2023最新廣播稿（通用22篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編為大家整理的2023最新廣播稿（通用22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新廣播稿 1
《像夢(mèng)一樣自由》
昨天的蒙蒙小雨，突然感覺(jué)到了春天真正的步伐，走出宿舍，清爽的細雨里，那種久違的新鮮感會(huì )讓人眼前一亮。不知你是否有相似的感覺(jué)，但是同樣歡迎你收聽(tīng)我們的心靈驛站欄目，這里與大家相伴的依然是龐智和史琛。
一次次，我們用過(guò)往的回憶來(lái)填補如今生涯坍塌所遺留的空白
一次次，我們用實(shí)際的抵觸觸犯來(lái)毀謗腦海中僅存的胡想與變幻
一次次，我們用將來(lái)的憧憬來(lái)拯救將近被世俗摧毀的意念
一次次，我們走在校園生涯的末尾與實(shí)際社會(huì )的肇端，久久彷徨
一次次，我們聽(tīng)著(zhù)那些外界傳遞的幻想破滅與我們清淡的蒙昧
心慌意亂，不知所措……
多少的一次次，是我們用執著(zhù)將其挽回，但是究竟在面對自己心愛(ài)的人和事的時(shí)候，在面對理想的時(shí)候，該拿出怎樣的執著(zhù)，這是值得我們思考的。
《青春紀念冊》
經(jīng)歷了一次次挫折后，我們會(huì )懷疑所追求的是否正確。開(kāi)始選擇自暴自棄隨波逐流，自嘲為看破紅塵�；蚴且钟舨粴g憤世嫉俗，于是成了憤青，亦或是依舊樂(lè )觀(guān)的看待人生，勇敢的`執著(zhù)。有些東西注定我們要用青春或是一輩子來(lái)燃燒，這樣才會(huì )感到自己的存在。那么這就是執著(zhù)。在執著(zhù)的路上保持微笑，你終將讓人們領(lǐng)悟令人追捧的東西和真正令人尊敬的東西的區別。
這是一段關(guān)于執著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的文字，我們與大家一同分享。
【曾經(jīng)，我們八歲，現在，我們十八歲，我們順其自然�！�
抱著(zhù)對二十歲的感慨與無(wú)奈，我們深知，對于八歲，是十八歲那些懵懂佳紀的期間 我們已經(jīng)慢慢老去，而跟著(zhù)歲數與歲月流逝的，還有我們曾經(jīng)的年少蒙昧
在教室里隨同著(zhù)知了與青蛙贊同的節拍中，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)
在漫漫悠長(cháng)巷子踩踏著(zhù)楓樹(shù)下散落的枯葉，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)
在臥室夜深人靜朦朧路燈映射的瞳孔嘴角下，我們在傾談著(zhù)曾經(jīng)
我們訴說(shuō)著(zhù)：
八歲所認知的誰(shuí)人女孩，她有著(zhù)甜美清爽的面龐，而那時(shí)，我們的感情純真而清楚明了。 十八歲所相逢的誰(shuí)人男孩，他有著(zhù)秀氣清潔的臉龐，而那時(shí)，我們的情緒隱晦而簡(jiǎn)單 我們訴說(shuō)著(zhù)：
十七歲那韶華美無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光與在時(shí)光下順其自然的我們
十八歲那韶華麗感傷漫延的時(shí)光與在時(shí)光下率性憂(yōu)悶的我們
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們會(huì )因為一面之緣而萌發(fā)情緒
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們扎著(zhù)烏黑的馬尾歡笑著(zhù)
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們書(shū)本的保護下捧著(zhù)一本本厚重的言情小說(shuō)
依舊記得，在那些曾經(jīng)里，我們那些少女蒙昧的憂(yōu)悶散落那年時(shí)光里，喋咕噥不已著(zhù) 那時(shí)，我們帶著(zhù)對將來(lái)的無(wú)限憧憬做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)蒙昧而不成熟的夢(mèng)
不管那些夢(mèng)是居于天空中的一道彩虹照樣劃過(guò)天邊弗成觸摸的流星雨
至少，那年，我們年輕著(zhù)，我們夢(mèng)想著(zhù)，我們芳華著(zhù)
至少，那年，沒(méi)有人會(huì )反復著(zhù)在耳邊告訴我們，社會(huì )如斯實(shí)際，你弗成以做夢(mèng)
曾經(jīng)，那年，我們初中卒業(yè)，帶著(zhù)不舍與好奇步入了高中
曾經(jīng)，那年，我們高中卒業(yè)，帶著(zhù)解脫與憧憬走進(jìn)了大學(xué)
曾經(jīng)，那年，我們垂頭苦思著(zhù)一道道數學(xué)題
曾經(jīng)，那年，我們咬著(zhù)筆構想著(zhù)一篇篇捌零零字的作文
曾經(jīng)，那年，我們頻頻的記背著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞
那年，曾經(jīng)，我們還不小汗淋漓的揮舞著(zhù)乒乓球拍
那年，曾經(jīng)，我們一路畫(huà)著(zhù)線(xiàn)條出著(zhù)黑板報
那年，曾經(jīng)，我們在一個(gè)個(gè)凌晨帶著(zhù)睡眼做著(zhù)廣播體操
那年，曾經(jīng)，我們在元旦編排著(zhù)出色的班級節目
那年，曾經(jīng)，我們計較著(zhù)每次期中期末的測驗排名
曾經(jīng)，我們八歲，現在，我們十八歲，我們順其自然。
那年，我們還年輕，
夢(mèng)想，年輕
思路，年輕
心，年輕。
最新廣播稿 2
(播放音樂(lè )《我是共產(chǎn)主義接班人 》)
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本期節目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是廣播員李瀅(周一)。我是廣播員唐義培。(周二)
乙：我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢(mèng)蝶(周二)
甲：從本期節目開(kāi)始，為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采，特別開(kāi)設了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂(lè )玲玲為我們帶來(lái)一組通訊----《五四班的新氣象》
乙：《校園通訊》----五四班 樂(lè )玲玲 通訊：《五四班的新氣象》(附紙)
甲：接下來(lái)請欣賞四四班孫夢(mèng)瑩的佳作《可愛(ài)的小兔》(周一)(周二)甲：生活中處處需要關(guān)愛(ài)，多一份愛(ài)，社會(huì )會(huì )因你更加和諧美麗。
乙：四年級4班 孫夢(mèng)瑩 習作《可愛(ài)的小兔》(附紙，周一)六年級3班 楊書(shū)康 習作《關(guān)愛(ài)》(附紙，周二)
甲：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )舉扇子的小兔子嗎?你見(jiàn)過(guò)吃了以后就會(huì )立刻變小的餡餅嗎?現在就讓我帶你看一看《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)，和愛(ài)麗絲一起走進(jìn)文章中夢(mèng)幻多姿的童話(huà)世界吧!《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時(shí)間寫(xiě)的。這本書(shū)講的是主人公愛(ài)麗絲和她的姐姐布雅在睡夢(mèng)之中相繼進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界：那兒有會(huì )走路的小花、在空中飛翔的魚(yú)，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到!
