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用心優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的用心優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用心優(yōu)秀作文1
一、認同觀(guān)點(diǎn)
1、心量小、煩惱多，痛苦亦多；心量大，喜悅增，福德亦增，《舍得》讀后感四{養心篇}----用心養心 以人育人。
2、生活中的修行就是要讓自己做人無(wú)愧于天理、無(wú)負于人道。如一般人講，做人要誠實(shí)、講信用，要孝順父母，要忠于朋友。
3、寧靜才能致遠，從寧靜中可以找回自己；無(wú)私才能容眾，從無(wú)私中可以擴大自我。
4、不懂反省的人，永遠看不到自己的缺點(diǎn)；不肯奮發(fā)的人，永遠用不到自己的長(cháng)處。
二、聯(lián)系實(shí)際
師者育人之人，因此師德顯得格外重要，做好一名光榮的人民教師，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，不光要有一定的文化知識，還要有更高的職業(yè)素質(zhì)和道德素養，讀后感《《舍得》讀后感四{養心篇}----用心養心 以人育人》�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮乃枷爰液徒逃�，他為我們樹(shù)立了一個(gè)具有完美師德大覺(jué)大智慧的“君子儒”形象，孔子主張“仁者愛(ài)仁”，以一顆仁心“泛愛(ài)眾”，如果“人而不仁”，沒(méi)有仁愛(ài)之心，一切教化都起不了什么作用，師心稱(chēng)愛(ài)才能架起通達眾生心靈的橋梁，方可起著(zhù)春風(fēng)化雨潛移默化之效，我遵循孔子主張“仁者愛(ài)仁”做一個(gè)有道德之人，以一顆仁心關(guān)心同事，和藹相處，從不搬弄是非，努力做到以德治教，以教書(shū)育人為樂(lè )，自覺(jué)奉獻，我認為樂(lè )業(yè)的'境界高于敬業(yè)，樂(lè )業(yè)者決不會(huì )漠視、游戲本職，而是沉浸其中，享受人生價(jià)值實(shí)現的成果，享受青春常駐，活力常存、平和而又充實(shí)的人生幸福。
三、反思重構
教師們，真得要學(xué)會(huì )“心靜”，把世間的功利與生活中的瑣事，看淡一點(diǎn)兒，還自己一個(gè)好的心態(tài)。心靜則安，心亂則氣，修心靜氣，乃養心之宗旨。當然“心靜”，不是對什么事都無(wú)所謂，當一個(gè)“沒(méi)腦”的窩囊廢。而是要當一個(gè)豁達的人。當遇到侮辱人格、自尊或超出做人原則的事時(shí)，要站出來(lái)。，“忍”說(shuō)簡(jiǎn)單做起卻不易，因“忍”字心頭是一把刀呀！但為了養心，我們還是要學(xué)會(huì )心靜、學(xué)會(huì )“大忍”、學(xué)會(huì )寬容。才能養心。
用心優(yōu)秀作文2
對于我們中學(xué)生，人們最關(guān)心的是你的學(xué)習。如果你的學(xué)習好，別人就愿意和你搭話(huà)；如果你學(xué)習不好，人家頂多禮貌地打個(gè)招呼就離開(kāi)了，甚至視而不見(jiàn)。
我曾經(jīng)很認真的想過(guò)“學(xué)習”這個(gè)話(huà)題。人們常說(shuō)，學(xué)習能夠改變你的命運。我一直被這句話(huà)激勵著(zhù)，暗暗勉勵自己：一定要好好讀書(shū)。每天上課，認真聽(tīng)老師講課，下課認真完成作業(yè)，然而現實(shí)卻非常殘酷，我的學(xué)習成績(jì)一直都沒(méi)有提升，這讓我有些崩潰。
