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默默無(wú)聞作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的默默無(wú)聞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
默默無(wú)聞作文1
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面模范的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣……老師，您也是那默默無(wú)聞的鋪路石，為我們鋪向前往成功的路。
夜深了，一盞散發(fā)著(zhù)黃暈光的燈在漆黑的夜中，顯得格外明亮。那是您正在案前為我們備課呢！您的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，卻仍然在深夜埋頭為我們寫(xiě)著(zhù)教案；您是如此的認真，似乎眼鏡上投出的也是您飽含心血的`行書(shū)；書(shū)桌的角落，放著(zhù)一份已然沒(méi)有了熱氣的米線(xiàn)和一杯滿(mǎn)當當的清水。老師，您的默默付出又有幾人能知道呢？
清晨，當太陽(yáng)還未探出那火紅的小腦袋，天空也只是泛著(zhù)淡淡的魚(yú)肚白，您早已坐在教室，讀著(zhù)各類(lèi)名著(zhù)，時(shí)不時(shí)還撩起垂落下的發(fā)絲，整理那已是沒(méi)有一絲褶皺的制服，以最飽滿(mǎn)的精氣神來(lái)迎接我們的到來(lái)。
有一次，您病了，那是我頭一次見(jiàn)到堅強的您面色如此蒼白，手又如此冰冷。您的嘴唇毫無(wú)血色，像一只紙做的鳥(niǎo)兒慢慢從空中墜了下來(lái)�？杀M管這樣，可您還是不肯在課上喝水，堅持用自己的聲音來(lái)講話(huà)，說(shuō)是“小蜜蜂”（擴音器）會(huì )影響我們的聽(tīng)力，對我們的耳膜不好。您的聲音很是虛弱，但又很大聲，哪怕是坐在最角落的同學(xué)，也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)您的聲音；您的聲音很是沙啞，但在我們的耳中又顯得特別動(dòng)聽(tīng)。那節課，我們誰(shuí)也不敢講話(huà)，生怕一講話(huà)就會(huì )中斷您的講課，破壞了這份和諧。
一個(gè)人生的轉折點(diǎn)——小升初。當時(shí)便猶如一座高山似的矗立在我的眼前，各種壓力接踵而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�？赡�(jiàn)到我如此勞累，便把我帶到你的跟前，給我疏導，給我放松心情。因為您，我的壓力少了不少，成績(jì)也不錯。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您是嚴冬里的炭火，是霧海中的航行標，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石……老師啊，您言傳身教，甘為人梯，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般的教誨，讓我永生難忘！
默默無(wú)聞作文2
古往今來(lái)，多少文人墨客贊頌春花�！皠偃諏し笺羲疄I，無(wú)邊光景一時(shí)新�！蹦鞘侵祆鋵Υ杭t的描繪；“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。"那是朱熹對一抹緋紅的贊美；“桃花流水木然去，別有天地非人間�！蹦鞘抢畎自谙硎艽禾臁墒�，人們啊!你們受否忽略了雖細小但偉大的生命的美麗？
花朵盛開(kāi)，有蜂圍蝶陣。春天的花朵，似夢(mèng)如煙，讓人沉浸其中，可是又有誰(shuí)去關(guān)注過(guò)落葉呢？
贊頌落葉的詩(shī)篇也是數不勝數，但你們大多數只是沉醉于落葉紛飛的美麗，世上能有幾個(gè)人真正體會(huì )到落葉的寂寞與偉大呢？
落葉片片，伴隨他的也只有那瑟瑟的秋風(fēng)。
一棵大樹(shù)，一枝樹(shù)枝，一片樹(shù)葉，都是無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)一生。月光柔柔地的傾瀉在那滿(mǎn)地的黃葉上，秋風(fēng)不時(shí)地掀起幾片樹(shù)葉，葉兒打著(zhù)旋兒，仍固執的降落在大地上，釋放著(zhù)身體里的養分。月光灑了一地，落葉鋪了一地……如此一幅純美而靜謐的畫(huà)面，有幾人曾細心品味過(guò)？
小草、細沙、落葉……有誰(shuí)關(guān)注過(guò)微小而莊嚴的生命？
花兒固然嬌嫩、妖嬈，可落葉也有簡(jiǎn)單、樸素之韻味。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉隨著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)在天空中搖曳著(zhù)身姿，它飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，然后靜靜的落在大地上。落葉歸——它緊緊依靠著(zhù)大樹(shù)，把養分貢獻給大樹(shù)。在枝頭挺立的生命已完結，落到地上時(shí)有開(kāi)始了另一段生命。在枝頭是凈化空氣，在枝下時(shí)滋養樹(shù)根。它的生命是偉大的，它奉獻了自己的一生。
