幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案(集錦15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案1
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容:
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準備:
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
二、活動(dòng)過(guò)程:
一.介紹重陽(yáng)節
。1) 老師引出重陽(yáng)節主題
師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的.節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我
們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?
。2) 邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節
師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今天
是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?
*歌曲:“我上幼兒園”
*律動(dòng):“我的小手”
*歌表演:“小豬吃的飽飽”
*兒歌:“拍皮球”
*歌表演:“兩只老虎“
三.互動(dòng)環(huán)節
。1) 擊鼓傳花
游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。
。2) 小腳踩大腳
游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。
。3) 剝橘子
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,
哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的最快。
。4) 品嘗重陽(yáng)糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和
爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
。5) 贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到
自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。
四.活動(dòng)結束。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案2
一、有關(guān)背景
。ㄒ唬┲黝}來(lái)源:
農歷九月初九,是我國一年一度的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。
這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂(lè )的過(guò)程中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人、獻出愛(ài)心、珍惜生命,同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛(ài)的感悟下,感受人間真情。
為此,我們結合一年一度的重陽(yáng)節,開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
。ǘ┲黝}目標:
1、知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2、樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀;
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
。ㄈ┗顒(dòng)實(shí)施時(shí)間:xx
。ㄋ模⿲(shí)施班級:中班段
二、活動(dòng)方案設計
。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng )設
1、更新區角內容,創(chuàng )設與重陽(yáng)節有關(guān)的區域活動(dòng)。
2、增加有關(guān)重陽(yáng)節氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng )設主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的.主題墻。
。ǘ┘议L(cháng)工作
1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節活動(dòng)。
。ㄈ┗顒(dòng)涉及領(lǐng)域
社會(huì ):《重陽(yáng)節的由來(lái)》
語(yǔ)言:兒歌《重陽(yáng)節》
科學(xué):《菊花開(kāi)》
藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》
健康:親子出游登高活動(dòng)
。ㄋ模┚唧w活動(dòng)安排
1、10月11日社會(huì )《重陽(yáng)節的由來(lái)》
2、10月12日語(yǔ)言《重陽(yáng)節》
3、10月13日科學(xué)《菊花開(kāi)》
4、10月14日中班段活動(dòng):藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》
5、10月15日親子出游登高活動(dòng)
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案3
一、幼兒發(fā)展目標與主要內容:
1.初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2.萌發(fā)尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)準備:
橘子人手一個(gè)
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹重陽(yáng)節(1)老師引出重陽(yáng)節主題師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?
。2)邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師:今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛(ài)吧,好嗎?
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
師:老師知道爺爺奶奶很愛(ài)我們的小朋友,經(jīng)常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準備了橘子,你們想怎么做呢?
4.互動(dòng)環(huán)節為爺爺奶奶穿鞋子游戲規則:請爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下,拿到終點(diǎn)擺好,爺爺奶奶返回起點(diǎn)的`椅子坐下,幼兒在起點(diǎn)準備, 等老師喊開(kāi)始時(shí),幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過(guò)障礙物?焖倩氐狡瘘c(diǎn),為爺爺奶奶穿上,最好的小朋友獲勝。
5.結束活動(dòng)。
師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛(ài),那么現在我們用愛(ài)的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案4
一、重陽(yáng)節活動(dòng)活動(dòng)目標:
1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩;知道關(guān)心他人。
2、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。
二、重陽(yáng)節活動(dòng)活動(dòng)流程:
1、開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的.小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲:“夾球走走”。
三、重陽(yáng)節活動(dòng)玩法:用身體各個(gè)環(huán)節夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
1、表演:幼兒歌舞。
2、游戲:“蒙眼走步”。
3、玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫(huà)好的圈內走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內。
4、幼兒歌舞xx頻道。
5、游戲:搶椅子。
6、早操表演。
7、游戲:傳球。
8、集體:“包餛飩”,鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。
9、結束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標:
1、讓兒童了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義;
2、鼓勵兒童自己動(dòng)手,做禮物送給老人,提高動(dòng)手能力;
3、培養兒童敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)準備:
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地,營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍;
2、音樂(lè ):《男人當自強》;
3、畫(huà)畫(huà)班幼兒準備一份精美的卡片送給老人;
4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日,并為孩子準備生日蛋糕和禮物;
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹重陽(yáng)節的`來(lái)歷及意:
小朋友,你們知道重陽(yáng)節嗎?重陽(yáng)節在哪一天?重陽(yáng)節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽(yáng)節有什么新的意義(尊敬老人),對,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛(ài)老,助老的老年人的節日。在重陽(yáng)節即將來(lái)臨之際,讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說(shuō):節日快樂(lè )!
