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讀我優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀我優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
讀我優(yōu)秀作文1
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫;書(shū)是一盞明燈，指引我們走進(jìn)知識的世界;書(shū)是一葉輕舟，帶著(zhù)我們遨游在知識的海洋;書(shū)是一位朋友，是一位你隨時(shí)可以向他請教的良師。書(shū)似乎有一種魔力，讓我深深?lèi)?ài)上它，并且欲罷不能。兩年前我的'那次“竊讀”經(jīng)歷，令我至今難忘。
夜幕降臨，已經(jīng)接近夜晚十點(diǎn)了，可我還在津津有味地看著(zhù)福爾摩斯探案集，舍不得睡覺(jué)�！靶∮�，十一點(diǎn)了，快上床睡覺(jué)吧，不然明天又起不來(lái)了�！卑�，這是今晚媽媽第三次催我睡覺(jué)了，可我還沒(méi)看夠呢!“真是個(gè)催命鬼，我去睡覺(jué)總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句，然后依依不舍地合上書(shū)，上了床。
我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，頭腦里浮想聯(lián)翩，對故事中的人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰(shuí)呢?聰明的福爾摩斯會(huì )怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床，輕輕拉開(kāi)抽屜，從抽屜里悄悄摸出一把手電筒，躲在被子里借著(zhù)手電筒的光偷偷地看書(shū)。四周一片漆黑，安靜極了，唯有手電筒穿來(lái)的光線(xiàn)，照應著(zhù)書(shū)中精彩的情節。我心里慌慌的，卻又有些激動(dòng)，生怕被媽媽發(fā)現，又覺(jué)得書(shū)中故事寫(xiě)得太精彩了。
突然隱隱約約地聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了噠噠的腳步聲，以為是媽媽來(lái)了，于是我以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)藏到屁股下，關(guān)掉手電筒，然后閉上眼睛裝睡。緊接著(zhù)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，嚇了我一跳，原來(lái)是爸爸沖馬桶的聲音啊，真是虛驚一場(chǎng)。我爬起來(lái)繼續看書(shū)，故事中的人物、情節像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我看入迷了，不知不覺(jué)中我感到疲憊了，便趴著(zhù)睡著(zhù)了。
第二天早晨，于是媽媽看到我那奇怪的姿勢——屁股翹得高高的，臉趴在書(shū)上留著(zhù)口水，手電筒卻早已沒(méi)電了。第二天一早我就無(wú)精打采，在父母親的再三催促下，我不情愿地起了床，頂著(zhù)一對熊貓眼，迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會(huì )兒竟然在課堂上打起了呼嚕，遭到了語(yǔ)數英三科老師的“口水轟炸”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠，但是我至今想來(lái)，卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現，那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛(ài)閱讀, 沒(méi)有任何理由能夠阻擋我在書(shū)的王國遨游的步履, 讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè )吧。