光陰匆匆，似水流年，雖然落葉不再擁有昔日的年華�？v使被人們忽略和遺忘，他仍默默的堅守，默默的奉獻，認真的完成自己的任務(wù)。
秋天總是那么悲涼，當葉兒抹上了秋天的顏色時(shí)，它透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，看到了生命外的藍天，看到了自己簡(jiǎn)單的`夢(mèng)。
秋風(fēng)無(wú)情將的葉兒吹落，葉兒隨風(fēng)飛舞著(zhù)、跳躍著(zhù)，慢悠悠的飄落。對于樹(shù)葉來(lái)說(shuō)，凋零不是悲涼的，而是一種榮耀。所以它把自己身體內的養分毫無(wú)保留的奉獻給了大樹(shù)。
在這深秋里，它帶著(zhù)自己的夢(mèng)，無(wú)聲無(wú)息的延續著(zhù)它永恒的生命……
默默無(wú)聞作文3
任何一次成功的背后，都有一些無(wú)聞?wù)吣瑹o(wú)聞地付出。
開(kāi)學(xué)第一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起騎車(chē)子來(lái)到新華中學(xué)大門(mén)口，準備參加新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。那天陽(yáng)光明媚，我們的心情都很好。但是，騎車(chē)子的過(guò)程中，他想靠路邊走，便把車(chē)子往右拐，卻把我的前輪別到了。因為那時(shí)是夏天，我穿著(zhù)短褲摔在了地上，膝蓋磕破了，血直流。我立刻拿出衛生紙來(lái)，沾了點(diǎn)水擦了擦。但走起路來(lái)卻沒(méi)那么順溜了。我忍著(zhù)痛走到大門(mén)口，一瘸一拐的，正要進(jìn)校門(mén)時(shí)，一名保安看見(jiàn)了我的膝蓋，小跑到我前面來(lái)問(wèn)我：“同學(xué)，腿怎么了？”我說(shuō)：“磕著(zhù)了�！彼f(shuō)：“別忍了，先去醫務(wù)室吧�！蔽覄傁刖芙^，先參加完典禮再說(shuō)�？墒悄敲０矃s十分擔心我，硬是要讓我去醫務(wù)室，我就去了醫務(wù)室。后來(lái)我的腿好了謝。真不知道如果那名保安不攔住我的話(huà)會(huì )有什么下場(chǎng)呢。
開(kāi)學(xué)后，我每天都看見(jiàn)幾名保潔大媽為了學(xué)校的衛生而不辭辛苦地打掃著(zhù)我們的校園。每天早上到學(xué)校的時(shí)候，我都能看見(jiàn)她們的身影。每當學(xué)校有什么重要活動(dòng)時(shí)，無(wú)論是上課、下課還是放學(xué)，我總能看到她們?yōu)閷W(xué)校默默付出的背影�？赡芩齻冎皇抢狭�，沒(méi)什么可以干的活了，為了不讓自己閑著(zhù)，來(lái)學(xué)校打掃打掃衛生，坐在廁所門(mén)口對面的石臺階上和其他的.保潔阿姨聊聊家常、嘮嘮嗑，也是一種享受吧。
這些無(wú)聞?wù)邽閷W(xué)校默默地付出了多少？而他們又得到了多少？他們寧可不在家里帶著(zhù)安度晚年，卻還是要為學(xué)校做奉獻。這種精神是可貴的，也是少見(jiàn)的。我們在生活中能像他們一樣嗎？又有多少人能夠作到這一點(diǎn)呢？
為了犒勞這些為學(xué)校默默奉獻的無(wú)聞?wù)�，我校特地舉辦了一次慶典，時(shí)間定在升旗的那天。9月5日星期一，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上保潔阿姨和保安叔叔們登上了典禮臺，手捧同學(xué)們線(xiàn)上的鮮花，感謝保潔保安對校園的清潔和安全作出的貢獻�！拔覀兊某砷L(cháng)離不開(kāi)保潔阿姨和保安叔叔的默默付出。我們需要感謝他們�！碧颇嗣窌�(shū)記說(shuō)，“為我們默默操勞、揮灑汗水的保潔員、保安人員，他們是最值得我們去尊重的！”全體師生將最熱烈的掌聲送給了這些平凡而偉大的勞動(dòng)者們。
我們以后要尊重這些無(wú)聞?wù)叩膭趧?dòng)，學(xué)會(huì )從感恩開(kāi)始，理解普通人作出的貢獻，用真心去回報他人，成為更健康、更完整、更完美的人。
默默無(wú)聞作文4
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……
在我剛上一年級的時(shí)候，我還是個(gè)很笨的孩子，尤其是數學(xué)。連看鐘表這樣簡(jiǎn)單的題目，我卻老是弄不明白，考試成績(jì)從來(lái)沒(méi)上過(guò)95分，一張大多數人考了100分的卷子我卻只考了85分。但是我們班的教數學(xué)的陳老師卻沒(méi)有一棒子將我“打死”，認為我是壞學(xué)生。相反，她比教導別的學(xué)生還要認真耐心的教導我。
記得有一次，我又在看鐘表的題目上丟了分，下課后陳老師把我叫去了她辦公室，一路上我惴惴不安，生怕她批評我。到了辦公室，陳老師并沒(méi)有批評我，而是仔細給我講解這類(lèi)的題目，還幫我分析了其他題目丟分的原因，末了，陳老師還和藹的對我說(shuō)：“你其實(shí)并不笨，只要認真學(xué)習，你會(huì )趕上其他同學(xué)的，加油！”聽(tīng)了這番話(huà)，我的眼睛里噙滿(mǎn)了感激的、熱乎乎的淚水。
