開(kāi)學(xué)的感悟(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的感悟，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的感悟1
昨晚，我和爸爸媽媽在家觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課(共四節課：1愛(ài)國2勇敢3團結4自強)。
在王小丫，撒貝寧，何炅等多位主持人深情的講解中，我認真的看完了整場(chǎng)節目。在第一節“愛(ài)國”中，我為抗日名將左權的英雄氣概感到驕傲與自豪并且深受鼓舞。在那個(gè)艱苦卓絕的'年代，左權將軍不顧自己的生死，帶領(lǐng)自己的部隊深入敵軍，浴血奮戰最后不幸陣亡......他的生命雖然短暫卻是光輝的一生，為了抗戰的勝利他舍身忘死，英勇戰斗到最后。這種精神可歌可泣，萬(wàn)古長(cháng)存。當主持人請上他的女兒上臺時(shí)，我對眼前這位白發(fā)蒼蒼的奶奶肅然起敬。左權將軍犧牲時(shí)她才兩歲，在她心中，爸爸的印象還很模糊，不曾想，爸爸就這樣永遠的離開(kāi)了自己，當一尊左權將軍的雕塑屹立在舞臺中央時(shí)，奶奶淚如泉涌，泣不成聲。她現在終于見(jiàn)到了自己偉大的父親。我被這樣的場(chǎng)景深深地感動(dòng)著(zhù)，幼小的心靈深深地震撼著(zhù)..........
從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。做一個(gè)對國家有貢獻的人!
開(kāi)學(xué)的感悟2
快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的'浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)的感悟3
時(shí)間一晃就過(guò)去了！這么快就開(kāi)學(xué)了！心里有些許不舍、有些許留戀......真的說(shuō)不出什么感覺(jué)！回首這個(gè)暑假，似乎并沒(méi)有學(xué)多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來(lái)形容此刻的心情，只知道現在的心好亂――真的真的好亂！
人生無(wú)非就是讀書(shū)、找工作、賺錢(qián)......難道只有這才是唯一的出路嗎？這就是我們十年寒窗乃至一生苦讀所追求的嗎？我知道這是中國應試教育所必然的結果，是每個(gè)學(xué)子所必然經(jīng)歷且必須面對的事實(shí)！但我不想承認，知道嗎？不想！但人在屋檐下，不得不低頭��！有什么辦法呢？
你并沒(méi)有權力去改變中國的這種制度，只是口頭說(shuō)說(shuō)又有什么用呢？呵呵，有點(diǎn)懷疑自己是不是在空口說(shuō)白話(huà)？父母天天在耳邊說(shuō)：“要讀好書(shū)啊，要考名牌大學(xué)��！”；“寧可現在辛苦一點(diǎn)，等考上大學(xué)以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫�。鹤x好書(shū)、考名牌到底有什么用？?jì)H僅為了畢業(yè)后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵......不懂！
高一的生活伴著(zhù)流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶。其中有因為考了第一而偷著(zhù)笑的歡欣，有趴在桌上為了一道錯題而泣的悲傷，有自修時(shí)與同學(xué)們嬉戲打鬧的快樂(lè )，有分別時(shí)淚眼朦朧的緬懷......一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來(lái)的每一分鐘。
人生能有多少個(gè)一分鐘呢？在你思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間也已悄然的在嘀嗒聲中溜走~時(shí)間會(huì )帶走人的青春、帶走人的快樂(lè )抑或悲傷，但帶不走的是人的意識，人的.精神！可能會(huì )有人說(shuō)我是在裝深沉，但我說(shuō)得卻是事實(shí)！很欣賞蘇東坡“寧可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹”的精神境界！這便是一種追求，一種遠離塵雜的高尚追求！可我卻不能像他那樣！我也有我的夢(mèng)，我也曾努力去追求過(guò)。但家人不支持！呵呵，讀書(shū)呀！不知道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”么？
哎......高二了，意味著(zhù)什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫(huà)不多，但卻足以震懾所有人的一個(gè)詞！用一個(gè)詞形容，那就是：拽呀！老師說(shuō)：“面對現實(shí)吧�！�
是呀，面對現實(shí)吧！在中國的應試教育面前我還能說(shuō)什么呢？呵呵，算了，讓我這一段感悟隨風(fēng)去吧~
也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進(jìn)大海也不能帶來(lái)哪怕是一層小小的漣漪......
