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書(shū)香優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)香優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)香優(yōu)秀作文1
書(shū)籍匯成了知識的海洋,我愿變成一葉扁舟,在書(shū)海里遨游;書(shū)籍編織成了七彩的云霞,我愿變成一只小鳥(niǎo),在云層之中翱翔……書(shū)籍是我們人類(lèi)不可分割的東西。閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的閱讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習都有極大的幫助。
不同種類(lèi)的`書(shū)給人的感受都不一樣：歷史書(shū)是最好的老師,教你融今貫通,讓你回到那遙遠的過(guò)去;讀小說(shuō)可以擴展知識面, 可以提高文學(xué)素養，對寫(xiě)作文也有幫助;科幻書(shū)能夠充分鍛煉人的想象力，邏輯思維能力，分析能力和應變能力;科普書(shū)通俗易懂由淺入深，，能提高人們各方面的知識素養。
書(shū)像一面鏡子，既讓我認識到自己的不足之處。
一本好書(shū)就是一位朋友，在你遇到困難與挫折時(shí)，它便能安扶你的情緒;一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的性格，調養身心;一本好書(shū)能夠給大家改變一個(gè)人的性格，調養身心;一本好書(shū)能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )與幸福，為什么不讀書(shū)呢?
這個(gè)社會(huì )需要讀書(shū)多讀書(shū)我們才能提高我們的作文水平，汲取到更多豐富的知識，將來(lái)為我們的祖國貢獻出一份力量，把我們的祖國建設的更美麗。
我們應該一起靜下心來(lái)讀書(shū)，可以提高我們的文化素質(zhì)和言行舉止，不要像那些沒(méi)文化修養得人一樣鬧出笑話(huà)，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美麗的書(shū)香社會(huì )吧。
書(shū)香優(yōu)秀作文2
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，以書(shū)相伴，人生才會(huì )充實(shí)有趣、才會(huì )多姿多彩。讀一本好書(shū)不僅能開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書(shū)，都會(huì )有不同的收獲，很多次書(shū)中栩栩如生的人物把我帶到了一個(gè)奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我帶到綠山墻農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個(gè)小伙伴去了魔法世界看了個(gè)究竟，一切現實(shí)中不可能發(fā)生的`事情在那里都變成了現實(shí)，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環(huán)游地球》讓我跟著(zhù)�？讼壬M(jìn)行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識，也讓我見(jiàn)識到�？讼壬淖孕�、執著(zhù)和勇敢......；《西頓動(dòng)物記》告訴了我動(dòng)物界不為人知的一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會(huì )把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個(gè)道理：其實(shí)動(dòng)物與人類(lèi)一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類(lèi)一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動(dòng)物，熱愛(ài)大自然......
書(shū)籍就像一位良師，他默默無(wú)聞的教會(huì )了我們淵博的知識；書(shū)籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書(shū)籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護著(zhù)我們，讓我們健康茁壯的成長(cháng)。讀書(shū)是一種享受，只有享受閱讀才會(huì )愛(ài)上閱讀，我每天至少會(huì )有半小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我看的書(shū)種類(lèi)也很多：各種童話(huà)，世界名著(zhù)，曹文軒文學(xué)等等，有時(shí)我也會(huì )讀一些報刊雜志。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養與美味！我愛(ài)閱讀！
書(shū)香優(yōu)秀作文3
小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著(zhù)書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì )覺(jué)得像缺了什么似的。
大人每當有煩惱時(shí)會(huì )借酒消愁，而每當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我就會(huì )用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因為書(shū)會(huì )帶給我快樂(lè )，現在我對書(shū)真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會(huì )拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中，我深刻的體會(huì )到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的`血，還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì )到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書(shū)豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人�？