2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無(wú)二》
3、請為奶奶捶捶背
童謠。
小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶奶奶坐下來(lái)。
我為奶奶捶捶背,奶奶夸我好乖乖
4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日;
5、請奶奶和我們一起學(xué)學(xué)功夫操;
6、請畫(huà)畫(huà)班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物,并留影合念。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案6
一、設計思路:
重陽(yáng)節是我國的傳統節日,它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德,也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài),激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現,而不是成為劃一的圖像標準給孩子,引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容:小花帽
三、活動(dòng)目標:
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的'情感。
四、活動(dòng)準備:范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)欣賞與討論
敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口,小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn):這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園,當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,就馬上跑了出來(lái),他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認真了,這一次,她花了一天一夜的時(shí)間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口,當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候,小朋友們都歡呼起來(lái),一個(gè)小朋友說(shuō):“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子!(出示第三頂帽子)問(wèn):這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天,小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái),小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo):“老奶奶做的帽子呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因為老奶奶生病了!眴(wèn):小朋友,你們想想,老奶奶怎么會(huì )生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作
今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,做一頂帽子。
重點(diǎn)指導:
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條,表現多種排列方法。
(三)制作與交流
畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動(dòng)目標:
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、通過(guò)觀(guān)看圖書(shū)和表演活動(dòng),理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、大帽子一頂,云帽子和小鳥(niǎo)圖片
2、幼兒用書(shū)人手一冊,實(shí)物展示儀。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示一頂帽子,引出主題。
1、教師:夏天,火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光,使自己涼快一些,今天,我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》?纯丛泼弊咏o誰(shuí)戴好呢?
二、欣賞故事,初步理解故事內容。
1、教師出示幼兒用書(shū)放在展示儀上,引導幼兒邊看書(shū),邊聽(tīng)故事,當教師講述到:小草、小花、大樹(shù)說(shuō):“我戴我戴”時(shí)引導幼兒思考,你想給誰(shuí)戴云帽子呢?為什么給它戴呢?
2、教師繼續講故事,引導幼兒說(shuō)說(shuō):小鳥(niǎo)為什么要把云帽子給太陽(yáng)公公戴?太陽(yáng)公公戴上了云帽子,大地變得怎樣了?幫助幼兒理解故事的內容。
三、教師和幼兒一起看書(shū)講述故事,在對話(huà)處,等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組,分別扮演小草、小花、大樹(shù),講述故事中的對話(huà)。
五、韻律活動(dòng)“碰一碰”。
教師:天氣變涼爽了,大家的心里感覺(jué)怎樣呢?讓我們和朋友一起開(kāi)心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!
附童話(huà):
一朵云帽子
藍藍的天空飄著(zhù)一朵云帽子。
小草說(shuō):“我戴,我戴”,小花說(shuō):“我戴,我戴”,大樹(shù)說(shuō):“我戴,我戴”。小鳥(niǎo)飛來(lái)了,小鳥(niǎo)說(shuō):“太陽(yáng)公公最熱,云帽子應該給太陽(yáng)公公戴!毙▲B(niǎo)把
云帽子給太陽(yáng)公公戴上,大地一下子變陰涼了,小動(dòng)物快樂(lè )地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等,玩得真高興
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標
1、了解重陽(yáng)節的由來(lái)及其風(fēng)俗習慣。
2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德,能尊敬長(cháng)輩、善待老人。
3、體驗為老人過(guò)節的快樂(lè )。
材料準備
1、幼兒行為示范光盤(pán)。
2、環(huán)創(chuàng )材料“重陽(yáng)節”。
3、背景音樂(lè )《;丶铱纯础。
導入活動(dòng)
教師播放音樂(lè )《;丶铱纯础,引導幼兒欣賞。
引導語(yǔ):小朋友,剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的內容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
感知理解
1、師幼談話(huà),引出重陽(yáng)節,啟發(fā)幼兒思考。
引導語(yǔ):我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽(yáng)節,也叫“老人節”,是所有老年人的節日!
2、教師說(shuō)明重陽(yáng)節的來(lái)歷。
引導語(yǔ):你們知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!
