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這個(gè)秋天作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的這個(gè)秋天作文，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)秋天作文1
正對著(zhù)桌上的牛奶發(fā)呆，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，打了個(gè)冷戰，秋天來(lái)了，也許，是真的來(lái)了。這是一個(gè)可怕的預兆，中考的臨近，真的真的很可怕。
關(guān)上窗子。
這年的秋天，好長(cháng)好長(cháng)，似乎才剛開(kāi)始，我就覺(jué)得過(guò)了好久，兩百天以后，一切都會(huì )好起來(lái)的，我真的可以努力學(xué)習到那個(gè)時(shí)候嗎？愿上帝保佑我，也許，現在求上帝似乎沒(méi)有用了。我不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)形容我現在的心情，總之是很糾結的呢。我一直想逃離初三，馬上去高中，馬上考大學(xué)，到那時(shí)一切問(wèn)題都沒(méi)有了。但是一想到會(huì )離開(kāi)，我們大家會(huì )分道揚鑣，似乎有那么一點(diǎn)不舍。忘記，是一個(gè)可怕的詞，我不想忘記任何東西，也不想被遺忘。三年，快三年了，這個(gè)班集體貌似已經(jīng)是我生活中的一部分了，失去了它，是喜還是悲呢？同樣的，我抱著(zhù)這個(gè)心情離開(kāi)了小學(xué)，但是在三年后的今天，我們都形同陌路了，我們都忘記了，我們一起了6年，這是一個(gè)多么漫長(cháng)的時(shí)間呀，6年培養出來(lái)的.感情，就在我們擦肩的那一瞬間，化為烏有。面部表情似乎僵硬了，我真的不想去忘記什么。
時(shí)間是個(gè)奇妙的東西，他會(huì )使我們3年的友誼變成什么，我不知道，沒(méi)有人會(huì )知道�？赡馨�，在若然年之后，我們在某些公共場(chǎng)合遇見(jiàn)，但我們根本不知道，當我們還是孩子的時(shí)候，曾經(jīng)手拉手走過(guò)那段無(wú)邪的時(shí)光，也許我們不知道我們曾是多好的死黨……我真的不想與一個(gè)人由熟悉到陌生，我是多么的害怕失去。如果不能天長(cháng)地久，還不如什么都沒(méi)有。畢竟，失去比得不到更傷人。
兩百天之后，一切都會(huì )好起來(lái)，我堅信著(zhù)。
這個(gè)秋天作文2
九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風(fēng)，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來(lái)了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子里，我邁進(jìn)了磨頭初中的大門(mén)，遇見(jiàn)了您。
第一次看見(jiàn)您，就讓我印象深刻。一身長(cháng)裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長(cháng)發(fā)隨意挽在腦后，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話(huà)來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無(wú)比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，開(kāi)始講課。您想得十分細致，“《觀(guān)滄�！返谝痪渲v的是觀(guān)海地點(diǎn)，在哪里觀(guān)滄�！焙鋈�，我發(fā)現你緊緊盯著(zhù)我旁邊，經(jīng)驗告訴我，您的.目光一定是鎖住了某個(gè)同學(xué)。順著(zhù)您的眼神望去，哦，果然，原來(lái)是小武正和小王在竊竊私語(yǔ)呢。小王似乎發(fā)現了什么異常，坐正了開(kāi)始聽(tīng)講。而小武呢？正在興頭上，沒(méi)有感覺(jué)到什么。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），并且拉了拉小王的胳膊，小王并沒(méi)有理會(huì )他，小武卻依舊講著(zhù)他的長(cháng)篇大論。