讀我優(yōu)秀作文2
讀我，就是對自我的一種品讀與審視，究竟有多少人可以做到正確地認識自我呢？答案是極少數。讀我，是一種智慧，是人性與個(gè)性的彰顯。唯有正確讀我，才能在這燈紅酒綠的世界里淋漓盡致地站穩腳跟，展現自己。
正確的讀我，可以激發(fā)潛能。
潛能是一股暗藏在人體最深處的強大力量。當有一把鑰匙能夠把它釋放出來(lái)時(shí)，他將發(fā)揮不可估量的作用，這把鑰匙就是對自我的正確認識。在心理學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的效應稱(chēng)之為“羅森塔爾效應”。有一個(gè)心理學(xué)家名叫羅森塔爾，他來(lái)到一所學(xué)校并隨意走進(jìn)一間教室。當他在教室走了一圈后，就在講臺上隨意圈了幾個(gè)同學(xué)的名字并告訴一個(gè)老師，這幾個(gè)同學(xué)以后必有大作為。果然，當這個(gè)心理學(xué)家再次來(lái)到這間教室時(shí)，這幾位同學(xué)已成為班上的尖子生。事實(shí)上，羅森塔爾并不了解這幾位同學(xué)，他只是幫助他們認識了自己，從而激發(fā)了他們的潛能。因此，正確的讀我，激發(fā)出人性那最強大的.一面，使之獲得成功。
正確的讀我，可以贏(yíng)得肯定。
肯定，是來(lái)自眾人的。有時(shí)，正確而清楚地認識自身存在的不足可以避免尷尬的場(chǎng)面，從而贏(yíng)得他人的肯定與尊重。美國總統杜魯門(mén)因為一位評論家把他的女兒貶的一文不值，便寫(xiě)了一封信來(lái)反擊這位評論家。他在信中罵這位評論家為“蹩腳的評論家”。后來(lái)這封信被公諸于眾。作為總統的他羞愧難當，于是他公開(kāi)道歉，承認自己的錯誤，他也因而獲得眾人的肯定與尊重，肯定與尊重是建立在杜魯門(mén)自身的認識上，正因為他有這種自我認識上的智慧與魄力，才為自己打開(kāi)了另一扇天窗，讓陽(yáng)光與溫暖重新照臨大地。因而，正確讀我，可以贏(yíng)得肯定。
正確讀我，可以獲得成功。
成功，就是達到自己所追求的目標。成功的原因有主觀(guān)和客觀(guān)因素，但就主觀(guān)因素來(lái)講，"讀我"是必不可少的。在古希臘，曾有一個(gè)少年，他日日夜夜都幻想著(zhù)自己長(cháng)大后會(huì )成為一名演說(shuō)家。但是，他天生口吃，話(huà)根本說(shuō)不清楚。認識到這個(gè)問(wèn)題后，他每天嘴含石塊練說(shuō)話(huà)，甚至把嘴磨爛了。長(cháng)大后，他終于夢(mèng)想成真。面對現實(shí)，我們隨時(shí)都會(huì )有可能面對”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的窘境。但如果我們能夠正確“讀我”，我們便多了一份力量和保障，堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。正因為如此，演說(shuō)家的夢(mèng)想才會(huì )成功。因此，正確讀我可以獲得成功。
正確讀我，是一種超凡脫俗的智慧和精神，它是靈魂的升華，它助你走向人生的巔峰。
讀我優(yōu)秀作文3
“時(shí)光荏苒，歲月蹉跎”，這是我聽(tīng)外公外婆在翻閱舊照片、回憶往事的時(shí)候說(shuō)得最多的一句話(huà)�？粗�(zhù)他們兩鬢慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現的老年斑，我漸漸地明白了這句話(huà)的含義。伴隨著(zhù)這個(gè)過(guò)程，我也慢慢長(cháng)大了，成為了一名三年級的小學(xué)生。
