雷鋒事跡作文

實(shí)用的雷鋒事跡作文集錦六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒事跡作文6篇，歡迎大家分享。

雷鋒事跡作文 篇1

　　雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。

　　每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的.偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

　　其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……

　　我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍耀眼的光芒！

雷鋒事跡作文 篇2

　　學(xué)雷鋒，做好事，一句樸素的話(huà)語(yǔ)流傳了40多年，影響了一代又一代中華熱血兒女，商丘籍深圳市巴士集團股份有限公司司機袁成友就是其中的一位。他懷著(zhù)對雷鋒精神的崇尚和追求，十多年如一日堅持做好事，被譽(yù)為“活雷鋒”和“精神文明建設的一面鏡子”。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環(huán)，溫暖了他周?chē)�的每一個(gè)人。 從小唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”長(cháng)大，他的心中形成了執著(zhù)的信念和追求

　　袁成友1966年出生于商丘市睢陽(yáng)區宋集鎮的一個(gè)普通農家，父母都是老實(shí)勤懇的農民。早些年，袁成友的父母因生活貧困背井離鄉，逃荒要飯，受過(guò)很多人的接濟。滿(mǎn)懷感恩之心，他們就時(shí)常教育自己的孩子，長(cháng)大后一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。

　　在袁成友出生的那個(gè)年代，人人都會(huì )唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌。伴著(zhù)這熟悉的歌聲，小成友漸漸長(cháng)大，學(xué)雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中，并且生了根、發(fā)了芽，使他形成了執著(zhù)的信念和追求。

　　中學(xué)畢業(yè)后，滿(mǎn)懷期望的袁成友到宋集鎮政府當了一名保安。雖然是一名編外的臨時(shí)工，但袁成友卻十分珍惜自己的崗位，盡職盡責值好每一個(gè)班。上班一個(gè)月，袁成友憑著(zhù)細心和勇敢，幫助鎮派出所一舉抓獲了兩個(gè)十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸張了正義，頗得群眾好評。

　　當保安雖然工資不高，但總算有了微薄的收入，袁成友就時(shí)常在心里合計著(zhù)怎樣幫助別人。鎮東頭有一個(gè)五保老人叫張李氏，一個(gè)人生活比較孤苦，袁成友就熱情相助。他時(shí)常過(guò)去給老人打水掃地，還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買(mǎi)吃買(mǎi)穿，老人感動(dòng)得逢人就夸成友的好，說(shuō)成友就像自己的親生兒子。袁成友接濟老人多年，甚至離家到深圳后也沒(méi)忘經(jīng)常寄錢(qián)給老人，直至前年老人去世。

　　袁成友不僅特別照顧張李氏老人，心里還裝著(zhù)身邊所有無(wú)兒無(wú)女的五保老人。1995年春節，他拿出500元錢(qián)給多位五保老人添置了新衣，并以?xún)鹤拥?名義又捐出100元，買(mǎi)了吃的用的，帶著(zhù)年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下，鎮村干部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮尊老敬老蔚然成風(fēng)。

　　袁成友走到哪里，就把愛(ài)心帶到哪里。有一次，他帶著(zhù)孩子到商丘市第一人民醫院看病。剛走到醫院對面的馬路邊，袁成友發(fā)現地上躺著(zhù)一位70來(lái)歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里，讓診所的醫生給老人看病。

　　診所的醫生不屑一顧地說(shuō):“老人拉肚子，昨天剛給他打了吊針，他又沒(méi)錢(qián)給付，像這樣我們哪能賠得起�！痹�成友一聽(tīng)就急了，連忙從兜里掏出200元錢(qián)說(shuō):“這些錢(qián)夠不夠，先押這兒給老人看病，救人要緊，不夠我再來(lái)墊�！崩先思�動(dòng)不已，連聲說(shuō):“今天真是遇上了大好人�！�

雷鋒事跡作文 篇3

　　禮貌小雷鋒

　　無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等字句拉近了我與他人的距離。

　　在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨自外出玩時(shí)會(huì )和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì )拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

　　愛(ài)心小雷鋒

　　老師和父母經(jīng)常教導我要學(xué)會(huì )做人，我記在心中，默默地為社會(huì )為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。

　　平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。

　　前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災區捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，希望能為災區人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。

　　節能小雷鋒

　　今天地球上的能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的`每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。

　　在家里我也很節約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不正是一舉兩得嗎？

　　還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

雷鋒事跡作文 篇4

　　一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱小孩，手里還拉小孩，身上還背包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”

　　雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

　　雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的.理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒事跡作文 篇5

　　學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習的。當使我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

　　雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒(méi)有挖掘它而已。當你在乘公共汽車(chē)時(shí)，你有沒(méi)有看見(jiàn)到讓座這一情景。其實(shí)著(zhù)一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車(chē)到姥姥家，當在車(chē)上時(shí)，有一個(gè)年老的老人正提著(zhù)一籃雞蛋，路很難走，車(chē)子搖搖晃晃，老人在車(chē)上艱難的站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站著(zhù)。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來(lái)給這位老人讓座，頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒(méi)有滅，他的豐碑永固。