您不露痕跡地接著(zhù)講課，然后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，看似隨意說(shuō)：“小武同學(xué)，你來(lái)回答一下�！毙∥渎朴频卣酒饋�(lái)，用手撓撓頭，臉微微紅起來(lái)，眼里寫(xiě)滿(mǎn)為難，嘴里想說(shuō)話(huà)卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起！”可惜他聽(tīng)不清楚。這時(shí)，您又讓小王起來(lái)回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐�！彪S后，您語(yǔ)重心長(cháng)地對小武說(shuō)：“課上專(zhuān)心聽(tīng)講，才能提高學(xué)習的效率。以后可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧�！蹦安荒堋眱蓚�(gè)字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進(jìn)我們的心。很高興這個(gè)秋天遇見(jiàn)了您。
這個(gè)秋天作文3
秋，焚禾如火者也。
題記
落日紅楓似烈火，橙葉昏燈似燭火，山林薄暮似幽火。
這么看，秋哪里是已步入遲暮的老人，分明是一個(gè)喜歡縱火的.頑童。
如此這般，秋倒是教了我一句，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。
倒真是如此，秋，每每以秋至為始，以冬至為末，自古人劃分24節氣以來(lái)，何曾有過(guò)間斷。即便是無(wú)以分辨的千百萬(wàn)年前，又何曾有過(guò)消散。秋，倒真是度年如日了。而你我，卻都是由出生之日起，以絕氣之日終。你我比之秋，相差何以千萬(wàn)里，我輩之中，卻多有傷秋、悲秋、非秋、怨秋、評秋、論秋之屬，不免有些讓人哂笑。
秋，每每玩得不亦樂(lè )乎，有時(shí)如執畫(huà)師之筆，將青綠容艷涂成褐紅枯淡，將色澤之相近抹成相去之深遠；又如撐魔術(shù)師之幕布將喧囂掩作靜謐，將張揚篡為隱忍，更將敗花落木攢做催春之力。
提及秋，尤其是青島的秋，怎么也錯不過(guò)，集百美如一身的八大關(guān)...香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽(yáng)都是一經(jīng)輕瞥便無(wú)法忘懷。而可笑的是，在青五年，我竟是難會(huì )，屢屢失之交臂。哎~~~
突然想到，光棍節那天，在海邊，堡壘處，望向沙灘零星點(diǎn)綴的沙鷗，突然有心氣，覺(jué)萬(wàn)事于我無(wú)憂(yōu)。于是，拍手笑沙鷗，一身都是愁。沙鷗卻是不鳴一聲，不屑于我辯，白羽黑喙依舊，拍翅打浪而去。如秋謂：彼傷者、悲者、怨者、評者、論者非我也。
喏！香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽(yáng)，我賞之存，不賞亦不能滅，其實(shí)其虛、其擾人其美妙，又與我何干？不能生怨，不能凝愁，不過(guò)是一笑了之。又錯了，本未始，何來(lái)了，既是輪回，又何為始終？
此或秋可以教我。
這個(gè)秋天作文4
聽(tīng)著(zhù)耳機里傷感的歌曲，把玩著(zhù)從地上撿來(lái)的殘缺落葉，略帶涼意的秋風(fēng)拂過(guò)我單薄的休閑服，天空暗沉的如同我的心情一樣，已不知什么時(shí)候開(kāi)始，我竟已慢慢習慣了孤獨。
面對空曠無(wú)人的場(chǎng)景，我感覺(jué)自己像一顆脫了線(xiàn)的珠子，本就黯淡無(wú)光，一旦落在塵埃中，便無(wú)人問(wèn)津。蕓蕓眾生之中，想淹沒(méi)這樣一個(gè)渺小的我，實(shí)在太輕而易舉。走累了，也只能抱著(zhù)膝蓋，獨自一人坐在角落中。
“XXX？”一個(gè)熟悉的聲音響起，我一驚，抬頭看向遠方。
一個(gè)高高大大的身影在不遠處，輪廓分明的臉，精致略帶點(diǎn)稚氣的五官，自然蓬松的短發(fā)隨風(fēng)飄著(zhù)，身穿一件潮流清新的淺色外套，一雙明亮深邃的眼睛目光有神，在這落葉紛飛的環(huán)境下竟莫名的好看。
我頓時(shí)不知道該怎么辦，兩手緊緊攥著(zhù)廉價(jià)的衣角，雖然很驚喜，但我還是不想讓昔日的好友看到如此落魄的.自己。
“真的是你��？怎么不說(shuō)話(huà)？”他笑意盈盈的向我走來(lái)，那一瞬間我竟然看著(zhù)他出了神。
“呃……我沒(méi)想到會(huì )在這里遇到你�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)自己沙啞的聲音在耳畔回蕩，有點(diǎn)木訥的撐地起身，肚子卻不合時(shí)宜地響了起來(lái)，這一瞬間我恨不得找個(gè)地縫躲起來(lái)，知道自己會(huì )出糗，但我沒(méi)想到這么快。
