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難忘的校園作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的校園作文 1
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)初中生活�；叵霃那�，當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習、玩�！荒荒坏漠�(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著(zhù)朝夕相處的老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著(zhù)無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的`溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好��！”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著(zhù)我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園作文 2
六年的時(shí)光，轉瞬即逝，用不了幾個(gè)月，我就要跟著(zhù)美麗的校園再見(jiàn)了。我是一個(gè)轉學(xué)生，是四年級轉過(guò)來(lái)的，我上的這兩所學(xué)校，最令我難忘的就是這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的建新街小學(xué)。在這里，讓我認識了令我難忘的同學(xué)、老師和這個(gè)生機勃勃的`校園。
站在這寬大的操場(chǎng)上，看看這一棵棵茂盛的松樹(shù)；國旗臺旁的槐樹(shù)；更不能忘的，就是那高高在上的國旗和迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。這一切，都是在這個(gè)校園最珍貴的東西，是我最難忘的校園。
這個(gè)美麗的校園，它給了我三年的快樂(lè )；它還給了我三個(gè)月的悲傷。在這個(gè)操場(chǎng)上我撒下了汗水，夏天，那棵槐樹(shù)給我遮陽(yáng)，那鮮艷的紅旗讓我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強。再想想，再有三個(gè)月我就該步入另一個(gè)陌生的學(xué)校，要和這難忘的，美麗的校園告別，那種依依不舍的感情，我不想經(jīng)歷這種痛苦，這都是這個(gè)學(xué)校給我帶來(lái)的三個(gè)月的不快樂(lè )！
好好珍惜現在的每一分、每一秒吧！抓住這三個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習，給這難忘的校園多做一點(diǎn)貢獻。將來(lái)也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校
它是這一生最令我難忘的校園！
難忘的校園作文 3
莆田實(shí)驗小學(xué)，這個(gè)我在這兒學(xué)習了將近四年的地方。即使我要畢業(yè)了，腦海里關(guān)于校園內的記憶也是揮之不去。校園里的每個(gè)角落，都存留著(zhù)我們開(kāi)心的笑聲。
我最喜歡的地方啊，就是在操場(chǎng)上卻又在電腦樓邊上的那棵大榕樹(shù)。夏天，驕陽(yáng)似火。它無(wú)情地炙烤著(zhù)大地�？諝饫锒际呛顾奈兜��？纱箝艠�(shù)下就不一樣了。它茂密的綠色枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，在地上投射出一片陰涼。葉子在陽(yáng)光的照射下綠油油的，甚是可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，葉子與我們的頭發(fā)一同飄動(dòng)，很有默契似的。
校園里，下課了，操場(chǎng)上總會(huì )有許多各色各樣的羽毛球飛來(lái)飛去：有的是塑料做的，有的是白色的，有的是羽毛做的，有的是彩色的。一對又一對的對手不分上下時(shí)，他們都比了起來(lái)，看看誰(shuí)的技高一籌，誰(shuí)的技術(shù)更爐火純青。許多同學(xué)常常是一下課就沖出去，那打羽毛球的熱情好像是怎樣都攔不住的。校園里常常因為羽毛球，彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息。
籃球架前，一群男生的.書(shū)包堆積在那兒�；@球在他們的手中飛速傳著(zhù)，時(shí)不時(shí)他們還跳躍起來(lái)�；@球一會(huì )兒被他們拋起，一會(huì )兒被有力的手在地上敲打。側身、回轉、三步上籃他們做得很是流利。果然，日久技熟嘛。每個(gè)人打完籃球后臉上都泛起潮紅，同時(shí)還流淌著(zhù)汗水。這時(shí)候，校園里又充滿(mǎn)了拼搏的激情。
啊，美麗的校園，令人不忘的校園。你擁有我們喜悅時(shí)的快樂(lè )，也擁有我們悲傷時(shí)的不甘。你是我們久久不能忘懷的記憶，你也是我們將近四年小學(xué)生活里最好的點(diǎn)綴！
難忘的校園作文 4
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過(guò)完了，小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個(gè)小花園，花園里種著(zhù)一棵棵小樹(shù)讓同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼；花壇里種著(zhù)許多種花：菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放，百花爭艷，花香讓人陶醉。時(shí)不時(shí)還會(huì )飛來(lái)幾只蝴蝶，在花叢中飛舞。
操場(chǎng)上，幾個(gè)男生正熱火朝天的打籃球，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)為他們加油助威。來(lái)到教室，看到了有的同學(xué)再問(wèn)問(wèn)題，有的同學(xué)在復習，還有的同學(xué)在打掃衛生。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，教室里頓時(shí)一陣朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲，偶爾還會(huì )傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。伴隨著(zhù)下課鈴的聲音，原本安靜的校園霎時(shí)間熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
午休時(shí)分，大家在班級里休息著(zhù)，有的在看課外書(shū)，增加課外知識；有的在寫(xiě)作業(yè)...
