【必備】寒假的小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寒假的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寒假的小學(xué)作文 篇1
1月15日 星期二晴
昨天我和媽媽從烏魯木齊坐飛機到上海，由于烏魯木齊機場(chǎng)大霧，飛機晚點(diǎn)，晚上一點(diǎn)半才在上海虹橋機場(chǎng)降落，到了賓館已經(jīng)二點(diǎn)半了，今天早上我們又乘坐七點(diǎn)的飛機到了廈門(mén)，晚上我只睡了兩個(gè)多小時(shí)�？墒堑搅速e館，媽媽收拾好東西，就把我拉出去玩，還說(shuō)好不容易出來(lái)，抓緊時(shí)間多看看。
我和媽媽步行穿過(guò)鐵路公園，走到廈門(mén)園林植物園。這個(gè)植物園可真大呀，據說(shuō)占地面積26平方公里，里面還設有松杉區、玫瑰園、棕櫚園、陰棚、引用植物區、藥用植物園、沙生植物園、百草廳、蘭花圃等專(zhuān)類(lèi)園。到了沙生植物園，我就走不動(dòng)了，只好坐電瓶車(chē)回到大門(mén)口。
出了植物園，我們就打車(chē)去了廈門(mén)大學(xué)，可惜廈門(mén)大學(xué)，卻不讓我們進(jìn)去，原來(lái)到廈門(mén)大學(xué)參觀(guān)的人太多了，怕影響學(xué)生上課，學(xué)校規定只有學(xué)生放學(xué)了才讓參觀(guān)。到學(xué)生放學(xué)天都快黑了，看來(lái)，我們是無(wú)法參觀(guān)了。我們只好去吃午飯了。下午姨姨的`同學(xué)讓她的司機帶我們出去玩，他到廈門(mén)大學(xué)來(lái)接我們，沒(méi)想到他直接把車(chē)開(kāi)進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)，而我們還在門(mén)外等著(zhù)，進(jìn)不去。媽媽只好去和保安說(shuō)，沒(méi)想到保安居然同意讓我們進(jìn)去了。廈門(mén)大學(xué)真是太漂亮了，我真希望將來(lái)也能在這里上學(xué)。
簡(jiǎn)單地參觀(guān)了一下廈門(mén)大學(xué)，我們就坐車(chē)去了廈門(mén)園博苑。因為園博苑在島外，要多坐
一會(huì )車(chē)，我就抓緊時(shí)間睡了一覺(jué)。到了園博苑，發(fā)現這里實(shí)在太大了，看來(lái)不可能逛完了，只能隨便看看。
今天實(shí)在太累了，等回到賓館，隨便洗一洗，我就要睡覺(jué)了。
寒假的小學(xué)作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在開(kāi)心的歌唱，小花兒也開(kāi)心的在風(fēng)中跳舞，小草弟弟也迎風(fēng)擺動(dòng)。
一大清早，媽媽就把我喊了起來(lái)，我睡眼朦朧的問(wèn)：“媽?zhuān)裉觳簧蠈W(xué)，起那么早干啥？”媽媽回答道：“你忘了，昨天說(shuō)好要帶你去做餅干的？”我一聽(tīng)趕緊爬了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，洗漱完畢。五分鐘后早飯也解決了。不一會(huì )，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了位于步行街的面包樹(shù)烘烤房。
只見(jiàn)一位阿姨熱情的向我們走來(lái)，講解了做餅干的方法，以及過(guò)程。
開(kāi)始做餅干了！首先，那位阿姨手把手的教我揉面球，在阿姨的指導下我的面球揉的有模有樣，還真像那么回事兒！接著(zhù)，要搟面球了，阿姨告訴我們“搟面要有耐心，要搟的均勻�！焙芸烀嬉矒{好了。其次是印形狀。我挑了一個(gè)猴子的形狀和一輛小汽車(chē)的.形狀印了上去......最后要烤餅干了，我把印成形的餅干放在一個(gè)長(cháng)方形的托盤(pán)里，遞給了阿姨。不一會(huì )餅干烤好了，吃著(zhù)自己親手制作的餅干，就特別有成就感。
這次做餅干讓我懂得了自己動(dòng)手的快樂(lè )！
寒假的小學(xué)作文 篇3
春節在不知不覺(jué)中已悄悄過(guò)去，我也不得不從游戲的世界中回到作業(yè)的無(wú)底洞中，但回首春節我還真是玩得痛快。