乙：閱讀這本有意思的書(shū)籍，既豐富了知識，開(kāi)括了你的視野，又增加了想象力。好處說(shuō)也說(shuō)不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書(shū)了吧?那就趕快向我借吧!
三：《學(xué)習方法指南》
甲：在每節課之前，快速預習是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。
乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考，對新的內容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預習時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號，以便上課時(shí)注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預習過(guò)程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。
甲: 1、剛剛開(kāi)始預習的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費力、成績(jì)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。
乙：2、要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預習時(shí)間及內容。完成當天的學(xué)習任務(wù)之后，根據余下時(shí)間的多少來(lái)決定預習的.深度與廣度。實(shí)際上隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，預習花的時(shí)間會(huì )相應減少。
甲：上課要認真聽(tīng)講
乙：凡是學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì )全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽(tīng)講。盡管新課程提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，盡管現代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由，學(xué)習活動(dòng)應該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認真聽(tīng)講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。
甲：因為每一個(gè)老師都會(huì )在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì )貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思。并要學(xué)會(huì )給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個(gè)檢驗。這樣，能夠對相關(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。
乙：要認真做好復習
甲：課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。
乙：除了課后復習外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復習和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復習，將所學(xué)的知識系統化，條理化。
乙：同學(xué)們
四、《輕松一刻》——《超級球迷》 一個(gè)人到心理診所看�。骸按蠓�，給我開(kāi)點(diǎn)什么藥吧，我每天晚上做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)一群老鼠在踢足球�！贝蠓蛘f(shuō)：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服�！蔽颐魈煸匍_(kāi)始吃，行嗎?”“為什么?”病人不好意思的說(shuō)：“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
(播放結束曲《感恩的心》)
乙：學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷有一顆感恩之心，社會(huì )會(huì )因為你變得更加美麗。
合;時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說(shuō)再見(jiàn)了!拜拜!
最新廣播稿 3
致運動(dòng)員
來(lái)吧，
像雄鷹，像閃電，像利箭，
來(lái)吧，來(lái)吧，沖吧，
起跑線(xiàn)在腳下。
來(lái)吧，終點(diǎn)站不遠了！
沖吧！來(lái)吧
運動(dòng)員們展開(kāi)你們運動(dòng)的翅膀，
飛吧！搏吧！
與閃電抗衡吧！
來(lái)吧！來(lái)吧！
搏吧同學(xué)們
勝利就在腳下，
comeon！comeon！
陽(yáng)光燦爛的日子
運動(dòng)場(chǎng)上
有著(zhù)健兒們奮勇拼搏的身影
觀(guān)眾席上
響著(zhù)拉拉隊搖旗助威的吶喊
這吶喊
彌漫著(zhù)友誼的芬芳
這身影
凝聚著(zhù)責任的力量
但無(wú)論成功或是失敗
無(wú)論歡笑或是淚水
我們永遠銘記
這充滿(mǎn)奮斗印記的
陽(yáng)光燦爛的日子
信念——致運動(dòng)員
信念是激情，
信念是動(dòng)力，
信念是我們期盼的眼神，
信念是綠茵場(chǎng)上短促的呼吸，
你在跑道上揮灑汗水，
我們在這里為你吶喊助威，
朋友，努力拼搏吧！
我們能贏(yíng)
是的，
我們能行，我們能贏(yíng)，
心中重復了無(wú)數次，是的，
我們，
能贏(yíng)。
因為我們富有生命的'熱情，必勝的信心；
未來(lái)的挑戰，必勝的堅定。
向著(zhù)遼闊大地大呼：我們一定贏(yíng)！
致運動(dòng)員
年輕的心，
蓬勃的心，
向上的心，
醞釀著(zhù)夢(mèng)幻，
滋潤著(zhù)信念，
噴發(fā)著(zhù)志氣，
即使收效甚微，
不愿放棄目標，
即使落伍，
不愿停止前進(jìn)的步伐，
為了昨天的汗水，
去實(shí)現今天的輝煌。
最新廣播稿 4
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天有我們四（2）班為大家播音。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽(yáng)光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期二就是六一兒童節了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙：在此之計也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠離校園的玉樹(shù)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂(lè )。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲：有一個(gè)節日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來(lái)的嗎？
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì )規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會(huì )里，兒童節實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著(zhù)剝削、受壓迫的`生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執委會(huì )，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會(huì )決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
