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就這樣慢慢成長(cháng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的就這樣慢慢成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
就這樣慢慢成長(cháng)作文1
時(shí)光飛逝，如花一現，日月如梭，似彈指之間而我已經(jīng)從人生的起跑出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應的人生領(lǐng)悟，我這領(lǐng)悟是一筆珍貴的財富，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中就這親長(cháng)大。
成長(cháng)離不開(kāi)親情的呵護，我呱呱落地，的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅實(shí)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護總少不了母親的`照顧，免不了爸爸的嚴厲斥責，失敗了有母親的鼓勵，不要氣餒，跌倒了就在哪里爬起來(lái)，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時(shí)候和父母去游玩，母親總是不忘說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)和小孩子玩時(shí)要小心點(diǎn)，如果跌倒了，哭著(zhù)中趴在地上，等待爸爸將我扶起來(lái)，爸爸聞聲而來(lái)，但沒(méi)有把我扶起來(lái)，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不能那么驕氣，懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著(zhù)親情長(cháng)大。成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱，不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影，不知何時(shí)，身旁多出幾番鼓勵，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨，在你悲傷的時(shí)候逗你開(kāi)心，在你開(kāi)心的時(shí)候打開(kāi)話(huà)匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開(kāi)心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許多，但是沒(méi)有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發(fā)現，筆袋好端端在桌子上，不是不見(jiàn)，而是我忘記拿，我這兒倒沒(méi)有什么損失，可是朋友因為回家太晚被父母扣了一半的零用錢(qián)，當我知道原尾后，同學(xué)不僅沒(méi)有沒(méi)有生氣，反而開(kāi)起了玩笑，找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)錢(qián)賣(mài)文具，你可以錯我的��！我不禁笑了起來(lái)，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂(lè )長(cháng)大。
在成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)陡峭山崖，也見(jiàn)過(guò)美麗彩虹，但我遇到困難的時(shí)候，親人和朋友卻是最可貴的，也因為有他們的鼓勵，我才能走過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續與他們前行，繼續走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹，就這樣慢慢地長(cháng)大。
就這樣慢慢成長(cháng)作文2
從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現在擁有智慧，擁有青春，擁有創(chuàng )造力，也有幾分好奇和幾分叛逆的我。我慢慢地長(cháng)大了。
我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了多少的坎坷，曾經(jīng)流淚過(guò)，失望過(guò)，失敗過(guò)，也絕望過(guò)，但與正是這些，讓我慢慢地長(cháng)大了。
在我慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我越長(cháng)越青春，越來(lái)越成熟，越長(cháng)越懂事，而自己的父母卻在一天天變老，他們頭上的白發(fā)變多了，皺紋也一天天變多了。他們在我的身上傾注了太多的心血。
從剛來(lái)到這個(gè)世界，學(xué)會(huì )叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )滿(mǎn)地爬，那時(shí)的我還沒(méi)有長(cháng)大吧？小學(xué)時(shí)的我不做作業(yè)，只要有錢(qián)，就一定在把它花完才安心。只顧和朋友們追逐打鬧。和朋友們在一起時(shí)的笑聲在校園里回蕩，那時(shí)的我多么單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么自由。在家里和弟妹們玩“藏貓貓”的游戲，大人們把我們當小孩看待，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)父母叫自己“乖乖”，覺(jué)得自己永遠是父母保護的.對象。
從小學(xué)到初中，我慢慢地長(cháng)大了。從小學(xué)時(shí)單純、自由、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我到現在帶著(zhù)幾分懵懂幾分好奇的我。不知不覺(jué)我跨入了青少年的行列，朦朦朧朧中自己在長(cháng)大，長(cháng)高。雖然高興，但也有幾分煩惱。
突然發(fā)現，我再也不能像以前一樣和弟妹玩“藏貓貓”的游戲，大人們再也不把我們當小孩看待，再也聽(tīng)不見(jiàn)父母叫自己“乖乖”，自己遇到的困難自己學(xué)會(huì )克服。而且，心事一天比一天多，與父母、老師有了隔閡，心里藏著(zhù)所謂的“秘密”。
我們不會(huì )再談?wù)摼实膭?dòng)畫(huà)片，而是三五成群地聚在一起談?wù)撘恍衢T(mén)話(huà)題；也不會(huì )再看爸爸買(mǎi)來(lái)的童話(huà)故事，而是自己拿錢(qián)買(mǎi)一些流行的雜志。
在漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難；長(cháng)大了，這些困難就要自己學(xué)會(huì )克服�！懊總�(gè)強者都有背后的辛酸�！背晒Σ皇强帐值脕�(lái)的，都要靠自己的努力得來(lái)。當我明白這一切時(shí)，這就是成長(cháng)。
就這樣我慢慢地長(cháng)大了。
就這樣慢慢成長(cháng)作文3
學(xué)會(huì )寬容，是成長(cháng)中不可缺少的一部分，學(xué)會(huì )了寬容，也就成長(cháng)了一大步。
小時(shí)候，我非常小氣，同學(xué)們都不愿意和我一起玩，所以我很孤獨。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，有一個(gè)同學(xué)從我旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時(shí)就哭了起來(lái)。她連忙把文具盒撿起來(lái)，一直向我道歉，可我并沒(méi)有接受她的道歉，而是沖她吼道：“這是媽媽給我新買(mǎi)的文具盒，你把它摔壞了，說(shuō)對不起有什么用！你真討厭，我要告訴同學(xué)們，不要和你一起玩�！彼�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不知所措的站在我旁邊。不一會(huì )兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學(xué)回家后，爸爸看到了摔壞的文具盒，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把今天的事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“做人要寬容，不要因為一點(diǎn)小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說(shuō)她，她一定很傷心的.，明天你去向她道歉吧�！蔽蚁肓讼胗X(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書(shū)包里拿出了一個(gè)新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表?yè)P。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車(chē)回老家，在我的身后，坐了一個(gè)小男孩。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著(zhù)剛買(mǎi)的白色體恤衫。我憤怒地轉過(guò)身，瞪著(zhù)那個(gè)男孩，但他卻在一個(gè)勁地向我道歉。我正準備罵他的時(shí)候，突然想起了爸爸的話(huà)，我想：他只是個(gè)小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。于是，我對他說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！卑职謰寢屜蛭彝秮�(lái)贊許的目光，并對我說(shuō)；“寶貝兒，你長(cháng)大了�！蔽议_(kāi)心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅走黑暗；寬容就像一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖。我學(xué)會(huì )了寬容，我想說(shuō)：“我就這樣慢慢的長(cháng)大了！”
就這樣慢慢成長(cháng)作文4
每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，每一階段的成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的。
我們第一次望著(zhù)這個(gè)未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著(zhù)加入這個(gè)家庭，那一刻我們不一定能感覺(jué)，這一刻父母有多么的喜悅。
3歲時(shí)的我們懵懵懂懂，父母牽著(zhù)我們去到幼稚園。我們像剛出殼的雛鳥(niǎo)去探索這個(gè)世界，我們也許會(huì )獲得一份純真的友誼。當老師問(wèn)我們小學(xué)想做什么，我們小學(xué)想做什么，我們都高高的舉起手憧憬著(zhù)。
當我們真的踏出被童真包裹的幼稚園，我們開(kāi)始面對作業(yè)踏進(jìn)小學(xué)，成為一名戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員。當面對小學(xué)最后一道門(mén)檻時(shí)，成績(jì)的煩惱也伴隨著(zhù)我們，那段時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很忙，各種補習班，興趣班占滿(mǎn)了所有娛樂(lè )的時(shí)間，每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊，成堆的練習題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩，勒的我們快踹不過(guò)氣來(lái)。但對我們來(lái)說(shuō)，我們不能停下每天的進(jìn)度，我們只能一邊成長(cháng)一邊埋頭奮筆疾書(shū)，生怕那暫時(shí)的.成績(jì)被超越。
當我們談話(huà)的內容離不開(kāi)未來(lái)的去向時(shí)，我們只能面對一張張冰冷的試卷，擦拭著(zhù)早已生銹的小學(xué)大門(mén)。
當升入初中，我才發(fā)現時(shí)間其實(shí)真的很短，就在每場(chǎng)考試中，我已經(jīng)帶著(zhù)對未來(lái)的期望走過(guò)了初中的一半路程，但我們必須握緊手中的時(shí)光，向前奔去，在初中這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們要對未來(lái)抱有理想，充滿(mǎn)信念，踏好腳下每一步。
走過(guò)的路多了，才發(fā)現成功與失敗，堅持與放棄。往往不過(guò)信念之差，我們要像一歲的自己，摔倒后的不斷爬起。
成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子，他時(shí)刻伴你左右，你看得見(jiàn)他的不足，就看到了自己的不足，努力去做，盡管自己選的路凹凸不平，摔倒拍拍灰繼續走下去。
當哇哇哭聲響起，我們在慢慢成長(cháng)。
就這樣慢慢成長(cháng)作文5
長(cháng)大，對于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是我夢(mèng)寐以求的事情!
