- 相關(guān)推薦
一同成長(cháng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一同成長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
一同成長(cháng)作文1
四季不同，每一季也都有著(zhù)不同的意義，可每一季都陪伴著(zhù)世間萬(wàn)物成長(cháng)，而在我們成長(cháng)中，誰(shuí)陪伴我們一同成長(cháng)呢？是一個(gè)人還是物呢？而陪伴我一同成長(cháng)的是-----我小小世界的全世界。
這個(gè)我舍不得離開(kāi)的地方
動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起，讓大家頓時(shí)放松，開(kāi)始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說(shuō)聚精會(huì )神的看，有人躲躲藏藏的吃著(zhù)零食，開(kāi)起一個(gè)又一個(gè)的`玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學(xué)生認真的復習下一節課堂的內容，樓上傳來(lái)一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學(xué)弟。學(xué)妹路過(guò)高年級的教室也會(huì )微笑的是聲“學(xué)姐好”這里是那里呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這里是我們的學(xué)校��！是陪伴我們一同成長(cháng)的地方��！是我們奮筆疾書(shū)的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛(ài)又恨的地方，或許很多人討厭學(xué)校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢(mèng)想，天天就是學(xué)習學(xué)習，煩得很，或有的人認為學(xué)校好，讓自己學(xué)習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有著(zhù)本事追逐自己夢(mèng)想，也是每個(gè)人對有著(zhù)不一樣的見(jiàn)解，而學(xué)校是陪伴我們一同成長(cháng)的地方，哪怕你認為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時(shí)安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來(lái)，同學(xué)們停止歡笑，等待老師到來(lái)，當老師到來(lái)教室，老師微笑的說(shuō)聲起立，一聲響徹的聲音傳來(lái)，只見(jiàn)學(xué)生說(shuō)了句“老師好”同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)，坐下開(kāi)始聚精會(huì )神的聽(tīng)講，陸續舉手的問(wèn)題，能快速進(jìn)入狀態(tài)，這應該是我們多年來(lái)的本領(lǐng)吧，看��！學(xué)校是不是一直陪伴著(zhù)我們一同成長(cháng)，不過(guò)還有著(zhù)很多老師們的付出，學(xué)校承載著(zhù)我們的青春，承載著(zhù)我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的學(xué)校，我真的舍不得離開(kāi)，因為它陪伴我一同成長(cháng)的��！
一同成長(cháng)作文2
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾時(shí)五星紅旗的一角，是由無(wú)數的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時(shí)起，一個(gè)理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著(zhù)。我知道，能戴上紅領(lǐng)巾的人都是好學(xué)生，只有遵守紀律、學(xué)習刻苦的人才有資格戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)，看著(zhù)鄰居的哥哥、姐姐戴著(zhù)那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得他們可神氣了。我也想戴上紅領(lǐng)巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒(méi)到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領(lǐng)巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的.走來(lái)走去，直到哥哥回來(lái)，才戀戀不舍地取下紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我就覺(jué)得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊員。
上了小學(xué)，為了能早日戴上紅領(lǐng)巾，完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，我努力地在老師面前表現，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯著(zhù)黑板，認真聽(tīng)課；為了能戴上紅領(lǐng)巾，我放棄了在下課和同學(xué)們嬉戲玩耍的機會(huì )，二十一個(gè)人坐在座位上靜靜地看著(zhù)書(shū)；為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次考試我都力爭上游，成績(jì)總是名列前茅。功夫不負有心人，終于，我的表現使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
我還清楚地記著(zhù)那一天，我們戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著(zhù)指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻奮斗者，我們已經(jīng)準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾我無(wú)比自豪。
戴上紅領(lǐng)巾的我知道不能有一點(diǎn)松懈，我便更加努力的學(xué)習，力爭成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。在學(xué)習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關(guān)心、幫助同學(xué)，時(shí)刻以少先隊員的稱(chēng)號嚴格要求自己。就這樣，在第一學(xué)期，我被【評上了三好學(xué)生。雙喜臨門(mén)的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領(lǐng)巾對我的精神鼓勵，繼續努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一同成長(cháng)作文3
我與小樹(shù)一同成長(cháng)!
