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有你的記憶作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有你的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有你的記憶作文1
天陰沉沉的，風(fēng)在低吟，鳥(niǎo)在低訴，心情也墮之低調。泡一杯淡淡的茶，清醇的茶香讓我不覺(jué)回味從前，想起了記憶深處模糊的你。
忘了有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有和你一起暢談，忘了你那熟悉的溫柔的聲音，但不會(huì )忘記你愛(ài)品茶。于是我有時(shí)會(huì )嘗試著(zhù)模仿你的樣子，可每當此時(shí)，我就會(huì )想起有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有時(shí)也會(huì )幻想著(zhù)和你一起在月明星稀的夜晚，兩人舉杯敬茶，而你像一個(gè)滿(mǎn)腹知識的詩(shī)人，手背著(zhù)踱步，開(kāi)口成詩(shī)：“茶本性淡為吾友，竹本心虛即我師�！薄墒�，那些美好的畫(huà)面都只是虛幻飄渺的，已經(jīng)不可能在現實(shí)中演繹了。留下的，只有我在默默地享受這份孤獨。
細細品一口茶，茶杯里的水面上浮現了一個(gè)模糊的臉龐。為什么那不是你？為什么我每次呼喚你的名字你都不會(huì )出現？為什么你不再讓我向你傾訴？難道我們之間的友誼就這樣消無(wú)聲息地走到了終點(diǎn)嗎？我不甘心，雖然我知道我無(wú)法將你挽留，但我還會(huì )在心中為你留有一份空間。因為你是一個(gè)心地善良的人，你的好是沒(méi)有人可以替代的。我總是試圖拾起記憶的碎片，卻不能拼湊完整的畫(huà)面。還記得嗎？曾經(jīng)我們相隔百里，在電話(huà)的兩頭，是你把我從猶豫中解救出來(lái)；是你讓我深深體會(huì )到友誼的溫馨；是你讓我學(xué)會(huì )多交良友。你還教我像你一樣“厚臉皮”，只要自己做法是正確的，就不要在意別人詫異的眼光。我知道我應該聽(tīng)從你的建議，可是最終你卻離去了，你讓我到哪里找像你這么好的朋友？
回憶起你的好，總讓我感覺(jué)對你有一大筆賒欠，我不知道該怎么償還。就在你生日的那一天，我永遠也不會(huì )忘記的日子，也是最讓我感到愧疚的日子，我為你準備了一份生日禮物，可卻遲遲沒(méi)有送出，只能遠遠地看著(zhù)你微笑，心卻隱隱作痛。因為我想起了你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)一句很冷淡的`話(huà)，我害怕你不好好珍惜我送你的禮物，或丟或毀，我的心都會(huì )為之顫抖，為之滴血；我更害怕友誼在那時(shí)變得脆弱，一句不經(jīng)意的言語(yǔ)，也會(huì )使它像干地般傾刻間破裂。我惟有把它好好珍藏，才會(huì )留住那美好的瞬間。
我再次舉起茶杯，可卻只見(jiàn)一些殘渣了。我苦笑。我不停地向天空大聲呼喚你的名字，沒(méi)有聽(tīng)到回聲，只聽(tīng)到淚水打在茶桌上的聲音。我多么希望你能奇跡般的出現，可是沒(méi)有。朋友，你聽(tīng)到了我的呼喚嗎？
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切都籠上了薄薄的霧氣，眼前不再足往日那樣清晰，記憶深處模糊的你還是一樣模糊。
有你的記憶作文2
花兒雖然敗落，可明年它會(huì )繼續開(kāi)，大雁雖然南飛，可明年它仍會(huì )飛回。如果我哭了，你還會(huì )來(lái)哄我嗎？
