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禮讓的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的禮讓的作文，歡迎大家分享。
禮讓的作文1
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎?
那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包慢慢地走出了校門(mén)。走著(zhù)走著(zhù)，就走到了一條沒(méi)有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線(xiàn)前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)。我來(lái)不及多想，往后退了兩步。等小轎車(chē)走了以后，我才繼續往前走。
我記得那個(gè)時(shí)間段車(chē)特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車(chē)子一輛挨著(zhù)一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無(wú)措起來(lái)。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條“龍的頭部”——一輛公交車(chē)緩緩停下，只見(jiàn)那個(gè)司機穿著(zhù)工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見(jiàn)我向他這邊望去，微笑著(zhù)朝我這邊揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車(chē)后面的'車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)喇叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過(guò)了馬路。
我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著(zhù)他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。
我相信這樣的好司機一定會(huì )越來(lái)越多。
禮讓的作文2
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì )多給任何一個(gè)人一次，而在當今這個(gè)十分繁忙的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，這也使交通事故越來(lái)越平凡，去年全世界交通事故死亡人數就為50萬(wàn)人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規。
本片是我國近幾年來(lái)較為大型青少年教育電影，它從多個(gè)方面，清晰地闡述了現在中國的交通安全弊端，也從多個(gè)角度來(lái)看待交通事故的殘忍和悲壯，也深刻反映出交通事故害人害己，給雙方家庭流下了無(wú)法挽回的災難，也很直白，很現實(shí)地告訴我們一定要遵守交通法規，否則后果不堪設想。
本片一開(kāi)始給人一種安詳的`感覺(jué)，和往常無(wú)異，但是卻用卡車(chē)司機牛能的一些不良開(kāi)車(chē)行為，真實(shí)地向我們反映了開(kāi)車(chē)所要避免的一些行為，比如：疲勞駕駛，超載行駛，開(kāi)車(chē)吃東西等。這些我們平時(shí)不注意的小事，有可能就會(huì )讓幾個(gè)幸福的家庭支離破碎。向我爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)有時(shí)也會(huì )不系安全帶，但現在我看他是不得不系了，因為交通安全實(shí)在是太重要了，本片導演就用牛能的事例活生生地告訴我們，交通安全的背后就是死神，我們如果不以身作則，那么死神就會(huì )自然找上門(mén)來(lái)。
禮讓的作文3
“禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行�！遍_(kāi)車(chē)時(shí)，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車(chē)讓人，人讓車(chē)才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話(huà)。
