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《三毛》讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《三毛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三毛》讀后感1
在學(xué)校的閱讀屋校本課程中，我們跟著(zhù)梁老師讀完了殷健靈老師的《野芒坡》，又繼續讀起了張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的《三毛流浪記》。
這本書(shū)主要講了三毛從小是一個(gè)孤兒，生活十分艱苦，他餓了吃過(guò)樹(shù)皮、漿糊，冷了蓋過(guò)破麻袋、報紙，困了睡過(guò)垃圾車(chē)，他做過(guò)許多事情來(lái)謀生：有賣(mài)報、拾煙蒂、擦鞋、推黃包車(chē)……但是這么努力的他卻依然受盡欺辱，被人打，只有同齡的流浪兒才會(huì )同情，關(guān)心他，給他溫暖和友情。
這本書(shū)中最讓我感觸深的是《兩個(gè)世界》這個(gè)小故事。它的畫(huà)面上一戶(hù)有錢(qián)的人家在冬天開(kāi)著(zhù)暖氣，小孩居然還在吃著(zhù)冰淇淋，頭上還冒著(zhù)汗！而外面，三毛衣衫單薄，瑟瑟發(fā)抖，無(wú)處避寒。這段話(huà)的對比反差太大了，三毛真的`好無(wú)助，也好孤獨��！
我在這段話(huà)中想到了我們自己。我們現在，國家和平了，沒(méi)有戰爭了，各方面的條件都好了很多，甚至上學(xué)都有九年義務(wù)教育了。而三毛呢？想上學(xué)沒(méi)得上學(xué)，想要溫暖沒(méi)有溫暖。再看回來(lái)，我們現在有很多小孩，毫不知足，就像公主王子，甚至不想上學(xué)，被家長(cháng)寵壞了，指責幾句都能哭上好一會(huì )兒。如果三毛能在我們這個(gè)時(shí)代生活，那么三毛的許多心愿就都能夠實(shí)現：有親人、家庭，有愛(ài)，還有學(xué)上，也有衣服穿，也能夠吃頓飽飯……三毛一定會(huì )很幸福吧？
看著(zhù)三毛這樣子，我想起了老師說(shuō)的一番話(huà)：“現在中國已經(jīng)沒(méi)有流浪兒了，如果有的話(huà)，也會(huì )被收留進(jìn)孤兒收留所。雖然我們中國沒(méi)有了流浪兒，但是在貧困山區里，仍然有著(zhù)留守兒童、貧困兒童。我們長(cháng)大后可要盡自己努力來(lái)幫助他們！”我長(cháng)大后也要盡自己所能來(lái)幫助他們！加油！
《三毛》讀后感2
自從看了《三毛流浪記》這本書(shū)以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼!
小三毛從小沒(méi)爹沒(méi)娘的，沒(méi)有一天享受過(guò)父母的關(guān)愛(ài)。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)@大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過(guò)鞋子、掃過(guò)地、也曾經(jīng)在小飯館洗過(guò)碗，燒過(guò)爐子，也替別人帶過(guò)孩子，可以說(shuō)大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無(wú)法想象的'苦，可是他很多的時(shí)候卻仍不忘助人，冬天到了，他會(huì )毫不猶豫脫下衣服給那個(gè)比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦;過(guò)馬路的時(shí)候有個(gè)老爺爺摔倒了，當路人熟視無(wú)睹走過(guò)的時(shí)候，又是三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，并把那個(gè)來(lái)之不易的餅分成兩半。
讀完這本書(shū)的時(shí)候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實(shí)在是太幸福了，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學(xué)校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學(xué)校搬了新家以后，一切現代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡(jiǎn)直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學(xué)校田徑隊的隊員，有時(shí)訓練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，特別是前段時(shí)間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺(jué)，真的想對老師說(shuō)，我不要參加了!但是看了小三毛的故事以后，我覺(jué)得每天的1000米的長(cháng)跑、100個(gè)蛙跳、那些高強度的運動(dòng)，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺(jué)得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個(gè)人頑強的意志力。
我要學(xué)習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現在的美好生活，長(cháng)大做一個(gè)有用的人!
