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空城計讀后感（通用38篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的空城計讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
空城計讀后感 1
淡雅的月光透過(guò)綻放的丁香花的空隙灑在窗臺上，灑在地板，還灑在了我正在閱讀的《空城計》上，讓我更加地細細品讀。
《空城計》讓我看得目不轉睛。本文講述了：由于馬謖丟了街亭，使蜀軍處于劣勢。司馬懿率領(lǐng)了幾十萬(wàn)大軍進(jìn)攻諸葛亮，諸葛亮兵少，而且有一半是老弱殘兵根本不能打架，他便想出了一個(gè)妙招，將城門(mén)打開(kāi)，讓一些士兵在城門(mén)旁邊灑水。然后諸葛亮一言不發(fā)地獨自登上城，在上面擺了一張桌子后放上古琴，悠悠然地彈起琴來(lái)。這時(shí)，司馬懿剛好帶兵趕到，見(jiàn)了這般景象，不由心中一驚，他深知諸葛亮行事謹慎，看到這幅情景覺(jué)得必有蹊蹺，暗暗想著(zhù)：這城里有重兵埋伏是無(wú)疑的.了，我還是小心為妙。于是，司馬懿以為有詐便帶著(zhù)兵離開(kāi)了，不禁讓士兵和老百姓更加佩服諸葛亮的智慧超群。
諸葛亮真是神機妙算，猜透了司馬懿疑心重的心思，正好應了《空城計》中有一句話(huà)叫做有勇有謀方為策略，當時(shí)司馬懿說(shuō)有陷阱前方肯定有伏兵，可不能貿然行事所以才轍兵的，這正說(shuō)明了諸葛亮很精明，善于運用計謀，才能憑自已一人之力嚇退了十萬(wàn)多兵馬。這種運籌帷幄的本領(lǐng)令我折服，所以這篇文章讓我百讀不厭，一直拿諸葛亮作榜樣，希望能學(xué)習他的精明能干。
從中，我還深深地感悟到遇到困難時(shí)，不應該感到害怕而退縮，應勇敢地去面對困難，積極地想出應付的對策，這樣子才能攻克它、打敗它。比如發(fā)生了火災，我們一定要沉著(zhù)冷靜，不能驚慌失措，要想辦法逃出火災現場(chǎng)，并做到立刻報警，以便盡快把火撲滅，將損失降到最低。又比如在學(xué)習上遇到疑難的問(wèn)題，千萬(wàn)不能急躁，要冷靜思考，把問(wèn)題給解答出來(lái)。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我認為《三國演義》是難得的一本好書(shū)，故事情節跌宕起伏，人物形象栩栩如生，讓我身臨其境，里面的《空城計》更讓我喜歡，絕對是經(jīng)典中的經(jīng)典，希望大家都可以去看看這本書(shū)。
空城計讀后感 2
《三國演義》是一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，書(shū)中的人物個(gè)性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識人心，足智多謀，神機妙算，在《空城計》中尤為突出。
《空城計》顧名思義，就是諸葛亮想出的計策來(lái)對付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關(guān)頭，臨危不懼，鎮定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬(wàn)的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。
從這個(gè)故事中，我覺(jué)得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關(guān)頭之所以能轉敗為勝，靠的是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對危難的方法非常值得我學(xué)習。
原來(lái)我數學(xué)考試總是失分，雖然我已經(jīng)很努力了，但成績(jì)還是不盡如人意，因此我感到很糾結。后來(lái)，我針對錯題進(jìn)行了分析，發(fā)現扣分的往往不是難題，而是基礎題，這是由于我做題粗心，求快，不認真審題而造成的。針對這些問(wèn)題，我改進(jìn)了方法，做題時(shí)穩定心態(tài)，看題一字不漏，計算后驗算。用了這樣的方法，我取得了一定的'進(jìn)步。又比如我打羽毛球時(shí)，總是想要快點(diǎn)取勝，經(jīng)常用直攻猛打的方法來(lái)對付。俗話(huà)說(shuō)：“欲速則不達”，果然，用這個(gè)方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮定良好的心態(tài)打對方的弱點(diǎn)，使我打贏(yíng)了對方。
《空城計》很有意義，諸葛亮的優(yōu)缺點(diǎn)使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態(tài)來(lái)戰勝困難。同時(shí)也告訴我，做事要“三思而后行”。讀書(shū)真是我進(jìn)步的階梯��！
空城計讀后感 3
今日，我看見(jiàn)一本書(shū)上有《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就急不可待地敞開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。這個(gè)故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以久已聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國古代人杰才。他上知天體，下知地理，真可以說(shuō)智勇雙全。今日，我看見(jiàn)一本書(shū)上有《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就急不可待地敞開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。這個(gè)故事主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開(kāi)西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事我對諸葛亮欽佩得五體投地，諸葛亮手底下無(wú)兵卻敢膽量大地設了這么一個(gè)“空城計”，讓老奸巨猾的司徒懿上了當。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個(gè)兒設法解決。所以，當碰到危險的時(shí)刻，務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳，應當冷靜沉著(zhù)、慢條斯理、機靈有謀。
空城計使用的是一種心理戰術(shù)。在己方無(wú)力守城的事情狀況下，故意圖敵人顯露我城內不充實(shí)，就是所說(shuō)的“虛者虛之”。敵方生疑，更會(huì )猶疑不前，就是所說(shuō)的'“疑中產(chǎn)生懷疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進(jìn)包圍圈內。但這是懸而又懸的“險策”。運用此計的關(guān)鍵，是要明白地理解并掌握敵正要帥的心理狀態(tài)和性情特點(diǎn)標志。諸葛亮運用空城計解圍，就是他充分地理解司徒懿小心多心的性情獨特的地方才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，實(shí)際上，早在春秋一段時(shí)間，就顯露出來(lái)過(guò)用空城計的特別好戰例。
故事奉告了我們一個(gè)非常顯明的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時(shí)候就能夠置之死境然后生。
空城計讀后感 4
在今個(gè)漫長(cháng)暑假中，我看了一本很著(zhù)名的歷史書(shū)籍
——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。
三國時(shí)期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當時(shí)，諸葛視身邊沒(méi)有大將，僅有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀(guān)望后，對眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的.綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。
司馬懿的先頭部隊到達城下，見(jiàn)了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙回到報告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“這怎樣可能呢？”于是便令三軍停下，自我飛馬前去觀(guān)看。離城不遠，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著(zhù)拂塵。城門(mén)里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣貌來(lái)？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。此刻城門(mén)大開(kāi)，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。
看完了主要資料，我真的不得不佩服諸葛亮！他明白眾人都以為他會(huì )像往日那樣布局，便利用這一點(diǎn)，設置一個(gè)沒(méi)有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )巧妙運用計策，克服困難。
空城計讀后感 5
諸葛亮派馬謖伐魏，結果大敗，只好帶著(zhù)一兩千老弱殘兵逃到一個(gè)小城。那里易攻難守，司馬懿帶著(zhù)幾十萬(wàn)大軍追來(lái)，到城門(mén)口時(shí)，見(jiàn)城門(mén)四開(kāi)，幾個(gè)兵士化妝的老百姓在城門(mén)口掃地，高高的城墻內，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說(shuō)，“里面一定有伏兵�！闭f(shuō)完便退兵了。
原來(lái)，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過(guò)司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒(méi)有彈錯，說(shuō)明不緊張，就代表里面有伏兵。再加上城門(mén)四開(kāi)，司馬懿更懷疑了，怕打不過(guò)伏兵，只好退兵了。
馬謖是軍師諸葛亮的學(xué)生，諸葛亮很信任他，可是馬謖后來(lái)卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽(tīng)不進(jìn)去，結果大敗，諸葛亮流著(zhù)眼淚把他斬了，看到這兒時(shí)，我看得出諸葛亮的心情十分復雜，痛惜、不舍、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個(gè)人都不容易。
