意林讀書(shū)心得

【熱門(mén)】意林讀書(shū)心得

　　當我們有一些感想時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的意林讀書(shū)心得，歡迎大家分享。

意林讀書(shū)心得1

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，一本好書(shū)，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書(shū)。

　　《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊含著(zhù)深刻的道理，我最喜歡的是一篇童話(huà)《狐貍和白鼬》。這篇童話(huà)主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說(shuō)話(huà)，聊到一半，獵人來(lái)了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢？因為洞口很臟，白鼬怕弄臟自己的皮毛�！芭�！”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話(huà)告訴我：到什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)，在輕重緩急面前要知道應該做什么不應該做什么。

　　《意林少年版》還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來(lái)，針尖對麥芒，最后竟然到了誰(shuí)都不理誰(shuí)的'程度。后來(lái)，我靜下心來(lái)，翻開(kāi)《意林少年版》，細細地讀了起來(lái)。當我讀到《友情到下一個(gè)樂(lè )章》這篇文章時(shí)，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒(méi)想到，她也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)應該我對你說(shuō)對不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄�！焙髞�(lái)，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！

　　還有一次，我們全家去看望姥姥，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在書(shū)桌上看了起來(lái)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒(méi)有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。

　　《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè )。我愛(ài)你！

意林讀書(shū)心得2

　　昨天上午，我翻閱了《意林》上的一篇文章，它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂(lè )頌》里的兩個(gè)完全不同的人物的經(jīng)歷。一個(gè)是出身貧寒的樊勝美，一個(gè)是富二代安迪。由于起點(diǎn)不同，兩個(gè)人便處在了不同的跑道上，一個(gè)斗志已被生活折磨殆盡，一個(gè)則自信積極擁有精彩人生。

　　看到這兒，有人就有了疑問(wèn)，不就是個(gè)出身不一樣嗎？為什么會(huì )有如此大的差別，其實(shí)家境決定一個(gè)人成功的難易，家境好的人人生往往是道多選題，在這偌大的保護傘下，可以做自己熱愛(ài)的事情，也不用擔心被“雨”淋濕，相反，大多數人卻無(wú)法選擇，毫無(wú)退路。這猶如龜兔賽跑，我們的起跑線(xiàn)是由父母，甚至是祖先決定的。更可怕的.是所謂強者愈強，弱者愈弱。最氣人的就是富二代，一個(gè)比一個(gè)努力，那么現實(shí)中的“樊勝美們”是否永遠無(wú)出頭之日？那倒也不一定。

　　在人生的接力賽中，真正的接力棒是思想，而不是金錢(qián)和地位，陸小曼就是個(gè)典型的例子，她出生高貴，天資聰慧，但她卻用這些優(yōu)勢肆意揮霍，結果她變得麻木、萎靡，甚至是紙醉金迷，正是因為“兔子”在中途偷懶，才讓“烏龜”贏(yíng)得比賽，所以，雖然起點(diǎn)不同，但我們也能夠用奮斗來(lái)縮短家境的差距。

　　成功不是你達官顯貴了，而是找到自己努力的方向，有時(shí)候并不是機會(huì )改變了你的命運，而是你抓住了機會(huì )改變了自己的命運，生活中的許多事是我們無(wú)法決定的，難道就因為差距大我們就自暴自棄，不努力了嗎？那些努力的富二代神一般地存在著(zhù)，普通人也可以付出雙倍的努力，拼搏出精彩的人生，拼搏出自己的富一代。

　　把一手好牌打好并不難，能把一手爛牌打好才更值得人稱(chēng)道。手握爛牌更需要策略，記得不要去怨天尤人，要抬頭認清眼前的路，用奮斗縮短差距。

意林讀書(shū)心得3

　　新的一本《意林》又到手了，在這本書(shū)里，我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。

　　一個(gè)叫吳畏的男孩從小就是數學(xué)神童，從小的他就有很強的'求知欲，爸爸帶著(zhù)他走路時(shí)認那些招牌，五歲時(shí)他竟然可以推算出業(yè)績(jì)表，并知道那個(gè)股票會(huì )發(fā)財；到現在參加數學(xué)競賽已經(jīng)捧回了幾十本數學(xué)一等獎證書(shū)。但他在背后付出了艱辛的努力。兩個(gè)月竟共做了20xx道題，在屋里看書(shū)能坐一天，所有的課文都是自學(xué)后再聽(tīng)課。當大多數高中生還在為高考奮斗時(shí)，吳畏手里已經(jīng)握著(zhù)復旦大學(xué)、清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他選擇了放棄，選擇了不是最好，但是自己最?lèi)?ài)的學(xué)�！�—中國科技大學(xué)的中科院華羅庚班，而這所學(xué)校意味著(zhù)吳畏在校學(xué)習八年后又將被一路保送到底……