“還沒(méi)吃早飯？剛好我做了一份，只有煎雞蛋，不知道你會(huì )不會(huì )嫌棄�！蔽疫@才發(fā)現他手上拎著(zhù)個(gè)袋子。
“那你呢？”心里雖然很感激，但我還是有些猶豫，畢竟，在經(jīng)過(guò)太多朋友背叛的我，心早已變得有些麻木了。
“沒(méi)事，我們是朋友嘛。我先走了，你先回家吧，外面冷。開(kāi)心點(diǎn)，多聯(lián)系哦！”他微微一笑，將熱騰騰的紙袋塞在我手里，暖暖的。
聽(tīng)著(zhù)腳下咯吱咯吱的落葉被踩碎的聲音，才發(fā)現，其實(shí)，有朋友也不錯，至少在這個(gè)秋天里，手指間傳來(lái)的不只有涼意，還有煎雞蛋般溫暖的關(guān)懷。
“對啊，我們是朋友嘛！”
這個(gè)秋天作文5
水煮魚(yú)還在煮著(zhù)，隱約聽(tīng)見(jiàn)氣泡上下翻騰的聲音。你從廚房走出來(lái)，坐在我的對面，悠閑地喝著(zhù)茶。我調侃道： “媽?zhuān)裁磿r(shí)候帶你女兒秋天去北京去玩一趟啊�！蹦阊氏乱豢谇宀�，緩緩說(shuō)道：“怎么，這么熱衷于秋天啊�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答道：“媽?zhuān)懵?tīng)我給你讀一段——‘秋天，這北國的秋天，若留得住的話(huà)，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭�！趺礃�？有魅力吧！”你放下茶杯，起身，吐出幾個(gè)字，“先管好你的學(xué)習再說(shuō)�！�
話(huà)語(yǔ)壓在心頭，份量之重一時(shí)令我難以承受。來(lái)不及回應的我只聽(tīng)得廚房的門(mén)打開(kāi)，再關(guān)上。我扭頭看了看窗外，已然是秋天了——金風(fēng)乍起，白露初散。菊、秋葉、秋蟲(chóng)，一樣一樣給世界染上淡雅的秋色�！斑^(guò)來(lái)嘗一下魚(yú)湯�！蹦銖膹N房探出頭，喊道。
我興沖沖地跑進(jìn)廚房。你知道的，我最喜歡吃你燉的水煮魚(yú)。我嘗了一口，很享受的豎起了大拇指。味道醇和，怡人。就像窗外的秋天，一種含蓄、溫和的境界，有如秋水長(cháng)天。你微笑著(zhù)，說(shuō)道：“在該執著(zhù)時(shí)執著(zhù)，該沉迷時(shí)沉迷，該清醒的時(shí)候清醒�！蔽遗c你對視了一眼，默然低下頭，轉身離開(kāi)了廚房。直到今天，我還是相信，你對于我，是生命中最美好的。就像秋天是最讓我感動(dòng)的季節一樣�！吧皇翘摽�，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體�！蔽夷�(zhù)你的背影，屋子里飄滿(mǎn)魚(yú)湯的'鮮香。很多時(shí)候我幼稚的對你說(shuō)著(zhù)一些稚氣的話(huà)，但，我愛(ài)你，是不會(huì )因為語(yǔ)言的幼稚而有絲毫的減弱，就像窗外的秋，寵辱不驚，積極昂揚。生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。秋天是個(gè)過(guò)渡，同時(shí)兼容了一切。
而你，從我的出生到現在，又包容了我多少的任性呢。我又一次走進(jìn)廚房，靠在你的身邊，說(shuō)道，媽?zhuān)锾煺婷�，有你……真好。水煮魚(yú)終于出鍋了，香氣四溢。
這個(gè)秋天作文6
在你的眼里，秋天是什么樣子的呢？是“枯藤老樹(shù)昏鴉”的寂寥，還是“霜葉紅于二月花”的絢爛？或是“八月秋風(fēng)高怒號，卷我屋上三重茅”的無(wú)奈與失落？在我眼里，秋天是我回鄉下老家時(shí)，所看到的寂寥而又深情……如果說(shuō)，大自然締造了春天的萬(wàn)紫千紅，賜予了夏天驕陽(yáng)似火，帶來(lái)了冬天的冰天雪地，那么，也賦予了秋天蕭瑟寂寥。
家鄉的樹(shù)都老了。秋風(fēng)乍起時(shí)，樹(shù)葉紛紛凋零，黯然飄落。樹(shù)的全身布滿(mǎn)皺紋，歲月在樹(shù)身上刻下的刀痕，已經(jīng)被這些皺紋隱藏得若隱若現了，大概是老樹(shù)也不想讓別人看到他的傷痕吧。幾條枯藤繞在樹(shù)的身上，上面的幾只老鴉在枝頭昏昏欲睡，卻又不經(jīng)意地發(fā)出幾聲凄厲的哀鳴，待人悚然回頭時(shí)，老鴉已經(jīng)張開(kāi)翅膀，飛向遠處。
村里早已失去了昔日的熱鬧和井然，殘垣斷壁舉步可見(jiàn)。年輕人或許為了生存或許為了夢(mèng)想，早已去了大城市。留下那些年逾古稀的老人獨守空巢，他們像一只只老鳥(niǎo)，經(jīng)常在村口通往外面的路口張望著(zhù)，期盼著(zhù)。他們大概是在等待自己的子孫回來(lái)看自己吧。夕陽(yáng)西下，把老人們佝僂的身影越拉越長(cháng)，直到消失在濃濃的夜幕之中。