司馬懿和曹操有很多相似點(diǎn)，比如多疑，曹操曾經(jīng)怕有人殺他，制造出夢(mèng)中殺人的論語(yǔ)，馬騰送來(lái)的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒(méi)有毒。司馬懿和諸葛亮是死對頭，打的仗總不分勝負，最后天助魏不助蜀，司馬家族先后把蜀和吳滅亡了，統一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏著(zhù)、掖著(zhù)的.性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實(shí)是監視他，結果聰明的司馬懿還是看出了這一點(diǎn)，借著(zhù)生孩子神不知鬼不覺(jué)把靜姝給殺了，盡管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒(méi)必要非得剝奪了人的生的權利，我還是覺(jué)得司馬懿有點(diǎn)狠。
空城計讀后感 6
我最喜歡看的書(shū)就是《孫子兵法與三十六計》了，因為它體現出一種古人的大智慧。其中，我最喜歡看的一計就是第三十二計：空城計。
它有一個(gè)經(jīng)典戰例：
三國時(shí)期，司馬懿攻占了街亭后，帶領(lǐng)二十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻�？墒�，諸葛亮的西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來(lái)，士兵原地不動(dòng)。又下令：大開(kāi)東、西、南、北四大城門(mén)，每個(gè)門(mén)前，派二十個(gè)老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即使魏兵沖到城前，也不許慌張，要安心掃街。
后來(lái)司馬懿來(lái)到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閑自在地在彈琴，琴聲中聽(tīng)不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發(fā)現城門(mén)大開(kāi)，“老百姓”都安心掃街。于是，他下令：“馬上撤退！”后來(lái)，他才心有余悸的解釋?zhuān)骸斑@肯定是有大軍埋伏的一座城��！諸葛亮故意顯出空地狀，引誘我軍上當�！�
這是一種心理戰術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度猜疑的個(gè)性，使他退兵，不戰而勝。
��！諸葛亮真聰明！我要學(xué)習諸葛亮的智慧，不學(xué)司馬懿的過(guò)分猜疑。我要遇事不慌、不忙，認真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。
比如：課余跟同學(xué)比賽乒乓球時(shí)，不被對方的.氣勢所壓倒，要看清楚對方發(fā)的每一個(gè)球，作出正確的判斷和反擊。
同學(xué)們，有空你也看看《三十六計》吧！這本書(shū)對我們大家的學(xué)習和生活都有一些啟發(fā)啊哦！
空城計讀后感 7
三國時(shí)期，諸葛亮因用錯馬謖而失掉戰略要地-----街亭，魏將司馬懿乘勢領(lǐng)大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的5000軍隊也有一半去運糧草了，只剩2500名士兵在城。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息，都大驚失色。諸葛亮登上望敵樓看后，對大家說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計策，便可讓司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)士兵按兵不動(dòng)，如果有私自外出或大聲喧嘩，立即斬首。又叫士兵把城打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓，灑水掃街。諸葛亮披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)書(shū)童，帶上一張琴，慢慢的彈奏起來(lái)。
司馬懿前面的部隊先到達城下見(jiàn)了這種氣勢，都不敢進(jìn)城，便急忙回告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“這怎么可能?”于是令士兵停下，自己飛馬前去觀(guān)望。離城不遠，他果然看見(jiàn)諸葛亮坐在樓上，正在焚香彈琴。左邊一個(gè)書(shū)童手捧寶劍;右邊一個(gè)書(shū)童拿著(zhù)拂塵。城里城外，20多個(gè)百姓摸樣的人在灑水掃街，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到軍中，令后軍充作前軍，前軍做后軍撤退。他的.兒子司馬昭說(shuō)：“莫非諸葛亮家中無(wú)兵，故意擺出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為何退兵?”“諸葛亮一省謹慎，不曾冒險�，F在打開(kāi)城門(mén)，里面必有埋伏，如果我軍進(jìn)去，就正好中了他們的計，還是快快撤退吧�！庇谑莻�(gè)個(gè)兵馬都退回去了。
讀了這篇文章后，我得知“空城計”是一種“虛而虛知”的心理戰術(shù)，故意以空虛無(wú)兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到排危解難的目的。我們要學(xué)習膽大，諸葛亮的“空城計”。
空城計讀后感 8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在歷史這條長(cháng)河中，有許許多多優(yōu)美而生動(dòng)的文學(xué)小說(shuō)，我最喜歡的就是《三國演義》了。
我最喜歡的一篇文章就是《空城計》了。
它講述了魏國國派司馬懿掛帥率領(lǐng)15萬(wàn)大軍攻打蜀國的西城，諸葛亮用他的計謀巧妙的守住了西城的故事。這雖然只是短短的一篇文章，卻讓我思緒萬(wàn)千。
能守住西城肯定是多虧了諸葛亮那過(guò)人的智慧，若不是諸葛亮知己知彼，了解司馬懿生性多疑，若不是諸葛亮，知曉司馬懿絕不會(huì )做沒(méi)有把握的`事，否則西城肯定守不住了。他不按常理出牌。我是換作別人來(lái)守西城，要么戰死，要么逃走，要么就投降，總而言之，言而總之，反正西城都會(huì )落入魏國的手中，當然，這也說(shuō)明了諸葛亮思維靈活，做事情不會(huì )只固定在一個(gè)思維，可以活學(xué)活用，隨即應變，讓對手捉摸不透。
當然，做出這樣的決定也是需要極大的勇氣的。為什么呢？因為“空城計”它不僅僅只是一個(gè)計謀，更是一場(chǎng)用生命做賭注的冒險。命懸一線(xiàn)，可諸葛亮依然坦然自若，這需要多大的勇氣，多大的冷靜��！我真不敢想象，如果司馬懿進(jìn)了城該多可怕，想想后背都一陣發(fā)涼。這說(shuō)明了諸葛亮擁有過(guò)人的勇氣。
在現實(shí)生活中，許多人的思維已變得死板，書(shū)上的就一定是對的，所有的題直接從書(shū)上原封不動(dòng)，以及一句全抄下來(lái)，他們缺乏了自己的思維，缺乏創(chuàng )新，做所有的事情都是需要勇氣的，在這個(gè)弱弱肉強食的社會(huì )，藏著(zhù)掖著(zhù)，不一定就是好的計謀，我們應該需要勇氣，有好的想法就應該說(shuō)出來(lái)，當然也要有勇氣承擔別人的諷刺和嘲笑，失敗一點(diǎn)都不可怕，是在為成功帶樓梯，要有勇氣面對失敗，承擔失敗總結失敗，這樣才能成功，如果你連面對失敗的勇氣都沒(méi)有，何來(lái)成功之說(shuō)？
還記得在我小的時(shí)候，爸爸曾告訴過(guò)我“勇氣和智慧是孿生兄弟，他倆缺一不可，沒(méi)有智慧的勇氣是魯莽，沒(méi)有勇氣的智慧，就是懦弱，”當時(shí)我還小，不明白，今天諸葛亮告訴了我這個(gè)道理。
空城計讀后感 9
像往常一樣，我一個(gè)人在家中，看著(zhù)《三國演義》，我看到了空城計……
南方安定之后，諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰役打下來(lái)，蜀軍勝多敗少，形勢樂(lè )觀(guān)。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會(huì )攻占街亭，可街亭還是失守了。當十五萬(wàn)大軍逼近時(shí)，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽(tīng)從他的安排：收起軍旗，退回大營(yíng)，打開(kāi)城門(mén)。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點(diǎn)上香爐，抱來(lái)古琴，神情自若的撫起琴來(lái)。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。
讀完這個(gè)故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬(wàn)大軍，就是因為他知道司馬懿的生性多疑，而對方也知道諸葛亮是個(gè)辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開(kāi)城門(mén)，嚇退敵人輕松獲勝。
空城計的故事讓我明白：危難時(shí)刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國古代杰出的.人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書(shū)上有《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
司馬懿的部隊趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。讀了這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設了這樣一個(gè)“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解。
空城計讀后感 10
最近，我讀了《三國演義》這本古典名著(zhù)。當我合上書(shū)放在桌子上時(shí)，諸葛亮的形象立即浮現在我面前。諸葛亮一生用計很多，我印象最深刻的當屬《空城計》。