　　為了參加數學(xué)競賽，他刻苦的做練習題，并沒(méi)有覺(jué)得自己的數學(xué)天賦很強，數學(xué)成績(jì)很好，在考場(chǎng)上無(wú)論多難的題自己都能夠答對就不去努力了。僅僅兩個(gè)月他就做了20xx多道題，可見(jiàn)他付出了多少的心血��；當然僅僅數學(xué)好那也不算好，吳畏每一科都很優(yōu)秀，從小他就愛(ài)讀書(shū)，一看能夠連續看上一天。再加上他從不熬夜，所以學(xué)習時(shí)精力旺盛，效率高。并且他還不是書(shū)呆子，手風(fēng)琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課余愛(ài)好。

　　吳畏擁有良好的學(xué)習習慣這點(diǎn)是很值得我們學(xué)習的。每天早上的時(shí)光是最寶貴的，利用這時(shí)候背背古詩(shī)；一回家學(xué)校的作業(yè)就及時(shí)做，而不是玩電腦，寫(xiě)完作業(yè)復習功課、彈鋼琴、看課外書(shū)，然后休息。這樣就算有了良好的學(xué)習習慣，想想自己，我們做到了嗎？

　　復旦大學(xué)、清華大學(xué)是名校，是許多人夢(mèng)寐以求學(xué)習的學(xué)校，吳畏手里早早的收到了兩所名校的錄取通知書(shū)，但他熱愛(ài)數學(xué)，所以他放棄了人們眼中的名校，選擇了相比之下“低調”很多的中國科技大學(xué)的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取，真了不起啊，我想我也要加油了。

　　神童吳畏的夢(mèng)想是將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，想要為祖國做貢獻。其實(shí)哪有什么神童呢，他們都是努力學(xué)習，付出努力灑下汗水，一步步一個(gè)個(gè)臺階上的，所以現在，我們也一起努力，為祖國爭光吧……

意林讀書(shū)心得4

　　我讀了《意林》這本書(shū)，里面寫(xiě)的有母愛(ài)、友愛(ài)和人間真情，每當我讀這本書(shū)的時(shí)候，我總能在感覺(jué)到自己就是那個(gè)主人公，走進(jìn)每個(gè)故事里。

　　其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的天鵝啄傷了，對于女王來(lái)說(shuō)，這是件微不足道的小事，女王根本就不知道，更不會(huì )有人告訴她這件事，但西雅用嫩稚的語(yǔ)調寫(xiě)了一封信給女王，并期待著(zhù)女王的回信。幾天后，女王收到信后立刻拿起筆回信，信中對小姑娘的這種行為大為贊賞，同時(shí)表達了對西雅深深的歉意。

　　這封致歉信引起了軒然大波，誰(shuí)也不會(huì )想到，天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事，女王都親自回信道歉，她那細膩、仁慈的關(guān)愛(ài)之心，深受廣大市民贊譽(yù)和擁戴。而一個(gè)僅有6歲的'小姑娘，為了討還"公道"竟然不惜心動(dòng)女王，這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣，令人們驚嘆和反思。

　　我看了這個(gè)故事后，我想如果換成我，可能不會(huì )想到去給女王寫(xiě)信，光憑這一點(diǎn)，我就非常敬佩西雅的勇氣。

意林讀書(shū)心得5

　　十一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了許多道理。

　　我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險，這樣就使魚(yú)類(lèi)數量難以增加�？墒欠侵搋V魚(yú)卻獨辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數量才有了絕對的保障。

　　看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規，另辟新路，生命就會(huì )散發(fā)出奪目的亮光。

　　更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的'魚(yú)》，故事講述了當旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都干渴死了，唯獨肺魚(yú)還活著(zhù)，這是因為它們有特殊的生存方法：原來(lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì )在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。

　　肺魚(yú)是去適應環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險，但為了生存，它們義無(wú)反顧。

　　是呀，當今的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應變能力，像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或像肺魚(yú)一樣去適應，再者就像攀鱸一樣改變。