小的時(shí)候，爸爸媽媽很忙，總沒(méi)時(shí)間照看我，是你，肩負起了照顧我的重擔。嬰兒時(shí)的我，總是愛(ài)哭愛(ài)鬧——餓了會(huì )哭，煩了會(huì )鬧，困了還要你不停地拍著(zhù)我才肯安靜睡去。這些無(wú)理取鬧你全照收，把我當做寶貝看待，絲毫不敢怠慢。父母沒(méi)有做到的，你全做到了；父母沒(méi)有盡到的，你也全盡到了。
還記得那年夏天，我們全家聚在一起吃飯，坐在我旁邊的你突然神色黯淡，與周?chē)磺袣g樂(lè )的氣氛成了明顯的反差。我小聲問(wèn)你：“爺爺，你怎么了？”話(huà)剛一落，一向堅強威嚴的你，便落淚了。我趕忙拿了張紙，問(wèn)你、安慰你。你拉著(zhù)我的走了出去，你說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，對不起，都是爺爺沒(méi)照顧好你。在你三歲時(shí)，冬天的時(shí)候爺爺怕你冷，暖氣片那么燙，喏，你瞧，你胳膊上的疤就是那個(gè)時(shí)候燙的�！蔽衣�(tīng)后笑了，說(shuō)：“爺爺，你瞧你說(shuō)的，我都沒(méi)在意，沒(méi)事的�！笨赡阋琅f很自責。當時(shí)還感覺(jué)很可笑，但現在每每想起都會(huì )落淚。
你住院時(shí)，我還在上學(xué)，一星期才回家一次。每次放學(xué)后，我都把書(shū)包往家里一扔，就立刻去宏力醫院陪你�？赡菚r(shí)你早已神志不清，被病魔折磨的瘦了很多。你總是很疲憊，有時(shí)病情發(fā)作時(shí)，總會(huì )像個(gè)孩子，哭鬧不停。每次我從醫院回來(lái)都很難受，爺爺，我寧愿躺在那兒的.人是我，也不愿讓你受那一分一秒的折磨和痛苦！這種情況持續了很久很久。
命運的無(wú)情與殘酷，還是將你從我身邊掠去。是的，你離開(kāi)了我，你永永遠遠的離開(kāi)了我。
爺爺，陽(yáng)陽(yáng)想你了，你回來(lái)好嗎？每次站在路邊看到老爺爺騎著(zhù)單車(chē)帶著(zhù)自己的孫子孫女，臉上洋溢的那種幸福都會(huì )讓我想到你，想到會(huì )哭。每次放學(xué)看到別人的爺爺來(lái)接他們，我都會(huì )念你，念到會(huì )哭。爺爺，我想念你。
如果說(shuō)，往事能下酒，回憶便是場(chǎng)宿醉，斟在玻璃杯中，淺淺的，總是略帶煙水寒色。如果回憶如鋼鐵般堅固，我該哭泣還是歡笑？
生命中，有你，遇到你，便無(wú)憾。
爺爺，我想你了。
有你的記憶作文3
河南宏力學(xué)校初二一班王耕耘
一身白色的禮服，一頂白色高筒帽，一件隨風(fēng)而揚的白色披風(fēng)，再加上那隱藏在個(gè)性單眼鏡下的帥氣面孔，這就構成了“你”�！澳恪痹诤谝怪写┬�，一身的白衣與皎潔的月相互對稱(chēng)，在黑暗中格外顯眼�！霸鹿庀碌哪g(shù)師”，這美麗夢(mèng)幻神秘的稱(chēng)號，也只有“你”，才配得上。
活躍于世界各地，專(zhuān)門(mén)對珍貴寶石出手，將警察偵探玩弄于手心之中。你本身就是一個(gè)神秘的傳說(shuō)。為了找出殺害父親的真兇，從十七歲的普通高中生搖身一變成為著(zhù)名的大盜。十七歲的你，看著(zhù)如此沉重的責任。
你出眾的才華和復雜的手法，令無(wú)數自以為是的偵探小子二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。費解的通知、驚異的魔術(shù)，使你有了一種獨特的魅力，這種魅力是其他角色所不具備的。你的才華更是令人嘆為觀(guān)止：不用變聲器就能模仿各種聲音。這一點(diǎn)可比某個(gè)戴眼鏡的小鬼厲害多了。
你，是《柯南》這部作品的一大亮點(diǎn)，與那些大偵探的智斗戲無(wú)一不是精彩至極。
“大盜是漂漂亮亮盜取獵物的創(chuàng )造性藝術(shù)家，偵探只能跟著(zhù)他的腳步走，先其量是個(gè)評論家”。你自信、玩世不恭，就算是那些頂級偵探也不止一次落入你的陷阱。你優(yōu)雅、有風(fēng)度，不管是七歲小女童、青春期少女、或是八十多歲的老太太，都會(huì )在一瞬間花癡地喊著(zhù)：“基德殿下”。
