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在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的科技作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我的心情也格外舒暢,因為今天我們學(xué)校要去科技館參觀(guān),我發(fā)自?xún)刃牡母械揭环N興奮。
我們乘坐大巴車(chē)浩浩蕩蕩的來(lái)到了科技館,我們排隊進(jìn)了科技館的大門(mén),首先映入我眼簾的是‘時(shí)空隧道’,我很興奮的鉆進(jìn)了時(shí)空隧道,進(jìn)去之后我感覺(jué)到了一陣眩暈,好像轉起來(lái)了一樣,我搖搖晃晃的鉆出了時(shí)空隧道,出來(lái)之后要在原地稍微站一會(huì )才能找到正常的感覺(jué)。離開(kāi)時(shí)空隧道,我來(lái)到了‘傾斜小屋’,一進(jìn)到傾斜小屋就感覺(jué)東倒西歪,站也站不穩,什么東西好像都是傾斜的,我扶著(zhù)旁邊的把手,踉踉蹌蹌的走出了傾斜小屋。我和同學(xué)們不知不覺(jué)地來(lái)到了哈哈鏡的.面前,哈哈鏡里的人東倒西歪,高矮胖瘦,頭大身小,整個(gè)人都變了樣子,一副很搞笑的樣子,同學(xué)們都爭先恐后的在哈哈鏡面前做各種奇怪的樣子,我們都哈哈大笑,開(kāi)心極了。我看到了各種海洋動(dòng)物標本,看到了火山噴發(fā)的幻影,看到了我們人類(lèi)生活的地球的幻影,讓我覺(jué)得我們應該保護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的地球。我還看到了神舟飛船的模型,飛機的模型,因為有些項目是需要花錢(qián)才能參觀(guān)的,我想讓媽媽再帶我來(lái)一次科技館,好好體驗這里面的項目。
這次參觀(guān)科技館讓我明白了,科技給人類(lèi)帶來(lái)的便利,了解了科技神奇的力量。我要好好學(xué)習,為以后的科技工作做出一點(diǎn)貢獻。
科技作文 篇2
下午,李老師帶著(zhù)我們來(lái)到科技館。我們一到科技館的門(mén)口,大家說(shuō)被科技館里各種各樣的機器吸引住了,大家迫不及待地沖進(jìn)去尋找有趣的機器。我發(fā)現一種機器,名叫“龍卷風(fēng)”,一按按鈕,機器里產(chǎn)生了一股強大的風(fēng)力,卷著(zhù)小球邊轉邊上升。我還發(fā)現一種機器,雖然不知道它的名字,但是我一按按鈕,它就會(huì )出現一道長(cháng)長(cháng)的遂道,引領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘。最讓我感到有趣的機器是一個(gè)在球體,里面裝小球體和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的.圓柱,我用手輕輕一摸,小球體發(fā)射出一道紫色的光芒在我手心流動(dòng)。哎呀!我感覺(jué)手心很燙,我想了解這個(gè)問(wèn)題。
我很開(kāi)心,我覺(jué)得科學(xué)的奧秘真多!
科技作文 篇3
中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族,中國人民自古以來(lái)就保持著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中,也都體現出這個(gè)特點(diǎn),總要力圖以最節省的方式,盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念,我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,資源的大規模開(kāi)發(fā),能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出,在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng),在奧林匹克場(chǎng)館的重大建設中,國家就是從實(shí)際需要考慮,提出了“節儉辦奧運”的口號;在今年的55周年國慶相繼提出“節儉辦國慶”的口號。我們國家就是從顧全大局的角度出發(fā),從節省能源方面做到勤儉的作風(fēng)的。節省能源可以減少開(kāi)支,促進(jìn)經(jīng)濟的增長(cháng),還可以保護自然環(huán)境,也是走“可持續發(fā)展”道路的先決條件,更是為了我們的子孫后代。
在城市的夜晚,公路的兩旁都亮著(zhù)密集而又整齊的路燈,看上去宛如一條巨龍騰空,雖然這是一道亮麗的風(fēng)景,但是許多時(shí)候這些路燈的光亮都白白浪費了,因為很大一部分時(shí)間里,路上是空蕩蕩的,這種情況尤其出現在經(jīng)濟、交通不是很發(fā)達的地區。電力資源的極大浪費,給這些地區的經(jīng)濟帶來(lái)負面影響,無(wú)一利而有百害。那么,有沒(méi)有既方便晚上行人和車(chē)輛通行,又節省能源的自動(dòng)控制裝置呢?
