令人感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-08-17 03:19:52 作文 我要投稿

令人感動(dòng)的作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的令人感動(dòng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

令人感動(dòng)的作文四篇

令人感動(dòng)的作文 篇1

  在軍訓生活中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻被一些鏡頭感動(dòng)著(zhù):同學(xué)生病了,有同學(xué)拿來(lái)了自備的藥;天涼了,老師請我們添衣;夜晚,老師來(lái)查房……

  感動(dòng)一老師篇

  在夜聲人靜的夜晚,走廊里傳來(lái)輕微的.腳步聲,只聽(tīng)見(jiàn)步子聲在我們房間外停了下來(lái),門(mén)被打開(kāi)了,我們的班主任李老師走了進(jìn)來(lái),她借著(zhù)微弱的手機光立馬看了一眼,看到我們有人踢被子,就輕手輕腳地為他把被子蓋上。

  老師晚上不但睡得晚,而且早上起得比我們還早,來(lái)叫大家起床,在晨跑時(shí),不時(shí)地照顧我們,有人身體不舒服,她會(huì )跑前跑后的為我們端水喂藥。有人跑不動(dòng)了,老師去為他打氣,讓他再一次充滿(mǎn)活力。

  老師還是攝影師,時(shí)不時(shí)地為我們拍下一張張英姿颯爽的照片,發(fā)給在家焦急等待的家長(cháng),讓家長(cháng)們第一時(shí)間知道自己孩子的情況。老師,在軍訓生活中,您是一位媽媽?zhuān)彩且粋(gè)“打雜工”,老師,謝謝你們!

  感動(dòng)二同學(xué)篇

  那天中午,我們大家玩障礙沖關(guān)時(shí),一個(gè)讓人意想不到的事發(fā)生了,沈詩(shī)雨在跑上獨木橋時(shí),由于重心,她右腳一滑,人騰空飛起失去了重心,整個(gè)人撞在了獨木橋上,趴在那里,我嚇得直冒冷汗。她原本紅潤的臉,霎時(shí)間變得蒼白,眼睛中顯露出恐慌,她的嘴唇微微顫抖著(zhù)。我們想這下完了,沒(méi)想到,她用手扶著(zhù)邊上的柱子,咬著(zhù)牙,慢慢地站了起來(lái),一瘸一拐,毅然地,扶著(zhù)肚子,返回起點(diǎn),重來(lái),望著(zhù)她轉身走跑的背影,我不禁在心里為她喝彩!

令人感動(dòng)的作文 篇2

  感動(dòng),看起來(lái)是一件小事,但它卻有無(wú)窮無(wú)盡的力量!

  這是發(fā)生在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,先是聽(tīng)見(jiàn):“豆花,豆花,賣(mài)豆花!”的吆喝聲,接著(zhù)便聞著(zhù)一陣香味!聞著(zhù)聞著(zhù),口水都要流下來(lái)了,我迫不及待的拿著(zhù)一元錢(qián),穿好衣服褲子,沖下樓去!“咦,賣(mài)豆花的呢?難道是我聽(tīng)錯了!”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)的.我不禁沮喪起來(lái),轉過(guò)身去,垂頭喪氣的上樓,但正準備回家的時(shí)候,一個(gè)阿姨叫到:”賣(mài)豆花的,我們要買(mǎi)豆花!“我聞聲立馬跑了過(guò)去。只見(jiàn)一群大人小孩在買(mǎi)豆花,我像一只離了弦的箭一樣飛奔過(guò)去,找了小縫隙,鉆了進(jìn)去,我大聲叫道:”叔叔,給我來(lái)一個(gè)甜的豆花!“叔叔立馬答道:”好的,小朋友,你等等!“不一會(huì ),熱乎乎的豆花送到了我的手上,我連忙大口大口的吃起來(lái),吃著(zhù)吃著(zhù),我突然發(fā)現還沒(méi)給錢(qián),我立馬從口袋里掏出一元錢(qián)來(lái)給那位叔叔,”小朋友,不夠呀,要兩元錢(qián)!”叔叔用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道,我理直氣壯的說(shuō):“以前都賣(mài)的一元!”叔叔說(shuō):“小朋友,你看啊,這個(gè)碗要比以前大了!”在叔叔的耐心解釋下,我不還意思的低下了頭,周?chē)娜碎_(kāi)始紛紛議論起來(lái),我頓時(shí)羞愧極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。叔叔好像看出了我的心思,對我說(shuō)道:“那這一頓算我請你的!你快回家吧,你的家人肯定還在家里等你呢!“但我還站在原地不走,叔叔對我說(shuō):”你下次你請叔叔好不好?”“好好好!”我高興的說(shuō)道。頓時(shí)展開(kāi)了笑容!開(kāi)開(kāi)心心的回家了!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年,但它卻在我的記憶里是那么的深刻、清晰……

令人感動(dòng)的作文 篇3

  去年冬天,天氣格外寒冷,我們一家人圍著(zhù)暖哄哄的火爐烤火,不敢出去。

  突然,媽媽在廚房里大聲叫喊:“不好了,不好了!蔽覀円患胰思膊阶叩綇N房,定睛一看,原來(lái),家里的自來(lái)水也怕這寒冷的冬天,凍得裂開(kāi)了幾道口子,水花四濺,流了一地。家人你看我,我看著(zhù)你,都沒(méi)有辦法。