小結:重陽(yáng)節也稱(chēng)“老人節”,相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,為驅逐瘟魔,拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天,要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。就可以平安逃過(guò)劫難。因此,登高、插茱萸等就逐漸成為重陽(yáng)節的一種風(fēng)俗。
3、幼兒觀(guān)看專(zhuān)題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
小結:敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過(guò)生日時(shí),要送上自己親手制作的禮物;平時(shí)要多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)......
4、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的'。(扭秧歌、打腰鼓等。)
5、教師鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節會(huì )和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)
小結:小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸?鞓(lè )的重陽(yáng)節。
6、教師播放幼兒行為示范光盤(pán),師幼共同欣賞視頻資源“重陽(yáng)節”。
引導語(yǔ):下面我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節的吧!
7、教師引導幼兒翻開(kāi)幼兒讀本,欣賞畫(huà)面,誦讀兒歌,進(jìn)一步加深理解。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
播種愛(ài)心,收獲成長(cháng),為了弘揚尊老敬老的傳統美德,同時(shí)也教育孩子們學(xué)會(huì )尊敬老人,為身邊的老人做一些力所能及的事情,根據幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展本次的社區關(guān)愛(ài)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒進(jìn)大同市場(chǎng)為周邊的爺爺奶奶送上自己最深厚的祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間:10月20日早上9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):農商銀行表演、大同市場(chǎng)分派禮物
三、活動(dòng)對象:大班幼兒
四、領(lǐng)取禮物對向:勞動(dòng)著(zhù)的長(cháng)輩
五、活動(dòng)人員安排:
。ㄒ唬┌嗉壢藛T安排
大一班:(17人)
李金河(梁羽菲、劉美君、黃浩軒、郭靜琳、陳諾華)大同圩內,各鋪位陳喜伴(郭堯諱、陸君潼、麥樂(lè )培、程沁怡、關(guān)峰華)市場(chǎng)右邊
蘇桂梅(郭成浚、冼家慧、陸韻昌、程炎烽、張綺琳)市場(chǎng)下邊和轉角位)大二班:(12人)(負責:市場(chǎng)內,即肉檔內)
冼家因(余廣鵬、林卓婷、關(guān)雨婕、關(guān)志穎、郭仲文)雜貨檔
陳敏華(殷韻璇、陳智林、陳穎瑤、郭韻琳、蘇智亮)豬肉、燒臘、魚(yú)檔郭燕芳(郭錦堯、郭曉均、馮子源、傅旭豪)(市場(chǎng)內瓜菜檔)
大三班:(15人)(負責:)
陳杏英(成麗菲、農遠鵬、郭文均、李思、程煒祺)大同橋——今早綠點(diǎn)左邊買(mǎi)菜的
楊歡(黃心蕾、程諱儀、陳芷欣、周遠濤、陳子軒)大同橋——今早綠點(diǎn)右邊買(mǎi)菜的
盧蘭英(郭子健、廖傳祖、郭綺晴、郭錫亮)大同橋直落右邊店鋪大四班:(20人)(負責:市場(chǎng)左邊,今日綠點(diǎn)打后兩邊)
傅家儀(付康霖、陳亮軒、程琳軒、程海和、郭建倫)
張月明(李杰、郭倩彤、冼明鈞、陸穎童、陳啟明)
陳喜爾(陳世杰、孟智園、麥樂(lè )勤、程婉珊、余樂(lè )妍)
郭鳳英(梁國濱、黃文杰、黃俊杰、郭栩彤、文梓琳)
。ǘ┡恼杖藛T:
大一班麥意弟負責
大二班傅密嬋負責
大三班顏嘉愛(ài)負責
大四班賀笑才負責
。ㄈ┈F場(chǎng)布置
麥意弟、賀笑才、陳喜爾8:00分外出布置場(chǎng)地,準備綠色地毯、圓凳50張。
。ㄋ模┕澞恐鞒郑宏愊矤
。ㄎ澹┕澞裤暯樱蝴溡獾
。┊斕斓桨鄮兔θ藛T:麥秀明到大一班、萬(wàn)宇大二班、李嘉敏到大三班、伍尚冰到大四班
。ㄆ撸┗顒(dòng)微信:陳喜伴(上交時(shí)間:10月23日星期三早上)
六、活動(dòng)要求:
1、全體幼兒統一穿秋裝園服8:00前回園吃早餐,8:30準時(shí)外出。
2、全體外出教師穿黃色園服。
3、各位外出的教師有計劃的`自備手機幫忙照相。
4、分派禮物時(shí)注意禮貌,學(xué)會(huì )說(shuō)完整的一句話(huà)
“奶奶您好!我是七星幼兒園的xxx,明天就是重陽(yáng)節了,我代表七星幼兒園送您一份禮物,并祝您健康長(cháng)壽、重陽(yáng)節快樂(lè )!
