優(yōu)秀演講稿(合集15篇)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七、三班選手，今天我演講的題目是：《美麗中國，美好家園》。
站在這里，我首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。你要問(wèn)我怎么知道的，我是從大家的行動(dòng)看出來(lái)的。
現在，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了幸福的小康生活。但是你們知道嗎？50年代的中國是一個(gè)讓別人瞧不起的國家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。1999年的3月，美國轟炸了我們祖國駐南斯拉夫的.大使館，我們非常氣憤。因為祖國在我們心中；1999年的12月，澳門(mén)回到了我們祖國，我們高興，因為祖國在我們心中；1997年的7月，香港撲進(jìn)了祖國媽媽的懷抱，我們激動(dòng)，因為祖國在我們心中；2000年的悉尼奧運會(huì )，我們的體育健兒獲得了28枚金牌，我們歡呼，因為祖國在我們心中；2008年的8月，我們舉行了奧運會(huì )，并且獲得優(yōu)秀的成績(jì)，我們快樂(lè )的流淚，我們驕傲，因為祖國在我們心中！
中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
我相信，地球上每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當空姐，有的人想當演員，有的人想當歌手……全中國13億人就有13億個(gè)夢(mèng)想，中國13億人所有人的夢(mèng)想匯在一起就成了全中國人民共同的夢(mèng)想——中國復興夢(mèng)。
我相信，每個(gè)人都會(huì )問(wèn)別人這樣一個(gè)問(wèn)題：“夢(mèng)是什么？”我覺(jué)得，夢(mèng)是一個(gè)目標，會(huì )讓人順著(zhù)這個(gè)目標努力向前；夢(mèng)是一個(gè)讓人不斷追求的欲望；夢(mèng)更是一個(gè)人永遠的信仰。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就可以圓夢(mèng)�？墒�，中國復興夢(mèng)又是什么呢？我想應該是國家繁榮昌盛，小朋友在新年都有一件漂亮的新衣服穿，有變形金剛，芭比娃娃當玩具玩；民族團結，不會(huì )有戰爭爆發(fā)；大人們每天高高興興的上班，孩子們能一起在綠油油的草地上玩�！矣X(jué)的最重要的一條就是要建造一個(gè)美麗的家園，那里就是天藍藍，水清澈的美麗中國，我們共同的家園�。�！
你看，我們現在住的樓房已經(jīng)不是過(guò)去住的那樣了，而是水泥大樓。那一棟樓最多8層，十分高，看上去像一個(gè)個(gè)高大威武的巨人在頂天立地地站著(zhù)。我們家屬院里的小花園也很美，那里有許多花，真可謂是繁花似錦��！那里的花各種各樣，有桃花，有梨花，還有丁香花……你不讓我，我不讓你，想吸足上面新鮮空氣。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ镞�帶著(zhù)一股淡淡的清香，十分好聞。還有樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歡樂(lè )頌。他們肯定是幸福的。
從書(shū)本中我們學(xué)到“少年強則中國強！少年智則中國智！”我愛(ài)我們的祖國，我愛(ài)我的家園，因為這兒景美，水美，人更美。
優(yōu)秀演講稿2
“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng )傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰勝疾病的勇氣�！� ——南丁格爾
五月是快樂(lè )的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無(wú)私的，她的心總是和護士的心貼得很近。五月的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的護士節。
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數傷殘戰士生命的那一刻起，便有無(wú)數巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔起守護健康守護生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類(lèi)的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
自從護理先驅南丁格爾女士提著(zhù)一盞小馬燈點(diǎn)燃生命之光，使我們擁有了一個(gè)共同的名字——白衣天使�！疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無(wú)數個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè )章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。
“天使”多么美麗的名字，多么令人向往，人們似乎看到了西施的柔美，也賦予了護士這個(gè)職業(yè)太多太多的企盼。 但“天使”的背后卻有著(zhù)鮮為人知的苦和累：每天在病房里奔波，年復一年重復著(zhù)單調枯燥的工作;節假日遠離外面的喧囂和親人的守望，堅守在病房;在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的——是付出后的一絲慰籍和滄桑!
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)護士每天走下來(lái)的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路，長(cháng)征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的.。因為這條路同樣用熱愛(ài)、執著(zhù)和犧牲刻寫(xiě)著(zhù)里程和路標!
您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。都說(shuō)我們崇高偉大，可是又有誰(shuí)想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。
既然選擇了地平線(xiàn)，留給世界的就只有背影! 既然選擇了這身潔白，就要守住使命的藍天! 既然是沉默的羔羊，就不去唱夜鶯的笙歌!
