出發(fā)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的出發(fā)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
出發(fā)優(yōu)秀作文1
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著(zhù)，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩的家�；馉t旁的我，想象著(zhù)自己的未來(lái)，想象著(zhù)自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì )破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì )，一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，自己獨自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)，瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著(zhù)，，我堅信，我能讓我的'夢(mèng)，在著(zhù)片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著(zhù)的一次又一次的考驗，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級，我的成績(jì)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊�；氐郊抑械奈�，站在窗外，看著(zhù)灰蒙蒙的天空，幾只鳥(niǎo)兒，忽閃進(jìn)我的視線(xiàn)，幾只鳥(niǎo)兒，在空中艱難地盤(pán)旋著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)......我開(kāi)始看著(zhù)那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō)：你有夢(mèng)想嗎？那還在嗎，那么在的話(huà)，你為什么現在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無(wú)意義，這個(gè)世界他白來(lái)走一遭，是啊，誰(shuí)會(huì )一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著(zhù)我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續精彩活下去的勇氣。
現在的我已是一名初中三年級的學(xué)生，前夫的路很長(cháng)，我不知道前方會(huì )有什么艱難險阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是一個(gè)人對于夢(mèng)的開(kāi)始，對人生向往的一個(gè)開(kāi)始，它需讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)�。�！
出發(fā)優(yōu)秀作文2
帶著(zhù)微笑出發(fā)微笑時(shí)一種表情，它也是一種生活態(tài)度。就如那句話(huà)所說(shuō)的：“生活就像一面鏡子，你笑它也對你笑�！�
那么，你今天微笑了嗎？我們的生活總會(huì )有挫折，如山間小路崎嶇而坎坷。還記得老師念分數的那一天，我的心里忐忑不安，雙手緊握，額上、手上都直冒冷汗。臺上的老師一直在念著(zhù)分數，卻沒(méi)有我的名字。拿到試卷的同學(xué)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣，還有的`是保持沉默中……我看了，心就像一只頑皮的山羊到處亂竄。怎么辦？怎么辦？分數越往越后了，不會(huì )連75分都沒(méi)有吧？想到這，我心里涼了一半，被自己的想法嚇了一大跳。
我坐在座位上，大腦神經(jīng)緊繃著(zhù)，盯老師�！啊痢痢�，80分；×××，78分；×××，76分；×××，73分……”事實(shí)果然如此，我連75分都沒(méi)有！終于，我聽(tīng)到自己的名字——67分！我慢慢地從老師手中拿走試卷，回到位置坐下。我看著(zhù)卷上紅紅一片的大叉叉，還有那顯眼的67分，心里很不是滋味。周?chē)耐瑢W(xué)都在分享成功的喜悅，而我卻哭了。
這節課，我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�；氐郊�，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一支“螞蟻軍隊”在運輸食物。它們失敗了許多次，但都沒(méi)有放棄。我看了，深有感觸�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！鄙钪形覀兘�(jīng)常遇到這樣或那樣的挫折，但越是在失敗的時(shí)候，我們要以微笑去面對生活。我們要以微笑的力量，看到希望的火焰，勇往直前！張開(kāi)雙手，感受上天賜予我的陽(yáng)光，我面對這世界，嘴角微微上揚，笑了。日后，我都會(huì )向鏡中的自己微笑，給自己充滿(mǎn)信心與力量，朝著(zhù)新開(kāi)始出發(fā)�！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！奔幢闶乔巴境錆M(mǎn)挫折，我也會(huì )露出最燦爛的微笑，堅定地走下去。