如今，我就這樣慢慢的長(cháng)大了，時(shí)光流逝，就像小溪里的水，一眨眼不知不覺(jué)的就過(guò)去了。真是光陰似箭，日月如梭啊!
小時(shí)候的我天真，淘氣。在我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我來(lái)到公園里散步，走著(zhù)走著(zhù)，就讓爸爸抱我一會(huì )兒，再走幾步，又要讓媽媽抱抱，就這樣一路下來(lái)，公園里都是——我要抱抱!
慢慢地我上幼兒園了，第一天上幼兒園就又想逃課的壞毛病，看見(jiàn)一幅幅陌生的面孔在沖我笑，我嚇的投入了讓媽媽的懷抱里，嚎啕大哭，媽媽想盡一切辦法讓我留下來(lái)，最終還是有一雙白嫩嫩的雙手把我抱進(jìn)了教室里，我永遠都不會(huì )忘記那雙手!漸漸地和小朋友們熟悉了，可是有一天，我和一位好伙伴發(fā)生了矛盾，她掐住我的臉，我哭得稀里嘩啦，那一刻不知我有多恨她，心里一直想著(zhù)以后不和她玩兒了。到了第二天，我把昨天的事情忘得一干二凈，還主動(dòng)給她糖吃，我們還是好朋友!
到了六歲，我開(kāi)始一人獨自睡覺(jué)，心里卻充滿(mǎn)了恐慌，焦躁不安，屋子里一片漆黑，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。我怕晚上有鬼把我抓走，一個(gè)人蒙在被窩里默默地流著(zhù)眼淚，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，經(jīng)過(guò)幾次，我終于不怕了!
現在，我已經(jīng)正式踏入了初中的'大門(mén)，開(kāi)始了新的初中生活，告別了小學(xué)，我現在已經(jīng)不再是一年級的小孩子了，成為了一名新的準初中生，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了好多，更成熟穩重了，學(xué)習壓力、負擔也漸漸的大了起來(lái)，但我懂得去努力，去朝著(zhù)自己的目標奮斗，夢(mèng)想更確切，如同一杯茶，只有慢慢品嘗它的苦澀，才能感覺(jué)到甜!
回想小時(shí)候，再看看現在的我，我不由得感嘆道：我已經(jīng)長(cháng)大了!就這樣慢慢的長(cháng)大了!
就這樣慢慢成長(cháng)作文6
歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)跡。轉眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊，仿佛能重現夕陽(yáng)墜入地平線(xiàn)的瞬間。而內心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時(shí)候，那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱(chēng)上玩的不知道自己姓啥，那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當奶粉沖著(zhù)喝了，結果我媽立刻把我扛進(jìn)醫院了�，F在想想，那時(shí)也真是傻的可愛(ài)啊。而現在，這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開(kāi)記憶的畫(huà)軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復返了。
接著(zhù)我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里，我學(xué)習都是比較隨心的，想復習就復習，不復習就干些其他事情。我寫(xiě)作文也同時(shí)如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說(shuō)，都是中國現代小說(shuō)史上的精品，具有極強的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統小說(shuō)格局的勇氣和魄力，創(chuàng )造出一種介于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之間的新型小說(shuō)樣式，為中國當代小說(shuō)體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛(ài)的。但我記事的也比較晚，到了現在才來(lái)思考今后的打算。但總而言之，小學(xué)這六年是我度過(guò)最開(kāi)心的時(shí)候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的'學(xué)生了。自從步入初中以來(lái)，我發(fā)現自己真的變了：我的變得更加堅強了；我變得更加善解人意了；我變得更加會(huì )與人相處了。最重要的是，我發(fā)現了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的，再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。如果你沒(méi)有，那就去爭��；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來(lái)會(huì )怎么樣，只希望我們能開(kāi)心的相處好現在的每一天。畢竟，這些都不能重來(lái)……
就這樣，我慢慢地長(cháng)大……
就這樣慢慢成長(cháng)作文7
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說(shuō)話(huà)，違反了規定，被檢查的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，誤認為是經(jīng)常在寢室違規的室友。你們不知道違反了規定的`懲罰多么嚴重，我當時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責備他：“你看你，不好好睡覺(jué)又說(shuō)話(huà)�！彼拿志瓦@樣被記下了。