從此以后我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，每次發(fā)試卷的時(shí)候，我都能看到陳老師欣慰的笑容。如今年我快要上六年級了，但我永遠不會(huì )忘了陳老師。如果沒(méi)有陳老師，我不會(huì )從一個(gè)學(xué)習差的孩子變成一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的`班長(cháng)，不會(huì )成為一個(gè)自信的人，也許會(huì )自暴自棄，成為一個(gè)壞孩子……
老師��！加減乘除，算不出您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。您就如一滴晶亮的水，義無(wú)反顧的投射到浩瀚的大海；您就如一絲閃光的纖維，為了國家而繡織出鮮紅的戰旗；您就如一顆小小的螺絲釘，一輩子無(wú)怨無(wú)悔地堅守自己的崗位……
默默無(wú)聞作文5
我最欽佩的一種行為，就是那些散落在世界的各個(gè)角落里的人們。他們有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)——默默無(wú)聞。當我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我心中不免感慨萬(wàn)千。那些人們工作在自己平凡的崗位上，日復一日，年復一年的作者平凡的事在平凡的工作崗位上。
他們小小的身影，出沒(méi)在人群之中，隨處可見(jiàn)。他們所做的一切都過(guò)于平凡。也許他們是大街上的清潔工，揮舞著(zhù)手中掃把，用辛勤和汗水換來(lái)街道的整潔；他們也許是工地上的建筑工人，不管風(fēng)吹雨打，抵擋著(zhù)烈日的陽(yáng)光，堅信自己的力量換來(lái)建成一座座拔地而起的高樓大廈；他們也許是現在站在教室里手拿課本的老師，辛勤的園丁，在黑板上用粉筆，講給那些眼神里充滿(mǎn)渴求眼神的孩子做人的真理，將寶貴的知識灌輸，肩上擔負著(zhù)祖國未來(lái)的重托······這樣默默無(wú)聞的人實(shí)在太多太多······
我又想到了，那些常年工作在邊疆的戰士們，他們有多少個(gè)日日夜夜盼望與最親最?lèi)?ài)的家人在一起團聚，但是，他們深知，祖國把重任交給了我，我就要駐守在這里。邊疆氣溫冷酷，常年積雪，條件艱苦他們習慣了煩躁無(wú)味的生活，駐守在此。他們不是也默默無(wú)聞無(wú)私奉獻么？陪伴他們的只有雪山上抗嚴寒的雪蓮花······
風(fēng)，牽回了我那長(cháng)長(cháng)的思緒，我又望著(zhù)我家院中的那株桂花樹(shù)，每逢十月送爽，金桂飄香，十里之外都能聞到那沁人心脾的芬芳。順著(zhù)花香尋去，你決不會(huì )看到那似牡丹般雍容華貴的如碗口一樣大小的.桂花，映入眼簾，只有那點(diǎn)點(diǎn)米粒大小的花朵，桔黃色，黃中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅，在蒼翠欲滴的綠葉掩映下新的嬌小可愛(ài)。桂花毫無(wú)所求，她美的樸實(shí)無(wú)華，不像花中之王那樣技壓群芳，只愿求她那淡淡清香流傳人世間。
桂花不求人們的贊美不求你為牠的凋落而惋惜，只是，你何曾注意過(guò)她，這大自然中的小精靈？待你發(fā)現，恐怕也早已暗自凋零。
那些默默無(wú)聞的人，不久如桂花一樣么？不求流芳百世，只愿默默的工作著(zhù)，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的一份微薄之力。
這就是我最欽佩的一種行為——默默無(wú)聞，在平凡的工作崗位上做著(zhù)不平凡的事。
默默無(wú)聞作文6
“鄉村夜晚的寂靜和城市不夜城的繁華熱鬧形成了鮮明的對比，霓虹燈彩燈五光十色的令人眼花繚亂�！边@是我來(lái)到方城最大的感觸，更有甚者，也似乎讓我忘記了陪伴我成長(cháng)的那盞閃閃發(fā)亮的路燈……
我的老家，座落在羅漢山腳下，很小的時(shí)候媽媽帶著(zhù)我去學(xué)校里教書(shū)。記得上學(xué)前班那年，有天晚上媽媽因為忙于批改作業(yè)，一直到10點(diǎn)多，才披星戴月地往家趕。我坐在媽媽的電車(chē)前面，提心吊膽地問(wèn)：“媽?zhuān)蹅兛斓郊伊�，門(mén)前黑燈瞎火的，什么也看不見(jiàn)，怎么開(kāi)門(mén)呀？爺爺肯定也睡著(zhù)了，爸爸也不在家�！蔽蚁氤蔀閶寢尩哪凶訚h，就這樣擔心起來(lái)。媽媽一副無(wú)所謂的樣子安慰著(zhù)我：“沒(méi)事，咱們電車(chē)前面的照明燈也能給點(diǎn)光呀！”就這樣，那個(gè)秋天，電車(chē)燈陪伴了我和媽媽?zhuān)?/p>
可是不知什么時(shí)候，我家門(mén)前的電線(xiàn)桿上卻多了一盞路燈。原來(lái)，那是爺爺讓村里人幫忙在電線(xiàn)桿上裝的，說(shuō)是無(wú)論我和媽媽晚上忙到什么時(shí)候，都不再嫌夜黑。是呀！這盞小小的路燈，是爺爺對我和媽媽的關(guān)懷和愛(ài)護。這盞燈成了我和媽媽的保護神。因為有了它，媽媽可以在學(xué)校多備一會(huì )兒課，多批改幾本作業(yè)，甚至還讓我多讀了很多書(shū)；因為有了它，我們不再懼怕黑夜，不用擔心到了家門(mén)口看不到鎖眼。無(wú)論嚴寒酷暑，我看到它總是那樣默默無(wú)聞地掛在電線(xiàn)桿上，甚至于白天的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人能看得到它，它只是一個(gè)不起眼的小燈泡。就這樣，它陪伴了我三年，直到上二年級的.時(shí)候，我來(lái)到了龍城小學(xué)，這里燈火輝煌，處處一片光明，讓我幾乎忘記了那盞不起眼的默默無(wú)聞的小燈泡。