微笑可擊敗挫折，我們要在微笑中成長(cháng)。讓我們展望明天，帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！
出發(fā)優(yōu)秀作文3
微笑是最美好的表情，帶著(zhù)微笑出發(fā)必會(huì )迎來(lái)美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對眼前這座似乎無(wú)法攀越的“巨人”，對于那時(shí)小小的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。
沒(méi)有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽(yáng)；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費力地拖著(zhù)疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
“我背你吧！”媽媽說(shuō)道。
“我不要！”我不服氣，倔強的`回答道。
“不然我來(lái)背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說(shuō)道。
“不，我要自己爬！”說(shuō)完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿(mǎn)頭大汗的我決定蹲下來(lái)休息一下，媽媽隨即買(mǎi)來(lái)可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來(lái)，使疲憊的我頓時(shí)充滿(mǎn)了不少力量，坐在臺階上悠閑地享受著(zhù)甘蔗，看著(zhù)眼前的人來(lái)人往。
一次無(wú)意的低頭發(fā)現有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來(lái)，心想：在這么高的，這么難走的地方，它都能長(cháng)出來(lái)，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對著(zhù)面前蔚藍的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹(shù)木，腳下流淌著(zhù)的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著(zhù)自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂(lè )似乎不是因為這里的美，而是因為此前的勞累……
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰面前堅持立場(chǎng)，相信自我�，F在的我則應微笑面對未來(lái)的挑戰，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無(wú)限。
出發(fā)優(yōu)秀作文4
人生的列車(chē)正在緩慢地行駛著(zhù)，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你會(huì )有意想不到的收獲。生命中有無(wú)數次的感動(dòng)，只要留心，感動(dòng)遍布世界各個(gè)角落。
從我們呱呱墜地，就在接受著(zhù)父母的照顧、教育，在我們開(kāi)始上學(xué)，老師的諄諄教誨；在我們開(kāi)始步入社會(huì )，朋友的鼓勵，一個(gè)陌生的微笑這些都讓我們感動(dòng)�，F在，我們將帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，奔向我們的人生的第一道坎，踏出我們人生的第一個(gè)起點(diǎn)。我相信，帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，
我能夠度過(guò)我人生的每一次挑戰。
震驚中外的“五、一二”大地震，剝奪了多少人的生命，涌現出多少感人的事跡。
當一位母親面臨著(zhù)這突然的地震，她選擇了孩子的生命而放棄了自己的生命，她用自己頑強的手臂支撐著(zhù)一個(gè)小小的生命。讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，感謝所有的母親，感謝所有像她一樣擁有愛(ài)的人，我們收獲了真情。
當一個(gè)只有三歲的男孩向救他脫離險境的解放軍敬禮時(shí)，我們被感動(dòng)了，我們收獲了感恩，讓我們帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，向父母、朋友、敵人、陌生人表示感恩。