放學(xué)的時(shí)候，我背起書(shū)包，走在多次走過(guò)的小路上，路過(guò)一些商店，看著(zhù)那些同學(xué)在家長(cháng)的陪同下一起回家，一些同學(xué)騎著(zhù)自己的自行車(chē)也回家了。天色漸漸暗了下來(lái)，校園里的'燈光逐漸亮了起來(lái)。校園又恢復了平靜。
校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著(zhù)我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當我想起母校的時(shí)候，就會(huì )想起我小學(xué)六年時(shí)光。
我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……
難忘的校園作文 5
轉眼間我就要上初中了，可是我還是很懷念我的校園、老師、同學(xué)們和每天護送我們過(guò)馬路的警察叔叔……
我永遠忘不了我們美麗的學(xué)�！仪f市金柳林外國語(yǔ)學(xué)校。我們的校園可美了，漂亮的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，還有掛在走廊上的一幅幅作品，漂亮極了。我們每天在這樣的環(huán)境中學(xué)習，真是太幸福了。
校園中更難忘記的是我們的班主任——卞素岐老師，她是我上學(xué)以來(lái)最佩服的'老師。教學(xué)風(fēng)趣、開(kāi)放是她的特點(diǎn)，更重要的是她平等熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的高貴品質(zhì)。在她面前，每一個(gè)學(xué)生都是一樣的，無(wú)論是誰(shuí)，表現好了就表?yè)P，表現不好就批評。就是不會(huì )發(fā)光的頑石，經(jīng)過(guò)她的一番琢磨，也會(huì )展示出自己獨特的地方。她對我們的批評教育都能做到嚴而有方，嚴而有度，真是一位德才兼備的好老師，我們全班同學(xué)都非常尊敬她。
我不能忘記的還有與我朝夕相處一年的同學(xué)們，雖然在金柳林外國語(yǔ)學(xué)校只上了一年學(xué)，但同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，我會(huì )永遠想念他們，尤其是我的好朋友——馬毓瑩，希望三年后我們會(huì )相會(huì )在美麗的二中……
我不能忘記的還有每天護送我們過(guò)馬路的警察叔叔，無(wú)論嚴寒酷暑，刮風(fēng)下雨，每天早上不到七點(diǎn)半，有五六個(gè)警察叔叔早早就等在高級技校路口等著(zhù)護送我們過(guò)馬路，一趟一趟又一趟……，謝謝您們，您們辛苦了。
走出校園，回頭環(huán)視著(zhù)美麗的學(xué)校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……
難忘的校園作文 6
小學(xué)的校園，使我們沐浴知識的搖籃；是我們開(kāi)始起跑的起跑線(xiàn)；使我們攀比學(xué)習的賽場(chǎng)；是我們......如今，五年的小學(xué)生涯即將結束，在校園的每個(gè)角落仿佛還在回蕩著(zhù)小伙伴們之間歡笑的聲音；仿佛還可以看見(jiàn)同學(xué)們打掃校園的場(chǎng)景；仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)晨讀時(shí)朗朗地讀書(shū)聲。難忘的`校園在每一個(gè)同學(xué)的腦海里印象都很深刻。
記得是在上四年級的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在樓下操場(chǎng)的包潔區里打掃操場(chǎng)。天氣格外的熱，大家都出了不少汗。但是同學(xué)們卻都在認真打掃著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累，大家分工合作，配合默契。我們的包潔區里原來(lái)有好多枯枝爛葉和紙屑，但我們打掃完后，保潔區里一塵不染，非常干凈，與原來(lái)相比簡(jiǎn)直是兩種景象，差別非常大。大家抹抹頭上的汗水，說(shuō)說(shuō)笑笑地回到教室。
星期一的升國旗儀式上，我們班獲得了一面衛生紅旗，同學(xué)們的臉上都掛上了燦爛的笑容。老師也對我們提出了表?yè)P。
熟悉的面孔，和諧的校園，母校的每一個(gè)角落都有同學(xué)們喜怒哀樂(lè )的記錄。小學(xué)生活是純真的，是多彩的，是可愛(ài)的，是美好的。
不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
難忘的校園作文 7
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的.是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
難忘的校園作文 8
我的校園美麗而寧靜，每天都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
站在學(xué)校大門(mén)口，映入眼簾的是一塊平滑的大理石，上面刻著(zhù)“文苑小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼。大理石的周?chē)鷵泶刂?zhù)一簇簇鮮花，色彩斑斕，有紅的，有藍的，有黃的……爭奇斗艷，仿佛是想給大理石鑲嵌上一道連綿不斷的彩色錦緞。旁邊有一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，顯得那么蒼勁有力，好像一位位昂首挺胸的士兵，默默守護著(zhù)校園。這些大樹(shù)還為學(xué)校與熱鬧的街區之間做了一道屏障，使我們的校園更加寧靜，整個(gè)大門(mén)口看上去是一片的生機盎然。