春姑娘帶著(zhù)春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。
春天是播種的季節。這個(gè)周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起到山上植樹(shù)。
車(chē)開(kāi)著(zhù)突然停了，我下車(chē)仔細一看，原來(lái)是前來(lái)植樹(shù)的人太多了，路上都是車(chē)，我們的車(chē)是不能前進(jìn)了，只好下車(chē)徒步前行。我們沿著(zhù)彎彎的山路，不停地向前走著(zhù)。路上的風(fēng)景可美了，綠樹(shù)紅花漫山遍野，好像春天給大自然穿上了一件絢麗多彩的花裙子。迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)，欣賞著(zhù)春天的景色，我們上山的腳步更加輕快了。
我們終于到了植樹(shù)基地。只見(jiàn)那里人山人海，有的再領(lǐng)樹(shù)苗，有的'再挖坑，有的在栽樹(shù)苗，還有的再給小樹(shù)澆水，他們已經(jīng)忙得不亦樂(lè )乎了。我跑過(guò)去領(lǐng)了三顆樹(shù)苗，爸爸去拿了兩把鋤頭。我迫不及待地上山，爸爸媽媽卻不緊不慢的在下面觀(guān)察著(zhù)地形。我催促爸爸媽媽快點(diǎn)上山種樹(shù)。爸爸媽媽上來(lái)了，選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，開(kāi)始挖坑了。我拎起鋤頭就死命挖，沒(méi)挖幾下就滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁了。然后就由爸爸挖，顯然爸爸力氣大，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒三個(gè)大坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，爸爸用鋤頭把坑用泥土填滿(mǎn)，并壓實(shí)�？粗�(zhù)爸爸媽媽快把小樹(shù)種好了，我拿起空礦泉水瓶下山給小樹(shù)打水。哈哈小樹(shù)喝著(zhù)清澈的泉水一定會(huì )茁壯成長(cháng)。最后我們還在小樹(shù)旁邊合影留念。
多一片綠葉，地球就多一份生機。讓我們用勤勞的雙手，為大自然增添更多的綠葉，讓地球變得生機勃勃。
一同成長(cháng)作文4
在我的書(shū)桌上，曾經(jīng)有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它頭戴一頂博士帽，顯得很有知識。我把它的博士帽一按，它就會(huì )吐出細小的筆尖，像一個(gè)淘氣的孩子吐著(zhù)舌頭。它陪伴了我三年，一直到我畢業(yè)。
在二年級升三年級時(shí)，我馬上要轉去另一所學(xué)校。期末考試考完后，我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“馬上要升三年級了，你也要到新學(xué)校了，我送你一支水筆，留作紀念，希望你能記住我�！闭f(shuō)完，他便遞給我一支筆。那個(gè)時(shí)候，我一直都吸著(zhù)鼻子，淚水在眼中打轉，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。最后，我們分別了，那時(shí)，天空下起了雨，似乎是懷念著(zhù)什么。
在三年級時(shí)，一場(chǎng)數學(xué)考試正在進(jìn)行，距離考試結束還有十幾分鐘，而我還有七八道應用題沒(méi)做呢！而我呢，還在發(fā)呆，還在大腦里開(kāi)著(zhù)飛機和敵人戰斗，時(shí)間已經(jīng)一分一秒地流逝了。
不知怎地，哪只橙色的筆“啪”的一聲摔在了地上，把我從幻想中拉回現實(shí)。當我撿起筆后的一秒鐘，監考老師說(shuō)：“還剩下十分鐘，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，請盡快答題�！卑�！只有十分鐘！這該怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)那支橙色的筆格外耀眼，好像在說(shuō)：“快，我們一起答完所有的'題�！�
于是，我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒，筆尖起起落落，我終于答完了所有的題。在我寫(xiě)完最后一個(gè)得數后，監考老師說(shuō)：“收卷！”我長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，不禁感激地看了水筆一眼，心想：你真是我的守護神！你真是我的幸運星！你真是我的保護傘！你在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我，我一定要好好對待你！
后來(lái)，學(xué)校組織作文比賽，我和你并肩作戰，拿下了市級二等獎；在數學(xué)競賽中，我和你一起戰斗，又拿下了國家三等獎。
我永遠忘不了你，我的水筆！是你一直陪伴著(zhù)我，是你一直幫我戰勝困難，是你讓我明白了友誼的真諦，是你讓我懂得了要珍惜時(shí)間。雖然，如今你已不在我身邊，但你永遠留存在我的回憶里，我將永遠與你并肩作戰。