那一次期中考試前，我特別用心，每天都撲在了學(xué)習上，早上到晚上每時(shí)每刻都埋頭寫(xiě)作業(yè)，我很怕考試出錯，所以只要有空余時(shí)間，就拼命學(xué)習。終于到了考試，我很有信心地完成了答卷，覺(jué)得應該會(huì )有好成績(jì)�？墒乾F實(shí)，就如同晴空霹靂，狠狠閃到了我。我的考試成績(jì)很差，父母、老師都覺(jué)得我很粗心，都在說(shuō)我。我崩潰了，開(kāi)始哭，一直哭，撕心裂肺地哭，感覺(jué)天都要塌了。
可我玩得要好的一位朋友小雅，她每天曠課、談戀愛(ài)、打球，不讀書(shū)，總之，所有我認為不好的行為她都有。有一次，她遇見(jiàn)了我，說(shuō)：“喂，你怎么那么晚才回家？太辛苦了。我都說(shuō)你還是跟著(zhù)我玩，你看外面多好玩啊，我們一起出去玩吧�！蔽移鹣仁嵌惚苤�(zhù)她，可是我的心里卻猶豫不安，拿不定主意，于是就敷衍她說(shuō)：“以后的事以后再說(shuō)吧�！�
真的.，我迷茫了，不知所措。
老師看出了我的困惑，每個(gè)星期，有空就邀請我到辦公室“做客”。老師反復勸導我，要認真讀書(shū)，像從前那樣認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)。老師說(shuō)，要辛苦這幾年，這幾年不堅持，就廢了，不要浪費時(shí)間，不然以后會(huì )很痛苦的。老師的話(huà)觸動(dòng)了我，我覺(jué)得老師講得對，這幾年的學(xué)習確實(shí)很重要。
這時(shí)候，班里正在熱熱鬧鬧地籌辦“英語(yǔ)作文朗讀大賽”。我們班的英語(yǔ)一向都很差，所以老師組織了這次大賽，動(dòng)員同學(xué)們積極報名。一開(kāi)始，我躍躍欲試，但心里又沒(méi)有底，搖擺猶豫著(zhù)無(wú)法決定。最后老師勸我說(shuō)：“你就試試看嘛�！甭�(tīng)完這話(huà)，我心里的那份熱血又被點(diǎn)燃了。
終于，在比賽中，我過(guò)關(guān)斬將，取得了好成績(jì)。同學(xué)們向我祝賀，老師很高興，我也很開(kāi)心。
這次經(jīng)歷讓我重拾了信心�；蛟S，學(xué)習并不難，只要你用心，必會(huì )另一番風(fēng)光！
用心優(yōu)秀作文3
許多年前的一個(gè)下午，窗外的天很藍，云很白，樹(shù)很綠，而我正應著(zhù)這般風(fēng)和日麗，記下當時(shí)美美的心情。
似乎是那段日子，母親總分享著(zhù)哪位文科學(xué)霸有記錄日記的習慣，我心想還不錯，便挑了一本簡(jiǎn)約的筆記本，在那個(gè)舒適的下午著(zhù)筆開(kāi)始寫(xiě)。
可惜，我也不是個(gè)能持之以恒的人，用三分鐘熱度來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。沒(méi)出三天，那本子便孤單地落在窗口了，現在估計也積上幾層灰了吧。
一次偶然，拜讀到林清玄的作品《空白筆記本》，才開(kāi)始真正讓我意識到了什么，決定重新拾起筆和家中堆積著(zhù)的筆記本，畢竟堆著(zhù)也是堆著(zhù)，倒不如好好利用起來(lái)。記錄下自己每天的所聞所悟，記入自己的情感與思想，讓它們變成有價(jià)值的獨一無(wú)二的筆記本。
生活正一天天地流去，如果我們不能在急速流過(guò)的`每一天里，為自己的生活留下些什么，生活應該就會(huì )如同海上的浮漚，一粒粒逐漸步入破滅，終至消失。一天寫(xiě)幾頁(yè)筆記不嫌多，一天寫(xiě)一句感言不嫌少，重于積累，聚沙成塔，積少成多。深刻的生命、思維就是這樣逐漸成熟的，生命之樹(shù)也因此結滿(mǎn)果實(shí)。
