三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )(精選15篇)
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎大家分享。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下 , 在院團委的支持下，肩負著(zhù)實(shí)踐 黨的十七大 重要思想 , 落實(shí) “ 兩個(gè)率先 ” 的重要使命 , 在崇禮中學(xué)舉辦為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
我們是學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)分隊，實(shí)踐基地是崇禮中學(xué)，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿(mǎn)希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì )一下做教師的滋味。當我第一次踏上講臺，沉著(zhù)地看著(zhù)臺下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了自己當年讀中學(xué)的那一幕幕……
我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問(wèn)；有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師，當這群孩子跟我們越來(lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì )商議，決定開(kāi)展紀律教育主題班會(huì )活動(dòng)，還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題，本次班會(huì )根據所有老師的教學(xué)體會(huì )和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，自我批評和相互監督的方式進(jìn)行，會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，指出學(xué)習過(guò)程中的不良現象，如上課吃零食、講話(huà)，隨便走動(dòng)等，并結合自身情況提出自己的看法，同時(shí)有違紀的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認錯誤，最后我布置了一篇《我是一名好學(xué)生》的小作文 結束了本次主題班會(huì )
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了五天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節課，讓這些頑皮的學(xué)生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的'功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調皮，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會(huì )積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。
隨著(zhù)時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì )傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當老師！也許快樂(lè )的時(shí)間是短暫的…… 不知不覺(jué)下課鈴聲又響了…
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
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當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我最大的體會(huì )是：對于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的敵人是。
這是一次“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐，的實(shí)踐團是五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時(shí)間，剛剛結束大一生活的我們懷著(zhù)一股熱情，從學(xué)校到寧鄉縣，從縣城到鄉村，從政府、企業(yè)到農村，帶著(zhù)一包資料努力去完成“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”的社會(huì )調查。在付出了辛勞之后，載著(zhù)自己的思考、建議和一生難忘的經(jīng)歷歸來(lái)。
還出行前的疑慮和不安，記得面對數十位班車(chē)司機攬客時(shí)的驚訝與無(wú)奈，記得第一天出行隊員迷失時(shí)的手足無(wú)措，記得尋找旅館時(shí)的重重擔憂(yōu)，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導時(shí)的忐忑……
我們并不怯懦，但社會(huì )這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對于專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習能力，我們有足夠的自信�？墒钱斘覀儜汛е�(zhù)理性的知識去叩響社會(huì )實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì )遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準備。
實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農村農業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構建”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調研卻該如何下手？區區幾個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調查過(guò)程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業(yè)本身與我們并無(wú)聯(lián)系，走訪(fǎng)他們會(huì )不會(huì )“吃閉門(mén)羹”？近四十度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農戶(hù)了解實(shí)際情況，我們能不能堅持下來(lái)？……
但是當我們以一個(gè)團體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調研主題過(guò)于寬泛，我們可以選取寧鄉縣享有稱(chēng)譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析；對于寧鄉新農村經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的構建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與企業(yè)交流，可以借助當地政府的聯(lián)系和團隊的優(yōu)勢獲取機會(huì )；深入村莊走訪(fǎng)，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉實(shí)踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒(méi)有精打細算的`周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅持到底的決心，有沒(méi)有隨機應變的果敢……
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì )是：作為當代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說(shuō)，看得多了也發(fā)現同樣的道理：那些真正無(wú)敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。
一路走過(guò)，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
作為西南財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院的一員，我很幸運地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)，到溫江周邊鄉鎮、xx市區、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國農村農業(yè)保險的暑期實(shí)踐問(wèn)卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉”之旅，收獲很多。以下是我總結出的一些心得體會(huì )：
理論與實(shí)踐相結合的征程
不管是坐在農民群眾的家里，與最普通的農民進(jìn)行的交流談話(huà)中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì )上，我都發(fā)現原來(lái)課堂上老師所傳授的保險學(xué)的理論知識和實(shí)際應用確實(shí)有很大差距，而將理論應用于實(shí)踐中，對知識的理解自然會(huì )更深一層。光有專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機會(huì )，在實(shí)踐當中學(xué)得更多的知識。
學(xué)校和社會(huì )是有差距的，其運行規則和社會(huì )的運行規則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對社會(huì )的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉換慢，適應過(guò)程長(cháng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結合起來(lái)。他們在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養自身適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力。
對于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì )實(shí)踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
理解與誤會(huì )，中國保險要走的路還很長(cháng)
