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法庭模擬心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的法庭模擬心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法庭模擬心得體會(huì )1
進(jìn)入大學(xué)兩年來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)陸陸續續學(xué)習了《法理學(xué)》﹑《民法學(xué)》﹑《經(jīng)濟法》﹑《行政法和行政訴訟法》﹑《民事訴訟法》和《法律文書(shū)》。上兩個(gè)星期，我們07級法學(xué)全體同學(xué)在老師的指導之下進(jìn)行了一次法學(xué)知識大演練：舉辦模擬法庭。這也算是我們進(jìn)入大學(xué)兩年多來(lái)，學(xué)習法律知識的一次大總結。
這不但是我第一次參與到庭審中來(lái)，還非常榮幸的當了一回審判員。這可以說(shuō)是我人生的一次非常美妙的體驗，心得體會(huì )自然是頗多，真有一種迫不及待的要與大家分享喜悅心情的沖動(dòng)。
訴訟源于紛爭。那么，紛爭又源于什么呢?我認為，源于兩點(diǎn)：一是過(guò)分要求，一是無(wú)知。
何所謂過(guò)分要求呢?因為一方想著(zhù)欺詐或者欺負另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其實(shí)是不能成立的理由，向對方要求本來(lái)不應該是自己的東西。這是極不誠信的行為�？傆心敲匆恍┤诉@樣子想：反正糾紛已經(jīng)形成，這可不是天天都有的。我有的是精力，水混了還不乘機摸上幾尾魚(yú)，機不可失，時(shí)不再來(lái)也!難得的機會(huì )，不用白不用，用了白用也就白用。反正敗訴的成本不高，抓緊機會(huì )告上一狀，勝訴了就是發(fā)橫財(其實(shí)是把幸福建立在別人的痛苦之上)，敗訴了就當是逛了一回街，區別不過(guò)是這個(gè)商場(chǎng)或店鋪是法庭罷了。
與此相對應的是那些死皮賴(lài)臉不肯承認錯誤的人，在產(chǎn)生糾紛的時(shí)候，明明知道自己存在過(guò)錯，就是不肯低下自己高貴的頭。他們應該是這樣子想的：反正你又不能把我怎么樣，你要是敢動(dòng)我一根毫毛我就首先去法庭告你一狀。你要是沒(méi)有本事使用暴力，不敢動(dòng)我的'毫毛，我就賴(lài)著(zhù)不承認，看你能把我怎么樣。當然了，這樣子的人，在確定的法律事實(shí)面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自己高貴的頭之外，是沒(méi)有其他任何事情可以做的。生動(dòng)的奴性主義的闡述!
在這里我還想說(shuō)一句題外話(huà)，就是當這樣的人觸犯我們的時(shí)候，我們大可不必與之理論，以至于糾纏不請，甚至糾纏著(zhù)糾纏著(zhù)我們本來(lái)有理的也變成無(wú)理了。我們必須向這些人取回公道，不然他們一定會(huì )得寸進(jìn)尺的。我們取回公道的手段應該是強有力的，但是切不可用暴力，否則正中他們的下懷。我們直接報警或者是上法庭就行了。奴隸一樣的人嘛，欺軟怕硬的就怕比他們強的人。
生活需要智慧。把人家的東西爭搶過(guò)來(lái)只能滿(mǎn)足自己的小心眼，懂得放棄往往是更大的智慧。話(huà)說(shuō)到這一點(diǎn)子上，我倒覺(jué)得生活得智慧點(diǎn)也很容易。想著(zhù)欺詐或者欺負別人時(shí)勇于放棄就可以了。更何況，放棄的又不是自己的東西。這個(gè)借花獻佛也是很高的智慧喔!
那什么又是無(wú)知呢?因為當事人沒(méi)有基本的法律知識，當其遇上了一些看似不平的事情，就想當然的以為應該怎么樣，于是蠢蠢欲動(dòng)的、或者是貿貿然的糊里糊涂的就進(jìn)行訴訟了。而令人啼笑皆非的是，當當事人認識到了相關(guān)的法律問(wèn)題之后，就不會(huì )堅持自己的立場(chǎng)，以至于悻悻然地放棄自己的訴訟請求了。
同樣的事理，為什么原告和被告之間說(shuō)不清楚，非得要到法庭去不可?
去到了法庭，跟在自己的家里，有什么區別呢?多了一個(gè)國徽，多了幾個(gè)法官。僅此而已!我們不得不拜倒于國徽的威嚴!可是話(huà)又說(shuō)回來(lái)，多了幾個(gè)法官，至少我們的訴訟費用增加不少。原告和被告雙方，在出現糾紛的時(shí)候，在自己家里協(xié)商為什么就不能像在法庭上辯論一樣呢?既然在法庭上可以克制自己的情緒，心平氣和的擺事實(shí)講道理，那么為什么當事人之間私下就不能這樣呢?如果在自己家里協(xié)商就像在法庭上辯論一樣，我們將會(huì )省卻多少的心力，多少的時(shí)間，多少的金錢(qián)啊?
人性的弱點(diǎn)，為什么就不能為著(zhù)共同的利益而至少暫時(shí)克服呢!?呵呵，人就是這樣，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。
但是話(huà)也還是得說(shuō)回來(lái)，面對糾紛，與其爭吵得面紅耳赤還是久拖不決，還不如狠心一點(diǎn)追加一時(shí)的成本，上法庭去。威嚴的國徽之下，嚴格的法律面前，把問(wèn)題解決了，還樂(lè )得心安理得、高枕無(wú)憂(yōu)。
神圣的訴訟，原來(lái)還是效率與公正的妥協(xié)的結果。
公證之下，判決還有別?
同樣的法律事實(shí)，不同的律師或者不同的當事人，往往會(huì )有不同判決。這是為什么呢?難道是法官貪贓枉法?
非也非也!這并不是說(shuō)法官枉法，而是公正審判之下的必然結果。
首先說(shuō)到法官，法官的職責就是公正審判：“不告不理”是我國法院受理民事糾紛的一個(gè)基本原則，也就是說(shuō)民事糾紛需要當事人告上了法庭，法庭才會(huì )受理，也即是告了才理，當事人告什么法院就受理什么，當事人不告的部分或者全部法庭萬(wàn)不能自作主張。真可謂兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。然后法院根據審出來(lái)的事實(shí)依法判決。
既然法官正確的認定事實(shí)，并且依法判決，那么同樣的法律事實(shí)又為什么還會(huì )有不同的判決呢?因為不同的律師或者不同的當事人會(huì )有不同的訴訟請求。法官是根據認定的法律事實(shí)，依照法律條文，結合訴訟當事人的訴訟請求來(lái)判決的。法律條文，法律事實(shí)與訴訟請求，三者任何一個(gè)有所不同，都將可能導致最后判決的不同。所以說(shuō)，為了贏(yíng)得訴訟，一個(gè)好的律師對于當事人來(lái)說(shuō)，真可謂非常重要。
這就是我關(guān)于模擬法庭一些想法。
法庭模擬心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)將近三年的本科學(xué)習，我們對法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統的認知，法學(xué)基礎理論素養也已基本形成，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距，甚至可以說(shuō)是理論與實(shí)際相脫節。這次模擬法庭的舉辦，為增強我們的實(shí)踐能力提供了良好的契機和平臺，對于我們今后的學(xué)習方法和方向都有著(zhù)巨大的指導意義。參與者與旁觀(guān)者的體會(huì )永遠是不同的，旁觀(guān)者能看到別人的不足，參與者卻能從身心兩方面去感受和發(fā)現自己。經(jīng)過(guò)此番演練，我感觸頗多，受益匪淺。
本次模擬法庭，我們以晉江康亞鞋業(yè)有限公司訴大眾保險股份有限公司泉州中心支公司財產(chǎn)保險合同糾紛一案為例，運用所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識具體地制定了法庭實(shí)施計劃，認真做了庭前準備工作，進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，保證法庭審理的莊嚴神圣，在正式開(kāi)庭前我們進(jìn)行了一次又一次的排練和演習。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次實(shí)踐是比較成功的。通過(guò)實(shí)踐，我們加深了對有關(guān)法律知識的掌握和對我國司法制度的了解，運用法學(xué)理論和法律思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有所提高，思想上增強了創(chuàng )新意識。此外，非常榮幸的是我扮演了人民陪審員的角色，擔任了合議庭的組成人員之一，這對我來(lái)說(shuō)是一次十分難忘的經(jīng)歷，它讓我真切地體驗到了坐在審判席上的風(fēng)采，極大地激起了我學(xué)習法學(xué)的熱情，我必定會(huì )永遠記住這段經(jīng)歷。
下面就這次模擬法庭活動(dòng)談?wù)勎覀�(gè)人的總結和看法：
首先，作為人民陪審員，在整個(gè)庭審過(guò)程中需要我表述的內容是不多的，所發(fā)揮的作用也比較有限，但我還是全身心投入到了自己的角色當中，靜靜地聆聽(tīng)、觀(guān)察、思考，感知著(zhù)整個(gè)民事案件審理的程序和意義。由于我負責本次模擬法庭中所涉及的包括《立案審批表》、《舉證通知書(shū)》、《開(kāi)庭通知書(shū)》、《傳票》等在內的相當一部分法律文書(shū)的寫(xiě)作，并在此過(guò)程中查閱了大量的相關(guān)資料和信息，對法律文書(shū)的格式和內容都有了深刻的記憶，寫(xiě)作水平也有了較大的突破和提高，這點(diǎn)是值得欣慰的。
其次，我深切地體會(huì )到了“以事實(shí)為依據，以法律為準繩”基本原則的重要性。它要求人民法院在審理案件時(shí)，必須查明案件的客觀(guān)事實(shí)以及當事人之間真實(shí)的`法律關(guān)系，并在此基礎上嚴格按照法律規定辦事，把法律作為處理案件的唯一標準和尺度。而要想查明案件事實(shí)，就要求證據必須是全面的，既要有原告一方提供的，又要聽(tīng)取被告一方的，必要的時(shí)候人民法院還可以依職權主動(dòng)調查，然后全面分析，綜合判斷，務(wù)求抽絲剝繭，還事件以本來(lái)的面目。此外，它還意味著(zhù)案件在審理程序上也必須嚴格依照相關(guān)程序法的規定辦理，不允許任何階段的顛倒和超越，否則就是違法。