雖然長(cháng)時(shí)間奔波于學(xué)習之中，但每一天都是獨特的日子，每一天都是不可復制的，沒(méi)有什么能夠成為不去記錄生活的理由，時(shí)間擠擠總會(huì )有的�；蛟S是清晨睜開(kāi)眼的那個(gè)瞬間，或許是打開(kāi)作業(yè)準備動(dòng)筆，哪怕時(shí)間很緊張，在你文思泉涌的時(shí)候，沒(méi)有什么能夠阻擋思想與感悟的飛躍。閑暇的時(shí)候翻翻書(shū)，或許你會(huì )納悶作家的素材庫總是那么豐富，但那會(huì )指引你去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得被記錄。
一個(gè)人活在世上不過(guò)便是那短暫的幾萬(wàn)天，有些人可能庸庸碌碌的就過(guò)完了一輩子，什么都沒(méi)有留下就離開(kāi)了塵世。但人既然來(lái)到這里，就應該留下些什么。
用心去記錄吧，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)是很好玩的。人不能記住所有的事情，在未來(lái)的某一天，你打開(kāi)這本充滿(mǎn)思想的筆記本，或許遙遠，有些稚氣，但會(huì )憶起曾經(jīng)無(wú)比美好的小事，和那些遺忘在時(shí)光沙漏中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
用心優(yōu)秀作文4
日沉月升，萬(wàn)物蔥蘢，世界之大，無(wú)不蘊藏著(zhù)生命的哲思。如何發(fā)現那點(diǎn)點(diǎn)智慧的心火？學(xué)會(huì )用心觀(guān)察吧，你便會(huì )窺見(jiàn)世界的初始與人性的本來(lái)面目。
沐浴著(zhù)微涼的春雨，行走在古巷之中。白墻黑瓦，綠苔青石，門(mén)前紅福，檐下木椅，看見(jiàn)了墻邊的幾棵綠草，看見(jiàn)了屋前叼煙袋的老人。僅此而已？不，還有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的蕭瑟，而是春生萬(wàn)物，奮起勃發(fā)的生機；白鬢老人，不是夕陽(yáng)西下的凄涼，那雙看遍世事滄桑的眼中，有的是千帆過(guò)盡的淡然大氣，有的是養德的儉、修身的靜，那是人生在世“無(wú)風(fēng)一片月，倚天滿(mǎn)懷云”的境界。學(xué)會(huì )用心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現人世間最初與最終的智慧。
登山望海，靜立于山巔，奇松怪石，霧浪云海，浩渺煙波，風(fēng)平浪靜。僅此而已？不，還有更多，看見(jiàn)樹(shù)根處交錯縱橫的莖藤根須了嗎？看見(jiàn)那枯焦的皮和堅毅的身軀了嗎？那是處于逆境仍不屈不撓的意志，那是飽嘗風(fēng)霜仍挺起脊梁的頑強；看見(jiàn)浪花拍打礁石激起的'百花了嗎？那是以卵擊石永不言棄的凜然；看見(jiàn)蔚藍深邃的大海了嗎？那是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大與氣度。用心觀(guān)察那一樹(shù)一石，一浪一波，便會(huì )體會(huì )到自然中的無(wú)盡精神，便會(huì )發(fā)現生命意想不到的苦心教誨。
踏上布鞋，提個(gè)竹籃，去集市買(mǎi)菜。雞鴨魚(yú)肉，果實(shí)菜蔬，案板菜刀，地上扁擔，僅此而已？不，還有更多。買(mǎi)菜老奶奶臉上因笑容而細滋漫長(cháng)的溝壑里，是對平凡充實(shí)生活的無(wú)限滿(mǎn)足與歡愉；賣(mài)魚(yú)老爺爺背上粒粒晶瑩的鹽花中，是對勤勞創(chuàng )造美好生活的快樂(lè )與驕傲。用心觀(guān)察那生活中的絲絲縷縷，便可以發(fā)現人性最真的美好與生活的滋味。
人生匆忙，不過(guò)彈指一揮間。那么多的東西等待著(zhù)我們去發(fā)現，如何發(fā)現？學(xué)會(huì )用心觀(guān)察吧。俗語(yǔ)云：一花一世界，一葉一菩提。用心觀(guān)察世界的美，世界的每個(gè)角落，發(fā)現其中點(diǎn)點(diǎn)哲思，這才是人生的真諦。
用心優(yōu)秀作文5