走進(jìn)大門(mén)口，看見(jiàn)的是八棵華盛頓椰子樹(shù)，它們是在一個(gè)圓形花壇的中間�；▔锏幕ㄕ嫦惆�，香得讓人陶醉；花壇里的花真美啊，美得無(wú)比絕倫，錯落有致；花壇里的花真多啊，多得讓你數也數不清。這就是校園的中央廣場(chǎng)。
站在中央廣場(chǎng)抬頭望，就是我們獲取知識的地方——教學(xué)樓。向前走幾步，便到了教室，每一間教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，海藍色的.窗簾……陽(yáng)光tg玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了教室，也照亮了幾十雙求知的眼睛。
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，有學(xué)校新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們的校園——文苑小學(xué)，美麗而寧靜，在這么美好的環(huán)境里，我們怎么可能不好好學(xué)習呢？
難忘的校園作文 9
歲月匆匆，花開(kāi)花落。我的校園生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛(ài)的老師，我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出而充滿(mǎn)回憶的大門(mén)。
我還記得清清楚楚：在五年級下學(xué)期時(shí)，我第一次上臺展現自己的'舞蹈，自從那時(shí)開(kāi)始，我就有許多次展現的機會(huì )。那時(shí)，因為六一兒童節快到了，老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息后，我和妹妹便努力的練起來(lái)，正在練習的過(guò)程中，六一兒童節悄無(wú)聲息的過(guò)來(lái)了。六一兒童節那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動(dòng)作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的媽媽給我們化妝，換衣服。表演終于開(kāi)始了，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)后，終于輪到我們上場(chǎng)了，我慢慢地走上舞臺，看著(zhù)我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，跳過(guò)后，我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲，聽(tīng)到掌聲后，我的心情也變得開(kāi)心、激動(dòng)。后來(lái)校長(cháng)宣布了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭，使我感到百般留戀。再見(jiàn)了，這永遠不能讓我忘懷的小學(xué)生活!
難忘的校園作文 10
臨近畢業(yè)，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得學(xué)校的每個(gè)角落，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得這六年的光陰。
我忘不了在校園的一角：那是一位同學(xué)上體育課把腳崴住了，那位同學(xué)大哭起來(lái)，就當大家像熱鍋上的螞蟻急的團團轉的.時(shí)候，是老師———是我的老師將他背了起來(lái)，送到了醫務(wù)室。
我忘不了那次考試：我的筆壞掉了，我的同桌毫不猶豫且一聲不響的遞過(guò)來(lái)一支筆，這是什么呢？———這是小事見(jiàn)真情。
我還忘不了，我們同學(xué)一起手拉手在國旗下胸前戴著(zhù)鮮紅的領(lǐng)巾，敬禮，許愿……
轉眼之間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年，即將畢業(yè)的我們好似長(cháng)出了豐滿(mǎn)的羽毛的小鷹，好似含苞待放的花蕾，好似清晨的太陽(yáng)，精力充沛，將各自踏上自己的人生道路。我們都一樣，難忘母校，難忘老師，難忘對方。讓我們手中各自持一片四葉草，放入手心，將希望，幸運放入手心，帶在身旁。帶著(zhù)母校寄托在我們身上的美好祝愿，展翅高飛，讓胸前的紅領(lǐng)巾散發(fā)出更耀眼的光芒吧！
難忘的校園作文 11
離開(kāi)，一個(gè)熟悉又陌生的詞，卻即將降臨在我們身上……在我們心中，母校是最美麗的，它就是我第二個(gè)家。
即將離開(kāi)，我們心中無(wú)限眷戀，像魚(yú)兒眷戀水。那池塘中的水，依舊如以前那樣，還是那般清晰、那般明亮、那般碧綠。水中魚(yú)，還是那樣活潑、明朗。搖著(zhù)尾巴，玩得歡灑……看著(zhù)和諧的畫(huà)面，我不經(jīng)心中呼喚：我難忘，我美麗的母校！
