【精品】運動(dòng)的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的運動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運動(dòng)的作文 篇1
今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的花朵格外芬芳。終于，楚江一完小秋季田徑運動(dòng)會(huì )又開(kāi)幕了。彩旗隊、花環(huán)隊、號鼓隊等花樣隊的隊員都紛紛做好了準備，當然，絢麗的操場(chǎng)上也少不了運動(dòng)員們的`身影。
開(kāi)幕式正式開(kāi)始了，首先由監督人員和裁判員們宣誓，到了最后，就由辛校長(cháng)宣布秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，看那熱鬧的跑道上，一名名運動(dòng)員早已做好了準備，正在靜靜地等待槍聲。只聽(tīng)“啪”的一聲，運動(dòng)員們像一支支離弦的箭，飛奔了出去，他們把一滴滴汗水揮灑在了跑道上，那飛奔的身影，真讓人懷念。
再看操場(chǎng)上，那些扔沙包的運動(dòng)員奮力一扔，沙包就像一只只白色的小精靈高高在飛上了天空，又漸漸地落了下來(lái)……
最后介紹的，當然就是最精彩的五十米迎面接力賽了。開(kāi)始時(shí)，那熱烈的吶喊聲，愉快的歡呼聲灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)奮力奔跑著(zhù)，把全部的力量，都留在了這里。輪到我了，我的心情十分緊張，可這是賽場(chǎng)，不能有絲毫松懈。我努力跑著(zhù)，似乎整個(gè)天地間只有我在奔跑，快到終點(diǎn)了，我終于把接力棒順利給了對方。經(jīng)過(guò)努力，我們班終于取得了第三名的好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )，這個(gè)精彩的活動(dòng)，我期待著(zhù)下一次快點(diǎn)到來(lái)。
運動(dòng)的作文 篇2
每個(gè)人都有著(zhù)不同的性格，不同的喜好，我也不例外，我喜歡有很多，比如“唱歌、畫(huà)畫(huà)……”，但我最喜歡的不是這些，而是跑步！
我從二年級開(kāi)始，老師就開(kāi)始對我進(jìn)行田徑訓練，從那時(shí)起我就喜歡跑步了，一直到現在從未改變過(guò)。
我在練習跑步的時(shí)候，總是汗流浹背，有時(shí)候累的走路都不想抬腿，到現在我還記得小時(shí)候練田徑的艱辛，可我依然喜歡跑步。
現在，我已經(jīng)是6年級的小學(xué)生了，我的個(gè)子猛長(cháng)，身輕如燕，跑起來(lái)就像插上了翅膀，這全是鍛煉的.結果，自從我迷上了跑步，疾病遠離了我，學(xué)習成績(jì)也可以，渾身有使不完的勁。
跑步，使我精神舒暢，信心倍增。跑步使我耐心倍增，學(xué)習上再有困難，我都會(huì )想辦法去攻克它。跑步是我最大的喜好，可以說(shuō)跑步已成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在生活中遇到什么事，我都可以拿出我跑步的精神，我不想讓時(shí)間匆匆離我而去，我就跟它比賽跑步，最終贏(yíng)了比賽的我把匆匆離去的時(shí)間抓住了……
可能在許多人眼里跑步很乏味，但跑步對于我來(lái)說(shuō)。卻很快樂(lè )，因為我跑步時(shí)不僅練習了速度，還練了我的好身體，跑步又能給于我物質(zhì)上的需求，還能給于我精神上的需求，我不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、我都能拿出跑步的精神，我可以用雙腿和朋友比賽跑步，我還可以用我的思想、我的精神來(lái)跑步。
我喜歡運動(dòng)，但更喜歡跑步。
運動(dòng)的作文 篇3
今天我參加了親子運動(dòng)會(huì )。我和爸爸參加了背娃娃項目。我是第三棒。發(fā)令槍響了，我看見(jiàn)呼延波的爸爸跑的比兔子還快，我激動(dòng)地心都快到了嗓子眼。布娃娃傳到了我手里。爸爸飛跑起來(lái)，我感覺(jué)像躺在硬床上，骨頭硌的我疼。終于跑到了對面。我對爸爸說(shuō)：“算你跑得快�！�
今天下午我很高興。因為親子運動(dòng)會(huì )太好玩了。
運動(dòng)的`作文 篇4
那天一早，我背著(zhù)小包，興奮地去參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。去跳遠場(chǎng)地的路上，我對自己十分充滿(mǎn)信心，心想該輪到我表現啦！
比賽開(kāi)始了，總共有三次機會(huì )。我一次又一次地跳，第三次的時(shí)候我跳得最遠，夏老師把我優(yōu)異的成績(jì)記了下來(lái)。這個(gè)成績(jì)使我有了參加決賽的資格。決賽時(shí)，雖然我不斷為自己加油，可沒(méi)有預賽時(shí)理想，不知道自己是第幾名�；氐叫菹⑻�，忐忑不安地等待成績(jì)。報名領(lǐng)獎的時(shí)候，邱偲瑤到主席臺上領(lǐng)了枚銅牌回來(lái)，這下我知道了，我的名次可能在第四名到第六名之間了。
兩天的比賽結束了，我們班有了十多張獎狀，雖然獎狀里也有我的`，但是我相信來(lái)年定會(huì )贏(yíng)得最高獎，因為現在我每天晚上堅持跑半個(gè)小時(shí)步。加油！我行的！
運動(dòng)的作文 篇5
今天是星期四，學(xué)校舉行春季校運會(huì )。一大早，我就醒了，因為這是我上小學(xué)后的第一次校運會(huì )，而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。
