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高中期末的自我評價(jià)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的高中期末的自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中期末的自我評價(jià)1
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束。
總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的`改變，學(xué)習比以前更加積極、更有動(dòng)力，課堂上更加專(zhuān)注，提高學(xué)習效率，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，同時(shí)在薄弱科目上下更多功夫，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，注重學(xué)習思路和方法，成績(jì)也在不斷提高。
在學(xué)習上取得進(jìn)步的同時(shí)，積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，在這個(gè)夏天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
高中期末的自我評價(jià)2
不知不覺(jué)的三年高中已過(guò)了1/6，想想半年來(lái)自己學(xué)會(huì )了些什么，“進(jìn)一中門(mén)就做一中人”這是剛踏入一中門(mén)老師就對學(xué)生說(shuō)的話(huà)，我謹記了，“我是一中人”我為做為一中的一名學(xué)生而驕傲自豪，一中是多少人向往的一所神圣的殿堂，當自己踏入這道門(mén)的那一刻便發(fā)現了在這人才濟濟的殿堂中自己是多么的`渺小，所以我努力，一定要努力學(xué)習，每天想著(zhù)自己來(lái)這里是做什么的，進(jìn)入一中門(mén)就要做一名堂堂正正的一中學(xué)生，團結同學(xué)，有一顆樂(lè )于幫助他人的心，遵守紀律，雖然偶爾會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生一些小摩擦不過(guò)不久我們又會(huì )和好的，上課認真聽(tīng)講，勤奮努力，“蒼天自有公道在，付出必有收獲”這是班主任說(shuō)的，努力，努力，再努力，不放棄，不拋棄，不服輸的我一定會(huì )在期末考個(gè)好成績(jì)，一定會(huì )的。
高中期末的自我評價(jià)3
自從我進(jìn)入高中學(xué)習，三年來(lái)無(wú)論在學(xué)習上還是生活中，我都踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。在學(xué)習上我一絲不茍，認認真真，向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。因為總能從所做的事情中總結經(jīng)驗教訓，生活中我樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，所以我性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，得到老師同學(xué)們的認可。從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠課，遲到的現象出現。遵守校紀校規。我是一個(gè)不怕苦不怕累，學(xué)習敢拼搏，生活中敢?jiàn)^斗，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
而且進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各項成績(jì)在班里名列前茅，深得老師的喜愛(ài)。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強拼搏的精神。在生活上，樂(lè )于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時(shí)候伸出援手，我活潑開(kāi)朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項活動(dòng)。我遵守學(xué)校里的各項規章制度，是老師和同學(xué)們眼中好學(xué)生。
我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團結同學(xué)，愛(ài)護學(xué)校公物，尊敬師長(cháng)，以大局為重，愛(ài)護集體榮譽(yù)，積極參加各種集體活動(dòng)，把學(xué)校當做自己的家。在平日里的學(xué)習，比較刻苦，認真及時(shí)完成作業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，從無(wú)一起違紀行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時(shí)，又能廣泛接納同學(xué)意見(jiàn)，在同學(xué)間樹(shù)立了較好威信。我還有用遠大的理想抱負，相信我將來(lái)會(huì )有很好的發(fā)展。
在高中三年的學(xué)習的時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的努力學(xué)習著(zhù)。在生活中各方面我誠誠懇懇，簡(jiǎn)潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習中，我取得了不錯的成績(jì)，使自己穩步上升。也提高自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個(gè)人，而且待人親切，和藹，主動(dòng)幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少收獲。在高中的三年時(shí)間里，既鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，三年美好高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的`十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。在以后的人生道路上我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力增長(cháng)自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習方面，我熱愛(ài)班級，熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運動(dòng)會(huì )，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè )于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對自己充滿(mǎn)信心，讓老師放心，讓家長(cháng)寬心。我要努力，繼續加油，做一個(gè)對社會(huì )有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
