令人感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-02-28 09:59:13 作文 我要投稿

令人感動(dòng)的作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的令人感動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

令人感動(dòng)的作文4篇

令人感動(dòng)的作文 篇1

  生活中總有很多人和事,總在一些不起眼的瞬間,觸動(dòng)我們的心靈,帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人,我的同學(xué)“靦男兒”。

  他個(gè)子不高,痩瘦的,一雙小小的眼睛,透著(zhù)智慧的光芒。他的臉上總是掛著(zhù)靦腆的笑容,說(shuō)話(huà)也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚,他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號。

  秋季運動(dòng)會(huì )前夕,我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候,一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái):能夠讓我試試嗎?我們驚訝地轉過(guò)頭去,發(fā)現他站在那里,面帶微笑看著(zhù)我們。我帶著(zhù)疑惑看了他幾眼,心中暗想:你行嗎?誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的.聲音再一次響了起來(lái):把800米也給我報上吧!這次我們大家都被“雷倒”。

  運動(dòng)會(huì )上,輪到男子400米比賽了,我懷著(zhù)緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間,他仍舊給了我們一個(gè)標志性的微笑。槍響后,只見(jiàn)他好像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中,我發(fā)現他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!我愣在那里,忘了鼓掌和歡呼。

  還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),他又一次站在了起跑線(xiàn)上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿(mǎn)臉通紅,奮力揮動(dòng)手臂,發(fā)瘋般地“緊咬著(zhù)”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn),一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后,我跑過(guò)去向他祝賀,并問(wèn)他為什么能夠跑出如此優(yōu)異的成績(jì)時(shí)?他先給了我一個(gè)微笑,然后對我說(shuō):沒(méi)什么,我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷,他跑向遠方,留我在原地沉思良久……我忽然悟到:原來(lái)在“靦男兒”的身上,蘊藏著(zhù)勇敢、頑強和永不言棄的精神,這也是男子漢應該具備的品質(zhì)。今天,他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅強的男子漢!

  “靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我,也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難,不怕失敗,敢于拼搏、堅強不屈的人,“靦男兒”就是這樣一個(gè)人,他帶給我一份感動(dòng),也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣!

令人感動(dòng)的作文 篇2

  在我的生活中,有許多令我感動(dòng)的人,但我印象最深的是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)。

  他個(gè)子高高的,皮膚較黃,一雙炯炯有神的眼睛,平時(shí)愛(ài)穿運動(dòng)裝,十分陽(yáng)光帥氣。

  我的同桌性格開(kāi)朗,每當下課時(shí),他總會(huì )讓同學(xué)們放松放松,活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉彎……五花八門(mén),應有盡有。同時(shí),他也有一顆為班級爭光的`心、勇敢的心。

  記得那是游泳節前夕,同學(xué)們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦?男生怎樣少了一個(gè)人?哦,原先是報名人數不夠。怎樣辦?這時(shí),只見(jiàn)樂(lè )成陽(yáng)自告奮勇地上去報了名,我急忙拉住他,問(wèn):“你得過(guò)心肌炎,不能劇烈運動(dòng),能不能比賽?”他沒(méi)有一絲猶豫,斬釘截鐵地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我能行!本瓦@樣,樂(lè )成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。

  比賽那天很快到了,我們準備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品,萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出:“請五年級……”時(shí),我們排著(zhù)整齊的隊伍,秩序井然地來(lái)到游泳館門(mén)口,摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。

  最終,比賽開(kāi)始了,我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣,在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè )成陽(yáng),他人高馬大,剛入水就劃出去5米,雙腿用力地撲打著(zhù)水面,雙手一前一后奮力地劃著(zhù),一眨眼的工夫,就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息,他又投入到4×25米自由泳接力的團體項目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的團結協(xié)作,哇!我們奪得了年級團體第一的好成績(jì)。剛到教室,教師就問(wèn)他:“怎樣樣,累不累?”他憨厚地說(shuō):“沒(méi)事,再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題!