同學(xué)們穿著(zhù)校服早早來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒，校運會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)高昂的國歌，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。
比賽正式開(kāi)始，第一個(gè)項目就是我們一年級的接力賽�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動(dòng)員們像離弦的'箭一樣沖了出去。在跑道的另一端，接棒的同學(xué)身子向前傾，拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我了，雖然我很緊張，但還是順利地接住了棒子跑到了對面。場(chǎng)上的加油聲、喝彩聲一浪高過(guò)一浪，運動(dòng)員們也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)飛速地跑著(zhù)。最后，我們班得了接力賽第三名。接下來(lái)，又進(jìn)行了二百米賽跑、壘球等比賽項目。
時(shí)間過(guò)得真快啊，經(jīng)過(guò)一天激勵的比賽，最終我們班得了年級段的第一名，同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。多么快樂(lè )的校運會(huì )��！
運動(dòng)的作文 篇6
10月17日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋季運動(dòng)會(huì )。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )持續了三天，有跑步、跳遠、跳高、壘球等田徑項目，讓許多運動(dòng)員都有大顯身手的機會(huì )。
17號早上，我們迎著(zhù)五彩斑斕的朝陽(yáng)，一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。開(kāi)幕式上，迎面走來(lái)的是鼓號隊，他們邁著(zhù)整齊的步伐，臉上充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的笑容。
接著(zhù)鼓號隊的后面是彩旗隊，只見(jiàn)操場(chǎng)上五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，喊著(zhù)響亮的口號，似乎預示著(zhù)他們將為班級爭光。緊接著(zhù)是各個(gè)班級的儀仗隊，他們邁著(zhù)矯健的步伐，就像即將征戰沙場(chǎng)的勇士，士氣高昂。各班運動(dòng)動(dòng)員陸續出場(chǎng)，最后大家集合在操場(chǎng)正中間，我們站在自己儀仗隊自己相應的位置，這時(shí)校長(cháng)宣布本次運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕！
我報名的是跳遠和壘球兩個(gè)項目，由于上一屆運動(dòng)會(huì )我沒(méi)能獲得名次，所以我對這次運動(dòng)會(huì )抱了很大的期望，希望自己比賽成績(jì)能更進(jìn)一步，能夠獲得名次，同時(shí)為班級爭光。我在心里默默為自己加油，鼓氣！
先進(jìn)行的是跳遠比賽，我?jiàn)^力向前奔跑，猛地向前一躍，然后轉身完成第二跳遠，聽(tīng)到老師在小聲贊嘆我后面的同學(xué)跳得有多么遠時(shí)，我就知道我的跳遠成績(jì)不好，我懷著(zhù)緊張的心情走下了跳遠場(chǎng)地，我暗自為自己參加的下一個(gè)壘球項目加油！
緊張的跳遠比賽結束后，又迎來(lái)了壘球比賽。賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我的前面有三位同學(xué)扔完壘球后，就輪到我了。這時(shí)我心怦怦直跳，我想我一定要把壘球扔的高一點(diǎn)，獲得一個(gè)好成績(jì)。于是我長(cháng)呼一口氣，屏主呼吸，奮力一扔，只見(jiàn)那個(gè)壘球越飛越高，最終落在遠處。落地后，裁判老師傳來(lái)了贊嘆聲，我心里美滋滋的`。之后又有幾個(gè)參加完了比賽。我的成績(jì)名列前茅，進(jìn)入了決賽。在決賽中，我放松心態(tài)，總結剛才經(jīng)驗，最終扔出了27米的優(yōu)秀成績(jì)，獲得五年級壘球比賽第一！
賽后，回到班級里，同學(xué)們紛紛讓我把獎狀給他們看，他們都為我高興！其他參加比賽的同學(xué)或多或少都有一張獎狀，但只有我一個(gè)獲得第一名的成績(jì)。我心里美滋滋的！
下午，各項運動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行完比賽，之后舉行了閉幕式，各班同學(xué)站好隊，由校長(cháng)宣布比賽結束，總結了本次比賽各項成績(jì)，表?yè)P了一些優(yōu)秀運動(dòng)員的感人事跡，鼓勵同學(xué)們要積極參與各項體育運動(dòng)，弘揚體育精神！
這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )，我愛(ài)我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )！
運動(dòng)的作文 篇7
