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丟優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的丟優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
丟優(yōu)秀作文1
家，是愛(ài)的港灣；家，是成長(cháng)的搖籃；家，是靈魂的歸宿；家，是包治白病的靈丹妙藥�？晌覅s一不小心弄丟了它。
當你受傷的時(shí)候，回家看看，它會(huì )讓你很快恢復；當你勞累時(shí)，回家看看，他會(huì )讓你感到放松；當你失敗時(shí)，回家看看，它會(huì )讓你重拾信心。
是在什么時(shí)候，我也曾擁有它，卻也不記得了。只是在幼時(shí)的記憶里，有那么隱隱約約的一段故事，是屬于它的；只是在那曾經(jīng)的玩具上，有那么恍恍惚惚的一曲歌謠，是屬于它的；只是在那陳舊的.相冊中，有那么模模糊糊的一頁(yè)彩紙，是屬于它的。
是在什么時(shí)候，我一不小心弄丟了它，卻也不記得了。只是從記事起，我就不再擁有它。有人說(shuō)缺愛(ài)的孩子是不健康的，那童年時(shí)缺少母愛(ài)，少年時(shí)缺少父愛(ài)算不算呢？其實(shí)，我的要求并不高，只求待我像從前一樣好，也就想要一個(gè)安穩的家、完整的家，卻也不能如愿。
是在什么時(shí)候，我也曾四處尋找它�？墒�，我卻忘了在它遺失的地方做上記號。以至于至今還一無(wú)所獲。我站在曾經(jīng)路過(guò)的地方四處張望，卻也不見(jiàn)他的蹤影。我開(kāi)始迷茫，我的家，他到底丟哪了？
離異，帶給你們的是瀟灑，帶給我的卻是永恒的傷疤。你們給了我無(wú)價(jià)的愛(ài)，卻也讓我失去了最重要的東西——家。
我的家，它到底丟哪了呢？誰(shuí)要是撿到了，請告訴我。
丟優(yōu)秀作文2
曾經(jīng)有一段日子一直感慨：為什么如今的匠人都為了貪圖蠅頭小利，而紛紛丟下那一顆顆赤誠的匠心�？粗�(zhù)身邊一張張丑惡的面孔，我時(shí)常困恐著(zhù)……
盛夏的風(fēng)遣走清夢(mèng)，午后被一陣敲門(mén)聲驚醒，一個(gè)匠人拎著(zhù)大小包站在門(mén)口，乍一看，是來(lái)貼瓷磚的匠人。
他的工作服洗得褪了色，但筆挺干凈，他打開(kāi)大小包，拿出一件件工具，便開(kāi)始工作。他看上去很有精神，臉上異常興奮，是因為馬上又能拿到一大筆工錢(qián)嗎？
我推斷著(zhù)，而他很嫻熟地貼好了瓷磚，父親準備結工錢(qián)，突然一聲巨響傳入耳膜——匠人的鉆頭機摔在地上，摔出了一個(gè)不大不小淺淺的坑，他手里剛接到工錢(qián)，便把錢(qián)丟在地上，我驚呆了。他把錢(qián)還給父親目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)小洞，不時(shí)地用手指丈量著(zhù)，他又拿起了工具，似乎又有了眉目。他很快和了一些乳白色顏料，然后用刷子刷著(zhù)，像極了一位山水畫(huà)家。他又拿起鉆頭機，不停地攪拌著(zhù)，仿佛咖啡師拉花似的。他那對濃眉像是兩只翼蝶，不肯蹁躚而去。他開(kāi)始勾勒花朵，只見(jiàn)他的頭幾乎要貼到地面上，脖子總是勾出去，勾出去，額頭上豆大的汗珠搖搖欲墜，我對他漸漸有了好感。
過(guò)了很久，他完美的作品映入我們的眼簾，全然看不出這是補上的瓷磚，父親把工錢(qián)給了他，他仔細清點(diǎn)了工錢(qián)，發(fā)現父親多給了工錢(qián)，他竟把多余的'錢(qián)丟下，只帶走了本該屬于他的東西，我震撼極了。
補一份職業(yè)操守，守一顆赤誠匠心，揚一種社會(huì )風(fēng)尚！那個(gè)匠個(gè)人，那個(gè)陌生人，用實(shí)際行動(dòng)啟示著(zhù)我：我們不能再丟下那些美好的東西了，我們是應該丟下那束縛我們心靈的欲望，傳承我們丟下的工匠精神！
丟優(yōu)秀作文3
怎樣才能走出寂寞？丟掉它，去更美好的未來(lái)。
他是我最好的玩伴，從來(lái)都是。但是他的離去卻連道別都沒(méi)有，很悲傷的思念著(zhù)卻也回天無(wú)力。那個(gè)鏡頭在夢(mèng)中閃現過(guò)不止一次了，不知該怎樣忘掉。也許根本忘不掉。