這篇故事主要講的是：諸葛亮等人在丟失街亭后，退守西縣。而這時(shí)司馬懿率十五萬(wàn)大軍前來(lái)攻打西縣，眾人驚慌失策，因為諸葛亮身邊只有一幫文官，并無(wú)大將。諸葛亮思考了一會(huì )兒，他命人拆下城門(mén)上的旌旗，又讓一些士兵大開(kāi)城門(mén)，然后扮成老百姓在城門(mén)下低頭掃地。而自己到城門(mén)上彈琴。司馬懿等人來(lái)到城下后，看到城門(mén)上諸葛亮面帶微笑地彈琴，城門(mén)下是低頭掃地的百姓，旁若無(wú)人。司馬懿之子司馬昭認為諸葛亮故弄玄虛，只要率兵殺進(jìn)去就能生擒諸葛亮�？伤抉R懿生性多疑，他認為里面有諸葛亮的伏兵，帶兵撒退了。眾人才舒了一口氣。
通過(guò)《空城計》這個(gè)故事，我懂得了遇到事情要冷靜，不能慌張。我看到這個(gè)故事，讓我想起另一件事：一個(gè)夏天，我因忍受不了天氣太熱，在父母同意后，到河里游泳。當我游得正歡的時(shí)候，忽然腳抽筋了，身體慢慢沉入水里。當時(shí)我一下子慌了，腦子一片空白，四周沒(méi)人。忽然我腦海中浮現出《空城計》中諸葛亮遇事冷靜的樣子，讓自己努力冷靜下來(lái)，想起老師講過(guò)的.自救方法，于是我決定自救。我努力把頭仰在水面上，用雙手把抽筋的腳指用力往后扳，終于可以游動(dòng)了，我馬上游到岸邊上了岸。過(guò)了五六分鐘才好了，這時(shí)，我才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
讀了《空城計》這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論遇到什么事情都不要慌張，冷靜思考，才能想出解決的辦法。
空城計讀后感 11
《三國演義》里有很多聰明人物，如諸葛亮、劉備等等。最讓我深有感觸的是諸葛亮出的一個(gè)計謀，叫《空城計》。諸葛亮真是太聰明了，他的智慧讓我佩服，更讓我受益匪淺。
空城計這個(gè)故事主要是講在很久以前，在古代的三國時(shí)期，魏國派司馬懿進(jìn)攻蜀國，諸葛亮派馬謖駐守街亭失敗，司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無(wú)兵迎敵，但他很沉著(zhù)鎮定，傳令把所有的'旗子都藏在草叢里，士兵原地不動(dòng)，躲起來(lái)，如果有人私自出去或者大聲喧嘩的話(huà)，那會(huì )引起司馬懿的注意，或者暴露自己，這樣計劃就失敗了。諸葛亮又叫了幾個(gè)力氣大點(diǎn)的士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，來(lái)迷惑敵人，每個(gè)城門(mén)的上面還要派上20名士兵來(lái)扮成百姓模樣，灑灑水掃掃地。諸葛亮自己就披上了用像鶴的水鳥(niǎo)的羽毛做成的一件鶴氅，又戴上高高的青色綸巾，還領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張大琴，到城墻上坐了下，燃起了香，然后慢慢地彈起琴來(lái)，他的琴聲悠然動(dòng)聽(tīng)，一點(diǎn)不亂。當司馬懿聽(tīng)到音樂(lè )、看到這種情況時(shí)，就覺(jué)得諸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千軍萬(wàn)馬，就帶著(zhù)軍隊退走了。
這個(gè)故事非常生動(dòng)、很讓我震驚。諸葛亮可以用幾個(gè)士兵和一座空城就嚇跑了司馬懿的龐大軍隊。諸葛亮面對著(zhù)困難他不慌張而是大膽地用自己的計謀和智慧打敗了司馬懿軍隊。諸葛亮真是太聰明了，我們要好好地學(xué)習他呀！
《空城計》讓我學(xué)會(huì )了很多知識，但是我相信如果我們想象諸葛亮一樣聰明，就必須勤奮讀書(shū)。所以說(shuō)：“天才是百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮努力�！辈判醒�！
空城計讀后感 12
合上泛黃的書(shū)頁(yè)，我靜靜凝神思考，望著(zhù)窗外的春藤葉，聆聽(tīng)到了時(shí)光的旋律�；秀敝形曳路鸹氐搅�1800年前，那個(gè)英雄輩起的時(shí)代，那個(gè)魏蜀吳三足鼎立時(shí)期，《三國演義》心中的一幕幕在眼前展開(kāi)
我最驚羨于孔明的.智慧，從耳熟能詳的《草船借箭》到《三氣周瑜》，無(wú)不體現著(zhù)他過(guò)人的才智和隨機應變機巧。其中《空城計》也是一個(gè)最能呈現他神機妙算、機智絕綸的精妙篇章。正如杜甫詩(shī)云：伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹。
《空城計》內容講的是司馬懿帶領(lǐng)魏軍前來(lái)攻打，而孔明身邊卻只有屈指可數的幾位文官，他們進(jìn)退兩難，硬拼吧，卻勢單力��；棄城而逃吧，很快會(huì )被追上。
于是，孔明心生一計，他獨自在城樓上淡定自若，焚香撫琴，兩個(gè)書(shū)童各手持寶劍和拂塵侍立左右，安排文官們分頭扮作百姓在地頭灑掃，就這樣制造了空城的假象，迷惑了司馬懿的雙眼。
事后眾皆驚服曰：丞相之機，神鬼莫測。若某等之見(jiàn)，必棄城而走矣。
我經(jīng)常思考，他為什么能夠迷惑司馬懿，成功脫險呢？一番深入思考后，我明白了他之所以成功的因素有三：第一是他沉著(zhù)冷靜，機智勇敢；第二是他知己知彼，深知進(jìn)退兩難；第三是他巧識人心，了解司馬懿的個(gè)性多疑。就是這三點(diǎn)，造就了瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時(shí)的壯舉。
在生活中，我們也要像孔明那樣，遇事沉著(zhù)冷靜，隨機應變，巧識人心，才能把握更多的機會(huì )，這樣才能像他一樣創(chuàng )造出成就輝煌！
沉著(zhù)冷靜，足智多謀，巧識人心，機智勇敢，正是這些成就了蜀國一代賢相諸葛孔明！千載誰(shuí)堪伯仲間！
這正是：
心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略。
目擊三分鼎，東聯(lián)吳，北拒曹，常懷謹慎勵臣躬。
觀(guān)三國烽煙，閃現出一個(gè)千年青史留名的傳奇人物。思索中在《三國演義》里，我們發(fā)現了另一個(gè)諸葛亮。
空城計讀后感 13
《三國演義》中有位足智多謀、神機妙算的諸葛亮，他可是位知天文、曉地理、識人心的大軍師。書(shū)中關(guān)于他的精彩故事有很多，如草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒等，其中最讓我嘆服的就是“空城計”了。
“空城計”主要講述了司馬懿率領(lǐng)15萬(wàn)精兵逼近西城縣，而諸葛亮身邊卻只有一班文官，其余的都是老弱病殘，無(wú)力迎敵。面對泰山壓頂般的敵軍，諸葛亮不慌不忙、沉著(zhù)鎮定，特地命人藏起旌旗，躲入城內，只留二十幾個(gè)士兵扮成老百姓模樣，若無(wú)其事地在城門(mén)前灑掃。自己則端坐城樓焚香撫琴，一副悠然自得的模樣。生性多疑的司馬懿看此情景，認定城中有詐，思慮片刻后迅速撤兵后退。諸葛亮不費一兵一卒就擊退強軍，實(shí)在令人拍手叫絕！
讀完了這個(gè)故事，我對諸葛亮的從容不迫、鎮定自若欽佩不已，而他巧妙利用司馬懿多疑的'性格，在這場(chǎng)心理戰中大獲全勝也給了我很大啟發(fā)。
記得有一次我參加棒壘球比賽時(shí)遇到一支實(shí)力超強的隊伍，他們的絕活就是偷壘。大家一時(shí)間都不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，但我很快意識到著(zhù)急是沒(méi)有用的�！袄潇o！冷靜！”我一遍遍告訴自己，要像諸葛亮一樣處變不驚，不能亂了分寸。很快，我們冷靜下來(lái)，仔細觀(guān)察對方戰術(shù)，終于發(fā)現了他們偷壘的技法是趁我們注意力都放在本壘時(shí)，偷偷地向下一個(gè)壘位進(jìn)攻。大家立刻通過(guò)打手勢、遞眼色來(lái)商量應對辦法。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我順利地接到球后沒(méi)有立刻傳回本壘，而是回頭狠狠瞪了一眼想要偷壘的對方球員。我在氣勢上占了上風(fēng)，凌厲的眼神更讓對手有一種心理上的壓迫感！這招果然有用，對方球員被我瞪了個(gè)措手不及，意識到我識破了他們的偷壘伎倆，趕緊將剛伸出去的一只腳又縮了回來(lái)。對方偷壘不成，我們成功得分！就這樣，我們靠著(zhù)沉著(zhù)冷靜和團結協(xié)作，破解了對手的“歪招”并取得了比賽的勝利。做了一次小諸葛，我實(shí)在太有成就感了！
《空城計》不僅講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄、以少勝多的精彩故事，還讓我們從中學(xué)習到了很多道理，如果我們遇到危難不慌張，善識人心巧用計，我想我們都可以像《空城計》里的諸葛亮一樣知己知彼，百戰不殆！
空城計讀后感 14
虛者虛之，疑中生疑。這是來(lái)自與三十六計里的一句話(huà)，在大軍壓境，諸葛亮無(wú)兵御敵時(shí)，卻大開(kāi)城門(mén)，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計。
虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，在古代就早已如此，走到今天也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在面對極大的困難時(shí)，急中生智的大智慧，隱藏了真實(shí)的情況，騙過(guò)對方，從而順利度過(guò)險境。也許很多人會(huì )認為這是一種僥幸，而我則認為這是一種必然。
因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒(méi)有看到，諸葛亮在面對困境時(shí)的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的心理素質(zhì)。對于這些的根本更在于諸葛亮對自己和司馬懿的了解，這并非出于偶然，而是基于對對方熟悉和經(jīng)驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。
在回到現在的我們，時(shí)而會(huì )遇到大大小小的困難，然而我們又是怎么樣去面對的呢？找個(gè)理由，找個(gè)借口？是去騙過(guò)了自己還是騙過(guò)了他人呢？在此我們需要學(xué)習的是，在遇到困難時(shí)要懂得去解決，用積極的心態(tài)去面對，并積累所學(xué)會(huì )的方法，而不是在遇到困難時(shí)找借口“騙過(guò)”自己，只有這樣在遇到下一個(gè)困難時(shí)才會(huì )熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來(lái)的來(lái)，而是在解決了大大小小的困難后積累出來(lái)的。
其實(shí)，在這場(chǎng)戰爭取得勝利的同時(shí)，還有一個(gè)不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描寫(xiě)的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)�！闭菍毠澋囊幌盗忻鑼�(xiě)，環(huán)環(huán)相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時(shí)時(shí)強調效率的'今天，細節是不是格外的重要？千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)細節不重要呢？在今天的我們又對細節有多大的重視呢？