。ń裉煜挛琨湀@長(cháng)檢查孩子表述的語(yǔ)句)
七、外出路線(xiàn):由后門(mén)的小路走向農商銀行。
八、活動(dòng)內容:
。ㄒ唬┖⒆觽?yōu)殚L(cháng)輩表演節目。
1、大一班《手牽手》
2、大二班《Barbarbar》
4、大三班《把我的祝福送給你》
5、大四班《水果拳》
3、詩(shī)歌朗誦《九九重陽(yáng)》
。ǘ┪覟殚L(cháng)輩送禮物。
各老師組織自己負責的孩子,到負責的地點(diǎn)派發(fā)禮物。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案9
設計思路:
農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽(yáng)節(也稱(chēng)敬老節),敬老愛(ài)老是中華民族傳統美德,源遠流長(cháng)。
特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來(lái)帶的。但是平時(shí)孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒(méi)有體會(huì )到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛(ài)護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德,培養孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛(ài),同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結合一年一度的傳統節日——重陽(yáng)節,設計了一系列的.重陽(yáng)節活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛(ài),同時(shí)也學(xué)會(huì )為祖輩做一些什么。
活動(dòng)目標:
1。知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識;
2。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài);
3。培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德。
活動(dòng)準備:
圖片、視頻、菊花、幼兒準備節目
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎?
小結:九月九日是重陽(yáng)節,也叫"老人節",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問(wèn):
1、九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、給爺爺奶奶表演節目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說(shuō)一句"爺爺奶奶辛苦了"
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案10
設計思考:農歷九月初九重陽(yáng)節是我國的傳統節日,又叫"老人節",是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護,覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)目標:
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德
4.通過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月21日上午9:30
活動(dòng)內容:
一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。
2. 給爺爺奶奶表演節目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫"老人節"。
、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論:
1、活動(dòng)準備
(1)做調查問(wèn)卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?
(4)小結:爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng):
(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后:
(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流:對今天的活動(dòng)的`感受?
(3)通過(guò)調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相
備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案11
活動(dòng)準備:
1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);
3)、制作爺爺奶奶的禮物。
4)、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;
5)、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6)、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、會(huì )場(chǎng)布置(9:00-10:00)
1)、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里;
2)、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面;
3)、準備桔子、菊花茶等食物;
4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;
5)、準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂(lè )導入:《感恩的心》(10:00開(kāi)始)
三、游戲環(huán)節
1)、請爺爺奶奶入坐。
2)、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎 ?
3)、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè );
4)、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6)、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7)、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;(10:00-10:30)
8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9)、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
11)、全體唱《感恩的心》結束。(10:30-11:00)
活動(dòng)延伸:
1.老師和幼兒共同總結重陽(yáng)節的相關(guān)習俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的節日含義。
2.引導小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節的。(引出美術(shù)活動(dòng))