乙：“六-一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六-一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
最新幼兒園廣播稿六一兒童節
菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
菲：嗯~~~是5月27號。
翠：離你們小朋友的節日可是越來(lái)越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè )園，還要請我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕��！
菲：咦？翠老師，六一兒童節我們學(xué)校有沒(méi)有慶�；顒�(dòng)呀？
翠：當然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀？
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè )團屆時(shí)也將會(huì )給大家獻上一曲民樂(lè )合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節目呢？
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著(zhù)六一演出的時(shí)候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著(zhù)急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著(zhù)我們一代代少年兒童快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì )成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們該聽(tīng)民樂(lè )曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè )曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè )《花好月圓》
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中結束）
翠：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著(zhù)自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
最新廣播稿 5
�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)音樂(lè )：take me to you heart）
倪：用心去聆聽(tīng)，用耳朵去感受，
王：每周最新的娛樂(lè )資訊，最嗨的流行音樂(lè )。
倪：一切盡在《娛樂(lè )爆點(diǎn)檔》。大家好，我是朝陽(yáng)。很高興又在每周二的下午5:10和大家相聚了。
倪：聊了這么多，我們來(lái)聊聊張學(xué)友的電影吧。20xx年上映的《月滿(mǎn)軒尼詩(shī)》算是一部不錯的電影。
王：該片的劇情大概是：阿來(lái)是電器店少東，年過(guò)四十（劇中他說(shuō)自己41歲），為人隨和善良，沒(méi)甚么大理想，彷與小孩無(wú)異。他的父親已不在人世，母親(鮑起靜飾)卻依然風(fēng)騷，天天濃妝艷抹。住在母子對面的是愛(ài)蓮 – 一個(gè)寡言倔強、不喜交際、替舅父打理清潔用品店的女子。一天，阿來(lái)母親施計替他和愛(ài)蓮搞相親。其實(shí)，雙方對相親完全不感興趣，更在會(huì )面前把自己打扮成丑男丑婦，以免對方真的動(dòng)起情來(lái)。 倪：原來(lái)，阿來(lái)和愛(ài)蓮各自仍記掛著(zhù)一個(gè)人。阿來(lái)日夜想念著(zhù)初戀女友敏如(張可頤飾)，但她早已飛上枝頭，晉身成為名攝影師，活在一個(gè)阿來(lái)難以理解的世界里。愛(ài)蓮則一心靜候男友阿旭(安志杰飾)刑滿(mǎn)出獄，與她再續前緣， 但他們開(kāi)始發(fā)覺(jué)，一切可能已經(jīng)太遲。 一次偶然的機會(huì )下，阿來(lái)和愛(ài)蓮再度見(jiàn)面，二人都放下了當日相親時(shí)的那份抗拒、冰冷。慢慢的，愛(ài)意萌生了……
�。ú鍌�(gè)：愛(ài)下去 ）
王：當然呢，張學(xué)友的《72家租客》也是一部不錯的電影。這是一個(gè)關(guān)于大城市小市民、過(guò)去與現在、笑中有淚的故事……
倪：故事大概是這樣的。七十年代，哈公（側田飾）與石堅（林峰飾）兩結拜兄弟為幫助七十二家房客免遭逼遷，以及營(yíng)救慘被逼婚的小桃紅（陳法拉飾），同心合力與房客們智退了太子炳（林家棟飾）和包租婆（佘詩(shī)曼飾）。雨過(guò)天晴，兩兄弟同時(shí)對深?lèi)?ài)的小桃紅求婚，小桃紅難以抉擇，只好以「擲銀仔」決定終身幸福。最后，小桃紅下嫁于哈公。
王：石堅一直難以嚥下被哈公橫刀奪愛(ài)的仇恨。從那天開(kāi)始，石堅與哈公在生意上斗過(guò)你死我活，由斗穿膠花、斗賣(mài)臭豆腐、斗賣(mài)明星閃卡、直至今日斗賣(mài)電器，由七十年代斗至一零年代。今天，在這全城最熱鬧的焦點(diǎn)所在—旺角西洋菜街，哈公（曾志偉飾），石堅（張學(xué)友飾）二人大斗法之馀，同時(shí)上演了七十二家租客有笑有淚的今日故事。
倪：西洋菜街，商家必爭之地，商戶(hù)各出其謀斗過(guò)你死我活，然而往往鷸蚌相爭，漁人得利，最大得益者還是背后的大業(yè)主（梁天）。電器店出動(dòng)靚模促銷(xiāo)、漫畫(huà)店增設Lolitta腳底按摩等，但這一切商戶(hù)明爭暗斗，卻都不及大業(yè)主一聲令下，大家便要貢獻上三倍租金，或是關(guān)門(mén)大吉。正值這非常時(shí)期，西洋菜街更出現鏹水狂徒，七十二家租客捍衛家園的熱血一時(shí)澎湃。
王：在這片風(fēng)聲鶴唳之下，哈公、石堅與小桃紅的三角關(guān)系、哈堅二家的下一代：愛(ài)跳MJ舞的哈仔太郎（黃宗澤飾）與迷上日本AV的堅女（鄧麗欣飾）之轟烈愛(ài)情、以及矮仔多計的堅仔（王祖藍飾）與功夫女郎哈女（鐘嘉欣飾）的冤家之愛(ài)，都同時(shí)要來(lái)一個(gè)了斷��！ 70年代，年輕的結拜兄弟石堅與哈公，為同時(shí)深?lèi)?ài)的小桃紅而成為一對斗氣冤家，直至20xx年……
倪：香港旺角西洋菜街，商家必爭之地，各商戶(hù)為爭客源奇招百出令人啼笑皆非，然而在大業(yè)主加租逼遷的風(fēng)聲鶴唳中，受"人人為我，我為人人"信念的感召，同為星斗市民的眾商戶(hù)之間滋生出脈脈溫情，而石堅、哈公與小桃紅的`三角關(guān)系，哈、堅?xún)杉业南乱淮豪硐胝泄信c新潮活潑的堅妹，以及功夫女郎哈女和憊懶跳脫的堅仔之間的愛(ài)情，也要同時(shí)做一個(gè)了斷……
�。ú甯瑁寒斘蚁肫鹉� ）
王：張學(xué)友這個(gè)天王，有很多歌曲被改成英文版的，比如今天節目開(kāi)始放的那首《take me to you heart》就是翻唱自《吻別》
倪：那下面呢我們就來(lái)一一欣賞一下，被翻譯成因為的張學(xué)友的中文歌。
《愛(ài)下去》的英文版《Something Only Love Can Do》
王：《祝�！贰秈f i could》
倪：《每天愛(ài)你多一些》——《in my heart》
王：《情網(wǎng)》——《just a fantasy》
倪：《等你等到心痛》——《love you with all my heart》
最新廣播稿 6
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現在開(kāi)始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛(ài)的老師們，
男;親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!