荚嚂r(shí)，因為經(jīng)�？磿�(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jì)自然就能上去了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著(zhù)……在細細品位中，我體會(huì )到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè )趣和哲理。它是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養”，從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，因為有書(shū)，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書(shū)香優(yōu)秀作文4
在成長(cháng)的道路上，你是否哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)，那么可以說(shuō)你是完整的。我們每一個(gè)人都會(huì )遇到困難，這時(shí)必定有一個(gè)人會(huì )伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意[注: 投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。]，無(wú)私奉獻的人。
如果沒(méi)有你，我在路上還會(huì )一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]嗎？
如果沒(méi)有你，在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中我是否還會(huì )繼續迷茫呢？
回憶六年的學(xué)習生活，總有一位老師帶著(zhù)我們前行。當我在學(xué)習上，因為失敗而苦痛時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了堅強；當我在學(xué)習上，因為成功而驕傲自滿(mǎn)[注: 看不起別人，滿(mǎn)足于自己已有的成績(jì)。]時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了踏實(shí)；當我在學(xué)習上，因為手足無(wú)措[注: 措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應付。]而焦急煩燥時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì )了冷靜。
感謝在成長(cháng)的道路上，一路有你！
時(shí)間的'齒輪在不停地轉著(zhù)，轉眼已經(jīng)來(lái)到了新的環(huán)境，坐在窗明幾凈[注: 幾：小桌。形容房間干凈明亮。]的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)兄?zhù)無(wú)數陌生的人，陌生的你。懷著(zhù)好奇我們如饑似渴[注: 形容要求很迫切，好象餓了急著(zhù)要吃飯，渴了急著(zhù)要喝水一樣。]地遨游在知識的海洋里。那時(shí)，成長(cháng)是學(xué)習的快樂(lè )，我也在找尋那位給我在學(xué)習中，指標導向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時(shí)她會(huì )對您嚴厲但都是對我們好，正所謂嚴師出高徒。
不管怎樣，感謝成長(cháng)的路上，一路有你！
相信成長(cháng)路上總會(huì )有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景，相信空載過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì )有勝利的掌聲為你響起，相信成長(cháng)路上總是書(shū)香滿(mǎn)徑。
書(shū)香優(yōu)秀作文5
我從小受到父母的文化熏陶，正因為這樣，我才有今天能夠這么自覺(jué)地學(xué)習。
我讀一年級的時(shí)候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單裝修后就成了我們全家的書(shū)房，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各個(gè)種類(lèi)的書(shū)，一張書(shū)桌上擺放著(zhù)我的學(xué)習用品和小玩具，每天放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包背進(jìn)了書(shū)房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會(huì )在書(shū)的`海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營(yíng)養，那是多么的快樂(lè )呀！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)說(shuō)得真好，讀書(shū)，看書(shū)，才能知道書(shū)中的內容是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會(huì )做在書(shū)房盡情享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，爸爸說(shuō)：“書(shū)中的知識真多呀，多看書(shū)才能知道書(shū)中的奧秘，了解個(gè)篇文章的內容結合實(shí)際進(jìn)行運用�！睍�(shū)中的內容真是百看不厭，，爸爸問(wèn)我可否知道“煮書(shū)”這個(gè)詞的意義，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“咦，書(shū)可以煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書(shū)不是把書(shū)放在鍋里煮而是反復地去閱讀書(shū)中的內容，把書(shū)去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來(lái)是這個(gè)意思呀！，爸爸問(wèn)我看過(guò)古代詩(shī)人杜甫的古詩(shī)嗎？大詩(shī)人杜甫小時(shí)侯學(xué)習非常用功，刻苦，愛(ài)看課外書(shū)，所以才能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的詩(shī)。聽(tīng)了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會(huì )多看有益的課外可以從書(shū)中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識，同時(shí)也深深體會(huì )書(shū)中文采的精彩，去品味書(shū)中的好句好段。讀書(shū)能讓我有豐富的知識，使我的頭腦得到充分的利用，讀書(shū)能使我的課外時(shí)間更加充實(shí)，更加完美。