再次，我覺(jué)得律師在訴訟中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為最終的糾紛解決方式，民事訴訟直接關(guān)系到當事人權益的實(shí)現，而體系龐雜的民事訴訟實(shí)體法和程序法卻是當事人很難全面掌握的，律師可以在專(zhuān)業(yè)上為其提供很大的幫助。另一方面，作為法律專(zhuān)家，律師同樣掌握著(zhù)運用法律分析案件的技能，這在一定程度上可以監督法律的正確實(shí)施，從而最大限度地保護當事人的合法權益。
當然，這次模擬法庭還是存在著(zhù)一些不足的。比如原告方在舉證的時(shí)候對其證據證明象的交代不是很明確；雙方律師在詢(xún)問(wèn)證人的過(guò)程中要求其做了過(guò)多推論性陳述；審判人員之間的分工稍微有失合理；審判長(cháng)在歸納爭議焦點(diǎn)時(shí)有所疏漏等。在不斷總結和反省的同時(shí)，我會(huì )盡量做到有則改之，無(wú)則加勉。
最后，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認識到自己所掌握的法律知識還只是冰山一角，學(xué)的還不夠深，理解的不夠透。其實(shí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識面是非常廣的，它涉及到生活中的方方面面，要想在該領(lǐng)域有所建樹(shù)，必須付出極大的努力和代價(jià)，不僅要有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎，能夠正確理解法律法規，在實(shí)踐中還要能靈活運用�？傊�，本次模擬法庭讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，是我大學(xué)生涯中一筆寶貴的財富。
法庭模擬心得體會(huì )3
模擬法庭是我們了解和認知法律，體會(huì )法律威嚴，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過(guò)參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運用，深化了對知識的理解。通過(guò)親身體會(huì )法律的運行，使我對整個(gè)法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習奠定了良好的實(shí)踐基礎。我所擔任的角色 是刑事訴訟的公訴人，在我國刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對被告人的犯罪行為，提起控訴，監督刑事訴訟的實(shí)施，維護法律威嚴和社會(huì )的秩序，社會(huì )在擔任檢察官這一角色中，我深深體會(huì )了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴。了解了法律工作的嚴謹和辛苦，同時(shí)也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓是我今后學(xué)習中的寶貴財富，對我今后的學(xué)習和工作會(huì )產(chǎn)生巨大的指導作用。
首先，在前期準備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴謹和辛苦。李莊案是一個(gè)十分復雜的重大案件，涉及大量證據材料，和復雜的法律關(guān)系。在案件的準備過(guò)程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據材料分類(lèi)匯總，編寫(xiě)證人證詞，完成公訴意見(jiàn)等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了大量可與時(shí)間，進(jìn)行了細致的討論，以嚴謹的態(tài)度吧前期準備工作做好。我深深地體會(huì )到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個(gè)案件都需要面對大量復雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時(shí)，在準備過(guò)程中，必須以嚴謹的'態(tài)度對帶每一個(gè)細節，事無(wú)巨細，仔細思考，往往一個(gè)細節就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責。
其次，通過(guò)參加模擬法庭，使我法律知識得到了鍛煉，實(shí)踐能力得到了提高。通過(guò)模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合能力鍛煉和提高，諸如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力結合法律基礎課的學(xué)習，會(huì )自覺(jué)運用法律武器維護自身的合法權益，當自身的合法權益受到他人或組織侵犯時(shí)，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權行為進(jìn)行斗爭。通過(guò)參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達到鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權威等精神內涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實(shí)的基礎。
同時(shí)通過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題，這些暴露出來(lái)的問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習中需要不斷加強和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì )到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習中要完善自身的法律體系，培養理性思維能力，提高用法律知識解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也要加強語(yǔ)言表達能力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。
通過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅將課本上所學(xué)的知識運用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語(yǔ)言運用能力、表達能力，使原本復雜抽象的課本內容變得生動(dòng)有趣，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養，對今后的學(xué)習有很大的幫助作用。
法庭模擬心得體會(huì )4
從看書(shū)到旁聽(tīng)再到參與,對《法律基礎》課本第八章訴訟法的學(xué)習有了全面的理解。這種循序漸進(jìn)的學(xué)習方法,正是朱熹提倡的"欲速則不達,循序而漸進(jìn)。"的學(xué)習方法。一種好的學(xué)習方法往往能收到事半功倍的效果,更重要的是,在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中是真正學(xué)到了很多東西。
(一)看書(shū)
通過(guò)看書(shū),可以大概了解課文的內容,發(fā)現問(wèn)題,掌握重點(diǎn)并做好讀書(shū)提綱,歸納總結。然后我們帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。在課上努力尋找問(wèn)題的答案,以求解決問(wèn)題。這樣,我們將更加集中注意力聽(tīng)課。大學(xué)提倡自學(xué),培養自學(xué)能力。做預習提綱正是可以鍛煉我們的自學(xué)能力,從中學(xué)會(huì )歸納,總結的方法。
(二)旁聽(tīng)
“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。旁聽(tīng)法庭,我對看書(shū)學(xué)到的知識有更深的了解和鞏固。通過(guò)對此學(xué)習,了解現實(shí)與理論知識的差異,知道理論是實(shí)踐中的基礎,但在實(shí)踐中理論知識又不可能一成不變,是根據實(shí)際情況而有所變化的。這將理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),得到對課本知識的擴展,學(xué)到很多課外知識。
(三)參與
關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ):我聽(tīng)到的都會(huì )忘掉,我看到的能記住,我做過(guò)的才真正明白。
是的,由看書(shū)的.初步了解到旁聽(tīng)的進(jìn)一步認識再到參與的真正明白,在參與時(shí),我學(xué)會(huì )了寫(xiě)訴狀書(shū),寫(xiě)案例所需的證明書(shū)等。這些文件的格式在看書(shū)和旁聽(tīng)中根本無(wú)法認識。如果不是參與的需要,或者我也不會(huì )特意上網(wǎng)去查這些資料,或者參與根本就是提高人主動(dòng)學(xué)習的催化劑,或者有時(shí)壓力是可以轉化為學(xué)習動(dòng)力的,在參與實(shí)踐這個(gè)推動(dòng)力F,我真正能夠做到主動(dòng)去學(xué)習一些過(guò)去自己沒(méi)有想過(guò)要去學(xué)習的東西,或者這就是成長(cháng)的需要。
綜上所述,在這一整個(gè)看-聽(tīng)-做的學(xué)習過(guò)程中,我受益匪淺。
法庭模擬心得體會(huì )5
按照學(xué)校法學(xué)本科法律服務(wù)的要求，為了更深入地學(xué)習法學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，我們以模擬法庭式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。
實(shí)踐出真知這是不變的真理，這是對于本次我模擬法庭實(shí)踐活動(dòng)我的最大感受，從接到通知，到公演完畢，在這當中，我們經(jīng)歷了尋了實(shí)踐出真知的道理。