灰蒙的天空非常低，低到壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。這個(gè)地方比較空曠但不知為什么又給人一種狹窄的感覺(jué)。細長(cháng)的水泥過(guò)道兩旁栽著(zhù)濃茂的黑柏樹(shù)，幾間老破的瓦頂磚房陰晦著(zhù)從數個(gè)黑洞洞的小窗里悄悄窺探著(zhù)我們，旁邊是一根塔狀灰厚的紅磚煙囪，可惜已經(jīng)被黑色的油狀物蒙蓋了應有的光澤，有多少人的靈魂是通過(guò)這個(gè)管道連接到天堂的。此時(shí)既沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有悲垂流涕的聲音，有的只有無(wú)限的沉默，近處的只有刺耳的厲風(fēng)如逝者的陣陣哀鳴響徹天際。沒(méi)錯，這里就是火葬場(chǎng)。場(chǎng)景漸漸模糊起來(lái)，靈魂在另一個(gè)世界又清醒了，看一看表通常是在上半夜。睡下，迎接下一次的驚醒。
我比較孤僻，可能只有他愿做我的交心之友，但如今他已經(jīng)不在了。寂寞是什么？寂寞其實(shí)就是在大海的另一頭發(fā)現了寶藏卻找不回原先的`路了，幽怨的等著(zhù)下一位冒險家卻遲遲不來(lái)。
想著(zhù)滄海桑田般的改變沒(méi)有了應對的決心，日子和他一樣，一天一天的好像是在盒子里度過(guò)的，無(wú)法伸展。永遠忘不了和他在一起的鏡頭，但這也是傷痛的根源。
關(guān)于他的記憶越來(lái)越模糊，直至只要不提起連想都想不起來(lái)，寂寞的帷幕也被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的拉扯開(kāi)來(lái)。寂寞也被一點(diǎn)一點(diǎn)的丟掉了，現在有了新的生活不再考慮。
我們不一樣，我有未來(lái)！
丟優(yōu)秀作文4
在一個(gè)美麗的森林里，有只機靈的小猴叫淘淘，它有一個(gè)神奇的丟丟球，這個(gè)丟丟球對待兇惡的敵人會(huì )釋放出相當于炸彈百萬(wàn)倍的能量；對待森林里的小動(dòng)物它會(huì )呈現出美麗的七彩光環(huán)，每天隨著(zhù)小動(dòng)物們的投擲或遠或近的高興地跳躍著(zhù)，淘淘喜歡的那可是愛(ài)不釋手。
有一次，小猴在和小兔、小鹿、小熊幾個(gè)好朋友玩丟丟球時(shí)，看見(jiàn)藍天上有許多飛碟，那是外星人在窺視地球，其中有一個(gè)小頭子，長(cháng)脖子的怪模怪樣的外星人對飛碟里的怪物說(shuō)：“這邊有個(gè)大森林，里面有許多怪怪的小動(dòng)物，不如順便帶回去作為寵物獻給我們的大王�！边@些話(huà)恰好被淘淘聽(tīng)到了，淘淘十分憎恨那些外星人，便和幾個(gè)好朋友商量怎樣對付它們。
只見(jiàn)小動(dòng)物們都藏在了安全、隱蔽的地方，只見(jiàn)小猴對準那個(gè)鬼頭鬼腦的外星人投去丟丟球，丟丟球也十分通人性，知道自己必需把那外星人打狠些，好好教訓教訓它，于是閃電般地沖去，正好打中那家伙的.頭部，只見(jiàn)外星人“啊”的一聲化為空氣，消失了。小猴又對準它們里面那個(gè)怪獸投去，不料怪獸有些能耐，跑得特別快，丟丟球緊跟著(zhù)追了過(guò)去，一直追到外星人的星球上，被外星人用強大的吸引力給吸住了，回不到地球上了。怎么辦？丟丟球遇到麻煩了。
淘淘和幾個(gè)好朋友絞盡腦汁地想辦法，忽然想起了神舟七號，只有神舟七號才能完成這項艱巨的任務(wù)。
于是，幾個(gè)小動(dòng)物就一起求神舟七號幫忙救回丟丟球，只見(jiàn)神舟七號全副武裝好，很快飛到那個(gè)星球，用自己的能量抵住外星人的能量，而且還把外星人沖擊到幾十米外，讓他們不能靠近自己，神舟七號果然不負眾望，把丟丟球從外星人那里救了回來(lái)。
丟優(yōu)秀作文5
成長(cháng)的故事有很多很多，有成功、挫折、困惑、苦惱、誤會(huì )、生氣。其中讓我印象最深的就是丟書(shū)那件事，它讓我明白了許多道理。
一次，我匆匆忙忙地收拾了書(shū)包放學(xué)回家，吃過(guò)午飯準備做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天沒(méi)找到書(shū)，心里想會(huì )不會(huì )在書(shū)架上呢？于是，我把書(shū)架上的書(shū)挨個(gè)地查看過(guò)去，仍然沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。書(shū)包里也沒(méi)有，書(shū)架上也沒(méi)有，難道語(yǔ)文書(shū)長(cháng)翅膀飛走了嗎？突然，我想起來(lái)了，會(huì )不會(huì )是被巫雨含拿走了呢？上次，她向我借故事書(shū)，我沒(méi)有借給她，是不是她搞的惡作��？下午上學(xué)時(shí)，我可要好好地質(zhì)問(wèn)她一番。