《三毛》讀后感3
如果說(shuō)需要幾本書(shū)陪伴我們成長(cháng)，那么我真誠地向大家推薦張樂(lè )平爺爺的《三毛流浪記》。 三毛的故事之所以能激起大家的共鳴，是因為它無(wú)情地鞭撻了舊社會(huì )的冷酷欺詐；同時(shí)也頌揚了在艱難困苦的環(huán)境中，意志堅強、樂(lè )觀(guān)機智、善良幽默的三毛精神。
漫畫(huà)上這個(gè)瘦弱矮小的小朋友給我留下了深刻的印象。他是個(gè)四處流浪的孤兒，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子。為了維持生活，三毛幫人擦皮鞋，卻連工具和辛苦掙得錢(qián)都被警察搶走了。但他不屈服不泄氣，他在人群中撿廢舊的報紙賣(mài)，拿到報紙就到人多的地方叫賣(mài)。他身上這種頑強的求生勇氣和永不放棄的精神值得我們學(xué)習。在天寒地凍的日子里三毛依然是一身短衫褲，凍得直抖；在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，他只能貼墻站著(zhù)避雨，躺在屋檐下睡覺(jué)。即使生活貧困艱辛，他依然積極樂(lè )觀(guān)地和命運抗爭；即使飽受壓迫欺辱，他依然有一顆金子般的心去熱心助人，且絕不向惡勢力和一切困境低頭妥協(xié)。
小朋友們，和三毛相比，我們今天的生活真是太幸福了。我們擁有爸爸媽媽的悉心呵護，擁有老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，擁有寬敞明亮的教室和嶄新的書(shū)本，擁有開(kāi)心快樂(lè )衣食無(wú)憂(yōu)的生活。而在冰冷、充滿(mǎn)恐懼的`舊社會(huì )，有無(wú)數個(gè)像三毛一樣的小朋友，他們沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，只能四處乞討流浪，過(guò)著(zhù)朝夕不保的生活。想想過(guò)去，比比現在，我們如今的幸福生活是來(lái)之不易的，值得我們好好地珍惜。
讀完《三毛流浪記》，我暗暗下決心一定要向三毛學(xué)習�？炭嗲趭^地學(xué)習，積極樂(lè )觀(guān)地生活，勇敢堅強地面對一切困難，努力做一個(gè)正直機敏，樂(lè )于助人的新一代的好少年！
《三毛》讀后感4
新三毛流浪記
話(huà)說(shuō)有天，三毛獨自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼，凍得他直哆嗦，走著(zhù)走著(zhù)他心想：要是能夠撿到百元就好了，這樣就不會(huì )餓肚子了。但天下哪會(huì )有平白無(wú)故掉餡餅的事呢？這時(shí)的三毛已經(jīng)筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走著(zhù)走著(zhù)，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發(fā)生了哪幕？天下真有掉餡餅的'事，地上正好有百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢(mèng)。他激動(dòng)地叫了起來(lái)：“太爺爺顯靈了�！�
這時(shí)候的他又好像活了過(guò)來(lái)，精神煥發(fā)，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說(shuō)：“我的運氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接著(zhù)他來(lái)到了家狗不理包子店�！靶《�，來(lái)籠包子！”包子上來(lái)以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。吃到最后個(gè)的時(shí)候，突然只狗跳到桌上來(lái)了。還把包子叼了個(gè)，三毛氣得火冒三丈，他指著(zhù)狗大聲說(shuō)：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話(huà)不說(shuō)就沖了上來(lái)，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起來(lái)。
三毛的眉毛耷拉著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)淚光，撇著(zhù)嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開(kāi)始了他的下個(gè)流浪！
林老師點(diǎn)評：哈哈，這個(gè)三毛真是太倒霉啦！小作者對他的神態(tài)描寫(xiě)尤為出色，“喜、怒、哀、樂(lè )”栩栩如生，記得以后人物描寫(xiě)也要這樣仔細哦！
《三毛》讀后感5
我是懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書(shū)的。 日記
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風(fēng)餐露宿。如果哪天沒(méi)有討到食物就只能活活餓著(zhù)肚子，過(guò)著(zhù)有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的`一個(gè)三毛！