一同成長(cháng)作文5
當我第一天踏進(jìn)美麗的廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)，我就用羨慕的眼光，看著(zhù)那些戴上鮮艷紅領(lǐng)巾大哥哥姐姐們，那時(shí)我就有了夢(mèng)想，成為一名出色的少先隊員。
在美麗的華美學(xué)校，一眨眼，就已經(jīng)是第五個(gè)年頭了。在這五年里我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多事情，有了說(shuō)不完的故事……
曾記得，我在一年級入隊的那一天，天高云淡，天空一片湛藍，空氣又是那樣清新。我仿佛感到此刻我的心和藍天、清新的空氣一樣讓人沁人心脾。今天我是多么欣喜若狂��！當一位姐姐幫我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我激動(dòng)極、我開(kāi)心、我的小嘴笑得像一朵美麗的花兒。我的臉蛋仿佛紅的像紅蘋(píng)果。心想：我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我一定要做一名優(yōu)秀的`“中國少年先鋒隊隊員�！蔽业膲�(mèng)想終于實(shí)現了。開(kāi)始敬少先隊隊禮了，我專(zhuān)注的眼神看著(zhù)大隊輔導員老師是怎樣敬禮的，我就學(xué)著(zhù)老師的模樣。當老師檢查時(shí)，走在我的面前甜甜的笑著(zhù)對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你真棒！”頓時(shí)，我感到自己一下子“長(cháng)高”了許多，心在蹦蹦的歡跳，臉也露出了幸福的笑容。
讀四年級的時(shí)候，我突然得了胃病，每天都沒(méi)有胃口吃飯，每天都吃稀飯�？诶飼r(shí)常冒酸水十分難過(guò)，每當三更半夜時(shí)， 胃非常痛常常痛醒，我哭了，無(wú)聲的淚水沁濕枕巾，在這時(shí)我想起了紅領(lǐng)巾，心想：我為什么不那么不堅強，我為什么那么脆弱，我為什么要哭呢……就在這時(shí)，我停止了哭聲，去飲水間裝了一杯熱水擦了點(diǎn)風(fēng)油精，躺在床上繼續睡覺(jué)。
現在我已經(jīng)五年級了，我終于實(shí)現我的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，接下來(lái)，我將迎來(lái)五年級的新考驗。我相信，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我將會(huì )更加努力學(xué)習表現出色，和紅領(lǐng)巾一同成長(cháng)。
一同成長(cháng)作文6
我是海光小學(xué)六年級（4）班的學(xué)生，六年來(lái)，我和海光小學(xué)的現代化教育一同成長(cháng)。
記得我上一年級的時(shí)候，教室里只有一臺收錄機，老師用它放語(yǔ)文朗讀磁帶，我跟著(zhù)朗讀磁帶學(xué)會(huì )了讀課文，走進(jìn)了知識的大門(mén)。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校給每個(gè)教室安裝了一臺彩色電視機，一臺簡(jiǎn)易投影儀，每到星期四下午，我們就能看到學(xué)校統一播放的電視節目，同學(xué)們很開(kāi)心。
到了四年級，學(xué)校為每個(gè)班配置了電腦、大背投和實(shí)物投影儀。朗讀課文時(shí)，我們可以一邊聽(tīng)配樂(lè )朗讀，一邊看動(dòng)畫(huà)，圖文結合，即使我們賞心悅目，又提高了誦讀能力，真是一舉兩得。有時(shí)，老師把各科優(yōu)秀作業(yè)、作品在展臺上展示給我們看。我看了深受啟發(fā)，學(xué)習興趣更濃了，作業(yè)比以前更認真了，成績(jì)也有了很大的提高。
這學(xué)期，學(xué)校微機房換上了新電腦，上電腦課時(shí)，我暢游在網(wǎng)絡(luò )世界里，學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有的知識，也學(xué)到了許多技能，同時(shí)，我的想象力也豐富了。開(kāi)學(xué)初班級文化環(huán)境布置，墻上還有我的'想象杰作——毛線(xiàn)畫(huà)呢！
我們班上的變化就更大了，原來(lái)的彩電換成了特大的純平的液晶彩電，還安裝了音響，電腦也是純平的液晶的屏幕。圖像清晰、明亮，更令我們興奮的是這學(xué)期每個(gè)教室都可以上網(wǎng)了。語(yǔ)文老師課前上網(wǎng)給我們查閱資料，找與課文有關(guān)的視頻給我們看，幫助我們理解課文，讓我們進(jìn)入作者描寫(xiě)的情境中去。有時(shí)，我們碰到難題，老師就讓我們上網(wǎng)查，幾分鐘就搞定了，學(xué)習效果真好。
暑假以后，我們學(xué)校的外部環(huán)境變得更美、更現代化了，新建了不銹鋼的電動(dòng)大門(mén)，每幢大樓都起了涵蘊豐富的名字，
“蘊海樓”、“ 藝海樓”等，每個(gè)教室前都安裝了美麗的成語(yǔ)故事壁畫(huà)，使我們學(xué)到了許多成語(yǔ)。每個(gè)教室里面都進(jìn)行了文化環(huán)境布置，各具特色，美不勝收，充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息。