太陽(yáng)下山了，它用和藹的笑臉召喚著(zhù)孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上，穿過(guò)一條條街道，正要過(guò)最后一條街時(shí)，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線(xiàn)路口，等著(zhù)行駛的車(chē)輛都過(guò)完了，便走到斑馬線(xiàn)上，當我走到中間時(shí)，一個(gè)黑影向我飛奔而來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一位叔叔騎著(zhù)電瓶車(chē)。我原以為那位叔叔會(huì )停下來(lái)的，但并不是，他竟然直奔我而來(lái)！我被嚇得愣住了，站在斑馬線(xiàn)上一動(dòng)不動(dòng)，那輛電瓶車(chē)就我身邊呼嘯而過(guò)！我望著(zhù)他遠去的身影，老半天才回過(guò)神來(lái)，急忙跑回了家！
回到家后，仔細想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規則了，看到斑馬線(xiàn)上有行人必須馬上停下，讓行人先通過(guò)，才能繼續行駛，這一次幸好沒(méi)被撞上，不然小命不保��！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次深刻的教訓，以后不管搭乘誰(shuí)的`車(chē)，遇到斑馬線(xiàn)都應該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線(xiàn)上的行人�！岸Y讓斑馬線(xiàn)，文明我先行�！边@句話(huà)深深地印在了我的心上！
禮讓的作文4
禮讓可以在家里：我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，從小媽媽就教育我：“你要好好照顧弟弟，做個(gè)會(huì )禮讓的姐姐�！蔽規偷艿軗Q過(guò)尿布，喂他吃飯，讓他先挑玩具……弟弟撒嬌時(shí)，我也常讓著(zhù)他，家里人都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì )禮讓的好孩子！
禮讓可以在學(xué)校：開(kāi)學(xué)第一天，我和往常一樣準備帶隊下樓集會(huì )。正巧遇到低年級的同學(xué)到五樓上音樂(lè )課，我立馬請身后的同學(xué)們先等一等，讓低年級的同學(xué)上樓。低年級的同學(xué)見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝姐姐�！蔽疑砗蟮耐瑢W(xué)們也夸我會(huì )“禮讓”。集會(huì )后我們就回班了。門(mén)一開(kāi)，同學(xué)們像一窩蜂似的'沖進(jìn)教室，我呢？站在一旁等著(zhù)，還提醒大家“小心，不要擁擠”，大家走完了我再進(jìn)班。上午放學(xué)后，我和一些同學(xué)走進(jìn)托管班，大家爭先恐后地拿飯，我卻提醒他們排好隊。一個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒(méi)吃早飯，我就請他站到我前頭，先拿飯。他向我投來(lái)感激的目光。同學(xué)們都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì )禮讓的好學(xué)生！
禮讓可以在社會(huì )：放學(xué)后，我來(lái)到車(chē)站等車(chē)。我找到一個(gè)靠窗的位子坐下。不一會(huì )兒，車(chē)到站了，一位老爺爺走上車(chē)，我毫不猶豫地把位子讓給了老爺爺。老爺爺摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“‘紅領(lǐng)巾’會(huì )禮讓?zhuān)婧�！”進(jìn)了小區，在單元樓底下，很多人都要乘電梯上樓，我也自覺(jué)地請長(cháng)輩先進(jìn)電梯。鄰居都夸我是個(gè)有禮貌、會(huì )禮讓的好公民！
親愛(ài)的同學(xué)們，請大家和我一起行動(dòng)起來(lái)吧！在家里禮讓?zhuān)谛@禮讓?zhuān)谏鐣?huì )禮讓……禮讓?zhuān)屔罡篮茫?/p>
禮讓的作文5
上帝只給每個(gè)人一條命，沒(méi)有多余的生命。因此我們要珍惜�，F在科技越來(lái)越發(fā)達，交通越來(lái)越方便，車(chē)輛越來(lái)越多，斑馬線(xiàn)上的危險也越來(lái)越近。
上星期六，我在看電視偶然出現一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過(guò)斑馬線(xiàn)，被一輛要經(jīng)過(guò)的'小型貨車(chē)帶了一下，奶奶飛了出去，小女孩希希倒在斑馬線(xiàn)上，車(chē)就穿了過(guò)去。當從車(chē)底下出來(lái)時(shí)，眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫院，記者也趕到醫院的搶救室，噩夢(mèng)來(lái)臨，希希沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，她的頭、腹部都有損傷，已經(jīng)停止呼吸。奶奶手臂骨折，目前還在住院。3歲的小生命，還沒(méi)有綻放光華，就已凋零�？吹竭@里，我的眼睛也潤濕了，感到對小女孩的不幸而傷心。