意林讀書(shū)心得6

　　今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵人心，感人肺腑��！特別是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。

　　而我們呢？用句通俗點(diǎn)的話(huà)就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì )向外飛翔看廣闊美好的大地，不會(huì )用生命去譜寫(xiě)一首曲歌，不會(huì )用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng )造一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認不比他們差，那只是從出生開(kāi)始，出生后他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，終于”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應有的回報。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復返。

　　我們現在所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費。

　　我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎？我不甘心！或許這真的.很難，但是我要堅持。

　　我一定會(huì )堅持下去，并且向世界證明！或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會(huì )放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神！

　　我不會(huì )浪費每一分每一秒，我會(huì )好好利用！我不會(huì )浪費上帝賜予我健全的身體，我會(huì )好好珍惜！我不會(huì )退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì )勇往直前。

　　前方的路在等我，我會(huì )堅持走下去，為人生贏(yíng)得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人生只為＇精彩＇”。

意林讀書(shū)心得7

　　今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇�，F在，我就給大家，講講其中的一篇吧。

　　我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請看簡(jiǎn)單介紹：

　　都是貍貓先生的錯！因為除了我沒(méi)有人看得到它，叔叔才會(huì )將我對著(zhù)“空氣”講話(huà)的場(chǎng)面錄下，并強制把我送進(jìn)精神療養院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無(wú)家可歸的`“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切？

　　看到這里，大家有沒(méi)有想看的欲望呢？有的話(huà)，就到三（12）班來(lái)找我吧�。ɑ蛘叩叫氯A書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦！

　　意林讀書(shū)筆記

　　一天在書(shū)店閑逛，偶然看到一套《意林》計劃叢書(shū)，立馬吸引了我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。

　　在我們把孩子學(xué)習成績(jì)放在首位的當下，這套<<意林>>成長(cháng)計劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的�？梢哉f(shuō)，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補充。確實(shí)是一套好書(shū)，各位家長(cháng)，同學(xué)不妨閱讀一下。

意林讀書(shū)心得8

　　這個(gè)星期，我讀了一本叫“意林”的書(shū)，這里面有一個(gè)我最喜歡的故事，那就是“飛翔的老鼠�！�

　　這本書(shū)寫(xiě)的是：很久以前，有一群老鼠經(jīng)常受到動(dòng)物們的'欺負，所以，它們這群小老鼠就開(kāi)始學(xué)習飛翔，但在學(xué)習飛翔的開(kāi)始，很多老鼠都被摔死了，它們卻還是沒(méi)有放棄，繼續努力學(xué)習。終于，過(guò)了很多年，老鼠的四肢開(kāi)始長(cháng)出翅膀，它們終于領(lǐng)悟到了飛行的訣竅，變成蝙蝠。擺脫了那些成天欺負它們的動(dòng)物，開(kāi)始自由的生活，但僅僅這一舉動(dòng)，它們就用了120xx年。

意林讀書(shū)心得9

　　讀了《意林》這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，實(shí)現夢(mèng)想的`基本是善良。

　　從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會(huì )疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，我覺(jué)得有兩個(gè)答案，首先《意林》這本書(shū)中，嘉樹(shù)萬(wàn)千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實(shí)，做人要堅強，做人要孝順……當然，做人還要善良。下面我介紹一個(gè)《意林》里的傳奇人物—————王安。

　　華裔電腦名人王安博士，在美國企業(yè)界是一個(gè)傳奇人物。他從只有600美元創(chuàng )業(yè)，到今天員工3萬(wàn)多人，年營(yíng)業(yè)額達30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個(gè)成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時(shí)的一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹(shù)，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢。他怕鳥(niǎo)糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開(kāi)。鳥(niǎo)巢接著(zhù)掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養，于是就連同鳥(niǎo)巢一起帶回了家。

意林讀書(shū)心得10

　　最近，林老師為我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《意林》。

　　這本書(shū)主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。

　　在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。

　　讀了《意林》這一本書(shū)，我覺(jué)得我忽然一下懂得了許許多多的道理。這本書(shū)分為8個(gè)版塊，分別是：成長(cháng)小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城、專(zhuān)欄加油站、IQ總動(dòng)員和綠野仙蹤。這本書(shū)里的每一篇作文，都告訴了我們一個(gè)人生的道理，例如：成功的意義就在超越自己。這些道理都很容易讓人讀懂，所以我喜歡這本書(shū)！