最近總是做些奇怪的夢(mèng)，我不是什么有太多正義感的人，可是朦朧的夢(mèng)里總是在扮演英雄的角色，讓我云里霧里，不明所以。不過(guò)英雄注定是悲劇的，幸好夢(mèng)注定只是夢(mèng)，做英雄很累的吧，姑且這樣認為吧！所以還是現實(shí)的告訴自己，夢(mèng)里的一切是飄渺的，我這一輩子可能皮毛的關(guān)系都沒(méi)有的吧，平凡又何嘗不是一種幸福呢？
樸實(shí)無(wú)華是幸福的吧，如陶淵明種豆南山下，盡管草盛豆苗稀，也樂(lè )得其所，我想幸福的感覺(jué)來(lái)源于內心吧，心是暖的，就算再冷也覺(jué)得舒坦，所以一旦擁有，就希望把幸福的滋味一直延續，延續......幸福歸根結底是平淡吧，經(jīng)歷了太多的悲歡離合，我們又何嘗不想擁有一份恒定的溫度，讓心一直覺(jué)得有所依靠，僅是冰山火海，極寒至冷，也會(huì )無(wú)所畏懼。
我想在華麗的辭藻也修飾不出幸福的滋味的吧！幸福是很簡(jiǎn)單的`吧，孤獨的人感覺(jué)不到是由于太少了關(guān)注身邊的人吧，倘若不用心，何談幸福呢？古人云：既來(lái)之，則安之。不是沒(méi)有道理的吧，當離開(kāi)熟悉的人熟悉的土地，新鮮的氣息總是能關(guān)注魔力似的勾住異鄉人的思緒，只是那一點(diǎn)點(diǎn)的好奇心所維持的時(shí)間轉瞬即逝，思念會(huì )油然而生吧，對親人，朋友，兄弟，甚至曾經(jīng)吵得不可開(kāi)交的對頭，絲絲的幸福感伴隨著(zhù)不可名狀的思念慢慢的累積，然后升華。不知道一個(gè)孤獨的人是多么的渴望幸福，所以擁有幸福的每一個(gè)人都是幸運的吧，這個(gè)詞或許不恰當，但是，如果因為你的不用心而失去了，那只能是不幸。不管你是誰(shuí)，請你用心的滋潤來(lái)之不易的幸福，因為可貴，所以更需要用心的投入，然后讓幸福擴大，在擴大，感染身邊的每一個(gè)迷茫的人。
平平淡淡的語(yǔ)言，樸樸實(shí)實(shí)的詞匯，幸福和用心因為平淡樸實(shí)連在一起，用心滋潤幸福，很簡(jiǎn)單，平衡付出和收獲，世界很大，但是幸福的定義很簡(jiǎn)單，太復雜了，會(huì )玷污幸福的，不要在幸福上劃上道道傷口，把握住每一次感動(dòng)，小小的感動(dòng)是幸福的縮影吧，不需要太多的表達，心與心緊緊靠著(zhù)，下一個(gè)就是你，狠狠的幸福。
用心優(yōu)秀作文6
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在你贈人玫瑰手存的余香里，快樂(lè )在你漫步沙灘，徐徐吹來(lái)的海風(fēng)里�？鞓�(lè )在你完成一百米短跑沖刺的吶喊里�？鞓�(lè )無(wú)處不在，用心便擁有了快樂(lè )。
不同的人有著(zhù)不同的使命，他們或卑微，或偉大。
周月華，艾起，一條路，兩個(gè)人，二十年。一個(gè)平凡的鄉村醫生，無(wú)須壯志豪情。她只是用一個(gè)溫暖的醫藥箱便為山間百姓送去安康與快樂(lè )。山路崎嶇，不怕，她的心一直都在鄉親那，把他們的安康當做自己的快樂(lè )，用心撫摸每一個(gè)受疾病纏繞的人，傳遞自己的呵護。她用心執行著(zhù)自己神圣的使命，一如身上雪白的大褂，純潔，善良。生活雖苦，但心是甜的，路雖崎嶇，但心是快樂(lè )的，風(fēng)雨雖烈，但心一直不曾改變。
快樂(lè )不需要日夜兼程，不需要跋千山涉萬(wàn)水，更不必赴刀山火海，快樂(lè )只是用心做好每件事，不留遺憾，再灑脫離去。當一切都在手中塵埃落定，一切因自己的不懈努力而變平靜安定，你會(huì )發(fā)現一種心情正在蔓延，這就是快樂(lè )。
莫說(shuō)”衾耐五更寒，捻斷數莖須”，為求一字真，五更又何妨?用心，執著(zhù)�？涩F在這兩樣在現代人身上卻難覓蹤跡。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心，何處不需用心呢?
