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手絹的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的手絹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手絹的作文1
今天是星期日，我把作業(yè)做完了，在家里閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我就叫了周?chē)男』锇橐黄饋?lái)玩丟手絹的`游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開(kāi)始了，伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著(zhù)丟手絹的兒歌，搖著(zhù)手里的手絹，而且他正在看誰(shuí)沒(méi)有注意他。正在這時(shí)，劉杰把手絹扔在了我的身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見(jiàn)劉杰手中的手絹沒(méi)有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過(guò)頭去看，突然，我發(fā)現手絹在我的后面，就一轉身，拿起手絹就去追劉杰，當我快要追上他的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來(lái)：“丟，丟，丟手絹……”隨著(zhù)歌聲，我在觀(guān)察誰(shuí)的注意力沒(méi)有集中，這時(shí)，我找到了一個(gè)目標，那就是張明，他正在興高采烈地拍著(zhù)手唱著(zhù)歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒(méi)有發(fā)現，大家笑了起來(lái)，他回轉身一看，趕忙撿起手絹追來(lái)追我，我以為他還沒(méi)有發(fā)現，誰(shuí)知被他逮了個(gè)正著(zhù)。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個(gè)頭，大家一起跟我唱了起來(lái)：“北京歡迎您……”
手絹的作文2
一天，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。游戲規則是這樣：先剪刀石頭布，輸的同學(xué)拿著(zhù)手絹在大家圍坐著(zhù)的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看，也不允許告密，只能用手摸后面，看是否被丟了手絹，如果發(fā)現被丟了手絹就得立馬起來(lái)去追丟手絹的同學(xué)，丟的同學(xué)要趕緊跑到被丟的同學(xué)的'位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，我們剪刀石頭布，結果王瑋姍猜輸了，她圍著(zhù)我們丟手絹，我們異口同聲地唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他、、、、、、”，隨著(zhù)這悅耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發(fā)現王瑋姍的腳步慢慢快了起來(lái)，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起來(lái)，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來(lái)時(shí)她已經(jīng)快到我的位置了，所以，我并沒(méi)抓住王瑋姍，因此只能輪到我來(lái)丟手絹……。 我們玩得正開(kāi)心，下課鈴就響了，我們只好懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。 指導老師 胡燕萍
手絹的作文3
我的課余生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的那一次。
我們圍成一個(gè)圈，再蹲下。然后通過(guò)黑白配選出了我先丟手絹。游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)手絹大搖大擺地走了兩圈，然后把目標投向了平亦奇。我若無(wú)其事地走過(guò)平亦奇身旁時(shí)，手絹似乎無(wú)意中掉在平亦奇身后，趁他沒(méi)發(fā)現時(shí)，馬上飛跑起來(lái)。平亦奇發(fā)現了我的反常，便猛一轉頭，看見(jiàn)了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來(lái)追我。我知道跑不過(guò)他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會(huì )兒，趁他愣著(zhù)的時(shí)候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒(méi)了位子，他眨著(zhù)一雙大眼睛，一臉無(wú)奈。忽然，他找到了目標，就像一支離弦的箭飛跑過(guò)去，手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現了，就馬上跑過(guò)來(lái)追他。在我位置旁邊，姜成猛的`一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時(shí)，平亦奇早已穩穩地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的游戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。
手絹的作文4