高中期末的自我評價(jià)4
轉眼我就是高二年級學(xué)生，這個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想，面對家人朋友，還有最初的夢(mèng)想，我感覺(jué)到我離我的夢(mèng)想是越來(lái)越遙遠，心里越來(lái)越沉重。我很努力，認真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)，可以是數理化對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難，考試時(shí)，總有很多題目不會(huì )。
我不是一個(gè)自卑的`人，可是在高中的一年多的時(shí)間，我越來(lái)越感覺(jué)到自己的無(wú)助，對自己也越來(lái)越?jīng)]有信心，我也不知道自己為什么會(huì )變成今天這樣？
今后的路，我不知道該怎樣走下去，我不想就這樣沉輪，但是我卻沒(méi)有力量去改變自己，該怎樣改變自己。
高中期末的自我評價(jià)5
我是一個(gè)上課認真、努力的學(xué)生。平時(shí)我總是有不懂的.問(wèn)題但我都會(huì )在課后去問(wèn)老師。我抓緊時(shí)間，能在校獨立完成大部分作業(yè)。
我與同學(xué)間能夠相處融洽，課余時(shí)�；ハ鄮椭�。我的優(yōu)點(diǎn)是能和同學(xué)和睦相處，團結友愛(ài)，能汲取他人優(yōu)點(diǎn)，認真上課，我的缺點(diǎn)是平時(shí)粗心大意，考試經(jīng)常漏題。我希望，自己能在下學(xué)期改掉粗心大意的毛病，并做得更好，天天向上。
高中期末的自我評價(jià)6
大學(xué)生在自我意識發(fā)展中會(huì )產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題是發(fā)展中的問(wèn)題，從一定意義上講上必然要出現的，但作為學(xué)校，不能等閑視之，應該主動(dòng)關(guān)心和干預，加強心理指導，以減緩、減輕由此給大學(xué)生帶來(lái)的一些負面影響。同時(shí)，作為大學(xué)生自己已具備了一定的自我認識等能力，應在學(xué)習、工作、生活中不斷地加強自我修養，促進(jìn)自我意識健康發(fā)展。
正視自我
在古希臘帕爾納索斯山神廟的一塊石碑上刻著(zhù)這樣一句話(huà)“認識你自己”，這說(shuō)明認識自己的重要性。因為自我認識是自勵、自立的前提。但“不識廬山真面目，只緣身在此山中”又說(shuō)明正視自己的困難，它不像認識他人、認識外界事物那樣清晰、客觀(guān)。
學(xué)會(huì )多方面多途徑地了解自我
在日常生活中，我們對于自己的判斷和理解，往往較多依賴(lài)于小范圍內的社會(huì )比較和別人對自己的評價(jià)。而實(shí)際上這樣形成的自我概念有很大的局限性，它無(wú)助于人們適應更大的生活范圍。多方面、多途徑了解自己，不只從目前的生活環(huán)境，還要從自己的整個(gè)生活經(jīng)驗了解自己：既要了解別人對自己的`評價(jià)、自己與別人的差別，也要了解自己操縱周?chē)挛�、把周�(chē)澜绲臓顩r;既要了解自己的能力、身體特征也要了解自己的性格、品德，這樣才能對自己有一個(gè)全面的了解。
學(xué)會(huì )從周?chē)澜缰蝎@取有自我的真實(shí)反饋，避免由于自己的主觀(guān)理解所帶來(lái)的誤差
心理學(xué)研究證明，我們對于周?chē)澜绲男畔⑦x擇和理解都要受到我們需要傾向的制約。在日常生活中，一種途徑的反饋的真實(shí)含義，往往需要從其他途徑得到驗證。特別是當人們并不直接表達對我們的真實(shí)評價(jià)，甚至是口是心非。如果簡(jiǎn)單相信，并成為一種傾向，那么我們的自我概念就會(huì )越來(lái)越脫離真實(shí)自我。有些人在生活中故意誘發(fā)和獵取自己期望的評價(jià)，而不考慮這些評價(jià)的真實(shí)性。如有人會(huì )有意讓別人對自己發(fā)出過(guò)高評價(jià)，而對他人對自己的批評或改進(jìn)建議則置之不理，這是很不可取的。
悅納自我
認識自我難，接受和悅納自我則更難。不能悅納自我的人，會(huì )有強烈的自卑心理能;不能悅納自我的人，往往會(huì )進(jìn)行偽裝;不能悅納自我的人，往往害怕失敗，畏縮不前，甚至會(huì )自暴自棄、自我否定、自我拒絕。
善待自我
我們應努力找出自己的閃光點(diǎn)，努力發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)。我們可能無(wú)法一次就直接達到目標，但可以將目標分解為一天之內可以達到的一個(gè)個(gè)小目標，每達到一天的目標后，就自我肯定一次。我們應相信自己的無(wú)窮的潛力，人的潛力是驚人的，每一位大學(xué)生都要相信自己。大學(xué)生還應該注重陶冶性情，保持健康的情緒。健康的情緒能使自己保持適當的緊張和敏感度，這樣才能避免在挫折中自我卷入太深而喪失自我，每一時(shí)刻，大學(xué)生都要提醒自己：誠實(shí)而下決心靜氣地檢討得失。
學(xué)會(huì )積極的自我暗示
為了避免自尊心受到損害，我們不防采用一些策略性的自我美化暗示，如向下的社會(huì )比較“比上不足，比下有余”、選擇性遺忘(記住成功經(jīng)歷，忘記失敗經(jīng)歷)、自我照顧歸因(將成功歸于自己的努力和能力，將失敗歸結于自己的不努力和運氣不佳)。
超越自我
超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能頭腦清醒，進(jìn)行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價(jià)值。每一次人生的關(guān)鍵時(shí)刻，每一次大大小小的抉擇，其實(shí)都是一個(gè)能不能自我戰勝、能不能自我超越的過(guò)程。
承認現實(shí)，實(shí)事求是地對待自我
現實(shí)畢竟不同于理想，必然有不足和缺點(diǎn)，勇敢地面對現實(shí)，承認現實(shí)，不回避自己存在的不足與缺點(diǎn)，真正做到實(shí)事求是地對待自我，就是一種自我超越。實(shí)事求是既不抹殺、掩蓋自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，也不夸張、擴大、炫耀自己的長(cháng)處和進(jìn)步�？鋸�、擴大、炫耀自己的長(cháng)處，易造成過(guò)分的自信和自尊。過(guò)分自信會(huì )導致自負、自傲;過(guò)分自尊會(huì )導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時(shí)，人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個(gè)人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標的巨大動(dòng)力;適當的自信心是個(gè)人健康成長(cháng)不可缺少的一種心理品質(zhì)。一個(gè)人如果看不到自己的實(shí)際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。因此，大學(xué)生要超越自我，首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實(shí)事求是地觀(guān)照自我