下午一進(jìn)教室，我立馬拉住她不分清紅皂白地質(zhì)問(wèn)道：“你有沒(méi)有把我的語(yǔ)文書(shū)拿了？”巫雨含答道：“沒(méi)有��！”我看了看抽屜，確實(shí)沒(méi)有。于是我向老師報告了這件事。課間，老師問(wèn)巫雨含：“你有沒(méi)有把張煜同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)收走了呢？”巫雨含神色慌張，她的手還在顫抖著(zhù)，從自己的'書(shū)包中把語(yǔ)文書(shū)拿了出來(lái)，看也不看姓名就遞給了我。我一把接過(guò)書(shū)翻開(kāi)封面一看，果然是我的語(yǔ)文書(shū)。我質(zhì)問(wèn)道：“果然是你偷的！你這個(gè)偷書(shū)賊，你再也不是我的朋友了！”
就這樣一連幾天我和巫雨含都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，其實(shí)我心里也挺難受的，再說(shuō)自己以前也曾經(jīng)把別人的書(shū)混到自己的的書(shū)包里，也許她也是無(wú)意的。想到這里，我來(lái)到巫雨含面前，拉著(zhù)她的手道歉：“對不起，我以前也犯過(guò)同樣的錯，你應該是無(wú)意的，我誤會(huì )你了，我們再做好朋友吧！”巫雨含的眼眶紅了起來(lái)，不知何時(shí)，我的眼眶也紅了。只見(jiàn)巫雨含點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
童年的友情無(wú)真無(wú)邪，或許丟書(shū)只是一件小事，失去真正的友誼就再也無(wú)法挽回了。
丟優(yōu)秀作文6
舍，得，大人們總說(shuō)有舍才有得，要拿的起放得下，可我就是當成耳旁風(fēng)，嚷嚷著(zhù)“什么有舍才有得，得不償失”直到后來(lái)我才明白舍得二字的重要性。
那天全家人出去旅游，坐大巴路程很遠，自己本就不愛(ài)說(shuō)話(huà)有看見(jiàn)一車(chē)的`人不由得犯怵，更加沉默了，自是自己一個(gè)人戴著(zhù)耳機看風(fēng)景，看著(zhù)大家有說(shuō)有笑，努力地炒熱氣氛，但自己的心卻很冷，我真的很佩服自己還能幽默的告訴自己說(shuō)“一個(gè)人的自由兩個(gè)人不懂”后來(lái)車(chē)里安靜了下來(lái)，原來(lái)有些身體吃不消的老人們已經(jīng)睡著(zhù)了，我摘下耳機享受片刻的寧靜，突然被老爸拍了拍肩膀，我抖了一下，“去和其他孩子們玩玩吧，年齡應該都差不多”我回頭看了看“算了吧，爸，我去了肯定不合群”爸爸搖搖頭繼續玩手機，就這樣沉默了許久，再也沒(méi)有說(shuō)這事。我沉默過(guò)后決定試一試，因為我知道一個(gè)人快樂(lè )但也寂寞，‘丟掉膽怯又會(huì )收獲什么呢？’我低頭笑笑。
我帶了些零食起身走向車(chē)的后排座，他們也正在自我介紹，我輕聲問(wèn)"帶我一個(gè)行嗎”她們不亦樂(lè )乎的點(diǎn)著(zhù)頭，“初次見(jiàn)面，請多指教”“同上”我們很快打成了一片，玩前玩后聊八卦，小聲說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應他們的熱情但是后來(lái)我還是不得不徹底折服，拋開(kāi)一切顧慮跟他們一塊瘋。
后來(lái)玩嗨了，弄得車(chē)上雞犬不寧，車(chē)上的人紛紛看向我們，我們回以抱歉一笑，她們也就不在看我們了，對啊，丟掉膽怯我收獲了友誼和自信，直到現在我還和那群姑娘們有聯(lián)系呢，那次我明白了舍得的真正含義。
“有舍才有得”這句話(huà)，讓我丟掉了膽怯，找回了屬于自己的那份自信。
丟優(yōu)秀作文7
在人的一生中，用的東西能丟，用的東西不能丟，有的價(jià)值非凡，有的價(jià)值渺小，但也不可以丟。但唯獨我的那一個(gè)布娃娃不能丟，它對我來(lái)說(shuō)很重要很重要。