姐妹們，感謝我們的職業(yè)吧，是它讓我們知道如何平等，善良，真誠的對待每一個(gè)生命，是它讓我們理解了活著(zhù)就是一種美麗，是它讓我們明白了平凡就是一種幸福，是它讓我們成為一個(gè)天使!
優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(cháng)不大。
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應當像樹(shù)一樣的'成長(cháng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，讓自我成長(cháng)起來(lái)。
當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——
那就是奔向大海。
當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxxxx班的xxxxxx，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習中一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現。而我們有的同學(xué)對學(xué)習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會(huì )拋棄。但是，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的期望呢？云層封鎖的'天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習，我們應當充滿(mǎn)期望。
在洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻藏在深邃的海洋中，因為隨著(zhù)潮水或漲或沉的貝殼只會(huì )是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的戰友們：
大家好！
我叫XXX，是解放軍XX師XX團政治處干事。今天很榮幸站在這個(gè)舞臺上為大家演講，我演講的題目是《條例保障軍魂永恒》。
"軍號嘹亮步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律，服從命令是天職，條令條例要牢記！"多么耳熟能詳的歌曲，多么豪邁的聲音！是的，《嚴守紀律歌》唱出了革命軍人的本色——聽(tīng)黨指揮、步調一致。
戰友們，你們是否明白這個(gè)道理：一根樹(shù)枝容易斷，一捆樹(shù)枝不易折；一根細線(xiàn)易拉扯，千根成繩提千斤……這就是集體的力量，而能把若干個(gè)單個(gè)連成集體的便是一個(gè)普遍的規律，那就是紀律。
紀律中有我也有你，紀律中有無(wú)窮的戰斗力。部隊正是如此，有很強的紀律性，它關(guān)乎的不單是單兵的生死存亡，更是整個(gè)部隊戰斗力的.生成，而所有一切的基礎就是部隊的安全。安全是天，安全是魂，而將安全明明白白地成為文字的載體，就是我們所熟知的《解放軍安全條例》。
強國必須強軍，強軍必須強紀；強紀定能強軍，強軍定能強國。只要認真學(xué)習《安全條例》，我們定能成為一支強大的軍隊；只要保證安全穩定，我們定能實(shí)現部隊的可持續發(fā)展；只要嚴守紀律，我們定能完成黨和人民交付的使命！對于我們部隊來(lái)說(shuō)，嚴守紀律、保證安全依然貫穿著(zhù)部隊工作的始終，而維穩、安全等中心工作，需要強有力的紀律約束和保障。用條令來(lái)嚴守安全的閥門(mén)，用條令來(lái)促進(jìn)部隊的發(fā)展。安全工作是是一個(gè)部隊執行《條令條例》好壞的最直觀(guān)體現。條令條例規定的各類(lèi)人員職責，是開(kāi)展工作的依據，要想把部隊安全工作作為一項系統工作來(lái)抓，全方位、全員額、多渠道、多層次地抓好防事故、防案件措施的落實(shí)，實(shí)現安全工作的重大突破，就必須嚴格按照《條令條例》的要求，嚴明各類(lèi)人員的職責。只有按職責進(jìn)行工作才能保證部隊建設的規范、有序、協(xié)調、健康發(fā)展，才能有效防止事故和案件的發(fā)生，這是做好安全工作的重要保證。
不可否認，我們長(cháng)期以來(lái)，個(gè)別單位抓管理工作不是提高部隊戰斗力，而是為了"不出事"、保安全，害怕"事故定乾坤"，就管理抓管理，就安全抓安全，立足現狀，固步自封，使安全管理工作偏離戰斗力標準，甚至以犧牲戰斗力為代價(jià)來(lái)預防事故保安全，結果適得其反，事故防不勝防，接連發(fā)生。難道我們不應該通過(guò)嚴格安全條例來(lái)加強管理？難道我們不應該通過(guò)貫徹安全條例來(lái)實(shí)現"用條例抓管理，用管理保安全"？是的！無(wú)論安全工作，還是促進(jìn)部隊全面發(fā)展，條令條例都是軍隊獨有的法規形式，是軍隊建設的基本法則，也是軍隊戰斗力的保證。而新時(shí)期的軍隊更是要求我們做到"學(xué)法規、用法規、守法規"。只有用條令、用法規嚴格要求每一名軍人，才能使我們在軍政素質(zhì)上得到加強，在文化素質(zhì)上得到提高，在綜合素質(zhì)上得到增強。古人云"成人不自在，自在不成人"。只有正規化的條令條列才能給軍隊營(yíng)造一個(gè)極其有利于軍人健康成長(cháng)的外部環(huán)境。有很多人在剛踏進(jìn)軍營(yíng)的時(shí)候，并沒(méi)有期待到想象中那種"醉臥沙場(chǎng)君莫笑"的灑脫，"山川五岳任我走"的瀟灑，而感受到的卻是無(wú)處不在的約束，頓覺(jué)失望、苦惱、困惑。為什么雷厲風(fēng)行的軍人要在看似不起眼的細節上傾注如此巨大的熱情與精力？因為無(wú)數事實(shí)證明，強國必強軍，強軍必強紀。
