屗谕饷娴纫粫�(huì )。過(guò)了幾分鐘，等我忙完了手頭的工作時(shí)，同事也下班走了，我向外面的劉同學(xué)說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧！我看著(zhù)她，微笑著(zhù)說(shuō)：“有什么秘密啊，一定要和老師單獨說(shuō)？”只見(jiàn)她從身后拿出一個(gè)破舊的紅色塑料帶，放在我辦公桌上，說(shuō)：“老師，端午節雖然過(guò)去了，但我還是從家里給您拿了幾個(gè)咸鴨蛋，都是我們農村的鴨蛋，都是我媽自己親手腌的，您拿回家吃吧！”說(shuō)罷就往外跑，我趕緊喊回了她，我說(shuō)“你這是為什么呀，老師家里有鴨蛋，單位還分了不少雞蛋，你自己留著(zhù)吃，住宿的同學(xué)多不容易��！你拿回去給宿舍的同學(xué)們分著(zhù)吃吧！”她說(shuō)：“老師，這是我和爸媽的心意，您不收，是不是嫌少��？！”我一瞬間又不知說(shuō)什么好了，她又說(shuō)：“對了老師，還您的錢(qián)！”說(shuō)完，從兜里拿出10元錢(qián)，放在辦公桌上，轉身跑了，任我怎么喊也沒(méi)有回來(lái)。我立刻就明白了，于是前些天發(fā)生的一件事立刻浮現在我眼前……
端午節前的那個(gè)周六，早晨小雨，我這個(gè)副班主任（正班主任是女王老師）因為送女兒上學(xué)，所以上早自習遲到了幾分鐘，我走進(jìn)班級的'時(shí)候，同學(xué)們在自習，我感覺(jué)氣氛與往常不同，有些沉悶，于是在猜測發(fā)生什么事情了。這時(shí)正班主任王老師從水房打水回來(lái)了，我就迎了過(guò)去，想問(wèn)問(wèn)她發(fā)生什么事了，我還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，王老師聲音顫抖著(zhù)告訴我說(shuō)剛才她也遲到了幾分鐘，進(jìn)班級時(shí)，校長(cháng)正在訓斥學(xué)生呢，原因是班級早自習紀律有些亂，校長(cháng)來(lái)檢查時(shí)，甚至還聽(tīng)到調皮的學(xué)生喊了校長(cháng)的名字……于是，校長(cháng)也說(shuō)了王老師幾句，王老師感覺(jué)管理班級有些累，學(xué)生也不聽(tīng)話(huà)，于是對工作很恢心……我聽(tīng)后，對王老師說(shuō)：你也別著(zhù)急，校長(cháng)也是一氣之下才說(shuō)了你幾句，再說(shuō)，校長(cháng)生氣也正常，我們的同學(xué)怎么能喊校長(cháng)的名字呢？那多不禮貌��？只要我們班級管理抓上去了，一切問(wèn)題就迎刃而解了，別恢心，我幫你！事后，我了解了事情的具體細節，和王老師商量在下周一下午好好開(kāi)一個(gè)班會(huì )！
周一下午，教室，全體同學(xué)，正副班主任兩個(gè)王老師。我們兩個(gè)老師和同學(xué)們共同分析周六早自習的事，同學(xué)們發(fā)言說(shuō)：首先是早自習不守紀律的同學(xué)引發(fā)了事件，其次是班長(cháng)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)有效的管理，最后是大家都對違反紀律的同學(xué)的行為視而不見(jiàn)，是大家事不關(guān)己高高掛起的的心態(tài)在縱容違反紀律的同學(xué)……同學(xué)們說(shuō)得很好，我和王老師見(jiàn)到同學(xué)們這樣具有理性地分析，都很欣慰�？墒�，班長(cháng)劉同學(xué)在大家的批評中卻哭得淚雨滂沱，她說(shuō)她管同學(xué)們不聽(tīng)，把違紀的同學(xué)告訴老師還怕同學(xué)們孤立她，于是就選擇了沉默……班會(huì )在班長(cháng)委屈的哭聲中結束了，我和王老師心里不是滋味……
會(huì )后，王老師去食堂和那里的工作人員解釋我們班的同學(xué)是因為開(kāi)班會(huì )所以吃飯才遲到了，于是食堂又給我們班的同學(xué)拿出了飯菜。而我，把班長(cháng)單獨叫到辦公室，和她進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)的談話(huà)，對班長(cháng)的職責、權利、管理班級的方法、工作和學(xué)習的沖突、以及同學(xué)們的理解等問(wèn)題進(jìn)行了分析，最后，談話(huà)結束時(shí)，晚自習都已經(jīng)上了20分鐘了，劉同學(xué)還沒(méi)有吃飯，我見(jiàn)她臉上不再有眼淚，漸漸露出了笑容和自信，又鼓勵了一番，最后給了她10元錢(qián)，讓她晚自習后買(mǎi)點(diǎn)東西吃……
老婆的電話(huà)讓我從回憶中回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)辦公桌上的鴨蛋，我的心中充滿(mǎn)了欣慰。我想，這幾個(gè)雞蛋鴨蛋，算不上貪污，也談不上受賄，然而，我收下了，就是收下了學(xué)生對我濃濃的師生之情，這情意，多么質(zhì)樸，多么溫暖，多么真摯，她將鼓勵著(zhù)我在教育這條淡薄而漫長(cháng)的道路上快樂(lè )前行！
端午節教育隨筆 篇9