當一位教師保持著(zhù)挺直的身姿只是為了救出他的學(xué)生我們被他的責任心感動(dòng)了，帶著(zhù)這份感動(dòng)出發(fā)，我們收獲了責任心、堅持。
帶著(zhù)帶有感動(dòng)的.心出發(fā)，我們知道了處處有真情，還懂得了要始終擁有一顆感恩的心，明白了要始終保持一顆責任心，不管遇到什么困難，都要堅持不懈。列車(chē)還在慢慢地行駛，可是在行駛中失去很多東西，但我們也獲得了更多有價(jià)值的東西。
在一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生人的關(guān)心的話(huà)也許會(huì )被誤解，認為是有目的的，但是這只是無(wú)意的舉動(dòng)，只是一個(gè)支持的表達方式�？傆腥苏f(shuō)這個(gè)世界壞人太多，好人太少；但是，當你帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界雖然有瑕疵，但并不是你想象的那樣，感動(dòng)雖然很小，雖微不足道，但是確實(shí)存在。 帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的生活將更加精彩。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的人生將更波瀾。
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，你的生命將更有意義。
出發(fā)優(yōu)秀作文5
冥冥之中，感受到一股強大的力量悄然隱匿在無(wú)形的歷史長(cháng)河之中。上帝說(shuō)，它叫微笑。于是我帶上微笑，去尋覓，去繼續我未竟的旅途。
——題記
一回首，已是千年。那濃厚的古卷軸的味道，化作縷縷青煙，就這樣無(wú)聲無(wú)息地融化在明媚的笑靨之中。我在概嘆，是誰(shuí)的微笑，穿越了千年的輪回，石入碧波般激蕩著(zhù)心湖；是誰(shuí)的笑容，承載了久遠的文明，不朽于古卷之中。
時(shí)光一轉，寂寥曠野，茫茫大地，羽扇綸巾，他獨佇營(yíng)前。一柄白扇，好像牽引著(zhù)如水月光，在這夜中盤(pán)旋輕舞。他便是臥龍，那個(gè)有著(zhù)傾世之才的諸葛孔明。此時(shí)的他，還惆悵在的慘敗之中，還在為蜀漢的“興復漢室”而殫精竭慮。銀輝輕泄，留的一片耀眼的白，點(diǎn)綴在無(wú)盡暗淡的帳前。忽的.，他似想起什么，輕搖羽扇，嘴角掛著(zhù)一絲微笑。出征伐魏，孔明帶著(zhù)微笑，大步向前。
歲月消逝，大唐的風(fēng)景別樣美麗。山峰名流之間，那個(gè)豪情滿(mǎn)懷的身影若隱若現。他便是李白，那個(gè)自詡不凡而又放浪不羈的才子，那個(gè)在世喧之中峰芒畢露的詩(shī)人。官場(chǎng)不盡人意，空有滿(mǎn)身抱負卻無(wú)處施展，他便選擇了“一醉解千愁”，倘佯在自己的世界之中�？伤麤](méi)有頹廢，而是選擇了微笑�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，他選擇帶著(zhù)微笑，去面對自己美好的明天。
回眸一瞬，江姐的背影定格在時(shí)光之中。那個(gè)齊耳短發(fā)的平凡女子，用她的微笑詮釋了作為一個(gè)革命者應有的信仰。作為一名共產(chǎn)黨員，她用殷紅的鮮血捍衛了蘇維埃的尊嚴。那監獄中鮮艷的五星紅旗之上，有江姐堅強的微笑。江竹筠，用她的微笑，為革命開(kāi)辟了新的康莊大道。
時(shí)間定格在某年某月，定格在我的眼前�？酌髯孕诺奈⑿�，李白豁達的微笑，江姐頑強的微笑，給予我力量，也感染了我，讓我帶著(zhù)微笑出發(fā)，大步流星地穿行在未來(lái)的路上。
未來(lái)的路上洋溢著(zhù)我的微笑，一路，春暖花開(kāi)……
出發(fā)優(yōu)秀作文6
“嘟____”一聲刺耳的哨響，考試結束了。
我感覺(jué)渾身癱軟，臉發(fā)燙可手心卻不住地冒冷汗。望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，我嘆了口氣，默默地收拾了一下東西，走出考場(chǎng)。
考場(chǎng)外的小道上落葉遍地，簌簌作響，那棵古老又巨大的樹(shù)正在凋零，我的希望也在破滅。這是初二以來(lái)的第一場(chǎng)大考，我本滿(mǎn)懷憧憬，想在這關(guān)鍵的轉折點(diǎn)上一展身手�？蓴祵W(xué)、物理卷子上不會(huì )的題如一場(chǎng)惡魘將我的心撕得生疼，問(wèn)問(wèn)，班中我的幾個(gè)競爭對手都做出來(lái)了，我的心徹底沉入了谷底。
回到家，我一臉沉悶，想努力做出一點(diǎn)兒高興的樣子，但我卻無(wú)論如何也做不到。
媽媽見(jiàn)我不高興，小心地問(wèn)道：“怎么了？考得不好嗎？？我想說(shuō)些什么，卻哽咽得說(shuō)不出一句話(huà)，捂著(zhù)臉，跑進(jìn)了自己的'房間。
我趴在桌上，靜靜地望著(zhù)窗外，任窗外的那棵香椿樹(shù)在我的眼前模糊，再模糊，這一次又沒(méi)考好，接二連三的失誤、退步，我該怎么辦？
老師對我的期望很大，家長(cháng)也總是鼓勵我，我怎么這么不爭氣呀!