直到有一次，我回老家看望爺爺，當我進(jìn)入家門(mén)口的時(shí)候，我似乎又回憶起了在老家讀書(shū)每天晚上回去的景象，但是看不到了那盞路燈。爺爺說(shuō)“孩子，你長(cháng)大了，是不是把這盞小燈泡忘記了，爺爺認為你用不上了，所以把它去掉了”。不會(huì )的，永遠不會(huì )的，是它讓我不再怕夜的黑，是它給我和媽媽帶來(lái)了溫暖和光明。
是呀，生活中有許許多多的燈：日光燈，霓虹燈，彩燈……但是只有這盞燈的精神令我敬佩。她生來(lái)就很樸實(shí)無(wú)華，雖然沒(méi)有五彩燈那樣閃爍著(zhù)耀眼的光芒，讓人留戀，駐足觀(guān)望，但是她卻默默無(wú)聞地照亮了我們前方的路……
默默無(wú)聞作文7
我是一盞新來(lái)的路燈，接替前輩的工作立在小巷里。我有一條細腿，和竹子一般修長(cháng)的身子，頭大而圓，能發(fā)出耀眼的光芒�？缮疃瑫r(shí)期，天寒地凍，偏僻的小巷里除了堆滿(mǎn)的積雪就很少有其他人了，我郁悶得很。
這個(gè)孤寂而寒冷的夜晚，天上飄起了鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯著(zhù)。我凍得瑟瑟發(fā)抖，燈光時(shí)隱時(shí)現。正當我埋怨著(zhù)天氣太冷時(shí)，忽然一陣“噠噠噠”聲響，一位叔叔背著(zhù)包，急匆匆地走進(jìn)巷子，嘴里冒著(zhù)白氣，手和腿都有些僵硬，他踉踉蹌蹌從我身前走過(guò)。一會(huì )又進(jìn)來(lái)一位外賣(mài)小哥，騎著(zhù)車(chē)，也氣喘吁吁的，臉上凍得發(fā)紫。我不禁生出幾絲同情，咬牙站穩，頭上的光也亮了許多。
已過(guò)了晚餐時(shí)間，小巷里又空無(wú)一人了，地上人們的腳印早被積雪埋沒(méi)。我不覺(jué)有些昏昏欲睡，隱約望見(jiàn)兩個(gè)小小的身影從巷口走來(lái)。仔細一看，原來(lái)是兩位晚歸的學(xué)生。此時(shí)，我依然心情欠佳，燈光映著(zhù)飄灑的雪花，朦朦朧朧。而路上兩位小同學(xué)卻嘰嘰喳喳聊了起來(lái)�！翱炜�，雪花多漂亮��！”其中一個(gè)大叫起來(lái)�！敖K于看到雪啦，這可是我在杭州第一次看到雪！”另一個(gè)也興奮地手舞足蹈。聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，我感到十分有趣，便提亮了燈光，讓他們看個(gè)清楚。突然，“啪！”一聲�！鞍ミ�，好痛！”一個(gè)同學(xué)滑倒了，撲在地上。我嚇了一跳，盯著(zhù)那同學(xué)不放，萬(wàn)分焦急，快來(lái)人把他扶起來(lái)，快點(diǎn)呀！我憋著(zhù)氣想讓燈光更亮一些，頭也熱了起來(lái)。只見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)飛快跑上前，小心扶起他，“你沒(méi)事吧？”摔倒的'同學(xué)爬起來(lái)拍拍褲子，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，還好有這路燈，燈光多亮啊�！笨粗�(zhù)他倆一步一步邁出巷子，我才松了口氣。原來(lái)，我的燈光可以這么亮，這么耀眼，足以照亮黑夜中整條巷子。我頓感無(wú)比自豪，精神抖擻。
夜深了，雪依舊未停。望著(zhù)三三兩兩遠去的人影，我仰起頭，挺直了腰桿，鼓足勁發(fā)出那最亮的光芒。
默默無(wú)聞作文8
一提起英雄，大家可能都會(huì )想到像邱少云、黃繼光、董存瑞這樣英勇獻身、為國捐軀的英雄，可是，你知道嗎？其實(shí)在我們的日常生活中，也有許多默默無(wú)聞的英雄呢，你猜是誰(shuí)？他們就是分布在城市大街小巷的清潔工！
或許有些人會(huì )問(wèn)，不過(guò)就是掃大街的嗎，有什么好稀奇的？那如果你真這么想的話(huà)，我只能回答你：“大錯特錯”！如果沒(méi)有清潔工，我們的城市能這么干凈嗎？如果沒(méi)有了清潔工，我們的`城市能這么美麗嗎？清潔工就是我們城市的美容師。不管酷暑難耐的炎炎夏日，還是三九嚴寒的冰天雪地里，每天你都會(huì )看到英雄們的默默付出。當你在家里享受著(zhù)冰淇淋的美味時(shí)，清潔工在外面已熱得滿(mǎn)頭大汗；當你在家里享受著(zhù)空調給你帶來(lái)的絲絲暖意時(shí)，清潔工已經(jīng)在寒風(fēng)刺骨的冰天雪地里默默清掃呢……
一次我走過(guò)一條街，看到一對年輕人將手中的一個(gè)紙袋子隨意的丟在了地上，一位清潔工阿姨就在他們身旁忙碌著(zhù)，他們完全可以把紙袋子放進(jìn)阿姨的鐵鏟子里，可氣得是他們并沒(méi)有這樣做，而是選擇了最齷齪的辦法——隨手扔。那天正好刮風(fēng)，紙袋子一路隨著(zhù)風(fēng)越飛越遠。我原以為阿姨不去理會(huì )飛遠的紙袋子，反正下一條街道上有她的同事。就順著(zhù)紙袋子飛的方向（正好是我回家的方向）繼續走�？墒且魂嚰贝俚哪_步聲讓我回了頭：阿姨一路跟著(zhù)紙袋子小跑了過(guò)來(lái)，沒(méi)有發(fā)出任何的埋怨聲，追上垃圾袋后只是默默地撿來(lái)起了，放到了垃圾箱里�？粗�(zhù)阿姨含辛茹苦的背影，我禁不住向她投去了敬佩的目光。