我要更加努力學(xué)習，不段利用家庭良好的氛圍來(lái)充實(shí)自己，在書(shū)的海洋里盡情地享受書(shū)中的樂(lè )趣，使自己更加完美！
書(shū)香優(yōu)秀作文6
“書(shū)籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e的，正因為有了書(shū)，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開(kāi)始，我就聞到媽媽枕邊的書(shū)香了，對你就有了割不了的情結。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫(huà)書(shū)，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書(shū)是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開(kāi)啟了我對美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開(kāi)啟我走進(jìn)知識的大門(mén)，讓我對知識充滿(mǎn)渴求，讓我收獲了許多知識�，F在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的.靈魂……
書(shū)是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開(kāi)心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲時(shí)，你總會(huì )輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著(zhù)我的手，將我帶出迷途；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿(mǎn)了信心……
書(shū)是我的好父母。你總是諄諄教導我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔當，什么是責任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書(shū)是……
浸沒(méi)在書(shū)香里，我的學(xué)習因為有你而更加輕松愉快，成長(cháng)中因為有你而更加絢麗多彩，人生中因為有你而使我更加明智……
這悠悠的書(shū)香將永遠地陪伴著(zhù)我成長(cháng)，一路有你——真好！
書(shū)香優(yōu)秀作文7
漫漫人生路，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨；長(cháng)長(cháng)人生河，流經(jīng)坎坷困境。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我一直與書(shū)同伴，吮吸著(zhù)書(shū)籍的甘霖，書(shū)香溢滿(mǎn)校園，我獲益良多。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書(shū)是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的.知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。讀書(shū)，古往今來(lái)，是古今中外人們一直崇尚的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。漫游書(shū)海，你可以領(lǐng)略世間美景；暢游書(shū)海，你可以回味人生的滄桑歲月。書(shū)籍賦予我們知識，我們只有多讀書(shū)，才能增長(cháng)見(jiàn)識。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)不能讀死書(shū)，要實(shí)踐。書(shū)中對人事、對自然的描繪，只有親身閱歷，才能有所感悟。宋代著(zhù)名詩(shī)人陸游對子女的讀書(shū)建議是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書(shū)與生活結合在一起，才有了輝煌的成就。
學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。讀書(shū)能讓我們增長(cháng)學(xué)問(wèn)，但凡是遇到書(shū)中的困惑，我們應當學(xué)會(huì )“問(wèn)”。問(wèn)，并不代表笨，反而卻代表好學(xué)。讀書(shū)要有智慧地讀，光學(xué)不問(wèn)等于零�？鬃邮ト艘餐瞥纭安粣u下問(wèn)”，我們則又何如？善于問(wèn)的人，是明智的，我們要學(xué)習古賢人。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。風(fēng)霜雪雨的洗禮，我們與書(shū)作伴，邁過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)險阻，讓書(shū)的雨露滋潤身軀，讓書(shū)的芬香溢滿(mǎn)校園！
書(shū)香優(yōu)秀作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
我的童年，是在書(shū)籍的陪伴中度過(guò)的。當我孤單時(shí)，書(shū)總是在我的懷中，給我一絲“溫暖”；當我驕傲時(shí)，又是書(shū)籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”……那一本本書(shū)，猶如一個(gè)個(gè)人，一件件事，令我至今都難以忘懷……