在整個(gè)三下鄉活動(dòng)過(guò)程中，我們在進(jìn)行關(guān)于保險基本情況問(wèn)卷調查的時(shí)候，發(fā)現現在人們對保險業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問(wèn)卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調查�！爱斈銢](méi)有做過(guò)理賠，沒(méi)有幫助客戶(hù)完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì )認識到保險的必要，你會(huì )覺(jué)得推銷(xiāo)就是在低三下四的要錢(qián)�！边@是現在社會(huì )中普遍存在的現象，除了學(xué)習保險與從事保險相關(guān)工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險并不了解的人認為保險是沒(méi)有必要的，甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢(qián)的。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現：社會(huì )對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個(gè)中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(cháng)，保險業(yè)要走的路也還很長(cháng)。作為中國保險業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們任重而道遠！
我的隨感心得
這次活動(dòng)讓我結識了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì )實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導所說(shuō)的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)不小的收獲。
過(guò)去的終將要過(guò)去，成長(cháng)是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)星期，我真的覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì )實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì )努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì )，更好地為人民服務(wù)打好堅實(shí)的基礎，默默的奉獻來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐、投身社會(huì )的目的`。
適者生存，而生存之道在于適應。對社會(huì )和環(huán)境的適應應該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會(huì )適應能力，走入社會(huì )后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的基礎上，大膽走向社會(huì )、參與包括兼職在內的社會(huì )活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會(huì )的有效途徑。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，清楚自己在社會(huì )中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。
近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺，為我提供了提前接觸社會(huì )、近距離了解專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，并且增強了我的社會(huì )責任感和專(zhuān)業(yè)使命感，意識到了自身的價(jià)值和奉獻的內涵。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
在這個(gè)寶貴的假期里，為了能夠使我的假期生活更添一份精彩，我選擇了響應學(xué)校的號召，與各位老師同學(xué)組成一個(gè)小隊，通過(guò)在鄉下不斷地走訪(fǎng)宣講法律知識來(lái)鍛煉自己的能力，并且為祖國鄉村建設獻出一份自己的微薄力量。
為此，不管這一路上是多么的顛簸，我也始終保持著(zhù)興奮感，對于接下來(lái)的活動(dòng)和實(shí)踐充滿(mǎn)了向往。我們的行程非常的緊迫，但也足夠我們在三天之內走完預定的五六個(gè)鄉村了。在車(chē)上我們的帶隊老師不斷地給我們講述著(zhù)這次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)里需要注意的一些細節和關(guān)鍵，并給我們分發(fā)接下來(lái)要在村里發(fā)放的法律知識小冊，要求我們在這段時(shí)間里結合自己的專(zhuān)業(yè)知識對其進(jìn)行熟悉。更重要的是，要放開(kāi)自己，在眾多陌生的父老鄉親面前要敢說(shuō)，要能說(shuō)，要在這段時(shí)間里做好心理準備。
不得不說(shuō)，老師的一番話(huà)讓我心中的浮躁減去了很多，開(kāi)始更多的思考其接下來(lái)的實(shí)踐我應該怎么來(lái)準備。同車(chē)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)都是一副若有所思的樣子，看上去非常的可靠。
終于，我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的路程，來(lái)到了我們的第一個(gè)目的地xx村。我們與村里負責接洽我們的負責人談過(guò)以后，就找到了一塊人流量比較大的區域開(kāi)始了我們的準備工作。包括桌椅和敞篷，我們小隊的大家都干得熱火朝天的，一番鍛煉以后不由得更加期待接下來(lái)的情況了。
待到一切準備就緒以后，我們迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，面對各位好奇而來(lái)鄉親的詢(xún)問(wèn)，我們積極地動(dòng)用所學(xué)的知識進(jìn)行解答，并且通過(guò)一些小的案例和事例來(lái)更好地佐證自己的說(shuō)法，讓大家能夠快速的理解。xx村里的鄉親們都非常的熱情，我們在結束了上午的活動(dòng)以后，在吃飯時(shí)間不停地討論著(zhù)各種各樣的問(wèn)題，大多數都是在村里村民們提到的一些比較有討論意義的`問(wèn)題，雖然大多都是一些家長(cháng)里短的小矛盾小事情，但這也足夠讓我們這些還沒(méi)有走出學(xué)校的學(xué)生們有一種所獲頗豐的感覺(jué)。
不同于在學(xué)校里書(shū)本上記載的經(jīng)典實(shí)例，在鄉親們口中的事情更有代表性，縱然小但卻是大家經(jīng)�？赡軙�(huì )遇到的問(wèn)題。
在這一番收獲下，哪怕是一開(kāi)始對于活動(dòng)有些抱怨和不滿(mǎn)的同學(xué)們也閉上了嘴，心里也開(kāi)始認可了這樣的情況有助于自己的學(xué)習進(jìn)步。我們的隊伍也開(kāi)始真正的期待起接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展了。
雖然這樣的活動(dòng)比較累，但是我們大家都相信，經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)以后，我們的成績(jì)以及能力都會(huì )有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，在以后步入社會(huì )以后都有更好地發(fā)展和進(jìn)步。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
為期不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐終結束，作為暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊長(cháng)的我對社會(huì )實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè )著(zhù)。
實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力，豐富了我們的`閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮一級領(lǐng)導，并與他們一起參會(huì )；
了解了當地的村鎮優(yōu)秀文化；
參觀(guān)了玻璃加工基地，將所學(xué)知識與實(shí)踐結合；
了解了農村教育的現狀，明白了教育的重要性；
在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；
走訪(fǎng)了孤巢老人，明白了他們的艱辛。
其次就是累，為了幾天的社會(huì )實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的焦頭爛額，說(shuō)不累是假的。
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì )實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊員的友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；
各種走訪(fǎng)參觀(guān)使我們切身體會(huì )到農村的新氣象和其下的各項不足，體會(huì )到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春，我們在路上。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
雖然還沒(méi)正式出發(fā)，但在準備下鄉前期工作的這段日子里，我們每天準時(shí)參加體能訓練，一起在辦公室共同努力著(zhù)。我們三下鄉的每一個(gè)隊員都有自己獨到的個(gè)性，有著(zhù)不同的幽默方式，匯聚起來(lái)就是一個(gè)活力四射，點(diǎn)子多多的智囊團。人們說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”可能就是這個(gè)道理吧。思維火花一觸即發(fā)，思維風(fēng)暴不容小覷。
在這樣一個(gè)團隊里我感覺(jué)很幸運、很幸福、很樂(lè )趣。我們每天都會(huì )有不同的事情發(fā)生，我們所經(jīng)歷的或許是一輩子只能經(jīng)歷一次的事情：我們一起擠在不到60平米的房子里討論問(wèn)題；我們與帶隊老師以完全平等的身份、以朋友的口吻進(jìn)行交流；我們一起為了一項目標克服重重困難，最終完成目標，我們一起甜美的笑；我們一起工作、一起說(shuō)說(shuō)笑笑就像是一家人；我們團結一心，眾志成城，永不言棄，圍著(zhù)同一個(gè)目標牽手闊步前行。
雖然我們相處的時(shí)間不會(huì )太久，但我們可以經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種的情感體驗。這是一只激情四射的隊伍，這也將是一段永生難忘的經(jīng)歷！
活動(dòng)目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學(xué)習之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng )造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力。同時(shí)，作為當代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。