男：我是四年四班的播音員——曲浩華
女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
男：同學(xué)們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨
提示》，
女：接著(zhù)是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂(lè )天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè )號角音樂(lè )聲響起)
男;新聞之后，為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂(lè )響起)
(稍微停頓一會(huì )兒，任音樂(lè )逐漸提高又降低)
女：一篇篇動(dòng)聽(tīng)的文章能把我們帶往蔚藍色的'大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著(zhù)音樂(lè )，音樂(lè )《二泉映月》)
男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì )變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì )老。
女：皺紋不會(huì )爬上老師的額頭，歲月不會(huì )染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會(huì )老�！督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰線(xiàn)上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂(lè )聲起，伴音樂(lè )朗讀)
女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標準的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識掌握了，大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新曉的這塊熱土上，也有著(zhù)一群在“學(xué)習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著(zhù)別人�！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《幸福拍手歌》)
結束：女：伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節目再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
最新廣播稿 7
一、開(kāi)場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）
A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
B：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
C：花開(kāi)花落茶沉茶��；
D：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
A：伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
B：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
C：英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”而許多人不了解其寫(xiě)作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
D：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝�！防�，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛！
播放音樂(lè )——明天會(huì )更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導
C：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
A：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡！
B：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的'基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
D：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，
或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
C：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。
A；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
D：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
C：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè )般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學(xué)最美的地方，大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了
停頓5秒（播放音樂(lè )“童年”）
D：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春？理想》：
A；我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
C：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
最新廣播稿 8
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！我是四（1）班的'播音員索金秋。
乙：大家好！我是劉鑫蕊。
甲：今天播音的主題是：關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命。
乙：同學(xué)們，安全是學(xué)校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播再次與大家談?wù)劙踩@個(gè)話(huà)題。
甲：劉鑫蕊，我先來(lái)考考你，工作生活中什么最重要？
乙：安全。
甲：童年中什么最重要？
乙：當然還是安全啊。
甲：對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。
乙：對了，你有聽(tīng)過(guò)《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎？
甲：聽(tīng)過(guò)聽(tīng)過(guò)，這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙：是的，我們和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習一下吧！
甲：《校園生活安全教育歌》
乙：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
乙：室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
乙：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
甲：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
乙：最后，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
甲：時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屢靶熘行男W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，
乙：讓每一位野徐中心小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：希望同學(xué)們在今后的學(xué)習、生活中一定注意安全！本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，期待你的下一次傾聽(tīng)，再見(jiàn)！
合：謝謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
最新廣播稿 9
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)!
合：大家下午好!
甲：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑型皇赘�，新聞直通�?chē)，讀書(shū)天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個(gè)欄目。
甲：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )休閑，生機盎然，團結奮進(jìn)是我們的學(xué)校特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號;
甲：創(chuàng )建一個(gè)具有濃厚學(xué)習氛圍的學(xué)校集體則是我們的目標。
乙：雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：每一次想起雷鋒，就會(huì )想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，會(huì )為自己的忙碌無(wú)為而感到悔恨，會(huì )為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋?zhuān)瑢?shí)現了人生最昂貴的價(jià)值。
甲：是的，再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲：同學(xué)們，讓我們在3月來(lái)臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的`精神永駐我們心間。
乙：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
甲：家事國事天下事事事關(guān)心。
乙：請關(guān)注我們今天的新聞直通車(chē)。
乙：包頭市雷鋒車(chē)隊開(kāi)展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務(wù)對象的免費搭乘活動(dòng)，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車(chē)隊“的姐”王慶麗在青山區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說(shuō)：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂(lè )一直傳遞下去�！彼緳C王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動(dòng)。還是那句老話(huà)，幫助別人的時(shí)候，自己也感覺(jué)到了快樂(lè )!”
甲：在赤峰市，近百名來(lái)自全市各行業(yè)的青年志愿者，來(lái)到赤峰特殊教育學(xué)校，開(kāi)展“心手相牽、真情結對”獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)。先天失明的李雪松說(shuō)：“我現在雖然看不見(jiàn)，雖然家里條件不好，但是有這么多人關(guān)心我，我覺(jué)得我是世界上最幸運的人�！蹦壳�，赤峰有注冊志愿者2萬(wàn)多人，各種類(lèi)型的服務(wù)隊200多支，已累計服務(wù)時(shí)間4萬(wàn)多小時(shí)。赤峰市市團委副書(shū)記莫鋒說(shuō)：“動(dòng)員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛(ài)、互助的志愿精神�！�
乙：3月5日是雷鋒日，我們應該多幫助其他人。在公交車(chē)上給老人、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領(lǐng)盲人過(guò)馬路等等，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。
甲：下面是好書(shū)推薦的時(shí)間。今天我推薦的《雷鋒成長(cháng)日記》，雷鋒19歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)日記，一直寫(xiě)到1962年2月26日。這本書(shū)主要寫(xiě)了雷鋒在成長(cháng)中的故事和他自己的想法。在風(fēng)雨中長(cháng)大，成了不怕風(fēng)雨的大樹(shù);在磨練中長(cháng)大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……
乙：可見(jiàn)雷鋒是多么無(wú)私啊，我們要好好學(xué)習學(xué)習呢!
甲：藍天為紙，白云為墨，清風(fēng)為筆，寫(xiě)出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時(shí)間，請欣賞 年 班的佳作。
乙：紅領(lǐng)巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，尊老愛(ài)幼，互幫互助，爭當優(yōu)秀的少先隊員!