既然是“怪盜”，你也以一種爆人眼球的方式闡釋著(zhù)你的“怪”，有時(shí)把偷來(lái)的東西沒(méi)幾天還過(guò)去；有時(shí)將已到手的寶石丟給某個(gè)瘟神并瀟灑地說(shuō)一句“我不要了”。
你每次都帶著(zhù)一副自信的笑容出現，但又有誰(shuí)知道，這笑容背后隱藏的'無(wú)限傷感。月，神秘、美麗、凄涼、悲哀。月光下的魔術(shù)師，也是如此。誰(shuí)能想到，那個(gè)整天吊兒郎當的少年，那個(gè)出盡風(fēng)頭的怪盜，背負著(zhù)多么沉重的擔子。只想找出殺害自己父親的兇手，卻不得不面對警察和神秘組織的雙重“追殺”。這位從來(lái)都是笑著(zhù)出場(chǎng)及離去的江洋大盜，也會(huì )在無(wú)人的地方對著(zhù)月亮露出傷感的眼神。
你雖是怪盜，卻總帶著(zhù)白鴿，白鴿，象征著(zhù)和平與善良。所以你多次在危難時(shí)刻幫助戴眼鏡的小鬼偵探死里逃生。
怪盜基德。國際代號1412，別名KID。這，就是你。
有你的記憶作文4
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級段教研組長(cháng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴厲聞名，心中便存著(zhù)一股懼怕。
傳言很快就被驗證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級，我們就背完了整本《知識大全》中的古詩(shī)。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢，我們在私下里互相詆毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿(mǎn)室飄香，而每個(gè)人最?lèi)?ài)的，就是吃上原創(chuàng )食品的那一刻了。心滿(mǎn)意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買(mǎi)個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著(zhù)別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著(zhù)起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛(ài)美，總戴著(zhù)一條珍珠項鏈。班級門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué)，門(mén)口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著(zhù)嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節那天的周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著(zhù)。這時(shí)，你的.一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)�！币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì )像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
有你的記憶作文5
都說(shuō)寂寞最傷人，傷透了一樹(shù)櫻花，惹得繚亂飛舞，縱然擦肩再不相識，空留花朵笑春風(fēng)。誰(shuí)人不識寂寞，誰(shuí)人不怕寂寞？！
還好，我認識了你！
——題記
微風(fēng)輕拂，撩動(dòng)我的心弦，譜出你熟悉的身影。