活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日
活動(dòng)內容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì )削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節。我們社團剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動(dòng)。
11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團如約在第四教學(xué)樓門(mén)口集合。雖然天氣突然變冷，但沒(méi)有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊伍的整齊，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。
大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋，開(kāi)始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時(shí)，有說(shuō)有笑，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專(zhuān)業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝?zhù)，彼此之間熟悉了，并從談話(huà)中，了解了各自家鄉的風(fēng)土人情，各自的專(zhuān)業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒(méi)有讓南湖降價(jià)，反而增添了幾分詩(shī)意。20xx年的第一場(chǎng)雪，也帶動(dòng)了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的`生日，我們集體為她唱起了生日歌。
環(huán)�；顒�(dòng)，始于足下。親身的體驗才有深刻的社會(huì )實(shí)踐感悟……
轉眼到了十一點(diǎn)，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專(zhuān)業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無(wú)私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛(ài)是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛(ài)心，你也將收到暖暖的愛(ài)。
我們燃心社就是積聚每一顆愛(ài)心，讓她匯集成愛(ài)的海洋。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心，激勵每一個(gè)人保護魅力環(huán)境，建設和諧社會(huì )的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應該利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng )造屬于自己的青春財富。
而這次暑假，我參加了由班級組織的“xx”三下鄉社會(huì )實(shí)踐隊的活動(dòng)，到xx小學(xué)與小學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)多星期的日子，為我的大學(xué)一年級畫(huà)上了一個(gè)句號，深刻而有意義。
好的開(kāi)始是成功的一半，夢(mèng)想始于好的準備。為了能夠順利地完成這次三下鄉的活動(dòng)，我們就必須做好準備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著(zhù)。
首先，我們三下鄉的生活環(huán)境不會(huì )像我們在學(xué)校的生活那樣，那里沒(méi)有床，沒(méi)有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開(kāi)支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來(lái)獎給小朋友。這充分利用了資源，達到了節約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準備的東西還真是不少。我們開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、音樂(lè )、體育，另外還有主題班會(huì )、創(chuàng )衛課堂、一戰到底知識競答、趣味運動(dòng)會(huì )、心理游園等活動(dòng)。
隊員們根據自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng)，在根據所選的課程和活動(dòng)做好預備的方案，準備好所需的材料。
在這準備的過(guò)程中，我明白到不是簡(jiǎn)單地去上一節可就可以完事的，要想上好一節課，不但要自己準備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會(huì )聽(tīng)得懂嗎？又懂多少？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)？
怎樣才能提高的興趣？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問(wèn)題和如何更好地結合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。
為配合其他隊員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網(wǎng)絡(luò )，圖書(shū)館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。
萬(wàn)事俱備就為出發(fā)，我懷著(zhù)緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉”對我來(lái)說(shuō)都只是個(gè)傳說(shuō)，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。
這次的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識的交流，更多的是體會(huì )了生活，感受生活。除了參見(jiàn)教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì )到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒(méi)有什么經(jīng)驗，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導，飯算是煮成了。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會(huì )很浪費，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的.粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒(méi)有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來(lái)了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會(huì )對學(xué)校飯堂的阿姨們產(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡(jiǎn)筆畫(huà)課、手工課和創(chuàng )衛課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現了自己的一些問(wèn)題，以及在教學(xué)中應該注意的地方，感受最深的有以下兩點(diǎn)：
（1）要學(xué)會(huì )應變。
小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì )想到很多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì )提出你意想不到的問(wèn)題。例如我上第一節簡(jiǎn)筆畫(huà)課的時(shí)候，我嘗試通過(guò)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形，教他們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫(huà)了很多以正方形為基礎的圖畫(huà)，就有學(xué)生問(wèn)到：“老師，為什么小鳥(niǎo)是方形的，人頭可以是方形的，奶�？梢允欠叫蔚摹�？”，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡(jiǎn)單語(yǔ)言去向他解析這個(gè)問(wèn)題，只是很含糊地說(shuō)了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說(shuō)明不了什么。應對類(lèi)似的提問(wèn)又該怎么解決，這一切都應該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案。
（2）要有老師的威嚴。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點(diǎn)，他們就會(huì )對你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著(zhù)學(xué)生想怎樣，例如有上臺互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì )有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，如果真是這樣課就沒(méi)法上了，在他們吵的時(shí)候就要嚴肅點(diǎn)，不然他們永遠都不會(huì )靜下來(lái)聽(tīng)你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場(chǎng)面�？磥�(lái)要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。
一個(gè)多星期真的很快就過(guò)去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說(shuō)有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。
畢竟相處有這么的一段時(shí)間，當我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習慣對方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)了，大家都很舍不得，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……