秋天趕走了夏日的酷熱，送來(lái)了絲絲涼意，在這涼爽舒適的日子里，我們迎來(lái)刺激緊張的運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上彩旗飄揚，熱鬧非凡，幾聲禮炮之后，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項目是男子兩百米賽跑，參賽的運動(dòng)員像離弦的箭般，你追我趕，互不相讓?zhuān)珗?chǎng)一片沸騰，加油聲一陣比一陣響亮，場(chǎng)上運動(dòng)員競爭異常激烈，一會(huì )是這個(gè)運動(dòng)員領(lǐng)先，一會(huì )兒是那個(gè)運動(dòng)員領(lǐng)先，使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了，運動(dòng)員們咬緊牙關(guān)，眼睛都盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)，大家都屏住呼吸，緊張得透不過(guò)氣來(lái)�！巴�！”同學(xué)們異口同聲地喊起來(lái)，三個(gè)運動(dòng)員幾乎同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)，而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛，幾個(gè)裁判集中在一起商量了起來(lái)，我緊張地把手攥得緊緊的，最終，裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍，頓時(shí)我們班的同學(xué)都沸騰起來(lái)了，我把緊握的拳頭松開(kāi)了，這才發(fā)現，掌心都濕透了……
幾輪比賽之后，我們班與去年的冠軍四班打成了平手，哪個(gè)班能取得這次運動(dòng)會(huì )的第一名，就看最后一個(gè)項目“拔河比賽”了，作為班里手勁最大的男生，我當然是這次比賽的主力選手，雙方隊員摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。雙方的啦啦隊也拼盡了全力為自己的班級加油鼓勁�！班建D―”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始，雙方隊員互不想讓?zhuān)际钩隽顺阅痰膭�，系在繩子正中央的.紅布，一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方那邊移，形勢非常緊急，作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁，從而把對方打垮，我的手牢牢扣在麻繩上，腳穩穩地釘住地面，身體貼著(zhù)繩子，緊緊咬著(zhù)下唇，使出了九牛二虎之力往后拉，恨不得一下子就把繩子拉過(guò)來(lái)，在我的努力之下終于紅布開(kāi)始緩慢地向我們這邊移過(guò)來(lái)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我的身子都快貼著(zhù)地面了，就在這時(shí)裁判吹響了比賽結束的哨聲，最終我們班戰勝四班，操場(chǎng)上喝彩聲、叫喊聲連成了一片，同學(xué)們又蹦又跳慶祝這來(lái)之不易的勝利。
這真是一場(chǎng)難忘的運動(dòng)會(huì )！
運動(dòng)的作文 篇8
星期三，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹(shù)上。
這可怎么辦呢？大家急得團團轉。突然，有人用力搖起了樹(shù)枝，大概是想把籃球搖下來(lái)。我們眼睛一眨都不眨地望著(zhù)樹(shù)上的籃球盼望著(zhù)它們早點(diǎn)掉下來(lái)。大樹(shù)上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì )兒，地上就出現了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著(zhù)了似的，穩穩地躺在葉叢中毫無(wú)動(dòng)靜。
“爬上去！”不知誰(shuí)喊了一聲。這個(gè)主意不錯。大家一致推選爬樹(shù)高手嘟嘟擔此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來(lái)一些大小不一的石頭，仰著(zhù)脖子瞄準籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的.聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來(lái)一個(gè)籃球。我對準樹(shù)上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹(shù)上滾了下來(lái)�？吹竭@么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說(shuō)籃球沒(méi)砸到，連這個(gè)球也飛上了樹(shù)。我沒(méi)辦法，只好拿著(zhù)最后一個(gè)球再賭一把�？上](méi)成功，結果三個(gè)球都上了樹(shù)。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒(méi)辦法，我只好去求助老師。老師一聽(tīng)就有了主意：“傳達室不是有竹竿嗎？你們去借一下�！币宦�(tīng)這話(huà)，我顧不得說(shuō)聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著(zhù)竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹(shù)上掉了下來(lái)。
校園中時(shí)常會(huì )發(fā)生的一幕——“籃球上樹(shù)”，被有心的小作者記錄了下來(lái)。也許是切身體驗過(guò)，寫(xiě)起來(lái)更加得心應手。大伙兒著(zhù)急的模樣，拼命搖樹(shù)的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來(lái)了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著(zhù)文章，同學(xué)們的可愛(ài)模樣活靈活現，倒也別有一番情趣。
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