甲：時(shí)間過(guò)得真快啊，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：是啊，時(shí)間太快了!感謝您收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
合：我們明天再見(jiàn)!
最新廣播稿 10
操場(chǎng)上的每處廣播都響起了：“請參加五年級男子四乘一百米接力賽的運動(dòng)員到報名處報名�！蔽覀儼嗟呐\動(dòng)員聽(tīng)了，趕緊去報名。之后，便按順序依次排列在賽道上。
我班的第一棒是周玥，他在我們班的男子跑步中是第一名�？�!槍聲一響!他便以迅雷不及掩耳之勢奮力向前沖，以第二名的優(yōu)異成績(jì)將接力棒傳給劉慶心。他滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)劉慶心。仿佛在說(shuō)：“你一定要加油啊!”
劉慶心似乎明白了其中的含意，受到了很大的鼓舞，使出全身的力氣向前沖。因為他跑的一百米賽道真好是一條直線(xiàn)，這樣就有利于他跑步時(shí)的速度。他大叫一聲：“快點(diǎn)!”便把接力棒傳給了王明。
王明一拿到接力棒就猛勁向前沖，雙腿不停地跑著(zhù)。雖然是彎道不好跑，但是從他的臉旁上一直流著(zhù)兩行汗上看，我知道了他已經(jīng)很努力了。也許他的背后也有汗，但是，他為了班級的榮譽(yù)，只能跑步，向前沖。
最后一棒是吳玥。他的跑步速度也是很快的，一點(diǎn)兒也不亞于前三人。只見(jiàn)他一接到接力棒，就像離弦的箭一樣向前沖刺，我們在賽道上看見(jiàn)的`只有一個(gè)人影在飛快地穿梭著(zhù)，沒(méi)有一刻停留，只有向前沖。
而我們呢?一直在為他們加油吶喊、喝彩。當他們有些落后的時(shí)候，我們的手上也為他們捏了一把冷汗。
雖然這次接力賽沒(méi)有得到名詞，但是他們這種為了五(六)班的集體榮譽(yù)而拼搏的精神很值得我們學(xué)習。
這次運動(dòng)會(huì )已經(jīng)結束了，袁泉出乎預料地得了一個(gè)跳高冠軍，他為我們班爭得集體榮譽(yù)。而這次接力賽雖然沒(méi)有獲獎，但他們也努力了!希望下一次運動(dòng)會(huì )我們班的每項比賽都可以獲得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)!
最新廣播稿 11
致運動(dòng)員
來(lái)吧，
像雄鷹，像閃電，像利箭，
來(lái)吧，來(lái)吧，沖吧，
起跑線(xiàn)在腳下。
來(lái)吧，終點(diǎn)站不遠了！
沖吧！來(lái)吧
運動(dòng)員們展開(kāi)你們運動(dòng)的翅膀，
飛吧！搏吧！
與閃電抗衡吧！
來(lái)吧！來(lái)吧！
搏吧同學(xué)們
勝利就在腳下，
comeon！comeon！
陽(yáng)光燦爛的日子
運動(dòng)場(chǎng)上
有著(zhù)健兒們奮勇拼搏的身影
觀(guān)眾席上
響著(zhù)拉拉隊搖旗助威的吶喊
這吶喊
彌漫著(zhù)友誼的.芬芳
這身影
凝聚著(zhù)責任的力量
但無(wú)論成功或是失敗
無(wú)論歡笑或是淚水
我們永遠銘記
這充滿(mǎn)奮斗印記的
陽(yáng)光燦爛的日子
信念——致運動(dòng)員
信念是激情，
信念是動(dòng)力，
信念是我們期盼的眼神，
信念是綠茵場(chǎng)上短促的呼吸，
你在跑道上揮灑汗水，
我們在這里為你吶喊助威，
朋友，努力拼搏吧！
我們能贏(yíng)
是的，
我們能行，我們能贏(yíng)，
心中重復了無(wú)數次，是的，
我們，
能贏(yíng)。
因為我們富有生命的熱情，必勝的信心；
未來(lái)的挑戰，必勝的堅定。
向著(zhù)遼闊大地大呼：我們一定贏(yíng)！
致運動(dòng)員
年輕的心，
蓬勃的心，
向上的心，
醞釀著(zhù)夢(mèng)幻，
滋潤著(zhù)信念，
噴發(fā)著(zhù)志氣，
即使收效甚微，
不愿放棄目標，
即使落伍，
不愿停止前進(jìn)的步伐，
為了昨天的汗水，
去實(shí)現今天的輝煌。
最新廣播稿 12
甲：紅領(lǐng)巾廣播站現在正在直播，這里是《安全之聲》欄目。
乙：歡迎您的收聽(tīng)，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《交警叔叔告訴你》。
甲：動(dòng)蕩年代的人們，最怕的是戰爭，和平年代的人們，最怕的是車(chē)禍。交通安全與整個(gè)人類(lèi)有關(guān)，不管是強者，還是弱者;不管是富人還是窮人;也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你們走在公路上或大街上，每一分鐘都有可能發(fā)生交通事故。
乙：是啊!車(chē)禍并不因為對象是婦孺而產(chǎn)生絲毫的憐憫之心，也還會(huì )因為對象的地位顯赫而退避三舍。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了上面的開(kāi)場(chǎng)白，你大概會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，我們今天上的這是什么課啊?我們現在只要學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)就夠了，干嗎還要聽(tīng)這些啊?同學(xué)們，我們今天上的是交通安全教育課，讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓吧。某年剛開(kāi)春的一天早晨，某區某小學(xué)五年一班學(xué)生劉超乘705路汽車(chē)，在鐵道學(xué)院站下車(chē)后，想橫過(guò)馬路，左側來(lái)了一輛車(chē)，她躲過(guò)了，想快步跑過(guò)去。這時(shí)，右側一輛大客車(chē)駛過(guò)來(lái)了，劉超猶豫片刻，欲過(guò)又止，欲止又過(guò)，慘劇就這樣發(fā)生了，車(chē)輪無(wú)情地在她的身上軋過(guò)。
乙：這時(shí)，遠處值勤的交警飛跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地將劉超從車(chē)底拉了出來(lái)，可憐的小劉超費勁地睜開(kāi)眼睛，乞求地對交警說(shuō)："叔叔，我不想死，你快救救我……"交警抱起劉超就往醫院趕，可是，還沒(méi)趕到醫院，劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車(chē)上班，走得稍晚一些，路過(guò)現場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)軋人了，心里想：“誰(shuí)家的孩子，太可惜了"。他哪會(huì )想到，受害者竟是他心愛(ài)的女兒。將近中午，廠(chǎng)部來(lái)電話(huà)說(shuō)他家里人遇車(chē)禍了，其父親經(jīng)不住這沉重的打擊，當場(chǎng)昏倒在車(chē)間里。
甲：也就是在那年暑期，大石橋市勝利小學(xué)70多名師生去千山旅游，在交x路口，所乘汽車(chē)因搶行與火車(chē)相撞，70多人非死即傷，這一重大交通事故曾使全國震驚。