這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰(shuí)讓你經(jīng)常當典型。于是我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我看到他陰沉著(zhù)臉，悶悶不樂(lè )，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無(wú)其事地他走了過(guò)去，并對他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應付了一下“早上好”，就獨自離開(kāi)了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來(lái)我又忘了事。一天，值班干部在總結操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書(shū)才避免了尷尬。
課后，我開(kāi)始了一翻思想斗爭；明明是我犯了錯，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長(cháng)期下去，我不成了小人，我想到《論語(yǔ)》里有一句話(huà)：君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。不行，我不能這樣長(cháng)期惴惴不安，我要說(shuō)明真相。
我深吸了一口氣，堅定地來(lái)到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫(xiě)一千字檢討獎勵，并向他道了歉。不過(guò)，老師說(shuō)的一句話(huà)讓色無(wú)法忘懷：當你學(xué)會(huì )擔當你就成長(cháng)了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽(yáng)光拔開(kāi)云霧，映射在我臉上，我感無(wú)限的溫暖，讓我感到了從未有過(guò)的輕松和歡快。
成長(cháng)就是這樣不知不覺(jué)，慢慢地慢慢地，我就長(cháng)大了……
就這樣慢慢成長(cháng)作文8
又是一年畢業(yè)季，看到即將升入中學(xué)的哥哥姐姐們，身為五年級的我，心中有種說(shuō)不出的滋味……回首過(guò)去，每一段不同尋常的經(jīng)歷，每一個(gè)真實(shí)感人的故事，每一次激人奮進(jìn)的感悟，都如同動(dòng)人的音符，在五線(xiàn)譜上譜出優(yōu)美的`樂(lè )曲。
記得那一年，懵懂的我，跨進(jìn)一年級三班的大門(mén)，不擅言語(yǔ)的我孤身一人，度過(guò)了那段沒(méi)有色彩的，模糊的一年級時(shí)光。但轉眼現在，看看身邊的伙伴，心里泛起一圈圈漣漪。
先說(shuō)說(shuō)和我“志同道合”的尚文涵，我們友情雖然磕磕絆絆，但你見(jiàn)過(guò)哪兩個(gè)好朋友，沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，沒(méi)生過(guò)氣的呢？甚至有同學(xué)調侃道：“哪里有尚文涵，哪里就有李佳伊；哪里有李佳伊，哪里就有尚文涵！”雖然對于這點(diǎn)很無(wú)語(yǔ)，但確實(shí)是事實(shí)��！
再說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的“老班長(cháng)”——露露，她總能給人帶來(lái)不一樣的驚喜。元旦那天，我只是不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“今天是我的生日，該怎么過(guò)才好呢？”這一說(shuō)卻被細心的露露聽(tīng)見(jiàn)了。當天也不知怎么計劃的，沒(méi)想到元旦聯(lián)歡下午，我表演完了節目，突然一句：“生日快樂(lè )！”黑板“嘩”的推開(kāi)，里面寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福語(yǔ)，頓時(shí)歌聲響起“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”露露給了我一個(gè)大大的“熊抱”，我站在舞臺中央，嗓子就像被棉花堵住了，眼淚在眼睛里直打轉兒……。
說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)時(shí)光真得太短太短，稍縱即逝，所以請珍惜現在的時(shí)光，不要讓它成為你長(cháng)大后，永遠難以忘懷的遺憾。
同樣謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們曾經(jīng)給予我的，那段如蝴蝶般，如花朵般的巧克力味的美好記憶。
就這樣慢慢成長(cháng)作文9
你帶著(zhù)我的夢(mèng)想，自由飛翔；
我帶著(zhù)你的希望，慢慢成長(cháng)。
——我對蒲公英的告白
我所見(jiàn)過(guò)的最美的花朵，莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放，也不像水仙那般清秀，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
過(guò)去
春天，躺在舒適的草地上，高高舉起蒲公英，對著(zhù)太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數張小傘隨著(zhù)風(fēng)在空中飄揚。凝望著(zhù)它在高空的優(yōu)美舞姿，靈魂像與你一起飛翔。那小傘晃晃悠悠地飄呀飄，越飄越高，越飄越遠，遠離了我的視線(xiàn)，在空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，誰(shuí)也不知道你去往何方，留給我只是無(wú)盡的遐想。
翎羽在風(fēng)中，是你對天空的純真幻想。
現在