這場(chǎng)交通事故給了我們一個(gè)啟示：斑馬線(xiàn)前停一停，有何不可呢？就算斑馬線(xiàn)上沒(méi)人或是綠燈。司機，你慢一點(diǎn)行好嗎？你的事再重要，也沒(méi)有生命重要，不要讓鮮活的生命消失。求你了司機，你在斑馬線(xiàn)上等一等，有人通過(guò)讓一讓?zhuān)行├щy的老人，你幫幫，那就不會(huì )出事故，更不會(huì )喪命。再者，禮讓斑馬線(xiàn)本來(lái)就是我們的職責：《道路交通安全法》第47條明確規定：機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應時(shí)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應當停車(chē)禮讓。如果世界上人人都會(huì )這樣做，那就不會(huì )發(fā)生交通的悲劇。請大家從自身做起，禮讓斑馬線(xiàn)，人人來(lái)遵守。
禮讓斑馬線(xiàn)都是大家的職責，那就別讓職責變成強求，別讓義務(wù)變成要求！禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行。
禮讓的作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，艷陽(yáng)高照，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因為是個(gè)大晴天，再加上我語(yǔ)文考試考了99分媽媽會(huì )表?yè)P我，所以我的心情格外的好，我哼著(zhù)小調去吃早飯，突然，一陣對罵聲傳進(jìn)我的耳朵里：“明明是你不長(cháng)眼睛，才撞到我的車(chē)的！”“明明是你沖過(guò)來(lái)而我也要鉆過(guò)去，才撞到的，不關(guān)我的事！”我匆忙拿著(zhù)早飯，想湊個(gè)熱鬧。從他們的對罵里，我也知道了情況，原來(lái)，一位老人和一個(gè)青年在爭吵著(zhù)賠錢(qián)的問(wèn)題。是這樣的`：一位老人騎著(zhù)三輪車(chē)，看見(jiàn)轎車(chē)后，沒(méi)有停下，直接沖了過(guò)去。而那位青年開(kāi)著(zhù)轎車(chē)，看見(jiàn)老人后，也沒(méi)有停下，結果兩輛車(chē)就撞在了一起。我們了解后，真想對他們說(shuō)：“如果你們等一會(huì )兒，先讓對方過(guò)去，就不會(huì )有這樣的事情發(fā)生了，你們的車(chē)也不會(huì )壞�！笔前�！如果彼此都退讓一小步，贏(yíng)來(lái)的不僅僅是車(chē)不會(huì )壞，時(shí)間也不會(huì )浪費，還能和對方好好相處。還有一個(gè)這樣的例子：
有一輛車(chē)在斑馬線(xiàn)沒(méi)有禮讓行人，沖了過(guò)去，結果撞傷了一個(gè)小孩，司機還開(kāi)車(chē)逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢(qián)給了被撞傷的人，還被扣了2分。其實(shí)，仔細想想，司機禮讓行人了，那就不會(huì )有這一系列的事情發(fā)生。其實(shí)許多交通事故是不必要發(fā)生的，只是司機沒(méi)有禮讓行人，不僅交通事故會(huì )頻繁發(fā)生，還害人害己。
也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會(huì )粘上半點(diǎn)關(guān)系但是我們生活里還是有許多交通事故發(fā)生，所以我們還是要小心。
退一步，海闊天空！
禮讓的作文7
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當你長(cháng)大，你會(huì )不會(huì )把文明扔到千里之外？
當今社會(huì )，也有許許多多的不文明現象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車(chē)上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車(chē)上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車(chē)站坐車(chē)回家。一個(gè)老人正拄著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了。我們準備排隊上車(chē)，這時(shí)，一個(gè)年輕人跑過(guò)來(lái)，他為了先上車(chē)，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車(chē)上，我看到兩個(gè)連在一起的位置，就隨便選了一個(gè)坐下來(lái)。那個(gè)年輕人正在找零錢(qián)投幣。老人上來(lái)了，他看見(jiàn)我旁邊還有個(gè)座位，就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上，再去投錢(qián)。那個(gè)年輕人投完錢(qián)后走到我旁邊，就像沒(méi)看見(jiàn)袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說(shuō)，走到后面去。