　　雷鋒，一個(gè)無(wú)不利己專(zhuān)門(mén)利人的人。他每天省吃減用把自己存下來(lái)錢(qián)寄給那些貧窮的人�！蛾�(yáng)光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以?huà)�破爛為生，生活極其困難，無(wú)法供養孩子讀書(shū)。于是他們向《陽(yáng)光行動(dòng)》節目組求助，節目組向全社會(huì )發(fā)出了倡議。小女孩的命運牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心，在無(wú)數個(gè)素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實(shí)現了她的夢(mèng)想。當這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí)，他怎能不感覺(jué)到愛(ài)心的偉大呢？是��！愛(ài)心吹散了生命的陰霾，播灑下陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福似水，愛(ài)心與幸福是相依相伴的'��！

　　雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。

　　雷鋒就在我們身邊

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。

　　當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì )嘆息，現在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(cháng)不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺(jué)得這世界上的壞人太多了�？蛇@都錯了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但沒(méi)有離我們遠去，而且越來(lái)越近了，活雷鋒隨處可見(jiàn)。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

　　記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，撿著(zhù)地上的廢紙、雜物。當我走過(guò)去時(shí)，那幾位小同學(xué)去卻跑開(kāi)了。我不由得想起了一個(gè)響當當的名字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”

　　越來(lái)越多了！高年級的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著(zhù)本簿艱難地走著(zhù)，高年級的同學(xué)邊去幫忙……

　　你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門(mén)口的那條馬路，車(chē)流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰心驚。一天放學(xué)，我隨著(zhù)人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著(zhù)人流過(guò)了馬路，回頭有望了望，那車(chē)等同學(xué)都過(guò)去才過(guò)去。我想，那司機一定是心地善良的人，你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著(zhù)雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著(zhù)吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧斘蚁萝�(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　不管是同學(xué)、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命力，做一個(gè)為他人著(zhù)想、為他人服務(wù)的“雷鋒”吧！

雷鋒事跡作文 篇6

　　◆雷鋒事跡

　　每當我看到隔壁的李大爺，他都在幫別人做事情。有一次，我們家的人托著(zhù)讓李大爺送我坐車(chē)去椒江玩，我坐著(zhù)車(chē)遙想四周，看見(jiàn)下面是一望無(wú)際的大海，海水被風(fēng)吹得拍起了波浪�？煲�到的時(shí)候，哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車(chē)上。李大爺看見(jiàn)了這種不文明的行為，連忙拿來(lái)一張紙，把口香糖給放進(jìn)垃圾桶里，嘴里還嘀咕著(zhù)，現在的年輕人就是這樣。

　　◆向雷鋒叔叔學(xué)習

　　上個(gè)星期五，我們班組織觀(guān)看了《學(xué)習雷鋒好榜樣》的影片，《學(xué)習雷鋒好榜樣》觀(guān)后感作文。雷鋒叔叔關(guān)心少先隊員成長(cháng)的故事，深深打動(dòng)了我和同學(xué)們的心。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔剛出差回來(lái)不久。他和他的兩個(gè)戰友一起去逛公園。到了公園以后，雷鋒叔叔看見(jiàn)一群少先隊員在公園搞活動(dòng)，就主動(dòng)上前和他們一起跳舞，還給他們講了許多好聽(tīng)的故事。

　　◆雷鋒叔叔的事跡

　　上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)下次上科學(xué)課要帶油菜花。下午放學(xué)的時(shí)候，我和吳文琪一起去新開(kāi)的那家肉菜檔向老板要兩朵油菜花。那個(gè)叔叔好像聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，于是我又講了一遍，叔叔終于聽(tīng)懂我在說(shuō)什么了。

　　◆雷鋒叔叔的故事

　　今天，我讀了關(guān)于雷鋒叔叔的故事非常感動(dòng)。雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許多好事。一次他見(jiàn)一個(gè)大娘沒(méi)有座位，就把自己的座位讓給了大娘，還把剛買(mǎi)的面包從包里拿出來(lái)給大娘，下了車(chē)才知道大娘是要去找兒子，于是雷鋒東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到，大娘非常感謝，問(wèn)：“你叫什么名字?家住哪兒?”雷鋒說(shuō)：“我叫‘解放軍’，家住中國�！�

　　◆雷鋒的故事

　　我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人，讓自己餓著(zhù)或渴著(zhù)等。這種幫助人的'精神不一定每個(gè)人都有，這種精神這是難得可貴!讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次，我看到一個(gè)小孩子和一個(gè)媽媽坐公交車(chē)沒(méi)得做，竟然當做沒(méi)什么事。

　　雷鋒紀念日的意義~

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )，我為人人，人人為我的精神，是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚倡導的。

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