我的目光突然看到了那一盆海棠花上，已值秋天，它的葉子本已枯黃，我本以為它不再開(kāi)花，可，天哪！它悄悄綻開(kāi)了一朵火紅火紅的花，黃色如絨球般的花蕊，小巧又美的花瓣，像是對我微笑呢！
我思考著(zhù)。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，她輕柔地說(shuō)：“寶貝，考不好，我們誰(shuí)也不會(huì )怪你，相對于優(yōu)異的成績(jì)，我們更喜歡的是你每天快快樂(lè )樂(lè )的，擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。面對失敗，我們要的不是眼淚，是吸取教訓，跌倒后笑著(zhù)爬起來(lái)。你瞧，那盆海棠花，雖微小，但直面秋的寒氣，照樣開(kāi)出了這么美的花�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯，這次考試考不好，又有什么關(guān)系呢？初二，一個(gè)青春的起點(diǎn)，一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，。我們走在這條路上，腳下的石子硌一下腳是難免的，帶著(zhù)微笑出發(fā)，一切都會(huì )化解。我望著(zhù)那盆海棠花，開(kāi)心地笑了。
出發(fā)優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想都是那么的美好。正是因為有了這個(gè)理想，我們的生活才會(huì )變得豐富多彩。
人生不能沒(méi)有理想。因為有了理想，種子才會(huì )有沖破土地的動(dòng)力；因為有了理想，雛鷹才會(huì )有飛向藍天的力量。失去了理想，人生就像黑夜，見(jiàn)不到光明；就像荒漠，見(jiàn)不到生機。
有一個(gè)人有這樣一個(gè)理想—讓所有人遠離饑餓。為了這個(gè)理想，他放棄了名利，努力研究。最終，理想成為了現實(shí)。他就是“雜交水稻之父”—袁隆平。
有一個(gè)人有這樣一個(gè)理想—“我要跳到月球上去”。他向著(zhù)這個(gè)理想不斷邁進(jìn)，通過(guò)自己的不懈努力，最后終于成功了。他就是阿姆斯特朗，第一個(gè)登上月球的人。
有一個(gè)人有這樣一個(gè)理想—發(fā)明很多有用的東西。他把他一生的時(shí)間都花費在了發(fā)明上，一生共發(fā)明了一千多種東西，而這些發(fā)明，也改變了人們的生活。他就是“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
有了理想，人生就是不斷將理想轉變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程。正如蘇格拉底所說(shuō)的“世上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗”。而在奮斗的過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折。即便這樣，我們也不能停下追夢(mèng)的步伐。這是生活在考驗我們。為了我們的理想，我們必須腳踏實(shí)地，我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì )使理想離我們更近。我們必須保持堅定的信念和必勝的決心，堅信黑暗的前方一定是光明，理想的風(fēng)帆就會(huì )駛向成功的彼岸。
當我們的'理想成真，再回頭看看自己在人生道路上留下的一個(gè)個(gè)屬于自己的腳印時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，自己原來(lái)是這么的強大，人生原來(lái)是這么的美好。
讓我們心存理想，并為之而奮斗，為人生涂上美麗的色彩，向理想出發(fā)。
出發(fā)優(yōu)秀作文8
人生是一次艱難的旅程，既然選擇了遠方，那么，就懷抱一汪清泉，帶著(zhù)信念出發(fā)吧。
改變的，是世事；不變的，是信念，是堅持。
帶著(zhù)信念出發(fā)，活出真實(shí)的自我。古人，面對亂世昏君，或垂釣于濮水，或放歌于鄴下，或幽居于竹林。他們順應時(shí)局的選擇，該進(jìn)則進(jìn)，該退則退。他們明白，面對亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必太執著(zhù)？怎能讓純凈的身心受到世俗浸染？摒棄世俗，保持著(zhù)自身的純凈，于是，有了“寧曳尾于涂中”的莊子；于是，有了“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的`陶淵明；于是，有了“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的王維。莫讓功名利祿迷了眼，莫讓榮華富貴蝕了心。