一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調一致服務(wù)地方經(jīng)濟的發(fā)展，這是部隊官兵的共識和職責。我們看，安全促生戰斗力，部隊官兵守衛在"神州"飛船升空的烈焰旁，看它
滾滾東去驚天地；我們看，條令促生敢為人先的氣魄，部隊官兵守衛在"三峽"水電站的沖天水柱旁，經(jīng)濟發(fā)展更具前途；我們看，安全促生不畏艱苦的決心，部隊官兵守衛在世界屋脊的"青藏鐵路"旁，遙遙西上泣鬼神……太多太多的官兵，雪災地震壓不垮，眾志成城勢氣強，奧運會(huì )、世博會(huì )，萬(wàn)國來(lái)朝，書(shū)寫(xiě)新的輝煌，這就是條令促生的軍人氣概！
戰友們，即將閉幕的全國"兩會(huì )"，我們的祖國將選出新一屆的黨和國家領(lǐng)導人，擺在我們部隊官兵面前的，將是更為繁重緊張的任務(wù)和挑戰。當前，學(xué)好《安全條例》，是我們愛(ài)國奉獻使命所在；學(xué)好《安全條例》，是我們嚴守紀律作風(fēng)所在；學(xué)好《安全條例》，是我們愛(ài)崗敬業(yè)職責所在。就讓我們攜起手來(lái)，共同承擔起維護祖國穩定，保障人民群眾幸福和諧的光榮使命，在安全發(fā)展中體現我們革命軍人的價(jià)值，在紀律中體現我們革命軍人永恒的軍魂，為祖國繁榮昌盛的明天而共同奮斗。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿6
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠不要放棄�！边@句話(huà)可能是要鼓勵別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì )不斷試著(zhù)要到達目標。我認為，有成功的決心是每個(gè)人都應當有的重要特質(zhì)。所以，我認為我們應當永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì )失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應當要再試一次。并且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養新技能并且不斷地成長(cháng)。我們應當永不放棄的另一個(gè)原因是，僅有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓就白白浪費了。最終，我們應當永不放棄，因為當我們努力到達目標的時(shí)候，我們就會(huì )培養出自信，而這種自信將有助于我們在生活的`其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰自我，我們就會(huì )開(kāi)始懷疑自我的本事。
簡(jiǎn)言之，當我們努力追求目標時(shí)，永不放棄是很重要的。不管最終有沒(méi)有成功，我們都會(huì )學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì )使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且，如果放棄的話(huà)，我們就沒(méi)有機會(huì )到達目標�？墒侨绻懿粩嗟貒L試，總有一天我們必須會(huì )有機會(huì )成功的。
優(yōu)秀演講稿7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！春華秋實(shí)，悠悠曲調，唱響著(zhù)一種追尋！漫漫征途，花開(kāi)花落，執著(zhù)著(zhù)一份堅韌！帶著(zhù)真誠的期望，純真的熱情，我站到這個(gè)演講臺上，很高興能和大家一起分享對“三生教育”的體會(huì )和感受。我叫***，來(lái)自***中學(xué)，我演講的題目是《三生教育，導航美好人生的坐標》。
“三生教育”是一個(gè)整體，是學(xué)校德育工作的系統工作，“三生教育”真切地體現了學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本，以德為先，注重基礎，強化創(chuàng )新，培養可持續發(fā)展的中學(xué)生�！�
近年來(lái)，在德育研究領(lǐng)域，許多研究者已深刻認識到德育目標過(guò)高、過(guò)空，德育內容過(guò)于理性、過(guò)于抽象，德育途徑方式過(guò)于單一甚至違背學(xué)生道德心理發(fā)展規律所帶來(lái)的嚴重后果，于是德育需貼近生活，需加強情感性、加強道德主體實(shí)踐漸漸成為一種研究趨勢。
“三生教育”是教育發(fā)展對學(xué)校教育提出的新的要求。對學(xué)生實(shí)施“三生教育”要靠教師和廣大教育工作者去落實(shí)，我們一定不能“以其昏昏，使人昭昭”。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育者應該首先接受教育�！叭逃币彩沁@樣。對學(xué)生實(shí)施“三生教育”，主要靠學(xué)校和教師去落實(shí)。我認為，教師和其他教育工作者對“三生教育”的學(xué)習，要做到自覺(jué)、內省、反思、調適、實(shí)踐，這五個(gè)方面都有具體的要求，而且構成一個(gè)有內在聯(lián)系的循序漸進(jìn)、循環(huán)往復、螺旋上升的過(guò)程。
“三生”教育就是通過(guò)教育的力量，使受教育者樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)的主體認知和行為過(guò)程。這是“三生教育”的內涵。其中有三層意思：
第一，教育不僅僅是學(xué)校的教育，還包括家庭教育、社會(huì )教育共三個(gè)方面的教育力量，通過(guò)這三個(gè)方面的力量實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