還記得，三年里有個(gè)你，不曾忘懷，我們專(zhuān)屬的甜蜜時(shí)光。
還很懷念我們初中三年那段瀟灑放縱的生活。我們兩人擁有的那個(gè)小天地，如今卻已不知變得怎樣。還記得，屋里的每個(gè)隱藏的角落里都藏著(zhù)我們看過(guò)的小說(shuō)。還記得我們的兩張緊靠的書(shū)桌，上面排了一排排書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，就只是擺設，很少去翻動(dòng)，禮物倒有不少，顯得很是擁擠。還記得，我們的小床，我們每周都會(huì )一起去陽(yáng)臺曬被褥，晚上在被窩里幼稚地聞太陽(yáng)的味道，那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)我們歡快記憶的小屋，怎能忘懷！
還記得，我們一起創(chuàng )下遲到新高。那段時(shí)間，我們的鬧鐘出了問(wèn)題，就算兩天換一次電池，也免不了一周遲到四天的命運。每每當學(xué)校中回蕩起讀書(shū)聲時(shí)，還有兩個(gè)慌忙的身影在往學(xué)校趕去。還記得我們記錄是：一次早晨我們剛趕到學(xué)校，第一節正課就開(kāi)始了。
還記得嗎？周末的早上，我們一直賴(lài)床11、12點(diǎn)，甚至下午1點(diǎn)，早飯也懶得吃。而是趴在床上享受我們前一天準備好的零食。垃圾扔了個(gè)滿(mǎn)地，于是我們起床后，便有得忙了。照例進(jìn)行大掃除，把屋里搞得烏煙瘴氣的'，但很快就光亮整潔了。
還記得中考時(shí)，我們每天晚上都去體育場(chǎng)散步，去長(cháng)途慢跑，跑得滿(mǎn)頭大汗，然后去對過(guò)買(mǎi)冰糖葫蘆，雪糕，在秋千上邊蕩邊吃，還一邊沉醉于我們喜愛(ài)的歌曲中，最后回家霸道地沖上兩個(gè)小時(shí)的澡。
還記得你做的飯菜的味道，真的是很難讓人忘記，因為那味道實(shí)在太奇怪，太糟糕了！那是夏天午休的時(shí)候，二姨在山區支教，路途太遠便在學(xué)校午休了，姨父工作很忙，也常不回家。于是可樂(lè )透了我倆，可是也愁壞了，我們連溫飽問(wèn)題也解決不了。于是我們每天都吃著(zhù)你嘗試著(zhù)做出的顏色怪異的菜，沒(méi)有湯的面條。有時(shí)也不耐煩了，便從學(xué)校買(mǎi)飯回家吃。有時(shí)便跑去一家剛開(kāi)的冰淇淋店，去吃上一中午的圣代……。
還記得好多好多，記得那次看錯時(shí)間，三點(diǎn)到達學(xué)校，記得冬天我們一人一只手套，記得那次恐怖的cc經(jīng)歷；記得我們冬天捧著(zhù)棒冰享受；記得我們將六個(gè)雞蛋偷扔給狗吃，記得我們牽手在大雨中奔跑……
三年啊，太多太多，道不盡的樂(lè )與憂(yōu)，甜與酸。三年，那是怎樣一種難割難舍的情啊，那是怎樣一頁(yè)幸福的記憶啊，我怎能忘懷！
記憶有你，不寂寞。
有你的記憶作文6
記憶是一支歌，由零碎的時(shí)光組成節節樂(lè )章，時(shí)常在我們的耳畔回蕩。
——題記
嬰童時(shí)光
作為一個(gè)出生在大雪紛飛的冬季里孩子，我一降生便知道了什么是刺骨。媽媽當時(shí)奶水又少，我僅喝了不到一月的母乳，便開(kāi)始喝牛奶和果汁了，所以，我一直覺(jué)得我是源于自然的。這，或許也是我如此喜愛(ài)親近自然的原因了。
那時(shí)的冬天對于一個(gè)剛滿(mǎn)月的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是料峭的，就算是大人裹著(zhù)厚厚的大衣走在寒風(fēng)呼嘯的夜里怕是也會(huì )被凍得一個(gè)機靈吧。但那年的冬天寒意似乎沒(méi)有襲向我家，全家上下沉浸在新生命降臨的喜悅之中，我不是爸爸抱就是外婆抱，亦或是奶奶、爺爺、外公抱……只是那時(shí)產(chǎn)后極其虛弱的媽媽沒(méi)有抱過(guò)。