　　這個(gè)星期，我讀了一本叫“意林”的書(shū)，這里面有一個(gè)我最喜歡的故事，那就是“飛翔的老鼠�！�

　　這本書(shū)寫(xiě)的是：很久以前，有一群老鼠經(jīng)常受到動(dòng)物們的欺負，所以，它們這群小老鼠就開(kāi)始學(xué)習飛翔，但在學(xué)習飛翔的開(kāi)始，很多老鼠都被摔死了，它們卻還是沒(méi)有放棄，繼續努力學(xué)習。終于，過(guò)了很多年，老鼠的四肢開(kāi)始長(cháng)出翅膀，它們終于領(lǐng)悟到了飛行的訣竅，變成蝙蝠。擺脫了那些成天欺負它們的動(dòng)物，開(kāi)始自由的生活，但僅僅這一舉動(dòng)，它們就用了120年。

　　媽媽每到年末，雷打不動(dòng)訂購下一年度的《意林》。每天睡覺(jué)前一定捧著(zhù)它津津有味細細閱讀，它是媽媽的“寶貝”。長(cháng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。

　　《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內有“勵志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙”等欄目。我最喜歡“世間感動(dòng)”欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。

　　意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì )到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

　　我們家不算富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè )融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

　　我最喜歡的書(shū)是一本名叫意林。意林小小姐有很多本，其中我最喜歡的是意林小小姐之甜心草莓。里面寫(xiě)了許多關(guān)于跟我差不多大的孩子的故事。有一些是寫(xiě)校園的，有些是寫(xiě)一些成長(cháng)篇的勵志故事。里面的`一篇故事讓我非常深刻，是一個(gè)非常富有的孩子不想和其他的孩子有太多不一樣，所以隱瞞了省份的故事。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )！也有事給我帶來(lái)了憂(yōu)傷！最重要還是給我交了怎樣做個(gè)女生！這本書(shū)中的一筆一劃圖案和字讓我深深記在腦海中。在一個(gè)孤獨的女生就很明白了這本書(shū)的好，他使人一種溫暖的感覺(jué)。而且里面還告訴我們許多新聞和知識。有時(shí)會(huì )讀著(zhù)讀著(zhù)入迷，想當故事里面的一只胡蝶。就這樣我讀著(zhù)讀著(zhù)學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，《意林》這是一本由很多個(gè)故事組成的一本書(shū)。例如勵心小品。心靈雞湯。世間感動(dòng)等故事，非常適合我們看！

　　這個(gè)故事讓我明白了，再兇惡的動(dòng)物也有脆弱的一面，再壞的人也有善良的一面，我們雖然要防備這些人或者動(dòng)物，但是如果他們向我們求助，我們應該用自己的愛(ài)心去幫助他們。

　　自從我看了這本書(shū)后，我愛(ài)上了《意林》，它就像我成長(cháng)中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過(guò)最好的書(shū)，它給我的人生道路中增了一絲快樂(lè )，一絲幸福，一道光彩！教導我怎樣做人。

意林讀書(shū)心得11

　　記得第一次讀意林的是在高中，當時(shí)是同學(xué)拿的這一本雜志，處于好奇就和他開(kāi)玩笑，到最后他實(shí)在受不了我了就把這本書(shū)給我看了。當時(shí)大家都很喜歡看這本雜志，后來(lái)老師也經(jīng)常提起其中的文章，我也漸漸受到了影響，于是也開(kāi)始看。

　　到現在讀意林也有一段時(shí)間了，但是書(shū)中的內容始終吸引著(zhù)我，感人的故事，幽默的故事，發(fā)生在身邊的事。這些事情都可以和發(fā)生在我們身邊的事做類(lèi)比，在其中能夠感受到作者們對人生的獨特看法。許多事情都與身邊的`事情息息相關(guān)，從中感觸良多，真的很感謝意林的作者，是他們讓我明白了人生的真諦。

　　說(shuō)什么好呢，就是喜歡，當自己找到了一本自己喜歡的書(shū)，并且可以讓自己堅持不懈的讀到現在，對自己是一個(gè)很大的激勵，成就感就更不用說(shuō)了。不僅學(xué)到了知識，而且增加了信心。意林幫助我很大，在建立起信心的同時(shí)，在感悟一下人生這是多么寫(xiě)意。我激動(dòng)并高興著(zhù)。希望意林能夠繼續寫(xiě)下去，我也就能