童年的讀書(shū)趣事總是數不勝數，一個(gè)走過(guò)，另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書(shū)時(shí)總是聚精會(huì )神，極少被外界干擾。那天，我獨自一人在家，做完作業(yè)同往常一樣，隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，我被拉拉那機智靈活的身影吸引了，被沈石溪筆尖流淌出來(lái)的`字打動(dòng)了，看著(zhù)看著(zhù)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)家里的電話(huà)鈴一直響個(gè)不停，直到媽媽急急忙忙趕回家，我才發(fā)覺(jué)。
還有件事，盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候，但至今我還記憶猶新。那天上午，媽媽帶我去了她同事家，她家有個(gè)小姐姐，小姐姐熱情地帶我參觀(guān)她的書(shū)櫥。當我看到小姐姐有那么多書(shū)，羨慕極了，立即就纏著(zhù)媽媽和我去買(mǎi)書(shū)，媽媽鬧不過(guò)我，便帶我去了書(shū)店�？粗�(zhù)書(shū)店里琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，我真想都搬到我家里去，左挑右選，午飯也顧不得吃，終于在下午2點(diǎn)多抱著(zhù)一大堆書(shū)心滿(mǎn)意足地回家了�；氐郊�，我又花了近一個(gè)多小時(shí)，把書(shū)一本一本地分門(mén)別類(lèi)地整理到書(shū)架上，才發(fā)覺(jué)自己的肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。
小時(shí)候的我，不懂事，卻愛(ài)看書(shū)；而今的我，懂事多了，也更愛(ài)看書(shū)了，常常捧起一本書(shū)就愛(ài)不釋手。因為我知道，書(shū)籍，已經(jīng)成為我最好的伙伴，將要陪我走過(guò)一生。
評語(yǔ)：文章通過(guò)對童年讀書(shū)的回憶，點(diǎn)名作者熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍，已經(jīng)成為其最好的伙伴。語(yǔ)言清新、流暢，讀來(lái)朗朗上口。
書(shū)香優(yōu)秀作文9
培根曾說(shuō)：“讀書(shū)使人成為完善的人�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)亦如此。
——題記
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。書(shū)，它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。
書(shū)一直是我從小到大最好的伙伴。
從我很小的時(shí)候，媽媽每天都會(huì )給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著(zhù)媽媽講下一個(gè)，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
長(cháng)大了一點(diǎn)，會(huì )認字了，我便自己看起書(shū)來(lái)。三心二意從來(lái)不認真釣魚(yú)的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣(mài)火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個(gè)聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的.智慧拍案叫絕……讀著(zhù)這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。
上學(xué)了，我不再只局限于童話(huà)故事，也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)�！度龂萘x》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場(chǎng)；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著(zhù)的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅持不懈的精神；《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會(huì )讓我忘了吃，忘了睡。
有句話(huà)說(shuō)：“朋友不是書(shū)，書(shū)卻是朋友�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。
如果知識是一片海洋，那么書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂(lè )多多，汲取營(yíng)養，逐漸長(cháng)大。
書(shū)香優(yōu)秀作文10
書(shū)，人類(lèi)的精神源泉，書(shū)，登上知識階梯，書(shū)，人類(lèi)的精神文明。一本好書(shū)可以啟迪一個(gè)人的思想。所以，書(shū)香是最讓我流連忘返的味道。
不知從何時(shí)起，我的目光不再追隨電視里的卡通人物，不再追隨電影里的影視明星了。我開(kāi)始慢慢喜愛(ài)上了閱讀，喜歡上了書(shū)。偏移記得自己看的第一一本書(shū)《木偶奇遇記》，那時(shí)什么也不懂，只知道里面的`插圖很好看，于是纏著(zhù)媽媽給我講，漸漸地我迷戀起了這本書(shū)，竟還用拼音注上了我不認識的字，我也從書(shū)中明白了人生中的第一個(gè)道理：小孩子不能說(shuō)謊，不然會(huì )受到懲罰的。自從看了這本書(shū)后，我總會(huì )讓父母帶我去書(shū)店，去買(mǎi)下自己喜歡的書(shū)。自己讀了好的故事，我也會(huì )講給同學(xué)們聽(tīng)，這也導致同學(xué)們十分喜歡和我玩。
寂靜的午后，和煦的陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，絲絲微風(fēng)吹拂，手里拿著(zhù)一本帶有墨香的書(shū)坐在庭院里欣賞，那該是多么愜意的享受��！
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)聞書(shū)中帶有絲絲竹墨味，淡淡地，雅雅地，好似青竹那般清香。