開(kāi)學(xué)的感悟4
寒假終于都過(guò)去了，緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。都上初二了，我不敢疏忽，心想著(zhù)努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變��！依舊還是老樣子。已經(jīng)是初二的我，好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，依舊還是老樣子。
度過(guò)了快了而短暫的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的`孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)變��！
依舊老樣子。我們一班是個(gè)競爭力很強的班級，并且我們這個(gè)年級的競爭也是很激烈的，稍稍不留意就會(huì )被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我抗日戰爭勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習吧！為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習機會(huì )，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習進(jìn)步，不要讓老師家長(cháng)失望。
畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲”。更不要讓自己后悔。
開(kāi)學(xué)的感悟5
今天我早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)我的老同學(xué)。我們親熱地抱在一起。
同學(xué)們個(gè)個(gè)長(cháng)高。老師也換，老師變得更加嚴肅，對我們的要求更高。三年級的課程也開(kāi)始變多。
這個(gè)學(xué)期，作為班干部的我對自己的要求必須變高。寫(xiě)字姿勢，時(shí)間管理，上課聽(tīng)講，等等。下課，我要時(shí)刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節課的學(xué)習用品準備好。只要上課鈴響，就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時(shí)，不要說(shuō)話(huà)，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的`要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級里沒(méi)有不開(kāi)心的同學(xué)。當老師的小助手，幫老師減輕負擔。
我多么期待新學(xué)期趕快開(kāi)始��！
開(kāi)學(xué)的感悟6
秋天的腳步漸漸逼近，對于農民來(lái)說(shuō)它是個(gè)果實(shí)豐收的季節，對于老師來(lái)說(shuō)他是個(gè)開(kāi)始育人的季節，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)它是個(gè)收獲知識的季節，對于我來(lái)說(shuō)它是個(gè)萌生夢(mèng)想的季節。
在今年的金秋九月，我帶著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)了初中的大門(mén)。今天我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這節與眾不同的課讓我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。
從航天員王亞平身上我學(xué)到了需要無(wú)限的努力，從八一跳傘隊付麗娟身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要堅持與汗水，從舞蹈老師廖智身上我學(xué)到了夢(mèng)想需要勇氣……每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想需要澆灌，需要毅力，需要奮斗。夢(mèng)想是讓人堅持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人生出彩的必不可少的條件，當然，實(shí)現夢(mèng)想也并非一朝一夕，它需要長(cháng)期不斷的努力和一顆時(shí)刻做好準備的心。
在一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想加油，奮斗的人中，對我震撼程度最深的是汶川地震的幸存者，舞姿優(yōu)美的舞蹈老師——廖智，作為一名舞蹈老師在地震中失去了雙腿，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，看到這里，我忍不住摸了摸自己的腿，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象沒(méi)有一雙完整的腿的人會(huì )怎樣生活?因為小時(shí)候學(xué)過(guò)跳舞的原因，所以我明白一雙腳對一個(gè)舞者的重要性�？墒墙又�(zhù)她又失去了自己唯一的女兒，骨肉分離，僅一夜便陰陽(yáng)相隔，這種痛苦實(shí)在難以忍受。淚水從我的眼睛中緩緩流出，那一顆顆晶瑩的眼淚都閃著(zhù)我對她的無(wú)比同情與惋惜。她沮喪過(guò)，她失落過(guò)，但她不甘心就這樣活著(zhù)，她穿上了假肢，不停地訓練，她終于又可以跳舞了，她終于又可以延續從小的夢(mèng)想了，我驚訝于她那頑強的意志，也驚嘆于她在《怒放的生命》里的精彩表演�？粗�(zhù)她美麗的微笑，我相信沒(méi)人不為她的堅強所折服，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不禁鼓起掌來(lái)，為她祈福，為她喝彩……原來(lái)夢(mèng)想的力量是可以改變人的一生的……
夢(mèng)想，一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西卻帶給人們無(wú)窮的正能量。
我也有夢(mèng)，我夢(mèng)想將來(lái)成為一名像冰心、魯迅、瓊瑤、楊紅櫻這樣的著(zhù)名作家，將自己對社會(huì )、對人生的感悟都寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)給眾人看。我熱愛(ài)文學(xué)，喜歡散文的雋永，雜文的深邃，詩(shī)歌的`清新。喜歡瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，喜歡蒙格瑪麗《綠山墻的安妮》的無(wú)窮幻想，喜歡馬克吐溫《湯姆·索亞歷險記》的神妙外出……書(shū)本充實(shí)了我們的人生，所以我也沒(méi)想成為一名寫(xiě)書(shū)人。
但我知道光有熱愛(ài)是遠遠不夠的，它需要日復一日，年復一年的拼搏與奮斗，我也會(huì )朝目標努力。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》既令人難忘，又叫人沉思;既令人嘆服，又叫人驚訝。
《開(kāi)學(xué)第一課》教給我們夢(mèng)想的力量讓我們一生受益，會(huì )伴隨我走向未來(lái)�？粗�(zhù)窗外的小雨漸漸停了，還出現了彩虹，我似乎看到了我夢(mèng)想成真的那一天，心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
相信夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的力量伴我們成長(cháng)!