而我們現在的生活卻不一樣了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我從小過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，家人把我照顧得無(wú)微不至，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開(kāi)心。記得有一次，學(xué)校組織我們去春游，媽媽把干糧飲料都準備好了，我還問(wèn)媽媽要零用錢(qián)。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴�，F在想想我是多么不應該��！
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下，健康快樂(lè )地成長(cháng)。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個(gè)小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹(shù)底下與秋風(fēng)嬉戲，而三毛還在街頭無(wú)助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風(fēng)中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。
我想我應該珍惜我所擁有的一切。
《三毛》讀后感6
在一次學(xué)校組織的書(shū)會(huì )上，偶然間看到有書(shū)商在賣(mài)三毛的作品。高中時(shí)候來(lái)自同學(xué)的感染讓我對三毛有一種迷之喜愛(ài)，所以看到書(shū)商有三毛的作品，毫不猶豫的上前買(mǎi)了向往已久的《我的寶貝》、《撒哈拉沙漠的故事》。把三毛的《我的寶貝》也當成我的寶貝收藏和保護起來(lái)。
《我的寶貝》列出了好些三毛的收藏，有首飾、衣服、器具、陶塑等等。她說(shuō)自己是守財奴，守著(zhù)這么多奇奇怪怪的東西，舍不得用，舍不得穿。每一樣東西來(lái)歷的背后，多多少少都躲藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不同的故事。我想，這樣的東西便是無(wú)價(jià)，曾經(jīng)的.我也是這般的執著(zhù)，執著(zhù)于各種能散發(fā)回憶的事與物。念舊的人，總是會(huì )有很多奇奇怪怪的小東西，學(xué)不會(huì )斷舍離。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，成長(cháng)帶來(lái)的不只是越來(lái)越多的思維，還有無(wú)止盡的遺失，所以我們總需要點(diǎn)什么來(lái)懷念一下以往的時(shí)光和回憶。
我眼中的三毛不是守財奴，是內心無(wú)比富有的大富翁。
這個(gè)富有的三毛，也不是那樣的吝嗇，她會(huì )把自己收集到的寶貝分享給朋友和親人，送給能體現自己收藏的寶貝價(jià)值的人，哪怕這件東西承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。她說(shuō)到：那三尺高的古老水漏、半人高的非洲鼓、百年前的鐵箱、石磨、整套的瓷器杯盤(pán)，還有許許多多的書(shū)畫(huà)、石頭、羅盤(pán)、牛犁，以及苦心收集來(lái)的老鐘、老椅子和老家具跑到另外一個(gè)又一個(gè)家庭去的時(shí)候，我看見(jiàn)了對方收到這些禮物時(shí)的欣喜，也看清楚了那些東西的緣分，在那一刻，對我，已經(jīng)結束。不，我沒(méi)有悲傷，我很明白這一切的秩序——它們的來(lái)和去，都不只是偶然。
三毛的這些感慨不就是生活的真諦么？
品三毛的書(shū)，不僅僅是看她的寶貝多寶貝，還看了如何學(xué)會(huì )收集和舍棄生活中的寶貝。
《三毛》讀后感7
20xx年7月11日 星期四 晴轉小雨
當我合上《三毛流浪記》時(shí)，心里不僅涌現出萬(wàn)千思緒……
這本書(shū)主要講述流浪兒三毛在舊上海遇到的種種波折，幫別人撿了錢(qián)包卻被當成小偷被踢了一腳；上班差點(diǎn)兒丟了性命，卻只得到了連半根兒油條都買(mǎi)不到的錢(qián)；把摔倒的小女孩攙扶起來(lái)，卻被小女孩那不分青紅皂白的媽媽破口大罵……
這本書(shū)體現了舊社會(huì )的黑暗，窮人永遠被有錢(qián)人嫌棄；富人經(jīng)常不分青紅皂白就打罵窮人；警察仗勢欺人；米商隨便漲價(jià)……
如果我是三毛，我會(huì )力所能及地去做幫助別人的事，讓他們收留我；如果不能獲取他們的同情心，我就會(huì )去賣(mài)報，或者給別人打扇，自己養活自己，不靠別人的同情活下去。如果我是富人，遇到了流浪兒，我會(huì )盡力幫助他們，比如給他們吃的.和穿的，或者把他們送到兒童福利院和孤兒院，讓他們好好活下去。如果我是國家有關(guān)管理人員，我會(huì )把那些仗勢欺人的人和不講道理的警察拉去上一節道德課，還有把那些悲觀(guān)、杞人憂(yōu)天和自卑的人拉去上一節人生課，還要在城市中央的大廣場(chǎng)上樹(shù)立一個(gè)大屏幕，在上面播放值得我們學(xué)習和預防的事，讓廣大市民有則改之，無(wú)則加勉。
真希望這個(gè)世界上不再有衣不遮體、食不果腹的流浪兒，但愿所有人都能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上豐衣足食的生活！