帶著(zhù)信念出發(fā)，成就不一樣的人生。想起梵高，那個(gè)把一生都投入繪畫(huà)事業(yè)的荷蘭畫(huà)家，他筆下的向日葵熱烈奔放，充滿(mǎn)希望。盡管一生窮困潦倒，但他始終帶著(zhù)信念出發(fā)。梵高曾經(jīng)對好友提奧說(shuō)：“為了忘掉憂(yōu)慮，我常常躺在一棵老樹(shù)旁的沙地上，畫(huà)著(zhù)這棵樹(shù)的素描。我穿著(zhù)亞麻布上衣，叼著(zhù)煙斗，望著(zhù)深藍色的天空。望著(zhù)沼澤，這使我快樂(lè )。生命對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)艱難的航行，我不知道潮水會(huì )不會(huì )上漲，但我知道我必須前行�！苯K其一生，梵高始終帶著(zhù)信念出發(fā)，完成眾多畫(huà)作。在他逝世之后，他的畫(huà)作最終獲得了世人的肯定與好評。
我們習以為常的蟬鳴，重復單調，平淡無(wú)奇，甚至聒噪無(wú)聊。然而，有一種蟬，為了這一夏的鳴叫，竟甘愿蟄伏地下長(cháng)達十七年。十七年的陰暗潮濕，十七年的隱忍磨礪，都只為這一夏！這一盛夏，它們恣意謳歌，恣意狂歡，即使短暫，但它們無(wú)悔。無(wú)論艱難困苦，它們帶著(zhù)信念出發(fā)，毅然前行，最終成就了短暫而有意義的一生。
也許，我們面臨的會(huì )是深溪連著(zhù)幽谷；也許，我們面臨的會(huì )是險灘連著(zhù)彼岸，但請堅信寒窗的春帷外飛翔著(zhù)陽(yáng)春里的風(fēng)箏，行軍的蒼道盡頭會(huì )是滿(mǎn)園繁華的春梅。
人生路上，帶著(zhù)信念出發(fā)，哪管他風(fēng)雨兼程。
出發(fā)優(yōu)秀作文9
一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！崞�
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，睫毛上閃耀著(zhù)露滴的銀鈷，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，遙遠卻又耐人追逐。
世間萬(wàn)物因為有了夢(mèng)想，向著(zhù)自己的目標不斷努力、不斷進(jìn)取。在日常的學(xué)習生活中，我們也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的信心和決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
記得是剛入初一時(shí)，面對全新的生活，我有一些迷惘前2次考試，我考的很差。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，對人都愛(ài)答不理的。只是一個(gè)人呆在房間反思自己�？次疫@樣，爸爸在散步時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。但是只要有夢(mèng)想有目標，它就會(huì )激勵著(zhù)你前行。那你的`夢(mèng)想呢？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我的心就想抽了一下似的。是啊，夢(mèng)想陪伴我走過(guò)來(lái)那些已逝去的年華，每一天都是新的開(kāi)始，需要我伴著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命，夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想會(huì )使我們振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情；夢(mèng)想會(huì )牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的求之旅……
讓我們面對微笑，向著(zhù)大地呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”。
的實(shí)現和飛船的操縱都要有扎實(shí)的知識和技能做基礎的。所以，我現在就要刻苦學(xué)習，注意自己各個(gè)方面知識的積累，尤其是航空航天方面的知識更是要用心學(xué)習。10年磨一劍，為以后自己的夢(mèng)想實(shí)現打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，爭取考上好的航天大學(xué)，使自己進(jìn)一步得到深造。
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì )看到勝利的曙光。讓我們面帶微笑，向著(zhù)藍天，大聲呼喊：“向夢(mèng)想出發(fā)！”