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個(gè)小伙伴去跳舞，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，關(guān)雯睿說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧！”
“好��！好��！”開(kāi)始玩游戲了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領(lǐng)巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來(lái)，這回丟手絹的是關(guān)雯睿，她一邊走一邊唱，有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動(dòng)作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候，關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的'后面，她還是裝著(zhù)很歡快的樣子。
突然，我發(fā)現她手上的紅領(lǐng)巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的最上去。她發(fā)現我來(lái)追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著(zhù)要罰她給我們講笑話(huà)，她講了一個(gè)非常好笑的笑話(huà)，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……
手絹的作文5
今天，錢(qián)老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)玩游戲——丟手絹。
我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)圈兒坐了下來(lái)。隨著(zhù)我們的歌聲，錢(qián)老師開(kāi)始圍著(zhù)我們慢慢地走動(dòng)了。她一邊走，一邊用目光在我們中間搜尋著(zhù)“目標”。突然，她發(fā)現了呆若木雞的陳震洋！于是，她把手絹輕輕地放在陳震洋背后，然后像一個(gè)罪犯慌慌張張地“逃離現場(chǎng)”。起先，陳震洋坐在原地唱歌，什么也沒(méi)發(fā)現。接著(zhù)，他發(fā)現同學(xué)們焦急的目光向他投來(lái)，又看著(zhù)飛奔而去的.錢(qián)老師，立刻恍然大悟�；仡^一看，一蹦三尺高！只見(jiàn)陳震洋雙手撐地，猛地爬了起來(lái)，抓起手絹，扭頭就向錢(qián)老師追去。漸漸地，錢(qián)老師跑不動(dòng)了，被陳震洋抓住了，她無(wú)可奈何，給大家背了一首古詩(shī)。
接著(zhù)，陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠背后，然后撒腿就跑。等方程遠發(fā)現時(shí)，為時(shí)已晚，陳震洋已經(jīng)跑了大半圈，方程遠猶豫了一下，竟然和陳震洋面對面跑了起來(lái)，我們大喊“方程遠犯規！”方程遠只好給我們翻了個(gè)跟頭……
“丟、丟、丟手絹……”游戲結束了，但歌聲還在我們心中響著(zhù)。
手絹的作文6
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡(jiǎn)單，規則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開(kāi)始了，我們首先用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)是丟手絹的人，最后選中了我的'好朋友小明。我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下來(lái)。小明開(kāi)始圍著(zhù)大圓圈轉起來(lái)，我們都偷偷地留意著(zhù)他。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現大家都看著(zhù)我，有的還忍不住笑出聲來(lái)。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著(zhù)我？難道手絹就丟在我的后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑�？上�，還是晚了一步，小明已經(jīng)跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過(guò)頭來(lái)呲著(zhù)牙說(shuō)：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒(méi)辦法，愿賭服輸，我只好走進(jìn)大圓圈合著(zhù)大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋(píng)果》，我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開(kāi)心。
手絹的作文7
《手絹上的花田》以講童話(huà)的形式反映了現代社會(huì )都有的一種毛�。贺澯麩o(wú)邊。
這本書(shū)的主要內容是一個(gè)叫良夫的郵遞員，在給菊屋酒店送信時(shí)遇見(jiàn)了一個(gè)老人，老人讓良夫替她保管一個(gè)居住著(zhù)五個(gè)釀菊酒小人的茶壺，自己要幫發(fā)大財的兒子管理錢(qián)財。良夫可以讓小人釀酒給他喝，但不能讓別人發(fā)現，更不能拿菊花酒去賣(mài)，良夫答應了�？梢欢稳兆雍�，這個(gè)秘密被良夫的妻子發(fā)現了，她偷偷拿菊花酒賣(mài)錢(qián)，最終，兩人都變成了釀菊酒的小人，得到了報應。
試問(wèn)良夫與妻子為何會(huì )落得如此下場(chǎng)？就是這篇文章的題目：貪欲無(wú)邊��！良夫本來(lái)是一個(gè)講誠信正直的人，可是黑暗無(wú)邊的貪欲卻把好端端的一個(gè)人給毀了，多么可悲��！現代社會(huì )，有許許多多的管，就是因為貪欲讓他無(wú)法滿(mǎn)足，直到被抓住了才追悔莫及。像文中的良夫妻子，他們能免費喝世間罕見(jiàn)的極品菊花酒已經(jīng)很了不得，卻還要干這種事，有這樣的悲劇也是在情理之中。