即將離開(kāi)，我們心中無(wú)限留戀，像花兒留戀陽(yáng)光。那金黃的丹桂，綠色的嫩葉，挺拔的樹(shù)干，天衣無(wú)縫的`組合，讓人眼前一亮。四小片花瓣，組成一朵小巧玲瓏的花，惹人喜愛(ài)。淡淡的清香泌人心肺。蜜蜂“嗡嗡”的叫聲縈繞耳畔。我不禁心中呼喚：我難忘，我美麗的母校！
即將離開(kāi)，我們心中無(wú)限依戀，同學(xué)老師們的身影在校園里穿梭。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲解除了老師的疲勞，銀鈴般的笑聲響徹校園。老師，我們的第二個(gè)母親。耐心教我們知識，她慈祥而又嚴肅的眼神，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們，給予我們自信和勇氣。我們不禁心中呼喚：我難忘，我美麗的母校！
即將離開(kāi)，我們迷戀這兒的每一棵樹(shù)、每一株草、每一朵艷麗清香的花。這兒的一切都深深地印在腦海里，令我刻骨銘心。
我們即將離開(kāi)，我們一定會(huì )回來(lái)看您，母校！我們第二個(gè)家！
難忘的校園作文 12
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著(zhù)，下課的'鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著(zhù)一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽��！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉�，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì )不理我。于是我握著(zhù)拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留余香。
難忘的校園作文 13
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方，轉眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習、玩�！荒荒坏漠�(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印，在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著(zhù)朝夕相處的.老師，同學(xué)，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著(zhù)無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好啊!”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著(zhù)我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園作文 14
我在我的校園的六年的生活就像一本厚厚的書(shū)一樣。這本書(shū)的每一頁(yè)就代表我在這個(gè)小學(xué)的生活里的一天�，F在，我已經(jīng)是畢業(yè)班了，已經(jīng)到了這本書(shū)的最后幾頁(yè)，在這六年中我明白了許多。
剛剛來(lái)到這所小學(xué)是對我的第一印象是這所學(xué)�？烧媸蔷G樹(shù)成蔭啊，有兩排高大的松樹(shù)在學(xué)校門(mén)口的兩旁挺起了胸膛。再走一會(huì )兒，一股花兒的香味朝我迎面而來(lái)，一片的萬(wàn)紫千紅立刻引入眼簾。這是我們學(xué)校的花壇，有許許多多的花。
向左一看引入眼簾的'是我們學(xué)校的操場(chǎng)，那里有單杠、云梯、籃球場(chǎng)、乒乓球臺還有一條長(cháng)200米的跑道。當然，也少不了正在運動(dòng)的學(xué)生悶。
推開(kāi)我們六年(1)班的教室的門(mén)，看見(jiàn)的是一扇扇被昨天的值日生擦地干干凈凈甚至有點(diǎn)發(fā)亮的玻璃窗戶(hù);是一排排被昨天的值日生排地整整齊齊的四大排座椅;是一塊被昨天的值日生擦地沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)粉筆的痕跡的黑板。黑板上有一面用紙做的五星紅旗掛在那，五星紅旗兩旁寫(xiě)著(zhù)機智勇敢和活潑樂(lè )觀(guān)。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室準備上課�！边@是我們學(xué)的上課鈴，這一聲過(guò)后我們的班級里就多出了許多的上課的聲音。牧童短笛這首曲子是我們的下課鈴，每次一下課的時(shí)候我們全班都會(huì )一窩蜂的沖出了教室。
難忘的校園作文 15
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，一頁(yè)頁(yè)，滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉甸甸的。其中的一章演奏起來(lái)極為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令我沉醉，使我難忘。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我歡快地走進(jìn)校門(mén)，一陣茉莉花的香氣飄過(guò)，使我神清氣爽。雨后枝頭的綠葉更是顯得格外精神，綠得美麗，綠得可愛(ài)，綠得清新，綠得舒暢。我邁著(zhù)輕快的步子，越過(guò)層層臺階，來(lái)到教室。