乙：同學(xué)們，說(shuō)到這兒我還要對大家說(shuō)，在交通事故中，固然有駕駛員的責任，但行人的因素也不可忽視。如果我們每個(gè)人都有很強的交通安全意識，熟知并自覺(jué)遵守交通法規，許多悲劇則安全可以避免。
甲：公平地說(shuō)，汽車(chē)的出現是人類(lèi)進(jìn)步的標志，給人類(lèi)帶來(lái)了生活的`便利、巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )的繁榮。同時(shí)，車(chē)禍也使人類(lèi)蒙受了巨大的劫難。去年7月14日廣播電臺午間半小時(shí)廣播：全世界每天有2200人被交通事故奪去生命，平均每50秒鐘就死一個(gè)人。而在這其中，我們國家的車(chē)禍發(fā)生率要比發(fā)達國家平均指數高出一倍以上。
乙：我市幾十萬(wàn)中小學(xué)生，如果每人平均每天過(guò)四次馬路，就是100多萬(wàn)次，大家可以想一想，交通安全教育該有多么重要。同學(xué)給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
同學(xué)們，老師們，大家早上好，小營(yíng)小學(xué)校園廣播又開(kāi)播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )、更加美好。
現在，小學(xué)生們的安全教育更應值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規則，走路開(kāi)小差;在學(xué)校爬單杠、肋木，摔跤，樓梯上打鬧，還有的同學(xué)在冰雪天氣滑冰，打雪仗。我親眼見(jiàn)了一位同學(xué)在滑冰時(shí)摔了出去。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?
我覺(jué)得青少年應該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!
我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
女：安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
女：安全，一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
男：人人都必須遵守交通規則，那么在上下學(xué)的路上我們應該遵守哪些規則呢?
女：同學(xué)們我們上下學(xué)的時(shí)候必須遵守下列規定：
(1)必須靠邊行走;走路時(shí)不許打鬧，聽(tīng)音樂(lè )。
(2)放學(xué)時(shí)低年級學(xué)生必須等自己的家長(cháng)帶領(lǐng)，不能自己走。
(3)如要橫過(guò)車(chē)行道，必須等到?jīng)]有車(chē)時(shí)。
(4)不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
(5)列隊通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列，須有大人帶領(lǐng)。
男：當我們橫穿馬路時(shí)必須謹記：
(1)穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;
(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的汽車(chē)時(shí)，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
女：乘車(chē)同學(xué)必須遵守下列規定：
(1)乘車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車(chē)內。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
男：(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(5)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
(6)盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機;必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
(7)不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次;我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著(zhù)我們的同學(xué)，心系著(zhù)我們的老師，心系著(zhù)我們的家長(cháng)。
女：安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
時(shí)間過(guò)的真快，到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您明天同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的欄目，再見(jiàn)!
們，你要健康的成長(cháng)嗎?你要未來(lái)的創(chuàng )造和幸福嗎?你在志于壯麗的事業(yè)嗎?可一定得注意交通安全，別讓劉超的悲劇在我們身上重演，別讓車(chē)禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學(xué)們，忘記了教訓就意味著(zhù)危險。
甲：生命對于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)!
最新廣播稿 13
(欣賞音樂(lè ))
合：各位同學(xué)、各位老師，大家好!《紅領(lǐng)巾》廣播又和大家見(jiàn)面了。
女李：本次節目我們將一起來(lái)了解一些小學(xué)生交通安全知識，在學(xué)習之前我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)交警叔叔對我們說(shuō)的一段話(huà)。
男：全市中小學(xué)生交通安全牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家長(cháng)的心，也讓全市一千多名交通民警費盡心思。近年來(lái)我市中小學(xué)生的交通安全意識有所提高，但中小學(xué)生違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患：中小學(xué)生生性好動(dòng)，走起路來(lái)東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲;街道已狹窄，幾位學(xué)生還并排騎單車(chē)，似乎有講不完的話(huà);在不準穿越的馬路，在紅燈亮起的斑馬線(xiàn)，同學(xué)們不聞不見(jiàn)，照樣大搖大擺地走了出去。
女王：那么，怎樣走才更安全呢?
