去科技館的作文

【精選】去科技館的作文三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的去科技館的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去科技館的作文 篇1

　　昨天，我們在財政局的組織下來(lái)到山東省科技館。山東省科技館是以“人類(lèi)·探索·創(chuàng )新”為主題，面向公眾，特別是廣大青少年，弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普教育場(chǎng)所。山東省科技館位于濟南市泉城東側，共設有序廳、兒童科技園、創(chuàng )新發(fā)明、探索發(fā)現等四大主展區和天文觀(guān)測臺、4D影院、臨展廳、學(xué)術(shù)報告廳等配套設施。融展示與參與、科普與教育、制作與收藏、旅游與休閑為一體。

　　我們跨進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀，在它的周?chē)�有一圈小電視，詳細的介紹了科技館的結構布置和世界的奧秘。這里還有航天飛機模型。演示廳前面的屏幕為我們詳細的解說(shuō)了航天飛機從起飛到降落的全過(guò)程，并且通過(guò)模型左右、前后的搖晃級上下的升降使解說(shuō)更加形象。

　　接著(zhù)，我們一口氣來(lái)到了4樓。沒(méi)走幾步，我和小燕就看家一個(gè)“龐然大物”，這是一根七拐八彎的粗塑料管，需要移動(dòng)、升降或旋轉里面的部件將鐵球從塑料管的一段運送到另一端。我和小燕一人試了一次，都成功了。但是因為每個(gè)部件都是單獨操作的，所以跑動(dòng)需要花去很長(cháng)一段時(shí)間，完成整個(gè)過(guò)程的時(shí)間也自然上不去。于是我和小燕開(kāi)始嘗試合作，當一個(gè)人在操作的時(shí)候，另一個(gè)人就可以完成跑動(dòng)，這樣一來(lái)，不僅用的時(shí)間比以前的.一半還要少，操作起來(lái)也感覺(jué)輕松多了。這個(gè)“龐然大物”不僅讓我體驗到了動(dòng)手的樂(lè )趣，更讓我體會(huì )到團結的力量和重要性。

　　還有就是“傾斜小屋”，一跨進(jìn)去，我看見(jiàn)整個(gè)小屋向西傾斜，如果向東走，就有一種天旋地轉的感覺(jué)，頭暈暈的……

　　在“兒童樂(lè )園”有關(guān)科技的器械少了，但鍛煉動(dòng)手能力、提高反應能力及關(guān)于生活常識的器械卻隨處可見(jiàn)。一些常用的應急電話(huà)、什么時(shí)候該用什么方法滅火等等知識在這兒你都會(huì )得到答案。這趟“科技館之行”沒(méi)用白來(lái)，在這里，我體會(huì )到了團結的重要性、看到了許多科學(xué)的奇妙現象、知道了許多平常接觸不到的知識……我感到滿(mǎn)足和高興。

去科技館的作文 篇2

　　今天，我來(lái)到了溫州科技館！

　　我們先來(lái)到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽(tīng)見(jiàn)了。我又看見(jiàn)兩個(gè)鼓，我就過(guò)去拍了幾下，誰(shuí)知還沒(méi)有碰到鼓就聽(tīng)見(jiàn)了鼓聲。我又看見(jiàn)兩組圓盤(pán)，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉動(dòng)第一組轉盤(pán)，發(fā)現里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉動(dòng)了第二組轉盤(pán)，一個(gè)轉盤(pán)一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著(zhù)個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì )下沉。接下來(lái)我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見(jiàn)“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現就發(fā)出一陣巨響。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一條管子上放著(zhù)電，漸漸地，電流越來(lái)越強，橫七豎八的，可壯觀(guān)了。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì )照樣做。我玩了“列車(chē)跑酷”，可是我的`動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門(mén)員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來(lái)，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

　　最后，我來(lái)到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰(shuí)知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說(shuō)好玩不好玩。我又去看了機器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的身上，它就會(huì )變出相應的顏色。還有幫你畫(huà)肖像的機器人，模擬你表情的機器人，但我最喜歡的還是舞刀弄劍的機器人，他們會(huì )擺刀、舞劍，還會(huì )戰斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉，而且不會(huì )掉下來(lái)。

　　我愛(ài)溫州科技館！

去科技館的作文 篇3

　　一個(gè)溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀(guān)新開(kāi)的紹興科技館。

　　一到科技館大門(mén)口，我們就看見(jiàn)了許許多多的人，簡(jiǎn)直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)入館內，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的脖子很細但是很長(cháng)，占了身體長(cháng)度的三分之二呢！我估計了一下，它大約有40多米長(cháng)。

　　我們拿著(zhù)預約的門(mén)票走上二樓的`展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺(jué)錯覺(jué)圖片，十分奇異。那邊是很多機器人表演，非常精彩。還有有趣的轉盤(pán)勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場(chǎng)……不過(guò)，我最最喜歡的還是鏡子世界。

　　一開(kāi)始 ，我們看見(jiàn)了一個(gè)神奇的“鏡子長(cháng)廊”，這個(gè)長(cháng)廊是走不進(jìn)去的，但是看起來(lái)卻怎么都走不到頭，真是奇怪！

　　然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因為人很多，所以你只要順著(zhù)人流走也就出去了。

　　玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的大箱子，人進(jìn)入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來(lái)，別人從正面一看，感覺(jué)這個(gè)人只有頭沒(méi)有身子了。我親身去體驗了一下，這才知道“只有頭沒(méi)有身子”的感覺(jué)是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進(jìn)入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)到吃午飯的時(shí)間了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。

　　這次參觀(guān)讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。我想我以后要更加努力學(xué)習，去發(fā)掘更多的科學(xué)知識。

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