是的，今天是個(gè)特別的日子，是一年一度的兒童節。每間教室里都掛滿(mǎn)了氣球和彩帶，整個(gè)校園洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。當同學(xué)們到齊后，慶“六一”活動(dòng)便開(kāi)始了！同學(xué)們將幾張桌子拼在一起，紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面，不一會(huì )竟堆出了兩座小山。有同學(xué)調侃這是“太行王屋二山”，逗得哄堂大笑。大家興奮地穿梭其間，品嘗著(zhù)各種美食，大快朵頤。一個(gè)個(gè)把肚皮撐得小鼓似的，可這“二山”還沒(méi)搬掉一半呢！
一頓飽餐后，我們進(jìn)入了游戲環(huán)節，同學(xué)們分為兩組，玩起了猜字謎，由老師做裁判，將“二山”作為獲勝組的獎勵。
“第一題，”只聽(tīng)老師緩緩說(shuō)道，“一只黑狗，猜一字�！毙⊥鯎屜却鸬溃骸澳�！”“回答正確，第一組領(lǐng)先一分。第二題，十豆入口，打一字�！薄跋�！”第二組的'小陳也不甘落后，立刻搶答了第二題。大家都為各自的隊伍加油打氣字謎一道接著(zhù)一道，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如八仙過(guò)海般各顯神通，教室里成了歡樂(lè )的海洋。
這是我小學(xué)期間最開(kāi)心，也是最難忘的校園篇章，它深深地刻在我的腦海里，永遠擦不掉。
難忘的校園作文 16
在這桃李園學(xué)習的4年里，我得以成長(cháng)，收獲了快樂(lè )，收獲了許多知識。在這里我要感謝桃李園對我的栽培，感謝我的家長(cháng)，老師們以及陪我度過(guò)四年朝夕相處的同學(xué)們。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師們，謝謝你們給我們帶來(lái)知識，謝謝你們對我疑問(wèn)不厭其煩的解答，謝謝你們對我的鼓勵與關(guān)懷。你們用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；你們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。加減乘除，算不盡老師們作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對老師們的崇敬！
時(shí)光如同泉水般安靜流淌，一轉眼我們就畢業(yè)啦。接下去就輪到學(xué)弟學(xué)妹們面對初三，沖刺中考了。作為經(jīng)歷過(guò)中考的`學(xué)長(cháng)給大家分享一些心得和建議：在學(xué)習生活中要合理安排時(shí)間，控制好電子產(chǎn)品使用時(shí)間，盡量早睡早起。在學(xué)習新知識的時(shí)候要上課跟著(zhù)老師踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，不懂就向老師詢(xún)問(wèn)，課下要認真完成作業(yè)，每天睡前可以把今天所學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)重新過(guò)一遍加強記憶。模擬考前一段時(shí)間，學(xué)有余力的同學(xué)可以自己針對訓練比如數學(xué)壓軸，英語(yǔ)首字母等等�？荚嚂r(shí)候的心態(tài)很重要，不要過(guò)度緊張或者過(guò)度放松，考試時(shí)合理安排時(shí)間。
最后祝桃李園越來(lái)越好！祝老師們工作順利，桃李滿(mǎn)天下！祝同學(xué)們前程似錦！
難忘的校園作文 17
今天從熱力學(xué)苑門(mén)前路過(guò)，tg大門(mén)看著(zhù)里面熟悉的一切，心里涌上了莫名的傷感，眼淚也不自覺(jué)的往外流，我突然感覺(jué)對她是那么的依戀。記得還是在大學(xué)校園的時(shí)候，我總是覺(jué)得學(xué)校不好，公寓不好，哪都不好，覺(jué)得特別期望快點(diǎn)離開(kāi)那里。
可現在我真的離開(kāi)了，那些曾經(jīng)不喜歡的、看著(zhù)不順眼的一切都讓我那么的難忘。從畢業(yè)到現在還不到半年，我已經(jīng)很多次的在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了那里，那個(gè)我住了4年的地方，那個(gè)和同學(xué)一起吃喝玩樂(lè )過(guò)的地方，那個(gè)和朋友一起哭過(guò)笑過(guò)的地方。其實(shí)我知道，我之所以對那里那么的難以忘懷，只是因為那里承載了我4年的大學(xué)生活，承載了我4年的青春，承載了又一個(gè)叫我后悔的記憶。
我文采不好，寫(xiě)不出心理的`感受，只是想告訴那些還在大學(xué)校園里的同學(xué)們，珍惜自己的校園生活吧，那種生活一生也只能有4年；珍惜身邊的人吧，也許以后你們再也沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn)了；珍惜那些在校園里的一切經(jīng)歷吧，那是你今生最美好的回憶（哪怕當時(shí)你覺(jué)得是痛苦的）。
僅以此小短文獻給那些還在校園里過(guò)著(zhù)幸福生活卻不知道的和已經(jīng)感覺(jué)幸福的同學(xué)們，以及那些畢業(yè)了以后還沒(méi)想起大學(xué)校園的美好和總是回憶大學(xué)美好的同僚們。
難忘的校園作文 18