即使風(fēng)再狂，雨再大，也不曾看你趴下。努力地爬起來(lái)，咬牙像遠處張望。乘風(fēng)破浪，百煉成鋼，世界各地，都有你深深淺淺的腳印，歲月的痕跡不能將它埋藏。你找到喜歡的地方，落到地面上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，雨水的潤養。培養后代，發(fā)芽生長(cháng)。你的堅強為你的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，你永恒不變的信念留給后花去接棒。
翎羽在地上，是你對大地的深情凝望。
未來(lái)
“記住，未來(lái)是你們自己創(chuàng )造的。當一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，就是你們生命旅途的開(kāi)始，不要擔心，不要害怕，對于一切的'困難，要堅強！這樣你才能綻放出光芒�！膘o靜聆聽(tīng)著(zhù)蒲公英的話(huà)語(yǔ)，對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的想象。
翎羽在搖曳，是你對未來(lái)的朦朧向往。
無(wú)論你夢(mèng)歸何方，我都愿陪你闖蕩；找尋你落地開(kāi)花的地方，懷揣你心靈美好的愿望，就這樣慢慢成長(cháng)。因為你承載了我所有的希望。
就這樣慢慢成長(cháng)作文10
年華流不盡，東去聲潺潺�！}記
小區中屹立著(zhù)的梧桐樹(shù)高大茂盛，從鳥(niǎo)語(yǔ)花香到白雪皚皚，反反復復，經(jīng)過(guò)了的六年時(shí)光，由你記載。
我們首次相遇，是在一年級，在梧桐樹(shù)下。一張默默躺在樹(shù)根旁的十元錢(qián)在你我心中放出光芒。我們從不同的方向迎面走來(lái)，一齊彎下腰，一齊握住紙幣的一側。我說(shuō)是我先拿到的，你說(shuō)是你先撿到的。我說(shuō)每人平分五元，你說(shuō)應該上交。當時(shí)我很不理解，你似乎看出了我的疑惑，為我解釋道：“假如掉了錢(qián)的.人是你，你不著(zhù)急么？我們應該換個(gè)角度思考�！�
這一刻，因為你，讓我成長(cháng)，讓我懂得換位思考。
第一次和同學(xué)打架是在三年級。我本是開(kāi)玩笑般將一位同學(xué)的凳子挪開(kāi)，讓他摔一下，可是他似乎心情不是很好，立刻就把我的書(shū)扔到地上，再來(lái)上幾腳。我倆便大打出手�；丶液笪胰フ夷銉A訴我的不知所措。本想得到你的安慰，可你卻說(shuō)這本就是我的錯，要我第二天去道歉。即使我知道這個(gè)道理，但是沒(méi)有聽(tīng)到你的安慰的我非常地生氣，回了一句“再見(jiàn)！“后，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。雖然第二天我去和同學(xué)道了歉。
這一刻，因為你，讓我成長(cháng)，讓我懂得主動(dòng)承認錯誤。但是對于你，我并沒(méi)有說(shuō)出”對不起！”二字。所以我倆彼此沉默了。
又過(guò)了半個(gè)月，到了我的生日。在以往的兩年里，我都會(huì )興致沖沖地跑到你家去敲門(mén)�？墒窃谶@一年，我卻無(wú)所事事，靠著(zhù)梧桐樹(shù)，望著(zhù)天空發(fā)呆。突然我眼前一片黑，我下意識地進(jìn)行反抗，卻聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音“跟我來(lái)�！备杏X(jué)你帶著(zhù)我圍著(zhù)梧桐樹(shù)繞了一圈。這時(shí)，黑暗深處出現了一絲光影。你張開(kāi)手，邊拍打著(zhù)，邊在唱“祝你生日快樂(lè )……”
雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈�！笨墒且荒I絲擠出了我的眼角。你的寬容打動(dòng)了我。這一刻，因為你，讓我成長(cháng)，讓我也懂得了寬容。
光影似箭，日月如梭。雖然我已搬家，可是這份記憶已留藏在我心底。更何況，還有梧桐樹(shù)為我們保存著(zhù)。
就這樣慢慢成長(cháng)作文11
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過(guò)，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著(zhù)我成長(cháng)的幸福與無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂(lè )構成了我們的主題曲。蔚藍的天空下，時(shí)常飄蕩著(zhù)我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風(fēng)滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著(zhù)，門(mén)前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著(zhù)，鄉間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著(zhù)我們的歡樂(lè )和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的`涂鴉，載滿(mǎn)希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，關(guān)注著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著(zhù)筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，大腦在高速運轉中，不知不覺(jué)被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著(zhù)頭，手飛快地移動(dòng)著(zhù)，教室里充斥著(zhù)筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫(huà)下，折好的紙飛機還未扔出去就被揉成一團信紙扔去，嘲笑著(zhù)自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂(lè )的童年現在看來(lái)竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂(lè )，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們��！