也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過(guò)我大學(xué)一年級最后的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很快樂(lè )了，希望每一個(gè)孩子也能快樂(lè )成長(cháng)。
很多事情不去試過(guò)，根本不會(huì )知道，不會(huì )懂得，只有試過(guò)了才會(huì )知道。
參加社會(huì )實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，為今后我們走上社會(huì )，為社會(huì )做貢獻打下堅實(shí)的基礎。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
20xx年的這個(gè)暑假是令我難忘的一個(gè)暑假，先是連續兩個(gè)星期的考試，然后再開(kāi)始我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉。
在暑假還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候我們團隊就開(kāi)始籌劃三下鄉的事情了，一開(kāi)始對三下鄉這個(gè)東西相當陌生，都不知道是做什么的。從字面意思上以為是下鄉干農活體驗鄉下生活的一次活動(dòng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院的培訓，各種“掃盲”之后，才了解到原來(lái)不僅僅是下鄉那么簡(jiǎn)單，是有很多有意義的事情可以做。于是在培訓大會(huì )上當聽(tīng)到老師講了有關(guān)某團隊支教成功獲得實(shí)踐基地牌子并在學(xué)校獲得了榮譽(yù)之后，我對三下鄉的熱情更加高漲了。
其實(shí)是因為本來(lái)我很想當一名老師，所以對三下鄉支教這一塊很感興趣，但是后來(lái)因為時(shí)間的關(guān)系，我們下鄉的時(shí)間剛好小朋友們都放假了，我們團隊沒(méi)法做支教這一塊的，有點(diǎn)小失望。但是并不影響我對三下鄉活動(dòng)的激情，直到后來(lái)到達了目的地，其更是讓我留戀往返。
整個(gè)三下鄉都是由組長(cháng)在組織的，出發(fā)前經(jīng)過(guò)我們組員的多方討論，完成了這個(gè)活動(dòng)策劃，讓我們很有成就感，同時(shí)也更興奮，恨不得馬上就要去實(shí)施這個(gè)計劃。因為有隊員是那兒的當地人，思想匯報專(zhuān)題所以行動(dòng)起來(lái)會(huì )很方便，吃住行都是她在給我們操辦，說(shuō)實(shí)話(huà)我很感謝張譯之同學(xué)這次給我們安排得這么周密。在這么順利的安排下，終于我們也開(kāi)始了三下鄉之旅。
我們拿著(zhù)大包小包去了重慶南坪汽車(chē)站，因為我是第一次跟同學(xué)們坐車(chē)出行，所以顯得異常興奮，到了汽車(chē)站就到處探索……經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)多的車(chē)程終于到了目的地——南川三泉鎮。這個(gè)地方給人第一印象就是很清新，環(huán)境很好，四周都是山，三泉鎮有一條最主要的大街，兩邊都是居民街和一些小型的商店，剛來(lái)的這天天氣太陽(yáng)很大，所以路上的人不是很多。由于我們對當地的路也不是很熟悉，于是隊長(cháng)決定今天不開(kāi)展活動(dòng)，我們先逛逛三泉鎮，感受這里的風(fēng)土人情。
在這次三下鄉活動(dòng)中，我印象最深的就是去敬老院和做農活，還有掛牌儀式。這里面我們深刻的感受到了生活不易，親情難得，我們應該更加珍惜現在生活，并努力的創(chuàng )造更好的生活。
敬老院的老人都是無(wú)依無(wú)靠的老人，身體方面也多多少少有些問(wèn)題，雖然老人們的物質(zhì)條件并沒(méi)有我們想的.那么好但老人們并沒(méi)有被各種不同的不幸打到，都露出了樂(lè )觀(guān)的心。在敬老院里有一個(gè)老人讓我深深的感悟到生如夏花，她年齡已將近九十是敬老院最年長(cháng)的住戶(hù)了，但每天對生活都充滿(mǎn)了喜悅，說(shuō)話(huà)洪亮，處處都能聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑聲，對我們很熱情，喜愛(ài)我們就像她的孫子一樣，這頑強的生命無(wú)不讓我們感動(dòng)。
而掛牌儀式也讓我有了成長(cháng)的感覺(jué)，這是三下鄉的最后一天一大清早隊長(cháng)就帶上全部隊員一起三泉鎮派出所簽訂實(shí)踐服務(wù)基地合約。興致勃勃的來(lái)到派出所大門(mén)前，卻又不知道如何踏入，見(jiàn)到了領(lǐng)導怎么開(kāi)口……躊躇了一會(huì )兒，組長(cháng)面帶微笑對我們說(shuō)：我們進(jìn)去吧�？磥�(lái)是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步，見(jiàn)到了派出所的書(shū)記，組長(cháng)說(shuō)明了我們的來(lái)意，書(shū)記也說(shuō)先前也有很多大學(xué)生來(lái)他們這兒實(shí)習之類(lèi)的，所以他很支持我們的建議。于是安排負責這塊的組織委員來(lái)接待我們，經(jīng)過(guò)一番洽談我們達成了一致，和對方簽下了重慶郵電大學(xué)實(shí)踐服務(wù)基地的合同，并合影留念，這一刻在場(chǎng)的人臉上都洋溢著(zhù)笑容，組長(cháng)笑得尤為燦爛。
完成了實(shí)踐基地這個(gè)大任務(wù)，下午也要回家了，我們又來(lái)到了當地，看看這片已經(jīng)不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心里充滿(mǎn)了很多情緒，想家又舍不得呆了數日的三泉鎮。
下午全體隊員就開(kāi)始返回重慶，和來(lái)的時(shí)候一樣的歸途，只不過(guò)方向變了，一路上前幾日的所發(fā)生的情節歷歷在目，紛紛浮現在眼前�！拔逸p輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮待了幾天已然對這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學(xué)到了很多，如何與人溝通，如何看待團體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉雖然結束了，但是我所要學(xué)習的東西依舊還有很多很多，只是希望以后人生道路上能學(xué)習到更多我所沒(méi)掌握的知識和能力，加強我自己，完善我自己。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時(shí)間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一個(gè)拼音、一個(gè)單詞、一個(gè)句子;我們還沒(méi)來(lái)得及再多教他們一首歌、一支舞、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)手工;我們還沒(méi)來(lái)得及多教他們一個(gè)數學(xué)符號、一個(gè)英文單詞、一個(gè)地理名詞;我們還沒(méi)來(lái)得及多告訴他們一個(gè)道理，還沒(méi)來(lái)得及多帶一份歡樂(lè )給他們，但是，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起成長(cháng)的日子就沒(méi)了。時(shí)間過(guò)得太快，十天的支教活動(dòng)時(shí)間趁我們不注意時(shí)便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂(lè )還未滿(mǎn)。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。
盡管十天時(shí)間太少，但是心得和體會(huì )卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿(mǎn)心間!
離別氣息在悄無(wú)聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實(shí)踐活動(dòng)第八天的日子里，課程全部上完后，支教內容就結束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結束后，我們夢(mèng)之橋社會(huì )實(shí)踐隊的支教活動(dòng)將全部結束，這意味著(zhù)我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說(shuō)再見(jiàn)了。
第八天，是我上的第二節語(yǔ)文課，也是我最后一節的語(yǔ)文課。那天我給五年級孩子上最后一節語(yǔ)文課。相比之下，我發(fā)現，五年級的孩子比較懂事，比較聽(tīng)話(huà)，他們并沒(méi)有像前些天二年級的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節課也上得順暢一點(diǎn)。不過(guò)，五年級的孩子并不知道這節語(yǔ)文課是他們的最后一節語(yǔ)文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說(shuō)再見(jiàn)。
最后一節語(yǔ)文課上課前我很認真備課，既準備了成語(yǔ)積累，又準備了成語(yǔ)接龍，還有歇后語(yǔ)、猜字謎，最后還準備了一首詩(shī)歌送給他們——《夢(mèng)想起航》。我希望他們就像詩(shī)歌里所表達的一樣——“夢(mèng)想起航”，開(kāi)啟他們的夢(mèng)想，也像我們社會(huì )實(shí)踐隊的隊名一樣，“夢(mèng)之橋”——通過(guò)夢(mèng)想的橋梁達到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動(dòng)他們收獲知識，收獲快樂(lè )，收獲成長(cháng)。他們有所收獲，便是我們夢(mèng)之橋實(shí)踐隊這次實(shí)踐活動(dòng)的最大收獲，也是我們這次活動(dòng)的意義所在。
離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時(shí)我在想：希望我們擁有一個(gè)“happy ending”，希望夢(mèng)之橋社會(huì )實(shí)踐隊取得圓滿(mǎn)成功!
回想起第七天，那是夢(mèng)之橋社會(huì )實(shí)踐隊在茂名白石小學(xué)的第七天，活動(dòng)期數已過(guò)半。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個(gè)小組乃至整個(gè)隊伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動(dòng)的上課內容將全部結束，所有課程安排到15號便截止，16號將是學(xué)生的文藝匯演，同時(shí)也是實(shí)踐隊活動(dòng)在白石小學(xué)的最后一天。隨著(zhù)匯演的日子慢慢臨近，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當中。文藝匯演的.節目包括了朗誦、唱歌、手語(yǔ)、跳舞、走秀等節目。那是一場(chǎng)精彩紛呈的演出，每個(gè)人都拿出十二萬(wàn)分精神準備節目，平時(shí)除了上課，其它課余時(shí)間就都用來(lái)為文藝匯演的成功舉辦而努力!那就是我們夢(mèng)之橋社會(huì )實(shí)踐隊的精神!