過(guò)了兩站，我覺(jué)得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的`老爺爺，我快到站了，過(guò)來(lái)坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過(guò)來(lái)后再起身。老爺爺對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”過(guò)了一會(huì )兒，我到站了，就下車(chē)回家了，心里樂(lè )滋滋的。
我相信，只要每個(gè)人都講文明，團結互助，懷著(zhù)“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧！
禮讓的作文8
我是一枚禮讓之梨。
那天，我和我的哥哥姐姐們被端上了餐桌，孔融的哥哥姐姐們用天真的目光盯著(zhù)我們，他們呆了一會(huì )兒就把二哥、三哥和二姐用可愛(ài)的小手拿到了自己的面前。
我的心頓時(shí)涼了下來(lái)，我們同樣是大樹(shù)媽媽的寶貝，為什么我要受到這樣的待遇呢？還好，還有個(gè)大哥作伴！
孔融的媽媽把我和大哥端到孔融的面前問(wèn)：“孔融啊，你是想要大的呢？還是想要小的呢？”孔融抬著(zhù)頭癡癡地盯著(zhù)天花板思考著(zhù)，突然眼睛一亮，仿佛有了決定。大哥傲慢地站在我旁邊，用不屑的眼光看著(zhù)我，我知道孔融肯定會(huì )選大哥的，誰(shuí)叫大哥長(cháng)得比我高大強壯呢？！我感覺(jué)非常的失落。
可是沒(méi)有想到的.是，孔融居然伸手拿了我！我非常的吃驚，因為孔融居然選了一個(gè)矮小丑陋的梨，而把大梨讓給了他的大哥！當孔融的媽媽問(wèn)他為什么不拿大梨的時(shí)候，孔融笑瞇瞇地回答道：“小人吃小梨嘛！”我知道，這絕對不是孔融真正的理由，因為他知道尊老愛(ài)幼。
我躺在孔融的小手里，感到無(wú)比的幸福，因為我不再被忽略了，而被一個(gè)年紀小小的小朋友重視。而且，我的身上已經(jīng)鍍上一層禮讓的光輝。
禮讓的作文9
駕車(chē)的人都希望盡早到達目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車(chē)：一條長(cháng)龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈;出租車(chē)上的液晶表數字一個(gè)勁地跳，提醒你遲到了……“車(chē)讓人，讓出一分文明;人讓車(chē)，讓出一分安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一分秩序”，不管你被堵得多難受，遇到該讓的時(shí)候，還是要主動(dòng)讓?zhuān)痹甑卦谲?chē)流里盲目亂竄只會(huì )讓交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質(zhì)的.體現。文明駕車(chē)、文明行路、車(chē)人互讓的現象，折射出的是一個(gè)城市文明的進(jìn)步程度。講禮儀的車(chē)，在行人面前不會(huì )張揚，多了些禮讓意識，少了些霸氣作風(fēng)。講禮儀的行人，也不會(huì )破壞規則，與車(chē)搶道。在英國，行人過(guò)馬路，即使在沒(méi)有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動(dòng)車(chē)輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時(shí)，主動(dòng)禮讓對方。例如，旁邊有車(chē)要換道，主動(dòng)減速，為對方讓出一段切入距離;在沒(méi)有紅綠燈的情形下，行人和機動(dòng)車(chē)在馬路上相遇，禮讓對方先過(guò)。
本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人，彼此沒(méi)有溝通和關(guān)聯(lián)，但相互一讓?zhuān)瑓s產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的關(guān)系變得親切起來(lái)。日久天長(cháng)，這種禮讓便成為一種習慣。兩車(chē)狹路相逢，當你主動(dòng)靠邊時(shí)，發(fā)現對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時(shí)，無(wú)論是走的一方，還是等的一方，都會(huì )被一種感動(dòng)滋潤著(zhù)。
禮讓的作文10
在《筑夢(mèng)路上》就有這這樣一個(gè)小故事。故事雖小但其中也包含一著(zhù)道理文中的杭州人禮讓他人的行為也十分值得我們學(xué)一習一與效仿。因為自己親自體驗就會(huì )感受到這種禮讓人覺(jué)得一溫一暖。