我們以夏根搶劫案為案例，具體制定了法庭實(shí)施計劃，做好了庭審前的準備工作，進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)的布置，整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)實(shí)踐，我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，思想上提高了創(chuàng )新意識，模擬法庭一直是我們政法學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，是我院實(shí)踐教學(xué)的一項很有意義的內容。我是第一次參加這樣的模擬教學(xué)活動(dòng)，以前只是在觀(guān)看，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會(huì )到他的真正的益處。
在這次活動(dòng)中，我作為審判員，在開(kāi)庭的過(guò)程中，雖然并沒(méi)有說(shuō)多少內容，但是卻體會(huì )了整個(gè)開(kāi)庭審理的經(jīng)過(guò)。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內，我們都做了精心的準備。通過(guò)這次實(shí)踐教學(xué)，我了解了整個(gè)案件審理的基本過(guò)程，覺(jué)得關(guān)于行政案件方面的法律文書(shū)的格式和內容都記憶深刻。把理論付諸實(shí)踐才能真正地理解所學(xué)的知識，并且融會(huì )貫通。這樣的學(xué)習方法是很有效的。
首先最大的體會(huì )就是做個(gè)審判長(cháng)真的很不容易，原本以為審判長(cháng)只是在不斷地重復著(zhù)一項機械性的工作，但做過(guò)之后才知道審判長(cháng)的任務(wù)是很艱巨的，也是很累的。實(shí)踐中的法庭會(huì )出現各種各樣的突發(fā)事件，作為審判長(cháng)就必須掌握好各種情況的應對方法和具有良好的心理素質(zhì)。在審判過(guò)程中，對審判人員的體力也是個(gè)很大的考驗，有些案件審理的時(shí)間很長(cháng)，審判長(cháng)在體力消耗的情況下對案件審理的進(jìn)展也會(huì )有一定影響，在一定程度上，審判長(cháng)掌握著(zhù)當事人的命運。所以，能不能時(shí)刻以清醒的頭腦去審理案件也是很關(guān)鍵的。因此，我覺(jué)得審判長(cháng)是一個(gè)又費神又費力的工作。
其次，感受頗深的是在我們準備審判材料的時(shí)候，我們發(fā)現在實(shí)踐中運用的知識與停留在理論層面上的有很大差距。雖然很多知識拿到試卷上我可以毫不猶豫地寫(xiě)出，但到了實(shí)踐中卻有些手忙腳亂、不知所措的感覺(jué)，我想這也是現在法律實(shí)務(wù)教育上的一個(gè)缺陷。
最后，在參加模擬法庭的過(guò)程中，我感受到了程序對于保護當事人權利的重要性，程序公正對于限制審判人員的任意裁判也有積極的作用。
我們常常說(shuō)要學(xué)以致用，在現在這個(gè)階段最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們需要充分發(fā)揮自身能力，自己找案子，自己寫(xiě)訴狀，自己找證據，自己練程序等等，這所有的自己做，讓我感到了現實(shí)法庭審判工作的繁重和當事人尋求法律幫助的艱辛。法官要秉公執法，不偏不倚，當事人要尋找一切有利證據，維護自己的權利，絲毫不是我們在課堂學(xué)習上停留在書(shū)中的那些理論知識所能簡(jiǎn)單闡述的。通過(guò)這次模擬法庭的活動(dòng)，我深刻感受到了自己法律知識的欠缺，它更加使我明確了自己要努力的方向。
在整個(gè)實(shí)踐當中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動(dòng)策劃、確定演員及其他分工，編寫(xiě)劇本及反復修改、多次排練、指導老師親臨指導等等過(guò)程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過(guò)�；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^(guò)的辛勤的汗水、也穿插著(zhù)我們經(jīng)歷過(guò)的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練而得到的收獲。
一、走過(guò)的路
前面說(shuō)了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個(gè)多月的時(shí)間，在期末考快要來(lái)臨的時(shí)候，抱著(zhù)一顆對知識的渴求之心，開(kāi)始著(zhù)手準備模擬法庭了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件保險合同詐騙案。之后我們就開(kāi)始了整個(gè)活動(dòng)的策劃，確定演員和分工，及編寫(xiě)劇本。最辛苦的是我們長(cháng)達6次的反復排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時(shí)間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時(shí)間允許，就隨時(shí)準備排練。到公演圓滿(mǎn)結束那天，我們才知道，付出的沒(méi)有白費。當然，這其中不能忘記指導老師的功勞。
二、收獲及一些不足
付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1.對庭審程序更加地熟悉。在編寫(xiě)劇本的過(guò)程中，我們同學(xué)才發(fā)現，盡管以前有過(guò)對刑事訴訟法的學(xué)習，大家的成績(jì)都還湊和，但實(shí)踐方面的不足還是讓我們對刑庭的程序很陌生。在編寫(xiě)劇本的時(shí)候，我們就出現過(guò)了一些爭吵，大家各執己見(jiàn)，各不讓步。最后還是在指導老師的指導下，我們才發(fā)現了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來(lái)。在編寫(xiě)劇本，以及多次排練過(guò)程中，所有的同學(xué)都對庭審程序有過(guò)更加深刻的了解。
2.對法庭中各個(gè)角色有了切身體會(huì )。盡管學(xué)院以前也舉辦過(guò)模擬法庭活動(dòng)，但是對于本班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大多數都是第一次參加模擬法庭活動(dòng)。同學(xué)們在確定角色的那一天，就開(kāi)始準備自己在法庭上的材料。首先，公訴人和合議庭成員開(kāi)始了整體劇本的框架設計。公訴人制作證據，撰寫(xiě)公訴意見(jiàn);審判長(cháng)和審判員們開(kāi)始準備法庭上的各種提問(wèn);辯護人開(kāi)始編寫(xiě)辯護詞，其中，為了寫(xiě)好辯護詞，還仔細研究了案件中各自委托人的.細節，參考了相關(guān)的法律法規，對一些定罪量刑的問(wèn)題有更加深刻的認識。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節，公訴人和辯護人還多次進(jìn)行交流討論，相互交換意見(jiàn)，加強了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過(guò)這次活動(dòng)，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來(lái)要走的路。
3.一些不足。在這次活動(dòng)中同樣認識到了一些不足，比如認識到自己平時(shí)太過(guò)拘泥于課本，缺乏對實(shí)踐的了解;在法庭準備當中，過(guò)于注意法庭上的事項，對法庭外的程序諸如審問(wèn)、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們在做自己角色的時(shí)候缺乏在實(shí)踐中應有的那種對所擔任角色的負責精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應有的職業(yè)精神，比如，辯護人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護等等。這些和現實(shí)中的法庭有很大出入，也需要日后改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次模擬法庭活動(dòng)在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點(diǎn)也不少，大家在演出過(guò)程中都能進(jìn)入自己的角色，得到了指導老師的肯定，但其中問(wèn)題也不少，需要日后改進(jìn)。當我們結束演出，回到現實(shí)生活的時(shí)候，我們應該對這場(chǎng)法庭進(jìn)行思考，因為這對于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀(guān)點(diǎn)。而且，我們這次模擬法庭活動(dòng)不僅僅培養了我們的個(gè)人能力，還增強了我們的團隊精神。整個(gè)活動(dòng)重提問(wèn)、重交流、重討論。此外，這次活動(dòng)也更加和諧了我們同學(xué)之間的關(guān)系。大學(xué)生活，很多都是自己管自己，很少能有機會(huì )將同學(xué)們聚在一起互相了解，時(shí)間長(cháng)了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個(gè)機會(huì )，同學(xué)們在一起討論法庭程序的進(jìn)行順序，一起找證據、寫(xiě)證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來(lái)不斷完善我們的模擬法庭�？梢哉f(shuō)這是我們所有成員團結的結果!而這正是我們將來(lái)工作中不可缺少的素質(zhì)�；顒�(dòng)中每個(gè)同學(xué)都有自己的定位，切實(shí)做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會(huì )都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個(gè)人能力與團隊合作的重要性!