最早出現在我記憶里的閱讀童年應該是在兩歲多的時(shí)候，記得那個(gè)時(shí)候由于我還不大會(huì )走路，我每天的活動(dòng)范圍就被限制在一個(gè)被軟綿綿的棉被包裹起來(lái)的長(cháng)方形的獨立小床里。爸爸媽媽拿了一本展示汽車(chē)圖片的畫(huà)報給我讀，我現在依稀記得上面有各種品牌的汽車(chē)圖片，不乏勞斯萊斯、布加迪、保時(shí)捷這樣的豪車(chē)。他們不斷地給我重復著(zhù)車(chē)的發(fā)音，反復地指著(zhù)車(chē)標給我辨認�？粗�(zhù)他們的嘴唇一張一合，我也努力地去模仿這個(gè)聲音，我的腦海里辨析著(zhù)每個(gè)車(chē)標的不同，很快地我就記住了這些車(chē)。記得上學(xué)以后路過(guò)地下車(chē)庫，我還能清楚地識別這些汽車(chē)品牌�，F在回想起來(lái)，那本書(shū)應該就是我的啟蒙閱讀！
我記憶深處的存著(zhù)另一個(gè)繪本，叫做《蚯蚓日記》。這本書(shū)是我的奶奶陪我一起閱讀的。依稀記得奶奶用不太標準的普通話(huà)給我講述這個(gè)繪本里的.故事，奶奶耐心地講，我靜靜地聽(tīng)。奶奶一邊講，一邊還用手指給我描述場(chǎng)景里的東西，我覺(jué)得聽(tīng)著(zhù)好愜意，不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重復。這個(gè)閱讀過(guò)程至今給我留下不可磨滅的印記。
隨著(zhù)我年齡的慢慢增長(cháng)，我開(kāi)始建立起了我自己的閱讀愛(ài)好和興趣。我最喜歡看的書(shū)是外公給我買(mǎi)的《植物大戰僵尸系列故事》，里面是各種各樣形象生動(dòng)的漫畫(huà)。植物和僵尸們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達了一個(gè)個(gè)讓我忍俊不禁的笑話(huà)和謎語(yǔ)。記得在某次上語(yǔ)文課的時(shí)候，一個(gè)活靈活現的故事不知不覺(jué)地躍入我的腦海，思緒就帶著(zhù)我飄出了課堂，飄出了學(xué)校，飄向了一個(gè)虛擬的世界。這個(gè)世界里，植物和僵尸們正在進(jìn)行一場(chǎng)對話(huà)……。忽然，朱老師嚴厲的目光將我的思緒拉了回來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)錯過(guò)了朱老師講解的很多東西，甚至連作業(yè)都沒(méi)有抄下來(lái)！
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以诔砷L(cháng)過(guò)程中通過(guò)閱讀從書(shū)籍中獲得了各種各樣的知識，也豐富和充實(shí)了我自己。閱讀的過(guò)程伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我很享受我所經(jīng)歷的閱讀童年。
讀我優(yōu)秀作文4
我的父親是一個(gè)沉默寡言的人，我幾乎不和他交流，交流起來(lái)也就是那幾句：“爸，媽呢？或者”爸，吃飯了�！懊看味际沁@些簡(jiǎn)單的話(huà)，所以我對父親的事也不了解，父親也不對我的事情過(guò)問(wèn)。
父親是個(gè)非常嚴格的人，從來(lái)不會(huì )夸我一句，不論我做了什么——我曾經(jīng)是這樣認為的。
這天，外面晴空萬(wàn)里的，我考了個(gè)好成績(jì)，打算回家給父親看，也許是為了讓他夸我，也許是為了炫耀一下自己，但父親并沒(méi)有滿(mǎn)足我的那點(diǎn)虛榮心。我興致勃勃的給他看了成績(jì)單，說(shuō)道：”看！我這會(huì )考得不錯吧，語(yǔ)文得了第一名呢！嘿嘿！“我迫不及待的想要聽(tīng)到父親的夸贊，但他只是瞟了一眼，冷漠的說(shuō)：”嗯，這英語(yǔ)考得不好�！拔液苁�，父親沒(méi)有夸我一句，只看到了我的不好，我的努力呢？為什么看不到我好的方面？為什么都不給予我一點(diǎn)鼓勵呢？當我正在失落的時(shí)候，卻看到父親了的眼神。
我抬起頭，看了一眼父親，就看到了他的眼神，雖然表情上沒(méi)有什么變化，但眼睛里，滿(mǎn)是贊許與肯定。我第一次發(fā)現，父親看我的眼神很溫柔，我以前根本沒(méi)注意，就沒(méi)有怎么正眼看過(guò)父親。原來(lái)父親是用眼神去表達情感的`。