他們日復一日，年復一年，為了城市的亮麗風(fēng)景全心全意的奉獻著(zhù)。他們就是我心目中真正的“英雄”。
教師評語(yǔ)：小作者用一件小事例反映出了與我們朝夕相處的清潔工的高尚品德，沒(méi)有華麗的辭藻，但字里行間流露著(zhù)作者對清潔工的敬佩之情。文中“隨意、可氣、齷齪”幾個(gè)詞的運用讓我們讀懂了小作者對年輕人不文明做法的明確態(tài)度，更能表達出作者的思想感情。
默默無(wú)聞作文9
嚴厲的愛(ài)，慈祥的愛(ài)，都是父母對我們的愛(ài)。然而，不是所有的愛(ài)都流露在表面上，卻也不斷影響著(zhù)我們。
暑假的一天，我告訴爸爸想學(xué)騎自行車(chē)，爸爸高興地答應了。
我們從中午就開(kāi)始練習。爸爸先是小心地推著(zhù)我緩緩移動(dòng)，我連腳踏板都不敢碰，他就一直在我身邊陪伴著(zhù)，還給我加油鼓氣。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我膽子大了，便一點(diǎn)點(diǎn)加速，只見(jiàn)他的步子越來(lái)越大，車(chē)輪轉的.越來(lái)越快了。我“騎”在車(chē)上感覺(jué)非常好玩，從未有過(guò)的行駛感驅走了心中的恐懼，我根本沒(méi)有留意地上那一滴滴汗水。當我有些疲倦了，才看到爸爸早已累得汗流浹背了，但他什么都沒(méi)說(shuō)，依然陪我練習著(zhù)。
下午，爸爸覺(jué)得我已經(jīng)可以很好地掌握方向了，于是就在我“騎”得最開(kāi)心時(shí)，偷偷把手放了下來(lái)。我沒(méi)察覺(jué)到，仍快活地騎著(zhù)。突然，我發(fā)現爸爸不在身后了，非常害怕。便猛一回頭，卻發(fā)現爸爸站在遠處，眼中露著(zhù)興奮的目光，對我大喊：“加油，你一定會(huì )成功！”于是，我又鼓起勇氣，認真地把握著(zhù)方向。雖然我敢騎車(chē)了，但騎著(zhù)騎著(zhù)，不是向左偏，就是向右偏，因此摔了不少跤。
歇了一會(huì )兒，我又重新開(kāi)始騎，誰(shuí)知剛一上車(chē)，就因為沒(méi)把握好方向，摔了下去。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我無(wú)助地看著(zhù)爸爸，有點(diǎn)想放棄了，只見(jiàn)他剛要伸出的手又收了回去�！皝�(lái)！自己站起來(lái)！”看著(zhù)爸爸不幫我，又想到摔倒的委屈，我終于堅持不住，想放棄了，頭像曬蔫兒的黃瓜耷拉著(zhù)。但爸爸卻和顏悅色地對我說(shuō)：“堅持住，你一定能學(xué)會(huì )騎車(chē)的，以前不也是這樣學(xué)會(huì )游泳的嗎？”
頓時(shí)，我又充滿(mǎn)了信心。在炎炎烈日下，只見(jiàn)一位滿(mǎn)身是汗的父親不停地在給身邊的我鼓勁兒，他就像我的朋友，雖然不會(huì )去幫忙，但總會(huì )在身邊一直默默的支持。終于爸爸在遠處為我鼓掌并舉起了大拇指�！拔覍W(xué)會(huì )了！”我大叫著(zhù)，跳著(zhù)。
爸爸告訴我堅持，不放棄，做事不能半途而廢。直到現在我依然記得，而且取得了一次又一次的成功。在我的成長(cháng)道路上，是他默默地陪伴我，這無(wú)言的父愛(ài)讓我感動(dòng)。爸爸我愛(ài)你！
默默無(wú)聞作文10
暖春，片片落英繽紛撒過(guò)，滴滴露水劃過(guò)。萬(wàn)物復蘇，春光明媚。盛夏，萬(wàn)縷陽(yáng)光四射，驕陽(yáng)似火時(shí)，盡是烈日當空。中秋。楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時(shí)，盡是心曠神怡。寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛時(shí)，盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻，路上都閃現著(zhù)那穿著(zhù)橘黃色，手中舞動(dòng)著(zhù)掃帚的環(huán)衛工人……
春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋(píng)果園盡興的玩耍。我們爬上果樹(shù)，摘蘋(píng)果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當我們玩累的時(shí)候，忽然望見(jiàn)遠處閃爍著(zhù)園衛工人正在背著(zhù)藥水，手中拿著(zhù)噴槍為果樹(shù)噴灑農藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著(zhù)那天倫之樂(lè )�？粗�(zhù)那歡樂(lè )的大海噴吐著(zhù)白沫，敲打著(zhù)松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見(jiàn)一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬(wàn)分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著(zhù)甜甜的月餅，望著(zhù)那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì )心的笑意。在外面，涼風(fēng)習習，落葉飄飛著(zhù)，隨心所欲舞蹈著(zhù)。那校園里、生活區、馬路旁。卻閃動(dòng)著(zhù)環(huán)衛阿姨忙碌的身影。
