舞蹈培訓管理制度

舞蹈培訓管理制度

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是指一定的規格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈培訓管理制度，希望對大家有所幫助。

舞蹈培訓管理制度1

　　.教師進(jìn)入課堂儀表整潔，頭發(fā)結扎，需穿練功服和練功鞋，注意學(xué)生安全。

　　.老師應提前分鐘到達教室，做好課前準備，在教學(xué)過(guò)程中不要做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不擅離教室，不會(huì )客，不打電話(huà)，保證上課時(shí)間并認真記錄學(xué)生的出勤情況。

　　.教師應課前備好課，堅決杜絕上課的隨意性。

　　.教師授課必須教學(xué)目的清楚，教學(xué)難度與密度安排合理，符合循序漸進(jìn)的'學(xué)習原則。能很好的完成階段性教學(xué)任務(wù)，達到專(zhuān)業(yè)培訓的目的，使學(xué)生一課一得，課課有得。

　　.教師必須注意學(xué)生的全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)技能的提高，綜合能力培養，意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養，綜合完成教學(xué)、教養和發(fā)展的任務(wù)。

　　.教學(xué)方法上，即研究教法，也研究學(xué)法，應該科學(xué)性、知識性、趣味性為一體，使學(xué)生對舞蹈課愛(ài)學(xué)、肯學(xué)、學(xué)得好、學(xué)得扎實(shí)。

　　.從課堂教學(xué)結構上，要從分考慮到考級課程的本質(zhì)特征，符合考級課程的基本教學(xué)規律：由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由單一到組合，由局部到整體等。

　　.教師要接受管理人員的教學(xué)工作檢查與指導，教師之間要互相學(xué)習，取長(cháng)補短，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。

　　.教師請假，須有請假條交于管理人員，交接課要認真負責。

　　.教師要保證進(jìn)修課，每月一次小結會(huì )研討一個(gè)月的教學(xué)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　.教學(xué)工作沒(méi)有改進(jìn)者，予以解聘。

舞蹈培訓管理制度2

　　1.教師進(jìn)入課堂儀表整潔，頭發(fā)結扎，需穿練功服和練功鞋，注意學(xué)生安全。

　　2.老師應提前20分鐘到達教室，做好課前準備，在教學(xué)過(guò)程中不要做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不擅離教室，不會(huì )客，不打電話(huà)，保證上課時(shí)間并認真記錄學(xué)生的出勤情況。

　　3.教師應課前備好課，堅決杜絕上課的隨意性。

　　4.教師授課必須教學(xué)目的清楚，教學(xué)難度與密度安排合理，符合循序漸進(jìn)的學(xué)習原則。能很好的完成階段性教學(xué)任務(wù)，達到專(zhuān)業(yè)培訓的目的，使學(xué)生一課一得，課課有得。

　　5.教師必須注意學(xué)生的全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)技能的提高，綜合能力培養，意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養，綜合完成教學(xué)、教養和發(fā)展的.任務(wù)。

　　6.教學(xué)方法上，即研究教法，也研究學(xué)法，應該科學(xué)性、知識性、趣味性為一體，使學(xué)生對舞蹈課愛(ài)學(xué)、肯學(xué)、學(xué)得好、學(xué)得扎實(shí)。

　　7.從課堂教學(xué)結構上，要從分考慮到考級課程的本質(zhì)特征，符合考級課程的基本教學(xué)規律:由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由單一到組合，由局部到整體等。

　　8.教師要接受管理人員的教學(xué)工作檢查與指導，教師之間要互相學(xué)習，取長(cháng)補短，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。

　　9.教師請假，須有請假條交于管理人員，交接課要認真負責。

　　10.教師要保證進(jìn)修課，每月一次小結會(huì )研討一個(gè)月的教學(xué)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　11.教學(xué)工作沒(méi)有改進(jìn)者，予以解聘。

舞蹈培訓管理制度3

　　為了保證少兒舞蹈培訓的順利開(kāi)展和學(xué)員們的安全，制定一套標準的管理制度是必然的。

　　一、總則

　　第一條為切實(shí)有效地依法管理和規范本中心的日�；顒�(dòng)，根據我國《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》以及相關(guān)的法律、法規之規定，制定本章程

　　第二條

　　本中心全稱(chēng)為：天天文化舞蹈培訓中心

　　本中心住所在：禮義鎮商貿城

　　第三條本中心的'辦學(xué)宗旨是：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學(xué)質(zhì)量，遵守誠信原則，依法辦學(xué)。

　　第四條本中心的辦學(xué)是面向成人及少兒;辦學(xué)形式是：業(yè)余面授;辦學(xué)范圍是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演、小學(xué)英語(yǔ)、書(shū)法、寫(xiě)作。