我們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，真是有滋有味，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。我相信，我們學(xué)校的現代化教育會(huì )更先進(jìn)、更完美，我們學(xué)生的成長(cháng)會(huì )更快！
一同成長(cháng)作文7
我，一個(gè)陽(yáng)光的女生，也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛(ài)小不點(diǎn)相比，發(fā)生了很大的變化，甚至可以說(shuō)是截然不同。我正在成長(cháng)，而在成長(cháng)的這一條路上，經(jīng)歷了許許多多，是它們讓我有了對生活更深的體會(huì )，對未來(lái)有了更大的希望�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的一臉稚氣，現已變得成熟好多;曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，沖動(dòng)，現已變得深思熟慮，三思而行;曾經(jīng)的調皮搗蛋，現已變得穩重端莊。
曾經(jīng)的一切，在現在看來(lái)是那樣的幼稚無(wú)知，但又是那樣的單純簡(jiǎn)單。我并不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨自飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的'小麻雀;我并不希望生活沒(méi)有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡(jiǎn)單的想法，我希望我可以獲得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。在成長(cháng)路上并不是一帆風(fēng)順，只是面對挫折困難的心態(tài)不一樣，能夠敢于挑戰困難，即使會(huì )失敗，但最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，不會(huì )有因為沒(méi)有去體驗而留下的遺憾。就算會(huì )失敗，但也要堅強去面對，不屈服于困難。
在成長(cháng)路上，每個(gè)人的體驗不同，感受不同，所以對生活的態(tài)度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會(huì )寂寞，那么你則失去了友誼。友誼地久天長(cháng)，并不是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這是需要用行動(dòng)去證明的。
如果因為一些簡(jiǎn)單小事而弄矛盾，那么就是大錯特錯，你應該會(huì )想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁，這是人生多么幸運的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾，為這幸運的友誼一起攜手同慶!我很快樂(lè )，因為我很簡(jiǎn)單;我幸福，因為我追逐夢(mèng)想;我滿(mǎn)足，因為我懂得珍惜。我愿意在成長(cháng)路上微笑走下去。
一同成長(cháng)作文8
新一天的軍訓開(kāi)始了,我們依舊排著(zhù)整齊的隊列,拖著(zhù)疲憊的身子,邁著(zhù)堅實(shí)的腳步來(lái)到操場(chǎng)。
一大早,我們換了場(chǎng)地,依然是熟悉的面孔,依然是那個(gè)活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個(gè)小喇叭。教官依然用幽默的語(yǔ)氣進(jìn)行訓練,但比較于前天嚴肅了好多�！跋蛴肄D!”教官一聲令下�！芭�,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜著(zhù)“報告,報告”聲涌入了我們的耳朵�！鞍�!太亂了!”教官皺著(zhù)眉頭�！霸賮�(lái)一次,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹云霄�！跋蛴肄D!”“報告,報告,報告”“唉!”盡管我們很認真地做,但仍然許多同學(xué)站不穩。我們看到教官細心地指導,更聽(tīng)到了教官沙啞的聲音,我們努力地用行動(dòng)表達我們的感激和敬意。面對責任,我們學(xué)會(huì )了承擔。就這樣時(shí)間慢慢度過(guò)。
哨聲響了,我們面向哨聲�！跋氩幌胄菹�?”教官問(wèn)�！跋�!”這是我們最激動(dòng)的'一次回答�！拔覀冊僮咭淮�,走好了,就休息,好不好?”“好�！边@次我們都打起了十二分的精神�！捌鸩阶�,一二一,一二一,……立定�！薄芭尽币宦�,整齊的跺腳聲響起�！昂�,很好啊!一休息就有動(dòng)力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐�！蔽覀兾⑿χ�(zhù)應聲下坐。正當我們安靜休息時(shí),迎面來(lái)了整齊的跑步聲�！薄皷|風(fēng)吹,戰鼓擂,要拉歌,誰(shuí)怕誰(shuí)�！痹瓉�(lái)是五班的人來(lái)拉歌挑釁。我們也不示弱。隨著(zhù)教官一聲令下,頓時(shí)我們便和他們激戰開(kāi)來(lái),操場(chǎng)上瞬間充滿(mǎn)歡笑。