上六年級的`時(shí)候，快期末考試了，作業(yè)也挺多的，但是同學(xué)們還是認認真真的把每科作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)的認真，仔細，只有堅持才會(huì )有回報的，離期末考試也越來(lái)越進(jìn)了，這次是大規模擬的考試，同學(xué)們都很認真對待這次大型模擬考試，生怕這次考不好，沒(méi)有辦法過(guò)個(gè)愉快的暑假啦。
考試來(lái)臨了同學(xué)們懷著(zhù)緊張的氣氛踏入了校園和懷著(zhù)高興的心情踏入了考場(chǎng)，第一場(chǎng)考語(yǔ)文這可是我最發(fā)揮的一課，因為我的基礎好，但是也有很不好的，每次做閱讀理解時(shí)，不仔細每次考試在這里大把大把的失分媽媽也教我方法啦，可是我就是這么不仔細，把媽媽說(shuō)的話(huà)都忘了，但是這次我一定要認認真真的讀多讀幾遍就能在文章中找到答案加油，作文一般吧！發(fā)下卷子來(lái)了前面的基礎題已經(jīng)做得差不多了，現在就剩下作文和閱讀理解了。開(kāi)始做閱讀理解了，我聽(tīng)媽媽的話(huà)，都讀幾遍，沒(méi)想到真的在原文里找到答案啦，頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)心多了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”收試卷的時(shí)間到了，同學(xué)們把試卷收了上去，后三科也是這樣，反反復復得考，一天過(guò)的真快啊。轉眼間畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我的好朋友送了我一布娃娃，是代表著(zhù)我們之間的友誼，其實(shí)我一直珍惜這個(gè)布娃娃雖然她和我們沒(méi)有在同一個(gè)學(xué)校，但我還是不會(huì )忘記她，畢竟我們做了六年的友誼不會(huì )忘記這友誼的，你不管到了哪里，我們的友誼一直在。永遠永遠……
丟優(yōu)秀作文8
丟掉了煩惱，得到的是幸福，是自由，返回大自然，沖向快樂(lè )。
窗外的知了叫個(gè)不停，屋內的風(fēng)扇轉個(gè)不停，這都在昭示著(zhù)天氣的悶熱，我心里很煩，尤其是對著(zhù)這張滿(mǎn)都是錯號的卷子。我緊緊地攥著(zhù)手中的筆，都好像要斷了，我緊緊咬著(zhù)下唇，眼睛盯著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，它就像一個(gè)烙印深深留在我的.心里，一個(gè)個(gè)錯號就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，我自作自受。強忍著(zhù)淚水，讓它留在眼眶里，但它越來(lái)越多，快要溢出來(lái)。
我盯著(zhù)它看了很久，我覺(jué)得自己的手已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，我自己知道我已經(jīng)快要忍不住了，淚水在眼眶里打轉，鼻子酸酸的，覺(jué)得呼吸也困難了。
但我清清楚楚的知道為什么會(huì )出現這一幕：當老師說(shuō)下周考試回家好好復習的時(shí)候，我卻沒(méi)有在復習。我真是又后悔又不甘心，心里就像壓了一塊大石頭一樣，壓得我喘不上氣來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，當媽媽問(wèn)我考得怎么樣時(shí)，我低著(zhù)頭什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽默默的走了出去，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的坐在那。吃晚飯的時(shí)候，爸媽誰(shuí)都沒(méi)有提這件事，只是說(shuō)趁著(zhù)這個(gè)小假期帶我去爬山，我沒(méi)有什么異議，留下一句“就這樣吧，我吃飽了�！�
日出前山間的氣息是微涼的，日光從樹(shù)的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著(zhù)大地、照耀著(zhù)翠綠的樹(shù)葉上，美得讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。我坐在樹(shù)下看日出，慢慢的，太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了，緩緩地向上移動(dòng)，慢慢地紅日周?chē)境闪艘鄣南脊馍?/p>