《三毛》讀后感8
《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我悟出了許多道理�！度骼擞洝分械娜尨蠹腋械剿悄敲吹目蓱z！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當成床，把報紙當成被子；把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)睦锒际侨募�！三毛看到了許多好吃的，可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能看著(zhù)別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的孩子欺負，拿著(zhù)好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了，就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了，一點(diǎn)也不節約用錢(qián)，三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的'同學(xué)還不珍惜現在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的。瞧，人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書(shū)后，我想：我一定要好好學(xué)習，珍惜現在的生活，不浪費現在的美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
《三毛》讀后感9
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是《三毛流浪記》，這本書(shū)的故事都很吸引我，所以我最喜歡這本書(shū)了。
有一天，我正在看電視，無(wú)意中找到了一個(gè)三毛流浪記的片子，我看了看感到這個(gè)片子真是好看，我就急忙找到了媽媽?zhuān)覍寢屨f(shuō)：“媽媽我看了三毛流浪記這個(gè)片子，感到從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)能這么想讓我買(mǎi)，您就給我買(mǎi)一本吧�！眿寢屨f(shuō)：“這只是個(gè)片子，應該沒(méi)有這種書(shū)吧，所以還是不要買(mǎi)了吧？”我說(shuō)：“真的有這本書(shū)，不信你看，您就給我買(mǎi)一本吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行�！辈贿^(guò)這令我很不高興，雖然我不高興但是我還是沒(méi)有放棄，而是接著(zhù)對媽媽說(shuō)我想要，最終媽媽終于同意給我買(mǎi)了，耶！我真是太高興了，一到書(shū)店門(mén)口，我急忙跑了進(jìn)去，看到了這本書(shū)，然后媽媽就給我買(mǎi)下了。
回到家里我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)，我看的'如醉如癡，不知不覺(jué)媽媽就告訴我已經(jīng)該吃晚飯了，我竟然從下午一直讀到了晚上，我不情愿地放下書(shū)去吃飯，在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽，為的就是能多看一會(huì )兒書(shū)，然后我又回到房間里接著(zhù)看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候流下了眼淚，因為我覺(jué)得三毛真的是太可憐了，到了晚上該睡覺(jué)了，媽媽叫我明天再看，我戀戀不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)了，躺在床上睡不著(zhù)，因為我好想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，不過(guò)我就靠著(zhù)自己的想象力來(lái)編下去，雖然我很困但是我一定要編完再睡，我體會(huì )到了這本書(shū)真的是太好看了，三毛的遭遇真是好慘，我真是太憐憫三毛了。
這就是我最喜歡的《三毛流浪記》了，我非常喜歡這本書(shū)。
《三毛》讀后感10
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后，對三毛跟印象很深，我覺(jué)得三毛是個(gè)有愛(ài)心，喜歡幫助人跟孩子。
有一次，一個(gè)大孩子欺負一個(gè)小孩子，三毛就說(shuō)：“你以大欺��！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒，落到跟水里，三毛不顧危險，跳下水把小男孩給救跟上來(lái)。