作為一名學(xué)生，用心就該盡己所能，著(zhù)眼于學(xué)習。作為一名教師，用心就該傾盡平生所學(xué)，授人以漁。作為一名建筑工人，用心就該擰緊每一個(gè)螺絲釘，像螺絲一樣死守自己的陣地。人各不同，卻應有所同---用心。
還在暢想未來(lái)世界的藍圖嗎?還在擔心明天是否會(huì )更好嗎?那就用心塑造自己吧!讓用心提升你的人格素養，讓用心塑造你的靈魂，讓用心拓展你的精神海洋，快樂(lè )天地。散漫只能停留在過(guò)去，粗心那就是失敗的'托辭，用心做自己，不辜負這美好無(wú)悔的青春。
青蛙遇到了貝殼，問(wèn):“你痛苦嗎?”貝殼回答說(shuō):”不，因為我的用心將造就一顆世界最美麗的珍珠，我是快樂(lè )的�！�
簡(jiǎn)單，卻不平庸，像貝殼一樣，即使在浩瀚大海里，痛苦也是快樂(lè )的。因為，它很用心。
用心優(yōu)秀作文7
若你肯尋，萬(wàn)歲千山皆有情。
人活于塵世，難免遭遇濁浪，但若有追尋美好的心靈，清淡自持，亦能流淌出屬于自己的清溪。
與其囿于生活，不如放下包袱，扣問(wèn)內心：“世界那么大，我是否想去走走看看？”
山野閑人
面對現實(shí)生活的燈紅酒綠，紛繁綺麗，你若還未嘗試，大可走入其中，浮沉一番，你若心生厭倦，不如走出圍城。
如陶潛，在官場(chǎng)翻滾一番，什么也沒(méi)落下，嘗夠陰謀暗算不說(shuō)，更平白玷污了那顆“丘山”孕育的本心，自覺(jué)無(wú)味，淡然辭官，回歸山野。從此“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，倒少了許多塵世紛擾，執一壺酒在手，秀口一吐，便是多少歲月的閑情逸趣，高潔不屈揮灑至今了。
即便你不能如他般超然出塵，卻也可尋得一處“小石潭”，亦或是臨一方“桃花源”，用心看世界，亦能有所領(lǐng)悟。
靈魂旅人
有居家坐觀(guān)門(mén)前一方天地心胸開(kāi)闊之人，也有放逐心靈尋覓知己萬(wàn)水千山走遍之人。
三毛便是那不甘坐擁一方小世界的人。她是作家，更是旅人，她用生命去演繹一段段奇異的旅行，用靈魂去記尋世界角落的美麗�！叭f(wàn)水千山走遍”是她執著(zhù)的信念，她把生命最絢爛的時(shí)間交給了旅行，盡管她不時(shí)回歸作者身份，但她筆下記錄的也是一段段放逐心靈的旅程。
如若不甘居家悠閑觀(guān)世界，也可以似三毛萬(wàn)水千山走遍，世界盡收眼底。
文化旅者
三毛是用靈魂去感悟旅行的真諦，而余秋雨先生是帶著(zhù)深刻的文化思考，把目光投向麗歷史，投向歲月和文化。
就像他在《文化苦旅》中的那些記錄，旅行不僅可以是洗滌自我的清流，也可以是對人文歷史的關(guān)懷，文化素養的積淀。他的旅行厚重而深刻，他看世界的眼光銳利而又帶著(zhù)熱愛(ài)的'溫柔。旅行也可以是文化的重塑，看世界，也可以看見(jiàn)歷史的脈絡(luò )。
世界那么大，我想去看看，可以看門(mén)前云卷云舒，也可以看萬(wàn)水千山中的深情，如若有心，更可以嗅出文化的深蘊。
放眼看世界，不拘于一方小天地，活出新的顏色。
用心優(yōu)秀作文8
有人說(shuō)：多聽(tīng)一分聲音，或許就意味著(zhù)多一份和諧。傾聽(tīng)是一種姿態(tài)，是與人為善、心平氣和，虛懷若谷。傾聽(tīng)是一首歌，是團結之歌、友愛(ài)之歌、和睦之歌，而這一切都緣于四個(gè)平凡的字體——用心傾聽(tīng)。
自上天賦予我們耳朵以來(lái)，我們就學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自然界的美妙音樂(lè )，傾聽(tīng)朋友間真摯的話(huà)語(yǔ)，傾聽(tīng)屬于我們的心聲……總而言之，我們每天都在傾聽(tīng)著(zhù)四維空間所有的“穿梭者”，而這些“穿梭者”就這樣交織在一起，奏出了生命的樂(lè )章。
記得以前看這一本書(shū)，書(shū)中曾穿插寫(xiě)過(guò)主人公喜歡傾聽(tīng)火車(chē)劃過(guò)鐵軌時(shí)發(fā)出的聲音，喜歡聽(tīng)飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空時(shí)發(fā)出的叫聲。這也許是他的個(gè)人嗜好，至于我的傾聽(tīng)嗜好，我想應該是自然界的鳥(niǎo)聲，因為它會(huì )給我一種愉悅的心情。鳥(niǎo)是自然界的天使，我喜歡天使的聲音。