第二，“三生教育”是主體認知和行為的表現，主體是學(xué)生，是學(xué)生的自我認知和行為實(shí)踐過(guò)程。因此，在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，必須充分調動(dòng)、發(fā)揮、引導好學(xué)生來(lái)認知、來(lái)實(shí)踐，從而變成一種行為的積極性、主動(dòng)性，改變以往被動(dòng)的德育教育的缺陷。
第三，“三生教育”是相互聯(lián)系的有機過(guò)程。生命教育是前提、是根本，沒(méi)有了生命，何談教育；生存教育是基礎、是關(guān)鍵，把生命和生活連接起來(lái)；生活教育是方向、是目標。
發(fā)展現代教育必須堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念，以民主為本，以教師為本，最終以學(xué)生的發(fā)展需要為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。而“三生教育”就是立足于幫助個(gè)體成長(cháng)，著(zhù)眼于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展與社會(huì )發(fā)展的統一和人與自然的和諧發(fā)展，著(zhù)力于培養建設現代化社會(huì )需要的現代公民。實(shí)施“三生教育”以來(lái)，明顯感覺(jué)學(xué)生對生命、生存、生活的認識更加客觀(guān)，身心健康發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，三生教育卓有成效。
高中階段正是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。學(xué)校教育對學(xué)生正確的“三觀(guān)”形成具有舉足輕重的作用。在和學(xué)生的日常接觸與交流、溝通中發(fā)現學(xué)生思想中存在著(zhù)許多對人生不正確的看法和誤解。如對生活的態(tài)度過(guò)于消極，得過(guò)且過(guò)，對人生、對未來(lái)缺少美好的憧憬和理想；缺乏奮斗精神，個(gè)人自立、自強不足，對任何事情不以為然，自以為是，我行我素；還有的認為人生就是及時(shí)行樂(lè )，讀好書(shū)不如有個(gè)“好爸爸”，比吃比穿比玩，對教師和家長(cháng)的教誨置若罔聞等。
通過(guò)“三生教育”，學(xué)生對生命、對生存有了新的理解，玩忽懈怠的少了，自以為是的、我行我素的開(kāi)始懂得守序守紀了；思想偏執的也會(huì )主動(dòng)找老師交流了，個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性加強了，對同學(xué)、對老師、對集體有了“熱度”了，開(kāi)始對自己的人生有了新的思考。
還記得那是一節關(guān)于父母的課，或許學(xué)生從未真正留意過(guò)父母，當大屏幕上出現了自己父母的照片時(shí)，學(xué)生們先是一陣不好意思的嬉笑，但隨著(zhù)照片越來(lái)越多，學(xué)生們就越來(lái)越沉默了，因為他們看到了自己父母熟悉的樣貌后或許有絲絲白發(fā)，或許有道道皺紋；那些再熟悉不過(guò)的生活照片——周五校門(mén)口等待的雙眸，隔著(zhù)校門(mén)送水果的`雙手，做飯時(shí)的背影，叮嚀時(shí)的表情……學(xué)生們開(kāi)始楞住了，這些普通到可以套用在任何父母身上的畫(huà)面居然就是生活最真實(shí)的樣子，而每一幅畫(huà)后都有一個(gè)名字，叫付出。離家來(lái)上學(xué)的學(xué)生們此時(shí)更是淚流滿(mǎn)面。此時(shí)此刻，不需要言語(yǔ)，他們已經(jīng)明白所謂的愛(ài)其實(shí)就是這些平淡的日復一日，年復一年。最后，屏幕上出現了父母寫(xiě)來(lái)的信，信里父母道出了真心，或許，他們也從未對自己的孩子講述過(guò)那些用心良苦背后的原因……課后，孩子們都沒(méi)有離開(kāi)教室，一個(gè)女生說(shuō)，在他父親的名字出現在大屏幕上的那一刻她就呆住了，她從來(lái)沒(méi)有從這樣的角度看過(guò)父親，她一直覺(jué)得父親就是那個(gè)只會(huì )說(shuō)“多穿點(diǎn)”“上課別走神”“來(lái)分析下為什么沒(méi)考好”的人，從沒(méi)有想過(guò)父親也會(huì )在內心里掙扎，也會(huì )如此動(dòng)情，是她將一個(gè)原本瀟灑內斂的人變成了一個(gè)溫暖瑣碎的父親，這次輪到我愣住了。晚上，收到了很多家長(cháng)的郵件，家長(cháng)們說(shuō)，坦白的去和孩子交流內心話(huà)，這是第一次，也是第一次將自己作為成人的煩惱傾訴給孩子，沒(méi)想到孩子的體貼和懂事甚至遠遠超出了他們的想象。
“三生教育”是學(xué)校德育工作的靈魂，是德育的拓展和延續，我堅信“三生教育”定能成為導航美好人生的坐標！
我的演講完畢。謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿8
每當一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì )對自已說(shuō)，又長(cháng)大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(cháng)大是什么？
當覺(jué)得年味越來(lái)越淡，歲數的增長(cháng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了？當你對周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對鼓舞士氣的話(huà)越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(cháng)大了？在無(wú)數次“帶著(zhù)雄心放假回家、帶著(zhù)遺憾開(kāi)學(xué)返�！敝�，你是不是就算長(cháng)大了？