我愛(ài)書(shū)，甚至到了癡迷的程度。我家里到處都是書(shū)，茶幾上有、沙發(fā)上有、床頭有、就連廁所也有。一次，我去上廁所，剛好看到馬桶中放了一本《海底兩萬(wàn)里》，我變=便拿在手中讀。讀著(zhù)讀著(zhù)。竟然被書(shū)中的故事情節吸引了，竟然忘了自己還在衛生間。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我還是繼續看，知道有人猛敲衛生間的門(mén)我才反應過(guò)來(lái)自己還在衛生間，于是就趕緊拿著(zhù)書(shū)打開(kāi)了門(mén)，一開(kāi)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“你怎么呆了這么長(cháng)時(shí)間，我還以為你出了什么事呢�！彼豢次沂掷锬玫臅�(shū)，便恍然大悟的說(shuō)“你這孩子，又蹲在廁所里看書(shū)了！”
書(shū)是我一生的朋友，書(shū)香的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去。
書(shū)香優(yōu)秀作文11
今年暑假，我姐姐給我買(mǎi)了一本《湯姆索亞歷險記》。我一口氣把這本書(shū)讀完，故事大概是這么一個(gè)意思，湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑的男孩，他調皮搗蛋又充滿(mǎn)正義感，而且十分喜歡冒險，又想著(zhù)能干出一番英雄事業(yè)，后來(lái)，他憑借自己的機智和勇敢，終于找到兩個(gè)強盜留下的寶藏……
看完這本書(shū)后覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常有意思在人。他是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩，他非常不熱愛(ài)學(xué)習，非常調皮。湯姆的父母都去世了，寄養在姨媽家里，他經(jīng)常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。
湯姆很喜歡當好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。他有一個(gè)夢(mèng)想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ稀昂谝聜b盜”，“無(wú)敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的`孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮。
回來(lái)以后，姨媽以及其他孩子的家長(cháng)對他們的態(tài)度好了很多。讓他們覺(jué)得這次冒險行動(dòng)很值得。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得做人應該要誠實(shí)，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問(wèn)題，在我們學(xué)習碰到困難的時(shí)候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學(xué)請教，爭取更好的成績(jì)。遇到爸爸媽媽錯怪自己的時(shí)候，應該要大膽跟爸爸媽媽說(shuō)明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關(guān)系。
書(shū)香優(yōu)秀作文12
書(shū)香，是生命的香味。讀書(shū)可以領(lǐng)人走向大智慧。不讀書(shū)，就像行進(jìn)在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。
小時(shí)候的我，并不愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是為我的'成績(jì)而憂(yōu)心忡忡，常常唉聲嘆氣，并總是讓我好好學(xué)習，我嘴上答應著(zhù)，心里卻不以為然。
有一次，媽媽將我帶到了圖書(shū)館，讓我等她，就離開(kāi)了。我先是興致勃勃地走了一圈后，發(fā)現圖書(shū)館里全是書(shū)，就亳無(wú)興趣地坐在沙發(fā)后自顧自地玩了起來(lái)。玩兒了一會(huì )兒后。覺(jué)得沒(méi)意思，就隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)。很快，我就迷上了書(shū)，原來(lái)書(shū)并不像我想的那樣枯燥無(wú)味，相反，書(shū)中的內容生動(dòng)有趣，里面的人物惟妙惟肖。從此便愛(ài)上看書(shū)了。媽媽帶我離開(kāi)時(shí)，我還不愿意呢。讀書(shū)成了我堅貞不渝的愛(ài)好，讀書(shū)過(guò)程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風(fēng)，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。
就寢前，我總喜歡坐在床上，捧起一本經(jīng)典，陶醉在書(shū)香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞著(zhù)一圈但聞其味不見(jiàn)其影的書(shū)香。拿起書(shū)來(lái)，淡淡的墨香溢滿(mǎn)心胸。品性無(wú)時(shí)無(wú)刻都接受著(zhù)書(shū)的熏陶。
孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，舒舒適熊熊的火焰。書(shū)是熊熊的火焰……
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)可以沒(méi)有我，我不能沒(méi)有書(shū)。沒(méi)有書(shū)，我們的生活就沒(méi)了陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)，我們的理想就沒(méi)了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我。一路同行，直到永遠！
書(shū)香優(yōu)秀作文13
書(shū)，是我人生中最美好的伴侶。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，浮躁的心總會(huì )平靜下來(lái)，細細品讀，從書(shū)中汲取知識，成為一位知書(shū)達理的人。