最后，祝愿09法學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐結束后越走越好。
法庭模擬心得體會(huì )6
這已經(jīng)是第二次寫(xiě)模擬法庭心得體會(huì )了，回首上一次吳老師組織我們班的模擬法庭已經(jīng)一年有余了，但仍歷歷在目。而對于這次模擬法庭我本不以為然，可是同學(xué)們的傾情演出和體現的法律素養讓我刮目相看。真的感謝吳老師的指導和同學(xué)們的辛苦付出，不但沒(méi)有讓我倦怠，反而讓我重溫了第一次模擬法庭感受到的精彩和難忘，讓我“溫故而知新”簡(jiǎn)單復習了刑事訴訟法中法庭審判的流程，說(shuō)得更冠冕堂皇一些，叫理論與實(shí)踐相結合，讓我們的認識得到了實(shí)質(zhì)上的飛躍。且說(shuō)說(shuō)看我的收獲吧，主要對法庭審判這個(gè)流程的掌握：
(一)開(kāi)庭
當我們旁聽(tīng)人員在觀(guān)眾席上坐定下來(lái)，這時(shí)候書(shū)記員講話(huà)了。書(shū)記員首先查明了公訴人、當事人、證人及其他訴訟參與人是否到庭，宣讀了法庭規則，并請公訴人、辯護入庭，再請審判長(cháng)、審判員入庭，當審判人員就座后，當庭向審判長(cháng)報告了開(kāi)庭前的`準備工作已經(jīng)就緒。這里當我看到證人出庭了，我頓時(shí)心生感動(dòng)。且想偌大的一個(gè)中國，雖然法律明文規定要求證人必須出庭作證，可是由于各方面的原因，證人被“千呼萬(wàn)喚”都仍不出庭作證。而這個(gè)小小的模擬法庭卻讓彰顯了法律被付諸實(shí)踐的可貴之處。
接下來(lái)，審判長(cháng)宣布開(kāi)庭，傳被告人到庭后，查明了被告人的情況，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、職業(yè)、住址，或者單位的名稱(chēng)、住所地、訴訟代表人的姓名、職務(wù)，是否曾受到過(guò)法律處分及處分的種類(lèi)、時(shí)間，是否被采取了強制措施及強制措施的種類(lèi)、時(shí)間以及收到人民檢察院起訴書(shū)副本的日期。查明被告人的情況自古以來(lái)就是審判最開(kāi)始的必經(jīng)程序，這也是案件事實(shí)的一個(gè)重要組成部分。
然后，審判長(cháng)宣布了案件的來(lái)源、起訴的案由、被告人姓名及是否公開(kāi)審理，合議庭組成人員、書(shū)記員、公訴人、辯護人的名單，告知了當事人、法定代理人在法庭審理過(guò)程中依法享有的訴訟權利，包括可以申請合議庭組成人員、書(shū)記員、公訴人回避，可以提出證據，申請通知新的證人到庭、調取新的證據、重新鑒定或者勘驗、檢查，被告人可以自行辯護，被告人可以在法庭辯論終結后作最后的陳述。審判長(cháng)分別詢(xún)問(wèn)當事人、法定代理人是否申請回避，申請何人回避和申請回避的理由。這些看似繁瑣的程序卻恰恰體現了刑事訴訟法懲罰犯罪與保障人權的統一，保證著(zhù)訴訟的公平正義。
(二)法庭調查
法庭調查是審判人員在控辯雙方和其他訴訟參與人的參加下，當庭對案件事實(shí)和證據進(jìn)行審查、核實(shí)的訴訟活動(dòng)。首先由公訴人宣讀了起訴書(shū)，起訴書(shū)指控的犯罪事實(shí)應該有充分證據證明，對罪名定性應該準確，而看我們同學(xué)們自己寫(xiě)的起訴書(shū)，聽(tīng)了之后，我在心中也是暗自叫好，這三年學(xué)習法律絕不是在紙上談兵，而是活學(xué)活用。然后是被告人陳述，再分別訊問(wèn)了各個(gè)被告人，接著(zhù)是控辯雙方申請舉證，發(fā)問(wèn)、詢(xún)問(wèn)證人，出示物證、宣讀鑒定結論或有關(guān)筆錄并進(jìn)行質(zhì)證，再由法庭核實(shí)證據。經(jīng)過(guò)舉證、質(zhì)證、認證的證據才能作為認定案件事實(shí)的根據。
(三)法庭辯論
法庭辯論是在審判長(cháng)的主持下，控辯雙方對案件事實(shí)和相關(guān)證據、實(shí)體法和程序法的適用等問(wèn)題提出觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)，進(jìn)行論證和互相辯駁的活動(dòng)。法庭辯論先由公訴人發(fā)言，再由被害人訴訟代理人發(fā)言，被告人自行辯護，辯護人辯護，最后控辯雙方進(jìn)行相互辯論。在法庭辯論過(guò)程中，控辯雙方各抒己見(jiàn)，讓案件事實(shí)在辯論過(guò)程中越發(fā)顯得明朗，對如何適用法律來(lái)定性法官也是心中有素了。
(四)被告人最后陳述
在法庭辯論終結后，合議庭評議和宣判之前，給被告人以最后陳述的權利，使其還有一次為自己充分辯解的機會(huì )。雖然被告人的陳述在這里已是強弩之末，可能已經(jīng)不能扭轉乾坤了，但是訴訟法應該為保障被告人的權利提供給其一次表達心聲的機會(huì )，同時(shí)還有利于教育廣大群眾要守法，時(shí)時(shí)刻刻牢記法律的底線(xiàn)。
(五)評議和宣判
在被告人最后陳述完畢后，審判長(cháng)宣布休庭 0分鐘，合議庭進(jìn)行評議。之后，復庭由審判長(cháng)當庭審判。
至此，模擬法庭燃起的硝煙終于可以塵埃落定了。接受了這樣一次法庭的洗禮，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，絕不能鉆法律空子，以免遭到法律的制裁�？偟膩�(lái)說(shuō)，整個(gè)模擬法庭表演近乎完美，雖然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不僅教給了法學(xué)院同學(xué)們關(guān)于法庭審判的專(zhuān)業(yè)知識，更教育了同學(xué)們珍愛(ài)生命、知法守法的人生哲理。
法庭模擬心得體會(huì )7
按照我們的培養計劃，教研室老師組織我們在本學(xué)期末進(jìn)行了刑事模擬庭審，兩個(gè)法學(xué)班共同組成了模擬庭審小組。包括審判組的合議庭、書(shū)記員、證人、法警，公訴人員，兩個(gè)被告人以及他們各自的辯護人共15名同學(xué)。我在這次模擬實(shí)踐中沒(méi)有成為“演員”，僅作為后勤人員提供必要服務(wù)，開(kāi)庭時(shí)的角色是旁聽(tīng)人員。然而對于整個(gè)庭審的演練和正規的程序我也有了比較深刻的認識。進(jìn)入大學(xué)這近三年的時(shí)間里，我們對法學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)系統的學(xué)習，法學(xué)的基礎理論素養也已基本形成，但是距離法律實(shí)踐還是有一定的差距，甚至可以說(shuō)是理論與實(shí)際脫節。按照法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，做到法學(xué)理論與法學(xué)實(shí)踐相結合，模擬法庭的形式是我們法學(xué)本科生進(jìn)行法律實(shí)踐的必要途徑。所以大家的參與都表現積極，態(tài)度認真。
這次模擬法庭，我們以××和××盜竊摩托車(chē)一案(虛構)作為案例，我們運用這近三年來(lái)學(xué)過(guò)的有關(guān)知識具體的制定了法庭實(shí)施計劃，認真做了庭審前的準備工作，進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)的布置。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，保證法庭審理合法順利的進(jìn)行，同學(xué)們進(jìn)行了多次合練和修改，在老師的'指導下，形成了較完整的庭審過(guò)程。對于這次模擬法庭活動(dòng)，我有一些感受，具體包括對于模擬法庭本身的認識和對于案件的理解。
首先，就模擬法庭本身而言開(kāi)展模擬法庭的目的，是為了彌補滿(mǎn)堂灌輸式教學(xué)缺陷、填補純理論學(xué)習的不足，培養學(xué)生處理實(shí)際法律案件和糾紛的能力。具體來(lái)說(shuō):
1.參與同學(xué)成為學(xué)習的主體。這次模擬法庭，實(shí)質(zhì)參與主體為合議庭成員、公訴人、被告及其辯護律師;形式參與者為書(shū)記員、法警、證人以及旁聽(tīng)人員。在前期準備階段實(shí)質(zhì)參與者針對案情收集資料，分別制作了相關(guān)文書(shū)，并且提前查閱資料熟知庭審程序，形式參與者也對案情有了詳細的了解，與大家進(jìn)行了多次討論。從這個(gè)方面來(lái)講，參與者學(xué)到的知識是較豐富的。但是，因為實(shí)質(zhì)參與者的人數有限，以致于很多的同學(xué)不能參與進(jìn)來(lái)。
2.控辨雙方在庭前形成了自己的法律意見(jiàn)，在開(kāi)庭時(shí)從容的進(jìn)行陳述和辯論。案件是大家虛擬的，被告人和地點(diǎn)也并不存在，所以大家并沒(méi)有受到太多束縛，可以根據案情進(jìn)行控訴和辯護，這是老師在最開(kāi)始的時(shí)候給我們的指導，讓控辯雙方有了更大的空間發(fā)揮自己。雙方都做了充分的準備，開(kāi)庭時(shí)的陳述與辯論做的很好，然而過(guò)于注重案件的法理分析，所以我們忽視了對各種相關(guān)學(xué)科和知識的了解和應用。以至于老師在我們演練過(guò)程中提出了很多與現實(shí)情況不符的地方。時(shí)候我們自己也覺(jué)得很可笑�？梢�(jiàn)模擬法庭訓練是一種綜合素質(zhì)的訓練，它不僅包括了對法律知識的學(xué)習，還包括了對與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟、社會(huì )，具體現實(shí)的了解。
3.從模擬法庭的準備來(lái)看，我們分工很明確，節省了時(shí)間的同時(shí)也提高了效率，做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，但是從另一個(gè)角度看，我們都僅僅局限在某一個(gè)角色，無(wú)法全面的體會(huì )各個(gè)人物的職責和作用。其次，就案件而言，出現在了共同犯罪，雖然原本設想的案件很簡(jiǎn)單，但是共同犯罪和隨之辯護方提出的自首情節是量刑上出現了一些變化。我經(jīng)過(guò)查看發(fā)條認為共同犯罪中王剛對于盜竊案得逞的作用至關(guān)重要，不符合從犯的相關(guān)規定。兩個(gè)都其主要作用，也就是兩個(gè)都是主犯，這種情況合法可行。自首方面，根據法律和相關(guān)司法解釋規定，確已屬于自首情況。不管二者處于何種目的，主動(dòng)交代的情形符合法律規定，所以合議庭同學(xué)的判決我認為合法合理。