嬰童時(shí)光里，家人24小時(shí)圍著(zhù)我轉，給我以無(wú)微不至的愛(ài)，這段光陰里，親人常伴我左右，是血溶于水的親情澆灌了我的嬰童時(shí)光。
孩提剪影
父母工作忙的緣故，我很早就去了托兒所。在那里，每個(gè)人都是素昧平生，但卻都以誠相待，安撫你、鼓勵你、支持你。冬日里的陽(yáng)光灑在托兒所的院子里，老師拿著(zhù)梳子為我梳妝，而我那撲棱撲棱的眼睛終于還是靜下來(lái)，注視著(zhù)她那及腰的青絲。
雖已時(shí)隔多年，但我仍清楚地記得要離開(kāi)托兒所去幼兒園時(shí)，我情緒失控了許久，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，剛接受了一個(gè)能給我溫暖的地方和一位愛(ài)我的老師，又要離開(kāi)，是一件何等絕望的事。
孩提剪影里，老師或許只把我當成一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)生，她或許對每個(gè)人都那么好，但她卻曾是我的.全世界，這是用愛(ài)心滋潤的師生情。
青春年華
才離開(kāi)的小學(xué)校園里，承載了太多的回憶，今晨偶然瞥見(jiàn)書(shū)架上的畢業(yè)照，竟玻璃心地哭了。仿佛昨夜里我們還在說(shuō)笑，那天我們還一起站在臺上唱著(zhù)歌，朗誦著(zhù)詩(shī)；在操場(chǎng)上馳聘奔跑，笑語(yǔ)歡歌；在教室里做著(zhù)習題，學(xué)著(zhù)知識……但今日，我們已散落各地，身旁站的早已不是彼此。
我不能自私地永遠把你們留在自己身邊，小學(xué)畢業(yè)了，我們終敵不過(guò)歲月的洪流，還是散了。我想對你們說(shuō)聲，幸好彼此的青春都沒(méi)有錯過(guò)，我的年少有你，你的青春有我。
如今踏入初中，或許我是該珍惜現在這份來(lái)之不易的同窗情了，人海茫茫，相識便是緣分，我的青春年華里因為有你們而絢麗。
記憶這支歌，還在唱著(zhù)。而這節節樂(lè )章里唱的都是我所收藏著(zhù)的光陰。我的記憶有你們便足矣，感謝相遇。
有你的記憶作文7
美好的記憶是無(wú)價(jià)的，只有這些記憶才會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的多姿多彩的“小生活”。記憶會(huì )讓我在發(fā)呆時(shí)有一陣笑，有時(shí)傷心的記憶只會(huì )讓自己一天都“烏云密布”。
你是我在重要轉折點(diǎn)陪我的人，是我找到更多快樂(lè )的人，是我記憶中永不磨滅的人。
六年前，那是一個(gè)清風(fēng)徐來(lái)的晴天，小腦歡快地叫著(zhù)，樹(shù)上的葉子“嘩啦啦”的，好像是以這種方式在向我招手。因為那是我上小學(xué)的第一天。媽媽拉著(zhù)我的手，爸爸在看我所在班級。校園里，也擠滿(mǎn)了好多人，可見(jiàn)孩子對于父母來(lái)說(shuō)有多么重要。爸爸媽媽把我安頓好，又囑咐我一些注意事項就走了。我剎那間感覺(jué)好無(wú)助，窗外都是陌生的面孔，教室里的小同學(xué)有的向外望自己的父母。我好想哭：媽媽你在哪？這里好多人、好陌生快到我走呀！我就這樣但卻的度過(guò)了一個(gè)上午。
轉眼到了下午，學(xué)校開(kāi)始上新課了。也許對老師和同學(xué)的陌生，自己目不轉睛地看著(zhù)老師講課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我對這里已經(jīng)熟悉。但我還沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人站在那里，低著(zhù)頭，弄著(zhù)自己的手指。
