小制作的制作作文300字

時(shí)間:2023-02-24 17:26:11 生活常識 我要投稿
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【精華】小制作的制作作文300字八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小制作的制作作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小制作的制作作文300字八篇

小制作的制作作文300字 篇1

  我做過(guò)許多小制作,如:風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂(lè )、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細地介紹一下我曾做過(guò)的“小房子”。

  制作“小房子”要準備的材料有:一張卡紙、一張同樣大的'白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是:先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的邊對折,然后沿折線(xiàn)剪開(kāi),成兩個(gè)長(cháng)方形,再取其中半張卡紙將長(cháng)的邊對折,由折線(xiàn)向內剪也窗戶(hù),然后把窗戶(hù)的長(cháng)邊對折,用同樣的方法剪也四個(gè)長(cháng)方形做玻璃,接著(zhù)將半張白紙貼在卡紙背面,在白紙上畫(huà)自己和家具,再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的上方做屋頂,最后用水彩筆在屋頂上畫(huà)瓦片,一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢!

  我喜歡做手工,因為做手工不僅可以動(dòng)手動(dòng)腦,還讓我們從中得到了樂(lè )趣。

小制作的制作作文300字 篇2

  美術(shù)課上,可愛(ài)的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。

  我先用紅色,黃色,藍色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙,包住一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的`床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個(gè)長(cháng)方形的小紙盒,做了雙層床下面一層的床鋪。

  我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫(huà)。

  接下來(lái),我用帶小紅花的卡紙,做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的床簾裝飾。

  我在粉色的小床上,貼了一只可愛(ài)天使小兔,還在可愛(ài)天使小兔的旁邊,用彩鉛畫(huà)了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上,貼了一只淘氣可愛(ài)小兔,又在淘氣可愛(ài)小兔的周?chē),用彩鉛畫(huà)了一朵黃色的大花團。

  哈哈!一張漂亮又可愛(ài)的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來(lái)可有意思了!你也來(lái)做一個(gè)吧!

小制作的制作作文300字 篇3

  今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作,做什么呢?我想啊想。我決定做一個(gè)筆筒。

  我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終于把材料都給找齊了,一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。

  我先把竹子放在椅子上,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著(zhù)竹子,右手拿著(zhù)鋸子,開(kāi)始鋸起來(lái),我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿(mǎn)頭大汗,可是還剩下一半,不過(guò)我不能灰心,還是要把剩下的一半鋸完,終于沒(méi)過(guò)多久,把竹子的一節給鋸了下來(lái)。

  接著(zhù)我用釘子在竹筒的`上面刻字和畫(huà)畫(huà),我在上面刻了“好好學(xué)習,天天向上”幾個(gè)字,然后就開(kāi)始刻圖畫(huà)了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。

  我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發(fā)現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。

  我想我的小制作一定是最棒的。

小制作的制作作文300字 篇4

  今天,“偉大”的科學(xué)家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個(gè)小東西,方便人們使用的防熱手套。

  我趁媽媽不在家的時(shí)候,拿起許多破布,用針縫起來(lái)。我又拿起一個(gè)鍋子,放些水,用火燒著(zhù),來(lái)試驗試驗。

  水燒開(kāi)了,我拿起手套,試著(zhù)碰碰鍋底!鞍ミ!燙死人了!”我趕忙把手套拿下來(lái),手被燙的紅紅的,我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布,繼續縫了起來(lái)。我又用手套試了試,“咦?怎么還是有一些燙呢?是不是快要成功了?”我高興極了,不過(guò),第二次試驗還不算成功。

  就在我找了許許多多的`破布出來(lái),可能因為沒(méi)有縫好,許多線(xiàn)都開(kāi)了,手套失敗了。我很沮喪,不過(guò)又重新打起精神來(lái)。我選了厚的破布縫了起來(lái),不過(guò)樣子太難看了。我又試了試,“怎么不燙了?”我摸了后,覺(jué)得不燙了,心里卻充滿(mǎn)了疑問(wèn):是不是剛才縫手套太久了,水變涼了?我還是再試試看吧!