就在我還 沒(méi)有初中的那一個(gè)暑假。我和哥哥去杭州幫助在開(kāi)花店的表哥。因為我們是第一次去杭州玩，所以表哥決定帶我們去宋城玩，去看看杭州的美麗的景色。
一路上非常順利沒(méi)有任何的障礙，可表哥突然在一條斑馬線(xiàn)前停了下來(lái)。我望了一下并沒(méi)有紅綠燈，對表哥的行為很是不解，我帶著(zhù)自己的疑惑向表哥問(wèn):“怎么了？”表哥一根手指著(zhù)一個(gè)將要過(guò)馬路的人說(shuō):“他要過(guò)馬路了�！甭�(tīng)了表哥的.話(huà)，我便覺(jué)得他是在一浪一費時(shí)間。知道之后我才知道自己是多么的愚蠢，目光短淺。
表哥并沒(méi)有把車(chē)停進(jìn)宋城，而是停在離宋城比較近的的一個(gè)朋友家，我望著(zhù)就在對面的宋城卻過(guò)不去，是因為有一條車(chē)來(lái)車(chē)往的公路。這不過(guò)20來(lái)步的路程仿佛是最遠的距離。但是出人意料的事情發(fā)生了，原本在行駛的車(chē)子停止了“步伐”。并鳴笛示意我過(guò)去，看著(zhù)停下來(lái)的車(chē)輛，我感受到了人與人之間的一溫一暖，被善良的杭州人感動(dòng)到了。
斑馬線(xiàn)前的幾秒鐘禮讓?zhuān)渤闪顺鞘欣镆坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，更展現出人們的文明禮儀。我希望不只是杭州有杭州出現，讓大家都感受到這種美好品格，更希望這中華民族的良好美德傳遍全世界。
禮讓的作文11
在我們的生活中，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習的地方。我的姐姐懂得禮讓?zhuān)浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習。
姐姐比我大一歲，是四年級的學(xué)生。按照常理來(lái)說(shuō)，相差一歲的姐妹，總是會(huì )為了爭奪東西互相爭吵打鬧，可是姐姐與我卻始終能和睦相處。因為姐姐無(wú)論做什么事都會(huì )讓著(zhù)我，有什么好東西時(shí)也總是想著(zhù)我。對別人也是如此。
有一次，姐姐和姐姐鄰居家的一位妹妹一起放學(xué)回家，剛巧遇到了與姐姐十分要好的同學(xué)。那位同學(xué)剛買(mǎi)了幾支自動(dòng)鉛筆，鉛筆上面有好多的小兔子頭，筆桿上還掛著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小兔子，真是漂亮。鄰居妹妹如癡如醉地看著(zhù)那幾支自動(dòng)鉛筆，十分喜歡。那位同學(xué)送給了姐姐兩支。鄰居妹妹立刻把目光轉移到姐姐手里，流露出十分羨慕的表情。這時(shí)，姐姐從鄰居妹妹的神情中看出了她的`心思，就問(wèn)：“妹妹，你是不是很想要？”“嗯嗯！”鄰居妹妹連連點(diǎn)頭�！澳墙憬闼湍阋恢О�！”鄰居妹妹高興地又蹦又跳，不停的說(shuō)著(zhù)“謝謝姐姐！”
這樣的事情在我的記憶中還有很多，多的就像夜空中的星星。姐姐的禮讓感染了我，我也像姐姐一樣照顧和禮讓比我小的同學(xué)。如果我們相互學(xué)習別人身上的閃光點(diǎn)，這個(gè)世界一定會(huì )變得越來(lái)越美好。
禮讓的作文12
最近，汕頭電視臺舉辦了一個(gè)“文明行車(chē)，禮讓駕駛”的活動(dòng)，我為此感到高興，同時(shí)也對我有所觸動(dòng)。
每當電視臺播出車(chē)禍的場(chǎng)面時(shí)，我總會(huì )感到傷心：“又有人出車(chē)禍了??”又感到嘆息：“為什么有些人的交通意識怎么薄弱呢?”
我曾親眼目睹一場(chǎng)車(chē)禍：一位司機醉酒闖紅燈，連撞三車(chē)，將一位孕婦撞傷，造成一死三傷，而那位司機，滿(mǎn)臉通紅，酒味濃重的從車(chē)中走出來(lái)，一臉茫然，渾然不知發(fā)生什么事??
一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，一件件觸目驚心的車(chē)禍，一次次血的教訓，為什么不能引發(fā)人們的交通意識呢?難道非得到自己親身經(jīng)受車(chē)禍的教訓，才能讓人們的.交通意識加強嗎?
如果當時(shí)那位司機沒(méi)有醉酒駕駛;如果當時(shí)那位司機沒(méi)有闖紅燈;那么這起車(chē)禍，是不是就能避免呢?
在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，有多少人在車(chē)縫里來(lái)回穿梭?在擁擠的車(chē)道上，有多少行人車(chē)輛在其中 “見(jiàn)縫插針”?別說(shuō)親眼所見(jiàn)，就光是聽(tīng)聞就使人心驚。
如果大家都來(lái)遵守交通規則，那么車(chē)禍的發(fā)生，是不是會(huì )越來(lái)越少呢?如果大家都禮讓行車(chē)，那么我們的城市交通是不是會(huì )更順暢，更和諧呢?如果大家都本著(zhù)“寧讓三分，不搶一秒”的原則，那我們的城市是不是會(huì )更和諧，更美好呢?
那么，我們是不是應該為城市的文明和美好出一份力呢?