冬天，樹(shù)木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開(kāi)始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著(zhù)，而那些環(huán)衛工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的'積雪。我們愣住了，不知不覺(jué)，自己也幫著(zhù)他們打掃起來(lái)。
日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環(huán)衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì )忙碌著(zhù)。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻的人！
默默無(wú)聞作文11
小時(shí)候默默無(wú)聞的我總是被大人們忽略，長(cháng)大一點(diǎn)后默默無(wú)聞的我總是被同朋友忽略， 現在的我和從前的我不一樣了，我變的開(kāi)朗活潑。
現在的我沒(méi)有像從前那樣沉沒(méi)，現在的我懂的了許多，學(xué)到了許多道理。我現在擁有了堅強、樂(lè )觀(guān)、自信……
小時(shí)候在幼兒園里我總是不喜歡與小朋友一起玩，只喜歡自己一個(gè)人在位置上看書(shū)�；蛟S是因為這一點(diǎn)，上課玩游戲時(shí)老師總是不請我，小朋友也沒(méi)叫我和他們一起玩。那時(shí)候，我總是被小朋友忽略。那時(shí)候的'我只是想，長(cháng)大后就有小朋友和我一起玩了。因為我脫離了幼兒園這個(gè)小群體，所以有些小朋友總是聯(lián)合起來(lái)一起欺負我——偷偷地在我背上貼貼貼紙；在班外又用小橡皮丟我�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，也沒(méi)向爸爸媽媽訴苦過(guò)。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì )堅強。
長(cháng)大一點(diǎn)后，我常�；乩霞铱赐棠�，可是在嬸嬸們眼里我只是一個(gè)不起眼的小東西。每當我回老家時(shí)，只要叔叔在嬸嬸就對我好得不得了，可叔叔一走，嬸嬸就會(huì )去照顧小表弟。有一回，我覺(jué)得小表弟很可愛(ài)就讓嬸嬸把小表弟給我抱抱，嬸嬸便擔心地說(shuō)：“小心點(diǎn)呀！別把表弟弄哭了�！薄爸懒�，”我捧著(zhù)小表弟坐在椅子上高興得不得了。突然我感覺(jué)小表弟有些不對勁，便低頭一看想他是不是要撒尿了，于是我便學(xué)著(zhù)大人的樣子慢慢地，小心地把他的兩腳扳開(kāi)，但仍險些把小表弟弄摔了，嬸嬸見(jiàn)了便生氣地一邊對我大吼一邊抱走小表弟，“你這小東西怎么這樣呀，都不讓你抱了你還偏要抱，你呀你……”我邊哭邊躲到角落去。從此以后，雖然我很怕看到嬸嬸那充滿(mǎn)殺氣的眼睛，但仍快快樂(lè )樂(lè )地回老家看望奶奶。我總自信地慢慢化解與嬸嬸之間的矛盾。我就是在這樣的環(huán)境里學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)與自信。
現在德我在六年（4）班這個(gè)大集體里有了許多的好朋友，大家互相幫助，不懂的問(wèn)題互相請教。正是因為這種團結一心的精神，使我明白了我和班級融為一體的真正含義，是班級這個(gè)大集體讓之前默默無(wú)聞的我消失了，而現在的這個(gè)我擁有了許多。
那個(gè)默默無(wú)聞德我消失了，現在這個(gè)我擁有著(zhù)樂(lè )觀(guān)、堅強、自信。
默默無(wú)聞作文12
天再大，卻不如父母的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，地再廣，也沒(méi)有父母的愛(ài)那么寬厚，海再浩瀚也沒(méi)有父母的愛(ài)深。
記得那時(shí)剛上二年級時(shí)的一個(gè)周末，于錦添來(lái)我家玩兒。我們來(lái)到樓下，又叫了幾個(gè)小伙伴，大家玩起了貓捉老鼠的游戲。大家“剪刀石頭布”決定誰(shuí)當貓，誰(shuí)當“老鼠”，最后于錦添勝出，他當了“貓大王”，我們幾個(gè)成了“過(guò)街老鼠”。
我們幾個(gè)“老鼠”在胡同里亂竄，“貓大王”在后面緊追不舍，大家玩得不亦樂(lè )乎，忘乎所以。我兩眼直盯“貓大王”，生怕被他抓到，眼看“貓大王”朝我走來(lái)，我不顧一切的向前跑去，腳下不知被什么東西一絆，我就摔了一跤，剛想起身，膝蓋處傳來(lái)鉆心的疼痛，我“啊”了一聲，眼淚不由自主的掉了下來(lái)。幾個(gè)小伙伴聽(tīng)到叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，一邊關(guān)心的問(wèn)我什么情況，一邊小心翼翼的把我扶起來(lái)。我挽起褲腿一看，膝蓋磕破了一層皮，我疼的齜牙咧嘴，一瘸一拐的回了家。