所以在大家對道理都明白的情況下，卻很少數付諸于行動(dòng)，改變從這一秒開(kāi)始，我想我要去做那個(gè)付諸于行動(dòng)的人，在遇到困難時(shí)保持積極的心態(tài)，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)一步一步向前，朝著(zhù)自己的目標努力，終究會(huì )達到理想的彼岸。
空城計讀后感 15
《空城計》的智慧虛者虛之，疑中生疑。這是來(lái)自與三十六計里的一句話(huà)，在大軍壓境，諸葛亮無(wú)兵御敵時(shí)，卻大開(kāi)城門(mén)，并在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，于是便退兵了。這就是有名的——空城計。
虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，在古代就早已如此，走到今日也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在應對極大的困難時(shí)，急中生智的大智慧，隱藏了真實(shí)的情景，騙過(guò)對方，從而順利度過(guò)險境。也許很多人會(huì )認為這是一種僥幸，而我則認為這是一種必然。
因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒(méi)有看到，諸葛亮在應對困境時(shí)的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的'心理素質(zhì)。對于這些的根本更在于諸葛亮對自我和司馬懿的'了解，這并非出于偶然，而是基于對對方熟悉和經(jīng)驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。
在回到此刻的我們，時(shí)而會(huì )遇到大大小小的困難，然而我們又是怎樣樣去應對的呢？找個(gè)理由，找個(gè)借口？是去騙過(guò)了自我還是騙過(guò)了他人呢？
在此我們需要學(xué)習的是，在遇到困難時(shí)要懂得去解決，用進(jìn)取的心態(tài)去應對，并積累所學(xué)會(huì )的方法，而不是在遇到困難時(shí)找借口“騙過(guò)”自我，僅有這樣在遇到下一個(gè)困難時(shí)才會(huì )熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來(lái)的來(lái)，而是在解決了大大小小的困難后積累出來(lái)的。
其實(shí)，在這場(chǎng)戰爭取得勝利的同時(shí)，還有一個(gè)不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描述的一樣“諸葛亮自我披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)�！闭菍毠澋囊幌盗忻枋�，環(huán)環(huán)相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時(shí)時(shí)強調效率的今日，細節是不是格外的重要？
千里之堤潰于蟻穴，誰(shuí)又能說(shuō)細節不重要呢？在今日的我們又對細節有多大的重視呢？
所以在大家對道理都明白的情景下，卻很少數付諸于行動(dòng)，改變從這一秒開(kāi)始，我想我要去做那個(gè)付諸于行動(dòng)的人，在遇到困難時(shí)堅持進(jìn)取的心態(tài)，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)一步一步向前，朝著(zhù)自我的目標努力，終究會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
空城計讀后感 16
中國文化，遠遠流長(cháng)，四大名著(zhù)博大精深。我不時(shí)為水滸傳的好漢打抱不平，不時(shí)為《西游記》里的妖怪痛恨地咬牙切齒，有時(shí)為紅樓夢(mèng)的賈寶玉暗自悲傷，也不時(shí)為三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無(wú)比，但最令我終聲難忘的莫過(guò)于三國演義的空城計了。
它大概是這樣的，當諸葛亮錯用馬謖失街亭以后，他的部隊士氣大大不足，全都認為自我完蛋了，于是，司馬懿準備乘勝追擊，說(shuō)干就干，他立馬帶上十五萬(wàn)大軍，向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時(shí)，諸葛亮的士兵聽(tīng)了這個(gè)消息，不一會(huì )兒就亂了陣腳，連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張，但他立刻又恢復了往常的冷靜，立馬出發(fā)，絞盡腦汁開(kāi)始想法，忽然，諸葛亮眼前一亮，連忙對他的文兵說(shuō)：“大家別慌，只要我略施小計，定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服，在街道上灑水，臉上看似不能有緊張的神色。不然的話(huà)，違令者斬！而他自我也坐在城樓上，讓兩位小童端著(zhù)琴，自我披上雛形的衣服，在城樓上，一副優(yōu)閑的樣貌，在香煙繚繞的城樓上邊唱歌，邊彈琴。臉上沒(méi)有一絲慌張的神色。就在這時(shí)，司馬懿的軍隊已經(jīng)到達了城樓上，前來(lái)探察的小兵見(jiàn)到了這一幕，覺(jué)得十分奇怪，立馬向他報告。司馬懿覺(jué)得是他眼花了，便親自去查看，果然如此。連忙讓士兵撤退，當撤出一段距離后，諸葛亮笑著(zhù)扇了扇扇子。這時(shí)，士兵們百思不得其解，諸葛亮告訴了他們，知此知彼，百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎，不會(huì )做沒(méi)有把握的事，所以便沒(méi)有追上來(lái)。
讀書(shū)的`道路上，有沙漠，有綠洲，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每讀一本好書(shū)，就像結識了一位品德高尚的朋友一樣，只要天天與書(shū)而鄰，與好書(shū)結伴，讓自我在書(shū)香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子�！翱粘怯嫛边@個(gè)故事就像一杯營(yíng)養豐富的牛奶，給我們供給精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬(wàn)分危急的情景，要切記，必須不能忙亂，否則敵人會(huì )更以為你此刻十分的不堪一擊，并將你從而消滅，我們要沉著(zhù)冷靜的去應對，這樣才有可能死里逃生。
空城計讀后感 17
諸葛亮在失街亭后曾用空城計嚇退司馬懿。在談到這個(gè)故事時(shí)，許多人都感嘆諸葛亮的才智，而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時(shí)也曾說(shuō)過(guò)，如果我是司馬懿肯定會(huì )殺進(jìn)空城，至少派一員將殺進(jìn)去，也不會(huì )讓諸葛亮逃脫。當看完整篇《三國演義》后才感覺(jué)到司馬懿只是故意中計。其中當然另有一番原因。
司馬懿原本是魏國兵馬總督，卻因蜀國諸葛亮用馬謖之計離間，而被貶為庶民，險些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時(shí)，魏軍連連敗退，一時(shí)間無(wú)人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出于無(wú)奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說(shuō)起來(lái)倒是諸葛亮給了司馬懿一個(gè)出頭的機會(huì )。但憑這一點(diǎn)，司馬懿理應給諸葛亮一個(gè)逃生的機會(huì )。依照司馬懿的才智是不會(huì )不明白這一點(diǎn)。當然這只是其一，還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿，顯然是對他存有戒心。二度起用乃是出于無(wú)奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒，他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那么，依照古代帝王的`慣例，等待司馬懿的將是致命的算計。相反，諸葛亮因為司馬一的出現而敗走，他對來(lái)說(shuō)曹睿始終是一個(gè)心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵御諸葛亮的人。礙于諸葛亮的威脅，曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關(guān)系，才智過(guò)人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計，司馬懿又能中空城計的真正原因。
在空城計中著(zhù)重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國演義》里更是以諸葛彈琴退仲達作為標題。彈琴在當時(shí)對諸葛亮來(lái)說(shuō)。是一個(gè)很重要的手續。在當時(shí)諸葛亮完全可以棄城逃走，但司馬懿必會(huì )隨后追殺。這樣一來(lái)，蜀軍將會(huì )傷亡慘重。諸葛亮也是因為如此，才冒險擺空城計。司馬懿追殺諸葛亮本是一個(gè)很傳統的打仗方式。但是他再怎么聰明也想不到，諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險給他擺了一個(gè)空城計。當時(shí)沒(méi)有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什么樂(lè )曲。但可以肯定這是諸葛亮主動(dòng)和司馬懿交流的一種方式。因為諸葛亮不能對司馬懿高呼：是我救了你，殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因為這琴聲，讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計則是對魏軍最好的交代方法，而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實(shí)上空城并不是計，只是諸葛亮勸退司馬懿的一個(gè)隱秘方法。
空城計讀后感 18
“諸葛亮讓城門(mén)大開(kāi)。只見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，城門(mén)大開(kāi)，滿(mǎn)面笑容，悠閑的彈琴。左邊的童子手捧寶劍，右邊的童子手拿麈尾。司馬懿見(jiàn)狀，將十五萬(wàn)軍隊全部退去�！边@是《空城計》中令我讀來(lái)最為精彩、大為贊嘆的一段。