意林讀書(shū)心得12

　　在人生的道路上，與人競爭合作是必然的。但是，這個(gè)看似普通的東西背后，卻有一種美德。

　　我看了第五本書(shū)《意林》的一篇文章，叫《動(dòng)物的職場(chǎng)美德》。它講述了三個(gè)動(dòng)物王國的故事。第一個(gè)故事是關(guān)于一只鷹的。當他找到食物時(shí)，他拒絕吃它，而是叫他的同伴吃它。第二個(gè)故事講的是獵豹追捕羚羊時(shí)，為了抓住它們，獵豹會(huì )給其他同伴讓路，或者坐在山里看狹窄山路上的打斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，獵豹之所以這樣做，是因為在一條狹窄的山路上，如果兩只獵豹同時(shí)出現在一條路上，其中一只很可能會(huì )因為滑倒而掉下山谷。第三個(gè)故事講的是獅子經(jīng)常爭奪王位。如果失敗者像WINNER一樣放棄，那么WINNER不會(huì )殺死失敗者。

　　這三個(gè)小故事都有一個(gè)道理。先說(shuō)第一個(gè)小故事的主角。鷹是食肉動(dòng)物，通�？吹饺饩拖氤�。在肉的誘惑下，鷹不能為同伴和自己吃任何東西。鷹是一個(gè)無(wú)私的.集體主義者，就像我們的團隊合作一樣，我們要懂得謙虛，讓團隊分享自己的個(gè)人成就和成功，這樣團隊才會(huì )變得非常優(yōu)秀。

　　第二個(gè)故事，獵豹也是一個(gè)群體。為了不讓這一群人挨餓，所有的獵豹都會(huì )給別人讓路。我們也應該這樣做，及時(shí)給別人讓路。有時(shí)候你會(huì )給別人讓路，這不僅會(huì )讓別人對你非常感激，還會(huì )為你以后的人生鋪路。對我們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )謙遜真的很重要。

　　第三個(gè)小故事里的獅子和我們現代生活中的競爭對手很像。當雙方發(fā)生沖突時(shí)，勝利者不需要殺死對手，不僅會(huì )傷害你，還會(huì )讓你以后少一個(gè)人幫你。雖然他和你有過(guò)矛盾，但也許以后他會(huì )幫你，真的沒(méi)必要。你們雖然是競爭對手，但也是不可分割的伙伴。

　　團結合作是很重要的事情。如果你想成功，你不能幫助別人。如果我們長(cháng)大了，加入了工作，在職場(chǎng)上與同事合作，也是必不可少的，所以從小就要學(xué)會(huì )團結合作。

意林讀書(shū)心得13

　　“一個(gè)故事改變一生”這句話(huà)是《意林》�！兑饬帧肥且槐具m合中小學(xué)生閱讀的雜志。里面有很多感人的故事，故事開(kāi)頭會(huì )有一些總結全文的句子。這本書(shū)不僅有美麗的故事，有趣的插圖，還有有趣的測試。如果你的作文不是很好，可以買(mǎi)一本看看。

　　這本書(shū)里有很多反映父愛(ài)、母愛(ài)、友情、親情的故事。其中《海馬爸爸》條最能體現父愛(ài)。故事講的是作者從小就照顧兒子，所以?xún)鹤咏?jīng)常叫他爸爸海馬爸爸。因為海馬家族讓雄性海馬撫養小海馬，人們稱(chēng)海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然簡(jiǎn)單，但是充滿(mǎn)了父愛(ài)，兒子對父親的愛(ài)。

　　我被另一個(gè)關(guān)于親情的`故事感動(dòng)了，這個(gè)故事把全文陳述概括為：歲月淡化回憶，強化親情。它的名字叫《夏天那么短，思念卻很長(cháng)》，很有詩(shī)意的名字，內容很精彩。故事講的是主人公蘇小玉跟隨父母到山里，看到了多年被父母收養的孩子蘇。小雨和喬妹很合得來(lái)，他們玩得很開(kāi)心�；貒�后，父母向小宇解釋了真相：15年前，父母生下小宇后，非常想要一個(gè)男孩，但第二個(gè)孩子還是女孩。因為戶(hù)籍問(wèn)題，這個(gè)女孩只能被送到農村去照顧，那個(gè)女孩就是喬妹。

　　一個(gè)小故事，一個(gè)大道理。譯林——意為文字，佳作如林。

意林讀書(shū)心得14

　　我來(lái)到一片陌生的森林，那里的樹(shù)葉不是綠色的，而是透明的水藍色的。每片樹(shù)葉都閃耀著(zhù)智慧的光芒。我驚訝得趕緊走近仔細觀(guān)察，發(fā)現每片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多神奇��！我剛坐下，翻開(kāi)一片樹(shù)葉，讀了起來(lái).