節省能源,實(shí)際上就是盡可能減少能源損失。偏僻的公路上,交通流量極少,長(cháng)時(shí)間的打開(kāi)路燈,不管是有車(chē)輛,還是沒(méi)有車(chē)輛,有行人,還是沒(méi)有行人,都造成能源的極大的浪費。即使有車(chē)輛經(jīng)過(guò),也不應該全線(xiàn)路燈都開(kāi)亮,只應在車(chē)輛行駛的有效范圍內打開(kāi)路燈,否則那會(huì )造成多么巨大的損失!行人在路上走路也是如此,只應在行人走路的相應范圍內打開(kāi)路燈,滿(mǎn)足照明的需要即可。這個(gè)問(wèn)題可以類(lèi)比現在常見(jiàn)的聲控開(kāi)關(guān),只要有人在樓梯間走路,發(fā)出聲音,聲音產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到聲控開(kāi)關(guān),燈就會(huì )發(fā)亮,并且只在行人走路的范圍內的燈亮了,而不是長(cháng)期不滅的。從這里得到啟示,當車(chē)輛和行人在公路上通過(guò)時(shí),不就對路面產(chǎn)生了壓強嗎?要是有一種感應器能夠在受到壓強的作用下能自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),控制相應范圍內的燈的亮和滅,這就達到了節省能源的目的。
那么這個(gè)感應器不能是通過(guò)聲音產(chǎn)生的空氣震動(dòng)控制的,而是要通過(guò)車(chē)輛和行人對路面的沖擊和壓強而產(chǎn)生的路面震動(dòng)控制,這兩種震動(dòng)是不同的,否則就會(huì )陰差陽(yáng)錯,說(shuō)不定是動(dòng)物的叫聲,路以外的喧嘩聲就把燈亮了,同樣達不到節省能源的目的。倘若車(chē)輛、行人發(fā)出的聲音很小,燈不會(huì )亮呢?那么就形同虛設,毫不起作用。汽車(chē)的行駛、行人的走路,自然而然會(huì )對地面產(chǎn)生沖擊和壓強,使路面震動(dòng),這就可以利用路面的`震動(dòng)來(lái)控制路燈亮還是熄滅。假如有這樣的一個(gè)裝置:它可以安裝在路燈的燈箱內,各個(gè)裝置用一根金屬棒與路面相連,當路面受到?jīng)_擊和壓強產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),對應的路燈就會(huì )發(fā)光,哪里有車(chē)輛或行人,哪里的燈就會(huì )亮起來(lái),震動(dòng)停止,燈在一定時(shí)間限定內自動(dòng)熄滅。這個(gè)裝置就是利用沖擊和壓強產(chǎn)生的震動(dòng)來(lái)控制路燈的,能夠起到很好的節省能源的作用。當然,為了減少裝置的安裝數量,可以由這樣的一個(gè)裝置控制多盞路燈,裝置與裝置之間并聯(lián)連接在一個(gè)電路中,也就是每隔一段路程安裝一個(gè),然后通過(guò)導線(xiàn)把裝置與相應的路燈連接起來(lái)。我們不妨先把它命名為“震動(dòng)感應器”。我們再來(lái)看一看“震動(dòng)感應器”的工作原理:首先,金屬棒就是用來(lái)感應路面上有無(wú)震動(dòng)的。當汽車(chē)或行人在某一路段上經(jīng)過(guò),對路面施加壓力的沖擊,產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),金屬棒將震動(dòng)傳到“震動(dòng)感應器”,“震動(dòng)感應器”受到震動(dòng)的刺激,命令由它控制的幾盞路燈閉合開(kāi)關(guān)發(fā)亮;車(chē)輛和行人繼續經(jīng)過(guò)下一路段,下個(gè)路段的“震動(dòng)感應器”同樣受到震動(dòng)刺激也使對應的路燈發(fā)亮,依此類(lèi)推。同時(shí),車(chē)輛和行人經(jīng)過(guò)以后的路段的“震動(dòng)感應器”由于沒(méi)有繼續受到金屬棒傳給它的震動(dòng)信息而斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不再使相應路燈繼續發(fā)光。但要求這種“震動(dòng)感應器”靈敏度要高,而且還能夠判別震動(dòng)的來(lái)源。比如遇到特殊情況,遇到雷電天氣或者工廠(chǎng)產(chǎn)生的高分貝聲響使空氣劇烈震動(dòng),也會(huì )經(jīng)過(guò)金屬棒傳到“震動(dòng)感應器”,“震動(dòng)感應器”誤以為震動(dòng)是由路面傳來(lái)的,使路燈發(fā)光。因此,我們要調用科學(xué)技術(shù)鉆研出一齔絳蚧蛞桓魴〔考?誒錈媯?埂罷鴝?杏ζ鰲被崤卸險鴝?鍬訪(fǎng)媧?吹模?故鞘艿嬌掌?鴝?撓跋齏?吹摹?作文