一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得傷口更疼了，也更委屈了，不覺(jué)得就大哭起來(lái)，本以為爸爸媽媽會(huì )心疼的趕緊幫我包扎，安慰我一下，誰(shuí)知道，爸爸媽媽只過(guò)來(lái)看了一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“只是破了點(diǎn)皮，沒(méi)事，擦點(diǎn)藥水就可以了”，說(shuō)完就各忙各的去了。
我聽(tīng)完覺(jué)得自己的心一陣刺痛，扭頭進(jìn)了自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，邊生悶氣邊想：爸爸媽媽怎么一點(diǎn)都不關(guān)心我。
在我迷迷糊糊快睡著(zhù)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外媽媽的'聲音：“我不是不管他，我是想讓他學(xué)會(huì )堅強，不能什么事都依靠父母，自己要學(xué)會(huì )獨立面對生活中的困難�！甭�，說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，腳步聲越來(lái)越大，房門(mén)被輕輕推開(kāi)了，我瞇著(zhù)眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，輕輕的掀開(kāi)被子，小心的幫我清理了傷口，貼了創(chuàng )可貼，看我沒(méi)醒，就又小心的帶上房門(mén)出去了。我心里一股暖流涌過(guò)，眼里流出來(lái)幸福的淚水，濕潤了整個(gè)心田。
父母的愛(ài)如炎熱時(shí)的一把蒲扇，它也許不那么精致，卻可以為你帶來(lái)清涼！父母的愛(ài)如寒冬時(shí)的一條棉被，它也許不那么華麗，卻可以為你帶來(lái)溫暖！父母的愛(ài)，如一張走向成功的地圖，它也許不那么準確，卻聊勝于無(wú)！
默默無(wú)聞作文13
我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫她xx。xx是個(gè)美麗可愛(ài)的＇小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人，經(jīng)常被人夸獎。
記得一個(gè)夏天的下午，天下著(zhù)大雨，我們在路上不期而遇，頂著(zhù)風(fēng)吃力地撐著(zhù)傘，小心地踩著(zhù)積水，急匆匆往家走，我倆先后來(lái)到樓前。突然，xx停下了腳步，看著(zhù)地上的大水坑，愣了一下，猛的轉過(guò)身來(lái)，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過(guò)去，彎下腰，一手撐著(zhù)雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來(lái)蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來(lái)又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭后，她踩著(zhù)磚頭走進(jìn)了樓門(mén)，我這才明白她的用意，跟著(zhù)也踩著(zhù)磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。xx只是靦腆的一笑回應。
回家后，我坐在窗前欣賞著(zhù)雨景，一個(gè)瘦小的身影出現在我的眼前。咦！那不是xx嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見(jiàn)她又朝那堆磚頭走去，弓著(zhù)腰慢慢地扒開(kāi)上面的`磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來(lái)，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒(méi)有整理一次，依然認真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試�！鞍パ�，不好！”我驚叫起來(lái)。xx沒(méi)有站穩，身子一晃，摔倒在地。只見(jiàn)她吃力地站起來(lái)，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續重復搬磚、碼放、踩試。一系列動(dòng)作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的花裙子，絲毫沒(méi)有影響她的工作，她還在繼續搬著(zhù)磚，直到一條整齊的磚頭路出現在樓門(mén)口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻、樂(lè )于助人的贊歌，在我眼中xx的身影變得越來(lái)越清晰、高大起來(lái)。
默默無(wú)聞作文14