傾聽(tīng)的鳥(niǎo)聲的最佳時(shí)間是早上和傍晚（當然這純屬于我的個(gè)人見(jiàn)解）。早上，當我漫步于花草樹(shù)木之間時(shí)，耳朵會(huì )不時(shí)傾聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)聲，不知道鳥(niǎo)兒是否在與人們打招呼問(wèn)好，我想大概是的，雖然我不懂得鳥(niǎo)語(yǔ)，但我的心靈感應得到，有時(shí)在傾聽(tīng)鳥(niǎo)聲時(shí)，我會(huì )突然萌發(fā)這一想法：假如我是一只小鳥(niǎo)多好啊，每天自由飛翔于蔚藍的天空，為自己的理想在不斷地奮斗，還可以沐浴在太陽(yáng)公公的寵愛(ài)浴泡，幸福無(wú)憂(yōu)地享受時(shí)光與青春……
或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚，而傍晚的鳥(niǎo)聲，卻給我帶來(lái)無(wú)盡的感傷，它們總是“啾……”的一聲劃落天空的無(wú)底洞，那條飛行的路徑就像劃過(guò)心靈的'傷痕，綿延不盡。
其實(shí)，我最想傾聽(tīng)的是花開(kāi)的聲音，似乎說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)白癡，但這畢竟是我小時(shí)候心中的一個(gè)夢(mèng)，因為我們小時(shí)候常聽(tīng)老人說(shuō)起花開(kāi)的聲音世界上最好聽(tīng)的聲音，而這并不是很容易就傾聽(tīng)得到，所以我很期待。而現在，我長(cháng)大了，我知道這個(gè)夢(mèng)永遠也不會(huì )實(shí)現，但它早就已經(jīng)實(shí)現了，因為好的聲音，只要用心傾聽(tīng)都會(huì )是花開(kāi)的聲音，這正好鳥(niǎo)聲給我的啟迪，如果沒(méi)有用心傾聽(tīng)，即使是再美妙的鳥(niǎo)聲也會(huì )被人認為是雜亂無(wú)章的噪聲，或許還會(huì )上告說(shuō)污染環(huán)境，不是嗎？
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，用心傾聽(tīng)，在四維空間傾聽(tīng)出一份屬于自己的寧靜，這是傾聽(tīng)的最高境界，這也是我對傾聽(tīng)的一種美麗的詮釋。
用心優(yōu)秀作文9
大自然就是一個(gè)大寶庫，珍藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的瑰寶，不管日月星辰還是江河流水；不管森林草原還是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。只要我們仔細觀(guān)察認真思考，我們都能從一些現象中獲得有益的啟迪。
你看，蜜蜂釀蜜，多少勤勞，凡是天氣晴朗，它們總是不辭辛苦地外出，到處尋找鮮花，途中沒(méi)有人偷懶，找到花后，又總是拼命地干，盡可能多地帶回蜜和花粉，一趟又一趟，簡(jiǎn)直是個(gè)工作狂。如果它們都有私心，找到花后便自己痛吃一頓，蜜蜂這個(gè)社會(huì )早就滅亡了。所以，當我們觀(guān)察蜜蜂的時(shí)候，我們就會(huì )對它們產(chǎn)生敬佩之情。而對我們常有的自私自利產(chǎn)生羞愧之心。
當你觀(guān)察螞蟻搬家時(shí)，你難道不為它們感到驚訝嗎？這么小的個(gè)體，卻搬這么重的.東西，而它們有時(shí)一起搬很大的東西，每只螞蟻都那么的努力，竭盡全力，我們難道還不感悟到團結的力量嗎？
“春蠶到死絲方盡”。蠶僅僅是一條蟲(chóng)，它們索取的也僅僅是幾斤桑葉，而作文它的奉獻，難道還少嗎？它的精神，難道還不值得我們學(xué)習嗎？有多少人能做到像蠶一樣，為別人“流盡最后一滴血”呢？
如果我們去觀(guān)察小草，我們也會(huì )感動(dòng)，給她一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水份，一點(diǎn)陽(yáng)光，它們就還給你一片耀眼的綠色。但它們從不為自己的卑微而難過(guò)，只要春風(fēng)一吹，它們春意盎然精神抖擻。于是，世界就因為它們而美麗了許多。所以我們也絕對不要瞧不起自己，只要我們發(fā)揮了自己的能力，誰(shuí)都會(huì )對社會(huì )有貢獻。