諸葛亮見(jiàn)魏兵遠去，拍手大笑。眾官無(wú)不驚奇：“便問(wèn)諸葛亮，司馬懿是魏國名將，如今帶來(lái)了15萬(wàn)大兵到來(lái)，見(jiàn)了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說(shuō)：“他料定我平生謹慎，決不冒險，見(jiàn)我這般模樣，便會(huì )懷疑有埋伏，所以會(huì )退走。我并非想冒險，實(shí)在是不得已�！彼抉R懿怎樣都想不到，此時(shí)諸葛亮的城中只有兩千五百兵。就這樣，諸葛亮僅靠坐在城門(mén)撫琴，就嚇退了司馬懿15萬(wàn)軍隊！諸葛亮真不愧是“臥龍”啊，真是神機妙算。他運籌帷幄、處變不驚的大將氣度深深折服了我。他很好地了解到敵人多疑的'弱點(diǎn)，在各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上加強了敵人的懷疑，這與其說(shuō)是諸葛亮足智多謀的體現，還不如說(shuō)是知己知彼，百戰不殆的道理。
在《三國演義》中關(guān)于諸葛亮神機妙算的故事還有很多：諸葛亮草船借箭，讓曹操損失十萬(wàn)多支箭；諸葛亮巧施妙計，三氣周瑜，讓周瑜這位大將在臨終前發(fā)出了“既生瑜何生亮”的感慨；諸葛亮還七擒孟獲，讓孟獲輸得心服口服……
讀著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，我越發(fā)感受到“藝高人膽大”，人不光要有淵博的知識，還要有過(guò)人的膽識，才能成為有用的人。
空城計讀后感 19
今天的任務(wù)完成了,我躺在椅子上休息。就順手拿起了一本《三國演義》開(kāi)始默讀。讀著(zhù)讀著(zhù),我看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:第95回,馬謖劇柬失街亭，武侯彈琴退仲達。我大概翻了翻,發(fā)現里面有我最喜歡的一個(gè)章節:空城計。
這一回講的是:馬謖抗將令，因此丟失了街亭這一戰略要地。因此司馬懿攻到了諸葛亮所在的城。司馬懿此時(shí)有15萬(wàn)軍隊，而諸葛亮僅僅只有5000軍隊。又分了2500人去搬運糧草。因此守城的`只有2500軍隊。諸葛亮令將士把軍旗都藏起來(lái)，每個(gè)哨兵和士兵一旦出城或者高言大語(yǔ)者，立刻斬首。把四個(gè)大門(mén)都打開(kāi)，每個(gè)門(mén)用20個(gè)士兵在打掃，自己在樓上喝茶。
司馬懿來(lái)到城下,看到如此情形，卻不敢進(jìn)去。因為他知道,諸葛亮從不冒險,現在他擺出如此輕松的態(tài)勢,一定是有詭計。急令兩路兵速速撤退。諸葛亮就這樣嚇退了司馬懿。
諸葛亮之所以能退司馬懿,是因為他利用司馬懿多疑的性格，作到了知己知彼百戰不殆的態(tài)勢。
這件事情告訴我們,做任何的事，都要經(jīng)過(guò)思考后再抉擇，而不是莽莽撞撞的抉擇，往往很多錯誤都犯在沒(méi)有百分百的判斷力，應抓住敵人的弱點(diǎn)再去判斷怎樣才能戰勝敵人。
我希望我們現在都能夠遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古腦的向上沖。
空城計讀后感 20
《空城計》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國古代四大名著(zhù)之一的《三國演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍去攻打蜀國兵力薄弱的西城時(shí)，諸葛亮想出了“空城計”來(lái)迷惑敵人。他讓百姓表現地自然，自己在城門(mén)上悠閑地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。
讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時(shí)的沉著(zhù)冷靜。在司馬懿十幾萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，他能“不慌不忙地整理了一下自己的`衣服”，還能彈出“悠揚的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著(zhù)。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來(lái)，才能想出好的解決問(wèn)題的方法。
記得小時(shí)候，有一次和爸媽在商場(chǎng)里購物，在收銀臺邊，我因為著(zhù)急結賬，忘記跟爸媽一起，一個(gè)人跑過(guò)去�？僧斘彝Ｏ逻@股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來(lái)時(shí)，突然想起老師教過(guò)的方法，我連忙冷靜下來(lái)，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒(méi)人答應。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過(guò)一會(huì )兒，還是沒(méi)人答應。正當我想要不要找收銀員借手機或去播音室，爸媽終于找到我了。
其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因為在危急關(guān)頭，光沉著(zhù)冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計”這個(gè)絕妙的計劃，才有了這篇讀后感。
空城計讀后感 21
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國的序幕�！度龂萘x》是我最喜歡的一本書(shū)，讀完后真是受益匪淺。其中我最喜歡的《空城計》這個(gè)故事。
一天，部下向諸葛亮報告緊急情報：司馬懿領(lǐng)著(zhù)幾千大軍，正準備攻了過(guò)來(lái)。而諸葛亮這邊卻只有兩千兵馬。就在眾人不知所措的`時(shí)候，諸葛亮靈機一動(dòng)，想出一計。于是他下令把城門(mén)打開(kāi)，自己坐在了城樓上悠閑地彈琴。生性多疑的司馬懿見(jiàn)了，覺(jué)得里面有埋伏，下令退兵。
我聯(lián)想到了去年發(fā)生的一件事情，那時(shí)我迷上了漫畫(huà)，而媽媽卻不同意我看漫畫(huà)，經(jīng)常把漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)。記得一個(gè)晚上，我正躲在房間里津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，悄悄來(lái)到我身邊把我的漫畫(huà)書(shū)拿走了。我氣急敗壞，因為正看到了英雄打怪獸的精彩情節。
我決定把書(shū)拿回來(lái)，便悄悄地跟了出去，趁媽媽出去，拿起放在沙發(fā)上的書(shū)，回到了房間，正準備看起來(lái)。
這時(shí)，我想到了諸葛亮的空城計，對呀，如果我把門(mén)關(guān)上，那一定是有鬼，媽媽用腳趾頭都能想到我在里面看漫畫(huà)�？扇绻野验T(mén)開(kāi)著(zhù)，她一定會(huì )放心的。說(shuō)干就干，我把門(mén)打開(kāi)了一半，虛掩著(zhù)，自己躲在了后面看了起來(lái)。果然媽媽沒(méi)有發(fā)現，我的心里樂(lè )開(kāi)了一朵花，愈發(fā)得意了�？珊镁安婚L(cháng)，就在我正津津有味看漫畫(huà)的時(shí)候，媽媽突然沖進(jìn)來(lái)，在門(mén)后的我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，漫畫(huà)書(shū)候被媽媽拿走了，等我反應過(guò)來(lái)，漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)去見(jiàn)死神了。
空城計讀后感 22
時(shí)間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來(lái)——讀書(shū)。那么恭喜你，你會(huì )成為“成功而快樂(lè )的讀書(shū)人”！
今天，抓緊的我在學(xué)校里完成了一部分作業(yè)，回家來(lái)不但輕松多了，而且還有時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)——《三國演義》。我讀的是《三國演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以后，我對孔明的智慧佩服得五體投地。
主要描寫(xiě)了諸葛亮派兵去運糧草，可是沒(méi)過(guò)多久就傳來(lái)了司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息，眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的.消息都大驚失色。冷靜的諸葛亮用空城計，使司馬懿退兵的故事。
面對大軍壓境、城內沒(méi)有守軍的危急形勢，諸葛亮表現得十分鎮定，用悠閑的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的空城計十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒(méi)有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會(huì )怎樣呢？結果會(huì )是：諸葛亮被殺害，城池失守，國家不久就會(huì )滅亡�？梢�(jiàn)得，在關(guān)鍵時(shí)候，冷靜是多么重要��！
假如你在碰到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜思考，才會(huì )可能渡過(guò)危機，如果慌張，往往就會(huì )一敗涂地。例如一個(gè)人碰到了熊，慌張逃跑可能難逃熊口，如果冷靜下心來(lái)想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會(huì )選擇裝死，才能保住自己的性命。
《三國演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰爭里，其實(shí)里面卻蘊含著(zhù)許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。
空城計讀后感 23
我最喜歡的三本書(shū)是“三十六計”、“封神演義”、“鋼鐵是怎么練的”，其中我最喜歡的一本書(shū)是《三十六計》中的第三十二計《空城計》。