　　這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。它講述了一只名叫“板凳”的`狗，因為救了一個(gè)患急型克山病的人，而勇敢地跑到雪白的帽子頂上發(fā)了電報，然后又跑到雪山頂上報道了這個(gè)消息。但是這次暴風(fēng)雪比上一次更猛烈。它把藥遞到師傅手里，病人復活了，但板凳狗永遠閉上了眼睛�？吹竭@里，我的眼淚止不住的流。這條用生命捍衛忠誠的狗讓我肅然起敬。狗可以不顧自己的生命去拯救別人。我們人類(lèi)要懂得無(wú)私奉獻，助人為樂(lè )。我含著(zhù)淚，翻開(kāi)了下一頁(yè)。

　　當《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標題落入我的眼簾時(shí)，引起了我的興趣，因為我也是眼鏡女。懷著(zhù)好奇心，我繼續看書(shū)。故事講的是一個(gè)五年級的女生，近視卻不肯戴難看的眼鏡。結果她因為看不清黑板，開(kāi)了很多玩笑。她的班主任仔細發(fā)現了，于是買(mǎi)了一副漂亮的完全不近視的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很美。她的班主任真是個(gè)善解人意的老師！如果近視，不戴眼鏡，近視會(huì )加深。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但我讀了關(guān)于愛(ài)情的書(shū)，似乎聞到了愛(ài)情的芬芳。

　　就在我陶醉在故事里的時(shí)候，一個(gè)小精靈笑吟吟地出現了：“好看嗎？”歡迎來(lái)到譯林�！蔽殷@呆了：“你是誰(shuí)？”精靈說(shuō)，“我是伊琳的守護精靈。這不是普通的森林.”“我知道這是一片充滿(mǎn)智慧和意義的森林。感謝譯林讓我知道這么多道理。雖然只是小故事�！蔽掖驍嗔司�靈的話(huà)。小精靈笑了�！笨磥�(lái)你已經(jīng)知道這個(gè)神秘的森林了，所以歡迎你經(jīng)常來(lái)這里。記住，它永遠對熱愛(ài)故事的人開(kāi)放�！闭f(shuō)完，精靈消失了。我微微笑了笑，繼續沉迷下一個(gè)故事.

　　是的，感謝智慧森林，讓我學(xué)到了很多道理，進(jìn)入了知識空間，在其中自得其樂(lè )。也讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。我愛(ài)你伊琳，這是我的小秘密。

意林讀書(shū)心得15

　　今讀了《意林。啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書(shū)中講述了大大小小的事件，并且對一些重大事件的點(diǎn)評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)。孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫(xiě)出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國的教育態(tài)度�？墒�，這個(gè)孩子為什么會(huì )這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長(cháng)的教育真的做好了嗎？我覺(jué)得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對誰(shuí)錯，先想一下，這位老師對這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫(xiě)檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見(jiàn)慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì )突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì )坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著(zhù)生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對理解和體諒應該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周?chē)�所有人都對他愧疚，憑什么！這就是他的不對了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(cháng)，你們都因為忙碌于工作，跟電腦相處的時(shí)間遠遠超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎？因為你們太少對他心里做輔導，所以才會(huì )造成這樣。最后，是教育。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的'教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分數掛鉤的考試機器。會(huì )考試，成績(jì)好，聽(tīng)話(huà)等都是好孩子，我們多數聽(tīng)到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著(zhù)這個(gè)規律地來(lái)培養理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內心世界。文中有句話(huà)很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jì)效，家長(cháng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對孩子實(shí)施的，根本就不是教育，而是壓榨�！�

　　這句話(huà)我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機，他們只會(huì )不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì )到快樂(lè )，自由。

　　所以說(shuō)用文章一句話(huà)總結——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會(huì )的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(cháng)空間？我們要如何來(lái)保護我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。

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