高中期末的自我評價(jià)7
高一學(xué)期：在高中生活的第一個(gè)學(xué)期里，我交了很多的朋友，在研究性學(xué)習中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì )中，沒(méi)有人能夠遠離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開(kāi)放自己，把自己的經(jīng)驗和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。
高一第二學(xué)期：本人在此學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。
在學(xué)習上，本人學(xué)習態(tài)度端正，善于借鑒和運用科學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)注重獨立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神，熱心參與學(xué)校的'公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務(wù)，并認真履行學(xué)生會(huì )干部職責，為學(xué)校生活豐富多彩出力，注重個(gè)人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和綜合素質(zhì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。
高中期末的自我評價(jià)8
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為
如此，我把自己的`意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。
優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
高中期末自我評價(jià)5篇
高中期末的自我評價(jià)9
進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái)，我一向以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面本事為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習中鍛煉自己的思維，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
在學(xué)習上，成績(jì)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度認真，實(shí)事求是，養成了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)本事。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識拓展，不滿(mǎn)足于教師授予的知識，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習，在實(shí)踐中提升自我。
在學(xué)校生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團委舉辦的活動(dòng)，例如舞蹈比賽，歌唱表演等。我本著(zhù)一種學(xué)習的心態(tài)去參加各項活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自我，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待教師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認真負責，求真務(wù)實(shí);應對自己的.不足之處，細心反思，并不斷完善工作;針對班里面的不良現象，積極提出我的解決方案，改善班級制度，并堅持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀(guān)念，跟上時(shí)代腳步;維護班級團結，樂(lè )于幫忙同學(xué)，并為班級的各類(lèi)演出出謀劃策，維護班級榮譽(yù);敢于拼搏，樂(lè )觀(guān)向上，發(fā)揮特長(cháng)，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來(lái)。
今后期望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證我的提高。
高中期末的自我評價(jià)10
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我于20xx年*月考入**市示范性高中。在濃厚的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實(shí)的度過(guò)了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定：
高一開(kāi)始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長(cháng)的同時(shí)也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會(huì )成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執著(zhù)追求的人，我在團委宣傳部工作時(shí)就做著(zhù)一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿(mǎn)足與這些，我門(mén)學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標，接下來(lái)就是計劃怎么實(shí)施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的事得到了他的支持，在朋友也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的'同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì )是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰。
高中期末的自我評價(jià)11