三毛更是個(gè)有愛(ài)心跟孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶抱著(zhù)一個(gè)身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒(méi)飯吃，三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺(jué)得三毛很可憐，因為他從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)奶幜骼�，看�?jiàn)小羊、小雞、小狗都有媽媽?zhuān)芰w慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見(jiàn)跟向他撲來(lái)，嚇得三毛連忙爬上樹(shù)，連小鳥(niǎo)都有媽媽?zhuān)拔腋鷭寢屧谀睦锬�？”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比，我是多么幸運，多么幸福！
三毛沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，而且還被人欺負。而我，吃東西總是挑這個(gè)、挑那個(gè)，真是很難為情！我現在生活在很好跟環(huán)境里，應該好好讀書(shū)，長(cháng)大孝敬父母。
三毛還是一個(gè)好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾車(chē)當成跟“床”。還有一次，他跟漁夫學(xué)撒網(wǎng)，三毛把網(wǎng)一撒，腳底一滑，把網(wǎng)撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書(shū)，整天捧著(zhù)它，看也看不夠！
《三毛》讀后感11
當我初次接觸到漫畫(huà)家張樂(lè )平創(chuàng )作的漫畫(huà)《三毛流浪記》時(shí)，我心中就暗暗下定決心，一定要仔細閱讀下《三毛流浪記》這本書(shū)籍，并深刻體會(huì )在解放前夕的上海，廣大貧苦百姓在水深火熱中掙扎的痛苦生活。
三毛是個(gè)孤兒，他以乞討為生，風(fēng)餐露宿，只能以殘羹剩飯充饑。如果哪天運氣不好，連剩飯也吃不上，只能任憑肚子餓得“咕嚕咕�！钡亟�。他雖然多數時(shí)間都是饑腸轆轆，但撿到錢(qián)包卻主動(dòng)歸還失主；他雖然也需要錢(qián)，但卻不愿參與盜竊集團淪為扒手；他雖然也向往溫飽的生活，但還是拒絕貴婦人的好心收養，并最終重回流浪兒的隊伍。
我一邊看著(zhù)《三毛流浪記》這本書(shū)，一邊抽泣著(zhù)，我為三毛的僥幸逃脫而糾心，為三毛的悲慘命運而痛心，也被三毛的高尚品質(zhì)而折服。再想想我自己，勃勃生機的春天，當我在寬敞明亮的`教室里上課時(shí)，三毛卻只能在校園門(mén)口張望著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望；驕陽(yáng)似火的夏天，爸爸媽媽帶著(zhù)我在避暑游玩時(shí)，三毛卻在烈日下賣(mài)報紙、撿煙蒂，滿(mǎn)大街跑得大汗淋漓；落葉紛飛的秋天，當我品嘗著(zhù)美味的大閘蟹時(shí)，三毛卻只能吃著(zhù)口袋里的面包屑；寒風(fēng)凜冽的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時(shí)，三毛卻穿著(zhù)破爛的單衣，赤著(zhù)腳在寒風(fēng)中發(fā)抖……最重要的是三毛沒(méi)有父母的愛(ài)，沒(méi)有幸福的家，也沒(méi)有安定的生活環(huán)境，只能到處流浪、乞討，艱難的維持生存。
所以，我更應該珍惜現在所擁有的一切，像三毛一樣勇敢的克服學(xué)習、生活中的困難，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《三毛》讀后感12
《三毛流浪記》這本書(shū)我打小就開(kāi)始接觸，里面的主人公“三毛”瘦瘦的，跟張薄紙似的，似乎陣風(fēng)就能把它吹倒;眼睛小小的，卻炯炯有神。他無(wú)家可歸，整天流浪在街頭，是不是能撿拾果腹菜根來(lái)充饑，他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息，卻次次地被誤會(huì )、被排擠。
三毛，他是個(gè)樂(lè )于助人、辨明是非的孩子：
有次，位老爺爺不小心摔了跤，痛得坐在地上起不來(lái)，這時(shí)候，周?chē)鷣?lái)了群看熱鬧的人，還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三毛這時(shí)候剛好路過(guò)這里，他趕忙扶起老爺爺，顫顫巍巍地往前走，在心里暗罵這些沒(méi)良心的家伙。
一個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖步步往前挪著(zhù)走，突然，拐杖斷成了兩半，人也隨著(zhù)倒了下去。這會(huì )，我正趕著(zhù)上學(xué)去，突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前，我正猶豫著(zhù)網(wǎng)上著(zhù)名的問(wèn)題“扶不扶?”我想：如果扶了，如果被訛，監控可以給我作證人，但如果不扶，就太違背良心了，良心會(huì )譴責我的，我想起了老師的教導、三毛的`親身教育，我下定決心：扶!老奶奶定是體力不支，不會(huì )亂訛人的。我把老奶奶扶了起來(lái)，果不其然，她起身后直感謝著(zhù)我!
三毛還干過(guò)許多許多的事：救落水兒童、把自己為數不多的些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，激勵著(zhù)我們前進(jìn)!