經(jīng)過(guò)了近兩周的排練，準備，我們的模擬法庭已經(jīng)基本成熟，雖然最初我們因為之前民事模擬法庭的經(jīng)歷想當然的犯不少程序上的錯誤，但經(jīng)過(guò)老師的指導和大家的努力基本上已經(jīng)改正了。這次實(shí)踐活動(dòng)又給我們上了生動(dòng)的一課。讓我們從理論學(xué)習的空殼中脫離出來(lái)，距離現實(shí)的法律越來(lái)越近，相信大家都從這次活動(dòng)中收獲不少，在以后我們真的投身法律事業(yè)的時(shí)候，這次經(jīng)歷必然會(huì )讓大家記憶猶新的。
法庭模擬心得體會(huì )8
作為政法學(xué)院法學(xué)系的一名學(xué)生，我很榮幸地參加了20xx年度模擬法庭大賽，經(jīng)過(guò)我們班一個(gè)禮拜的精心準備以及輔導老師老師的幫助下，我們最終取得的第二名的優(yōu)異成績(jì)！模擬法庭一直是我們政法學(xué)院的一個(gè)特色活動(dòng)，是我院實(shí)踐教學(xué)的一項很有意義的內容。我是第一次參加這樣的模擬教學(xué)活動(dòng)，以前只是在觀(guān)看，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會(huì )到他的真正的益處。
在這次活動(dòng)中，我作為審判員，在開(kāi)庭的過(guò)程中，雖然并沒(méi)有說(shuō)多少內容，但是卻體會(huì )了整個(gè)開(kāi)庭審理的經(jīng)過(guò)。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內，我們都做了精心的準備。通過(guò)這次實(shí)踐教學(xué)，我了解了行政案件審理的基本過(guò)程，覺(jué)得關(guān)于行政案件方面的法律文書(shū)的格式和內容都記憶深刻。把理論付諸實(shí)踐才能真正地理解所學(xué)的知識，并且融會(huì )貫通。這樣的學(xué)習方法是很有效的。 模擬演練的時(shí)候，所有的同學(xué)都很認真，我感覺(jué)不是因為這個(gè)活動(dòng)是個(gè)表演，真正吸引大家的地方是我們體會(huì )了一次自己喜歡的知識如何發(fā)揮實(shí)際的作用。與自己學(xué)過(guò)的、了解過(guò)的東西相關(guān)的活動(dòng)，總是調動(dòng)大家不自覺(jué)地去向更深層次挖掘和研究。我加深了對有關(guān)法律知識和我國司法實(shí)踐的了解，法學(xué)思維和業(yè)務(wù)技能的得到基本訓練，對所學(xué)課程的掌握程度以及專(zhuān)業(yè)知識水平認識和觀(guān)察社會(huì )的能力進(jìn)行了自我檢測，用法學(xué)理論和法律知識發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng )新意識有所提高，各方面感受很深。另外，模擬法庭結束后，我再看教材就有不同的感覺(jué)�，F在再看教材，覺(jué)得以前看書(shū)看得很死板，甚至根本就沒(méi)有理解，有的是生硬的記憶，有的不知道之所以這樣規定到底蘊涵怎樣一個(gè)實(shí)際意義，現在看來(lái)這些問(wèn)題是值得思考的。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)以致用是我最大的收獲，同時(shí)也在一定程度上促進(jìn)我改進(jìn)自己的學(xué)習方法。我希望能有更多的機會(huì )參加類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，雖然付出了很多的時(shí)間和精力，但是收獲是很大的。
在模擬法庭老師的指導下以及各位同學(xué)的努力學(xué)習下，我們于20xx年11月20日順利地參加了這次模擬法庭的現場(chǎng)考核，我們所模擬的是一個(gè)民事案件開(kāi)庭審理的全過(guò)程。 當老師在監考席上坐下后宣布：“請同學(xué)們安靜，等待開(kāi)庭”。模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”，我們都走進(jìn)了模擬法庭的現場(chǎng)，首先書(shū)記員沉穩的走向書(shū)記員臺，宣布公訴人、辯護人入庭，詢(xún)問(wèn)確認到庭情況，然后宣布法庭紀律，接著(zhù)是審判組法官出庭并宣布庭審開(kāi)始，進(jìn)行法庭調查、法庭辯論等法定程序。 此案事實(shí)較為清楚，不過(guò)我們沒(méi)有任何一個(gè)人把它當作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，庭上公訴人和辯護人進(jìn)行激烈的辯論。時(shí)間飛快的流逝，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書(shū)，模擬法庭的庭審就此劃上了句號，這時(shí)我才意識到我們不過(guò)是在模擬法庭而已，整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng)。從庭前準備到庭審結束，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程學(xué)到了教科書(shū)上許多沒(méi)有的知識，不過(guò)我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團結的社會(huì )大家庭，我要向世人宣導法律知識，讓更多的人了解法律，遵守法律。 我們緩步走出了模擬法庭的庭審現場(chǎng)，同學(xué)們紛紛談?wù)撝?zhù)這次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)本次模擬法庭庭審考核，體現了教師的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)良化，教學(xué)體制的完善化。
一、教學(xué)實(shí)踐方向正確。教學(xué)的靈活性及實(shí)踐的空間都得到了無(wú)限的延伸，有利于學(xué)生將所學(xué)理論知識充分應用到實(shí)踐中，但由于學(xué)生對所學(xué)知識運用不夠靈活，所以老師所傳授的經(jīng)驗及知識沒(méi)能得到充分的發(fā)揮。
靈活、實(shí)用。具有極強的吸引力，虛擬接近生活，讓同學(xué)們真正感受到了作為一個(gè)法學(xué)者，肩上的責任極其重大。 但第一次參與到這樣一個(gè)環(huán)境中來(lái)，的確也顯露出了我們學(xué)習中的不足以及實(shí)際運用中存在的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面： 一、庭審的準備階段。主要存在的問(wèn)題是有的同學(xué)對該階段的部分程序理解不夠，在部分細節上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節或者氣氛不夠好。但經(jīng)過(guò)指導教師的演練和指導，都能及時(shí)糾正。
二、庭審調查階段。在演練的過(guò)程中最大的問(wèn)題就是對證據的處理上，依照庭審程序，公訴人應在出示證據的時(shí)候對證據做出一定的講解，但到了實(shí)際考核的時(shí)候同學(xué)們卻忽略了這一點(diǎn)，在審判長(cháng)宣布由公訴人出示指證證據的時(shí)候，法警依程序呈上了指證證據，但公訴人卻沒(méi)有對此做出陳述，這說(shuō)明我們還沒(méi)有對整個(gè)庭審的過(guò)程完全理解，這就還需要我們將所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中，并從實(shí)踐中進(jìn)一步深化所學(xué)的知識，進(jìn)一步改善今日模擬法庭中出現的不足。
三、法庭辯論階段。由于案件條款明確，案情屬實(shí)，所以爭議不大，。不過(guò)在雙方進(jìn)行辯論的時(shí)候，語(yǔ)氣有些低落，為維護國家的法律尊嚴而各執一詞的激烈爭辯，反而有點(diǎn)講和的味道，讓整個(gè)庭審過(guò)程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場(chǎng)調解會(huì )，沒(méi)有把握好庭審的節奏感，也沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)中。
四、對于我個(gè)人的幫助。擔任審判長(cháng)一角色參加庭審，使我對庭審程序和量刑、判刑有了一個(gè)更明確的認識，不再像以前腦海中的那種模糊概念，通過(guò)本次實(shí)踐，對自己兩年來(lái)的學(xué)習有了一個(gè)考核，原以為我學(xué)的很棒，可現在才明白學(xué)的是最淺薄的東西，要想在實(shí)踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學(xué)下去，“學(xué)無(wú)止境”古人總結出來(lái)的這一點(diǎn)我在此刻理解是最深刻的.。 本次模擬法庭存在遺憾，但同時(shí)也給了我彌補的機會(huì )，我會(huì )不斷地學(xué)下去，因為我還年輕，我有著(zhù)強大的生命力，我會(huì )對新生事物不斷的追求，會(huì )不斷的去發(fā)現。在此，我非常感謝我們學(xué)院我們提供了這么好的一個(gè)平臺，讓我有良好的學(xué)習環(huán)境、實(shí)踐的最佳場(chǎng)所，真實(shí)的檢驗了學(xué)生對所學(xué)知識的認知水平、理解程度、運用能力。
