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實(shí)用的思念的作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的思念的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
總有回家的人,總有離岸的船!}記
小時(shí)候離不開(kāi)家,在父母的羽翼下慢慢長(cháng)大后,等到有味道記憶的時(shí)候,每個(gè)季節都有屬于自己味道的記憶,如今等到吃棗的季節我又想起了媽媽?zhuān)诩业娜兆,那時(shí)候物價(jià)還不貴,每到鮮棗下樹(shù)的時(shí)候,媽媽總會(huì )去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn),挑回來(lái)的棗子酸中帶甜,滿(mǎn)口流香,那種味道就是家鄉的記憶,每每在這個(gè)季節想家的時(shí)候,就會(huì )懷念那種味道,甚至連空氣中都能聞到那種香甜的味道。
那時(shí)候姥姥家也有一棵筆直的棗樹(shù),而我又上不去,只能爬著(zhù)梯子到平房上用桿子打幾個(gè)下來(lái),打下來(lái)的棗子偶爾掉進(jìn)了羊圈,趁羊未歸圈就鉆進(jìn)去撿出來(lái)洗洗,塞進(jìn)嘴里也能?chē)L到那種味道,能體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè ),等到棗子不多的時(shí)候,桿子打不著(zhù)了,就找個(gè)板凳坐在樹(shù)下守樹(shù)待棗,等不來(lái)又晃不下來(lái),就出來(lái)看看鄰居家的棗樹(shù),但是又不敢上樹(shù),生怕被人抓住挨打,而且鄰居家的老人就坐在院子里看著(zhù),如果路過(guò)又說(shuō)說(shuō)笑笑,連撿個(gè)地上的棗子人家都會(huì )抬頭看看,在經(jīng)濟困難的時(shí)候,這或許就是一家人的指望!
慢慢長(cháng)大后記憶里的`味道也伴我長(cháng)高了,后來(lái)當兵在外,那時(shí)候只能郵局郵寄,鮮棗郵不到地方就壞了,媽媽就每年去市場(chǎng)買(mǎi)新下來(lái)的干棗寄來(lái),回家時(shí)能趕上下棗的季節,媽媽就讓爸爸開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)去買(mǎi)回來(lái),看著(zhù)孩子吃的開(kāi)心又還是兒時(shí)的味道和記憶,父母就開(kāi)心的不得了。
各種家鄉的味道,吃也吃不完,兒已長(cháng)大,不用惦念!有時(shí)間我就給家人做點(diǎn)自己的手藝,親情最好的表達不過(guò)如此,年年歲歲花相似,歲歲年年愁更愁,回家的人父母兄弟姐妹開(kāi)心,離船的岸是彼此一生的惦念!
直到有一年郵來(lái)的干棗有很多壞的,等到回家的時(shí)候問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)你媽眼睛看不清了,又要堅持去市場(chǎng)給你買(mǎi)點(diǎn),摸來(lái)摸去就買(mǎi)了,那一刻淚水開(kāi)始在眼睛里打晃,又忍住不想讓媽媽聽(tīng)到我的哭聲,兒已長(cháng)大,該反哺之時(shí)卻又無(wú)能為力,如果我一人努力能換來(lái)全家衣食無(wú)憂(yōu),我愿拼盡全力。
如今媽媽離我而去了,天堂是否有一個(gè)等兒的媽?zhuān)以缤頃?huì )登上離岸的船,如果有來(lái)生,等兒一齊走天涯……
思念的作文 篇2
時(shí)間飛逝,日月如梭。日復一日,我的事業(yè)也有所成就。我思念家鄉的感情日甚一日,所以我錦衣還鄉。
回到了故鄉,故鄉已經(jīng)變得如花似錦。以前,學(xué)校、樓房都好像肉眼凡夫,可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新,都修成了高樓大廈。
街上的小地攤兒,全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的'美麗女子和帥氣的男子。
以前的干草平原如今已經(jīng)變成了風(fēng)和日麗的公園。公園里有一條清澈見(jiàn)底的小溪,幾十朵秀麗的荷花點(diǎn)綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園里還有一個(gè)花園,花園里有香飄四溢的丁香,有熱情似火的紅玫瑰,香飄十里的百合,還有容光煥發(fā)的桂花。
科技的發(fā)展也有所成果。人們發(fā)明了吃了在水里可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車(chē)、還有讓時(shí)間過(guò)得日月如梭的機器。
人們也有所變化,所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過(guò)著(zhù)守望相助的太平生活。
我愛(ài)我日新月異的家鄉!