  這就是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。

令人感動(dòng)的作文 篇3

  一個(gè)讓我感動(dòng)的人,雖然我不認識他,但是他——一個(gè)賣(mài)藝的,用他的真心實(shí)意打動(dòng)了我,那一刻我為他喝彩。

  記得那一天,一個(gè)初冬的早上,寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù),好像馬上就能把滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶熱水變成冰涼的水一樣,人們的體溫開(kāi)始下降,不由得把衣領(lǐng)夾緊了。久長(cháng)街上,我和媽媽去逛街,忽然看見(jiàn)街心圍著(zhù)一群人,有的嘲笑,有的輕視,從他們的口中,我猜想是乞丐正在向人們討錢(qián)吧!我們走過(guò)去,不由得大吃一驚:一個(gè)賣(mài)藝的人,矮矮的,穿得破破爛爛的,臉色青紫,失去了手腳,坐在地上。只見(jiàn)他嘴里銜著(zhù)一支毛筆,彎下身,沾上墨水,然后用腰部的力量熟練的在地上寫(xiě)出漂亮的,自信的,有力的字。啊,嘴是用來(lái)吃飯的,即使平常人用嘴寫(xiě)字也不可能寫(xiě)得這樣出色!我看著(zhù)他,一句話(huà)在我的腦海中:“臺上一分鐘,臺下十年功!比绻麤](méi)有刻苦練習,又怎么會(huì )用嘴寫(xiě)出這樣好的字呢?我開(kāi)始對他心生敬意,我仔細地端詳著(zhù)他,盡管他是一個(gè)賣(mài)藝的,不起眼兒的普通百姓,可是在這樣的一個(gè)“大舞臺”上,盡情地發(fā)揮自己的超強水平,看,他寫(xiě)的字就像打印機打印出來(lái)的一樣,工工整整。就這樣,他似乎變成了一個(gè)大人物,人們的目光都聚集到他的身上,毫不猶豫地掏出錢(qián)包里的錢(qián),放進(jìn)他面前的一個(gè)破鐵盆里,看著(zhù)他的“嘴上表演”;“加油,加油!迸赃叺臒嵝摹坝^(guān)眾”為他高喊,我也為他捏了一把汗,如果他的字寫(xiě)得不工整,不出色,“觀(guān)眾”就不會(huì )為他喝彩,不會(huì )往他的盆里丟錢(qián)了。我也向媽媽要了一塊錢(qián),輕輕的放進(jìn)了那只鐵盆里。放錢(qián)的時(shí)候,我離他很近,他看了我一眼,從那凹陷的眼里,呈現出感激的.目光,微微一笑,我似乎明白了什么,原來(lái)他是一個(gè)啞巴!頓時(shí),我對他肅然起敬。他不是在乞討,他是在表演。他仍然用嘴在寫(xiě),地上出現了這樣一句話(huà):謝謝大家!好人有好報!好人一生平安!那些圍觀(guān)的人不再輕視他了,也不再嘲笑他了,紛紛掏出更多的錢(qián)丟進(jìn)那破盆兒里。

  這一刻使我更感動(dòng)了,那些熟悉的陌生人,我稱(chēng)贊他們,而他們也因為自己獻出一份力量而感到光榮,至于那賣(mài)藝的人,出色的完成了表演,成功地贏(yíng)得了喝彩,我相信,雖然他是一個(gè)殘疾人,但是那些熱心的市民給予他更多的是溫暖吧!他的行為應比哪些假裝殘疾騙取人們信任和同情的人高尚吧!