每當我看到本應青春陽(yáng)光的臉上，因為這些所謂的“長(cháng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺(jué)得，真正的成長(cháng)不是這樣。
我想對你說(shuō)：
青春還應該另外一種長(cháng)大的方式。
這長(cháng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！真正的成長(cháng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當;真正的成長(cháng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長(cháng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài);真誠的成長(cháng)不僅僅是閉門(mén)造車(chē)不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(cháng)的氣度與胸懷;的確，成長(cháng)有的.時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì )屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
所以，無(wú)論多么復雜的局面，請讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分數無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩，可我認為，簡(jiǎn)單單的心情最快樂(lè )無(wú)論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著(zhù);把一份關(guān)注給社會(huì )，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。
無(wú)論多忙多累，請給自己一個(gè)鍛煉身體的機會(huì );可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺(jué)地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說(shuō)不完，可我認為，自覺(jué)的成長(cháng)最智慧;無(wú)論學(xué)習和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、還有來(lái)自全國各地的車(chē)友們：
你們好！
感謝北京大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )、中油陽(yáng)光國際旅行社、昆侖信托有限公司的大力支持，讓我們全國各地的高校自行車(chē)愛(ài)好者歡聚一堂，在北京大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )的帶領(lǐng)下，展開(kāi)“絲綢之路”的偉大征程。
首先自我介紹一下，我是來(lái)自海南大學(xué)20xx級的學(xué)生，也是海南大學(xué)“在路上...”自行車(chē)協(xié)會(huì )的一員，今年21歲。在學(xué)校里，除了學(xué)習之外，我是運動(dòng)會(huì )“十項全能”的運動(dòng)員、學(xué)院籃球隊的一員、學(xué)校車(chē)協(xié)的主要負責人；在學(xué)校外面，我是一個(gè)戶(hù)外運動(dòng)者，騎單車(chē)、徒步、溯溪、越野、登山、潛水，沒(méi)有什么不想做的。高中的時(shí)候，我就是一名從事“定向越野”的國家二級運動(dòng)員了。大學(xué)里參加過(guò)海南省大學(xué)生自行車(chē)錦標賽、五指山熱帶雨林登山比賽、樂(lè )東尖峰嶺登山比賽等等均拿過(guò)不錯的成績(jì)。目前已是海南省自行車(chē)隊的一名候補隊員了。
是的，我喜歡單車(chē)、喜歡戶(hù)外、喜歡吹吹風(fēng)、喜歡去陌生的地方看風(fēng)景。在杭嘉湖的平原上、在吳越大地、美麗的海南島都留下了我青春的車(chē)轍印。我喜歡安靜、喜歡寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)、喜歡畫(huà)畫(huà)鋼筆畫(huà)、喜歡與可愛(ài)的人一起聊聊天。在我的身上、我的臉上、我的心里都刻畫(huà)著(zhù)一種恬靜之美。
我成長(cháng)在一個(gè)江南小城，那里有著(zhù)婉婉動(dòng)人的雨巷姑娘、有著(zhù)覆蓋著(zhù)青苔的石板路，有著(zhù)刻畫(huà)煙雨的烏篷船，有著(zhù)靜靜的書(shū)香韻的小閣樓。所謂的江南清麗地就是這樣子呀。
后來(lái)，像飛蓬一般的我飄到了遠在天涯的海南，讀著(zhù)我的大學(xué)。這里有著(zhù)蔚藍的大海，熱烈的陽(yáng)光，美麗的沙灘，婆娑的椰子樹(shù)，還有著(zhù)淳樸的島民。我和我的伙伴，往往駕著(zhù)單車(chē)，去路的盡頭，去看日落，在沒(méi)有人的海灘上升起篝火，坐在一起，看看天上的星星，聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，然后枕著(zhù)海沙，做著(zhù)童年的美夢(mèng)。每當假期，我會(huì )合上書(shū)本，背上行囊，騎著(zhù)單車(chē)，離開(kāi)城市，尋找著(zhù)外面的`風(fēng)景，體驗著(zhù)旅途漫漫，感悟著(zhù)別樣的人生。像這樣子去旅行，讓我學(xué)習到了很多，就像是我的第二所大學(xué)。