行走在阡陌之間，放眼望去，該是谷黃稻香，瓜果成熟的時(shí)節。映入眼前的卻是另一番景象，田邊雜草叢生，壟間一片荒蕪，廢棄的農田，干涸的小溝。偶爾幾個(gè)在田間勞作的老農，還在堅守著(zhù)這片曾經(jīng)讓他們?yōu)⑾潞顾�，播種希望的土地。雖然他們辛勤耕耘只能換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)微薄的收獲，但他們永不放棄希望，日出而作，日落而息，依舊在這片土地上延續著(zhù)幾代人共同的'夢(mèng)想！
漫步在秋天的家鄉，我似乎看到了祖輩們辛勤耕耘的腳步。而我，一個(gè)將去外地求學(xué)的中學(xué)生，對這片土地有著(zhù)厚重而熾熱的感情。他養育我，使我成長(cháng)；他激勵我，給了我為之奮斗的動(dòng)力。家鄉啊，請等著(zhù)我，待我學(xué)成歸來(lái)，我會(huì )讓你離開(kāi)悲涼的冬天，跨進(jìn)溫暖的春天，歷經(jīng)炙熱的夏天，迎來(lái)那個(gè)豐收、而又不一樣的秋天！
這個(gè)秋天作文7
感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了你——教官！
還記得軍訓第一天，您教我們唱軍歌。本來(lái)唱得好好的，不知從哪里飄來(lái)一句陰陽(yáng)怪調的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽(tīng)見(jiàn)了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來(lái)我們班出了位‘歌唱家’呀，來(lái)來(lái)來(lái)，快請他到講臺上開(kāi)開(kāi)嗓�！睕](méi)有批評，沒(méi)有斥責，您用風(fēng)趣的言語(yǔ)提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣(mài)力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時(shí)候平易近人，但是他嚴厲起來(lái)也不是鬧著(zhù)玩的。在所有訓練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著(zhù)，坐著(zhù)和站著(zhù)就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態(tài)，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰(shuí)稍有放松動(dòng)了一下，就會(huì )聽(tīng)到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺(jué)實(shí)際加的時(shí)間遠遠超過(guò)十秒。
火辣辣的太陽(yáng)可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽(yáng)光的照射下，鉛也顯得愈發(fā)沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強咬牙堅持著(zhù)。在這一刻，我真正領(lǐng)會(huì )到了“度秒如年”的滋味。
無(wú)論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉彎，教官都寸步不離地跟著(zhù)我們，和我們一起練。如果有大家都沒(méi)有掌握好的`內容，他會(huì )一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了智慧；教官，嚴厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個(gè)秋天，我依然能遇見(jiàn)你！
這個(gè)秋天作文8
“天涼好個(gè)秋�！币魂嚊鲲L(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，開(kāi)始后悔出門(mén)時(shí)沒(méi)披件外套。
母親人到中年，精力旺盛，于是趁我今年國慶放假時(shí)開(kāi)始對我揪著(zhù)小事不放。這不今日我剛回房坐下，她眉毛一豎，便對我上下指點(diǎn)，一氣之下，我憤怒地走出家門(mén)，打算獨享清靜。
但想象總與現實(shí)相反，本以為可以在街上靜心散步的我，有點(diǎn)猝不及防，被迎面而來(lái)的冷風(fēng)凍了個(gè)激靈。我無(wú)奈地站在路邊，猶豫了好一會(huì )，最終打算去一家涼粉店解決自己今天的晚餐。