時(shí)間過(guò)得很匆忙。歲月的腳步過(guò)得很匆忙。轉眼間，我們即將迎來(lái)高中的第二學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期，我不想在這個(gè)學(xué)習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方�，F在在這里，我總結了這學(xué)期的各個(gè)方面，并向你匯報。只有不斷發(fā)現自己，揚長(cháng)避短，才能有所進(jìn)步。在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步，各種考試的成績(jì)明顯高于以前。因為這學(xué)期剛來(lái)全新班，對這里的情況不熟悉。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的適應，我覺(jué)得下學(xué)期基本上可以習慣這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證下學(xué)期認真聽(tīng)講。還有，課外閱讀書(shū)籍的數量增加了。我不堅持每周至少看兩篇英語(yǔ)短文。我還堅持每次看完都寫(xiě)閱讀筆記，把重要的知識點(diǎn)放在一邊，這樣我就可以在課余時(shí)間看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后看到自己，在課后做作業(yè)。至于寫(xiě)作文，希望能提高寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我也充分利用自學(xué)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識，以提高自己的'知識，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而避免片面思考，養成思考習慣。在學(xué)校，我認為有一件事很重要，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前學(xué)過(guò)'；態(tài)度不是很正確，往往是胡說(shuō)八道，但現在好多了，我開(kāi)始發(fā)展一種謙虛、詢(xún)問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習的東西不能欺騙，不明白不明白，不能假裝明白！為了在知識方面取得成就，所有的成功例子都證明，只要我保持這兩種學(xué)習態(tài)度。所以，我問(wèn)我的同學(xué)和老師，直到我明白為止。即使是我的朋友，我也是這樣，因為古人說(shuō)：三行，一定有我，我在這里的理由。在生活中，我基本上可以和同學(xué)友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛(ài)護，做自己的事情，形成獨立照顧自己的良好道德品質(zhì)。
高中期末的自我評價(jià)12
光陰似箭，一晃高三上學(xué)期過(guò)去了。對于這一學(xué)期我的整體情況，我作出以下總結：
一、思想政治方面
我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，始終以為祖國做出貢獻為人生目標，遵守國家的法律法規及各項規章制度。在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，認真參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)。
二、學(xué)習方面
這一學(xué)期我的學(xué)習情況較不穩定，半學(xué)期以前，我的學(xué)習勁頭較強，努力、上進(jìn)，但是半學(xué)期之后，心態(tài)開(kāi)始下滑，學(xué)習的熱度也消退了不少，因此學(xué)習成績(jì)也有所退步�，F在，我不能再自甘墮落，我要對自己負責，因此我不會(huì )放棄，我會(huì )繼續前行的。
三、道德素質(zhì)方面
我生活習慣良好,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),擁有自己的良好處事原則，誠實(shí)守信,樂(lè )于助人；我愛(ài)護公物，遵守社會(huì )公德，努力做一個(gè)真正的`公民。我為人正派，品行端正，以品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣。行為文明，有遠大理想，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
以上是我對自己的評價(jià)，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己,作一名優(yōu)秀的學(xué)生.
高中期末的自我評價(jià)13
這個(gè)學(xué)期以來(lái)我總的是感覺(jué)我過(guò)得糊糊涂涂，好像都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)比較精彩的事情發(fā)生。在任何課上，除了課和美術(shù)課、科學(xué)課上好像其他的課，都是比較不認真的`。音樂(lè )課上，我歲然葫蘆絲是免考，那并不代表我很認真老是在跟別人說(shuō)話(huà)，只有到了最后幾節課我還是比較認真的。在課上，我有時(shí)認真，有時(shí)不認真，大部分還是在玩。在體育課上，總是愛(ài)跟別人開(kāi)玩笑，態(tài)度也不是太好，到了最后還把施米諾的腳給弄骨折了。在課上，雖說(shuō)這是門(mén)正科，但是還是不好，回家作業(yè)都做的很不好，在課上，總是思想開(kāi)小差到最后導致成績(jì)不理想。過(guò)得糊里糊涂的
我的值日工作是擦兩邊的藍窗臺，說(shuō)是這個(gè)工作其實(shí)我也不是每天在做，有時(shí)候甚至好幾天都忘了。還導致我們班扣過(guò)分，只有最后的這幾天里我是比較不會(huì )忘記的。還有每天我都是很晚很晚來(lái)到學(xué)校的，差不多都是7：50多分來(lái)到學(xué)校的，所以值日工作又有好幾次都是沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間的可以做的。特別是在星期三的時(shí)候有時(shí)特別晚，因為是我們組打掃包干區，所以我來(lái)到學(xué)校就不用去教室了，可以直接去包干區。我有時(shí)因為眼保健操不好好做，被提醒了好幾次，所以錢(qián)被全清空。到了月底就只剩下一點(diǎn)錢(qián)了
總之我就是感覺(jué)在這一個(gè)學(xué)期里我還是過(guò)得糊糊涂涂的，太愛(ài)講廢話(huà)，太愛(ài)管閑事特別不好
獲得的榮譽(yù)：全忘了，好像這一學(xué)期應該沒(méi)有獲得什么榮譽(yù)。
高中期末的自我評價(jià)14
隨著(zhù)三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。
我熱愛(ài)班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的.夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
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這短短的幾個(gè)月里，我們又送走了一個(gè)學(xué)期，這意味著(zhù)大家又要迎來(lái)新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無(wú)收�！耙环莞乓环菔斋@”，這句話(huà)說(shuō)的不錯，只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習，才會(huì )得來(lái)糧食，才會(huì )領(lǐng)到工資，才會(huì )得到知識的收獲。