端午節的意義在古代，端午節是人們用來(lái)紀念屈原、伍子胥、曹娥等人的節日，所以關(guān)于過(guò)端午佳節的是什么?就和這些傳說(shuō)有關(guān)了。
紀念楚國的愛(ài)國詩(shī)人屈原。屈原(前340—前278)，戰國時(shí)期的楚國貴族，才思超逸，輔佐懷王。秦楚爭霸，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原主張聯(lián)齊抗秦。懷王輕信讒言，放逐屈原，與秦結盟，被秦俘虜，客死于秦。頃襄王即位，繼續親秦，再度放逐屈原。屈原流放，輾轉沅湘，哀吟苦憶，目睹亡國。秦將白起破郢都，滅楚國。屈原痛不欲生，自沉于汨羅江，以死殉國，時(shí)為(前278年)夏歷五月初五。
過(guò)端午佳節的是什么?還有一些意義就是紀念忠臣伍子胥的忌辰(因吳王夫差將伍子胥的尸體裝在皮革里，于五月初五投入大江)。紀念東漢孝女曹娥救父投江而死(曹娥在五月初五投江，五日后抱出父尸)。紀念秋瑾的就義等等。
不管以前過(guò)端午佳節的是什么?到了現代，端午節已經(jīng)作為一種傳統文化，人們更多的`是注重它本身的文化內涵。屈原、伍子胥的愛(ài)國，曹娥的孝道也好，無(wú)論哪一樣，都是值得我們永久紀念，一直傳承的。端午節成為法定節假日，說(shuō)明端午節開(kāi)始慢慢轉變?yōu)橐环N全民娛樂(lè )活動(dòng)，這也是國家關(guān)注傳統文化，傳承歷史精華的又一有力證明。
端午節教育隨筆 篇10
我國有個(gè)起源于春秋戰國的節日，叫端午;我國有個(gè)防疾病的節日，叫端午;我國有個(gè)運動(dòng)的節日，叫端午!端午節又叫端陽(yáng)節、重午節，在農歷五月初五，是我國的傳統節日，歷史十分悠久，傳承了幾千年!
關(guān)于端午的'來(lái)源，人們有許多說(shuō)法，但其中流傳最遠、史書(shū)也有明確記載的就是為了紀念屈原。相傳，屈原本來(lái)是楚國的三閭大夫，因為當時(shí)的國君十分昏庸無(wú)能，百姓生活在水深火熱之中，秦國又蠢蠢欲動(dòng)，準備攻打楚國。屈原向國君進(jìn)諫，卻被罷了官，放逐到了鄉村。后來(lái)秦軍攻破了楚國國都，楚國滅亡了。屈原聽(tīng)到消息后，悲痛欲絕，在自己生活下的茅屋里寫(xiě)下《懷沙》后，望著(zhù)楚國國都，向滾滾的汩羅江中跳去。大家見(jiàn)了，有的拼命打撈，有的用粽葉包著(zhù)糯米往河里扔，還有的在用雄黃驅趕蛟龍。為了紀念他，人們把這天叫端午節。
端午節是春夏交際之時(shí)，蚊蟲(chóng)眾多，疾病易發(fā)。所以，每到端午，人們都要驅五毒、吃五黃、插艾草、菖蒲。大家還會(huì )從街上買(mǎi)來(lái)蛋，把它放進(jìn)鍋里和艾葉一起煮，把蛋吃掉后，再用煮蛋的水洗臉，傳說(shuō)一年也不會(huì )被蚊蟲(chóng)叮咬。小孩兒還會(huì )把自家煮的蛋拿出來(lái)，和鄰居玩“碰蛋”，看誰(shuí)的蛋結實(shí)。贏(yíng)家據說(shuō)一年都不會(huì )被病魔困擾!
端午節這天，人們都會(huì )組織去劃龍舟。江邊聚滿(mǎn)了人，他們瞪著(zhù)眼珠子，不停地喊著(zhù)“加油加油”，為龍舟上的人吶喊助威。而龍舟上也擠滿(mǎn)了人，他們雙手拿著(zhù)漿，使勁地劃啊劃。當有一只龍舟最先劃到終點(diǎn)時(shí)，觀(guān)眾就會(huì )熱烈地鼓起掌來(lái)，有的甚至跳了起來(lái)。整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，充滿(mǎn)了喜悅!
這就是端午節，這就是我國的端午節!我愛(ài)端午!
端午節教育隨筆 篇11
關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法最多的的就是：為了紀念浪漫愛(ài)國主義詩(shī)人屈原。
過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣。今天我園為過(guò)端午節給孩子們準備了粽子。每天我們拿點(diǎn)的老師總會(huì )把下午的點(diǎn)心一起拿上來(lái)，可是今天當孩子問(wèn)我們：老師今天下午吃什么點(diǎn)心��？我們給孩子一個(gè)微笑，回答：神秘點(diǎn)心。下午很快到了，當宋老師領(lǐng)來(lái)“神秘點(diǎn)心”。粽子的'時(shí)候，孩子們都大聲的說(shuō)：老師我們最喜歡吃粽子了。宋老師問(wèn)：孩子們你們知道，為什么吃粽子嗎？
孩子們你看看我，我看看你，一個(gè)叫楊芷言的孩子說(shuō)：老師是不是因為過(guò)端午節��？
宋老師笑瞇瞇的告訴孩子們：是的，因為要過(guò)端午節所以吃粽子。并說(shuō)順便給孩子們傳播了一些端午節的知識，雖然我們的孩子還小不懂得那么多，但是從孩子們吃粽子開(kāi)心的表情中，我們老師都得到了莫大的欣慰。吃過(guò)粽子之后宋老師又帶著(zhù)孩子們制作了一個(gè)叫“五彩球”的手環(huán)，并告訴孩子們，我們制作的這個(gè)東西可以辟邪哦，雖然我們不迷信但是我們尊重我們祖輩人們留下的過(guò)傳統節日的習慣。
今天的孩子懂得了，端午節的習俗，還懂得很多的知識，希望我們的孩子們以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)。