開(kāi)學(xué)的感悟7
時(shí)間一晃就過(guò)去了！這么快就開(kāi)學(xué)了！心里有些許不舍、有些許留戀真的說(shuō)不出什么感覺(jué)！回首這個(gè)暑假，似乎并沒(méi)有學(xué)多少東西。心里不免有些悵然，不知道該用些什么詞匯來(lái)形容此刻的心情，只知道現在的心好亂――真的真的好亂！人生無(wú)非就是讀書(shū)、找工作、賺錢(qián)難道只有這才是唯一的出路嗎？這就是我們十年寒窗乃至一生苦讀所追求的嗎？我知道這是中國應試教育所必然的結果，是每個(gè)學(xué)子所必然經(jīng)歷且必須面對的事實(shí)！但我不想承認，知道嗎？不想！但人在屋檐下，不得不低頭��！有什么辦法呢？你并沒(méi)有權力去改變中國的這種制度，只是口頭說(shuō)說(shuō)又有什么用呢？呵呵，有點(diǎn)懷疑自己是不是在空口說(shuō)白話(huà)？父母天天在耳邊說(shuō)：“要讀好書(shū)啊，要考名牌大學(xué)��！”；“寧可現在辛苦一點(diǎn)，等考上大學(xué)以后，你就可以隨心所欲了！”這我都知道！但我也迷茫�。鹤x好書(shū)、考名牌到底有什么用？?jì)H僅為了畢業(yè)后能找到一份好工作、拿一份厚薪水？呵呵不懂！高一一年的生活伴著(zhù)流水倏然而逝，留給我的是一段百味的回憶――其中有因為考了第一而偷著(zhù)笑的`歡欣，有趴在桌上為了一道錯題而泣的悲傷，有自修時(shí)與同學(xué)們嬉戲打鬧的快樂(lè )，有分別時(shí)淚眼朦朧的緬懷一切的一切，都已逝去，我們所能做的僅僅是把握住接下來(lái)的每一分鐘。人生能有多少個(gè)一分鐘呢？在你思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間也已悄然的在嘀嗒聲中溜走~時(shí)間會(huì )帶走人的青春、帶走人的快樂(lè )抑或悲傷，但帶不走的是人的意識，人的精神！可能會(huì )有人說(shuō)我是在裝深沉，但我說(shuō)得卻是事實(shí)！很欣賞蘇東坡“寧可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹”的精神境界！這便是一種追求，一種遠離塵雜的高尚追求！可我卻不能像他那樣！我也有我的夢(mèng)，我也曾努力去追求過(guò)。但家人不支持！呵呵，讀書(shū)呀！不知道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”么？哎高二了，意味著(zhù)什么？再一年就高考了呀！高考，呵呵，筆畫(huà)不多，但卻足以震懾所有人的一個(gè)詞！用一個(gè)詞形容，那就是：拽呀！老師說(shuō)：“面對現實(shí)吧�！笔茄�，面對現實(shí)吧！在中國的應試教育面前我還能說(shuō)什么呢？呵呵，算了，讓我這一段感悟隨風(fēng)去吧~也許這只是一顆小石子，那么小那么小，扔進(jìn)大海也不能帶來(lái)哪怕是一層小小的漣漪。
開(kāi)學(xué)的感悟8
新的學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這一些在初中所學(xué)的知識刻在我的'腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)的感悟9
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)筆架山中學(xué)，走進(jìn)初一生活。
才開(kāi)學(xué)兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )似過(guò)眼煙云一樣消失的`無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的感悟10
九月已經(jīng)過(guò)去，一轉眼開(kāi)學(xué)早已六周，我卻發(fā)現自己還是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。當我看到周?chē)瑢W(xué)都是10點(diǎn)鐘上床時(shí)，想起11點(diǎn)還在不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)作文的我，心中那顆上進(jìn)心里滿(mǎn)是悔恨。自己為什么不快一點(diǎn)，早點(diǎn)睡，讓媽媽也可以早點(diǎn)睡。早些寫(xiě)完作業(yè)，我可以預習、復習背書(shū)，背筆記，看作文與課外書(shū)。節約出來(lái)的時(shí)間不還是我的嗎？可是，在我只身剩語(yǔ)文與數學(xué)作業(yè)回家時(shí)，我還寫(xiě)到了10點(diǎn)，磨磨蹭蹭。家住這么近與學(xué)校只隔一面墻每天寫(xiě)作業(yè)還寫(xiě)那么晚，我每天都后悔怎么寫(xiě)得這么晚，明天早點(diǎn)寫(xiě)完，可是“明天”依舊如“今天”。