走進(jìn)店里，我對涼粉開(kāi)始挑洗，這邊選一點(diǎn)，那邊也選一點(diǎn)。選完后，店主將打包好的涼粉遞過(guò)來(lái)，并告訴我錢(qián)數。我上下摸索門(mén)袋，卻發(fā)現那原本鼓囊的位置不知何時(shí)變扁了，心里不禁“咯噔”一聲：糟糕，帶出來(lái)的錢(qián)不知丟落在何處了。
我焦急地上下翻找，再三確認自己的錢(qián)是否丟失，卻一無(wú)所獲。也許是看出了我的煩躁，店主認真地插嘴道：“是錢(qián)丟失了嗎？”我不禁抬頭望向她，有些尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“也許是吧�！钡曛餮劾餂](méi)有半分懷疑，卻帶著(zhù)安慰的語(yǔ)氣，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)事，那就快回去找吧，我在這里等你�！�
莫名地，這句安慰給了我一股溫暖，讓我本欲哭無(wú)淚的心情有了慰藉。我滿(mǎn)懷希望，堅定地繞回原路，細細地不放過(guò)路邊的每一處，甚至是雜亂的草垛。一次沒(méi)找到，那就再繞一次重新尋找，就這樣來(lái)來(lái)回回的不斷尋我。終于，皇天不負有心人，我在路邊石縫中找回了那已被風(fēng)吹遠的錢(qián)。
不敢有半分遲疑，我攥緊那費心找回的錢(qián)，一路小跑，跑回涼粉店。遠遠地，我便看見(jiàn)店正踮著(zhù)腳尖，抬頭向遠處張望，穿著(zhù)一身橙色的運動(dòng)服的她似一顆小火苗，趕走了初秋的.冰涼。我接過(guò)她手中的涼粉，不住地說(shuō)著(zhù)謝謝。她那充滿(mǎn)信任的笑容如桂花般盛開(kāi)在我原本盛滿(mǎn)委屈的心中，仿佛要把自己的熱情都展現出來(lái)似的，毫不遮掩地向每個(gè)人綻放它那最美麗的笑臉。
這個(gè)秋天作文9
又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你。
那天，風(fēng)好似被禁錮了一般，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，炎熱的陽(yáng)光威力無(wú)比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著(zhù)眉毛滴落下來(lái)，滾到了眼睛里，一陣刺疼。情急之下的我想都沒(méi)想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來(lái)了一陣具有節奏感的`步伐聲，越來(lái)越近�！安缓�！”我的心里頭頓時(shí)產(chǎn)生了不祥的預感。
果然，你來(lái)到我面前，用那嚴厲的眼神盯著(zhù)我。我一驚，身體震動(dòng)了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著(zhù)你，希望你手下留情�？赡闼坪醪活櫸业拿孀�，當場(chǎng)對我獅子般吼道∶“我剛才有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著(zhù)，如鴨子一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時(shí)間，你突然把我喊過(guò)去。在操場(chǎng)旁的樹(shù)蔭里，您走路的腳步聲如箭一般直射進(jìn)我心里，我害怕地站在你身旁，低著(zhù)頭，心里撲通撲通地跳著(zhù)，腿也抖得厲害。這時(shí)，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)∶“以后有什么情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學(xué)生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優(yōu)秀的�！彪m然一直低著(zhù)頭看不見(jiàn)你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著(zhù)，直到永遠……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來(lái)的力量，在我今后的歲月里，會(huì )化作一股力量，時(shí)刻提醒我，鼓勵我。感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了你！
這個(gè)秋天作文10
一片落葉在空中隨著(zhù)微風(fēng)的節奏，漸漸地，漸漸地，飄下來(lái)，翩翩落地。