  那個(gè)讓我很感動(dòng)的人,我會(huì )永遠記住他!銘記他身上的這種精神,并延續到以后的行動(dòng)中。

令人感動(dòng)的作文 篇4

  自己早上是來(lái)聽(tīng)歌嘛,然后那個(gè)藍牙耳機就跳到那個(gè)床縫里面去了,然后自己其實(shí)一開(kāi)始也想學(xué),那就算了吧,因為自己一開(kāi)始來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候也掉了一個(gè)藍牙耳機,那一個(gè)藍牙耳機相對來(lái)說(shuō)就比較昂貴一點(diǎn),然后自己就有想到說(shuō),以后自己肯定也是會(huì )經(jīng)常性的掉這一種東西了,所以自己就不敢買(mǎi),說(shuō)太昂貴了就買(mǎi)了一個(gè),相對來(lái)說(shuō)就比較便宜而且就能用的那個(gè)耳機,但是沒(méi)有想到早上就又掉下去了,明明自己當時(shí)已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)了,所以就想著(zhù)聽(tīng)完最后一首歌,然后就自己就起床去,沒(méi)有想到放一個(gè)聲那個(gè)耳機就掉出來(lái)了,就掉到那個(gè)床縫里面去了,自己就聽(tīng)著(zhù)那個(gè)聲音,然后伴隨著(zhù)自己心碎的聲音,因為自己真的覺(jué)得那一喝進(jìn)去就覺(jué)得那就舍棄這個(gè)耳機再去買(mǎi)一個(gè)新的唄,但是后來(lái)又想一想,其實(shí)這樣子累積起來(lái)還就累積起來(lái)的錢(qián)已經(jīng)足夠自己去買(mǎi)一個(gè)特別昂貴的耳機了。

  所以自己就嘗試了一些辦法嘛,就是拿那個(gè)我們的那個(gè)晾衣服的那個(gè)架子,然后還有拿著(zhù)那個(gè)衣架,然后一直試圖用手去把它給搞出來(lái),但是都沒(méi)有辦法把它給搞出來(lái),然后自己就去網(wǎng)上查了一下說(shuō)能夠怎么辦嘛,但是后來(lái)就沒(méi)有找到一個(gè)真的確實(shí)可行的`辦法,然后自己就去跟那一個(gè)朋友他傾訴了就說(shuō)自己的藍牙耳機也掉到那個(gè)床縫里面去了,因為他一開(kāi)始就剛開(kāi)始的時(shí)候,他的書(shū)本就掉到那個(gè)床縫里面去了嘛,然后因為我們這些床是連體的,就兩個(gè)床鋪,還有書(shū)桌啊衣柜啊,都是連在一起的,所以你想要把這個(gè)傳給我算是很麻煩的事情,所以根本就沒(méi)有可能,然后他當時(shí)要拿那個(gè)書(shū)本也是費了九牛二虎之力。

  他早上就是去上那個(gè)英語(yǔ)課了嘛,然后他剛剛就給自己回復了消息,說(shuō)等他回來(lái)的時(shí)候幫我弄,就他一開(kāi)始是說(shuō)哈哈哈,但是自己就沒(méi)有想到他會(huì )說(shuō)回來(lái)幫我弄,雖然說(shuō)自己跟他傾訴也是有那么一個(gè)小目的,就是希望說(shuō)他可以幫自己解決這一件事情吧,其實(shí)自己把耳機給掉下去的那一刻,自己想到的并不是說(shuō)自己去解決的事,想到就可以讓其他人來(lái)幫自己,因為中學(xué)了解他人的能力要比自己的能力強,總覺(jué)得遇到這種事情自己是沒(méi)有辦法去解決的,因為在家里要是遇到這種事情是總是會(huì )就換上面膜換上弟弟換上爸爸媽媽他們去解決,就總覺(jué)得他們的能力是一定能夠去解決的,而自己的能力是一定沒(méi)有辦法解決成功的,就總會(huì )有這樣子的想法,然后很多時(shí)候事實(shí)都是這樣子,雖然說(shuō)自己覺(jué)得可能是自己的一種心理問(wèn)題。

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