注意事項:
1.活動(dòng)中幼兒及家長(cháng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內奔跑。
2.幼兒及家長(cháng):提前準備好家長(cháng)和幼兒合照一張,幼兒準備好自己要送給家長(cháng)的禮物。
3.幼兒園物料采購:準備好橘子果盤(pán),菊花茶水,瓜子等物品。
活動(dòng)準備
為讓幼兒對重陽(yáng)節有更深刻的認識,在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月內可開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),并將本月作為“九九·敬老月”,豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節的相關(guān)經(jīng)驗,(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關(guān)愛(ài)老人)。例如:
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場(chǎng);
(2)釀制菊花酒;
(3)學(xué)習和掌握幾句重陽(yáng)節祝福的話(huà)語(yǔ),對長(cháng)輩說(shuō)幾句溫暖的話(huà);
(4)家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。
活動(dòng)結構
本次活動(dòng)為集體活動(dòng),集體活動(dòng)在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右,安排如下:
具體活動(dòng)流程
導入活動(dòng)
1.幼兒園在節日當天循環(huán)播放音樂(lè )《感謝》
2.在沿途安排著(zhù)統一服裝的老師引導家長(cháng)到達指定地點(diǎn),為參加活動(dòng)的家長(cháng)指明方向;
3.此次活動(dòng)由一名老師和一名托班幼兒來(lái)主持。
1.故事表演《重陽(yáng)節的故事》
活動(dòng)時(shí)間:8分鐘
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《且聽(tīng)風(fēng)吟》(見(jiàn)附件音樂(lè )1);
道具準備:劍、茱萸葉子一包、菊花酒
人員準備:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動(dòng)過(guò)程:幼兒上臺介紹自己扮演的角色,然后分角色進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白。
另附故事:很久很久以前,有一個(gè)人叫桓景,家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人,他們過(guò)得非常開(kāi)心。
可是突然,桓景的家人和鄰居都生病了,有的還死了。聽(tīng)大人說(shuō),有一個(gè)妖怪,每年都要出來(lái)走走,這個(gè)妖怪走到哪里,哪里就會(huì )有人生病。勇敢的`桓景決定學(xué)本領(lǐng),殺掉妖怪。他聽(tīng)說(shuō)有座山上住著(zhù)一位仙人,可以除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人,并拜仙人為師,每天學(xué)習練劍的本領(lǐng)。
一天天過(guò)去了,桓景的本領(lǐng)學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō):“九月初九,妖怪又要來(lái)了,你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒,請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪,并飲一些菊花酒,然后到山上躲避起來(lái),這樣妖怪出來(lái)就不會(huì )染病,也不會(huì )被發(fā)現。
桓景一個(gè)人等在家里。妖怪來(lái)了,看到村里一個(gè)人也沒(méi)有,聞著(zhù)菊花酒的味道尋到了桓景家;妇耙(jiàn)到妖怪,飛快地拔劍向妖怪刺去,妖怪被消滅了,從此再也沒(méi)有妖怪出來(lái)害人了。
后來(lái)百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來(lái),從那時(shí)起,人們每年都過(guò)重陽(yáng)節,也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。
2.敬菊酒祝福久
活動(dòng)時(shí)間:根據視頻的時(shí)間+10分鐘
前期準備:
1.節日活動(dòng)前,教師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);
2.教師以采訪(fǎng)者的身份,隨機采訪(fǎng)幼兒,說(shuō)一說(shuō)對長(cháng)輩祝福的話(huà),將全程錄成視頻;
物品準備:錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個(gè)家庭一個(gè))。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《孝親敬老歌》
參加人員:全體人員
活動(dòng)過(guò)程:
播放視頻短片,渲染氣氛;
教師端出菊花酒或菊花茶,分倒入小杯中,請幼兒端敬酒杯,向長(cháng)輩行大禮(鞠躬九十度)。
請幼兒慢慢走向長(cháng)輩,并說(shuō)經(jīng)典原文“執虛器,如執盈”,將杯子呈給長(cháng)輩。
長(cháng)輩飲畢,請幼兒擁抱長(cháng)輩,將自己內心的祝福表達出來(lái)給長(cháng)輩聽(tīng)。(家長(cháng)飲完的酒杯由教師統一快速收走)
3.青絲鬢,佩茱萸
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《魚(yú)兒戲水》
參加人員:全體人員(每個(gè)家庭一套材料)
活動(dòng)過(guò)程:
1)取2點(diǎn)點(diǎn)膠,均勻粘在發(fā)夾上半片,然后在發(fā)夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點(diǎn)紅色皺紋紙,用手團成若干個(gè)小紅球,做茱萸果,備用。
2)用點(diǎn)膠把茱萸葉和茱萸果粘在發(fā)夾上,完成。
3)將制作好的發(fā)夾給長(cháng)輩佩戴(女士可佩戴在頭發(fā)上做發(fā)夾,男士可佩戴在胸前做胸夾)。
4.百尺布,作菊畫(huà)
活動(dòng)時(shí)間:20分鐘——30分鐘
材料準備:多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫(huà)顏料、毛筆、涮筆筒。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《竹林聽(tīng)雨》
活動(dòng)過(guò)程:
1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面,家長(cháng)和幼兒進(jìn)行作菊花畫(huà),老師參與其中指導。
2)展示畫(huà)作,賞菊。
3)在主持老師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起祝福長(cháng)輩:祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長(cháng)壽!