我愛(ài)我們的學(xué)校英華，因為這里讓我非常難忘，尤其是景色，我一來(lái)到這里，就被這美麗的景色迷住了。
英華園的景色特別漂亮，有美麗的求知園，長(cháng)長(cháng)的永路，供同學(xué)們娛樂(lè )的小院，高大的孔子像。
還有操場(chǎng)，春天綠樹(shù)成蔭，夏天炎熱無(wú)比，秋天美麗涼爽，冬天則是白雪皚皚。
還有漂亮的騰飛園呢，那里有水池，有小魚(yú)，有淡淡的.花香，還有高大的假山，我們很喜歡那里。
還有一些永路，路的兩旁都是圓雕，上面刻著(zhù)歷史故事，令同學(xué)們紛紛駐足觀(guān)看。
求知園更加漂亮，走進(jìn)去，迎面是撲鼻的花香，那里有很多種花，五顏六色，美麗極了。求知亭就屹立在中間，夏天的時(shí)候，大家都來(lái)這里乘涼，上面還有歷史故事“孔融讓梨”、“孟母三遷”等。
小院的周?chē)泻枚鄻?shù)，春天開(kāi)著(zhù)粉紅色的花，風(fēng)景如畫(huà)，很美麗，我們就在這里學(xué)習，再這樣的環(huán)境中學(xué)習，心情也變的舒暢了起來(lái)。
還有高大的孔子像，孔子挽著(zhù)手，滿(mǎn)臉笑容，好像在想我們打招呼。
我愛(ài)英華園。
難忘的校園作文 19
臨近畢業(yè)，多看一眼母校，就多一份不舍，舍不得學(xué)校的每個(gè)角落，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得這六年的光陰。
我忘不了在校園的一角：那是一位同學(xué)上體育課把腳崴住了，那位同學(xué)大哭起來(lái)，就當大家像熱鍋上的螞蟻急的團團轉的時(shí)候，是老師———是我的老師將他背了起來(lái)，送到了醫務(wù)室。
我忘不了那次考試：我的筆壞掉了，我的同桌毫不猶豫且一聲不響的`遞過(guò)來(lái)一支筆，這是什么呢？———這是小事見(jiàn)真情。
我還忘不了，我們同學(xué)一起手拉手在國旗下胸前戴著(zhù)鮮紅的領(lǐng)巾，敬禮，許愿……
轉眼之間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年，即將畢業(yè)的我們好似長(cháng)出了豐滿(mǎn)的羽毛的小鷹，好似含苞待放的花蕾，好似清晨的太陽(yáng)，精力充沛，將各自踏上自己的人生道路。我們都一樣，難忘母校，難忘老師，難忘對方。讓我們手中各自持一片四葉草，放入手心，將希望，幸運放入手心，帶在身旁。帶著(zhù)母校寄托在我們身上的美好祝愿，展翅高飛，讓胸前的紅領(lǐng)巾散發(fā)出更耀眼的光芒吧！
難忘的校園作文 20
時(shí)光荏苒，光陰似箭，日月如梭六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我也感到十分的不舍，在學(xué)習和生活中有許多事讓我難忘。
最令我難忘的事那次趣味運動(dòng)會(huì )，那次運動(dòng)會(huì )，學(xué)校決定增加跳繩和仰臥起坐這兩項運動(dòng)，我們都加緊練習，我一年級來(lái)的時(shí)候壓根就不明白跳繩，更別說(shuō)跳跳繩了，我努力的練習，可是每次跳了幾個(gè)以后我就會(huì )滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，雙腿累得連路都走不了，之后我發(fā)現，跳的時(shí)候腳尖著(zhù)地跳的會(huì )簡(jiǎn)便一點(diǎn)，從那以后我的`技術(shù)也飛速提升。
仰臥起坐我以前也試著(zhù)自我做過(guò)，可就是起不來(lái)，此刻教師讓上下鋪練，標準要到達30個(gè)，我每次堅持只做了幾個(gè)以后都會(huì )氣喘吁吁、汗流浹背、滿(mǎn)頭大汗，全身也沒(méi)有力氣，我做了許久才完成了任務(wù)，漸漸地我也掌握了技巧，做的時(shí)間也漸漸的減少。
在那次比賽上，我們把平生氣力都用了出來(lái)，做完了仰臥起坐，我癱倒在墊子上，腿腳發(fā)軟，歇了一會(huì )兒便重新恢復了，跳繩我跳完了以后，坐在座位上，我全身簡(jiǎn)便。那次比賽我們仰臥起坐和跳繩都得了第一名。
運動(dòng)會(huì )是我十分難忘。
難忘的校園作文 21
光陰似箭，日月如梭。轉眼，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)剛跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)的小娃娃變成了一個(gè)即將步入初中的小女生�；厥仔W(xué)六年中的一切事情，最使我難忘的還是這個(gè)充滿(mǎn)縷縷書(shū)香的`、我生活了近六年的母�！�
校園的春天是個(gè)美麗的季節�；▓@里，一些小樹(shù)都換上了新衣，而那顆高大的松樹(shù)經(jīng)過(guò)這一個(gè)冬天的“訓練”，變得更加頑強。每每在這個(gè)季節走進(jìn)這個(gè)小花園，總覺(jué)得這片綠把我淹沒(méi)了……
當驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)臨時(shí)，校園傾刻變得非常安靜，只聞見(jiàn)知了在樹(shù)叢中一聲聲平乏卻顯有力的叫聲。這時(shí)的我常常會(huì )徘徊在這片靜謐中，去感受夏的氣息……
秋天，一個(gè)豐收的季節。這時(shí)的校園總是會(huì )彌漫著(zhù)一股淡淡的幽香，這股幽香來(lái)自校園里桂樹(shù)上的桂花。這些桂花一簇簇、一群群地展開(kāi)在枝上，為這個(gè)書(shū)香校園又添一道好風(fēng)景。