是啊，我們，真的長(cháng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(cháng)大了。
再回首，所有的快樂(lè )都已遠支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì )為任何人停下來(lái)，我們，只能這樣慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢成長(cháng)作文12
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì )冷靜思考的人。是成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了這些東西，我就這樣慢慢成長(cháng)。
3歲的我，每天都跟著(zhù)鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著(zhù)他們，望著(zhù)他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著(zhù)他們能自己背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，望著(zhù)他們和自己的同學(xué)有說(shuō)有笑地坐著(zhù)公交車(chē)去了學(xué)校，望著(zhù)，望著(zhù)。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我媽媽耳邊問(wèn)著(zhù)各種讓她哭笑不得的問(wèn)題，但是媽媽都會(huì )很認真的回答我，因為我還沒(méi)有長(cháng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，開(kāi)始考慮自己長(cháng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級，學(xué)的越多，獲得的.知識越多，難度就越大，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)想法是不夠成熟的，但是我還是會(huì )為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認識了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真�；顫姷臅r(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因為這是成長(cháng)中的必經(jīng)之路。
成長(cháng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(cháng)是一份責任，讓我們學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了負責；成長(cháng)是一份改變，不再調皮任性，學(xué)會(huì )了聽(tīng)話(huà)沉穩。
我就這樣慢慢成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(cháng)，一步步通往知識的殿堂；我就這樣慢慢成長(cháng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(cháng)。
就這樣慢慢成長(cháng)作文13
執筆寫(xiě)下一串回憶，回憶伴我慢慢長(cháng)大的筆墨書(shū)香。
幼時(shí)，聽(tīng)母親講《賣(mài)火柴的小女孩》，夢(mèng)中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會(huì )枕著(zhù)《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的`，都是毫無(wú)遺憾的。
二、三年級時(shí)，捧著(zhù)《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會(huì )笑的貓，會(huì )變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類(lèi)的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級時(shí)，我看《希臘神話(huà)》，我羨慕宙斯的呼風(fēng)喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會(huì )死得很慘——希臘人的精神世界中國人進(jìn)不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因為程七七的謊言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語(yǔ)擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對你微笑時(shí)，心底在盤(pán)算著(zhù)怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無(wú)聲的好，不打擾，是他們的溫柔。
六年級，我在看《復習金典》，再看《小考46天》，但我會(huì )拼命擠出時(shí)間來(lái)看《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時(shí)光過(guò)得快樂(lè )但不耽誤功課；我知道，即使兩個(gè)人不能在一起，但其中一個(gè)幸福，那么結局仍然美麗。