5.嘗花糕,吃花茶
活動(dòng)時(shí)間:15分鐘
前期準備:提前制作好的重陽(yáng)花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《采茶曲》;
參加人員:全體人員
活動(dòng)過(guò)程:主持人主持品嘗環(huán)節,請孩子和家長(cháng)說(shuō)一說(shuō),吃到了哪些熟悉的食材,并介紹重陽(yáng)花糕的習俗。
6.放紙鷂,愿吉祥
活動(dòng)時(shí)間:20分鐘
材料準備:紙鷂若干(每個(gè)家庭一個(gè));
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《感謝》。
活動(dòng)過(guò)程:發(fā)放紙鷂,老師進(jìn)行指導,放飛。
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標:
1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準備:
1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2、邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。
活動(dòng)過(guò)程:
1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節。
2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問(wèn)題。
。1)談話(huà),初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
。2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動(dòng)。
。1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
。2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
。3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案12
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月12日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
托班
活動(dòng)主題:
九九重陽(yáng)節,濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
活動(dòng)流程:
下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示
請各班老師事先聯(lián)系好家長(cháng)
三、寶寶的.敬老心
1.幼兒說(shuō)說(shuō)自己可以為爺爺奶奶做的事;
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目(唱歌);
3.聽(tīng)音樂(lè ),為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛(ài)意,say我愛(ài)你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節日快樂(lè )活動(dòng)結束分發(fā)重陽(yáng)糕。
活動(dòng)準備:
1.食物:橘子、重陽(yáng)糕;
2.活動(dòng)背景音樂(lè )《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案13
活動(dòng)準備
為讓幼兒對重陽(yáng)節有更深刻的認識,在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月內可開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),并將本月作為“九九·敬老月”,豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節的相關(guān)經(jīng)驗,(也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關(guān)愛(ài)老人)。例如:
。1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場(chǎng);
。2)釀制菊花酒;
。3)學(xué)習和掌握幾句重陽(yáng)節祝福的話(huà)語(yǔ),對長(cháng)輩說(shuō)幾句溫暖的話(huà);
。4)家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。
活動(dòng)結構
本次活動(dòng)為集體活動(dòng),集體活動(dòng)在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右,安排如下:
具體活動(dòng)流程
導入活動(dòng)
1。幼兒園在節日當天循環(huán)播放音樂(lè )《感謝》
2。在沿途安排著(zhù)統一服裝的老師引導家長(cháng)到達指定地點(diǎn),為參加活動(dòng)的家長(cháng)指明方向;
3。此次活動(dòng)由一名老師和一名大班幼兒來(lái)主持。
1。故事表演《重陽(yáng)節的.故事》
活動(dòng)時(shí)間:8分鐘
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《且聽(tīng)風(fēng)吟》(見(jiàn)附件音樂(lè )1);
道具準備:劍、茱萸葉子一包、菊花酒
人員準備:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動(dòng)過(guò)程:幼兒上臺介紹自己扮演的角色,然后分角色進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白。
另附故事:很久很久以前,有一個(gè)人叫桓景,家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人,他們過(guò)得非常開(kāi)心。