《三毛》讀后感13
三毛是中國漫畫(huà)大師張樂(lè )平先生筆下家喻戶(hù)曉的漫畫(huà)形象，我和小伙伴們都很熟悉他，喜歡他，同情他，提起三毛也似乎已經(jīng)不是一個(gè)藝術(shù)家筆下創(chuàng )造出來(lái)的假想人物，而真像一個(gè)實(shí)際存在的惹人同情和喜歡的苦孩子。每當我打開(kāi)這套漫畫(huà)書(shū)，我馬上就會(huì )被那頭上長(cháng)著(zhù)三根毛的小男孩深深吸引住了，他不畏強暴，樂(lè )于助人，機智勇敢，值得我們去學(xué)習他。其中講三毛讀書(shū)時(shí)的一個(gè)故事，讓我久久難忘，故事是這樣的：“有一次三毛救了一個(gè)富人家的孩子，富人家的.父母為了感謝三毛，就讓他陪著(zhù)他家的孩子一起讀書(shū)。一天老師讓同學(xué)默寫(xiě)“幸福﹑平等﹑關(guān)懷”這三個(gè)詞，富人家的孩子上課不認真聽(tīng)講，默不出，而三毛呢，剛學(xué)了幾天就能很準確的默寫(xiě)出來(lái)，并且還用這三個(gè)詞造了一個(gè)句子：“有人給我飯吃就是關(guān)懷，不叫我小光頭，叫我三毛就是平等，有爸爸﹑有媽媽?zhuān)酗埑�，有�?shū)念就是幸�！�。每次讀到這兒，我就不禁熱淚盈眶，聯(lián)想到了我自己，我現在吃的好，穿得好，有書(shū)念，有爸爸媽媽的關(guān)懷，而我卻沒(méi)有珍惜自己的幸福，坐在寬大的教室里卻不認真讀書(shū)，真是慚愧��！
在三毛的故事中，有很多壞人想利用三毛幫他們做壞事，而心地善良三毛寧愿挨餓挨打，也不屈服。他小小年紀卻又如此的品格，真讓我佩服！三毛的故事還有很多很多，值得我們學(xué)習和品味的，還有很多很多。希望同學(xué)們都來(lái)讀一讀。讀一本三毛流浪記這樣的好書(shū)，交一個(gè)三毛這樣的好朋友，會(huì )激發(fā)我們的同情心…和上進(jìn)心，使小朋友更加珍惜現在，熱愛(ài)生活，憧憬美好的未來(lái)。
《三毛》讀后感14
《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我悟出了許多道理，《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當成床。把報紙當成被子；把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)睦锒际侨募�！三毛看到了許多好吃的`�？墒撬麤](méi)錢(qián)買(mǎi)，只能看著(zhù)別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的孩子欺負，拿著(zhù)好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了，就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了，一點(diǎn)也不節約用錢(qián)，三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的同學(xué)還不珍惜現在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的。瞧，人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿(mǎn)足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書(shū)后，我想：我一定要好好學(xué)習，珍惜現在的生活，不浪費現在的美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
《三毛》讀后感15
三毛從小是個(gè)孤兒，在外面四處流浪，他見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，可是自己卻孤苦伶仃，不禁留下眼淚。有一天，三毛路過(guò)一家印刷店，見(jiàn)貼著(zhù)一張招收學(xué)徒的告示，三毛走進(jìn)店去，老板見(jiàn)三毛又瘦又小，有點(diǎn)猶豫，三毛忙說(shuō)：”別看我個(gè)小，我什么都能干�！袄习暹@才留了他，成了這家店的學(xué)徒。老板娘一刻也不讓三毛閑著(zhù)，做飯、看孩子、洗衣服、倒痰盂，全包在三毛身上。讀到這里，我想到自己這么大了，有時(shí)還讓媽媽穿衣服，心里很慚愧。還有一次，老板讓三毛去送貨，三毛不小心把貨弄臟了，老板勃然大怒，一腳把三毛踢出門(mén)外，三毛又在外面流浪了，他的肚子餓的咕咕叫，有一個(gè)小孩餅干掉地下了，三毛撿起來(lái)想吃，可是那個(gè)大人卻一腳踢過(guò)去，不讓三毛撿。我不明白為什么那時(shí)的有錢(qián)人對待窮苦的孩子這么狠心，在他們眼里，三毛還不如一只小貓小狗呢。讀到這些地方，我心里總是很難受，再想想現在的我們，過(guò)著(zhù)幸福的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，爸爸媽媽把我們捧在手心里，如同寶貝似的，吃飯時(shí)，總挑自己喜歡吃的，不愛(ài)吃的總是和媽媽使性子，和三毛相比，真是天上人間。三毛那時(shí)候多么想上學(xué)��！可是才上了幾天，就被校長(cháng)趕出來(lái)，而我們呢，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，在老師的.關(guān)懷下幸福的成長(cháng)，我們現在的日子不就是三毛夢(mèng)想中的世界嗎？我們有什么理由不好好學(xué)習呢？
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)三毛來(lái)到我們這個(gè)年代了，和我們一起過(guò)上了幸福的生活。
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