我拾起它，拿在手里細細摩挲。我竟發(fā)現在平日里平平無(wú)奇的葉子，竟有著(zhù)如此細膩的紋理！一條一條，一根一根，從中間到邊緣，向外延伸著(zhù)。樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃，不過(guò)在中間還是有那么一抹綠的。這抹綠，像光圈一般，一點(diǎn)一點(diǎn)向外擴散，顏色越來(lái)越淡，最終與那片黃交融在一起，便隱去了。就如我們身上展露出來(lái)的棱角，也被歲月逐漸磨平，變得光滑，只是留那么一絲絲倔在那里�？吹竭@，我便不由得笑了——這葉子真像我��！
剛長(cháng)出來(lái)的新的嫩葉，正反兩面都沒(méi)什么區別，只是背面顏色稍稍深一點(diǎn)兒，若是一粗心，便分辨不出哪是正面，哪是反面�？山�(jīng)過(guò)歲月的洗禮，這背面可就越來(lái)越粗糙了，顏色也變得不一樣了，略顯蒼老一點(diǎn)兒。這時(shí)，人們便不再去翻背面兒了，因為表面后的現實(shí)，實(shí)在是不堪入目。人們只去相信那光滑的，鮮嫩的表面，就如同攝影師只愛(ài)拍那表面有著(zhù)細膩紋理的葉子，卻從不去挖掘那藏在表面下的粗糙、蒼老，即使那是那么真實(shí)自然！但這是不知多少年，多少葉子多少人“踏”出來(lái)的，“走”出來(lái)的`，“處”出來(lái)的，我們無(wú)法去改變。有些事情，要等你經(jīng)歷過(guò)了才知道。也許一開(kāi)始，你會(huì )不適應，但是在這種環(huán)境下久了，也會(huì )明白，這也是無(wú)奈，這也是改變不了的。
人生總有一個(gè)歷程，你的童心，活力就像你臉上那日益減少的膠原蛋白一樣，慢慢地消逝，你要學(xué)會(huì )去習慣沒(méi)有膠原蛋白的日子。慢慢地走向成熟，邁向蒼老。
一片小小的葉子，也竟有此“燎原”之勢！
這個(gè)秋天作文11
這個(gè)秋天跟以往的秋天不一樣，因為在這個(gè)秋天里我上初中了。
我來(lái)到十三中新校區，不由得一陣激動(dòng)：看看那高大的樓房，寬闊的操場(chǎng)，威武的鋼樓梯，以及巨大的公廁對新的生涯有了一些期待，秋天的`校園大風(fēng)掃落葉還是很漂亮的，新老師、新同學(xué)，寬敞明亮的學(xué)習環(huán)境，富有挑戰性的興趣課程都在等著(zhù)我
在開(kāi)學(xué)的幾天里，我認識了許多新的老師和學(xué)科。我最喜歡歷史，最怕體育，說(shuō)到歷史那可是咱的強項啊，我對歷史的熱愛(ài)，是認為了解過(guò)去才可以展望未來(lái)，老師講的也特別有意思，引得我多次有舉手演講的沖動(dòng)；但一到體育課就不行了，我總感覺(jué)體育老師心懷鬼胎笑里藏刀，這不，開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天，老師就讓我們站在操場(chǎng)上沐浴秋日的陽(yáng)光，我當時(shí)覺(jué)得操場(chǎng)是一個(gè)烤爐，我們就是一堆肉，體育老師就是那個(gè)等著(zhù)肉熟了的人，中間他還讓我們向左向右轉，理由是讓我們曬得更勻稱(chēng)。
英語(yǔ)呢，我簡(jiǎn)直喜歡得不能再喜歡了，為什么呢？因為英語(yǔ)老師愛(ài)測試，題還簡(jiǎn)單，這樣就導致我每次回家，都邁著(zhù)六親不認的步伐，把測試紙啪的拍在桌子上說(shuō)：我！又是滿(mǎn)分！
這個(gè)秋天的老師澆灌著(zhù)祖國的花朵，還是挺在行的，使我在這個(gè)秋天有了盛開(kāi)的強烈愿望。
全新的同學(xué)也帶來(lái)了全新的友誼。在21班這個(gè)溫暖的大家庭中，我認識了許多新同學(xué)，如我的徒兒許戍宸，幽默的胖子趙天翊，愛(ài)搗蛋的袁挺赫，成績(jì)優(yōu)異的萬(wàn)子升等，在這幾周里，我們相互建立了初步的友誼，互相認識了對方，同時(shí)我還遇見(jiàn)了許多老朋友，王為，馬一鳴、何超翔等，他們和我分在了同一個(gè)班，使我內心的好勝心被激起了，斗志被點(diǎn)燃了，我將努力學(xué)習認真聽(tīng)講，在未來(lái)超越他們。
這個(gè)秋天，高手相聚，開(kāi)始了一輪輪的巔峰對決。
這個(gè)秋天，是我成長(cháng)的起點(diǎn)。
這個(gè)秋天作文12
南方的秋天姍姍來(lái)遲,白天還是日照充足,帶著(zhù)夏天的余熱,到了晚上有點(diǎn)涼,讓人感到一絲絲涼意.入夜,躺在冰冷的竹席上,聽(tīng)著(zhù)秋蟲(chóng)在一聲聲地呢噥.早晨起床,一連幾個(gè)噴嚏,知道天氣應該涼了.窗外,樹(shù)木還是一片蔥籠,綠意盎然.院子里的幾個(gè)老絲瓜象夢(mèng)一樣懸掛在架子上.秋天可以是有顏色的,五彩繽紛,紅的楓葉,黃的稻谷,南方的秋天的顏色是綠色的,沒(méi)有北方秋天的肅殺,也沒(méi)有詩(shī)詞里描述的悲涼.秋天可以是有味道的,甜的瓜果,香的花朵.而現在這個(gè)秋天的滋味卻讓我五味雜陳.我所說(shuō)的秋的滋味是深入骨髓里的,融入湯里的,濃得化不開(kāi)的親情.