可是突然,桓景的家人和鄰居都生病了,有的還死了。聽(tīng)大人說(shuō),有一個(gè)妖怪,每年都要出來(lái)走走,這個(gè)妖怪走到哪里,哪里就會(huì )有人生病。勇敢的桓景決定學(xué)本領(lǐng),殺掉妖怪。他聽(tīng)說(shuō)有座山上住著(zhù)一位仙人,可以除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人,并拜仙人為師,每天學(xué)習練劍的本領(lǐng)。
一天天過(guò)去了,桓景的本領(lǐng)學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō):“九月初九,妖怪又要來(lái)了,你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒,請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪,并飲一些菊花酒,然后到山上躲避起來(lái),這樣妖怪出來(lái)就不會(huì )染病,也不會(huì )被發(fā)現。
桓景一個(gè)人等在家里。妖怪來(lái)了,看到村里一個(gè)人也沒(méi)有,聞著(zhù)菊花酒的味道尋到了桓景家;妇耙(jiàn)到妖怪,飛快地拔劍向妖怪刺去,妖怪被消滅了,從此再也沒(méi)有妖怪出來(lái)害人了。
后來(lái)百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來(lái),從那時(shí)起,人們每年都過(guò)重陽(yáng)節,也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習俗。
2。敬菊酒祝福久
活動(dòng)時(shí)間:根據視頻的時(shí)間+10分鐘
前期準備:
1。節日活動(dòng)前,教師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);
2。教師以采訪(fǎng)者的身份,隨機采訪(fǎng)幼兒,說(shuō)一說(shuō)對長(cháng)輩祝福的話(huà),將全程錄成視頻;
物品準備:錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個(gè)家庭一個(gè))。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《孝親敬老歌》
參加人員:全體人員
活動(dòng)過(guò)程:
播放視頻短片,渲染氣氛;
教師端出菊花酒或菊花茶,分倒入小杯中,請幼兒端敬酒杯,向長(cháng)輩行大禮(鞠躬九十度)。
請幼兒慢慢走向長(cháng)輩,并說(shuō)經(jīng)典原文“執虛器,如執盈”,將杯子呈給長(cháng)輩。
長(cháng)輩飲畢,請幼兒擁抱長(cháng)輩,將自己內心的祝福表達出來(lái)給長(cháng)輩聽(tīng)。(家長(cháng)飲完的酒杯由教師統一快速收走)
3。青絲鬢,佩茱萸
活動(dòng)時(shí)間:10分鐘
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《魚(yú)兒戲水》
參加人員:全體人員(每個(gè)家庭一套材料)
活動(dòng)過(guò)程:
1)取2點(diǎn)點(diǎn)膠,均勻粘在發(fā)夾上半片,然后在發(fā)夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點(diǎn)紅色皺紋紙,用手團成若干個(gè)小紅球,做茱萸果,備用。
2)用點(diǎn)膠把茱萸葉和茱萸果粘在發(fā)夾上,完成。
3)將制作好的發(fā)夾給長(cháng)輩佩戴(女士可佩戴在頭發(fā)上做發(fā)夾,男士可佩戴在胸前做胸夾)。
4。百尺布,作菊畫(huà)
活動(dòng)時(shí)間:20分鐘——30分鐘
材料準備:多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫(huà)顏料、毛筆、涮筆筒。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《竹林聽(tīng)雨》
活動(dòng)過(guò)程:
1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面,家長(cháng)和幼兒進(jìn)行作菊花畫(huà),老師參與其中指導。
2)展示畫(huà)作,賞菊。
3)在主持老師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起祝福長(cháng)輩:祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長(cháng)壽!
5。嘗花糕,吃花茶
活動(dòng)時(shí)間:15分鐘
前期準備:提前制作好的重陽(yáng)花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《采茶曲》;
參加人員:全體人員
活動(dòng)過(guò)程:主持人主持品嘗環(huán)節,請孩子和家長(cháng)說(shuō)一說(shuō),吃到了哪些熟悉的食材,并介紹重陽(yáng)花糕的習俗。
6。放紙鷂,愿吉祥
活動(dòng)時(shí)間:20分鐘
材料準備:紙鷂若干(每個(gè)家庭一個(gè));
音樂(lè )準備:背景音樂(lè )《感謝》。
活動(dòng)過(guò)程:發(fā)放紙鷂,老師進(jìn)行指導,放飛。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案14
重陽(yáng)節,農歷九月九日,也叫老人節。
倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
重陽(yáng)習俗:慶祝重陽(yáng)節一般會(huì )包括出游賞秋、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
那么在幼兒園里,除了和孩子們說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的來(lái)歷,有哪些習俗以外,還能做些什么有意義的事情?“尊老愛(ài)老”,孩子們可以通過(guò)什么方式來(lái)感受和表達呢?