思念的作文 篇3
夜,寂寞的羽翼;
月,思念的歸宿。
——題記
“等你長(cháng)大了,姥爺就享福了!痹鹿庀,我拉著(zhù)你的手,訴說(shuō)這屬于我們兩個(gè)人的小秘密!斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲,把我從思緒中拉回來(lái)。是媽媽!敖衲曛星,我們去姥姥家!薄芭,又是一年中秋!
還是那條熟悉的小道,樹(shù)葉落了一地,周?chē)嘎兑环N凄涼,望著(zhù)那棵年歲已久的大樹(shù),我忽的想起,多年前,也是在這條小道,我因為頑皮找不到回家的路,一陣抽泣。而你,在路的那一邊,一遍遍的呼喊我的名字,一次次的找尋我的身影。終于,在路的對面,你看到了我,一臉狼狽,臉上早已經(jīng)哭得不成樣子!昂⒆,你去哪了,急死姥爺了!鄙硢〉穆曇魥A雜著(zhù)喘息聲,你額頭的汗珠在夕陽(yáng)下顯得格外刺眼。輕輕拂去你額頭上的汗珠,那一刻你笑了,所有的不安都不見(jiàn)了,留下的只是一張笑顏......
“女兒,到家了!甭(tīng)到媽媽的聲音,我才漸漸回過(guò)神來(lái)。一進(jìn)門(mén),便對上姥姥慈祥的面容!敖裉焓侵星,姥姥給你準備了你最?lèi)?ài)的月餅!薄爸x謝姥姥......”
“看到了么,那個(gè)充滿(mǎn)希望的,就是月亮啊,它不僅僅代表月亮,也電表一顆思念的心啊,面對月亮,李白發(fā)出了“舉頭望明月,低頭思故鄉!钡母锌;面對月亮,蘇軾寫(xiě)出了“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的千古絕唱.....他們都是在表達思念親人的心情啊。我教您念詩(shī)吧!薄班!崩牙讶粲兴嫉拇鸬!昂I仙髟,天涯共此時(shí)!薄邦~海上參月,啥,忘了!薄奥齺(lái),海上生明月,天涯共此時(shí)......”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),姥姥的眼眶紅了!袄牙,您是想姥爺了么!
“嗯!崩牙严駛(gè)孩子一樣答道。
“姥爺并沒(méi)有離開(kāi)我們,他只是化作了月亮,在天上看著(zhù)我們呢。那個(gè)充滿(mǎn)希望的.月亮一直在我們邊,從未離開(kāi)!蔽揖瓦@樣想著(zhù)想著(zhù),希望姥爺在月亮的那一邊,一如既往的笑顏,不會(huì )感到憂(yōu)傷……
那天的月亮比往年的更圓,我只記得,我和姥姥在那個(gè)晚上都想了很多事,望著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)希望的月亮就好像看到了姥爺一如既往的笑容,那么溫暖,那么溫暖......
或許,人逢中秋夜,中秋夜就成了人生的一個(gè)約定!昂I仙髟,天涯共此時(shí);此生此夜不長(cháng)好,明月明年何處看”;“若得長(cháng)圓如此夜,人情未必看承別”......中秋之夜那輪圓圓的明月,是一份遙遙的守望,是一份厚厚的沉淀,是把歲月積攢起來(lái),豐滿(mǎn)成一個(gè)輝煌,豐滿(mǎn)成一個(gè)圓滿(mǎn),豐滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)瑞麗祥和的季節。是將思念斟滿(mǎn),將牽掛擦亮,將希望燃起,是在那月亮升起的時(shí)候,如夢(mèng)幻般,將生命生龍活虎地演繹。
那個(gè)充滿(mǎn)希望的月亮,我會(huì )一直記在心里。
思念的作文 篇4
這件事發(fā)生在秋天,發(fā)生在那個(gè)讓游子落淚、讓離人惜別的秋天……
——題記
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!