一天就這樣又過(guò)去了,總結幾天的軍訓。說(shuō)起來(lái)就是累,很累,非常累,渾身酸痛。但是訓練和休息時(shí),又很快樂(lè ),恰如我們教官的話(huà)“身累,心不累�！痹趬�(mèng)中,總會(huì )顯現出軍訓的場(chǎng)景:陽(yáng)光下的我們整齊劃一地站著(zhù),微風(fēng)中的我們英姿颯爽地走著(zhù),草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。這次軍訓,不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質(zhì)。相信在今后學(xué)習生活中,我們定會(huì )加倍努力,戰勝困難。
一同成長(cháng)作文9
雙休日的午后，整理舊物時(shí)，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來(lái)是我寫(xiě)給兒子的信。細細地讀來(lái)，各時(shí)期都有；小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時(shí)寫(xiě)的，有我上山工作時(shí)寫(xiě)的，還有我和兒子鬧矛盾時(shí)寫(xiě)的一幕幕，清晰可見(jiàn)。
兒子四歲那年，我到大楊樹(shù)去施工。也是和兒子第一次離開(kāi)。臨走時(shí)兒子抱著(zhù)我的腿，仰著(zhù)頭問(wèn)我，媽媽啥時(shí)回來(lái)？那一刻，兒子也許還沒(méi)有對離別有過(guò)多的想法，只知道不能天天見(jiàn)面了。自此以后，我和兒子經(jīng)歷了無(wú)數次的離別：有他還在睡夢(mèng)中微笑時(shí)的，有在我背后哭鼻子時(shí)的，有在站臺揮手時(shí)的，也有不辭而別的。每一次我都沒(méi)太多揣摩過(guò)兒子的內心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長(cháng)路上永遠的痛。
兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛(ài)言語(yǔ)的青春叛逆，使我們有了許多的.分歧，迷戀網(wǎng)吧，愛(ài)打魔獸。那時(shí)候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死�？蓛鹤诱沾虿徽`。一個(gè)人在陌生的城市里，挨個(gè)網(wǎng)吧尋找，淚水打濕衣襟也許孤獨的兒子沒(méi)辦法宣泄青春期的躁動(dòng)，選擇魔獸世界。如今想來(lái)，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著(zhù)，而我們卻干著(zhù)強盜的勾當。如果能重新來(lái)過(guò)，我愿給你自由的天空，和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長(cháng)路上不止你自己，而是我們并肩同行。
兒子特別靦腆，一說(shuō)一笑，弟弟們可都是他忠實(shí)的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說(shuō)這可是人格魅力。我不服氣地說(shuō)小樣！每次我讓他快點(diǎn)，他都不緊不慢，嘴里還說(shuō)著(zhù)讓你哭笑不得的話(huà)慌啥，不著(zhù)急�。ㄎ铱墒潜�，這點(diǎn)不隨我）有時(shí)我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見(jiàn)識。那叫一個(gè)大度。
和兒子一同成長(cháng)，是我今生最美的選擇！
一同成長(cháng)作文10
歲月在指尖隨著(zhù)筆墨緩緩流淌，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭。在分道揚鑣之際，你是否記得我們曾同舟共濟，一同成長(cháng)？
在碩果累累，金秋九月的開(kāi)學(xué)之際，我們開(kāi)始了這段難忘的初中旅程。記得開(kāi)學(xué)第一天，我去上廁所再回到教室時(shí)發(fā)現你坐在了我選中的位置上，還把我的書(shū)包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過(guò)去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散�？墒呛髞�(lái)我們竟成為了朝夕相處的好朋友。
初三時(shí)，我開(kāi)始著(zhù)迷于舞蹈，恰好趕上了學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì )�？晌也桓以诒娙嗣媲矮I丑，這點(diǎn)舞藝，我實(shí)在無(wú)法接受他人的嘲笑。后來(lái)，大大咧咧的.你竟主動(dòng)說(shuō)要報名，我萬(wàn)分驚訝，你平時(shí)對這些東西可是不屑一顧的。你說(shuō)既然喜歡，就應該努力去爭取機會(huì )。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報名表上簽了字。后來(lái)，每天午休的時(shí)間你都陪我在有暖暖的陽(yáng)光照射的那間教室里僵硬地擺弄身體，費力地記下每個(gè)動(dòng)作。