一、感受愛(ài)
1. 那些充滿(mǎn)智慧的繪本
老人和孩子之間的情感也許很難用言語(yǔ)表達,不如借助一些充滿(mǎn)智慧的繪本,說(shuō)說(shuō)繪本中的故事,讓普通又溫情的情節喚起孩子日常生活中的記憶,在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖,感受那些溫情的點(diǎn)滴。
《爺爺一定有辦法》
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……,圖畫(huà)則細膩地描繪出充滿(mǎn)濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭,不管是人們豐富的表情、家具、物品,都非常的生動(dòng)、傳神。
《愛(ài)心樹(shù)》
由一棵有求必應的`蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事;也是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間,也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
《先左腳,再右腳》
祖孫之間,總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途,以血脈親情為紐帶,祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流,生成很多意味深長(cháng)的故事。
《樓上的外婆和樓下的外婆》
這個(gè)故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點(diǎn)滴,展現了祖孫三代人互相關(guān)愛(ài)、其樂(lè )融融的生活,是他童年的真實(shí)寫(xiě)照。
2. 環(huán)境的暗示
用環(huán)境來(lái)和幼兒對話(huà):
幼兒園的環(huán)境是幼師智慧的體現,重陽(yáng)節的含義對孩子來(lái)說(shuō)也許有些抽象,但若將其轉化成孩子們的語(yǔ)言,在環(huán)境中表現出來(lái),他們就能更好地感受和體會(huì )了呢。
二、表達愛(ài)
1. 小調查——了解家里的老人
爺爺奶奶或者外公外婆總是把孩子放在第一位,對寶寶喜歡的東西、愛(ài)吃的食物都記得一清二楚,那么孩子也同樣了解家里的老人嗎?關(guān)心家里的老人,愛(ài)護他們,不如先重新認識了解一下他們吧。
爺爺奶奶調查表
爺爺奶奶多大年紀了?
他們年輕的時(shí)候做什么工作?
他們最喜歡吃的食物是什么?
他們的愛(ài)好是?
2. 我也為您唱支歌
孩子們能為老人做些什么,表達自己的情感呢,最直接的方式莫過(guò)于對老人說(shuō)一聲,您辛苦了,為他們唱一支專(zhuān)屬于他們的歌曲或兒歌。
《重陽(yáng)節》
紅葉飄,黃葉飄,藍天高高白云飄;
九月九,重陽(yáng)節,我和爺爺來(lái)登高;
我們倆,手拉手,爺爺登高不服老;
爺爺爺爺你真棒,我祝爺爺節日好。
《重陽(yáng)樂(lè )》
九月九,是重陽(yáng),我陪爺爺登高山。
風(fēng)兒吟,水兒唱,爺爺和我樂(lè )呵呵。
九月九,是重陽(yáng),我伴奶奶看菊花。
花兒笑,蝶兒舞,奶奶和我笑哈哈。
3. 小小禮物送給長(cháng)輩
用愛(ài)心為長(cháng)輩做一朵小花
給爺爺奶奶畫(huà)一幅畫(huà)兒
親手給他們制作一張節日賀卡
或者做個(gè)小手工禮物送給他們
用粘土制作漂亮壽桃送給他們
三、戶(hù)外活動(dòng)
尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統美德,因此可以結合重陽(yáng)節可以開(kāi)展一些尊老愛(ài)老戶(hù)外活動(dòng),例如走進(jìn)養老院看望老人?梢越M織幼兒給養老院的老人們表演節目,將提前制作好的重陽(yáng)賀卡、吉祥剪紙贈送給老人,并用適合重陽(yáng)節的話(huà)語(yǔ)祝爺爺奶奶身體健康、重陽(yáng)快樂(lè )。
還可以安排幾個(gè)孩子一組,給爺爺奶奶捶背、捶肩、捶腿,學(xué)會(huì )照顧老人。和爺爺奶奶一起包餃子,包好后下鍋煮熟,大家一起分享勞動(dòng)成果。
那些“重陽(yáng)節”有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞,可以教給孩子們。
九月九日憶山東兄弟
唐· 王維
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)席上賦白菊
唐· 白居易
滿(mǎn)園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。
九日齊山登高
唐· 杜牧
江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
塵世難逢開(kāi)口笑,菊花須插滿(mǎn)頭歸。
但將酩酊酬佳節,不用登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此,牛山何必獨沾衣。
采桑子·重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng),戰地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。
幼兒園的重陽(yáng)節的活動(dòng)方案15
重陽(yáng)節活動(dòng)活動(dòng)目標:
1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩;知道關(guān)心他人。
2、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。
重陽(yáng)節活動(dòng)活動(dòng)流程:
1、開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛(ài)的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲:“夾球走走”
重陽(yáng)節活動(dòng)玩法:
用身體各個(gè)環(huán)節夾球,向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。
4、表演:幼兒歌舞
5、游戲:“蒙眼走步”
玩法:
將奶奶或爺爺的.眼睛蒙住,在畫(huà)好的圈內走步三分鐘,看誰(shuí)能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、游戲:搶椅子
8、早操表演
9、游戲:傳球
10、集體:“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語(yǔ):尊敬的爺爺、奶奶,親愛(ài)的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花),“我愛(ài)爺爺、奶奶”——幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案
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