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著(zhù)前方，大自然的美景讓人不可忽視，它凈化著(zhù)人們的心靈，也帶走了我的煩惱。
丟掉煩惱，與大自然共度，帶著(zhù)快樂(lè )走向成功。
丟優(yōu)秀作文9
今天，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛(ài)的金波爺爺。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的童話(huà)故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個(gè)殘疾的布娃娃，因為他只有一條腿。烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于他變成了一個(gè)有情感的人。他懂得了用愛(ài)去回報生命，愛(ài)也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個(gè)健全的`人而自己卻消失在了人間。
我無(wú)法想象一個(gè)殘疾兒童是怎樣生活的。我試著(zhù)用一條腿剛跳了幾步，就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢？我是一個(gè)健全的孩子，我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒(méi)有感到快樂(lè )。我得到了很多人的愛(ài)護，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛(ài)護過(guò)他們。烏丟丟只有一只腳，他能深刻的體會(huì )到殘疾兒童的痛苦與不幸，但是他沒(méi)因此而自卑和消沉，他卻給更多的人帶來(lái)了快樂(lè )，用愛(ài)對待他人。
我應該珍惜現在的生活，去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時(shí)自己也會(huì )感受到快樂(lè )。我們每個(gè)人都幫助他人愛(ài)護他人，世界才能變得更美好。
丟優(yōu)秀作文10
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——丟沙包。
同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，排好隊，老師給我們講了游戲規則：“全班分成兩組，每組選兩個(gè)投手，其余隊員躲沙包。我們采取淘汰制，對方打中你的手或腳，你就被淘汰，如果你接住投過(guò)的沙包，你則可復活一位隊友或自己多一次生存機會(huì )�！痹瓉�(lái)丟沙包是這樣玩的。
游戲開(kāi)始了，我們神氣十足地走到圈內，讓對方投手攻擊。不一會(huì )兒，投手氣勢洶洶地走到了圈外老師定的位置，我們看到投手來(lái)勢洶洶，一下子愣住了，但我還是信心十足。對方瞄準我旁邊的小媛，他貓著(zhù)腰，向后退一步，一扔，沙包像一根利箭般飛向了小媛，小媛沒(méi)反應過(guò)來(lái)，來(lái)不及躲閃，一下子砸中她的'手，小媛被淘汰了。沙包在空中飛著(zhù)，我和伙伴躲閃著(zhù)，尖叫著(zhù)，跳躍著(zhù)，伙伴們一個(gè)一個(gè)也被打中了，圈內只剩下我一個(gè)人了，他把沙包向我扔來(lái)，我立刻像一只淘氣的猴子一樣躲過(guò)了這一擊，“呀！又一個(gè)閃電球！”我連忙跳了起來(lái)，就這樣，連著(zhù)一擊又一擊，使我連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。不行，我得接沙包！我暗想。又來(lái)一擊，我盯著(zhù)前方，看著(zhù)沙包飛來(lái)，我騰空而起，雙手一捧，接住了沙包。我高肖極了，我解救了小媛，就這樣，我和小媛一起解救其他的同學(xué)們……
“我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)。這真是我難忘的一次游戲。
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