好了,只要在有路燈的公路上安裝這種“震動(dòng)感應器”,就不需要大量的人力來(lái)控制供電了,一切工作就交給機器來(lái)自動(dòng)控制吧。我們可以想象,隨著(zhù)汽車(chē)或行人在路面經(jīng)過(guò),路燈次第發(fā)光與熄滅的情景,熠熠奪目,應接不暇,不也是夜間一道獨特而又亮麗的風(fēng)景嗎?在方便交通的同時(shí),最大的好處就是大大的節省了能源。
這種“震動(dòng)感應器”是為節省能源而設計,希望這種裝置能夠應用到實(shí)際中去,發(fā)揮巨大的作用。在我們發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視了保護能源的重要性,節省能源,走可持續發(fā)展之路,已經(jīng)成為人類(lèi)的共識。
科技作文 篇4
小兔子第一次賽跑輸了,他很不服氣。一天,他在街上看見(jiàn)了烏龜,就說(shuō):“我們第二次賽跑怎么樣?我準贏(yíng)你!睘觚斦f(shuō):“好的”。
開(kāi)始比賽了,只聽(tīng)裁判一發(fā)令,烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去,兔子緊追不舍,這時(shí)烏龜轉過(guò)頭來(lái),邊跑邊說(shuō):“嘿嘿,來(lái)追我呀,追不著(zhù)吧!薄澳闱浦(zhù)我肯定追上你!蓖米雍懿环䴕獾卣f(shuō),兔子暗暗使勁,可是烏龜就像風(fēng)一樣的'跑著(zhù)。不一會(huì )兒就消失在兔子的視線(xiàn)中。
等兔子慢騰騰的跑道目的地的時(shí)候,烏龜已經(jīng)在等了,“你怎么那么慢!睘觚斦f(shuō),“我已經(jīng)睡了一覺(jué)了!蓖米悠婀值膯(wèn):“我們分開(kāi)了三天,你怎么跑得那么快?”烏龜笑著(zhù)說(shuō):“我用了推進(jìn)器,做什么事都要動(dòng)腦筋!
科技作文 篇5
寒假里,爺爺、奶奶帶我去文化廣場(chǎng)里的科技館。
科技館有四層樓,第一層是售票窗口,第二層和第三層都是可以參觀(guān)的展廳,第四層可以看電影。
我們先從第四層開(kāi)始。先去看個(gè)電影吧,有好多場(chǎng),每一場(chǎng)時(shí)間都不長(cháng),是球幕電影,就是有一個(gè)球,像是一個(gè)大大的足球,立在高樓上,球的里面有座位,還有屏幕,屏幕在球里面的最上方,躺在座位上看電影,太舒服了,電影的內容其實(shí)就是一些地球上的現象。
接著(zhù)我們去了二樓、三樓的展廳,一共有六個(gè)館,有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學(xué)的樂(lè )趣館,每個(gè)館都很大,都有好多可以體驗的'儀器。
我最喜歡的就是“科學(xué)的樂(lè )趣”這個(gè)館了,里面有扔球、系線(xiàn)等許多好玩的東西。比如扔球,我總是扔不到籃筐里,后來(lái),我找到了一個(gè)方法,要先瞄準,再扔,或者兩個(gè)一起扔,總有一個(gè)會(huì )進(jìn)去,這樣很多次以后,我的準確率提高了。
館外面還有一個(gè)叫“穿越火線(xiàn)”的小屋,我進(jìn)去體驗了一下,媽呀!原來(lái)都是紅外線(xiàn),出口還在對面呢,我可怎么過(guò)去呢?我試著(zhù)走了一步,突然,一根紅外線(xiàn)掃了過(guò)來(lái),我趕緊一躲,才沒(méi)被掃到,我一步又一步地走著(zhù),眼看就快到終點(diǎn)了,這時(shí),我的頭卻碰到了“火線(xiàn)”,哈,原來(lái)這種“火線(xiàn)”,碰到了也沒(méi)什么事,只是游戲規則是:“盡量不要碰到紅外線(xiàn),而走到終點(diǎn)”。我也只是碰到了一次,表現還算不錯吧。原來(lái)穿越火線(xiàn)就是穿越紅外線(xiàn)。
通過(guò)這次參觀(guān)和體驗,我對夢(mèng)幻般的科技現象產(chǎn)生了濃厚的興趣,下次有機會(huì ),我還想再參觀(guān)一次。
科技作文 篇6
上周五,我們參觀(guān)了科技館上饒。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,四處觀(guān)看。其中,一個(gè)名為“機器人挪羅盤(pán)”的展物,讓我為之驚嘆。