她像甘泉滋潤萬(wàn)物一樣滋潤我們；像太陽(yáng)照亮大地一樣照亮我們；像園丁哺育芬芳一樣哺育我們……有她的地方讓我感覺(jué)到了溫暖，讓我提起了精神。我曾說(shuō)過(guò)，上她的課讓我處于極度興奮又緊張中，她——我們班主任——英語(yǔ)老師。離事情的發(fā)生已有兩個(gè)多星期了，但始終未見(jiàn)她的身影。
那是上上個(gè)星期的周四，離班級比賽就差一天了，所有的同學(xué)都在積極備戰，我們也在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，雖然每個(gè)同學(xué)都展現的`非常好，但唯一不足的就是人數不夠——女生差三個(gè)人。這時(shí)，班主任滿(mǎn)面愁容地走過(guò)來(lái)�？吹矫總�(gè)人的展示，嘴角不由自主地上揚了起來(lái)，到得知人數不夠時(shí)，她就把我們班所有人召集起來(lái)，說(shuō)：“事情不怕做不好只怕一味的逃避，不敢面對，我相信只要努力就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的�！眮�(lái)，我也和你們一起跳。就這樣，我們班其他兩人在搖繩子，老師站在繩邊，頭跟著(zhù)繩子的節奏一下下的點(diǎn)著(zhù)，嘴里不停地叨叨著(zhù)：“一”“二”“三”……腳一前一后地放著(zhù)，像一味戰士隨著(zhù)打算沖鋒陷陣，起初老師也不敢跳進(jìn)去，只見(jiàn)她眼一閉，牙一咬就往里面跳，隨著(zhù)起跳，繩也一不小心抽到了老師，我們都為之捏了一把汗。但卻見(jiàn)老師微笑地對我們說(shuō)：“沒(méi)事，多練習幾次就好了�！本瓦@樣了老師屢戰屢敗，但她卻從不放棄。
就這樣，一次次地摔倒，一次次地爬起，功夫不負有心人，老師一連跳了多次都沒(méi)有敗，正當老師準備讓其他幾個(gè)人也上的時(shí)候——意外發(fā)生了。
只見(jiàn)繩就像調皮的孩子抱著(zhù)老師的腿，這才導致老師的腿部摔傷了。老師的鼓勵讓所有的參賽同學(xué)更加努力，在大家的共同努力下，取得了不錯的成績(jì)。就在這時(shí)，我想起了每周六我因為不會(huì )背書(shū)而被您留下，您為我細心的講解每一句的知識點(diǎn)，句子結構，有時(shí)甚至給我翻譯并教我一個(gè)單詞，一個(gè)單詞地讀，這讓我對英語(yǔ)又產(chǎn)生了興趣。當您在住院時(shí)，卻仍然關(guān)心我們的學(xué)習，經(jīng)常向各科老師詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習狀況，防止我們在學(xué)校貪玩，而荒廢了學(xué)業(yè)。
今天讓我寫(xiě)感動(dòng)五十三的人物，這一刻我多想寫(xiě)寫(xiě)老師們，寫(xiě)寫(xiě)您——我的班主任，無(wú)論正副——也想到了適合的標題——默默無(wú)聞終有“你”。
默默無(wú)聞作文15
在我的心目中，身邊最美的人不是那些愛(ài)炫耀的明星，也不是那些帥哥美女，而是那些默默無(wú)聞的清潔工。
每天清晨，走在路上都能看到黃馬褂忙碌的身影。這些都是“城市的美容師”。每個(gè)清晨，每個(gè)夜晚，他們都拿著(zhù)笨重的掃帚，在大街小巷之間穿梭；風(fēng)里來(lái)雨里去，在他們身后留下的是一片潔凈。
在春光明媚的時(shí)節，當清晨第一縷陽(yáng)光升起來(lái)的時(shí)候，“城市美容師”早已堅守在自己的崗位上。古人云：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這句古詩(shī)寫(xiě)出了天早晨來(lái)的悄無(wú)聲息。但清潔工在鳥(niǎo)啼聲中，早已拿起了清掃工具工作了。
在烈日炎炎的夏天，人們熱得直往空調房里躲，小狗熱得直喘粗氣，連躲在樹(shù)蔭中的知了不停地鳴叫。只有清潔工不怕酷暑高溫，頂著(zhù)烈日，毫無(wú)怨言默默無(wú)聞的干自己的工作。
在金風(fēng)送爽的 秋天，許多樹(shù)葉都紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像金地毯一樣，裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)城市。清潔工忙著(zhù)清掃落葉。每逢下雨，那些被雨水打濕的樹(shù)葉粘在地上，更增添了清掃的難度。但他們依然默默無(wú)聞的清掃，直至地面干凈。
大雪風(fēng)飛的冬天，我們的手被凍得通紅，手指像十根胡蘿卜似的。清潔工不畏嚴寒，還是堅持工作。他們干的'更起勁了鏟雪、掃雪，盡快的清掃路面的積雪，讓車(chē)輛暢通無(wú)阻。
清潔工不僅默默無(wú)聞，而且毫無(wú)怨言。有一天早晨，我帶著(zhù)早飯到車(chē)站吃。一不留意，掉了一小塊在地上。這時(shí)，正好有一位清潔阿姨在旁邊，她立即將我掉在地上的垃圾掃走，轉身離開(kāi)了我。我看著(zhù)他的背影覺(jué)得很過(guò)意不去，頓時(shí)對他產(chǎn)生了一份敬意。同時(shí)，我暗暗告誡我自己“下次一定不給別人添麻煩，垃圾不可亂扔”。
有了清潔工不怕苦不怕累，起早貪黑，默默奉獻的堅守，才造就了美麗城市。他們是我們身邊的普通人，也是我們美麗城市的“功臣”。我想對這些“功臣”說(shuō)：“謝謝你們，有了你們默默無(wú)聞的奉獻，我們的城市才更加清潔美麗！”
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