每天的生活枯燥乏味,不斷重復相同的工作,吃飯,睡覺(jué).自從老爸進(jìn)了醫院,進(jìn)出醫院成了我的生活的.一部分.病房里躺著(zhù)的都是垂垂老矣的老人.如秋天的葉子,正準備感受著(zhù)天國的光輝.我相信他們曾有過(guò)青蔥的歲月,也曾為了名和利,爭得不亦樂(lè )乎.可到最后,殊途同歸.人的一生就象上山下山,不管你在山上逗留的時(shí)間如何長(cháng),山上的風(fēng)光如何好,終究有下山的時(shí)候.情愿也好,不情愿也罷,都要過(guò)完這一生.生和死在醫院里每天都在上演,名和利在這里顯得那么的微不足道.人的生命是那么的寶貴,可是又是那么的脆弱,一個(gè)意外,一場(chǎng)疾病,都會(huì )奪走人的生命.我們不是預言家,會(huì )預知我們未來(lái)的生活將會(huì )如何.雖然我們不能增加生命的長(cháng)度,但可以增加生命的寬度,使之更加豐富多彩,更有意義.生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美."樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待",在老人還在世時(shí),要好好善待他,不要等他不在時(shí)空悲嘆.因為我們也會(huì )有老的時(shí)候.
而唯一所能表達的就是行動(dòng).為自己的親人做力所能及的事.為自己的親人精心熬制的湯里融入了我的情,我的愛(ài),這種濃得化不開(kāi)的感情,我想這就是這個(gè)秋天的滋味.
這個(gè)秋天作文13
經(jīng)過(guò)春風(fēng)漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我們迎來(lái)了涼爽而美麗的秋天，也迎來(lái)了三天的軍訓生活。在這個(gè)美麗的秋天里，我遇見(jiàn)了您——可親可敬的教官。
“�！鄙险n了，因為下著(zhù)雨，所以不能去操場(chǎng)軍訓，您就坐在講臺上，教我們唱軍歌，講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著(zhù)，我們也入神地聽(tīng)著(zhù)。突然，您講到什么好笑的事情，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊接著(zhù)講，我們聽(tīng)了，也都加入了“瘋笑隊”。
可能，那陣陣爽朗的笑聲太過(guò)陽(yáng)光，趕走的纏綿的秋雨，不一會(huì )兒，雨就不下了�！暗巍甭�(tīng)到口哨聲，我們趕緊起身，迅速地整隊上操場(chǎng)。訓練時(shí)，您說(shuō)：“訓練的時(shí)候，你們就要有訓練的樣子，要有軍人的樣子，聽(tīng)到了嗎？”“聽(tīng)到了！”我們大聲并響亮地回答�；卮鹇曧懺诓賵�(chǎng)上空。在你的.帶領(lǐng)下，我們又是練跑步，又是練習齊步走，滿(mǎn)頭的汗水都顧不上擦，任他們在臉上肆意地流著(zhù)。
休息時(shí)，看到我們一臉疲憊無(wú)精打采的樣子，您就給我們講笑話(huà)，有時(shí)還會(huì )做一些夸張滑稽的動(dòng)作，令我們開(kāi)懷大笑。那時(shí)候，我們總是忘記，其實(shí)您比我們更累，您更需要休息。
在汗水與笑聲中，原以為會(huì )是無(wú)比漫長(cháng)的三天時(shí)間一晃而過(guò)。評比結果揭曉時(shí)，我們沒(méi)有被評上“優(yōu)秀方陣”，心中無(wú)比失落，可您卻說(shuō)：“別灰心，你們全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以后一定不要忘記這種拼搏精神，還要繼續加油。再見(jiàn)了，同學(xué)們�！薄霸僖�(jiàn)！”我們大聲地說(shuō)，但心里真的不想再見(jiàn)。
這三天雖然短暫，但您教給我們的東西真的太多了，和您在一起我們很開(kāi)心。
感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了您！教官，希望還能再見(jiàn)您！
這個(gè)秋天作文14
“秋雨”淅淅瀝瀝地下著(zhù)，伴隨著(zhù)陣陣輕風(fēng)帶來(lái)些許的涼意，而這個(gè)秋天，遇見(jiàn)您，是最美的事。
聆聽(tīng)著(zhù)，伴隨著(zhù)，一顆顆雨點(diǎn)滴落至雨傘上的浪漫節奏，踏著(zhù)步伐激起水花，我走進(jìn)了充滿(mǎn)藝術(shù)與文化氣息的校園，開(kāi)始了富有挑戰性的中學(xué)生活……