出發(fā)優(yōu)秀作文10
縱然游遍千山萬(wàn)水，享盡富貴榮華，無(wú)論我在哪里，都懷戀我的家。
家不是一個(gè)容身的旅館，而是一個(gè)充滿(mǎn)親情的園地，是我溫馨（改為“幸�！本透垲}）的港灣。
在每一個(gè)旭日東升或是雪花飛舞的早晨，母親總會(huì )像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣準確地（準時(shí)）喊我起床。在她慈愛(ài)的語(yǔ)氣中我感受到了那種不達目的不罷休的韌性。母親總是頂著(zhù)一頭亂糟糟的短發(fā)，用她那不太細膩的手細膩的梳理著(zhù)我的黑發(fā)。她為我端上熱騰騰的早飯，里面臥著(zhù)我最?lèi)?ài)的火腿。
記得在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的清晨，街道中的雨水早已沒(méi)過(guò)我纖細的腳腕，而那時(shí)逆反的`我，總愛(ài)臭美的穿上那精致的運動(dòng)鞋，看著(zhù)那雙雪白的鞋被雨水染成了灰色，腳下一股濕漉漉的感覺(jué)，眼前頓時(shí)蒙上了一層水珠，“嗒嗒、嗒嗒”和雨水混在了一起。我看著(zhù)川流不息的馬路和那些擠的不能再滿(mǎn)的公交車(chē)，后悔的感覺(jué)沖向腦袋。在我愣神的片刻，母親用力把我擠進(jìn)了公交車(chē)。我呆呆的看著(zhù)她，心里已經(jīng)“淚流滿(mǎn)面”了。我裹著(zhù)濕漉漉衣服偷偷的溜進(jìn)校門(mén)，這時(shí)已經(jīng)是08：30了。
當那下課鈴終于舍得響起，我準備擰干衣裳時(shí)，母親以落湯雞的樣子出現在我的面前。她二話(huà)不說(shuō)麻利地脫下我的鞋襪，換上干凈的鞋子。我只靜靜地坐在那注視著(zhù)她的正在滴水的上衣、聽(tīng)著(zhù)她嘮叨著(zhù)今天的天氣，才知道她是一步一步地走來(lái)的。
在每一個(gè)朔風(fēng)呼嘯的日子，放了學(xué)的我總會(huì )裹著(zhù)一陣寒氣跑進(jìn)家門(mén)，母親做的第一件事總是摘掉已經(jīng)僵硬的手套，用她的大手溫暖著(zhù)我的心。
在每一個(gè)雷電交加的夜晚，母親總是輕輕地推開(kāi)我的房門(mén)，檢車(chē)窗戶(hù)是否管得嚴實(shí)，為我蓋好踢到一邊的被子。母親做得是那么仔細，那么細心，以致早已醒來(lái)的我不忍打擾，只好裝睡。知道母親靜靜地離開(kāi)，我才敢睜大眼睛久久的出神。
這就是我的家，溫馨的家。即便是走遍天涯海角，我也總想念我的家。
幸福就在我的手中，我緊緊地握住它，一起面向未來(lái)，帶著(zhù)幸福出發(fā)！
出發(fā)優(yōu)秀作文11
我曾多次想回到曾經(jīng)，回到那種滿(mǎn)素馨的小院，品味外公眼中那深邃的目光和他對外婆的守望。
作夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路，
窗外春雨霏霏。外公總是與外婆一起在院里種素馨。一大一小兩個(gè)身影，在院里種花。外婆執一個(gè)鐵揪，邊鏟土邊把種子放進(jìn)去，外公用那雙泥濘的腳，把土踏平，并用水壺灑水。立夏，外婆在一陣暴雨中安詳地離開(kāi)。外公變得更消沉，整天搬個(gè)箬竹板凳，坐在屋前，向院外那片田地凝視。田坎上種著(zhù)幾排柳樹(shù)，每當微風(fēng)拂過(guò)，潔白的`柳絮便四處紛飛，飛向那湛藍的天空……柳枝微蕩，隨風(fēng)搖曳，卻搖不散外公執著(zhù)的目光。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
后來(lái)，我出門(mén)求學(xué)，當我重踏那磚砌小路，回顧著(zhù)磚黛瓦，已是幾年后。
那是一個(gè)細雨朦朧的早晨，牛毛般的小雨落在我的肩上。當看到那熟悉的紅泥黑瓦房時(shí)，我不禁加快了前進(jìn)的步伐。老屋小院還是老樣子，只是物是人非，外公漸顯蒼老。但他依舊種素馨，粉紅的素馨開(kāi)滿(mǎn)園，壓低了枝頭，如蝴蝶般的花瓣，隨風(fēng)微動(dòng)。他吃力地抓起鐵揪，顫顫巍巍地跪下，雙膝沾染了泥土，開(kāi)始挖土，撒上幾粒素馨種。有僵硬地站起來(lái)，我趕忙去扶，卻發(fā)現外公身體如此單薄。他仰面躺在床上，虛弱地從桌上花瓶中摘一朵素馨握在手心，緩緩閉上眼睛……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
雨停，外面一片晶瑩，還有幾只蜻蜓溜進(jìn)小院，我卻無(wú)暇關(guān)注。我終于明白，外公對外婆一生的守望。
我的心也隨之起伏，就這樣，帶著(zhù)一朵素馨上路。
感謝那素馨開(kāi)滿(mǎn)的時(shí)光。
出發(fā)優(yōu)秀作文12