在那之后，我每次和父親講話(huà)的時(shí)候就看他的眼睛，仔細看了就知道父親是什么情感。我以前認為，父親根本不關(guān)心我，無(wú)論我半夜出去，還是去做危險的事情，都只有母親在旁邊擔心，而他一言不發(fā)�，F在看來(lái)，父親只是不善表達罷了，他只是不知道該說(shuō)些什么。所以只有眼神里流露出真情實(shí)感，一切盡在不言中。
知道了這些，我開(kāi)始后悔，以前我很討厭父親，他從來(lái)不管我，從來(lái)不擔心我，也不和母親一樣陪伴我，根本就不愛(ài)我。我開(kāi)始疏遠他，不和他講話(huà)，不與他交談。這些細細想來(lái)，父親很忙啊，天天忙著(zhù)掙錢(qián)，如果他放下工作來(lái)陪我，誰(shuí)來(lái)賺錢(qián)養家呢？他也是迫不得已，父親天天努力工作，自己也不用，整天省吃?xún)�用的，不都是為了我嗎？
他習慣了沉默寡言，不知道該怎么和我相處，我應該去體諒，包容，而不是去抱怨他。哪有父母不愛(ài)自己的孩子的呢？我當初真是太幼稚了，居然會(huì )這樣想。父親他也是第一次當爸爸，他也不了解該怎么辦，每個(gè)人都一樣，給他點(diǎn)時(shí)間讓他去嘗試，父親總有一天會(huì )懂該怎么和孩子交流。我愛(ài)我的父親，去品味他的眼神也是一件有趣的事，我喜歡去讀他的眼神，他那眼神里流露出的感情。
讀我優(yōu)秀作文5
我要用我笨拙的手，在紙上畫(huà)下自由流動(dòng)的眼。
····· ——顧城
我沒(méi)有顧城的勇氣，敢于用黑夜賦予的眼睛，在黑暗中尋找光明；也沒(méi)有他的不羈，能將自由流動(dòng)的眼寄于畫(huà)紙。我只要他這句觸動(dòng)人心的話(huà)，為我這平淡的文字增添一些精彩，因為我要用最樸素的文字來(lái)讀——我的母親。
母親是火做的女人。
我是個(gè)貪玩的孩子。兒時(shí)，曾為玩捉迷藏誤了上學(xué)的時(shí)間，索性就痛痛快快地玩一場(chǎng)。過(guò)了幼兒園放學(xué)的時(shí)間，我才“風(fēng)塵仆仆”的回家。在母親的盤(pán)問(wèn)之下，我將事情全盤(pán)托出。母親用刀在我手背狠狠劃過(guò)。時(shí)至今日，母親給我的特殊印記還清晰如初，以至于在以后的日子里，它都時(shí)刻驚醒我，促使我時(shí)常警覺(jué)——踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。
母親是水做的女人。
長(cháng)大后，便獨自一人在異地求學(xué)，母親幫我收拾行李，我和父親談笑風(fēng)生。扭頭，看見(jiàn)母親將長(cháng)袖放入包中。我感到詫驚，七月，太陽(yáng)正烈。父親看出我的'疑慮，寬容的笑笑，說(shuō)：“讓她做吧，她總是不放心這，不放心那�！�
有一次，高燒幾天不退，想起她，便掛了個(gè)電話(huà)回家，聽(tīng)著(zhù)她欣喜的聲音，不覺(jué)落淚。良久，才用疲憊不堪的聲音叫了聲“媽”。不多久，父親便來(lái)了，埋怨地說(shuō)：“你母親，心疼你卻不敢來(lái)看你，一個(gè)人在家獨自落淚�！贝撕�，我再也不敢將不如意告訴她，只因為她是水做的女人。
母親是鐵做的女人。
我想用“鐵”來(lái)形容她是再恰當不過(guò)了。那次，家境陷入困局，生活變得異常拮據。父親喪失了崛起的自信，我和弟弟也萎靡不振。唯有母親，這個(gè)鐵做的女人，將背挺得筆直。危機過(guò)去了，她也是第一個(gè)將頭抬得老高老高。漫長(cháng)的人生路上，我時(shí)刻銘記她在困難面前的不服輸，和成功之后的欣喜，時(shí)刻銘記她告訴我們的話(huà)：“只有撥云才能見(jiàn)日！”
母親，這個(gè)影響我一生的女人，是我永遠讀不完的書(shū)。我總愛(ài)閱讀她，而且不知疲倦。就算我忘了哪年哪月哪天，哪方地，哪面墻，也會(huì )記住她的故事如今日般鮮活。只因為她是我心中永遠的感動(dòng)，不朽的傳奇！
讀我優(yōu)秀作文6