現在，我知道，所有結局都是幸福的。若你并不幸福，那是因為這還不是結局�，F在，我明白，救生犬帶著(zhù)使命終去是它對生命的詮釋?zhuān)忈屢环N責任�，F在，我知道，文明古國都有自己的精神文明，就像中國的皇帝拼命想成仙一樣�，F在，我知道，是書(shū)籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多�？础段以谟曛械饶恪�，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時(shí)光》，我不再為兩人的擦肩而過(guò)而懊惱一整天。
驀然回首，書(shū)香依舊。
就這樣慢慢成長(cháng)作文14
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它是一個(gè)過(guò)程，是人生不可少的閱歷，當然，每個(gè)人的成長(cháng)都是不一樣的，我就來(lái)講一件我成長(cháng)的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時(shí)，我有一個(gè)朋友，朋友有一個(gè)討厭的人。于是，朋友就和我說(shuō)那個(gè)人干過(guò)的“壞事”，因此，我也對那個(gè)人有著(zhù)先入為主的偏見(jiàn)。
是的，原因就是這么簡(jiǎn)單，這么可笑，可是當時(shí)誰(shuí)又會(huì )顧慮那么多呢？只是一味的因為朋友討厭而討厭著(zhù)，不過(guò)，那之后，我知道了真相。
仍舊是個(gè)平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個(gè)人的書(shū)包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著(zhù)朋友說(shuō)：“她說(shuō)你干過(guò)很多壞事，虧我那么相信你！看來(lái)我是信錯人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過(guò)來(lái)，還給了我，而對她大吼了幾句，她哭了。
我對朋友說(shuō)：“是不是有點(diǎn)過(guò)分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因為我不喜歡她才說(shuō)她干了很多壞事�！迸笥岩蝗缂韧偠ǖ膶ξ艺f(shuō)。
什么！我不敢相信，不過(guò)，朋友繼續對我說(shuō)：“既然你不信我了，那我就當沒(méi)有過(guò)你這個(gè)朋友�！�
我去問(wèn)她，她說(shuō)：“是的，真相是這樣�！彼豢淳褪悄欠N不會(huì )撒謊的'人。
原來(lái)如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過(guò)，這也無(wú)法治好她心里的傷��！
至于那些故事的主人是誰(shuí)，我已不想再談，只要記住這個(gè)故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著(zhù)公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長(cháng)，成長(cháng)總要經(jīng)歷的，逃不了，不如去面對，總會(huì )成長(cháng)為最好的那個(gè)自己。
就這樣慢慢成長(cháng)作文15
每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不停地慢慢成長(cháng)。而成長(cháng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì )給我們帶來(lái)一定的啟發(fā)，更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢？
考前一周
馬上就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間趕快復習……大腦中一直有一個(gè)聲音，在不停地撞擊著(zhù)我有些懶惰的神經(jīng)�？稍跒t瀟的夜色中，做完作業(yè)后，心中卻又多了另一種想法：不行，太瞌睡了，還是先睡吧，明天一定早早起床，補上拉下的復習內容吧！第二天早上起床后，一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施，于是愧疚之情便充斥心間了。
考前最后一晚
“好困，去睡吧！”心里不停地催促著(zhù)自己�？墒钦胍上滤瘯r(shí)，腦里又多了一條信息，明天就期中考試了，要加緊復習呀！不能隨便浪費時(shí)間。大腦很快對身體發(fā)出了一條緊急的強迫命令：起來(lái)，去復習！一骨碌爬起，書(shū)桌前，臺燈下，多了一個(gè)奮戰在黑夜里的少年背影。
考試時(shí)
只見(jiàn)我的`黑眼圈好像更黑了，雖然一直有睡意侵擾，可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎，一道題接著(zhù)一道題，我飛快的寫(xiě)著(zhù)，因為前一段時(shí)間復習的正好是這些重點(diǎn)內容，直到現在我還記憶猶新。
成績(jì)公布后
考試終于結束了，心中多少有些放松，但也有一絲擔憂(yōu)�？墒钱斂吹侥昙壓桶嗉壟琶�，發(fā)現自己的進(jìn)步很大時(shí)，心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng)，裝滿(mǎn)了付出之后的安慰，真可謂“功夫不負有心人”呀！
我們每天都在悄然成長(cháng)，不知不覺(jué)間總會(huì )有順境和逆境出現�？蔁o(wú)論是進(jìn)步還是退步；無(wú)論是心靈上的，還是身體上的；無(wú)論是學(xué)習上的，還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì )接受和努力。
人生看似很長(cháng)，實(shí)則也很短暫，讓我們就這樣慢慢地長(cháng)大，慢慢地成熟吧！
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