這樣的結果便是物理69分。對于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)差到底了分數，我把它寫(xiě)在這，真真實(shí)實(shí)地感到了丟臉。我這樣的分數迎來(lái)了我人生中的第一次，老師因為分數而找我談話(huà)。物理老師給我把錯題全部仔仔細細地連圖帶過(guò)程的講了一遍，她認為我的作業(yè)與上課的表現考得分數都應該比這個(gè)分數高。我差點(diǎn)哭了出來(lái)，蔡老師安慰我說(shuō)，考得越差越好，因為這樣才能找到自己的缺點(diǎn)，才好去改正。我發(fā)現蔡老師真好，我考這么點(diǎn)分太對不起她的用心了。我開(kāi)始反省自己，原來(lái)我有兩個(gè)方面不好。
一是太依賴(lài)姐姐了，原來(lái)我做好作業(yè)只用她幫我檢查，自己訂正�，F在卻只要有一點(diǎn)難度我便不愿意思考，讓姐姐幫我想，到現在我都不敢想像我那此不到做的題沒(méi)有了她怎么辦？我應該自己多動(dòng)腦動(dòng)手，到了初三我的大腦才能快速的運轉。
第二個(gè)便是態(tài)度。這也驗證了態(tài)度決定一切。我因為暑假學(xué)過(guò)物理，便以為這次卷子也沒(méi)什么。所我的態(tài)度讓我拿到了這個(gè)分數。因為上學(xué)期進(jìn)了全部前五名，因此有些驕傲，我真是想狠狠的懲罰自己，打自己幾巴掌清醒，想想郭老師的話(huà)“有本事到十八班去比比�！痹傧胂肽蔷洹叭送庥腥�，天外有天”的`話(huà)，使感知自己的幼稚。所以我要保持一種謙虛平和的態(tài)度去對待學(xué)習與生活。
我是一個(gè)容易浮燥的人，還希望老師在平時(shí)多給我潑潑冷水，讓我時(shí)刻反省自己。
下個(gè)星期，我期待新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)的感悟11
九月一號這天，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的`同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了校園，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她像媽媽一樣可親�！皬埖��！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天，我還認識了許多新老師、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的感悟12
兩個(gè)月的暑假生活就此結束了。新的學(xué)期里，我們步入了畢業(yè)班——六年級。我們不能再像以前那樣調皮搗蛋了。
我們要學(xué)會(huì )對自我嚴格要求，沒(méi)有最好，僅有更好；
對別人寬容，才能友好相處；
不要斤斤計較，才能促進(jìn)我們的'友誼；
搞好關(guān)系，我們才能在學(xué)習上互幫互助。
畢業(yè)班最重要的考試是小升初考，教師告訴我們一年的努力就看這次考試了，雖說(shuō)這還是第一個(gè)學(xué)期，但小升初考卻一天天逼近，我們應當時(shí)刻準備著(zhù)。誰(shuí)不想名列前茅，贏(yíng)得漂漂亮亮？
這一年里，我要好好學(xué)習，遇到挫折要學(xué)會(huì )勇敢應對，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，為這一年的學(xué)習加油吧！
開(kāi)學(xué)的感悟13
今年春天似乎來(lái)得晚了。當春天寒冷的時(shí)候，新學(xué)期的帷幕將隨著(zhù)龍年的鐘聲再次拉開(kāi)。再次踏入這種校園，開(kāi)始了新的學(xué)習之旅，感悟頗多�；仡欉^(guò)去的得與失，我知道，距離任中還有很長(cháng)的路要走。
好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：不勞無(wú)獲。沒(méi)有人能不勞而獲。成功總是靠努力和汗水。只有用自己的雙手去克服困難，一步一步，腳踏實(shí)地，孜孜不倦地追求，才能在成績(jì)上有質(zhì)的飛躍，脫穎而出，獲得成功，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中占有一席之地。