男：交警叔叔提醒學(xué)生，行路的走人行道，騎單車(chē)的走非機動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有分人行道和機動(dòng)車(chē)道的混合道路，盡可能靠右行走，不可并排走，應前后通行，更不可在馬路上嬉戲玩�；蛲蝗还障虻缆分虚g;橫過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，切不可沖紅燈。當綠燈亮時(shí)，不要急于走出馬路，要看清兩邊情況，確保安全方可通行。
女李：交警叔叔還特別提醒騎單車(chē)上學(xué)的中小學(xué)生，要年滿(mǎn)12周歲方可騎單車(chē)外出，在路上騎單車(chē)不可逞威風(fēng)。平時(shí)要經(jīng)常檢查剎車(chē)是否安全有效，不能和同學(xué)并排騎車(chē)，不要把單車(chē)騎出機動(dòng)車(chē)道，不能搭乘同學(xué)，在橫穿4條以上機動(dòng)車(chē)道時(shí)，必須下車(chē)推行。雨天披雨衣騎單車(chē)要特別小心，因為雨衣遮擋視線(xiàn)會(huì )造成手腳不靈活，因此過(guò)馬路一定要下車(chē)推行。
男：交警叔叔和我們的'家長(cháng)們，老師們都希望中小學(xué)生自覺(jué)養成遵守交通法規的良好習慣，做個(gè)文明小市民。
合：開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，安安全全回家。
男：請欣賞歌曲《小小少年》
女王：小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好。
女李：一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉眼高。隨著(zhù)年歲由小變大，他的煩惱，增加了。
女王：小小少年很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶。但有一天風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了。
欣賞音樂(lè )
女李：小朋友們，歡迎來(lái)到我們的嘻嘻哈哈樂(lè )園，今天我們給大家帶來(lái)的是一段小笑話(huà)。
男：《兒子看籃球》
父親把五歲的兒子抱在膝蓋上看籃球賽，孩子看運動(dòng)員拼命地搶球，便問(wèn)道：“爸爸，籃球一定很貴，是吧?”爸爸驚訝的說(shuō)“寶貝你怎么會(huì )有這個(gè)想法的?”
小學(xué)生關(guān)于交通安全廣播稿3 A：一方斗室，傳一個(gè)聲音。
B：一片樂(lè )土，圓一個(gè)夢(mèng)想。
A：用心傳遞愛(ài)的聲音
B：用愛(ài)傾訴青春的心聲
A：用心吐字用愛(ài)歸音
B：這里是學(xué)�！翱鞓�(lè )島”廣播臺
A：今天是20xx年10月25日，星期一。
我是主持人：xxx，
B：我是胡靜欣。歡迎大家準時(shí)聆聽(tīng)我們的“快樂(lè )島”廣播。
音樂(lè )推上1分種后切換欄目一：《小學(xué)交通安全知識》,請大家仔細傾聽(tīng)，好好學(xué)習。
一、馬路不是游戲場(chǎng)
道路是為了便利交通而建造的。道路上車(chē)輛、行為川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場(chǎng)"，不僅影響交通，而且非常危險�，F實(shí)生活中，已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教育。
小學(xué)生處在生長(cháng)發(fā)育、增長(cháng)知識階段，對很多事物非常感興趣。例如踢足球、滾鐵環(huán)、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時(shí)間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車(chē)駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會(huì )給來(lái)往人帶來(lái)不便，也是妨礙交通的違章行為。
在道路上追追打打，車(chē)前車(chē)后亂竄，互相扔石子、泥塊、處于開(kāi)心、好奇，在道路上追車(chē)、扒車(chē)，向行駛中的車(chē)輛投擲雜物，以此取樂(lè )等等，這些都是危害交通導致事故的根源，是必須嚴格禁止的行為。
馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員"。
二、放學(xué)和集體外出時(shí)的安全常識：
過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道。在沒(méi)有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩�；蛞贿吙磿�(shū)，不能三五成群并排行走，不能騎車(chē)帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。
集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開(kāi)隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí)，應走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過(guò)。
三、文明乘車(chē)應當遵守哪些秩序?
文明乘車(chē)，確保安全。等乘公共汽車(chē)，應在站臺上有秩序地等候。車(chē)停穩后，讓車(chē)上的人先下，然后依次上車(chē)，不要爭搶。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車(chē)廂內大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬(wàn)不要去乘車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續的車(chē)。
四、未滿(mǎn)12周歲的兒童不準騎車(chē)。
為什么未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準騎車(chē)呢?因為騎車(chē)人必須具有一定的體力、智力和騎車(chē)技術(shù)，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車(chē)輛。根據醫學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿(mǎn)十二、十三周歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規定十二周歲以下兒童不準騎車(chē)。
五、行路常識
同學(xué)們會(huì )說(shuō)，行路有什么常識可言，人自從出生蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì )走路。其實(shí)不然，行路有很多學(xué)問(wèn)和常識，必須要充分加以認識和運用，才能夠有效地保護自己。那么行路要注意哪些事項呢?