冬天，大雪紛紛揚揚從天空落下，含在嘴里涼絲絲的。在這時(shí)，校園已是白皚皚一片了。記得五年級時(shí)的那場(chǎng)大雪，把我們同學(xué)樂(lè )了個(gè)夠，一起到小公園里扔雪球，打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。
現在，我即將離開(kāi)這座學(xué)校，這座有縷縷書(shū)香彌漫的校園，我怎么能不留戀呢？
難忘的校園作文 22
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級了，小學(xué)生涯即將結束，轉生回望學(xué)校，那里的學(xué)校有那么多東西難以忘懷，學(xué)校里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的學(xué)校，映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護學(xué)校的衛士，日夜都駐在這。春天，嫩芽初綻，可不一會(huì )，花就開(kāi)了，紛紛落下，我們能夠在這拾花玩；夏天，翠綠的葉子，織成樹(shù)陰，我們坐在樹(shù)下，有點(diǎn)習風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )！哦，木棉樹(shù)旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開(kāi)，隱隱有花香彌漫學(xué)校，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀！咦，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進(jìn)行拔河比賽的'情景又出此刻我眼前，那時(shí)，我們不知哪來(lái)一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏(yíng)了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背�？墒俏覀兊玫搅藢氋F的東西“團結一致”。
學(xué)校，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這完美的記憶藏進(jìn)心底。
難忘的校園作文 23
六年的小學(xué)生活即將結束，這也意味著(zhù)我將離開(kāi)這美麗的校園——茶園山中心小學(xué)。
在這六年中，學(xué)校的學(xué)習環(huán)境有了很大的變化。校門(mén)口的圍墻粉刷一新，上面有陳奮武題的“茶園山中心小學(xué)”幾個(gè)大字。再看看校門(mén)，也從以前的大鐵門(mén)換成了電動(dòng)伸縮門(mén)，傳達室頂上還加裝了一個(gè)電子屏幕。
走進(jìn)校門(mén)，東邊有一座名為“凱越樓”的教學(xué)樓，它的外墻已經(jīng)重新刷了一遍。正對著(zhù)校門(mén)的是個(gè)旗臺，它上面圍著(zhù)旗桿的鐵鏈也換過(guò)了。每周一，我們都會(huì )在旗臺前舉行升旗儀式。旗臺的兩邊還有兩個(gè)花壇，花壇中有兩個(gè)雕塑，它們曾經(jīng)被重新刷了一遍。
再看看操場(chǎng)西側，有一些乒乓球臺，它們以前只是水泥面，后來(lái)它們被刷上了綠漆，我們學(xué)校常在這里舉行乒乓球比賽。在乒乓球臺旁，有一堵刻著(zhù)北京奧運會(huì )各種運動(dòng)項目的`墻。在看看操場(chǎng)北面，有一堵書(shū)法墻，上面有許多書(shū)法字體的范例，這里原來(lái)是水泥墻。最后看看操場(chǎng)東側，那是德育牌，那上面畫(huà)有世界地圖，中國地圖，中小學(xué)生行為規范等，它和校門(mén)口的那堵墻一樣，重新裝修了一遍，內容并沒(méi)有改變。
我的學(xué)校在這六年中，改變肯定不止這些，其中肯定包括我們從一年級“變”到六年級。
難忘的校園作文 24
六年的小學(xué)生生涯悄然而過(guò)，馬上就要離開(kāi)我的母校了，我真的有點(diǎn)兒依依不舍。記得剛入學(xué)校時(shí)，最吸引我的就是那寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)很大很大，比我以前學(xué)校的操場(chǎng)大得多了，圍繞操場(chǎng)走一圈也要5分鐘才能走完。
校園里還有一棵年邁的大榕樹(shù)，它枝繁葉茂，在驕陽(yáng)似火的夏日，同學(xué)們最喜歡到大榕樹(shù)下乘涼了，正所謂：“姜還是老的`辣，樹(shù)還是老的涼”……在我上五年級時(shí)，學(xué)校新設了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，那里至少可以容納三、四百輛自行車(chē)，而學(xué)校為了遵守交通規則：不滿(mǎn)12周歲不能騎自行車(chē)上學(xué)，學(xué)校還自制了一張“準車(chē)證”，不滿(mǎn)12周歲就不可以獲得。停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)從上百輛減少到了十來(lái)輛……一天天過(guò)去了，我的母校也在不停的變化著(zhù)。原來(lái)明凈的教室安裝上了設備齊全的多媒體，如今更開(kāi)設了圖書(shū)館、電子閱覽室、圖書(shū)角等提供學(xué)生們觀(guān)看、借讀、欣賞課外書(shū)籍，增加學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。去年，學(xué)校還建設了一個(gè)提供學(xué)生娛樂(lè )、放松身心的體育館……