九年級，是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，九年級，也是初中生活的終點(diǎn)。在跑步比賽中，即將到達終點(diǎn)時(shí)，我們都只有這樣一個(gè)思想，那便是竭盡全力沖刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到終點(diǎn)沖刺時(shí)渾身解數以盡力。但是，是不是我們的學(xué)習也像跑步一樣呢？憑愚愚見(jiàn)，我認為學(xué)習與跑步比賽應該是恰恰相反的，應該在起跑無(wú)中途刻苦要求自己，以沖刺般的勁去沖，而終點(diǎn)之際，則最應該完全使自己放松，進(jìn)入一種享受的狀態(tài)，調整好心態(tài)，以樂(lè )觀(guān)平靜的心態(tài)迎接最終的挑戰。
確實(shí)，九年級是人生一個(gè)重要轉折點(diǎn)，她決定著(zhù)你今生的命運。有的人因為九年級而繼續攀登更高的書(shū)山；有的人因為九年級而進(jìn)入職業(yè)學(xué)習；有的人也因為九年級而從此與校無(wú)緣……種種的結果，都是九年級這個(gè)轉折點(diǎn)所轉折出來(lái)的。但，雖說(shuō)九年級是處于人生十字路口中的一個(gè)點(diǎn)，是起著(zhù)至關(guān)重要的一個(gè)點(diǎn)，然而，如果不是先前努力而來(lái)，如今你又怎能承受這一個(gè)點(diǎn)？
其實(shí)，確切說(shuō)，九年級應該是處于一個(gè)心理戰爭的重要時(shí)期。七八年級的學(xué)習基本上已經(jīng)確定了你九年級的成績(jì)，所以說(shuō)九年級不是追求成績(jì)的重要階段，而是調整心態(tài)的一個(gè)重要時(shí)期。因為這本來(lái)就是一個(gè)選擇時(shí)期，是憑著(zhù)七八年級的.總結所選擇的時(shí)期。你要能正確估量自己。如果說(shuō)你的成績(jì)考上重點(diǎn)高中如囊中取物，那么我提倡你一點(diǎn)，這時(shí)你便可以以那種玩世不恭的態(tài)度來(lái)對待九年級，但你要是一個(gè)高尚的人，擁有一顆堅定不移的心，以保證不被迷戀；如果說(shuō)你的成績(jì)能考上重點(diǎn)高中，那么你首先應該鞏固心態(tài)，使得心無(wú)旁騖，然后再繼續堅持，以確保不會(huì )出任何差錯，順利考上；如果說(shuō)你的成績(jì)連考普通高中都有點(diǎn)荊棘，那你就不能妄想考重點(diǎn)高中！你更不能懈怠，而要更加發(fā)奮，以圖在九年級能取得一點(diǎn)成績(jì)，即使考不上，但至少心靈上也得到一絲安慰，至少努力了！或者你也可以選擇放棄，將游戲人生的態(tài)度一直貫徹下去，做一個(gè)真正墮落的人，也應了那做不了最好便做最差。但希望你能認真思考，是進(jìn)？是退？！
每個(gè)人看待著(zhù)九年級都有所不同，同一靜物，覽物之情，得無(wú)異乎�？创拍昙�，我還是那句：調整好心態(tài)，輕松迎接最終的挑戰。！
讀我優(yōu)秀作文7
在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)在能與他相見(jiàn)。這是朱自清(背影)中的最后一段。
當我讀完《我哭了，今年我21歲》，不由被文章中的“殘忍”的溫情所感染。故事發(fā)生在一個(gè)家庭的痛苦中，病入膏肓的父親，由一個(gè)溫文爾雅，體貼細致的人，變成不近人情，暴躁無(wú)常的“怪物”。父親的粗暴徹底結束了我對他的喜愛(ài)尊敬。知道父親去世后，“我”讀了父親寫(xiě)的一篇關(guān)于回憶“我”爺爺的一篇文章，才使我懂得父親那臨終前那反常的舉動(dòng)包含著(zhù)良苦用心。他怕他的愛(ài)，成了“我”和“母親”繼續生活的絆腳石，怕“我們”，溺在美好的回憶中反而加深了今后生活的痛苦，所以用殘忍的手段打斷了“我”和“母親”對他的愛(ài)。身患重病的父親為了我們有個(gè)美好的生活，才不得不扮演起暴君的角色，讓親人沒(méi)有愛(ài)的留戀中去開(kāi)始一個(gè)新的未來(lái)。這是一個(gè)父親的“陰謀”，這是保護“我們”的一種“殘酷”的愛(ài).不同尋常的舉止表現了父親對“我們”那深沉的愛(ài)。