曾經(jīng)想過(guò)，有一場(chǎng)“絲綢之路”的旅行。話(huà)說(shuō)絲綢的原產(chǎn)地，其實(shí)就是在我的故鄉，浙江湖州。還記得，歷史書(shū)上說(shuō)過(guò)中國第一次參加巴拿馬世博會(huì )，就以我家鄉的“輯里湖絲”拿到了此次世博會(huì )的金獎；還記得高中的時(shí)候，湖州絲綢之路集團的林蘭芳先生在主席臺上就告訴我們，有機會(huì )一定要走一走這條以我們的絲綢來(lái)命名的古路。我也暗暗想過(guò)，沿著(zhù)這條20xx多年的古路，慢慢前行，感悟滄桑的歷史，品味著(zhù)當地的風(fēng)土人情，一直到那藝術(shù)的寶庫——敦煌。
而今，我真的擁有了這個(gè)機會(huì )，真的感覺(jué)太棒了！呵呵！
現在，我再次認識了絲綢之路。它在古代是最為重要的貿易通道，是溝通東西方文化的橋梁。而現在，它不單單是一個(gè)歷史遺跡，當今的新絲綢之路有著(zhù)其巨大的價(jià)值。它是西北的交通大動(dòng)脈，依著(zhù)絲綢古路而建的蘭新線(xiàn)鐵路是第二歐亞大陸橋的一部分，一直聯(lián)通到阿拉山口直通中亞一直延伸到荷蘭的阿姆斯特丹，為中國的國際貿易的作出了重要貢獻。它也是一個(gè)中國石油能源的中樞，千百年后，人們才發(fā)現古絲路的沙土中蘊藏著(zhù)巨大的寶藏。絲綢之路的一路上是豐產(chǎn)的油田------長(cháng)慶油田、玉門(mén)油田、塔里木油田、克拉瑪依油田、塔河油田以及中亞的眾多油氣田，為中原大地帶來(lái)了寶貴的能源。還有來(lái)自西北和中亞的天然氣也經(jīng)這絲綢之路的古道送往全國各地。
現在，我們將要走這條“絲綢之路”。在這條道路上，我們所要體驗的是歷史的滄桑，道路的崎嶇，行路之艱難，石油工人創(chuàng )業(yè)的艱難，還有漫漫旅途當中對人生的體悟。
對于這場(chǎng)旅行，我已經(jīng)期待了很長(cháng)時(shí)間，也準備了很長(cháng)時(shí)間，我是一個(gè)很有方向感和團隊意識的人，期待與大家合作。還有，不管是身體條件還是旅行裝備上，我都已經(jīng)準備好了。
現在，我光榮地向大家、向隊友們宣告：“我準備好了，I am ready!讓我們一起出發(fā)吧！”
優(yōu)秀演講稿10
大家好！
有的人，用鐮刀收獲食糧；有的人，掄起大錘煅煉都市的繁榮，然而我，一名普通的電力工人，用自己的心在奏響光明的贊歌。朋友們，當您走進(jìn)現代化的辦公場(chǎng)所，開(kāi)始新一天工作的`時(shí)候；當您和著(zhù)時(shí)代的節拍，聽(tīng)到工廠(chǎng)機器轟鳴聲的時(shí)候；當您結束一天辛勤的工作，坐在電視機旁欣賞精彩節目的時(shí)候；當您攜著(zhù)家人，漫步在五彩繽紛的夜色中的時(shí)候，您，是否想到過(guò)：是誰(shuí)帶來(lái)和守護著(zhù)這一片光明，為我們的經(jīng)濟建設插上了騰飛的翅膀，為社會(huì )進(jìn)步提供堅強的動(dòng)力支持？我自豪地告訴您：是我們，值得自豪的電力工人！我自豪，我是一名電力工人，一名普通的變電運行工人。多少個(gè)不眠的夜晚，多少個(gè)節假日，我們照常工作在生產(chǎn)前線(xiàn)，只因我們的心中有一塊圣地需要堅守，有一個(gè)夢(mèng)想需要維系。
從上班車(chē)駛進(jìn)變電所大門(mén)起那一刻起，每一個(gè)運行工的心里都會(huì )升起這樣的念頭：上班了，安全第一。強烈的責任心不需要掛在嘴邊，它體現在現場(chǎng)的實(shí)際工作中。安全不是絮絮叨叨，安全是腳踏實(shí)地，是從交接班那一刻起，認真巡視設備時(shí)，對負荷變化的監控中，是在最細微的“小事”里。
當我仰望夜空，看那繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候；當我俯瞰大地，看著(zhù)華燈初上流光溢彩的美景的時(shí)候，我自豪，我是驅逐黑暗的光明使者、將電能音符傳送的運行工人！讓安培伴隨我們前進(jìn)，讓伏特加速我們飛躍吧，我們要在平凡的崗位上譜寫(xiě)一曲運行工人的贊歌！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調謝的花兒又綻開(kāi)了笑臉�？墒�，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復返呢 是有人偷了他們嗎：那是誰(shuí) 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎：現在又逃到哪里去了呢？
在我們學(xué)校二（1）班和一（1）班門(mén)前有這樣兩句名言：贏(yíng)得時(shí)間者，贏(yíng)得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話(huà)都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留。
當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì )多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費掉。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分，也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的'結果不同呢 比）如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習好而有的人差呢 那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jì)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還有再來(lái)的時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現在珍惜時(shí)間，便會(huì )擁有最大的幸福。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿12