本次模擬法庭取得了巨大的收益，通過(guò)實(shí)踐，我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，思想上提高了創(chuàng )新意識，通過(guò)本次庭審實(shí)踐，我初步掌握了審案的大致過(guò)程，對法律法規的應用有了較為深刻的認識，也充分體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性。對于自己兩年多來(lái)學(xué)習法律知識的成果進(jìn)行了一次實(shí)地檢驗。這對今后的學(xué)習方法和學(xué)習方向有巨大的指導意義。在汲取法律知識時(shí)，要從法理入手，從應用著(zhù)眼，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者。在自己學(xué)習歷程中都取得了相當大的成績(jì)。讓在本次模擬法庭審判過(guò)程中，我有幸擔任該案的合議庭成員之一，在指導老師與同學(xué)們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長(cháng)該有的沉著(zhù)冷靜、嚴肅穩重，但是在整個(gè)過(guò)程中還是出現了兩次微小卻極為嚴重的錯誤：在告知被告人其所享有的訴訟權利之后，由于我的疏忽大意，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)被告人是否申請回避�；乇苤贫冉⒌囊饬x在于確保刑事案件得到客觀(guān)公正的處理，確保當事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實(shí)施過(guò)程得到當事人和社會(huì )公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實(shí)踐中則是公然剝奪了被告人應有的訴訟權利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護自己的訴訟權利。在合議庭評議后宣布判決結果時(shí)，我們合議庭沒(méi)有起立宣讀判決結果，這樣的做法可以說(shuō)是忽視了國家法律的權威性和嚴肅性，有損審判工作人員的形象。
總之在整個(gè)活動(dòng)、學(xué)習的過(guò)程中，我更進(jìn)一步解了程序對于實(shí)體的重要性，真正學(xué)到了審判機關(guān)庭審時(shí)所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，同學(xué)們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個(gè)審判活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們對之前學(xué)習過(guò)的各種法學(xué)知識加以靈活運用，并且鞏固了之前學(xué)習過(guò)的法學(xué)理論知識，最重要的是通過(guò)此持模擬法庭活動(dòng)，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。
法庭模擬心得體會(huì )9
迎接挑戰的一天最之后了。一開(kāi)始只是覺(jué)得興奮、新鮮，但當我站在模擬法庭臺上的時(shí)候，我最后明白了——“莊嚴”。
時(shí)光很快，就是那么幾十分鐘，我們的模擬法庭結束了。但幾十分鐘的表演凝聚的是我們很多天的反反覆覆的排練，是我們全體模擬法庭同學(xué)共同努力的成果。
我們常常說(shuō)要學(xué)以致用，在此刻這個(gè)階段最直接有效、鍛煉實(shí)踐我們知識技能的方式就是參加模擬法庭的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們需要充分發(fā)揮自身潛力，自我找案子，自我寫(xiě)訴狀，自我找證據，自我練程序等等，這所有的自我做，讓我感到了現實(shí)法庭審判工作的'繁重和當事人尋求法律幫忙的艱辛。法官要秉公執法，不偏不倚，當事人要尋找一切有利證據，維護自我的權利，絲毫不是我們在課堂學(xué)習上停留在書(shū)中的那些理論知識所能簡(jiǎn)單闡述的。透過(guò)這次模擬法庭的活動(dòng)，我深刻感受到了自我法律知識的欠缺，它更加使我明確了自我要努力的方向。
此外，這次活動(dòng)也更加和諧了我們同學(xué)之間的關(guān)系。大學(xué)生活，很多都是自我管自我，很少能有機會(huì )將同學(xué)們聚在一齊互相了解，時(shí)光長(cháng)了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們帶給了這樣一個(gè)機會(huì )，同學(xué)們在一齊討論法庭程序的進(jìn)行順序，一齊找證據、寫(xiě)證詞，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來(lái)不斷完善我們的模擬法庭。能夠說(shuō)這是我們所有成員團結的結果！
總的說(shuō)來(lái)，我們這次模擬法庭活動(dòng)不僅僅僅培養了我們的個(gè)人潛力，還增強了我們的團隊精神。整個(gè)活動(dòng)重提問(wèn)、重交流、重討論。而這正是我們將來(lái)工作中不可缺少的素質(zhì)�；顒�(dòng)中每個(gè)同學(xué)都有自我的定位，切實(shí)做好了自我的任務(wù)，所有的這些體會(huì )都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個(gè)人潛力與團隊合作的重要性！
法庭模擬心得體會(huì )10
模擬法庭是我們了解和認知法律，體會(huì )法律威嚴，加深法學(xué)理論的重要方式，對我們學(xué)習和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過(guò)參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實(shí)踐中得到運用，深化了對知識的理解。透過(guò)親身體會(huì )法律的運行，使我對整個(gè)法律體系有了更加完整的把握，為今后的學(xué)習奠定了良好的實(shí)踐基礎。我所擔任的主角是刑事訴訟的公訴人，在我國刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對被告人的犯罪行為，提起控訴，監督刑事訴訟的實(shí)施，維護法律威嚴和社會(huì )的秩序，社會(huì )在擔任檢察官這一主角中，我深深體會(huì )了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴。了解了法律工作的嚴謹和辛苦，同時(shí)也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓是我今后學(xué)習中的寶貴財富，對我今后的學(xué)習和工作會(huì )產(chǎn)生巨大的指導作用。
首先，在前期準備工作時(shí)，我了解法律工作的嚴謹和辛苦。李莊案是一個(gè)十分復雜的重大案件，涉及超多證據材料，和復雜的法律關(guān)系。在案件的準備過(guò)程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據材料分類(lèi)匯總，編寫(xiě)證人證詞，完成公訴意見(jiàn)等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了超多可與時(shí)光，進(jìn)行了細致的討論，以嚴謹的態(tài)度吧前期準備工作做好。我深深地體會(huì )到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個(gè)案件都需要應對超多復雜的事實(shí)，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時(shí)，在準備過(guò)程中，務(wù)必以嚴謹的態(tài)度對帶每一個(gè)細節，事無(wú)巨細，仔細思考，往往一個(gè)細節就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責。
其次，透過(guò)參加模擬法庭，使我法律知識得到了鍛煉，實(shí)踐潛力得到了提高。透過(guò)模擬法庭的實(shí)踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達潛力、應變潛力、思維潛力、運用綜合知識的潛力結合法律基礎課的學(xué)習，會(huì )自覺(jué)運用法律武器維護自身的合法權益，當自身的合法權益受到他人或組織侵犯時(shí)，運用所學(xué)法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權行為進(jìn)行斗爭。透過(guò)參加模擬法庭教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達鞏固所學(xué)知識，真正體悟法律的公平、公正、權威等精神內涵，為構成法律意識和法治信仰奠定了堅實(shí)的基礎。
同時(shí)透過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題，這些暴露出來(lái)的.問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習中需要不斷加強和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì )到了自我法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學(xué)習中要完善自身的法律體系，培養理性思維潛力，提高用法律知識解決問(wèn)題的潛力。同時(shí)也要加強語(yǔ)言表達潛力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。
透過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅將課本上所學(xué)的知識運用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語(yǔ)言運用潛力、表達潛力，使原本復雜抽象的課本資料變得生動(dòng)搞笑，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養，對今后的學(xué)習有很大的幫忙作用。