記得曾看過(guò)關(guān)于動(dòng)物的故事：從冬眠中蘇醒的母熊帶著(zhù)倆只孩子去覓食 。母熊靈敏的`鼻子還是從春風(fēng)中捕捉到獵狗的氣息，獵狗也聞到的氣味兒。然而兩只小熊卻被嫩芽而吸引。母熊突然在小熊的耳朵上狠狠的咬了一口，并把它們扇出一丈多遠。小熊耷拉著(zhù)鮮血淋漓的耳朵，呻吟著(zhù)往林子里逃去。獵狗很快追了上來(lái)，把尚從未冬眠中恢復體力的母熊撕碎，這只母熊用了“殘酷”的溫柔拯救了它的孩子。動(dòng)物尚且如此，更何況人呢？俗話(huà)說(shuō)的好“女兒是父母的小棉襖”，可是我呢卻從未尊重過(guò)父母，了解父母�？偸侨鞘律亲尭改笧槲覔拿糠置棵氲臓繏煳�。記得當我每次與父母吵架后，總是生氣的離開(kāi)家，到了很晚才回來(lái)，結果父母卻在滿(mǎn)世界的找我，而我卻置之不理。讀完這位篇文章后，我不僅對我愚蠢的行為感到慚愧羞恥。
無(wú)論愛(ài)的方式多么特別或者多么反常，但本質(zhì)上的無(wú)私真愛(ài)可以匯成幸福的泉流，滋潤一代又一代人的心田。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣柔和，但是卻包含著(zhù)自己的良苦用心。不求讓人了解，只求自己的孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)。這就是對孩子真誠且無(wú)私的愛(ài)。
讀我優(yōu)秀作文8
《夏洛的網(wǎng)》是我最近讀的一本書(shū)，作者是“二十世紀最偉大的隨筆作家”——E·B·懷特，他還為孩子們寫(xiě)了《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》。由上海譯文出版社出版，這本書(shū)是寫(xiě)給孩子的，也寫(xiě)給大人的。
《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)了弗恩把落腳小豬威爾伯買(mǎi)到了主客曼先生的谷倉里，因此，威爾伯認識了蜘蛛夏洛，并和夏洛建立了深厚的友誼。但是 威爾伯的命運卻是被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的`威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而 ，夏洛卻挺身而出，在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”……字樣。終于，威爾伯活了下來(lái)，并在集市上獲得了特別獎�？墒�，夏洛的生命走到了盡頭，她讓威爾伯把自己的卵袋帶走，而自己卻永遠地懸掛在了集市的門(mén)檻上。到了來(lái)年春天，卵袋里的五百十四只小生命全活了，他們都是飛天蜘蛛，在天空中飛來(lái)飛去。最后，有三只小蜘蛛在威爾伯頭頂上的門(mén)梁上安了家，她們分別是快樂(lè )、阿拉妮、內莉。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
想想在我們生活中，有些人已被金錢(qián)沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木。他們已習慣在社會(huì )上爭權奪利，習慣了過(guò)著(zhù)“人不為已，天誅地滅”的自私生活，他們認為人與人之間除了金錢(qián)，有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。這讓我想起一句話(huà)“患難見(jiàn)真情”。記得小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇文章：有一對朋友，他們在森林里游玩，一不小心遇到了一只大熊。有一個(gè)人，立即拋開(kāi)朋友，爬上了樹(shù)；而另一個(gè)人，他不會(huì )爬樹(shù)，眼見(jiàn)要被灰熊吃掉，但他機智地倒下地裝死，因為熊是從來(lái)不吃死人的。事后，這兩人又碰到了一起，那個(gè)裝死的人說(shuō)，在關(guān)鍵時(shí)候，你只顧著(zhù)自己，卻忘記了我，我不能和你做朋友。最終，他們兩人絕交了。因此，像《夏洛的網(wǎng)》能讓我們感動(dòng)一生的故事，像“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經(jīng)不多見(jiàn)。想到這些，我心潮起伏。