現在老師已經(jīng)把我們的座位調好了，我后面坐的是一個(gè)胖胖的小女孩。老師睜著(zhù)兩只大大的眼睛環(huán)視四周。一會(huì )兒，他又把桌子往前推了些，我感覺(jué)到自己好狹窄又往后移了移。他好似猛獸般瞪著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒戰。我又想：從來(lái)沒(méi)有女生會(huì )瞪自己，自己也不會(huì )太招惹人的。我問(wèn)了問(wèn)他：“你為什么瞪我？我又沒(méi)招你也沒(méi)惹你？”我一大堆的問(wèn)題讓她更怒火沖天，他兩眼瞪得更大，直溜溜的.看著(zhù)我，露出猙獰的面貌。大吼：“你把桌子往后推，我這里已經(jīng)快沒(méi)地方了！“
我見(jiàn)他向我“獅子吼”，我又便“火山爆發(fā)”了。以前，我在學(xué)校了從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，這次我“破記錄”了。只見(jiàn)周?chē)男⊥瑢W(xué)的那炯炯有神的眼睛又被“獅子和猛獸的戰斗”給吸引了。而我跟她根本就不理會(huì )，繼續你一句，我一句地爭吵�！岸＿省＿省＿省扁徛曧懥�，便不得不結束了“戰場(chǎng)”。
在這之后，我們打了很長(cháng)時(shí)間的冷戰。至于什么時(shí)間和好了，我一被幾千個(gè)日日夜夜給忘了。但是，我只知道：我和他是在小學(xué)時(shí)最要好的朋友。和他在一起是很開(kāi)心的，他會(huì )講笑話(huà)、會(huì )玩“炒豆豆”，總之，是那時(shí)認為搞笑的事。
這六年里，是他陪伴我走過(guò)、笑過(guò)、學(xué)過(guò)的。到了小升初時(shí)，大家要各奔東西，都悲傷的要命，幾年的朋友要在此離開(kāi)，不舍呀！
從此，她的身影就可與我的腦海中，坐在那里時(shí)不時(shí)得會(huì )想起她。
有你的記憶作文8
記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學(xué)日，總是想起你，曾經(jīng)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的你，現在也只能用電話(huà)維持聯(lián)系。
沒(méi)有你在身邊有時(shí)真的挺無(wú)趣，把你忘了吧，卻又時(shí)時(shí)想起你，有你的記憶充斥著(zhù)無(wú)限美好，
你的快樂(lè )渲染了它，你的善解人意包裹著(zhù)它，你的爽朗描繪著(zhù)它。
有一年春天，我們上的是六年級，學(xué)習不緊張的我們，時(shí)不時(shí)的就愛(ài)往學(xué)校的書(shū)店跑，那天下午，
和往常一樣，我們又走在去書(shū)店的小路上，溫柔的.陽(yáng)光撲向大地，參天的大樹(shù)“嘩啦啦”地響著(zhù)，
不時(shí)有一片小樹(shù)葉調皮地從枝條上跳下來(lái)，忽左忽右地飄向它的家，在這個(gè)時(shí)候，原本周?chē)莒o的，路很長(cháng)的，但在我們的歡聲笑語(yǔ)下，或許更希望路再長(cháng)一點(diǎn)吧。
到了書(shū)店，本來(lái)是隨便看看并不期待能買(mǎi)到什么好東西，但你不同，好像對身邊每一種東西都很好奇，哪都少不了你的“哇”。
正當我感到無(wú)聊的時(shí)候，我又聽(tīng)到了一聲熟悉的“哇”接著(zhù)又拉著(zhù)我邊跑邊說(shuō)“快，快，快來(lái)看看這里有什么。
”罷了，我還是去看看吧，“哇，不錯哦！我也禁不住贊嘆。
她手里拿的是一本繪本，里面有各個(gè)書(shū)的插畫(huà)，每個(gè)少女都栩栩如生，仿佛活了似的，有淑女的，有精致的，有潑辣的。
體現了青春的飛揚，還附帶了一個(gè)小巧玲瓏的光碟。
我們都對它一見(jiàn)鐘情，迫不及待的都想得到它。
只是……一摸兜，我們的錢(qián)都不夠，怎么辦？正當我一籌莫展的時(shí)候，正當我打算放棄的時(shí)候，