  就在這時(shí),爸爸想到隔壁劉叔叔會(huì )修水管。爸爸趕緊走出去,撥通了劉叔叔的電話(huà)。我心想:這么冷的天,劉叔叔會(huì )來(lái)嗎?正愁著(zhù)。一陣敲門(mén)聲響起,劉叔叔來(lái)了,我趕緊開(kāi)門(mén)。劉叔叔徑直走到水管前,挽起袖子,修起了水管。修著(zhù)修著(zhù),他覺(jué)得衣服太厚了,就干脆把外套脫掉了,趴在地上,把壞掉的水管卸下來(lái),重新?lián)Q上新的。

  過(guò)了好一會(huì )兒,水管就就換好了,劉叔叔順著(zhù)水管檢查了一番,又發(fā)現了幾處裂縫,漏出來(lái)的'水把劉叔叔的褲子浸濕了。媽媽覺(jué)得過(guò)意不去,趕緊說(shuō):“快把衣服穿上,休息一會(huì )兒再修吧”。

  劉叔叔沒(méi)理會(huì ),繼續吃力地修著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,水管終于修好了。我呆呆地看著(zhù)他,他雙手凍得通紅,已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,嘴唇也發(fā)紫了。他露出和藹可親的笑容,說(shuō)道:“這下沒(méi)事了,水管修好了!

  媽媽拿起衣服,遞給劉叔叔,感激地說(shuō):“劉師傅,這大冷天的,真是謝謝啦,修水管多少錢(qián)?”劉叔叔憨憨一笑:“鄰里之間,誰(shuí)沒(méi)個(gè)小事需要幫忙的,還說(shuō)什么錢(qián)!闭f(shuō)完拉開(kāi)門(mén),風(fēng)風(fēng)火火地消失在寒風(fēng)中。

  劉叔叔的背影漸行漸遠,然而他的形象在我的心里卻越來(lái)越高大,他的吃苦耐勞、熱心腸深深地感動(dòng)了我。

令人感動(dòng)的作文 篇4

  感動(dòng)人的事情會(huì )有很多,它們往往充滿(mǎn)了詩(shī)意,幫人們沖破茫然,它們有的也許不會(huì )刻骨銘心,但成功的路上往往不能缺少它們……——題記

  殘月如鉤,若隱若現的掛在遠方靜謐的天空。我獨自走在回家的小路上。早已麻木,寒風(fēng)吹過(guò),幾乎帶走我僅余的體溫,慘淡、孤獨、又摻雜一絲憂(yōu)傷。

  想起這次不理想的成績(jì),又想想考前我付出的努力,我甚至感覺(jué)有些不公平。老師的失望、父母的責備、同學(xué)的輕視……仿佛印在我的腦中,揮之不去?匆(jiàn)失去信心的.自己,一天一天的頹廢,但又有什么辦法?

  踱回家中,翻開(kāi)課本,準備做今天的作業(yè),但凌亂的思緒卻久久不能集中,黯然嘆息……

  我來(lái)到電視機前,打算放松一下。30秒后,映入我眼簾的是倫敦奧運會(huì )110米欄項目的重播,中國飛人劉翔正與其他各國選手熱身,準備這場(chǎng)速度與激情的表演,奪得這個(gè)項目的金牌。

  準備就緒,發(fā)令槍剛一響,選手們飛也似的沖了出去。但不想,意外發(fā)生——只見(jiàn)劉翔在第七步,上第一個(gè)欄的時(shí)候,竟被欄桿絆倒!無(wú)緣了比賽。

  我閉上眼,內心糾結更甚。半晌,只聽(tīng)耳旁響起了轟鳴的掌聲,我猛地睜開(kāi)眼,天!劉翔居然單腿跳在跑道上,他表情凝重,右腳已然不能著(zhù)地,但他卻咬牙堅持著(zhù)。到賽道的最后一組欄桿時(shí),他跳到自己的欄桿旁,深深地親吻了欄桿……

  我心頭一震!劉翔的這一吻,不知感動(dòng)了多少人,讓多少人為他留下了眼淚!

  他喘息了一下,最后還是來(lái)到了終點(diǎn)。劉翔的表現也贏(yíng)得了所有對手的尊敬,組員們紛紛來(lái)攙扶他……

  我呆呆的關(guān)掉電視,回想著(zhù)剛才的一幕,久久不得以平靜。

  是什么讓他感動(dòng)了所有的人?是什么讓他得到了所有人的尊敬?

  是他的堅持!劉翔頂著(zhù)那么大的壓力,卻還在堅持著(zhù)。而我,又怎能因為一時(shí)的不如意黯然神傷、頹廢不堪?!

  我懂了,堅持,我要堅持!遇到挫折,拼搏,笑一笑就會(huì )過(guò)去。謝謝你,劉翔,是你感動(dòng)了我,讓我有了信心、力量!

  關(guān)掉電視,回到書(shū)桌旁,我靜下心來(lái),緩緩翻開(kāi)了課本……

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