太陽(yáng)因愛(ài)護萬(wàn)物而奉獻出自己的光輝，春雨因滋潤萬(wàn)物而降落人間，秋風(fēng)因涼爽大地而穿梭前行，而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩，蠟炬成灰淚始干的豪情，我感嘆，春雨潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，但我更加敬佩那個(gè)如同蠟燭般為我們奉獻的人。
或許他并不高大，那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡，眼角的皺紋突現出他豐富的閱歷，到知天命的他依然堅守在自己的崗位上，三尺講臺，一支粉筆，桃李滿(mǎn)天下，從年少的英姿颯爽到現在的雙鬃漸白，他依舊不離不棄，或許歲月已在時(shí)光荏苒中前進(jìn)，那時(shí)小鳥(niǎo)依人從指間溜走，而他絲毫未覺(jué)，為了我們，他奉獻地不僅是知識，還有那無(wú)價(jià)的青春韶華，為了讓我們能夠個(gè)個(gè)成才，他不惜扮演小丑的角色生動(dòng)地再現文章的情景，把我們逗得哄堂大笑，從而愉快地暢游在知識地殿堂中，而作為新時(shí)代的我們，卻有著(zhù)濃厚的自我意識，從而將角色進(jìn)行首末倒置，假如有一天，你站在講臺上散發(fā)自己的.花香，而你的學(xué)生如此作為，試問(wèn)你將如何看待？
時(shí)光磨平了他的棱角，讓他變得仁慈和藹，對我們的行為，他選擇了忍耐，作為母語(yǔ)課程的引導者，他的學(xué)識淵博讓我們嘆為觀(guān)止，他對詩(shī)歌文學(xué)有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，他對歷史有著(zhù)自己的評價(jià)，他喜歡詩(shī)歌所表達的意境沉迷于古典文學(xué)的唯美，而且時(shí)常向我們介紹那些史書(shū)所留下來(lái)的時(shí)代精華，讓我們汲取著(zhù)文學(xué)的營(yíng)養，反思自己的行為，華麗地步入知識的殿堂。
陽(yáng)光給了花兒溫暖，花兒回報陽(yáng)光以微笑，風(fēng)兒給了小樹(shù)力量，小樹(shù)回報風(fēng)兒以舞蹈，藍天給了雄鷹廣闊，雄鷹廣闊回報蒼穹以壯美；而我們應當感恩給予我們諄諄教誨的人，感恩蠟燭的無(wú)私燭照，感謝我們的恩師！
出發(fā)優(yōu)秀作文13
當歲月飄然逝去，沉淀的無(wú)言的斷壁殘垣，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)人憶起，那時(shí)花開(kāi)
——題記
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日暖，信步城外看阡陌之上，楊柳依依，野花絢爛，身心不由得自由而浪漫，“三月風(fēng)情陌上花”，古遠的詩(shī)句似乎隨風(fēng)從遠處飄來(lái)，從歷史的深處飄來(lái)，拂過(guò)阡陌，襲上心頭，詩(shī)是前朝的`詩(shī)，可眼前的陌上風(fēng)情卻是不折不扣的現代，由眼簾入心扉，滋生著(zhù)一腔的感動(dòng)，蔓延在爛漫的花開(kāi)之中。
陌上花開(kāi)，如果沒(méi)有從累俗的生活中走出來(lái)，悄然佇立陌上并為這三月風(fēng)情所陶醉和感動(dòng)的人，那么花開(kāi)也是寂寞，風(fēng)情也是蒼白，于是一句“陌上花開(kāi)，可以緩緩歸矣”不知道被多少人吟詠了多少遍。三月陌上花，讓人愛(ài)，讓人癡，仿佛人的骨子里都是沉淀了花的影子，花的意韻
陌上花開(kāi)，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以暢然的一種意境。人歸緩緩，那花便開(kāi)得執著(zhù)，便有了靈性；花開(kāi)陌上，那人便有了感動(dòng)，邊拋開(kāi)了塵俗。
陌上花，讓人在生活的道路上，在人生的旅途中，帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。
我不禁低頭，嗅著(zhù)這些花兒，我突然覺(jué)得這一束束、一叢叢，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)的陌上花，一直在伴隨著(zhù)歷史而開(kāi)而落。我不敢說(shuō)自己可以見(jiàn)證歷史，但我可以深情地撫摩著(zhù)這些嬌嫩而頑強的花朵。這不僅僅意味著(zhù)悠閑的詩(shī)意，更大的意義在于讓我們始終心中充滿(mǎn)感動(dòng)。而對生活中的種種，我們擁有因為感動(dòng)而散發(fā)的芬芳。陌上花開(kāi)，它們可以不偉大，但它們莊嚴；它們可以
不永恒，但它們真誠；它們可以不完美，但它們努力。