小時(shí)候，我對書(shū)有一種奇妙的好感。當太陽(yáng)在天空俯瞰大地時(shí)，我就一咕嚕從床上爬起纏著(zhù)媽媽叫她給我讀故事。她就會(huì )揉揉惺松的睡眼，打了個(gè)吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時(shí)候，我就倚在她的懷中，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的'故事。媽媽那溫柔的話(huà)語(yǔ)，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認識了許多字，聽(tīng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，能和人順利交談了，那時(shí)候，媽媽會(huì )微笑地注視著(zhù)我，感到欣慰。
如今，我已經(jīng)看懂了長(cháng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)有趣的故事我都向媽媽娓娓道來(lái)。那時(shí)候，媽媽都會(huì )津津有味地聽(tīng)著(zhù)，還像小孩子似的不住點(diǎn)頭，好像在聽(tīng)我講課呢！
但在成長(cháng)道路中也是有坎坷的。有一段時(shí)間，我迷上了一部書(shū)——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會(huì )神地看著(zhù)，不知不覺(jué)，就已經(jīng)八點(diǎn)多了。我連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)做。我心急火燎。草草地寫(xiě)了一下，就睡覺(jué)了。就這樣，我的成績(jì)像坐滑梯似的急劇下降，過(guò)了幾天，我的媽媽也不滿(mǎn)意了。我只好和這部書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。
為了得到我喜歡的書(shū)，我也付出很大的代價(jià)呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長(cháng)一段時(shí)間了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛(ài)的黑筆送她，她才勉強同意了。
我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長(cháng)大后成為國家的“棟梁之材”！
書(shū)香優(yōu)秀作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。是的，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的東西。書(shū)是旅途中的伴侶。書(shū)是人類(lèi)乃至社會(huì )進(jìn)步的必需品。
林海音女士?jì)簳r(shí)為了讀一本書(shū)一天要跑好幾家書(shū)店，常常腿酸腳麻，卻沒(méi)有一絲怨言。著(zhù)名文學(xué)家巴爾扎克，讀書(shū)更是到了廢寢忘食的地步。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，與睿智而高尚的偉人對話(huà)。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上成功之路。因此我們要愛(ài)好閱讀，一生與好書(shū)相伴。
翻開(kāi)中國歷史的'每一頁(yè)，無(wú)論塵起塵落，書(shū)香如影隨形；步入時(shí)空隧道，縱觀(guān)昨昔往事，驀然回首，書(shū)香陣陣，歷久彌新。我們在成長(cháng)的道路上應與書(shū)同行，做一個(gè)有文化有內涵有教養的中華兒女。
一書(shū)在手，只要靜心潛讀就能漸漸入境，讀著(zhù)讀著(zhù)，不想東方已白。抬頭遠望，頓覺(jué)心靈澄澈透明。是的，一本好書(shū)確實(shí)有這樣的魔力。當你捧起了書(shū)就不想放下，會(huì )為了書(shū)中的人物痛苦，會(huì )為了書(shū)中的趣事大笑，會(huì )為了書(shū)中的問(wèn)題思考。毛澤東同志更是說(shuō)出了書(shū)對他人生的重要性：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。
讓我們像蘇軾一樣：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�
書(shū)香優(yōu)秀作文15
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì )心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
也許，年幼無(wú)知的我，更著(zhù)迷于嬉戲玩耍的'樂(lè )趣。但就在偶然的機會(huì )，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著(zhù)《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著(zhù)《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我帶著(zhù)幾分好奇走進(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。
我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……
時(shí)光荏苒，我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì )為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關(guān)西而拍手叫好。
我任知識的萌芽一天天茁壯成長(cháng)……
年歲增長(cháng)，那附有圖案的四大名著(zhù)對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，蘊意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學(xué)著(zhù)作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田�！朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì )堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ)，《滿(mǎn)江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。
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