在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠實(shí)守信�？荚�、測驗不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極。在數學(xué)課上，我可以認真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古x平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我又有了新的認識。人們常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。那么，我就要做一只笨鳥(niǎo)，我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉折點(diǎn)。它會(huì )把我引向另一個(gè)光明的高度，同時(shí)也會(huì )讓我掉入那無(wú)底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì )好好利用這個(gè)寒假，因為我還沒(méi)有玩的資格。我要好好預習高一下冊的內容。提前預習上一遍，等開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，我相信自己一定可以學(xué)得更好
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有�，F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會(huì )去羨慕，只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的.是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我，也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō)，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō)，而不是說(shuō)了也不一定做。
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開(kāi)始，我就步入了中學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，很快成為了班長(cháng)。
成為班長(cháng)后，我就更加嚴格要求自己，用“班長(cháng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過(guò)努力，在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(cháng)�！笆弧边^(guò)后，語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。
從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jì)還是不理想，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是第二十四�？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽�(huà)，她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著(zhù)老師的期望，我有繼續努力，并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標。
之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力，就一定會(huì )有成功！現在期末考試結束，成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)�？赡苓�是好成績(jì)。我完成了我的目標�。�！在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成功的。
下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。加油��！
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我總有做的好的地方與做的不好的地方，所以這次我就來(lái)列舉一些。
好的地方：
1、每次打飯時(shí)，接到餐盤(pán)總會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，自覺(jué)得這很禮貌。
2、在宿舍中，或是在吃好晚飯回教室的路上，看見(jiàn)阿姨總會(huì )問(wèn)聲好。
3、在平日中與同學(xué)間的關(guān)系不錯，如果同學(xué)有什么事情不順心了，或者怎么樣了，我會(huì )安慰她們。
4、同學(xué)問(wèn)我題目時(shí)，如果我會(huì )，我會(huì )教她。
5、身為英語(yǔ)課代表，自我感覺(jué)比上學(xué)期積極多了，每次讀書(shū)，也都會(huì )放開(kāi)聲音讀。
6、晚自習上寫(xiě)完作業(yè)后，比起以前，會(huì )安排剩余的時(shí)間。
7、與父母的交流越來(lái)越多了。
不好的地方：
1、每次我教完別人后，若講了一兩遍后，還在問(wèn)這問(wèn)那的，我就會(huì )沒(méi)有耐心繼續教下去。
2、在家里，經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習而與老媽發(fā)生沖突。
3、在家中，電視看得太多，不會(huì )自覺(jué)復習。
4、不會(huì )的，不去問(wèn)老師，若同學(xué)會(huì )，則問(wèn)同學(xué)，若同學(xué)不會(huì )，我也就算了，這個(gè)毛病一直都沒(méi)有改過(guò)，我總是怕老師，不知為何。
5、有點(diǎn)毛毛躁躁的，有的時(shí)候，我會(huì )比較沖動(dòng)，做事情會(huì )不經(jīng)過(guò)腦子的思考。有時(shí)候我不經(jīng)意的一句話(huà)就會(huì )傷到同學(xué)。
6、在早晨，總是會(huì )不想起來(lái)，在學(xué)校會(huì )睡到六點(diǎn)半，在家會(huì )睡得更加的玩，我，懶。
7、貪玩，在周末，就一直會(huì )想著(zhù)玩，很難靜下心來(lái)，看看課外書(shū)，復習復習功課。
8、做事情很少有能夠堅持下來(lái)的，大部分都是半途而廢，意志力不夠。
以上就是我作總結下來(lái)的，不過(guò)看看，有一些真的好像已經(jīng)成為了我的習慣，好像一直伴隨著(zhù)我，我也都知道，但是我就是改不過(guò)來(lái)。
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