不記得花了多少個(gè)中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會(huì )的舞臺上展現自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線(xiàn)，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時(shí)我放松了許多，而你迎面送來(lái)一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動(dòng)作的恐懼，跟著(zhù)右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過(guò)了兩次分離，但最終躲不過(guò)十五。你的成績(jì)一直提高不上來(lái)，所以在這關(guān)鍵的一年里離開(kāi)了這個(gè)班級，即使我們還是同學(xué)，我們還在同一所學(xué)校，但你已經(jīng)不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經(jīng)我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現在，我習慣了你不再是我的同桌，你時(shí)常到班里找我，讓我學(xué)會(huì )接受現實(shí)，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過(guò)笑過(guò)，你讓我變得成熟穩重了，在這三年初中生活的鏡頭，請別忘記，我們曾一同成長(cháng)。
一同成長(cháng)作文11
“哇！”伴隨著(zhù)一道哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。睜開(kāi)雙眼，滿(mǎn)是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著(zhù)小手臂，迎接這個(gè)世界，我們動(dòng)著(zhù)指頭牙牙學(xué)語(yǔ)，適應這個(gè)世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個(gè)世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊含著(zhù)無(wú)限期望。
清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小辮子背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的'路上的背影，童真，可愛(ài)。我們在教室學(xué)著(zhù)“1+1”，陽(yáng)光在外頭溫暖著(zhù)大地。我們在操場(chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤著(zhù)帶著(zhù)露水的小草，我們心滿(mǎn)意足地吃完媽媽做的營(yíng)養午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩�！�
上午的太陽(yáng)已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法�？偸窍矚g天真的描繪未來(lái)，總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦，總是喜歡放學(xué)后伴隨著(zhù)夕陽(yáng)慢悠悠地回家。��！上午的太陽(yáng)，你的心里定有一絲遐想，那樣美好，那樣無(wú)暇！
我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽(yáng)那般讓人汗流不止卻又無(wú)可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學(xué)，老師，父母吵得不可開(kāi)交，也可以與他們形影不離，有說(shuō)有笑……我們從不在乎別人的眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學(xué)習……說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷�？傊�，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一群少年帶著(zhù)豪放的笑聲經(jīng)過(guò)，給人留下了不可磨滅的印象。
陽(yáng)光，還會(huì )變化，我們還會(huì )成長(cháng)。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì )浮現出滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與自豪！
與陽(yáng)光一同成長(cháng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去……