法庭模擬心得體會(huì )11
我一直覺(jué)得學(xué)習法學(xué)光靠對法律條文的死記硬背是遠遠不夠的，想要真正的學(xué)好法律、運用法律就必須親身參與到具體的案件調查之中。在大三的下半學(xué)期選擇課程時(shí)，我選擇了模擬法庭這門(mén)課，一是想檢驗一下自己三年來(lái)學(xué)習的法律知識，同時(shí)也想為即將走出校園走向工作的自己積累一些實(shí)踐的經(jīng)驗。這次模擬法庭的課程，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐增強了我運用法學(xué)理論和法律知識的能力，并且分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力也有所提高。
在本學(xué)期的第十五周，我們行政法小組對一件以煙草專(zhuān)賣(mài)局為被告的行政案件進(jìn)行了模擬庭審，我以被告方的第一代理人的身份參與其中。經(jīng)過(guò)全組人的精心準備和相互配合，我們的模擬審判得到了大多數老師們的認可，這樣我很開(kāi)心。雖然得到了老師們對我們的一定的認可的，但是我們也深知自己還有很多的不足之處，還有許多地方需要改進(jìn)。不足之處主要表現在，首先，模擬法庭是對真實(shí)的案件進(jìn)行的模擬審判，它是真實(shí)審判活動(dòng)的模擬，而不是“表演”。真正模擬之前我們行政法小組的成員對審判程序的進(jìn)行事前做了溝通，原被告雙方的觀(guān)點(diǎn)也都互相的有所了解。雖然這對我們的最后的模擬庭審的順利進(jìn)行有一定的幫助，但不免使我們陷入程序化的，格式化，戲劇化的模式。這是我覺(jué)得這是有些遺憾的地方，如果以后還有這樣的機會(huì )，這是應該避免的。。其次，是在庭審的準備階段，大部分小組成員對該部分程序理解不夠，在部分程序的細節上拿捏不到位，使庭審程序顯得有些脫節，氣氛也不是很好。最后，是在法庭辯論階段。因為模擬法庭機會(huì )難得，老師想讓每個(gè)組員都有機會(huì )展現自己，所以出現了被告方四名代理人，原告方三名代理人的場(chǎng)面，加之大家準備都很充分，每個(gè)人都有想表達自己看法的意愿，致使法庭辯論階段顯得有些混亂。
這次實(shí)踐，是對我三年來(lái)學(xué)習的一次考核。原以為熟悉的那些知識，在運用到實(shí)踐中的時(shí)候，才發(fā)現是那么的生疏。所謂“學(xué)無(wú)止境”，我會(huì )在實(shí)踐中繼續學(xué)習下去。
通過(guò)這次的現場(chǎng)的模擬庭審和之前的準備，也使我有機會(huì )親身體會(huì )了開(kāi)庭審理的全部流程，雖然我們的程序還有所欠缺，但是通過(guò)我們小組成員的共同努力，我了解了行政案件審理的基本過(guò)程，對行政案件的法律文書(shū)的格式和內容都記憶深刻。對訴訟程序進(jìn)行的節奏也有所知悉。特別是一些行政訴訟不同于民事訴訟、刑事訴訟的一些地方，比如行政訴訟在原告宣讀起訴書(shū)之前要先由被告即作出具體行政行為的行政機關(guān)宣讀行政處罰決定書(shū)等。具體的實(shí)踐使書(shū)本上的這些抽象的知識更加具體更加的生動(dòng)，更容易被掌握。只有付諸于實(shí)踐，才能真正的理解所學(xué)的知識，從而達到融會(huì )貫通。我個(gè)人認為模擬法庭這樣的學(xué)習方法是非常有效的。
在模擬演練的時(shí)候，所有的成員都很認真，都對自己負責的部分做了相當充分的準備工作。大家互相幫助，互相提意見(jiàn)，互相糾正對方的不足，整個(gè)過(guò)程重交流、重討論。正是這次的模擬法庭使我學(xué)會(huì )了團隊合作，培養了我的團隊合作精神，使我懂得了個(gè)人能力與團隊合作的重要性，我想這也是以后工作時(shí)一項不可缺少的素質(zhì)。
通過(guò)這次的模擬法庭的'實(shí)踐課程，不僅讓我更加牢固的掌握了知識，也使我有很多的感悟和想法，我想這些想法對我以后真正工作也會(huì )有很大的影響和激勵。
一、寧可在戰場(chǎng)下流汗，也不要在戰場(chǎng)上流血
這句話(huà)是羅老師在對我們的模擬審判活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，使我感觸很深。成功永遠都只會(huì )青睞那些有準備的人，那些為了成功努力過(guò)的人。任何成功都離不開(kāi)私下的努力，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有努力過(guò)的人才有機會(huì )和成功相遇。
作為一名代理人，成功也許就是最大限度的維護委托代理人的權益。而要想在法庭上一展風(fēng)采，要想最大限度的維護委托代理人的利益，要想使自己不被對方的觀(guān)點(diǎn)所牽制，就必須擁有充分的準備，對案件進(jìn)行透徹的分析和思考，大量查閱相關(guān)的法律。做到對方的每一次發(fā)問(wèn)都在自己的預想之中，對每一個(gè)問(wèn)題都已經(jīng)進(jìn)行了預先的回答設想，做到胸有成竹，只有這樣才能在法庭——這一戰場(chǎng)上取得最后的勝利。
二、不要輕視任何一個(gè)對手
不要輕視任何一個(gè)對手，也不要過(guò)分的相信自己的能力，這也是我在這次模擬審判活動(dòng)體會(huì )到的一個(gè)道理。由于在之前進(jìn)行準備的過(guò)程中，控辯審三方都有相互交換過(guò)意見(jiàn)，我對“原告”方的觀(guān)點(diǎn)也都有了一些了解，自認為原告方準備的不是很充分，對于他們的觀(guān)點(diǎn)予以反駁也相當的容易，就是這樣的一種想法使我在后來(lái)的準備中松懈了下來(lái)。當真正的模擬庭審時(shí)，對方提出的很多新的觀(guān)點(diǎn)，讓很慌張，觸不及防，甚至被告方?jīng)]有人能應答對方的提問(wèn)，這都是過(guò)于自信和過(guò)于輕敵的表現。在以后的實(shí)際工作中，這可能就是致命的傷，可能會(huì )導致失敗。有自信固然重要，但是自信要有一個(gè)限度，盲目的自信不但不會(huì )成功，還很可能讓自己陷入失敗的痛苦。
尊重對手，正確的認識自己，也是成功者不可少的一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。
三、不要忽略任何一個(gè)隊友
不要忽略任何一個(gè)隊友，每一個(gè)隊友的意見(jiàn)都可能成為左右成敗的關(guān)鍵。任何的時(shí)候，集體的智慧都要遠遠的高于一個(gè)人的智慧，在工作和學(xué)習中，要相信隊友，耐心的傾聽(tīng)每一個(gè)隊友的意見(jiàn)，集思廣益。在這次的準備過(guò)程中，我與另外4名隊友組成了被告方小組，大家一起對案件進(jìn)行了分析，很多人收集到了我沒(méi)有留心的法律條文，大家的很多意見(jiàn)和想法也是我所想不到的。在最后的模擬庭審中，我們的小組長(cháng)發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)，我當時(shí)是不認同的，甚至我覺(jué)得他的這種觀(guān)點(diǎn)會(huì )使我們被告方顯的很被動(dòng)，當時(shí)我對小組長(cháng)的也有很多的抱怨。但是到最后，老師點(diǎn)評的時(shí)候，我才知道，原來(lái)小組長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)才是正確的，自己才是陷入對方圈套的那個(gè)人。
在任何團隊合作的活動(dòng)中，不要忽略任何一個(gè)隊友，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，那個(gè)讓局面扭轉的關(guān)鍵人物可能就是平時(shí)不太說(shuō)話(huà)的，常常讓你抱怨的人，每一個(gè)人都可能成為左右成功的關(guān)鍵。正是大家的通力合作，互相配合，才使我們的最終模擬得以順利的開(kāi)展，才能讓被告方意氣風(fēng)發(fā)，甚至達到了老師眼中“囂張”的程度。
這次模擬法庭的學(xué)習和實(shí)踐，除了令我對一些具體的知識記憶的更加深刻之外，也使我明白了程序對實(shí)體公正的重要性。同時(shí)也領(lǐng)悟到了上面總結的很多道理。
總的來(lái)說(shuō)，這次的模擬法庭提高了我個(gè)人的實(shí)踐能力和對法律的適用能力，使我對關(guān)于煙草專(zhuān)賣(mài)相關(guān)的法律法規也有所了解，這次的模擬法庭實(shí)踐課程，是我在大學(xué)學(xué)習期間非常有意義的運用知識的實(shí)踐，也會(huì )是我以后工作中的一次非常寶貴的經(jīng)驗。
法庭模擬心得體會(huì )12
學(xué)生來(lái)到學(xué)校無(wú)非為了求學(xué)，認知才是學(xué)生的收獲。經(jīng)梁校長(cháng)組織的模擬法庭，又把我們帶入另一個(gè)認知世界。以前的我對法庭的認識少之甚少，基本上是沒(méi)有認識，只是認識對自己有比較大的損害就告上法庭，當中的涵義過(guò)程一竅不通。今天的我飲著(zhù)老師的知識灌溉已成長(cháng)了，當中感受到水的甘甜、皮的堅固、葉的龐大。
“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。做過(guò)壞事的人別想逃得過(guò)這劫難，就算你們暫時(shí)逍遙法外，但難免受到良心的`責備。俗語(yǔ)說(shuō)“做賊心虛”，你們心里好過(guò)嗎？生活中往往有人自首，那是為什么呢？那不就是過(guò)不了良心這一關(guān)。對于喪心病狂的人，做壞事肯定會(huì )絕，也會(huì )很多，當警察一次抓不了的話(huà)，還有第二次……總之整天都在監視中生活，你們心里也過(guò)得不舒服。
大學(xué)生應該培養有大學(xué)問(wèn)、大道德、大紀律、大修養，不斷充實(shí)自己，更好地認識世界和改造世界。我們經(jīng)過(guò)梁校長(cháng)的教導，通過(guò)模擬法庭的旁聽(tīng)，我們真的受益匪淺。讓我們認識到法律在我們身邊保護我們，不讓別人損害我們，也告訴我們不要超出這個(gè)范圍。如果超出法律范圍辦事，那就是壞事，必然受到法律制裁。畢竟惡有惡報、善有善報，愿大家都能達上正道，做個(gè)幸福美滿(mǎn)的人生。