　　二、培訓中心的行政和教育教學(xué)管理

　　第五條培訓中心應當建立、健全和執行行政管理、教學(xué)管理、學(xué)籍管理等規章制度。

　　第六條加強舞蹈教研工作，進(jìn)行備課制度，加強責任心，提倡素質(zhì)教育，增加美育內容，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第七條強化培訓中心的衛生、設備，各教課老師負責本節課堂的設備衛生管理工作。

　　第八條每月一次定期進(jìn)行全體教師的教學(xué)交流教學(xué)會(huì )議，積極進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。做好匯報演出工作。

　　第九條招生期間定好值班制，比賽與活動(dòng)期間做好安全、交通、化妝、踩點(diǎn)、集合等工作，各培訓中心指導老師必須要積極參加。

　　第十條授課時(shí)間必須早十分鐘到培訓中心，做好家長(cháng)的接待、溝通及設備檢查、衛生檢查工作。

　　第十二條各節課的教學(xué)老師負責在校期間學(xué)生的安全管理工作。

　　第十三條提高教學(xué)文明用語(yǔ)，嚴禁體罰學(xué)生，提高服條質(zhì)量。教學(xué)意見(jiàn)簿上墻，服務(wù)溫馨到位，注意教師儀表，須大方得體，適合教學(xué)示范要求。

　　三、考勤請假制度

　　1、培訓機構正常工作時(shí)間是星期六、日，按課時(shí)按排進(jìn)行上課，每節課提早十分到位，檢查教學(xué)設備、教室衛生及學(xué)員進(jìn)行溝通。

　　2、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。如需請假按排好調課的老師，交待好課程進(jìn)度;

　　3、員工考勤統計以簽到簿為準。

　　四、培訓中心服務(wù)內容

　　為了實(shí)明公開(kāi)、公平、公正的教學(xué)理念，加強對自身的社會(huì )監督，使培訓中心向良性方面不斷發(fā)展，提高舞美體育舞蹈培訓中心的整體管理水平，特公示以下服務(wù)原則。

　　1、服務(wù)項目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演。

　　2、服務(wù)方式：示范教學(xué)、影音教學(xué)、教學(xué)考級、組織參賽。

　　3、服務(wù)標準：塑身塑心、快樂(lè )成長(cháng)、嚴謹練習、溫馨服務(wù)。

　　4、服務(wù)承諾：本中心教學(xué)專(zhuān)業(yè)、教材先進(jìn)、教案合理，提高學(xué)員綜合素質(zhì)，具備優(yōu)秀基本技能，培養持禮堅韌的優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、服務(wù)責任：教師專(zhuān)業(yè)、教材統一、身教言教、公正和諧

　　6、收費標準：民族舞700/年

　　7、服務(wù)建議：

舞蹈培訓管理制度4

　　1.全年招收新生，額滿(mǎn)為止。新生報名入學(xué)，立即填寫(xiě)新生登記表，并交納學(xué)費。

　　2.每學(xué)期初應及時(shí)繳納學(xué)費，逾期不交者，不保留學(xué)籍。學(xué)費標準不擅自變更，繳費后，不退費。(特殊情況待定)

　　3.為了規范教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入課堂須統一著(zhù)裝，不佩戴任何飾物，女生需結扎頭發(fā)。

　　4.學(xué)生上課，家長(cháng)不準進(jìn)教室，保證課堂教學(xué)，在窗外觀(guān)看也請不要講話(huà)，保持安靜的學(xué)習環(huán)境。

　　5.學(xué)生請假應向老師提前請假，請假超過(guò)學(xué)期的'1/4課時(shí)，不允許參加考級。

　　6.學(xué)生報名參加考級，比賽，表演需在規定時(shí)間內到任課教師處報名，若過(guò)期未報則以自動(dòng)放棄。

　　7.考級時(shí)間在每年7月，證書(shū)頒發(fā)在3個(gè)月后，成績(jì)不合格的學(xué)生將發(fā)給“結業(yè)證書(shū)”，但不能升級，可以留級。

舞蹈培訓管理制度5

　　為了增強少兒舞蹈培訓機構的有效管理，需要制定并實(shí)施相應的管理制度。

　　一.場(chǎng)地管理及使用條例

　　1. dance room是供應于導師為學(xué)員進(jìn)行授課培訓專(zhuān)用，由授課導師安排上課秩序，管理人員、負責其他管理;

　　2.凡玩咖隊員、學(xué)員有需使用dance room的，除課程表安排授課時(shí)間和學(xué)員、隊員、老師交流時(shí)間，須提前一天與管理人員匯報取得批準，準予使用;

　　3.有寄放衣物者，請自身保管好鑰匙，課程結束后退還與管理處;

　　4.室內設備人人愛(ài)護，不得擅自玩弄，如有損壞室內設備者應承擔賠償損失;

　　5.為保持室內整潔，該舞蹈室嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，喝完后的飲料瓶等雜物請自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶中;