一同成長(cháng)作文12
感恩愛(ài)，一同成長(cháng)
父母的愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使寒冷的人獲得溫暖；父母的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人看到希望；父母的愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……父母的愛(ài)無(wú)處不在！
那是一個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光早已透窗而入，照射在床上，多么溫暖、愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠，意猶未盡地起床穿衣，今個(gè)兒還要補習呢。突然，一股香味偷偷躥入了我的`鼻孔。哦！是我最?lèi)?ài)吃的煎蛋！我一咕嚕，翻身下床，迫不及待地跑向廚房。一看，果真是媽媽正在燒早飯——“喲，這么早起床啊，等會(huì )就可以吃了�！眿寢尶匆�(jiàn)我，不禁噓寒問(wèn)暖：“昨晚睡得好嗎，蚊子多不多……”“啪”的一聲，一滴滾燙而碩大的油濺到了媽媽的臉上�！皨寢�?zhuān)床煌窗�？”我心疼地�?wèn)。媽媽皺了一下眉，繼而又笑了一下：“習慣了�！钡珛寢寘s仍一刻不停地翻炒著(zhù)雞蛋……這，就是母親的愛(ài)！
如果說(shuō)母愛(ài)似一杯淡甜的茶，則爸爸的愛(ài)則又是那么默默無(wú)聞。每天上學(xué)，爸爸總是不厭其煩地送我去，風(fēng)雨無(wú)阻；每次放學(xué)，爸爸則又在校門(mén)口笑瞇瞇地早早等待我……就這樣，日復一日，年復一年，自幼兒園起爸爸就這樣整整接送了我9年�？砂职謪s從未一聲抱怨，取而代之的是一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)“要多看看書(shū)”“認真上課啊”……
世界上最偉大的感情就是父母的愛(ài)，它是人間最偉大的力量。因而，我們要學(xué)會(huì )感恩愛(ài)，懂得感恩愛(ài)。正因為父母的呵護，照顧，我們才能體驗人世間的美好，我們才在成長(cháng)道路上沒(méi)有迷失方向。學(xué)會(huì )感恩，人間變得溫暖；懂得感恩，世界充滿(mǎn)希望。讓感恩伴我們一道成長(cháng)！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”感恩父母所給予的愛(ài)，共同成長(cháng)！
一同成長(cháng)作文13
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”
聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的.我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
一同成長(cháng)作文14
我是一個(gè)幸福的孩子，我在愛(ài)中成長(cháng)。父母的愛(ài)是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長(cháng)的愛(ài)是茫茫前路的指標，引導我前進(jìn)；朋友的愛(ài)是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛(ài)結伴而行，我與愛(ài)一同成長(cháng)。
我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話(huà)回家，老是向媽媽抱怨自己學(xué)習有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著(zhù)疲憊的身子和自己說(shuō)話(huà)，而且還得用愉悅的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵她沮喪的女兒。當回到家，盼到遲歸的媽媽?zhuān)膨嚾话l(fā)覺(jué)：中年的媽媽把她的愛(ài)都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛(ài)。原來(lái)，我是在愛(ài)中長(cháng)大的，又有什么抱怨的資格呢？
我是一個(gè)謹慎的學(xué)生�？傆X(jué)得師長(cháng)的愛(ài)是灑在自由的`天空下，而自己躲在陰暗的角落里，是可望不可及的。當我嘗試著(zhù)向老師提出一個(gè)問(wèn)題，得到了老師肯定熱切的回答。這時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得，自己沐浴在和煦的春風(fēng)中，告別了陰暗的角落，再也不會(huì )感到寒冷。于是，我明白了：愛(ài)，是需要爭取的，愛(ài)與我一同成長(cháng)。
我不是一個(gè)善于交往的人。我固執于自己的想法，總覺(jué)得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時(shí)候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關(guān)咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過(guò)來(lái)，一句句關(guān)切地問(wèn)候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛(ài)與我一同成長(cháng)，可以更快樂(lè )。