在課堂上，一位風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的年輕教師邁著(zhù)自信而矯健的步伐走上講臺。微風(fēng)吹著(zhù)他的頭發(fā)，他露出了自信而燦爛的微笑。猜猜他是誰(shuí)？告訴你，那是我，那是十年后的我。用雨水滋潤桃李，用心培育柱子，做人類(lèi)靈魂的工程師，是我的夢(mèng)想。
我的這個(gè)夢(mèng)是在懵懂的小學(xué)里萌發(fā)的。我很幸運遇到了這么多優(yōu)秀的老師，他們用無(wú)私的關(guān)懷和淵博的知識在我小小的心里播下了這個(gè)夢(mèng)想的種子。進(jìn)了實(shí)驗初中的大門(mén)后，我見(jiàn)證了老師們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)而努力。他們在漫漫長(cháng)夜里伏案，頭發(fā)開(kāi)了花，在三尺高的平臺上自由的揮手，日復一日的澆灌著(zhù)我夢(mèng)寐以求的樹(shù)。它一天天茁壯成長(cháng)，我越來(lái)越堅定。我希望我親愛(ài)的尊敬的老師在未來(lái)。
樣，做一座長(cháng)明的燈塔，用自己全部的光亮，去指引孩子們的人生之路。
至今還記得兩年前那個(gè)美好的夏夜，月光如水般地灑下，我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩，媽媽問(wèn)我：“兒子，長(cháng)大后你想從事什么職業(yè)呀？”一番深思熟慮后，我鄭重地說(shuō)：“我一直都想做一名桃李滿(mǎn)天下的老師�！痹�(huà)音剛落。一旁看報紙的爸爸放下報紙，扶了扶眼鏡，驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“當老師？”“是的！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭“我想為祖國培養更多的棟梁之才！”媽媽似笑非笑地說(shuō)：“你干什么不行，偏偏要當老師！老師多辛苦呀。不如當歌唱家，那多風(fēng)光，出場(chǎng)費那是相當的高呀”“可是媽媽?zhuān)蔽掖驍嗔藡寢尩脑?huà)，“我們活著(zhù)真的只是為了錢(qián)嗎？人的一生，不能一味地為了錢(qián)和面子。我認為，老師是一個(gè)十分偉大的職業(yè)，他能夠通過(guò)自己的努力擦亮世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠！這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開(kāi)心地笑了：“好！有志氣，我兒子是個(gè)志向高遠的好少年！”
那個(gè)美好的夜晚，我為自己自豪！
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”中國的強大在于中國的'少年，而少年的成長(cháng)離不開(kāi)優(yōu)秀的教師！
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！庇辛诉@個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了人生的航向，不會(huì )迷失方向。風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無(wú)用布；夢(mèng)想，不付諸于行動(dòng)，只是虛無(wú)縹緲的霧。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？為了夢(mèng)想，我會(huì )一直地努力下去，向著(zhù)勝利的山峰，前行！
中國有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上。我的夢(mèng)，成為一名優(yōu)秀的教師，為強大的祖國潤桃李、育棟梁。有夢(mèng)的國，才是真正的強國；有夢(mèng)的人，才是真正的強者。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，成就祖國明日的輝煌！
優(yōu)秀演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx部4班的xx，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育他成長(cháng)，雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，xx老師問(wèn)我帶鞋子沒(méi)?我忐忑不安的告訴xx老師：媽媽這周給我去買(mǎi)了，要下周才能帶。xx老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進(jìn)度。興趣活動(dòng)結束后xx老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問(wèn)：“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給xx老師說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍給xx老師聽(tīng)。