它有一個(gè)經(jīng)典的例子：三國時(shí)期，司馬懿占領(lǐng)街亭后，帶領(lǐng)25萬(wàn)軍隊向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻。然而，諸葛亮的西城只有2000名老人、病人、殘疾人和年輕人以及一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出。每個(gè)人都驚慌失措。諸葛亮沉思了一會(huì )兒，然后下令：把所有的旗幟都收起來(lái)，士兵們不動(dòng)。又下令:大開(kāi)東、西、南、北四大城門(mén)。每扇門(mén)前，派20名老少士兵打扮成普通人，灑水掃街。即使魏兵沖到城前，也不要慌張，要安心掃街。
后來(lái)，司馬懿來(lái)到城市，看到諸葛亮坐在大樓里，悠閑地彈鋼琴，聽(tīng)不到鋼琴聲中的恐慌。司馬懿環(huán)顧四周，發(fā)現大門(mén)開(kāi)著(zhù)，“普通人”輕松地掃了街道。于是，他下令：“立即撤退！”后來(lái)，他解釋說(shuō)：“這一定是一個(gè)被軍隊埋伏的城市！諸葛亮故意展示了空地，引誘我們的.軍隊被愚弄了。
這是一種心理戰術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度懷疑的個(gè)性，讓他退出軍隊，不戰而勝！��！諸葛亮真的很聰明！我想學(xué)習諸葛亮的智慧，而不是司馬懿的過(guò)度懷疑。我想不要驚慌，不要忙，仔細分析情況，做出正確的判斷，不要被錯覺(jué)所迷惑。
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空城計讀后感 24
今天，我看到了《空城計》，這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的。這個(gè)故事主要講的是：諸葛亮自丟了街亭之后，便準備離開(kāi)西城城。司徒懿率領(lǐng)十萬(wàn)人馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。這時(shí)候，諸葛亮只有兩千多人馬，但是，他依然命令打開(kāi)城門(mén)，并派出大約20名士兵裝扮成老百姓清掃街道。
而諸葛亮，則衣冠楚楚地在城樓上焚香彈琴。司徒懿的部隊沖到城門(mén)，見(jiàn)到城門(mén)大開(kāi)，老百姓在掃地，諸葛亮悠然自得地彈琴。司徒懿知道諸葛亮做事小心，認為其中會(huì )有一場(chǎng)大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人馬。
讀完這個(gè)故事，我被諸葛亮深深地打動(dòng)了。諸葛亮雖然沒(méi)有手下沒(méi)有太多士兵，卻膽敢制定這樣一個(gè)“空城計”，使老謀深算的司徒懿上鉤。我想，我也要像諸葛亮一樣，聰明勇敢，鎮定從容，遇到困難要盡力解決。所以，在遇到危險的時(shí)刻，千萬(wàn)不要驚慌失措，應沉著(zhù)冷靜，從容應對，足智多謀。
“空城計”是一種心理戰術(shù)，運用這一戰術(shù)的關(guān)鍵是要清楚地了解和把握敵人的性格特點(diǎn)以及心理狀態(tài)。諸葛亮利用空城計成功躲過(guò)一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的'性格。諸葛亮的空城計舉世聞名，事實(shí)上，早在春秋時(shí)期，空城計就被很好地使用過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時(shí)候可以置之死地而后生。
空城計讀后感 25
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開(kāi)西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì )開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的'部隊趕赴城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小
他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會(huì )很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個(gè)兒設法解決。所以，當碰到危險的時(shí)刻，務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳，應當冷靜
這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要動(dòng)作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問(wèn)題，司徒懿就肯定會(huì )清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。
空城計讀后感 26
今天我讀了《三國演義》中的一個(gè)故事：空城計。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
內容是：諸葛亮為了不讓西城的糧草落入司馬懿手中，親自帶領(lǐng)五千人馬到西城去搬運糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺到城下。西城的文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮定自若，命令士兵打開(kāi)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶著(zhù)兩個(gè)書(shū)童，搬了琴在城樓上坐下來(lái)，點(diǎn)上兩柱香，悠閑地彈著(zhù)琴。司馬懿來(lái)到城門(mén)前，見(jiàn)城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接著(zhù)看城門(mén)，大約二十名百姓在低頭認真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對父親說(shuō)：“也許是諸葛亮手下沒(méi)有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說(shuō)：“諸葛亮辦事一直很謹慎，從不冒險。今天卻打開(kāi)城門(mén)，城里面一定有埋伏�！背菢巧系�.諸葛亮，臉上泰然，其實(shí)手心里捏了一把汗。官員們贊嘆諸葛亮真是神機妙算，諸葛亮說(shuō)：“我不是愿意冒這個(gè)險，實(shí)在是沒(méi)有辦法啊。這條計策只能冒險用一次，以后絕對不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來(lái)報：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛才城里沒(méi)有埋伏�！彼抉R懿聽(tīng)后長(cháng)嘆：“諸葛亮神機妙算，我不如他啊�！�
我讀完這個(gè)故事，明白了以后無(wú)論遇到什么緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問(wèn)題。
空城計讀后感 27
時(shí)間是寶貴的，如果你利用別人玩的每一分鐘——閱讀。恭喜你，你會(huì )成為一個(gè)“成功快樂(lè )的學(xué)者”！
今天，我在學(xué)校完成了一些家庭作業(yè)�；丶也粌H容易多了，還有時(shí)間讀課外書(shū)籍《三國演義》。我讀了《三國演義》中的《孔明智退出司馬懿》。讀完后，我欽佩孔明的智慧。
主要描述諸葛亮派兵運糧草，但不久司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息傳來(lái)，大家聽(tīng)到司馬懿帶兵的消息都大吃一驚。冷靜的'諸葛亮用空城計劃讓司馬懿退役。
面對軍隊的壓力和城市里沒(méi)有守軍的危急情況，諸葛亮非常冷靜，用悠閑的鋼琴聲迷惑了可疑的司馬懿，毫不費力地阻止了敵人。其次，諸葛亮的空城計很有效，真假，真假，迷人的司馬懿暈頭轉向，不僅僅是退還或攻擊。若諸葛亮沒(méi)有冷靜下來(lái)，像其他文官一樣慌亂，后果會(huì )怎樣？結果會(huì )是諸葛亮被殺，城市失守，國家很快就會(huì )滅亡。在關(guān)鍵時(shí)刻，冷靜是多么重要��！
如果你遇到困難，不要驚慌，冷靜思考，可能會(huì )度過(guò)危機，如果恐慌，往往會(huì )失敗。例如，如果一個(gè)人遇到了一只熊，恐慌逃跑可能無(wú)法逃脫熊的嘴，如果冷靜下來(lái)思考，熊不吃死人，最明智的人會(huì )立即選擇假裝死，以保持他們的生命。
《三國演義》中看似平凡的戰爭，其實(shí)蘊含著(zhù)很多道理，往往是我們生活中的“指南針”。
空城計讀后感 28
空城計，指在敵眾我寡的情況下，缺乏兵備而故意示意人以不設兵備，造成敵方錯覺(jué)，從而驚退敵軍之事。后泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對方的策略。它是根據我國古卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū)，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一。
原文：虛者虛之，疑中生疑；剛柔之際，奇而復奇。
此計運用此象理，是說(shuō)敵我交會(huì )，相戰，運用此計可產(chǎn)生奇妙而又奇特的功效。
解析：
這則漢語(yǔ)又講了兩個(gè)故事。張守圭接替戰死的.王君煥，正在修筑城墻，敵兵又突然來(lái)襲。城里沒(méi)有任何守御的設備，大家驚慌失措。守圭說(shuō)：“敵眾我寡，又處在城池剛剛破壞之后，光用石頭和弓箭是不對退敵的，應該用計謀�！彼寣⑹總兒退坏�，坐在城上，飲酒奏樂(lè )，若無(wú)其事。敵人懷疑城中有備，只有退兵。齊祖鋌也用近似的方法退兵，他的做法比張守圭又多一招：等賊兵以為人走城空，不設警備時(shí)，突然命士兵大聲叫喚，更將賊兵搞得糊里糊涂，只得退兵。
虛虛實(shí)實(shí)，兵無(wú)常勢，變化無(wú)窮。在敵乘我虛之時(shí)，當展開(kāi)心理戰。一定要充分掌握對方主帥的心理和性格特征，切切不可輕易出此險招。況且，此計多數情況下，只能當作緩兵之計，還得防止敵人卷土重來(lái)。所以還必須有實(shí)力與敵方對抗，要救危局，還是要憑真正實(shí)力。
空城計讀后感 29
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開(kāi)西城縣。司徒懿率領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì )開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安置了二十來(lái)個(gè)士兵扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊趕赴城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的'五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設逃也會(huì )很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。 我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個(gè)兒設法解決。所以，當碰到危險的時(shí)刻，務(wù)必不要不知所措、慌手慌腳，應當冷靜沉著(zhù)、慢條斯理、機靈有謀。