只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機器人,用兩只機械手,將一個(gè)正在飛速轉動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái),并放在了一個(gè)平地上。周?chē)鷽](méi)有任何人的控制,使機器人根據電腦的指引,來(lái)做的。為什么機器人可以轉動(dòng)機械手或是“四肢”可以動(dòng)呢?一方面是電腦的指引,另一方面則是機械傳動(dòng)。
機械傳動(dòng),就是機械運動(dòng)的傳遞,分為:帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機器蕩中常用的機械傳動(dòng),一般是軋鋼機、紡織機械等,用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車(chē)和自行車(chē)等機械傳動(dòng)中。機器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機械各個(gè)部分轉動(dòng)的。當某一的'部件轉動(dòng)時(shí),可帶動(dòng)繞在它上面的傳動(dòng)帶轉動(dòng),依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動(dòng)傳遞到機器人中的其他部件,這樣,就讓機器人的“四肢”動(dòng)起來(lái),再加上電腦精密的計算加以控制,就是機器人能夠搬運物品,甚至可以彈奏樂(lè )器。
機械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng),是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是,主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒,使從動(dòng)輪轉動(dòng),從而將主動(dòng)輪的動(dòng)力和運動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪,致使整個(gè)齒輪結構轉動(dòng)。中標的專(zhuān)供就是依靠齒輪轉動(dòng),還有保險箱的密碼鎖,也是由于齒輪傳動(dòng),然后是兩個(gè)齒輪嚙合,讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館上饒原來(lái)隱藏著(zhù)如此多的奧秘,尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館上饒參觀(guān),以增長(cháng)知識。
科技作文 篇7
當你翻開(kāi)一本書(shū)朗聲閱讀的時(shí)候,你是否會(huì )聯(lián)想到印刷術(shù)?印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,它對世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當你看到爐子上水壺跳動(dòng)壺蓋時(shí),你也許會(huì )想到瓦特發(fā)明了蒸汽機,它使人們可以去更遠的地方旅行。當你看到蘋(píng)果時(shí),你也許會(huì )想到牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力,這可是天體力學(xué)的基礎。當你夜晚在路燈下悠閑散步時(shí),你也許會(huì )想到愛(ài)迪生,是他在進(jìn)行了千百種燈絲試驗后,發(fā)明了鎢絲燈泡,從此,光明和我們相伴相隨……是科技創(chuàng )新不斷改變著(zhù)我們的生活,讓我們的生活越來(lái)越美好,F在,我們依然要靠科技創(chuàng )新來(lái)成就未來(lái),靠創(chuàng )新來(lái)增強我國經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力,提高我國的國際競爭力和國際地位。
新世紀的朝陽(yáng)已經(jīng)升起,我們的家鄉和祖國迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇,也面臨著(zhù)許多新的挑戰。我們是21世紀建設的主力軍,祖國繁榮富強將在我們手中實(shí)現,我們的人生歷程將與祖國前進(jìn)的步伐緊緊相伴。我們作為新世紀的新一代,應該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神,不能凡事依賴(lài)父母。有些小學(xué)生事事依賴(lài)父母,在父母的多重保險下養成了不良的習慣形成軟弱的性格。