禮讓的作文13
上帝給每一個(gè)人的生命只有一次，不會(huì )多給任何人一次�？墒�，現在的科技越來(lái)越發(fā)達，交通越來(lái)越方便，可交通事故也越來(lái)越頻繁，越來(lái)越普遍。
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停禮讓行人。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎？
斑馬線(xiàn)，又稱(chēng)人行橫道線(xiàn)，是行人穿越馬路時(shí)的綠色通道。在人流量較多的地方和十字路口，交警部門(mén)都設置了斑馬線(xiàn)，以維護安全有序的道路交通環(huán)境。
可現實(shí)是這樣的嗎？并不是。
有一次，我放學(xué)回家，路過(guò)十字路口，路上車(chē)很少，可我記得這個(gè)點(diǎn)應該車(chē)很多啊，怎么今天一輛都沒(méi)看到。我看看沒(méi)有車(chē)，才走了過(guò)去�？删驮谖易叩铰分虚g時(shí)，一輛貨車(chē)忽然駛來(lái)，嚇得我站在路中間不敢動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)司機叔叔對我微微一笑，他的`眼里發(fā)出善良的光。他對我招招手，示意讓我先過(guò)去。我快速走過(guò)，轉過(guò)身，對那位司機叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可我依然記憶猶新。
雖然那位貨車(chē)司機很普通，可又有多少人能做到像他一樣。所以讓我們注意交通，珍惜生命。
禮讓的作文14
今天晚上，爸爸有一場(chǎng)飯局，在我還沒(méi)上完數學(xué)課前就走了，只留下我一個(gè)人在培訓班，上完課，我只有獨自坐車(chē)去媽媽單位了。
在公交車(chē)站大約等了5分鐘左右，105路來(lái)了，我上了公交車(chē)，車(chē)上又悶又熱又擠，難受極了。我站在一個(gè)不顯眼的小角落里，過(guò)道上行走的人，都好像我不存在一樣，直接從我身邊擠過(guò)去，有些還差點(diǎn)踩到我的腳。只有一個(gè)人例外，那就是站在我身邊的叔叔，幾站過(guò)去了，叔叔前面坐著(zhù)的一位阿姨下車(chē)了，這時(shí)，叔叔拍拍我的肩，我轉過(guò)頭看著(zhù)他，他便指指邊上的座位，示意我過(guò)去坐，我知道他的好意，說(shuō)了聲，“哦，謝謝！”就過(guò)去坐了下來(lái)。
又過(guò)了一站，上來(lái)一位老奶奶，還帶著(zhù)一位小妹妹，剛好站在我邊上，我看著(zhù)這位奶奶，一邊站起來(lái)，一邊說(shuō)，“你們坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶說(shuō)著(zhù)，趕緊又把我按倒在座位上�！澳蔷妥屝∶妹煤臀乙黄鹌粗�(zhù)坐一下吧！”我繼續堅持著(zhù)。奶奶終于答應了，我于是往椅子的.里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁邊，還眨巴著(zhù)一雙大眼睛跟我說(shuō)，“謝謝姐姐！”
就這樣，又過(guò)了幾站，我到了，站起來(lái)準備下車(chē)，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再見(jiàn)！”我回答。她坐到了位置上，總是笑著(zhù)看著(zhù)我，身邊的叔叔也笑著(zhù)跟我說(shuō)路上要小心！
我下車(chē)了，心情非常舒暢，別人幫助了我，我也幫助了別人，人人互助，這個(gè)世界將變得越來(lái)越美好！
禮讓的作文15
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規定機動(dòng)車(chē)要在斑馬線(xiàn)前停車(chē)停禮讓行人，。我心中有一個(gè)問(wèn)號：那么多開(kāi)車(chē)的人，會(huì )做到嗎？
那是一個(gè)星期三，放學(xué)了，我背書(shū)包慢慢地走出了校門(mén)。走走，就走到了一條沒(méi)有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線(xiàn)前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)。我來(lái)不及多想，往后退了兩步。等小轎車(chē)走了以后，我才繼續往前走。
我記得那個(gè)時(shí)間段車(chē)特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳��！這車(chē)子一輛挨一輛，像一條龍似的向我駛來(lái)。我變得手足無(wú)措起來(lái)。不知是前進(jìn)還是后退，或是原地不動(dòng)，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條“龍的'頭部”——一輛公交車(chē)緩緩停下，只見(jiàn)那個(gè)司機穿工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見(jiàn)我向他這邊望去，微笑朝我這邊揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流。再看看公交車(chē)后面的車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)喇叭的“嘟嘟”聲響個(gè)不停。我便趕快走過(guò)了馬路。
我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。
我相信這樣的好司機一定會(huì )越來(lái)越多。
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