不經(jīng)意的某一天，不經(jīng)意的某一刻，你的出現，在這個(gè)秋天，給我枯燥而乏味的中學(xué)生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書(shū)生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來(lái)。耐不住性子的我穿過(guò)稀稀疏疏的人群來(lái)到拐角處。遇見(jiàn)了正迎面走來(lái)的你，匆匆中，我只與你問(wèn)了聲好。這，是我們第一次見(jiàn)。
印象中的您個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著(zhù)一副方方的眼鏡；上身穿著(zhù)短T恤，下半身配著(zhù)長(cháng)而寬松的褲子，也許這是你簡(jiǎn)樸的穿衣風(fēng)格吧。
再見(jiàn)您，是在生物課上。只見(jiàn)您手中捧著(zhù)一疊厚厚的`書(shū)，邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴格，更是平易近人的。在課堂上您認真地板書(shū)著(zhù)，一絲不茍地講解著(zhù)。記得，一次作業(yè)時(shí)，每位同學(xué)都安靜地書(shū)寫(xiě)著(zhù)；您在過(guò)道中來(lái)回巡視，走到我身旁時(shí)，你細心地低下頭凝視著(zhù)，忽然間說(shuō)了句“繁殖”的“殖”是這么寫(xiě)得嗎？聽(tīng)到你的話(huà)語(yǔ)我立馬將目光移了上去，卻發(fā)現我真的寫(xiě)錯了寫(xiě)成了“植”，；頓時(shí)我的臉已如蘋(píng)果般紅透了。而你卻說(shuō)到：“下次一定要細心些，不可以再寫(xiě)錯別字了！”正是這樣一句簡(jiǎn)單而普通的話(huà)語(yǔ)，卻洋溢出我心中的太陽(yáng)。它不是批評而是囑咐，讓我的心中涌起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學(xué)生活中劃過(guò)了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會(huì )是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運，在這個(gè)秋天，我遇見(jiàn)了你！
這個(gè)秋天作文15
媽媽給我看了祖國各地各種秋色，真的是讓人怎么有種饞涎欲滴的感覺(jué)呢？好東西我難道都想嘗一嘗嗎？在這個(gè)秋天的尾巴，媽媽問(wèn)我要不要去抓一抓，我感覺(jué)有點(diǎn)意思，抓它會(huì )不會(huì )抽我啊。我想笑，抽我那不就是秋風(fēng)掃落葉嗎？
媽媽說(shuō)我們要發(fā)現美，為什么好的攝影師可以捕捉到我們發(fā)現不了的美呢？因為他們耐得住性子，花上好幾個(gè)時(shí)辰，好幾天，好幾個(gè)月就為了抓住它美麗的瞬間，我們不能，我們還在學(xué)習階段，我們可以從他們發(fā)現的美里面去捕捉。想想我們去內蒙古大草原感受到的收貨，有美景有美食，清晨一早我們呼吸了最涼爽的空氣，整個(gè)人神清氣爽，我們點(diǎn)了一壺暖暖的奶茶，奶茶入胃，沁入心脾，真的可以感受到以前文字感受不到的感覺(jué)。真的是當地人一早就手把肉的吃，太豪橫了吧。我們也頂多是羊肉大蔥包子來(lái)比拼一下。出門(mén)望見(jiàn)的一望無(wú)垠的'大草原，有一種馳騁疆場(chǎng)的感覺(jué)，可惜我們開(kāi)的是車(chē)而不是騎馬飛奔，感覺(jué)差了一些，但是這美的感受還在。
看完了草原我們發(fā)現了草原的草黃，收獲莊稼打捆，莊稼地里一片麥黃；我們又去看漫山遍野的紅，這時(shí)的山還是紅綠黃交錯的季節，更加的絢爛多彩，媽媽說(shuō)這就是傳說(shuō)中的層巒疊嶂嗎？我們都感受到了文章中那些妙詞原來(lái)是這么使用。我們進(jìn)入了無(wú)數個(gè)隧道，真的是穿梭在群山峻嶺之間，從黑暗走到光明，讓人心情大開(kāi)�？赐炅松缴覀冇秩ヅ懒碎L(cháng)城，這個(gè)秋天我要當一回好漢，梁山去不了，長(cháng)城好漢還是可以當的。
秋色的美真的是無(wú)法一語(yǔ)形容，只有聲臨其境的去感受，媽媽問(wèn)我要不要去感受一下北平景色，我也在想，我要先了解了北平的樣子才可以體會(huì )到北平啊。
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