強烈的依賴(lài)性使他們失去了青少年應有的自強自立;也有的人學(xué)習成績(jì)不理想,便心灰意冷,不愿努力學(xué)習,小小的挫折使他們失去了青少年應有的自信;更有的人為了一時(shí)的享樂(lè ),便將學(xué)習放在一邊,這怎么能成為未來(lái)的棟梁之才能?我們要擔負起新世紀賦予我們的重任,就需要從小培養愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚,樹(shù)立向科學(xué)技術(shù)現代化建設推進(jìn)的雄心壯志。所以,我們要發(fā)奮學(xué)習,持之以恒,不怕困難,不怕挫折,并結合實(shí)際,手腦并用創(chuàng )造性地靈活地主動(dòng)學(xué)習。
我雖然不是特別優(yōu)秀,但依然為自己感到驕傲,因為我在科技創(chuàng )新方面努力過(guò),學(xué)校每次組織的科技創(chuàng )新大賽我都積極參與,無(wú)論是科技小制作還 是科技幻想畫(huà),我都認真對待,也得到了老師的指導和鼓勵,在此方面獲得了學(xué)校老師的贊賞。雖然我在此方面還 未獲得過(guò)一定的榮譽(yù),但我會(huì )奔著(zhù)這個(gè)目標繼續努力。因為我堅信只要我們永不放棄,不斷提升再提升自我,一定會(huì )成功的。任何賽場(chǎng)上都會(huì )有機遇和巧合,誰(shuí)又知道會(huì )有多少黑馬會(huì )出乎意料的奪冠,多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來(lái),無(wú)論怎樣的結果都逃脫不開(kāi)掌聲的`鼓勵,因為掌聲是你內心苦惱的宣泄,是你夢(mèng)想繼續的動(dòng)力。
我的逐夢(mèng)之路很長(cháng),我可以自豪的走完一個(gè)又一個(gè)逐夢(mèng)之路,也期待下一個(gè)奮斗的精彩的過(guò)程!同時(shí),我愿用我細小的缺口,感謝生命中所有幫助過(guò)我、給予過(guò)我掌聲的人,感謝每一個(gè)美好的生命。我堅信,我能行!
科技作文 篇8
在星期五,我們六年段同學(xué)要去一中參觀(guān)科技展。
這天,天空雖然下著(zhù)雨,但我們依然帶著(zhù)激動(dòng)的心情,邁著(zhù)整齊的步伐,去一中中學(xué)參觀(guān)。
因為下著(zhù)雨,所以大家的衣服都有點(diǎn)濕,但大家還是有說(shuō)有笑一點(diǎn)都不在意。
一進(jìn)門(mén),同學(xué)們就驚嘆不已,一中的景色可真美,向右走,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。然后我們又來(lái)到一個(gè)大門(mén),進(jìn)去就是個(gè)寬大的科技館了。
首先我去參觀(guān)一個(gè)叫‘’圓球歷險記‘’只見(jiàn)一個(gè)圓球停在一個(gè)像電梯一樣的梯子,然后有一個(gè)圓盤(pán),我轉動(dòng)圓盤(pán),梯子就上下擺動(dòng),呵呵,真好玩。
生活中認真觀(guān)察事物,這樣我們才能發(fā)現和創(chuàng )新。讓我們的.祖國變的更加富強。
科技作文 篇9
今天,老師帶著(zhù)我們到科技展覽室,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了科技展覽室。
我在那看到了爸爸的鼻子、花朵綻放、一窗兩景、是你還是我等的`科技。其中我最喜歡是你還是我等的科技,我和吳瑩站在玻璃兩旁,玻璃兩旁一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一邊是吳瑩的,一邊是我的,開(kāi)燈的時(shí)候,過(guò)了一會(huì )兒,對方就可以互相看到對方了,好像中間的那塊玻璃不見(jiàn)了。沒(méi)開(kāi)燈時(shí),對方怎么也看不到了,卻只能看見(jiàn)自己。真是奇怪極了!
我們看完了科技展覽,接著(zhù)老師就帶我們到海洋展覽室去了。到了海洋,老師就發(fā)給我們一個(gè)三維立體眼鏡,說(shuō)來(lái)也奇怪,為什么要帶上這個(gè)呢?老師叫我們帶上這個(gè)眼鏡去參觀(guān),我便去看了。忽然,我看到:獅子魚(yú)、飛魚(yú)、海豚、蝴蝶魚(yú)、劍龍、傷齒龍、章魚(yú)、地震龍、蜥結龍……栩栩如生,依依呈現在眼前。我最喜歡一種恐龍,那就是似鴕龍,它走起路來(lái)可快了,和飛行動(dòng)物沒(méi)什么兩樣,用一個(gè)詞來(lái)形容就是箭步如飛。
這次的展覽真讓我獲益匪淺!
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