大年三十的早上我們準備去奶奶家，我一想：哎呀！又沒(méi)法兒玩電腦了，那可不行。哼哼，有了�！鞍�！咱把筆記本電腦拿上吧，奶奶那兒也沒(méi)有玩的，多悶呀！就拿上吧�！薄罢媸嵌凡贿^(guò)你，反正是春節�！蔽野蛋底韵玻汉�，沒(méi)提作業(yè)的事�？烧l(shuí)知“還有，你把作業(yè)拿上吧！”爸爸補充道�！八懔税�！好不容易到了春節，還寫(xiě)呀！”我也爭辯道�！澳呛冒�，就讓你玩幾天，放你一馬�！卑职终f(shuō)。
中午十二點(diǎn)左右我們到達了奶奶家，我首先就把電腦組裝好，然后便去申請能否玩。媽媽說(shuō)：“你除了玩兒還干嘛呀！”雖然這是一句批評，但我卻如獲至寶，因為這也暗示我可以開(kāi)始玩兒了。一會(huì )兒游戲開(kāi)始爸爸進(jìn)來(lái)了，“你玩什么游戲呢？”話(huà)剛出口，電腦突然黑了�！癘H，NO！”怎么這樣，一定是老爸碰了哪兒，本來(lái)奶奶家的接線(xiàn)板就不好，他這一碰，徹底玩完，我還沒(méi)保存呢。我只好重新開(kāi)機了。一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了。我趕緊推著(zhù)他離開(kāi)，別讓他再給我碰了�？赡阏f(shuō)寸不寸，我這么一推，自己卻碰了一下兒。我絕望地看著(zhù)黑洞洞的.屏幕，都快崩潰了。為這事我郁悶了一下午，但是玩電腦的快樂(lè )馬上沖淡了我郁悶的心情，我一直玩到初六，眼睛都紅了。
春節很快便過(guò)去了，我也又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論如何，這個(gè)春節我還是覺(jué)得十分有意思，有喜有悲，有憂(yōu)有愁。
寒假的小學(xué)作文 篇4
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續發(fā)燒臥床了四五天，不管我是睡著(zhù)還是醒著(zhù)，媽媽總是不時(shí)用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發(fā)脾氣說(shuō)：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺(jué)了�！眿寢屖裁炊紱](méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，嘴里說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。后來(lái)我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時(shí)精神好了很多，看著(zhù)她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發(fā)著(zhù)前所未有的溫暖。我甚至有點(diǎn)感謝這一場(chǎng)高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實(shí)一直在我身邊。
二年級的時(shí)候，有一次班級組織同學(xué)和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個(gè)奔跑的游戲中，好幾個(gè)同學(xué)都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過(guò)去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰(shuí)不想跟其他同學(xué)一樣，等著(zhù)媽媽關(guān)切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢？可是媽媽站在遠處，只是笑著(zhù)看我，一點(diǎn)走過(guò)來(lái)的'意思都沒(méi)有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時(shí)什么都沒(méi)說(shuō)，只是回家后跟我聊了一個(gè)晚上。她說(shuō)自己摔倒就要自己爬起來(lái)，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時(shí)我不完全媽媽的話(huà)，但現在我理解到，有時(shí)媽媽伸出手，是為我溫暖；有時(shí)不伸出手，其實(shí)是我給我力量。
伴隨著(zhù)媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會(huì )慢慢長(cháng)大，做堅強自信的小小男子漢。
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