　　二.人員管理與處罰條例

　　1. 該舞團自成立以來(lái)一直保持團結友好共同進(jìn)取的精神，每一位成員應以此為基本原則，完善各個(gè)層次上對內、對外的人際關(guān)系;

　　2. 玩咖是一個(gè)力求自我突破激發(fā)夢(mèng)想的健康集體，凡隊內人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行為;

　　3. 做為團隊的一份子，應做到嚴格要求自己，利用其他時(shí)間努力練習，心思不可松散,更不可好高騖遠;

　　4. 嚴禁隊友之間或與團隊以外的人發(fā)生口角、斗毆事件，嚴重者給予強制性卒隊處理;

　　5. 隊員之間應該相互交流，不該有舞種類(lèi)別輕視，積極交流與配合，共同學(xué)習促進(jìn)，提高自己的舞品、舞德、以舞會(huì )友，舞出自己;

　　6. 每一位成員，都嚴禁以玩咖為名義或穿著(zhù)專(zhuān)屬服裝在外肇事招搖，或做以不良炫耀，被發(fā)現者給予降級或卒隊處理;

　　三.授課導師

　　1. 每位授課導師都為該專(zhuān)業(yè)資深教師，也代表著(zhù)玩咖的職業(yè)形象，言行舉止不應過(guò)于狂躁魯莽;

　　2. 導師在每一期的課程結束時(shí)都應自行做以調整更新，以備即下一期課程需要;

　　3. 每位授課導師可自帶一至兩名專(zhuān)屬助教，給予提供課程中的幫助;

　　4. 導師在授課過(guò)程中不可以接聽(tīng)電話(huà)及回復手機短信，或是與學(xué)員進(jìn)行閑聊浪費課程時(shí)間(中途休息時(shí)間可以給予回復來(lái)電);

　　5. 每個(gè)課程的`導師應定期給學(xué)生進(jìn)行考核，例外的學(xué)生因做好輔導工作;

　　6. 授課時(shí)間上，導師應提前十分鐘到達現場(chǎng)并簽到，特殊情況須在提前匯報說(shuō)明，如不能趕來(lái)授課，應找代課老師，違例者以扣除20%做為公費處罰，遲到早退授課導師，扣除10%作為公費處罰;

　　四.工作室的使用

　　1.工作室作為主導部門(mén)，非舞社人員嚴禁進(jìn)入，工作室內嚴禁喧嘩玩鬧;

　　2.工作室除辦公會(huì )議以外，其對外招呼客戶(hù)使用，非舞社人員勿進(jìn);

　　3.管理員應做好管理工作，積極配合工作室環(huán)境衛生工作，以提供給大家一個(gè)更舒適的上課環(huán)境;

　　五.演藝管理

　　1. 私人接手的case應及時(shí)與管理人員報備，確保耽誤隊內其他重要事宜，不得私自接手及其分配;

　　2. 每一位成員都能遵守自身角色，用心對待認真配合，不得有不厭其煩的輕藐態(tài)度;

　　3. 由于部分成員舞種類(lèi)別不同，編排上會(huì )出現偏差，此時(shí)應尋求指導配合練習時(shí)間，以達到跟進(jìn)集體腳步，提高演出質(zhì)量;

　　4. 演出時(shí)部分成員出現意外狀況，其他人員不得譏笑和嘲諷，應友善給予批評要求其成員多加練習;

　　5. 所有演藝及工資費用由主要管理人員發(fā)出，即以公司制形式發(fā)放工資費用(即每月月底);

　　6. 參加演出活動(dòng)的人員，應做好演出準備工作，帶齊服裝與演出道具，上臺演藝者必須自帶舞臺妝容及首飾搭配，以完善專(zhuān)業(yè)舞臺形象;

　　7.演出現場(chǎng)嚴禁出現嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團隊形象等;

　　8. 參加演出的人員應提前半個(gè)小時(shí)到達現場(chǎng)。

　　六.管理層人員守則

　　1. 管理者應具備和藹親切，沉穩大方，談吐文雅有禮的交際形象 ;

　　2. 管理者要有以事實(shí)為依據，客觀(guān)判斷和實(shí)事求是的思想，不尚空談，敢于承擔責任，以身作則，要以個(gè)人的職業(yè)品德贏(yíng)得部屬的信賴(lài);

　　3. 管理者要有創(chuàng )新精神和應變能力，對工作勇于探索，改變觀(guān)點(diǎn)，破除陳規陋習，不斷戰勝自我，勇于突破;

　　4. 管理者應不斷增進(jìn)知識，提高個(gè)人及性格修養，做到莊重、熱忱、堅定、沉著(zhù)、大方、自然;

　　5. 管理者應善于審時(shí)度勢，具備敢于拍板決斷的大將風(fēng)格，決不能畏首畏尾，急躁冒進(jìn)，處理事情冷靜沉穩，懂得宛轉、圓滑理事;

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