xx老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著(zhù)還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話(huà)了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買(mǎi)鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)鞋子。老師接著(zhù)問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“當你說(shuō)一句謊話(huà)后會(huì )要用更多的謊話(huà)圓回來(lái)，最后就成了一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說(shuō)謊”我臉紅著(zhù)低下了頭，不知道怎么辦。老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那我們現在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)明原因：媽媽是因為擔心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。于是xx老師又找了xx老師問(wèn)了我這節課學(xué)習的情況，xx老師覺(jué)得我是可以學(xué)習的，xx老師馬上給媽媽打電話(huà)溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買(mǎi)了輪滑鞋和護具。拿到這些的時(shí)候，我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通，解決問(wèn)題的辦法總會(huì )有的。謝謝您!xx老師!
xx老師在教我上課的時(shí)候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過(guò)程中，您從來(lái)沒(méi)有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P話(huà)語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人的'道理。謝謝您!xx老師!
我還要感謝教會(huì )我算數的趙老師，教會(huì )我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會(huì )我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì )我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師，教會(huì )我唱歌跳舞的xx老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè )!謝謝!你們辛苦了!
優(yōu)秀演講稿14
大家好！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì)，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、優(yōu)質(zhì)的`教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心。
我還要感謝五年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
此刻，稱(chēng)號和成績(jì)已屬于過(guò)去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
優(yōu)秀演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當看著(zhù)五星紅旗高高飄揚在我們的頭頂時(shí)，身為華夏兒女的我們，在看看祖祖輩輩為我們打下的中華人民共和國，拋頭顱，灑熱血。在所不辭。
掀開(kāi)早已發(fā)慌的歷史書(shū)卷，��！祖國，有多多少少熱愛(ài)您的華夏兒女，為了不讓您被外國侵略者踐踏您寶貴的身體，有多少抗日、抗美：趙一曼、鄧世昌、黃繼光，方志敏……無(wú)數的英雄，就這樣獻身在這片土地上，有多少人為您拋頭顱，灑熱血。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的華夏兒女為了您，獻出了寶貴的生命，獻出了自己熾熱的愛(ài)國之心。
我從沒(méi)有忘記，有多少詩(shī)人為您寫(xiě)過(guò)愛(ài)國的詩(shī)。文天祥懷著(zhù)滿(mǎn)懷的壯志說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取青丹照汗青�！蔽覈鴤ゴ蟮膼�(ài)國詩(shī)人屈原，為了祖國繁榮昌順，看不慣他們滅掉自己的祖國，不盡投河自殺了；錢(qián)學(xué)森，為了回到自己的祖國母親的懷抱，而不顧一切的和美國政府提出要求，最后終于回到了祖國母親的懷抱。
又有多少名人，為了創(chuàng )造毛澤東主席打下的中華人民共和國而在努力著(zhù)：周恩來(lái)曾經(jīng)懷著(zhù)滿(mǎn)懷的壯志說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！编囆∑�、魯迅、周恩來(lái)、巴金……都是一個(gè)個(gè)愛(ài)國的'名人。
��！祖國，身為華夏兒女的我們也應該肩負祖國的責任，我門(mén)要好好的學(xué)習，不讓深深?lèi)?ài)著(zhù)你的華夏兒女門(mén)失望了，長(cháng)大后，為您創(chuàng )造，為您建設，讓中國變的更加得輝煌！
謝謝大家！
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