自覺(jué)進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)多做。老師不可能在學(xué)習中監督事情。他們要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。有些人整天哭著(zhù)要好好學(xué)習，天天向上，卻不肯行動(dòng)，這是絕不會(huì )有幫助的。每個(gè)人都可以設定目標，喊口號，但真正能兌現承諾，持之以恒的人不多。所以，自律和專(zhuān)注是很重要的。
著(zhù)眼當下。俗話(huà)說(shuō)，過(guò)去不重要，現在和未來(lái)重要。學(xué)習需要著(zhù)眼于現在，過(guò)去的'成功和失敗當然可以借鑒，但請不要總是緬懷過(guò)去的成功，不要沉溺于過(guò)去的失敗。往事隨風(fēng)而逝。更重要的是現在和未來(lái)。只要放眼未來(lái)，著(zhù)眼當下，何必擔心成功之路遙遙無(wú)期呢？
做好幫助別人的準備。俗話(huà)說(shuō)：送一朵玫瑰，手里留余香。我們也應該愿意在努力學(xué)習、不斷探索的同時(shí)，幫助學(xué)生共同進(jìn)步。你的學(xué)習需要導師，你的比賽需要競爭對手。老師和同學(xué)解決問(wèn)題是合理的。與其樹(shù)敵，不如交朋友。除此之外，幫助別人進(jìn)步也是對自己的一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進(jìn)步的助推器。
“努力學(xué)習有路，學(xué)海無(wú)涯�！毙聦W(xué)期開(kāi)始，必然會(huì )面臨新的機遇和挑戰，學(xué)習上的挫折隨之而來(lái)。在老師和同學(xué)的幫助下，我們可以克服一切困難，取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的感悟14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，新學(xué)期，新希望，新目標，新打算。在新學(xué)期里，我們要更努力地學(xué)習，更幸福的成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期里必不可少的一個(gè)儀式，操場(chǎng)里有許多老面孔，也有幾張純真的新面孔，大家都在歡呼新學(xué)期的到來(lái)。典禮結束后，老師要我們去觀(guān)看中央一臺<<開(kāi)學(xué)第一課>>的節目，每個(gè)學(xué)期第一天都會(huì )播出，我每個(gè)學(xué)期都看。節目很精彩，但我印象最深的還是一名叫劉浩的'小男孩的故事。
一位身穿黑色西裝的男孩昂首挺胸的走上了舞臺，很從容的坐上了鋼琴。只見(jiàn)男孩把手放在了黑白相間的琴鍵上，靈活的手指像是在跳舞。謝幕后，主持人告訴我們劉浩看不見(jiàn)這美麗的世界。大家都不相信，一個(gè)失去雙眼的人能彈出如此美妙的旋律，實(shí)在不可思議。帶著(zhù)重重疑問(wèn)，我們了解了劉浩的故事。
他從小就愛(ài)彈琴，可許多老師都不收他，危難時(shí)刻，是媽媽給了他力量，每天在街上奔波，為劉浩尋找老師。終于，一家慈善機構收了他，因為劉浩看不見(jiàn)，他媽媽又幫他把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜，在一針一針織在牛皮紙上，劉浩很感動(dòng)，更加刻苦練習�；侍觳回摽嘈娜�，劉浩在全世界的兒童鋼琴大賽中獲得了三等獎。
看到這，許多同學(xué)都落了淚，我甚至不敢想象，假如我有一天失去了雙眼會(huì )怎么樣。劉浩告訴我們創(chuàng )造奇跡不是天才的專(zhuān)利，而是要付出心血去努力，不斷失敗，不斷堅持。只要堅持，我們可以做到任何事，只要堅持，我們也可以創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡!
開(kāi)學(xué)的感悟15
上三年級了，我們的教室從三樓搬到四樓。我想，這是不是學(xué)校老師希望同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也像爬樓梯一樣，步步高升呢？所以，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取把每門(mén)課的.成績(jì)都提高一些，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看！
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