這些渺小卻不卑弱的花兒，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)，從春天出發(fā)，駛向彼岸的怒放
緩緩歸，緩緩歸，披一襲三月風(fēng)情，再采一束陌上花。
緩緩歸矣，我心已是陌上花開(kāi)。
出發(fā)優(yōu)秀作文14
我一直拒絕看這本書(shū)。用戶(hù)A說(shuō)：“這本書(shū)的內容太過(guò)單調，不應該看�！庇脩�(hù)B說(shuō)：“什么破書(shū)，看不懂�！薄覍⑺旁诖差^卻始終沒(méi)有翻過(guò)一下，只是相信著(zhù)評論的用戶(hù)，相信著(zhù)他們的流言蜚語(yǔ)。我似乎想看，可又不想看，似乎是懶惰，是恐懼，總之，是不愿意出發(fā)。
那抹血紅色似乎不再凝固，如血一般流淌起來(lái)，淌成一條血河；一朵血紅色的蓮花，詭異地在血塘中綻開(kāi)，不在凍結。上面似乎漂浮著(zhù)，像3只白色的小船，貼著(zhù)河邊走著(zhù)，卻又絲毫不沾血跡只是幽靈似的發(fā)白，上面的人影若隱若現，嘴里叨念著(zhù)一個(gè)詞：“出發(fā)……”
我不愿醒來(lái)，仍在夢(mèng)中拒絕這本書(shū)，只是不斷的期望，現在的月光依舊明媚。而實(shí)際上，太陽(yáng)卻早已升起，毫不留情地將月亮趕走了，自己坐著(zhù)摩天輪，一點(diǎn)一點(diǎn)的上移，把陽(yáng)光一片一片地灑下，陽(yáng)光調皮的鉆進(jìn)屋子，壓在被子上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的醒來(lái)，看看擺在床頭的“榮寶齋”，心里有1000萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是把它捧了起來(lái)。紅的發(fā)亮的封面，似乎是用血染成的，可有凝固在那兒，不愿流動(dòng)；一朵白邊紅蕊的蓮花，在血塘中展開(kāi)，卻凍結著(zhù)不再向外綻著(zhù)；“榮寶齋”3個(gè)白字在血紅的封面上，似乎是3只小船，漂浮在血河之上。
我有些不情愿地翻開(kāi)書(shū)，花了錢(qián)買(mǎi)書(shū)總要看��！本認為自己會(huì )像他們說(shuō)的那樣，在壓抑的心情中翻完這本書(shū)，可剛看完一頁(yè)我卻被迷住了：這哪里是那評論區的胡言亂語(yǔ)的'不好，這本書(shū)實(shí)在是太好了。我找不到合適的一個(gè)詞語(yǔ)形容，我只知道，我的情感跟著(zhù)人物的情感起了共鳴，這一刻，我已把評論區的話(huà)語(yǔ)拋到了九霄云外。( )
可我無(wú)法看完這本書(shū)，但我知道從此以后我再也不會(huì )相信那些評論，一本好書(shū)不是評論可以局限的；一個(gè)好人，不是黑暗的社會(huì )可以局限的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！出發(fā)，不需要別人讓你來(lái)，只是需要自己的意念讓自己出發(fā)。
我把榮寶齋小心翼翼地放在床頭，一朵血紅色的蓮花，從我的心頭綻放開(kāi)來(lái)。
出發(fā)優(yōu)秀作文15
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著(zhù)那著(zhù)的那張60分的數學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的`落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著(zhù)，我終于回到了家。
獨自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽(yáng)臺的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著(zhù)它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？是因為他有夢(mèng)想，是因為他的夢(mèng)想永遠都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，是因為它有夢(mèng)想；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，是因為它有夢(mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，是因為它有有夢(mèng)想。是因為它們的夢(mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍天。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
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