從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛(ài)；從我結識第一個(gè)小朋友開(kāi)始，我就陶醉在友誼的歡樂(lè )中；從第一個(gè)班主任開(kāi)始，我便感受到了陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。這么多的愛(ài)，伴著(zhù)我一同成長(cháng)。這么多的愛(ài)，在我惆悵的時(shí)候，在我有困難的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，都曾為我拂去臉上的憂(yōu)傷，使我展露真心的笑容。而我，又該怎么去報答如此沉重的愛(ài)呢？
人們常說(shuō)，愛(ài)是世界上最美好的東西，它不為性別、年齡、地位、財勢所隔，它是世界上最純凈的樂(lè )土。而我要說(shuō)，愛(ài)是我終生的伴侶，愛(ài)伴我一同成長(cháng)。
一同成長(cháng)作文15
當孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(cháng)了，有很多父母說(shuō)：“有了孩子真累�！逼鋵�(shí)，父母在養育孩子過(guò)程中，也從養育孩子過(guò)程中得到快樂(lè )。所以，孩子給你回抱的快樂(lè )，就如同你對孩子的負樣珍 貴。
常言說(shuō)，子不教父之過(guò)。孩子的成長(cháng)進(jìn)步，父母對孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對生活、工作的態(tài)度等等，你日常所作所為都在影響著(zhù)你孩子的成長(cháng)。父母進(jìn)步，孩子也和你一起進(jìn)步。
一個(gè)人的成功，暗藏著(zhù)幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子，讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子，讓他快樂(lè )的生活，這就足夠了。
記的有一次，那是我上三年級的時(shí)候，我們要進(jìn)行單元測試，爸爸對我說(shuō)：“張勛，我們一起來(lái)進(jìn)行一次家庭測試吧，你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試！不如如果誰(shuí)取得好成績(jì)就那么那個(gè)沒(méi)有取得好成績(jì)的就答應那個(gè)人三件事，好不好��！” “好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的，你讓我怎么比啊�！薄昂呛�，你這小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會(huì )騙你的`，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說(shuō)話(huà)一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
后來(lái)，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會(huì )到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看報紙。我對爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“老爸，記得你早上說(shuō)的話(huà)嗎？可別說(shuō)話(huà)不算數哦�！薄皟鹤�，我也考的不錯哦，我在升主任的考試中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)做了主任喔，那我們怎么比啊，哎算了，我讓你贏(yíng)吧，說(shuō)你讓我做什么��？”
通過(guò)這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績(jì)而和我進(jìn)行這次比賽！通過(guò)以獎勵為目的，來(lái)讓我學(xué)好！
這個(gè)世界光怪陸離，每個(gè)人都在為生活忙碌奔波穿梭在喧鬧中卻沉浸著(zhù)，三年了，三年里的我們扮演著(zhù)各自的角色，永遠地寫(xiě)在了曾經(jīng)的故事中。而回憶更成了我一道不可磨滅的傷痕。
【一同成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
攜檢點(diǎn)一同上路作文01-07
家長(cháng)會(huì )教師講話(huà)-讓我們和孩子一同成長(cháng)07-09
五一同學(xué)聚會(huì )邀請函11-09
《國旗和太陽(yáng)一同升起》教學(xué)設計10-22
網(wǎng)站頁(yè)的收錄與快照并不是一同影響的02-13
成長(cháng)的作文12-31
成長(cháng)作文02-11
在成長(cháng)的作文01-14