【精華】五年級作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
老媽交待過(guò),快考試了,星期天不許和同學(xué)通電話(huà),免得影響學(xué)習。我那幾個(gè)死黨老來(lái)騷擾我,如果今天有人打電話(huà),我就死定了。越想越害怕,毛孔都豎起來(lái)了!岸b忊,叮鈴鈴!”正想著(zhù),電話(huà)突然響了。
不好,哪個(gè)該死的打電話(huà)騷擾我?完了,怎么辦?老天保佑,不是同學(xué)是其他人。爸爸放下手中的碗,以每秒近百米的速度“飛”了過(guò)去,抓起電話(huà):“喂,哪位?哦,你等一下!辈幻,難道是同學(xué)?看來(lái)這次我只能自救了——剪斷電話(huà)線(xiàn)。
我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話(huà)線(xiàn),看到線(xiàn)就在床頭,我咔嚓一剪,線(xiàn)斷了!拔,喂喂!怎么回事?”爸爸突然聽(tīng)不到對方的'聲音,看看話(huà)機也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。爸爸見(jiàn)我神色慌張,問(wèn):“海波,是不是你搞的鬼?”“啊,不……不是……”
爸爸一查,看到斷線(xiàn)全明白了:“你小子,快到手的生意被你搞砸了,看我怎么收拾你!蓖炅,完了,最后還是被爸爸梳理了一頓。
暴風(fēng)雨過(guò)去后,我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學(xué)打來(lái)的電話(huà),我何苦要剪斷電話(huà)線(xiàn),這可真是一剪“霉”呀!
五年級作文 篇2
時(shí)代不同,玻璃也不同了。以前的玻璃天天一個(gè)樣,看都看煩了,所以,我發(fā)明了幾種玻璃,每種玻璃都有自己的作用,F在讓我來(lái)介紹一下吧!
第一種玻璃是“音樂(lè )玻璃”。這種玻璃可以自動(dòng)播放音樂(lè )。時(shí)間不同,播放的音樂(lè )也就不一樣。在房間裝上這種玻璃,早上起床,它就會(huì )播放興奮、激動(dòng)的音樂(lè ),讓人精神抖擻。晚上,人們要休息了就放舒緩的小夜曲,讓人們盡快地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
另一種是“清潔玻璃”。這種玻璃應用于各自臺面,而且它每隔一小時(shí)就會(huì )自動(dòng)清潔整理。在你書(shū)桌有許多凌亂的東西時(shí),它會(huì )把該整理的自動(dòng)整理好,而該扔掉的垃圾也會(huì )自動(dòng)清理到垃圾桶。有了這種玻璃,人們再也不會(huì )因為凌亂的東西而煩惱。
還有一種“筆沫玻璃”。在學(xué)校里,老師經(jīng)常要用粉筆在黑板上寫(xiě)字或畫(huà)黑板報,而且到一定的時(shí)間學(xué)生還要擦,多麻煩!有了這種玻璃,裝在黑板前,當老師不用了關(guān)掉時(shí),它就會(huì )自動(dòng)清除,還能變成一根根粉筆。老師再次打開(kāi)時(shí)又可以重新用粉筆了。不但可以節約買(mǎi)粉筆的錢(qián),還可以減少麻煩,多好!
你可能還會(huì )想,要是窗戶(hù)上的玻璃能讓人們心情舒暢就好了!這樣的`玻璃,現在就有了,那就是“香味玻璃”,這種玻璃可以裝在辦公室,可以裝在家里,還可以裝在教室里。當人們覺(jué)得疲勞時(shí),它就會(huì )發(fā)出薄荷或茉莉的香味讓人們心情舒暢,緩解疲憊。
在現代化的城市里,科技是讓人無(wú)法想象的,人們還會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡。
五年級作文 篇3
我們這一單元在學(xué)習漢字。你一定感到很奇怪:漢字?我們不是每天都在學(xué),都在用嗎?這有什么特別可學(xué)的!但是告訴你,學(xué)完整個(gè)單元,我的收獲竟也有滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐呢!知識是無(wú)止境的,漢字王國就像一片廣闊的天空,如同一個(gè)浩瀚的宇宙,不知有多少數不清道不完的知識等著(zhù)我們去發(fā)現,去了解呢!
通過(guò)學(xué)習和交流,我知道了不少漢字中的`諧音對聯(lián)、笑話(huà)、古詩(shī)、歇后語(yǔ)和字謎,還有漢字的歷史和來(lái)歷等等。印象深刻的是學(xué)習“有趣的漢字”時(shí),我們一起猜了七個(gè)字謎。前五個(gè)字謎比較簡(jiǎn)單,一猜就準!第六個(gè)是圖畫(huà)謎,我苦思冥想,就是猜不到。聽(tīng)到周?chē)型瑢W(xué)小聲說(shuō)是“dòu”。豆子的“豆”?為什么呢?我還是想不明白。等老師在黑板上寫(xiě)下“斗”時(shí),我這才恍然大悟:是這個(gè)“斗雞”的“斗”!原來(lái)猜字謎可以拼一拼,可以減一減,還可以換一換,就如同小孩搭積木一樣,特別有意思!
