寫(xiě)禮物的作文

時(shí)間:2023-02-27 12:38:29 作文 我要投稿

【必備】寫(xiě)禮物的作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】寫(xiě)禮物的作文四篇

寫(xiě)禮物的作文 篇1

  如果老師是大海,我們就是大海里小魚(yú);如果老師是沃土,我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹(shù),我們就是樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。

  今天是教師節的前夕,我們準備給老師送禮物,放學(xué)回家之后,班長(cháng)把我們叫到了他家開(kāi)個(gè)“教師節會(huì )議”。

  班 長(cháng)說(shuō):“我要給老師送一個(gè)水杯,讓老師在口干的時(shí)候,不再著(zhù)急找水喝!毙∏镎f(shuō):“我要給老師送一只鋼筆,讓老師給我找出更多的錯誤,我要一題不錯!毙 紅說(shuō):“我要給老師一個(gè)一百分的卷子!蔽艺f(shuō):“我要送給老師一張賀卡,上面畫(huà)一棵大樹(shù)和幾只小鳥(niǎo),還有一個(gè)人就是我,我要靠著(zhù)大樹(shù)在那里看書(shū),沒(méi)有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打擾我。上面寫(xiě)著(zhù):老師我愛(ài)您!闭f(shuō)完,我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

  畫(huà)好賀卡,我把它投進(jìn)老師家的'信箱里;氐郊液,我心里想:要是老師看了我的禮物會(huì )是怎么樣的呢?

  經(jīng)過(guò)這一次的教師節,我知道老師是辛苦的,老師的汗水是為我們流的,我們很感謝老師,您的付出我們不知道怎么樣報答您,親愛(ài)的老師 我愛(ài)您。

寫(xiě)禮物的作文 篇2

  每個(gè)人都收到過(guò)禮物,每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節那天,我給老師送了一份特殊的禮物。

  開(kāi)學(xué)后不久,教師節就到了。由于我前一天要上課,沒(méi)有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了,如果我沒(méi)有禮物,就說(shuō)明我不在乎老師。望著(zhù)同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。

  突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買(mǎi)來(lái)的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì )少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來(lái),檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫(xiě)到:敬愛(ài)的老師,今天是您的節日。但我沒(méi)時(shí)間為您準備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節日快樂(lè )!

  交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯,壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。

  老師接過(guò)了我的`本子,看了一遍,又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫(xiě)的那句話(huà)時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。

  這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。

寫(xiě)禮物的作文 篇3

  蝸牛慢吞吞是一個(gè)懂事又能干的小蝸牛。他知道三八婦女節就快到了,正在準備送給媽媽的禮物。

  想想來(lái),想想去,覺(jué)得還是自己動(dòng)手畫(huà)一幅畫(huà)這個(gè)主意不錯。心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干,慢吞吞細心地畫(huà)了起來(lái)。

  他剛想下筆,猛地想到:每當我犯錯誤時(shí),媽媽都會(huì )面帶笑容地跟我講道理,每當我不會(huì )做作業(yè)時(shí),媽媽耐心地笑著(zhù)給我講解。那張充滿(mǎn)微笑的臉是無(wú)法忘記的,我要把它畫(huà)下來(lái)。想著(zhù)想著(zhù),慢吞吞仔仔細細地畫(huà)好了媽媽的頭。

  “媽媽平時(shí)都舍不得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服,所以穿得很樸素,這回我要給媽媽畫(huà)一件世界上最漂亮的裙子!甭掏桃贿呄,一邊自言自語(yǔ)!班,唰,唰”他給媽媽畫(huà)了件高貴的晚禮服,別提有多好看了。

  媽媽那雙溫暖的大手,一直鼓勵著(zhù)慢吞吞向前走,當然要畫(huà)得完美。他三下二下就畫(huà)好了一雙熟悉的手。哈,媽媽總不能光著(zhù)腳丫子啊,慢吞吞又畫(huà)了雙閃閃發(fā)亮的水晶鞋。這時(shí)的媽媽?zhuān)拖袷且晃还。!一幅完美無(wú)缺的`畫(huà)完成了,就差送給媽媽了。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了三八節。慢吞吞把畫(huà)送給了媽媽。只見(jiàn)媽媽流下了開(kāi)心的眼淚!昂⒆,其實(shí)上帝已經(jīng)給了我最珍貴的禮物——那就是你。記住,媽媽永遠愛(ài)你!”

寫(xiě)禮物的作文 篇4

  這天,天剛蒙蒙亮時(shí),我從睡夢(mèng)中醒來(lái)了,悄悄地來(lái)到爸爸媽媽的房間推醒了媽媽?zhuān)p聲地對她說(shuō):“快起來(lái)做禮物,不然等會(huì )兒就來(lái)不及了!”媽媽聽(tīng)完我的話(huà),急忙來(lái)到了我的房間。這是為什么呢?哦,原來(lái)這天是爸爸的生日,我叫媽媽起來(lái)和我一起為爸爸做一個(gè)禮物,“做一個(gè)”驚喜。

  我對媽媽說(shuō):“我們給爸爸折九個(gè)壽桃和九個(gè)千紙鶴吧!兩個(gè)‘九’表示永久,壽桃表示長(cháng)壽,千紙鶴表示平安,這此禮物里就會(huì )有我們對爸爸的祝福!眿寢屄(tīng)了我的主意拍手叫好。于是,我拿來(lái)了工具,媽媽不會(huì )折,所以就虛心地向我討教,我也在無(wú)意中當了一回“小老師!庇捎趮寢屝撵`手巧,所以不一會(huì )就學(xué)會(huì )了折壽桃。我們倆一齊開(kāi)始,不一會(huì )兒,九個(gè)壽桃和九只千紙鶴就“出爐”了。我心想:如果直接把這此禮物送給爸爸,那就太沒(méi)創(chuàng )意了。我思索了一下,就有了一個(gè)絕妙的辦法。我把這個(gè)辦法告訴了媽媽?zhuān)骸拔覀儼褖厶液颓Ъ堹Q分別擺成‘3’和‘9’嘛 ,因為爸爸今年39歲!眿寢屄(tīng)了這個(gè)主意后,覺(jué)得挺溫馨,所以就開(kāi)始行動(dòng)了。

  我把亂七八糟的床收拾得干干凈凈,就和媽媽擺放起來(lái)。第一遍大小不一,不好看;第二遍“9”不像“9”;第三遍“3”小了……在我們精心地擺放后,終于稱(chēng)心如意了。我看著(zhù)這個(gè)“39”,心想:爸爸看了后,一定很開(kāi)心吧!

  我和媽媽來(lái)到爸爸的身邊,異口同聲地對他說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”因為要給爸爸一個(gè)驚喜,所以我和媽媽趁爸爸不注意的時(shí)候用紅領(lǐng)巾蒙著(zhù)他的眼睛,牽著(zhù)他來(lái)到了我的`房間!耙、二、三!”媽媽取下了紅領(lǐng)巾。爸爸看到這個(gè)“39”后既驚喜又高興。他緊緊地抱住我和媽媽。爸爸想留下這個(gè)禮物,并隨時(shí)能看見(jiàn)它,所以,拿出了他的“寶貝”單反相機,照下了這個(gè)禮物,這一剎那,這個(gè)完美、精致的“39”永遠地留在了五月二十九日這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨!

  這是一個(gè)多么完美的禮物啊,這是一個(gè)多么美好的早晨啊,我們的家多么溫馨!

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