夏洛，一只平平常常的蜘蛛，但為了朋友，為了友誼，她另可舍去生命，舍去一切。夏洛，你樂(lè )于助人，舍己為人的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習。
讀我優(yōu)秀作文9
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一本書(shū)，而我們一生的事業(yè)，就是讀懂書(shū)，讀懂自己。
總是抱怨生不逢時(shí)，批評社會(huì )，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自己，一切外在因素已不再重要。讀我，是人生之必修課。
失意徘徊時(shí)，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅定�；@球后起之秀林書(shū)豪，一球成名，打了十幾場(chǎng)好球，在nba的賽場(chǎng)上打出了自己的風(fēng)采�？墒�，風(fēng)光之前，他總處在這樣的環(huán)境中：天賦平平，長(cháng)期被忽略，幾乎沒(méi)有任何機會(huì )。但是，失意時(shí)他始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他讀懂自己，他明白自己的夢(mèng)想與追求。他告訴自己：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢(mèng)想，不要別人告訴你能或者不能�！庇谑�，他成功了，他成功上演了一出完美的勵志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自己堅持夢(mèng)想的重要性。
春風(fēng)得意時(shí)，讀我，給得意忘形的心以鎮定與堅持。人無(wú)論什么時(shí)候，都不能得意過(guò)頭，得意過(guò)頭，必定會(huì )失意。大發(fā)明家愛(ài)迪生到了晚年，便無(wú)驚動(dòng)世人的`發(fā)明，因為他滿(mǎn)足于先年的成就。于是乎，再無(wú)鉆研的精神，定然也就再無(wú)作品。文學(xué)大家余秋雨，早年的著(zhù)作《文化苦旅》無(wú)需置疑是一本巨制，而現在，過(guò)多參與商業(yè)活動(dòng)的他，再無(wú)令人驚嘆的作品。種種原因，歸結起來(lái)就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無(wú)法靜心讀我，自然，也再無(wú)成就。
社會(huì )物質(zhì)橫流，讀我，讓內心的善良與友愛(ài)萌芽。愛(ài)心在人性中有寶貴的胚芽，但你若不讀懂自己，總是隨波逐流，定不會(huì )讓善的芽長(cháng)成大樹(shù)。不讀我，也許你會(huì )成為18個(gè)漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會(huì )是看見(jiàn)老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會(huì )成為牟取暴利侵犯消費者權益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內心的善與關(guān)愛(ài)，給這個(gè)冰冷的世界一絲溫暖，給這個(gè)黑暗的世界一絲光明。
讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。
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