  我又重新燒了一鍋子的水,在此期間,我又拿了許多破布來(lái)完成我的手套。

  我嘗試了,“哈哈!不燙了!I win!我贏(yíng)了!”我高興極了,捧起我的手套就放不下了,這是我的第一次小制作,雖然失敗了幾次,不過(guò)成功了。

小制作的制作作文300字 篇5

  學(xué)了第四單元,我知道了許多發(fā)明家,我最佩服的就是小林,他能用自己的聰明才智發(fā)明了充氣雨衣,真的`很了不起,我想:我也可以用自己的聰明才智發(fā)明一樣東西呀,我為什么不試試看呢,說(shuō)不定我也能發(fā)明出什么東西來(lái)呢。

  回到家,我就把家里一起沒(méi)用的東西拿出來(lái)了。我想呀想,到底做什么好呢?我看到了水彩筆盒子,我想:為什么不可以用它做船身,做一艘軍艦呢?于是,我用水彩筆盒子做船身,剪了半個(gè)牙膏盒子粘在船后面做排水管道,把沒(méi)用了的小盒子拿來(lái)當垃圾筒。

  后來(lái),我又在易拉罐上開(kāi)了小門(mén),粘在船上當廚房,用小方盒子粘在船上做宿舍,在廚房的前面裝了個(gè)導彈發(fā)射筒,里面放了兩支沒(méi)有水的筆當導彈,把瓶蓋包裝了一下粘在旁邊當發(fā)射按鈕,最后,我在小方盒子上裝了一盞可愛(ài)的小豬燈當探照燈,照亮軍艦夜里在大海上航行。過(guò)了一會(huì )兒,我的作品就在我的巧手中誕生了,你瞧,多漂亮呀!

  今天,我很高興,因為,我也能做一樣小制作了,我相信,不久的將來(lái),我一定能發(fā)明出一件世界上沒(méi)有的東西,我一定要好好努力。

小制作的制作作文300字 篇6

  美術(shù)教師使我們下一節美術(shù)課帶至少兩個(gè)雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。

  我一直覺(jué)得老師要做不倒翁,但是直到了上美術(shù)課時(shí),教師卻公布說(shuō)要做 蛋偶人 了。我方案做一個(gè)圣誕老爺爺,可第一步做帽子就難倒了我,我又想:做一個(gè)錐體遮陽(yáng)帽吧!歷經(jīng)我的一番勤奮,制成了圣誕老爺爺的遮陽(yáng)帽,我又剛開(kāi)始做褲帶,褲帶做得很成功,不一會(huì ),圣誕老爺爺的褲帶做完了,這就剩余做圣誕老爺爺的雙眼了,這一件事而言是小菜一碟了,雙眼做好了,用雙面膠帶一貼,我的圣誕老爺爺就問(wèn)世了。

  你要了解他長(cháng)什么樣嗎?我來(lái)告訴你吧!他長(cháng)出一雙神采奕奕的雙眼,嘴唇下邊長(cháng)出白色胡子在胸口飛舞,他戴著(zhù)一頂鮮紅色的遮陽(yáng)帽,鼻頭上面有一團雪白的絨球,他的'褲帶也是鮮紅色的,看一眼你也就覺(jué)得有一股吉祥如意的氣場(chǎng)。

  你喜愛(ài)他嗎?

小制作的制作作文300字 篇7

  星期天,我做了一個(gè)大火箭。

  我準備的材料是兩個(gè)大瓶子、三個(gè)可樂(lè )瓶,幾張大白紙,剪刀和膠帶。

  我開(kāi)始做了。我先用剪刀把一個(gè)大瓶子的底部剪了下來(lái)。又把另一個(gè)大瓶子的頭部剪了下來(lái)。再把這兩個(gè)瓶子連接起來(lái),用膠帶固定。我還在大白紙上畫(huà)了一面中國國旗,并在下面寫(xiě)了“中國航天”幾個(gè)字。最后我把畫(huà)著(zhù)畫(huà)的大白紙用膠帶貼在大瓶子上;鸺摹吧碜印本妥龊昧。

  接下來(lái),我先用大白紙把三個(gè)可樂(lè )瓶包起來(lái)。用膠帶把三個(gè)可樂(lè )瓶固定在火箭的三個(gè)角上。我又折了三個(gè)機翼,用膠帶貼在可樂(lè )瓶的一角;鸺耐七M(jìn)器就做好了。

  最后,我把火箭頭上的'瓶蓋打了個(gè)洞,用大白紙卷成一根又細又長(cháng)的桿子,插進(jìn)洞里;鸺奶剿倨骶妥龊昧。同時(shí),火箭也就做好了。

  看著(zhù)自己做的火箭,我開(kāi)心地笑了。

小制作的制作作文300字 篇8

  說(shuō)起飛機,大家一定很熟悉。飛機的種類(lèi)有十余種,有戰斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……

  但是說(shuō)起手工飛機,你會(huì )嗎?不用問(wèn)我了,我都會(huì )。

  今天就說(shuō)說(shuō)運輸機的制作吧!

  先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的'上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(cháng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類(lèi)似,只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對了,把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機釘一下應該可以固定住了。

  沒(méi)過(guò)多久,一架精致的運輸機在我和爸爸的共同努力下制作出來(lái)了,真是功夫不負有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì )有解決的辦法。

  評:孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問(wèn)句與感嘆句,為文章增色不少。

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