她突然說(shuō)：“不如，我們合買(mǎi)吧，這樣錢(qián)就夠了。
”對哦，Goodidea于是我們立馬行動(dòng)，欣欣喜喜地合買(mǎi)了這本繪本。
但難題又來(lái)了，既然我們都出錢(qián)了，那這繪本以后該歸誰(shuí)呢？我心里清楚，它自然該歸你，因為你出的錢(qián)不我多，我只要光碟就夠了。
你卻好像看出了我的心思，搶先了一步笑容滿(mǎn)滿(mǎn)對我說(shuō)：“這個(gè)繪本就先放在你那吧，我沒(méi)有地方放，我覺(jué)得這個(gè)光盤(pán)不錯。
”說(shuō)著(zhù)一把拿過(guò)了光盤(pán)。
以后再還給你吧，從那以后你也再沒(méi)有提過(guò)要回繪本的事，直到你轉走，那本繪本依然保存在這里，每每拿起繪本都能波動(dòng)在我記憶里屬于你的那根弦。
有你的記憶是我精神的食糧，是我精神的楷模，是我最大的快樂(lè )。
因為你讓我得到的不僅僅是一份美好的回憶，也是你在我記憶中的快樂(lè )。
即使分隔兩地，但我們的故事依然像童話(huà)書(shū)的扉頁(yè)，絢麗而精彩。
有你的記憶作文9
我們還是分手了。
我想過(guò)我可能會(huì )哭�？墒�，沒(méi)有。事實(shí)上我還是笑著(zhù)的，雖然有些難受。
不要覺(jué)得我薄情，也不要覺(jué)得我和你談事玩弄感情。
我只是不想你逃避，雖然，我不知道你在逃避什么，我只是亂想：你是在逃避我嗎？要不然那為什么我發(fā)那么多信息你都不回一條？
你一定不知道，我本來(lái)是想一個(gè)月后說(shuō)的，因為我實(shí)在不愿就這么放棄，你是我長(cháng)這么大以來(lái)我唯一想要在一起的。。。。。。
我告訴自己你一定是有事才不搭理我，可連回個(gè)信息的時(shí)間都沒(méi)嗎？
如果那天我發(fā)信息要你來(lái)接我的時(shí)候，就算你回個(gè)信息說(shuō)你在忙，不能來(lái)接我。就算你是騙我，我都會(huì )相信�？墒�，你沒(méi)有，你一個(gè)字都沒(méi)回。我走回家的，走了一個(gè)小時(shí)，我第一次覺(jué)得這條路這么長(cháng)。。。。。。
你知道嗎？我是從你們村子走的'。我想：如果現在我給你發(fā)信息說(shuō)我在你們村子里，你會(huì )不會(huì )出來(lái)找我。但是，我沒(méi)發(fā)，因為我覺(jué)得我還是會(huì )失望的。
也許，這條路的距離就是我們的兩顆心的距離，我在努力向你靠近，我以為你也是，可是卻突然發(fā)現你是對此避之不及。。。。。。
看看我為你做的傻事吧！
我剛離開(kāi)你，腦海中全是你的樣子，我開(kāi)始明白，原來(lái)我喜歡你。那一年，我還是個(gè)小孩子。我把你藏在心里，任誰(shuí)都無(wú)法觸摸。
班里不是沒(méi)人喜歡我，可我全數拒絕了，六年，我沒(méi)答應過(guò)任何人。
不知道從什么時(shí)候起，我有了寫(xiě)日記的習慣，在我的日記中，你的名字是出現次數最多的。
六十幾天前，我告訴自己人總是要任性一回的，所以，我要追你！
我厚著(zhù)臉皮對yang說(shuō)，我喜歡你，要他幫我。他給了我你的號，你上學(xué)的學(xué)校名字。
我追到你，我說(shuō)我想看看你，你說(shuō)你怕面對現實(shí)，我想，沒(méi)關(guān)系，我再等好了！
我想等我得空了，我要去你的學(xué)校偷偷看你一眼，我在網(wǎng)上查你學(xué)校的地址。我查到了，可是我才想起我根本就是一路癡，唉。只是沒(méi)想到，這次回家竟看到你的學(xué)校。。�？晌乙呀�(jīng)決定與你分手。。。。。。
我愿放手，只是希望你能記得我。。。。。。記得有個(gè)傻孩子喜歡過(guò)你。。。。。。
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