你知道漢字的來(lái)歷嗎?告訴你,是倉頡造出來(lái)的。一開(kāi)始我也不知道,是學(xué)習了這一單元才了解到的。通過(guò)第二部分“我愛(ài)你,漢字”的學(xué)習,我又知道了人類(lèi)最早的漢字是甲骨文,后來(lái)依次是金文、篆書(shū)、楷書(shū)……后來(lái)慢慢演變成了我們現在使用的漢字。而且最有趣的是,甲骨文的發(fā)現竟然是出于一次偶然!王懿榮只是在生病時(shí)看到“龍骨”這個(gè)藥名,感到好奇,就去研究了一下,卻沒(méi)想到有了一個(gè)震驚世界的發(fā)現!
學(xué)完后,我還得到了一個(gè)警示:錯別字的危害是不可容忍的。書(shū)中的故事《一點(diǎn)值萬(wàn)金》讓我感慨萬(wàn)千。以前,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一字值千金”,那是說(shuō)“字”的金貴?蓮臎](méi)想到,一個(gè)錯別字竟然會(huì )讓一個(gè)工廠(chǎng)損失那么多的錢(qián),真是太不小心了!
小小的漢字,真是千奇百怪,奧秘無(wú)窮!
五年級作文 篇4
星期五下午,在所有同學(xué)的期待中我們終于能野炊了。
同學(xué)們拿起自己準備的材料,奔向校門(mén)口的那一塊空地上,空地上早就已經(jīng)搭好灶爐。我們把鍋子拿出來(lái),準備開(kāi)始引火。我拿出打火機,兩位男生立馬開(kāi)始拿柴點(diǎn)火,不一會(huì )兒,火焰便躥了起來(lái)。我們匆忙地拿出油,倒了一點(diǎn)在鍋里,”不夠,不夠,要炸雞米花,多放點(diǎn)兒!标愋≠坏穆曇魝鬟^(guò)來(lái),我急忙又倒了許多油。不一會(huì )兒,“滋滋”的響聲便從油鍋里冒出來(lái),油已經(jīng)熱了。我們拿出冷凍雞米花,放到油鍋里,“滋滋”的響聲變大了起來(lái),我急忙拿起鍋鏟開(kāi)始翻動(dòng)。不一會(huì )兒,雞米花的顏色變成了誘人的焦黃,香味兒也漸漸散發(fā)了出來(lái),我急忙說(shuō)道:“快點(diǎn),快把碗拿來(lái),不然要焦了!”趙亞偉急急忙忙地拿出碗來(lái),我急忙把雞米花鏟出來(lái),又開(kāi)始了下一輪的.“進(jìn)攻”。接著(zhù),我們還做了炸年糕,烤香腸,炒青菜,最后竟然還烤熟了紅薯。通過(guò)自己努力做出來(lái)的,味道就是不一樣!
這次的野炊不僅讓我們體會(huì )到了做菜的快樂(lè ),也明白了父母做菜的不容易。
五年級作文 篇5
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就像交了個(gè)益友!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
從幼兒園我就和書(shū)交上了朋友。我開(kāi)始看《西游記》和《貓和老鼠》漫畫(huà)書(shū)時(shí),這些字少畫(huà)多的漫畫(huà)書(shū)給我的幼兒時(shí)期留下了很深的印象。上小學(xué)時(shí),媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的童話(huà)書(shū),我讀得津津有味。小學(xué)三年級時(shí),我能認很多字了,爸爸就給我買(mǎi)了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我讀得如醉如癡。四年級時(shí),我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著(zhù),F在我又喜歡上了科幻小說(shuō),一讀就忘了吃忘了睡。
我因為喜歡讀書(shū),因此還鬧出許多笑話(huà)呢!一天放學(xué)后,媽媽讓我去樓下買(mǎi)餛飩,我便拿著(zhù)書(shū)和錢(qián)下去了,下樓時(shí),一直拿著(zhù)書(shū)看。到了錕飩店,我的思想還在書(shū)里“遨游”。一進(jìn)門(mén)我就喊“小二,來(lái)兩碗餛飩帶走”沒(méi)人答應,我又喊了幾聲。過(guò)了一會(huì ),廚房里出來(lái)了一個(gè)叔叔,他問(wèn)“小姑娘,你說(shuō)什么?”我愣住了,過(guò)了一會(huì )才反應過(guò)來(lái)。說(shuō):“叔叔,買(mǎi)兩碗餛鈍,帶走!笔迨褰恿宋业.錢(qián),遞給我兩兜餛飩,我就跑回家了;丶液笪覍寢屨f(shuō)了剛才的事,媽媽笑著(zhù)說(shuō)“書(shū)謎”。還有一次上語(yǔ)文課時(shí),我把課本放在上邊,課外書(shū)放在下邊,偷看。結果被老師發(fā)現了,因為我反把語(yǔ)文書(shū)拿反了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句杜甫說(shuō)的名言很好。我讀書(shū)多了寫(xiě)作文也不覺(jué)得難了。
我讀書(shū)還懂得了許多道理,如做人誠實(shí)守信,對人有禮貌等。
我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越豐富。
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