朋友，當你們看到仙人掌的時(shí)候，請你為他們的堅強喝彩，沒(méi)有水，它就默默的忍受著(zhù)，絕不輕易放棄生命。甚至在太陽(yáng)連續地暴曬下也不會(huì )死去。如果它一碰到泥土，它就會(huì )落地生根，而且，也會(huì )像其它植物一樣開(kāi)出美麗的花果來(lái)。仙人掌的效果，就是它意志閃光，就是它無(wú)言的驕傲。
大自然給人的啟示無(wú)法窮盡，但只要我們用心靈去捕捉才能獲得，當我們感悟它們時(shí)，我們就進(jìn)步了！
用心優(yōu)秀作文10
生活中，到處都是溫暖的色彩。在別人有困難時(shí)，也許你的一句安慰，一個(gè)笑臉，都會(huì )溫暖別人的心。
在《與美同行》這本小書(shū)中，《日行一善的小天使》中的丁誠華同學(xué)使我十分感動(dòng)。她每天都在用自己的愛(ài)心幫助著(zhù)別人——為汪佳敏姐姐捐獻零花錢(qián)，做志愿者；為戴超哥哥義演；和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫普到杭州圓夢(mèng)……她那助人為樂(lè )的`美好心靈四處傳遞著(zhù)溫暖。
這位善良可愛(ài)的小天使使我想起一件溫暖我心的事，這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內。
那天，我正在教室內打掃衛生。擦窗戶(hù)時(shí)，我的腳一直踮著(zhù)，當我蹲下來(lái)時(shí)，腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我滿(mǎn)面都是眼淚與汗水�！巴炅�，現在很晚了，學(xué)校沒(méi)有人，我怎么辦��！”我哭哭啼啼地對自己說(shuō)。我忍住疼痛，想站起來(lái)，可是無(wú)論我怎么用力也站立不起身子。無(wú)助與絕望涌上我心頭，我又哇哇的哭了起來(lái)。
“咦？小玲你怎么了？”這時(shí)，后面突然傳來(lái)了一個(gè)著(zhù)急的聲音。我欣喜若狂地回頭，但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后，站著(zhù)的是班里的殘疾學(xué)生小笠，她自己都拄著(zhù)拐杖，怎么幫我！我爸媽又出差了，打電話(huà)也沒(méi)用……我看看小笠，她側了側身子，要扶我起來(lái)。
“不用不用！”我用力地擺手，“我只是腳扭了！你自己都推著(zhù)拐杖，幫不了我的呀！”她回頭沖我輕輕一笑“沒(méi)事的你別擔心，我力氣可大了�！本褪沁@一句安慰，使我的心平靜了下來(lái)。她抓住我的手臂，用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來(lái)。在這樣做的途中，她好幾次險些摔倒，都是靠扶住了墻才重新站起來(lái)。最后，我們兩個(gè)每人一條拐杖，互相扶持著(zhù)離開(kāi)了教室。
“你家在哪里？我送你回去！”剛走出學(xué)校她就問(wèn)我�！鞍�，這么晚了，我自己跳著(zhù)回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我連忙推托。她沖我盈盈一笑，說(shuō)：“我家也不遠，還是我送你回去吧！”于是，她又扶著(zhù)我把我送到了家�！爸x謝！”我感激地對小笠說(shuō)�！安挥弥x，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢！”她笑了笑，拄著(zhù)拐杖走了。我看著(zhù)她離去的背影，心中涌起了一股暖流。
到現在，每當我想起這件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一種溫暖，是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請風(fēng)，永駐人們的心間！
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