作為新聞小組成員，我平常的任務(wù)就是記錄和報道支教小組的上課情況，只是一個(gè)每天跟著(zhù)支教小組上下課的跟隨員兼報道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺的那個(gè)人。上課前的心情無(wú)法言喻，激動(dòng)、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽(tīng)話(huà)呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來(lái)呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學(xué)到知識呢?我苦思冥想，把課備得可以說(shuō)是完美無(wú)瑕。但結果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實(shí)戰場(chǎng)地的教室，事實(shí)就并非想象那樣了。理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺(jué)得自己真正體會(huì )到了小學(xué)老師的辛苦、小學(xué)老師的偉大!我才真正體會(huì )到自己的小學(xué)老師當年那種面對調皮小學(xué)生不聽(tīng)話(huà)、不安分的無(wú)奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺，才能感受得如此深刻。當初懷著(zhù)一顆奉獻的心來(lái)支教，現在，我一直在問(wèn)自己，我能給他們什么?
我能給予他們知識，讓他們在知識的海洋翱翔;我能給予他們關(guān)愛(ài)，讓他們孤獨的心靈得到關(guān)注;我能給予他們快樂(lè )，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級的語(yǔ)文課后，我擔心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認認真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識也包括快樂(lè )和成長(cháng)，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動(dòng)的收獲。二年級的課堂依舊是亂哄哄的，當我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時(shí)，他們安靜了下來(lái)，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時(shí)刻，我頓時(shí)有點(diǎn)傻了眼，我預想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時(shí)醒悟后覺(jué)得對他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長(cháng)年累月不在家，他們怎能完成我的要求呢?
我能給予他們什么?首先是關(guān)愛(ài)，盡管他們調皮、盡管他們不聽(tīng)話(huà)、但是，沒(méi)有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
我們帶著(zhù)青春、責任與夢(mèng)想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái)，我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。
站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節課在不知不覺(jué)中度過(guò)了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……
但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗過(guò)作老師，就不知道一節課下來(lái)老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙著(zhù)拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng)，沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著(zhù)攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面，期望留下最美好的記憶。
在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫(huà)面的構圖、內容，以及所能表達的畫(huà)面語(yǔ)言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。
每一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每一天都是開(kāi)心快樂(lè )的。特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。
來(lái)回奔走真的`很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì )急匆匆地爬起來(lái)，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課，小虎隊的《愛(ài)》。
考慮到學(xué)生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習了這首歌曲和手語(yǔ)，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感。
“三下鄉”生活，隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，眼看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰，眼看著(zhù)我們在教學(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高，眼看著(zhù)跟這些孩子建立的感情越來(lái)越深，眼看著(zhù)離開(kāi)的日子近了……
不要悲傷，要陽(yáng)光地面對眼下的生活，我們要把歡樂(lè )和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽(yáng)光下快樂(lè )的的孩子！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
7月10日上午，xxxx“彩虹小隊”社會(huì )實(shí)踐隊在指導老師的帶領(lǐng)下，再次來(lái)到獅子山街獅南社區群眾服務(wù)中心。
今天金地圣愛(ài)米倫小區將進(jìn)行業(yè)委會(huì )選舉工作。社區黨委書(shū)記劉璽也讓實(shí)踐隊員們參與其中。選舉結束后隊員們將選舉的票數按樓棟單元歸納整理好，然后交給劉璽書(shū)記。劉璽書(shū)記對這次選舉工作，隊員的表現給予了高度的贊揚，并感謝這幾天隊員們對社區所作的貢獻。
至此，我們彩虹實(shí)踐小隊為期八天的暑期“三下鄉”活動(dòng)便到此結束。指導老師，對本次活動(dòng)作了點(diǎn)評肯定了隊員們在這次活動(dòng)中發(fā)揮的團隊協(xié)作精神和辛勤工作無(wú)私奉獻精神，并希望隊員們在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠增長(cháng)見(jiàn)識、鍛煉自己的能力。歷經(jīng)八天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于結束了，這一路過(guò)來(lái)有著(zhù)許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著(zhù)大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿(mǎn)著(zhù)所期待的收獲！
“三下鄉”是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的'活動(dòng)，“三下鄉”是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，“三下鄉”是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；作為服務(wù)三農的“三下鄉”隊員們，一直都在默默著(zhù)，默默的堅持，默默是的品質(zhì)……捐衣服獻愛(ài)心、敬老院、打掃衛生、看望貧困居民……隊員們的足跡遍布了整個(gè)武漢三鎮，滋潤了一方水土，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。隊員們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽(tīng)他們心聲，記錄隊員的點(diǎn)滴心言。本次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。
回憶幾天腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊員們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情———隊員們沒(méi)有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務(wù)，如今不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來(lái)，隊員們累了、乏了。卻掩飾不了內心的喜悅與踏實(shí)，隊員們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了隊員們生命里最珍貴的回憶。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
今年的暑假我參加了三下鄉活動(dòng)，我們班的直屬隊是由八個(gè)同學(xué)組成的，這次下鄉我們的課題是調查不同方向的檸條發(fā)病率。當然，這是主要的任務(wù)，在實(shí)踐的的這五天中我們還去了敬老院，為那些在敬老院里等候自己的家人看望的老人送去一點(diǎn)歡樂(lè )。我們還調查了苗圃里的樹(shù)種及大棚里的植物�？傊�，在我們實(shí)踐的這五天中，我們的生活過(guò)得是非常的充實(shí)。