《手絹上的花田》告訴我們：貪欲無(wú)邊，它有如此大的.力量，能讓你富有，也會(huì )使你走向絕望，所以要做個(gè)誠信的人，控制住自己的貪欲，不要讓自己落得同樣悲哀的下場(chǎng)！
手絹的作文8
隨著(zhù)新科技的發(fā)達，我準備發(fā)明一種能治病的手絹，這種手絹和一般的手絹差不多，沒(méi)什么區別，只不過(guò)這種手絹是用一種特殊的藥泡制而成的，用一種能保存藥效的`布，放置在事先調好的藥水里面，浸泡三十分鐘，再把手絹拿出來(lái)，把藥水擠干，就可以用了。因為這種藥水有保效防腐的作用，所以藥效天長(cháng)地久也不會(huì )過(guò)期的。對了，這種手絹還飄著(zhù)一股淡淡的清香呢！
當嬰兒吃藥時(shí)因苦而哇哇大哭，這時(shí)只要用這種手絹在嬰兒的臉上擦一擦，嬰兒馬上就會(huì )破涕而笑了。
當病人累得出汗時(shí)，只要用這種手絹在病人的臉上輕輕一擦，就會(huì )感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，而且還能把病人的病給治好了。
如果你沒(méi)有生病，你也可以使用這種手絹，因為這種手絹還可以美容。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”我一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的。
手絹的作文9
下課了，隨著(zhù)一聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場(chǎng)真大��！呵！人也不少，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個(gè)同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……徐添樂(lè )開(kāi)始繞著(zhù)圈跑起來(lái)，她偷偷地把手絹放在一個(gè)同學(xué)的'后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著(zhù)手帕呢！這時(shí)她還在繼續繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當那個(gè)同學(xué)發(fā)現時(shí)，徐添樂(lè )就把她抓住了，那個(gè)同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通過(guò)這次丟手絹的游戲，我總結出一個(gè)經(jīng)驗：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當同學(xué)發(fā)現時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多么有趣��！
手絹的作文10
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手田成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著(zhù)手絹?lái)樦?zhù)圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的'身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著(zhù)臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
你追我趕中，游戲結束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì )精神抖擻。
手絹的作文11
星期二的體育活動(dòng)課，李老師帶同學(xué)們去操場(chǎng)活動(dòng)，有同學(xué)提議玩丟手絹的游戲。
開(kāi)始游戲了。大家齊唱著(zhù)：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！�
拿著(zhù)手絹的'小紅故意在小剛后面做了一個(gè)丟的動(dòng)作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的后面，沒(méi)想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見(jiàn)小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來(lái)。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地沖著(zhù)大家做了個(gè)鬼臉，引得同學(xué)們都哈哈大笑。
不知不覺(jué)，一節有趣的體育活動(dòng)課就結束了，丟手絹真是有趣的游戲。
評點(diǎn)：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過(guò)程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動(dòng)作描寫(xiě)最是傳神！
手絹的作文12
今天，我約好小伙伴們到小方家的草地上玩有趣的丟手絹的游戲，我們的心情興致勃勃的。