這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要動(dòng)作忙亂，假設那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問(wèn)習題，司徒懿就肯定會(huì )清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，卑躬屈膝，有時(shí)候就能夠置之死境然
空城計讀后感 30
前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個(gè)故事，使我對諸葛亮有了更深入的了解，我再一次體會(huì )到了諸葛亮的機智勇敢。
故事的大概是這樣的：因為諸葛亮錯用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬(wàn)，來(lái)攻打西城。這時(shí)，諸葛亮身邊無(wú)一員大將，只有一班文官。眾官員聽(tīng)得這個(gè)消息，個(gè)個(gè)大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道：”將旌旗全部隱藏起來(lái)，軍士們各守衛在城上巡哨的.崗棚，如有隨便出入城門(mén)及高聲講話(huà)的，殺！大開(kāi)四個(gè)城門(mén)，每個(gè)城門(mén)用20個(gè)軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時(shí)，不可亂動(dòng)，我自有計謀對付�！�
司馬懿來(lái)到城樓外，見(jiàn)諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個(gè)少年，。城門(mén)內外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見(jiàn)魏軍遠去，哈哈大笑起來(lái)。諸葛亮說(shuō)：”他料定我平生謹慎，從不冒險，見(jiàn)我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險，只因為不得不這樣��！”大家敬佩地說(shuō)：”丞相的計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來(lái)指揮，必定會(huì )棄城而走了�！敝T葛亮說(shuō)：”我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會(huì )被敵人追上嗎？”
是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們在遇到困難時(shí)，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開(kāi)動(dòng)腦筋，想出兩全其美的辦法。
空城計讀后感 31
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開(kāi)西城縣。司徒懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時(shí)手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人民代表大會(huì )開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安置了二十來(lái)個(gè)軍人扮作百姓掃街，而后他自個(gè)兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的.部隊趕赴城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。
讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會(huì )很快被追上，于是，他急中生智，想了一個(gè)“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點(diǎn)馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個(gè)兒設法解決。所以，當碰到危險的時(shí)刻，務(wù)必不要手足無(wú)措、慌手慌腳，應當冷靜沉著(zhù)、慢條斯理、機靈有謀。
這個(gè)故事奉告我們：碰到困難務(wù)必不要動(dòng)作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問(wèn)題，司徒懿就肯定會(huì )清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進(jìn)城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時(shí)候就能夠置之死境然后生。
空城計讀后感 32
《三國演義》是一部聞名于中國的古代經(jīng)典名著(zhù)。其中有許多家喻戶(hù)曉的故事。例如：三顧茅廬、草船借箭、空城計……其中，令我喜愛(ài)不已的還屬諸葛亮大擺空城計啦！
在三國鼎立時(shí)期，一次魏國得知蜀國的戰略要地西城只有以往多名士兵看守，便立馬派兵攻取。蜀國得知后，立刻請諸葛亮來(lái)想對策。當司馬懿到達之時(shí)卻發(fā)現城門(mén)大開(kāi)，只有一人在掃地。諸葛亮卻坐在城樓之上從容地彈著(zhù)琴�；钌陌阉抉R懿給嚇了回去。
我一讀完這故事，就不由得贊嘆起來(lái)：“諸葛亮啊，諸葛亮！你可真夠厲害！”在西城內無(wú)一人看守之時(shí)，他卻能面不改色、心不跳的，悠然自得地彈琴。面對司馬懿的大軍，未表現出一點(diǎn)兒心虛。制造出胸有成竹，城內有千萬(wàn)兵馬，埋伏著(zhù)、等候下令的假象。并且他十分了解司馬懿多疑的性格，所以才敢做出如此大膽的`決定——擺空城計。城門(mén)大開(kāi)加上他悠然自得的撥動(dòng)琴鉉，無(wú)不使一個(gè)本身就多疑的人產(chǎn)生種種疑慮。司馬懿寧可信其有，不可信其無(wú)決定退兵也一定是諸葛亮料想之中的。若是張飛帶兵，那諸葛亮的計劃肯定泡湯。因為張飛才不會(huì )多想，帶著(zhù)兵猛沖、猛干就對了！這個(gè)故事可真是讓我回味無(wú)窮、津津樂(lè )道呢！
名著(zhù)，就是名著(zhù)！經(jīng)典，就是經(jīng)典！其中一個(gè)小故事，就這么耐人尋味，更別說(shuō)一本書(shū)啦！我喜歡“空城計”，更喜歡《三國演義》！
空城計讀后感 33
我喜歡看歷史方面的書(shū)記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計》。
看到書(shū)名，我還真迷茫了，《空城計》？什么意思？應該是沒(méi)有人的城市里面發(fā)生的'故事？還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來(lái)。
哦，原來(lái)，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線(xiàn)大軍節節受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時(shí)孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報，說(shuō)魏國大將軍司馬懿引十五萬(wàn)大軍正望西城蜂擁而來(lái)。這時(shí)，孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運糧去了。眾官聽(tīng)罷盡皆失色，唯孔明鎮定自若，當即下令將旌旗藏匿起來(lái)，城門(mén)四開(kāi)，每門(mén)分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意！
司馬懿引兵來(lái)到，遠望城上孔明端坐城樓，笑容可掬，旁若無(wú)人，大感不解。整個(gè)城池寂靜一片，就跟什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？创饲榫�，若換了旁人，大可無(wú)所顧慮，大手大腳的引兵浩浩蕩蕩殺入城中。說(shuō)不定諸葛孔明早已授首就擒�？善撬抉R懿，生性多疑，不由分說(shuō)便下令退兵�？酌鬟b望魏軍遠去，撫掌而笑……
這就是著(zhù)名的“空城計”。這本書(shū)讓我感受到，人不光要有淵博的知識，還要有過(guò)人的膽識，這也是所謂的“藝高人膽大”。所以大家一定要好好學(xué)習，長(cháng)大才能成為有用的人，俗話(huà)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
空城計讀后感 34
我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的大部隊都去打仗了，曹操趁機率領(lǐng)部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時(shí)，想到一個(gè)妙計。他打開(kāi)城門(mén)，毫無(wú)防守，只讓兩名老人在城門(mén)打掃衛生，根本無(wú)視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閑地彈琴。此時(shí)，曹操心里卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無(wú)準備地等著(zhù)我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等著(zhù)我攻城，攻進(jìn)去以后就會(huì )陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽(tīng)出諸葛亮毫無(wú)畏懼之心，更加堅信了自己的'判斷。退兵觀(guān)察。數日如此，諸葛亮穩如泰山。曹操也更加堅信自己的判斷，以撤兵為上，放棄了進(jìn)攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相后，自嘆不如。
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì )了在危機時(shí)刻，不能著(zhù)急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什么都不會(huì )，但我“哈”一聲，擺一個(gè)武術(shù)pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個(gè)武術(shù)pose，毫無(wú)懼色，劫犯肯定我是練過(guò)武術(shù)的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢(qián)，他也搶不到什么，我知道關(guān)鍵時(shí)刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走為上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什么就給什么，不要抵抗，保命要緊。