在十四號的上午我們從呼市出發(fā)，在中午到達了我們未來(lái)五天要生活的地方。是一個(gè)苗圃，一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)院子里面種滿(mǎn)了各種樹(shù)還有各種蔬菜，我認識的有：松樹(shù)、柳樹(shù)、豆角、玉米等等。這些是在我們視線(xiàn)范圍里可以看見(jiàn)的，來(lái)到這里之前就聽(tīng)說(shuō)這里很大，好像方圓幾公里都是這個(gè)苗圃的范圍。所以這里的植物物種就是可想而知的多了。中午我們在當地的小飯館里吃完飯后就回到了苗圃，我們商量了床鋪的分配問(wèn)題后，簡(jiǎn)單的收拾了一下東西就休息了，差不多下午三四點(diǎn)鐘的`時(shí)候我們準備上山熟悉一下周?chē)h(huán)境，為接下來(lái)五天實(shí)踐做一個(gè)簡(jiǎn)單的預習。山上的溫度非常的高，但盡管天氣非常炎熱，我們還是堅持了下來(lái)，我們找到了一片檸條比較多的地方，而且在各個(gè)方向上都有，我們八個(gè)人分成了四組，一個(gè)組一個(gè)方向，分頭調查當地情況。簡(jiǎn)單了解了情況之后我們就回去了。
十五號一早我們就收拾好準備上山，由于是第一次在沒(méi)有老師的指導下自己動(dòng)手，導致我們犯了不少錯，通過(guò)及時(shí)和老師溝通我們及時(shí)的糾正了錯誤，緊張的第一天實(shí)踐就在緊鑼密鼓的工作中結束了。晚上我們在一起寫(xiě)第一天的實(shí)踐心得。就這樣忙碌的一天就這樣就過(guò)去了。第二天我們的任務(wù)是去敬老院，由于我們住的地方距離敬老院有一段距離，我們在早上坐上事先聯(lián)系好的車(chē)，等到敬老院的時(shí)候也已經(jīng)九點(diǎn)多了。我們在和院長(cháng)商量完之后決定讓我們幫忙打掃衛生，我們八個(gè)人被分成了三組，我在打掃廚房的那個(gè)組，在打掃的同時(shí)我們跟做飯的大嬸聊天了解到這里的老人呆在這里也已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，語(yǔ)氣里都是寂寞，我想通過(guò)這次我們的到來(lái)能夠給老人帶去一絲的歡樂(lè )，讓他們不再那么孤單無(wú)聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的絲的歡樂(lè )，讓他們不再那么孤單無(wú)聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的樹(shù)種及其發(fā)病情況，今天我們才真正的了解到了苗圃的面積真的是非常大啊。就光是我們組就看見(jiàn)了好多種植物：火炬樹(shù)、楊樹(shù)、側柏、柳樹(shù)、山杏、鼠李等等。在苗圃里的植物也有發(fā)病的�；貋�(lái)之后我們四個(gè)組各自交換了自己組的結果，發(fā)現各個(gè)方向的樹(shù)或多或少都會(huì )有一些發(fā)病。我們把這個(gè)情況跟苗圃的管理人員說(shuō)了一下這個(gè)情況，希望他們能找出辦法補救。第四天我們的工作依舊是在苗圃里，不過(guò)是在苗圃里的大棚。調查大棚里的植物，在大棚里面我們還看見(jiàn)了雞，我猜這應該是一個(gè)養殖系統，通過(guò)雞的糞便還給植物施肥。實(shí)踐的最后一天我們依舊是上山調查檸條的發(fā)病率，不過(guò)看天氣預報說(shuō)是會(huì )下雨，所以我們一大早趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)完全出來(lái)就向著(zhù)山上出發(fā)了。這回我們在的地方有病的檸條很少，所以我們速度很快就完成了。等四個(gè)組都完成了之后，我們把每個(gè)組總共的檸條都標注好方向和地點(diǎn)后都放在一個(gè)大麻袋，準備帶回呼市。二十號我們就準備回呼市了，早上起來(lái)吃過(guò)早飯我們就開(kāi)始收拾自己的東西，收拾完了之后，我們又把我們住的屋子打掃了一遍，畢竟你來(lái)的時(shí)候什么樣子走的時(shí)候還是要給人家還原的。收拾完之后等了一會(huì )來(lái)接我們到車(chē)站的車(chē)就來(lái)了，我們就上車(chē)出發(fā)去火車(chē)站。就這樣結束了我們五天充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐。
通過(guò)這次的實(shí)踐使我懂得了許多的道理：一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。在這五天跟同學(xué)朝夕相處，還有在敬老院都讓我明白溝通是非常重要的，只有溝通才會(huì )發(fā)現問(wèn)題，別人給你提意見(jiàn)你要聽(tīng)取，耐心，這樣慢慢的積累以后你辦事情就會(huì )有經(jīng)驗，而且會(huì )事半功倍。二、在工作中不斷地豐富知識。在工作的時(shí)候是需要用到平時(shí)積累的知識的，在運用的同時(shí)，你也在學(xué)習新的知識，鞏固舊的知識。三、不要懼怕吃苦。如果你想要過(guò)的輕松，那你就要吃苦，就像我們實(shí)踐，只要你認真努力的將今天工作做完就可以休息了。同理以后在社會(huì )上也是一樣。通過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的，這將是我以后在社會(huì )上最寶貴的一筆財富。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
這次三下鄉活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )，更是我們鍛煉自己，接觸社會(huì )的一個(gè)很好的機會(huì )，每個(gè)人通過(guò)這次三下鄉都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的，我在三下鄉中收獲了很多：
一、團隊
此次三下鄉是由xx會(huì )和xx會(huì )的骨干組成的，來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始，我們大家好像分開(kāi)的，不過(guò)到了后來(lái)，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋�(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團隊，xx個(gè)人來(lái)自?xún)蓚�(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋�(gè)團隊，良好的團隊意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團隊，一個(gè)集體。一切都應該服從，不論做什么工作，一切都應該為大家著(zhù)想，為團隊著(zhù)想。
二、關(guān)心
以前在學(xué)校里開(kāi)展活動(dòng)大家在一起，結束后就走了。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個(gè)伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^(guò)了一個(gè)不一樣的生日。他后來(lái)告訴我非常的感動(dòng)，我懂得關(guān)心他人原來(lái)也是交朋友的一種方式啊。
三、合理分配
我們加上指導老師共xx人，有著(zhù)海量的.工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動(dòng)起來(lái)？那就要合理的分配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開(kāi)展工作，我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)，吧工作完善到位。
四、溝通交流
剛開(kāi)始，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì )，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
五、理解寬容
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì )做錯事情。我們要學(xué)會(huì )理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會(huì )理解，包容別人，那樣我們自己也會(huì )很快樂(lè )。
六、財富
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛(ài)的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。
孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃，每天早上五點(diǎn)起來(lái)為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲(chóng)子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿(mǎn)臉的疲憊也會(huì )放聲高歌。因為我們覺(jué)得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來(lái)珍藏。
短短一周的三下鄉就這樣畫(huà)上一個(gè)完美的句號，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富。
如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
七月流火燃燒著(zhù)無(wú)悔無(wú)怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月，計算機學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊伍踏上了三下鄉的征程。談到“三下鄉”，大部分人的腦海中浮現的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱(chēng)得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿(mǎn)足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒(méi)有遇到尷尬的住宿問(wèn)題，沒(méi)有為吃飯問(wèn)題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉征程在排除了硬件的后顧之憂(yōu)后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見(jiàn)證團結，感悟人生，體會(huì )友愛(ài)。我作為其中一名隊員，在付出中收獲；