一日復一日，一年復一年，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我衷心希望母校明天會(huì )更好！
難忘的校園作文 25
六年了，日子稍縱即逝，一切如此匆匆，以至于正沉浸于小學(xué)生活快樂(lè )之中的我們差點(diǎn)沒(méi)意識到自己即將離開(kāi)這片學(xué)習的熱土——母校梧村小學(xué)。
這片學(xué)習熱土充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。笑聲在整棟教學(xué)樓里回響，有高年級同學(xué)爽朗的笑聲；也有一年級的小弟弟小妹妹玩耍中的逗笑聲�？鞓�(lè )的氣氛蕩漾在菁菁校園里，一切都那么美好，想到我即將離開(kāi)母校，心里有些不舍。
這片學(xué)習熱土充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。同學(xué)吐了，大家趕來(lái)幫他清理，“一方有難，八方支援”。同學(xué)受傷了，大家將他送往醫務(wù)室……只是微不足道的小事，卻處處體現著(zhù)同學(xué)們樂(lè )于助人、團結上進(jìn)的`美好品質(zhì)，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的溫馨校園里學(xué)習，是多么幸福的一件事��！說(shuō)到這，我心里又多了幾分對母校的留戀。
這片學(xué)習熱土充滿(mǎn)著(zhù)和諧。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在樹(shù)上歡唱，同學(xué)們在百年榕樹(shù)下滔滔不絕地交談著(zhù)。足球場(chǎng)上，一個(gè)漂亮的大腳！球進(jìn)啦！真是令人興奮；跑道上，一位位運動(dòng)健兒“風(fēng)馳電掣”飛奔在橡膠跑道上……一切都是那么生動(dòng)活潑，多么和諧的畫(huà)面��！
這里就是菁菁校園，多么令人難忘的一切��！很快，我們就將離開(kāi)母校，投入中學(xué)的懷抱，無(wú)論走到哪里，我們對這片曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的熱土一定難忘，難忘！
難忘的校園作文 26
我們的學(xué)�！兾魇∶憧h實(shí)驗小學(xué)坐落這縣城中心，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而這花園一般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草偷偷從地下鉆了出頭，樹(shù)木抽出了新的枝條，一場(chǎng)春雨過(guò)后，將那些嫩葉沖洗得更加翠綠。夏天，校園里綠樹(shù)成陰。同學(xué)們這下看書(shū)、學(xué)習、做游戲，這時(shí)的草坪變的又綠又密，像綠色的絨毯�；▔锸㈤_(kāi)著(zhù)各種各樣的花，有紅的，白的，藍的，紫的，美麗極了。
秋天，校園里一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像一只只蝴蝶這空中飛舞，把秋天的'校園點(diǎn)綴得更加美麗。冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上，房子上都換上了白色的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。這時(shí)，花園里的梅花開(kāi)了，像是這鼓勵我們這群貪玩的孩子，要努力學(xué)習。我們的校園一年四季都很美，我敢保證，我永遠也不會(huì )忘記我們這個(gè)美麗的校園！
難忘的校園作文 27
時(shí)光飛逝。當我再次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，學(xué)校里的一切都是那么熟悉。然而，我變了。我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的小大人。成為一名六年級學(xué)生；他成了一名即將離開(kāi)母校的學(xué)生。
再次走進(jìn)一年級教室，看著(zhù)這些年輕的花朵；父母的驕傲；祖國的未來(lái)；我充滿(mǎn)了思想和感情�；氐搅昵暗腵一天，爺爺帶我去了一個(gè)陌生的教室。哇，教室里真的充滿(mǎn)了震撼林躍的哭聲。我不安地坐在座位上。我被這些哭喊聲擾亂了，以至于不一會(huì )兒，我就被空氣感染了，放聲大哭起來(lái)�，F在回想起來(lái)，它真的讓人哭笑不得。
這個(gè)教室里仍然有許多美好的回憶。它們就像漫天飛舞的蘆葦。它們被我小心翼翼地撿起來(lái)，放在記憶的長(cháng)河中。
紅杉樹(shù)也有很多難忘的記憶，其中最生動(dòng)的是我一年級爬樹(shù)的時(shí)候，被目光銳利的老師劉看到。后果可想而知，幫我上了一堂思想政治課�，F在，紅杉樹(shù)也應該已經(jīng)生長(cháng)了六個(gè)年輪。草坪上的野花像星星一樣多，已經(jīng)開(kāi)了六次了。
我的校園，可愛(ài)的校園，難忘的校園！雖然我會(huì )離開(kāi)你，但你仍在我心中，我不能忘記！
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