空城計讀后感 35
《三國演義》是我最喜歡的一本書(shū)，里面精彩的故事實(shí)在是太多了，《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《火燒赤壁》、《力斬武將》、《千里走單騎》……但其中我最喜歡的還是《大擺空城計》。
《大擺空城計》主要講述了：三國時(shí)期，諸葛亮北伐，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)精兵繞開(kāi)蜀國大隊，直奔諸葛亮的駐地陽(yáng)平。當時(shí)城里只有兩千多老弱殘兵，而且大多是文官，所有人都很驚恐，只有諸葛亮沉著(zhù)冷靜。他命令士兵大開(kāi)城門(mén)，又叫幾個(gè)士兵扮作老百姓在城門(mén)掃地，他自己登上城頭，點(diǎn)香彈琴。司馬懿率軍到此看到這番情景，斷定必有埋伏，于是命令全軍撤退，諸葛亮和士兵們這才脫險。
讀完這個(gè)故事后，我陷入了沉思。文中的諸葛亮不但機智過(guò)人，還沉著(zhù)冷靜。在面對敵方大軍的時(shí)候，他沒(méi)有慌了手腳，沒(méi)有不知羞恥地跑過(guò)去投降，也沒(méi)有丟下士兵和城里的老百姓逃跑。我對他簡(jiǎn)直佩服得五體投地，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要遇到難題和新類(lèi)型的題的`時(shí)候，我不是靜下心來(lái)思考突破它的方法，而是在那兒抓耳撓腮，丟下作業(yè)就去干別的事了。在以后的日子中，當我不會(huì )寫(xiě)作業(yè)或不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我要像諸葛亮那樣，不要慌了手腳，而是要去尋找解決問(wèn)題的辦法。
讀完《大擺空城計》后我明白了：當自己處于困境時(shí)，要沉著(zhù)冷靜的，無(wú)畏的去面對它，這樣才能走出困境。
空城計讀后感 36
今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著(zhù)冷靜，從容應對，思慮周詳的諸葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。
《空城計》講的是三國時(shí)期，魏國派司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)大軍攻打蜀國。在一次戰斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個(gè)辦法——空城計。他打開(kāi)城門(mén)，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的'司馬懿，挽救了一次危機。
讀完《空城計》后，我查了資料，了解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過(guò)對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有作文計�？酌髂伺Q氅，帶綸巾，手搖羽扇，領(lǐng)二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲�！�
這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過(guò)聯(lián)系上下文，知道了詞語(yǔ)中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的魏國�！斑@時(shí)就聽(tīng)得城樓上傳來(lái)的琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來(lái)，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一般�！边@個(gè)句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風(fēng)雨，可以表現出當時(shí)司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語(yǔ)，耐人尋味。
這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。
空城計讀后感 37
中國文化，遠遠流長(cháng)，四大名著(zhù)博大精深。我不時(shí)為水滸傳的好漢打抱不平，不時(shí)為《西游記》里的妖怪痛恨地咬牙切齒，有時(shí)為紅樓夢(mèng)的賈寶玉暗自悲傷，也不時(shí)為三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無(wú)比，但最令我終聲難忘的莫過(guò)于三國演義的空城計了。
它大概是這樣的，當諸葛亮錯用馬謖失街亭以后，他的部隊士氣大大不足，全都認為自己完蛋了，于是，司馬懿準備乘勝追擊，說(shuō)干就干，他立馬帶上十五萬(wàn)大軍，向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時(shí)，諸葛亮的士兵聽(tīng)了這個(gè)消息，不一會(huì )兒就亂了陣腳，連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張，但他馬上又恢復了往常的冷靜，立馬出發(fā)，絞盡腦汁開(kāi)始想法，忽然，諸葛亮眼前一亮，連忙對他的文兵說(shuō)：“大家別慌，只要我略施小計，定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服，在街道上灑水，臉上看似不能有緊張的神色。不然的話(huà)，違令者斬！而他自己也坐在城樓上，讓兩位小童端著(zhù)琴，自己披上雛形的衣服，在城樓上，一副優(yōu)閑的樣子，在香煙繚繞的城樓上邊唱歌，邊彈琴。臉上沒(méi)有一絲慌張的神色。就在這時(shí)，司馬懿的軍隊已經(jīng)到達了城樓上，前來(lái)探察的小兵見(jiàn)到了這一幕，覺(jué)得十分奇怪，立馬向他報告。司馬懿覺(jué)得是他眼花了，便親自去查看，果然如此。連忙讓士兵撤退，當撤出一段距離后，諸葛亮笑著(zhù)扇了扇扇子。這時(shí)，士兵們百思不得其解，諸葛亮告訴了他們，知此知彼，百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎，不會(huì )做沒(méi)有把握的`事，因此便沒(méi)有追上來(lái)。
在生活中，也有許多這樣的例子，就比如說(shuō)：有一次，我的本子丟在家里，因此沒(méi)有作業(yè)交差，當數學(xué)組長(cháng)到我這收作業(yè)的時(shí)候，我故作冷靜，用十分沉穩的表情說(shuō)：“我作業(yè)本沒(méi)帶。說(shuō)�！彼f(shuō)：“你不會(huì )沒(méi)做吧，”“信不信由你�！蔽依^續沉穩的說(shuō)。他看了看我冷靜的表情，說(shuō)：“看你這么冷靜，也不像沒(méi)做，就放你一把吧�！甭�(tīng)到這兒，我長(cháng)舒了一口氣，覺(jué)得諸葛亮的空城計真是挺管用的。
讀書(shū)的道路上，有沙漠，有綠洲，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每讀一本好書(shū)，就像結識了一位品德高尚的朋友一樣，只要天天與書(shū)而鄰，與好書(shū)結伴，讓自己在書(shū)香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子�！翱粘怯嫛边@個(gè)故事就像一杯營(yíng)養豐富的牛奶，給我們提供精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬(wàn)分危急的情況，要切記，一定不能忙亂，否則敵人會(huì )更以為你現在十分的不堪一擊，并將你從而消滅，我們要沉著(zhù)冷靜的去應對，這樣才有可能死里逃生。
空城計讀后感 38
“報！司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)左右大軍，向我方攻來(lái)�！碧阶踊艔埖嘏苓M(jìn)大廳來(lái)，正在商量對策的諸葛亮與諸位大臣也不由一怔。
……
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習第十九課，齊讀課題，19�？粘怯嫛蓖趵蠋熣驹谥v臺上，手指著(zhù)黑板，說(shuō)。
嗯？這不就是大名鼎鼎的三十六計中的空城計嗎？我倒要看看，什么是空城，什么是計謀……
三國時(shí)期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍１５萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩２５００名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀(guān)望后，對眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。
司馬懿的先頭部隊到達城下，見(jiàn)了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀(guān)看。離城不遠，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著(zhù)拂塵。城門(mén)里外，２０多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的'二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險�，F在城門(mén)大開(kāi)，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。
空城計是《三國演義》里特別精彩的一個(gè)計謀，歷來(lái)為人們津津樂(lè )道�？粘怯嬍且恢佟疤摱撝钡男睦響鹦g(shù)，在戰爭的緊急關(guān)頭和力量虛弱的情況下運用這種戰術(shù)，故意以空虛無(wú)兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到排危解難的目的。這個(gè)智謀故事見(jiàn)于《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達”。諸葛亮冒死作出假象，最后成功了。我們要學(xué)習這種大膽。
不知不覺(jué)，已經(jīng)下課了，這就是空城計嗎？或許這計謀在我們生活中也用得到呢？
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