作為一名隊長(cháng)，在實(shí)踐中成長(cháng)，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營(yíng)，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設備上開(kāi)展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識。但俗話(huà)說(shuō)得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強，沒(méi)有了機房，無(wú)異于砍柴沒(méi)有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過(guò)去。同時(shí)，校方認為我們的課程過(guò)于單調，希望加入有趣的第二課堂的內容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的，但校方的意見(jiàn)又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開(kāi)展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái)。
在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒(méi)有我預想中的來(lái)自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤(pán)問(wèn)。我意識到這就是農村下鄉和城市
下鄉的區別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒(méi)有任何人可以依賴(lài)。提著(zhù)行李，領(lǐng)著(zhù)隊伍，我來(lái)到團委辦公室的門(mén)口，進(jìn)門(mén)的第一件事，就是被告知，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點(diǎn)。我無(wú)法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開(kāi)展支教，我們的三下鄉難道就要這樣胎死腹中嗎？不！絕對不可以！在冷靜過(guò)后，我和陳歡商量，決定給報名的`學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話(huà)，說(shuō)服他們參加。在指導老師賴(lài)老師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著(zhù)鼓勵隊員們要堅強，要客觀(guān)，即使只有10個(gè)學(xué)生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會(huì )安排更多的人到調研活動(dòng)中，畢竟調研是我們隊伍的重點(diǎn)。
只是，支教的第一天，我們就發(fā)現了這樣的問(wèn)題，學(xué)生是初一的，沒(méi)怎么接觸過(guò)計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來(lái)說(shuō)相對比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來(lái)進(jìn)行功能操作。果然，加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，一反以往枯燥的培訓形式，學(xué)生對課程的興趣增大。其他的興趣類(lèi)課程，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學(xué)生開(kāi)始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個(gè)小老師的模樣。
除了課堂式的活動(dòng)外，我們還開(kāi)設了辯論賽、趣味運動(dòng)會(huì )和小晚會(huì )等新鮮的項目。在這些項目中，隊員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進(jìn)度，所以不是每項活動(dòng)都有參與進(jìn)去。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻，因為在對辯論結果進(jìn)行了點(diǎn)評后，我發(fā)現距離下課還有一段時(shí)間，于是突發(fā)奇想，要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì )”，由學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，老師坐在臺上進(jìn)
行回答，我想通過(guò)這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問(wèn)題�？粗�(zhù)他們迷惑的表情和閃爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生問(wèn)我，“發(fā)生過(guò)最糗的事是什么？”我想了想，腦海里什么都沒(méi)有浮現，只能蹦出一句“我一般都會(huì )把記憶中不開(kāi)心的事忘掉的�！苯Y果引來(lái)臺上隊員和臺下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來(lái)。
現在想想，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂(lè )。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，當你在付出時(shí)，你同時(shí)也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時(shí)候都沒(méi)有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動(dòng)來(lái)回報我們�；蚴抢�(zhù)我們的衣角跟我們說(shuō)“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡(jiǎn)單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會(huì )沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調研南粵雙轉移，共建和諧新廣東”，調研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒(méi)有找到任何一個(gè)附著(zhù)點(diǎn)。前期工作開(kāi)展步履維艱，但所謂團結就是力量，在“山重水復疑無(wú)路”之后，我們迎來(lái)了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區在勞動(dòng)力轉移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調研分3部分，采訪(fǎng)政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒(méi)有門(mén)路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話(huà)過(guò)去，吃了很多閉門(mén)羹，沒(méi)有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無(wú)選擇，只能先進(jìn)行居民的調查訪(fǎng)問(wèn)，調研組25日下午展開(kāi)盲目的“街道掃蕩調研”，可想而知，效果很不理想，6名調研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調研，只完成了15份問(wèn)卷。晚上8點(diǎn)，調研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。
果然，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學(xué)校內部訪(fǎng)問(wèn)外來(lái)工，在人流多的車(chē)站旁找人填問(wèn)卷，借助支教組學(xué)生找到適合調研的居民區等等。一時(shí)間，隊員變得很活躍，大家各抒己見(jiàn)，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)。我很明顯地感受到，在會(huì )議中，每個(gè)人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信，一個(gè)團結的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體，正無(wú)所畏懼地向前沖。
在支教結束后的一天里，全體隊員出動(dòng)外出調研，最后完成近200份問(wèn)卷，采訪(fǎng)了3個(gè)政府部門(mén)，3個(gè)企業(yè)。獲得了所需的數據，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”，我特別珍惜這次的調研過(guò)程和結果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導形式，我體會(huì )到團結的力量。
“我們是相親相愛(ài)的一家人”
17名隊員，組成了這支“華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動(dòng)著(zhù)沸騰血液的血管，縱橫交錯，你中有我，我中有你，形成清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )，見(jiàn)證我們4天里的成長(cháng)。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標而奮斗。無(wú)畏所有艱難，只因“我們是相親相愛(ài)的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節課都精心準備；
玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校，撰寫(xiě)方案，不知道熬了過(guò)少個(gè)通宵；
秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)出外調研，不知吃了多少閉門(mén)羹，卻從來(lái)只會(huì )把苦往肚里吞；
李迪是每次活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛；
靄華是我們的“移動(dòng)銀行”，身上帶著(zhù)整個(gè)隊伍的經(jīng)費，要花錢(qián)的時(shí)候總忘不了她；
雨雪、明偉用相機記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他人娛樂(lè )時(shí)，自己只能在旁邊負責拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無(wú)怨言；
俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍；
怡生的相片不知多少次被用來(lái)做支教的素材，被p得面目全非也只會(huì )一笑而過(guò)；
偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作，一路來(lái)任勞任怨；
林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所，想盡方法吸引當地群眾；
美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當天的通訊稿；
惠玉是萬(wàn)金油，哪里需要她，她就會(huì )在哪里。
在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無(wú)比興奮，每人抱著(zhù)半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著(zhù)，肆無(wú)忌憚地調侃、談笑。吃完后，偉峰捧著(zhù)大肚子跟我說(shuō)“節儉真是令人受折磨的美德��！”（因為買(mǎi)西瓜的錢(qián)是平時(shí)省下的。）我聽(tīng)后，笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉的短短的4天，總會(huì )讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛(ài)的一群家人，永遠直面挑戰，笑對人生。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15
個(gè)人三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )今年五月份，我很幸運地通過(guò)了兩輪的面試，成功地加入了實(shí)踐團這個(gè)大家庭�；叵脒@兩個(gè)月以來(lái)，有苦也有樂(lè )，有悲又有喜，但是正因為如此，這段日子才倍顯珍貴和美好。
這兩個(gè)月以來(lái)，我在實(shí)踐團里學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)不了的東西，同時(shí)也交到了不少的朋友，并且都相處的好好的，在實(shí)踐的過(guò)程中我也感觸良多，也開(kāi)闊了自己的視野。從實(shí)踐的準備階段到社會(huì )實(shí)踐的結束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，就好像準備階段就是不久前的事情一樣；
但同時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)，實(shí)踐過(guò)程中每天都過(guò)得忙碌而且充實(shí)。
在準備階段中，我們每個(gè)組都有著(zhù)各自的準備和任務(wù)，我是宣傳組的成員，要準備的工作是預定的十多份海報，那時(shí)的時(shí)間可緊湊了，不過(guò)做起來(lái)還是挺輕松的，可能我本來(lái)就是團委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì )的節目排練了，在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間，那段時(shí)間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當然是有得啦，不過(guò)到了節目驗收的時(shí)候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗收完畢后，那我們就期待著(zhù)實(shí)踐的到來(lái)了。
期末考試結束后，我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過(guò)得節目，準備完一切之后我們就開(kāi)始踏上了我們的實(shí)踐之路。
我們早上都懷著(zhù)期盼的心情，經(jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的'目的地——惠來(lái)。第一眼看到這個(gè)農村小鎮的時(shí)候，我感到有一絲的親切感，怎么說(shuō)呢，我也是農村出來(lái)的孩子吧，看到周?chē)煜さ木跋�，腦海中不禁就想起了當年我在老家度過(guò)的生活，感覺(jué)令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運的事情是，我被分到了西埔小分隊，這個(gè)分隊是住在西埔小學(xué)里面的，而我們睡的地方就是當地小孩們課室的課桌，開(kāi)始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，后來(lái)幾天都還好啦。這短時(shí)間內，洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊，我們有30多號人，但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊，最后我們男生都表現得很有風(fēng)度，把沖涼房讓給了幾個(gè)女生，而我們男生就結隊成群圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現在回想起來(lái)還真是一大快事啊，花前月下，我們吹著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，賞著(zhù)明亮的月光，這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊，哈哈。說(shuō)到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那里洗的，我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了，在那里生活的幾天里，還得感謝那一口井啊。
由于我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會(huì )實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的，于是就經(jīng)常都串到別的組里混，我在義教那邊混過(guò)了一節數學(xué)課，這可是我第一次的義教活動(dòng)啊，第一次在講臺上面對那么多可愛(ài)的小朋友，面對著(zhù)一張張充滿(mǎn)著(zhù)期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過(guò)一次自我介紹，課后他們竟然都記住了我，還老師老師地叫著(zhù)，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來(lái)做老師是這個(gè)滋味的，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不容易。上這堂義教課我帶了兩個(gè)本子，小朋友們都很積極發(fā)問(wèn)和回答問(wèn)題，雖然很多都是沖著(zhù)我手上的本子來(lái)的，但他們可愛(ài)淳樸這點(diǎn)我是無(wú)法否認的，他們的確很可愛(ài)。當小朋友們拿到本子的時(shí)候，臉上呈現的喜悅之情是我無(wú)法想象的。這里有一件令我十分感動(dòng)的事情，那就是有一次我由于工作需要要寫(xiě)幾個(gè)藝術(shù)字，其中有一張我是在上面亂涂亂畫(huà)的，正打算要扔掉的時(shí)候，一個(gè)三年級的小女孩叫住了我，說(shuō)“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她說(shuō)的給了她，沒(méi)想到我不要的東西她竟然當寶貝，頓時(shí)我心中一陣促動(dòng)，所以之后我就認真地畫(huà)了一幅畫(huà)送給她，她那開(kāi)心的表情我到現在都還記得，感覺(jué)就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來(lái)她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會(huì )好好地珍視的，因為畢竟這包含了那孩子和我之間的回憶。
實(shí)踐的第二天，我也跟調研組那邊參加了調研工作�？梢哉f(shuō)調研也是挺有趣的，雖然我和當地的人語(yǔ)言上不是很通，但是從他們調研的交談上我可以深深地感受到當地人們的熱情好客，好淳樸的民風(fēng)啊。調研組的同學(xué)說(shuō)，他們并不是為了調研而調研，我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn)，當然也有一些被調研的對象是會(huì )講普通話(huà)的啦，那我就也有機會(huì )感受一下調研的樂(lè )趣了，說(shuō)真的，和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當地的一些風(fēng)俗習慣，感覺(jué)收獲很多很多。但是心痛的是調研后的調研心得啊，那是我認為我的感覺(jué)只能體會(huì )而不能用言語(yǔ)表達的，當地人們的好客讓我喝到了正真的功夫茶，這也算是他們的一項習慣吧，我當然也從中了解到了一定的茶道。
義修活動(dòng)也是我們社會(huì )實(shí)踐三下鄉的品牌活動(dòng)，但參加的只有我們的義修隊的同胞了，我們感覺(jué)什么忙都幫不上真的很抱歉，因為我們不懂維修嘛，而且我覺(jué)得他們每天都早出晚歸的，感覺(jué)他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來(lái)了。
工作之余，炊事班也是一項很重要的任務(wù)啊，開(kāi)始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因為我們都是每個(gè)人第一次的白老鼠啊，而且沒(méi)什么煮飯經(jīng)驗的我們一次就得煮30多號人的飯可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪設想啊。不過(guò)雖然如此，但是最后幾天我們都有些適應和有些進(jìn)步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這里我們都自得其樂(lè )的。所以現在我發(fā)現了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什么就買(mǎi)什么的，多自由啊，這點(diǎn)我覺(jué)得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多，收獲到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運了。
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