我們一來(lái)到小方家，進(jìn)去后，往草地的方向走，我從遠處看草地，草地好像一個(gè)綠色的大地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我們來(lái)到草地后，我們都說(shuō)這里很大，小方聽(tīng)了，樂(lè )滋滋地說(shuō)：“謝謝你們的夸獎！”然后我把規則一五一十告訴大家，在猜拳，結果我輸了，所以我先第一個(gè)丟手絹，接著(zhù)他們圍成一個(gè)圓圈，游戲開(kāi)始了，我先快速跑一圈，然后想了想：要丟給誰(shuí)呢？最后終于有了主意，就是丟給最狡猾的.小明，我躡手躡腳地把手絹丟在他背后，沒(méi)想到小明這么快就知道手絹丟在他背后了，小明一拿到手絹，就拔開(kāi)腿就追，幸好我跑得比小明快，馬上跑到他的位置上蹲著(zhù)，不然就被他捉到了，不過(guò)他捉不到我，所以要表演，小明走進(jìn)圓圈中間，表演他最拿手的功夫———連續翻幾個(gè)跟斗，他表演完后，我們都鼓起熱烈的掌聲，有的還說(shuō)：“哇，真是太厲害了！”然后小明走到我原先的位置上蹲著(zhù)，游戲繼續玩著(zhù)……
丟手絹游戲真有趣！
手絹的作文13
今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個(gè)游戲。
我們首先來(lái)猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學(xué)的后面，哪位同學(xué)就要去抓貓，貓圍著(zhù)圓圈跑3圈就可以停在那位同學(xué)的位子上，沒(méi)抓到貓的那位同學(xué)還要表演節目。
我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著(zhù)，忽然他快速地跑起來(lái)，我正想著(zhù)誰(shuí)會(huì )倒八輩子霉，這時(shí)，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手絹在我后面，”我跳起來(lái)，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想;原來(lái)是我倒了八輩子霉，我上氣不接下氣地追著(zhù)肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的.位置上了，我使出全力向前沖，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無(wú)奈，只有表演節目了。
游戲結束了，同學(xué)們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)議論著(zhù)這次游戲，三三兩兩邁著(zhù)輕快的腳步向教室走去。
手絹的作文14
能力課來(lái)了。老師托著(zhù)一個(gè)鐵托盤(pán)，走進(jìn)了教室。托盤(pán)上有一些東西，一瓶酒精，一個(gè)小燒杯，一盒火柴，一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見(jiàn)了，想：天哪，老師老師還拿來(lái)火柴了，難道要做爆炸實(shí)驗嗎？周?chē)艘沧h論紛紛。有的說(shuō)：“老師太帥了，要做原子爆炸實(shí)驗�！庇械恼f(shuō)：“今天的課是不是成了篝火晚會(huì )?”……這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗吧�！薄昂�！”大家齊聲說(shuō)，等著(zhù)實(shí)驗開(kāi)始。
實(shí)驗開(kāi)始了。老師先拿起放酒精的'瓶子，往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著(zhù)把手絹拿起來(lái)放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來(lái)擰了一下，扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長(cháng)又細的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來(lái)。老師捏著(zhù)火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí)，不小心發(fā)生意外……
老師點(diǎn)燃手絹，手絹立刻著(zhù)起了火。老師看到手絹著(zhù)了火，趕緊把暖壺蓋扣了過(guò)去。我想，小手絹的生命就這樣了結了，太可憐了。接著(zhù)，又聞到一股糊味。天哪！
過(guò)了一會(huì )，老師要拿開(kāi)暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準備看手絹的“遺體”�？闪钗覀兇鬄轶@訝的是，手絹竟然完好無(wú)損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個(gè)實(shí)驗真好玩！
……
手絹的作文15
從前，大森林里有一只愛(ài)美的小兔艾瑪，她喜歡戴美麗的手絹，可她的手絹只有一條。一天，艾瑪的媽媽終于同意艾瑪買(mǎi)新手絹了，艾瑪高興得一蹦三尺高。下午，艾瑪和媽媽買(mǎi)了一條很美麗的`手絹。艾瑪很開(kāi)心，回家后把新手絹放到了保險柜里。
當艾瑪在高興之中，有一個(gè)人叫艾瑪，艾瑪探著(zhù)窗子往下看，哦，原來(lái)是她的好朋友小羊露歡。露歡看見(jiàn)愛(ài)瑪，高聲說(shuō)：“艾瑪！你下樓來(lái)和我玩好嗎？”愛(ài)瑪聽(tīng)了回答：“好��！你等一下，我馬上就下去�！睈�(ài)瑪說(shuō)完，就回房間，小心翼翼地拿了保險柜，匆匆忙忙地跑下樓。露歡見(jiàn)到了艾瑪手里有一個(gè)漂亮的盒子：“愛(ài)瑪，你這個(gè)盒子里裝著(zhù)什么？”艾瑪聽(tīng)了，得意地說(shuō)：“里面是一條美麗的手絹�！薄巴�，我喜歡美麗的手絹，你能讓我看看嗎？”露歡說(shuō)道。艾瑪打開(kāi)盒子，“好好看哦！我也想要一條！”就在這時(shí)，小熊啊芽跑了過(guò)來(lái)，“你們誰(shuí)有手絹？”愛(ài)瑪問(wèn)“怎么了？”啊芽說(shuō)：“我弟弟西西剛才打籃球是摔了一跤，出了很多血，現在不知怎樣止血了�！睈�(ài)瑪聽(tīng)后，想都不想就拿手絹出來(lái)：“給你！”后來(lái)，艾瑪的新手絹變成了舊手絹。
艾瑪還是很高興。
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