天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”
古老的《驪歌》在今日為你唱響,而你是否也會(huì )哼著(zhù)“吾去也,莫牽連”的千古絕唱,與我們揮手告別?似乎在眨眼間,一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了,或許這正應了“白駒過(guò)隙”的說(shuō)法吧。一個(gè)月前,你踏著(zhù)掌聲走進(jìn)教室;一個(gè)月后的今天,你在同學(xué)的簇擁下,走出教室。想到以后也許再不會(huì )相遇,“剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。
離別真像舒婷說(shuō)的“蓓蕾一般默默地等待,夕陽(yáng)一樣遙遠的注目。流出來(lái)的,卻始終是兩行淚珠”嗎?人非草木,孰能無(wú)情?用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)培養感情,早已足夠,更何況你又是那樣的優(yōu)秀。你就像一個(gè)唯美主義者,無(wú)論是外表還是內心,無(wú)論是理智還是情感。
記得自己在受到挫折之后,總是想哭,在那個(gè)心灰意冷的時(shí)候,是你送來(lái)了一縷縷陽(yáng)光并告訴我,“學(xué)生的天職是學(xué)習;從哪里摔倒,再從哪里爬起來(lái),你將更強大!”于是我知道了“真正的.勇士敢于面對慘淡的人生”以及“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”的人生哲理。
回首一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的,忘不了你的諄諄教導,忘不了課堂上你那激情四射的神情……但現在我要說(shuō)聲“再見(jiàn)”,可是我依舊盼望著(zhù),喊你一聲“王老師”
羨慕你能在一群小雞中,張開(kāi)并不豐滿(mǎn)的雙翼,以并不豐富的人生經(jīng)驗,充當母雞;佩服你在一個(gè)碩大的講臺上滑倒七次后,仍能鎮靜如初;你本應成熟卻又顯得十分幼稚:將調皮的數學(xué)課代表逼到墻角處,做出打人狀,在圍觀(guān)者的一片驚嘆聲中,無(wú)奈的接受“一歲半”的昵稱(chēng);你總是西裝革履,一襲黑衣,在不知不覺(jué)中又笑納了“黑螞蟻”的雅號。
你在我們眼中,是兄長(cháng),是老師,但你還是一個(gè)大學(xué)生,你必須回到師院完成學(xué)業(yè),在與你相處的最后時(shí)光里,幾個(gè)男生死死地圍住你,不想讓你走,可現實(shí)又是殘酷的,于是大家只能在周末的時(shí)候,和你去逛美食城,看昆蟲(chóng)展。當我們分別時(shí),我在心中默念著(zhù):“Ade,黑螞蟻;Ade,一歲半!
是啊,月有陰晴圓缺,人也有悲歡離合!此事古難全,我只能但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。
思念的作文 篇5
一張紙,一支筆,一封信,承載著(zhù)情,投進(jìn)那綠色的小箱中,讓它帶著(zhù)心飛去遠方思念的人兒手中。
——題記
在現在這個(gè)電子通訊發(fā)達的時(shí)代里,信,被看作是最古老的通訊方式,而我,也就只見(jiàn)到過(guò)三次。
第一次看見(jiàn)信,是在某個(gè)黃昏,母親正在整理東西,那封信便隨著(zhù)空氣中的塵埃飄落在地,母親只看了一眼,便紅了眼眶。原來(lái)那是已故去多年的外公在母親獨自一人在外讀書(shū)時(shí)寫(xiě)給她的,信中沒(méi)有華麗的文字,只有簡(jiǎn)單的問(wèn)候與淡淡的掛念,看起來(lái)就像一個(gè)家庭主婦記的流水賬,但細細讀起來(lái),字里行間都是情,第一封信,告訴我思念就像檸檬草的味道。
第二次看見(jiàn)信,是在我的床頭,它靜靜地躺在那里,拆開(kāi)信,看著(zhù)那熟悉的字跡,想到前一天晚上爆發(fā)的爭吵,父親的嘆息聲像一塊石頭,壓在我的心頭,令我喘不過(guò)氣?赐昴欠庑,才知道,任性的我將他們傷得有多重,突然明白,我們能傷害的,只有愛(ài)我們的人罷了,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
第三次看見(jiàn)信,是我揪著(zhù)十五歲的尾巴,跟十六歲說(shuō)你好的時(shí)候,而那封信,是我收到的最特別而又最寶貴的禮物,外公留給我的信,靜靜地躺在書(shū)桌上等著(zhù)我?駳g過(guò)后的夜總是冷清得讓人發(fā)顫,打開(kāi)信坐在窗前,細細讀了起來(lái),我感覺(jué)那個(gè)慈祥的老人就坐在我的身邊,帶著(zhù)笑,跟我講那過(guò)去的.故事,外公是孤單的吧,我總是這樣想。病床上的日子,雖然兒女都守在身邊,但真正能感知他的心的,只有那冰冷的儀器。外公去世的時(shí)候安靜得如同一只午睡的貓,看著(zhù)漸漸像地平線(xiàn)的心電圖,身邊的哭喊聲、腳步聲亂作一團,但最終,外公還是去了,我望向窗外的梧桐,最后一片葉的飄落,悄無(wú)聲息,就像是冷月照水般寂靜。
而如今,我已經(jīng)長(cháng)大,面對曾經(jīng)我早已學(xué)會(huì )一笑而過(guò)。一直以來(lái),我只信時(shí)間,我只相信時(shí)間可以證明一切美好的永垂不朽。那幾封信,靜靜躺在抽屜,我再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò),美好的東西不需要掛在表面,只要銘記于心中就好。
未來(lái)的路還很長(cháng),縱使是困難重重我也會(huì )勇往直前,而那三封信,將會(huì )是我最溫暖的依靠。