法庭模擬心得體會(huì )13
這次的模擬法庭是我踏入大學(xué)以來(lái)參加的最有意義的一次活動(dòng)，它不僅使我的實(shí)踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向實(shí)際，充分的把書(shū)本上的理論知識應用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強化了對理論知識的理解。
對于我們這些第一次參加這種實(shí)踐活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應用于實(shí)踐是我們最大的收獲。對于那些書(shū)本上的訴訟程序：庭審準備、公布開(kāi)庭、庭審調查、法庭辯論、法庭調解、合議庭評議、公布判決，看起來(lái)特別抽象，難以理解。但通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個(gè)程序中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)對問(wèn)題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實(shí)踐中的應用，這是在課堂上學(xué)不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。
不僅在程序上我們有了一個(gè)更深入的理解，在實(shí)體上我們同樣有一個(gè)嶄新的認識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責任的法律著(zhù)作、法條以及相關(guān)的司法解釋?zhuān)缓髮χ?zhù)一案例進(jìn)行了深入透徹的分析。在分析過(guò)程中，我們深刻的了解到將學(xué)過(guò)的理論知識與具體的案件相結合并不是我們想像中那么簡(jiǎn)單。記得老師說(shuō)過(guò)，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個(gè)基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候很簡(jiǎn)單，但現實(shí)中并不然。這次實(shí)踐，讓我們感覺(jué)到靈活運用課堂所學(xué)的法學(xué)理論和法律知識解決實(shí)際問(wèn)題也是一門(mén)值得研究的'學(xué)問(wèn)。
其次，另一個(gè)重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開(kāi)的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時(shí)，人們對法律的崇敬和信任進(jìn)一步升華。在這次模擬法庭中，我擔任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺(jué)到法律是人們保護自己權益的有力武器，那是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)�？吹椒ㄍド厦總�(gè)人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。
最后，有一點(diǎn)不能不提，就是再這次活動(dòng)中，大家的共同努力讓我們都感覺(jué)到了團結的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點(diǎn)，給我們帶來(lái)很多阻力。但這并沒(méi)有打倒我們，而是讓我們更加團結，團結就是力量。每當我們共同克服一個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我們是那么的有成就感。記得準備了一段時(shí)間后，我們請來(lái)一位法學(xué)專(zhuān)業(yè)老師給我們作簡(jiǎn)評。老師對我們的活動(dòng)很滿(mǎn)意，當時(shí)我們的心情真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，就是知道我們的共同努力被認可了。這次實(shí)踐使我感覺(jué)到不單單是參加一個(gè)活動(dòng)，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。
這次模擬法庭活動(dòng)，我深刻的了解到法院庭審時(shí)所必需的程序步驟，將實(shí)體法第一次運用與實(shí)踐中；我同時(shí)也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法；我們的綜合能力如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進(jìn)一步的提高；運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力也得到相應的提高。
總之，模擬法庭讓我學(xué)到了很多書(shū)本中沒(méi)有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學(xué)生活。
法庭模擬心得體會(huì )14
首先簡(jiǎn)單闡述一下庭審過(guò)程：這次模擬法庭我們第二小組的同學(xué)們角色是這樣分配的：
案情簡(jiǎn)介
xx公司訴xx中心小學(xué)買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案
庭審開(kāi)始之后，“班級合議庭”聽(tīng)取了我的訴訟請求和被告的辯護詞。經(jīng)過(guò)原告和被告雙方激烈的辯論后，由我們06秋法班“人民法院”作出最后判決。開(kāi)庭審理的任務(wù)是充分調動(dòng)當事人和訴訟參與人的'積極性，揭露查明案件事實(shí)，正確適用法律，用具有特殊強制力的法律文書(shū)確認當事人的實(shí)體權利與義務(wù)關(guān)系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益，教育社會(huì )成員自覺(jué)遵守法律，維護社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟所需要的社會(huì )秩序，經(jīng)濟秩序，保障社會(huì )主義建設事業(yè)順利進(jìn)行。因此，我認為開(kāi)庭審理是人民法院處理各種類(lèi)型案件過(guò)程中的一個(gè)必不可少的重要訴訟活動(dòng)，沒(méi)有開(kāi)庭審理，各類(lèi)案件就不可能產(chǎn)生公正的處理結果。根據《中華人民共和國民事訴訟法的規定》
開(kāi)庭審理的法定程序是：
1.庭審準備，
2.公布開(kāi)庭，
3.庭審調查，
4.法庭辯論，
5.法庭調解，
6.合議庭評議，
7.公布判決。
這次模擬法庭的庭審活動(dòng)比不上司法實(shí)踐中人民法院的庭審活動(dòng)規范使同學(xué)們增長(cháng)見(jiàn)識，而且受到了很大啟發(fā)，學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識，意義深遠，收獲很大。
通過(guò)庭審中公訴人的陳述，使同學(xué)們充分認識到普及法律知識的重要性，其次，對于各種類(lèi)型合同所形成的法律關(guān)系的特征和區別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領(lǐng)導和老師的關(guān)心、支持下完成的。它是同學(xué)們理論與實(shí)踐相結合的法律知識的一次大總結。通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)我們所掌握的法律理論知識得到進(jìn)一步深化和鞏固，同時(shí)也起到了法制宣傳的作用。通過(guò)實(shí)踐，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。
法庭模擬心得體會(huì )15
我是，是第五組的成員，在民事模擬法庭中擔任被告代理人民法，是民事法律的簡(jiǎn)稱(chēng)，即調整平等主體的自然人，法人，其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。
民事模擬法庭是依照法院的民事法庭而進(jìn)行的，它是學(xué)生在大學(xué)時(shí)期了解和運用法律，學(xué)習法律的最好實(shí)行的方法，它能夠使學(xué)生更好的了解和運用法律，使同學(xué)學(xué)習到更多的法律知識，讓同學(xué)們了解和學(xué)習到更多的法律程序，讓同學(xué)在出入社會(huì )后少點(diǎn)錯誤，為同學(xué)們多積累點(diǎn)經(jīng)驗，為同學(xué)們出入社會(huì )打下基礎。
經(jīng)過(guò)民事模擬法庭以后，讓我看清了法庭的相關(guān)程序，讓我明白了民訴是在法院的主持下，訴訟參與人的參加下，追究其相關(guān)民事責任的活動(dòng)，讓我明白在我們的權利受到侵害時(shí)，我們應采用什么方式，什么訴訟請求維護自身的'權利，并用相關(guān)的法律來(lái)約束自己，在法庭上，法官要堅持以事實(shí)為依據，以法律為準繩，公正司法，公正審理。對案件認真負責，要堅持為人民負責的原則，用相關(guān)的法律維護人民的利益，訴訟當事人要運用相關(guān)的法律知識和手段維護當事人的合法權利，使犯罪嫌疑人得到應有的懲罰并同時(shí)監督法庭和法官，使法官不舞弊，運用法律知識維護當事人的合法權利，使社會(huì )趨于穩定。經(jīng)過(guò)民事模擬法庭以后，讓我懂得一個(gè)人無(wú)論做什么事都要用相關(guān)的法律知識來(lái)約束自己，時(shí)常心中有法律，這樣，才能更好地處理和解決事情，無(wú)論什么時(shí)候都要記住相關(guān)的法律知識，在權利受到侵害時(shí)能及時(shí)地運用相關(guān)法律維護自己的合法權益和解決事件。
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