關(guān)于三年級同學(xué)作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學(xué)作文 篇1
我們的班集體就像一個(gè)溫暖和睦的大家庭,那里充滿(mǎn)了溫馨和友情,充滿(mǎn)了團結和互助,充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和情感。我也時(shí)刻感受著(zhù)這份溫馨和美好。
記得前幾天的體育課上,二百米跑步的時(shí)候,一不小心腳扭傷了!鞍パ!”我疼得不由自主地叫了起來(lái),腳又痛又麻,連站都站不起來(lái)了。在我身后的.俞崢豪看見(jiàn)了,他趕緊停下來(lái),問(wèn)我:“怎么啦?是不是腳扭傷了?要不要緊?”“剛才我跑步時(shí)扭到腳了,不能走路了!蔽胰讨(zhù)痛說(shuō)。他說(shuō):“我現在就送你去醫務(wù)室,讓醫生給你看看!
于是長(cháng)得又高又大的他背起我就向醫務(wù)室沖去,速度飛快,就像一匹奔馳的馬。操場(chǎng)離醫務(wù)室很遠,我又很胖,不一會(huì )兒,他累得氣喘吁吁了,臉漲得通紅通紅,額頭上沁出了細細的汗珠。我感動(dòng)地說(shuō):“你已經(jīng)很累了,快放我下來(lái)吧,我自己可以走過(guò)去的!庇釐樅绤s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果下地走的話(huà),傷會(huì )越來(lái)越厲害,我可以堅持!
終于我們到了醫務(wù)室,我看到他滿(mǎn)頭大汗,趕緊從口袋里拿出濕巾紙,給他擦汗。這時(shí),我心里非常內疚,記得我和陳昊翔一起取笑他,說(shuō)他是“大魚(yú)肉丸子”,俞崢豪不好意思地低下了頭,他卻一點(diǎn)也沒(méi)記恨我,反而還幫助了我,讓我感到無(wú)比的慚愧。
我覺(jué)得和他相比,我真的很愧疚,俞崢豪聰明大方、寬容,是值得我學(xué)習的。
三年級同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué),名叫宋麗。她扎著(zhù)一根小辮子,一雙大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得像櫻桃。她喜歡幫助別人。記得有一次,上體育課,老師讓我們立定跳遠,我按照老師的規定跳。一不小心,我往地上一趴,身上弄得臟兮兮的`,而且腿上還劃破了一大塊皮。
宋麗見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái)扶我,看我傷得怎么樣,還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
三年級同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫張恩華。
記得有一次,我們一班的.同學(xué)比賽跑,跑著(zhù)跑著(zhù),他不小心把我絆倒了,我本想把他痛打一頓,張恩華走過(guò)來(lái)說(shuō)“老師不是說(shuō)不能隨便打人嗎?你把這件事告訴班主任不就行了嗎?”我把這件事告訴了班主任,沒(méi)想到班主任把它痛打了一頓,然后……
還有一次,我上課時(shí)鋼筆沒(méi)墨了,他給我了一個(gè)墨囊,我心里真想說(shuō)一句“謝謝你!”可是就是“吐”不出來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是愿意和他交一個(gè)朋友呢?
三年級同學(xué)作文 篇4
今天,我要在這里介紹一下我一到四年級的同學(xué)——馬節進(jìn)。
他運動(dòng)很好,一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球,踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習不好,明天上課走神,下課也不學(xué)習,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)打槍?xiě)。他喜歡拿起棍子在小區里打架,他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jì)。
他成績(jì)不好還喜歡想象,一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍?zhuān)抑缓觅I(mǎi)了個(gè)雙射的槍?zhuān)?jiàn)打不到我,就開(kāi)始犯規了。有一次他直接,他直接射到了我的鼻子,真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖,每次都不讓他吃飽,然后他直接就到我家吃。就因為這件事,我開(kāi)始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼,在我要走的前一個(gè)月,我到他家玩,我想看他引以為豪的卡,我拿起來(lái)時(shí),他一口咬定是我想找機會(huì )把他的`卡拿走。真是的,卡把我氣死了。我幾個(gè)星期不給他玩,他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學(xué)。
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