首先要有交通安全意識。外出走路，隨時(shí)都會(huì )遇到威脅自己生命安全的復雜情況，因此要集中思想，注意不要撞著(zhù)別人，也要防止別人撞你自己，做到安全行路。走路時(shí)不可低頭看書(shū)看畫(huà);遇風(fēng)、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線(xiàn);遇大風(fēng)刮起灰塵不要突然橫過(guò)公路搶上風(fēng);冰雪天氣，還要在馬路堆雪人、滾雪球、打雪仗、滑冰等;不要在公路上滑旱冰、做游戲等。上述不良行為極易引發(fā)交通事故。
其次要規范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走"人行橫道"、"人行天橋"或"地下通道"。這樣可以避免與車(chē)輛發(fā)生碰撞。
第三，要有良好的行路心態(tài)。在城市要橫過(guò)街道確實(shí)叫人膽顫心驚，南來(lái)北往的各種車(chē)輛往往叫人進(jìn)退兩難。這時(shí)要覺(jué)著(zhù)不要慌張，做到"寧停三分鐘、不搶一秒"。過(guò)馬路時(shí)要先左看看，右看看，待確無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)再通過(guò)。切忌過(guò)馬路時(shí)猶豫不決，停停走走、跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿。
希望同學(xué)們能夠遵守交通規則，爭做文明行者。
欄目二：歡樂(lè )跳跳豆
尾聲
【甲】時(shí)間過(guò)的真快,又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
【乙】同學(xué)們,再見(jiàn)!播放結束曲目
最新廣播稿 14
�。▋扇耍┯H愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
�。ɡ钐鞊P）我是三年級四班的李天揚。
�。ɡ钣牿┪沂侨昙壦陌嗟睦钣牿�。
�。▋扇耍┙裉煊晌覀儊�(lái)陪伴大家度過(guò)這愉快的十分鐘。
�。ɡ钐鞊P）下面請跟著(zhù)我進(jìn)入第一個(gè)版塊：成語(yǔ)故事
葉公好龍春秋時(shí)期，楚國有一個(gè)自稱(chēng)叫葉公的人。葉公經(jīng)常對別人說(shuō)：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥��！”于是當他家裝修房子的時(shí)候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門(mén)窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢！我得下去看看他�！庇幸惶�，龍從天上降下來(lái)，來(lái)到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶(hù)，長(cháng)長(cháng)的尾巴拖在地上。葉公聽(tīng)到有聲音，就走出臥室來(lái)看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著(zhù)自己，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來(lái)，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事。
�。ɡ钣牿┫旅嬲埜�(zhù)我進(jìn)入第二個(gè)版塊：怎樣做一個(gè)會(huì )學(xué)習懂生活的好學(xué)生？
1．每天堅持寫(xiě)日記 日記可以記錄自己的成長(cháng)，記錄自己每一天的進(jìn)步。當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會(huì )因為學(xué)習而占用了寫(xiě)日記的時(shí)間。但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫(xiě)一首詩(shī)、一篇美文、一個(gè)笑話(huà)都可以。
2．每天堅持體育鍛煉比如冬季長(cháng)跑，每天晨練。你可以根據自己的身體條件、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強度和時(shí)間。當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻。
3．每天做些家務(wù)勞動(dòng)我們應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書(shū)桌或房間等。當出現不想做的念頭時(shí)，要鼓勵自己堅持�？此坪�(jiǎn)單的勞動(dòng)，因長(cháng)期去做，卻能養成做事堅持到底的良好品質(zhì)。
4．每天用名言激勵自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟和經(jīng)驗。你可以把名言放在自己經(jīng)�？吹降牡胤�，比如寫(xiě)在書(shū)的'扉頁(yè)上，或者貼在床頭上。這些名人名言會(huì )在無(wú)形中激勵著(zhù)你克服困難，不斷前進(jìn)。
�。ɡ钐鞊P）下面請跟著(zhù)我們進(jìn)入第三個(gè)版塊：做一個(gè)講校園禮儀的小學(xué)生
�。ɡ钣牿褐袊俏拿鞴艊�，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
�。ɡ钐鞊P）：我們小學(xué)生就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
�。ɡ钣牿嚎墒�，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
�。ɡ钐鞊P）：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
�。ɡ钣牿河纱丝梢�(jiàn)，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
�。ɡ钐鞊P）：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
�。ɡ钣牿何乙顒衲切┎恢v文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！
�。ɡ钐鞊P）：親愛(ài)的同學(xué)們！我們既要做一個(gè)會(huì )學(xué)習，懂生活的人，更要做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
�。ɡ钣牿合Ｍ瑢W(xué)們能從廣播中獲得啟發(fā)。
�。▋扇耍罕敬尾ヒ舻酱私Y束！謝謝老師和同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下次再會(huì )！
最新廣播稿 15
開(kāi)始曲：《畢業(yè)生》
伴晚的陽(yáng)光慵懶的灑落，當令人心醉的音樂(lè )再次想起的時(shí)候，01級播音員史亞鑫在這里向大家問(wèn)好。
繽紛多彩的六月令人心曠神怡，這個(gè)本該讓每個(gè)人都開(kāi)心的六月，卻因為01級同學(xué)馬上就要離校而涂上了一層揮之不去的傷悲，作為其中的一員，我的心里也不免感傷。
其實(shí)，這次的播音我準備了有半年之久。從踏進(jìn)這個(gè)校園到離開(kāi)這個(gè)校園。這個(gè)電臺一直是我心中很美很神圣的地方。
在臨近畢業(yè)的日子里，我希望能留下一個(gè)美麗的回憶。也希望我這個(gè)老播音員在校園里的最后一次播音能帶給大家一些感悟。特別送給那些和我一樣即將離開(kāi)校園的同學(xué)們。希望你們能夠喜歡我的臨別播音，并且，能夠帶給大家難忘的回憶。
1、《十七歲的雨季》
五年前，我正式唱著(zhù)《十七歲的雨季》站在了學(xué)校的大門(mén)口，而五年后的今天，我又在一次站在了學(xué)校的大門(mén)口，只是我要轉身離“她”而去。
畢業(yè)的日子越來(lái)越臨近的`時(shí)候，我身邊更多的人在彷徨迷惑當中，相互發(fā)現，漸漸成為了知己，成為手足。
還是懷念這樣的日子，我們一起吃飯，一起唱歌，一起逛街，一起閑坐，一起在離愁忽然襲來(lái)得時(shí)候唉聲嘆氣。
我不知道那些天，我們在操場(chǎng)，廣場(chǎng)仰頭看夜空的時(shí)候，我們斷斷續續提起的話(huà)題，是能夠念念不忘的，還是轉眼就不見(jiàn)的。
可我清楚的是，象那樣的敞開(kāi)心扉，無(wú)所顧忌的暢所欲言，今后大概是很少有這樣的機會(huì )了。
所以我想說(shuō)的是，親愛(ài)的朋友都是我的兄弟姐妹，我非常想讓時(shí)間能在這一刻停留。就在這個(gè)20xx年的夏天。
2、《同桌的你》
記得身邊有一位朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“恐怕除了同寢室的人以外，在這個(gè)學(xué)校里，最了解自己的，就是自己的同桌了�！倍约阂餐ǔ�(huì )把同桌當作很好很好的朋友。
的確，環(huán)顧周?chē)呐笥�。�?jīng)常會(huì )在他們的口中聽(tīng)到“同桌”這兩個(gè)字眼。我也不例外，五年中，我曾與好幾個(gè)人做過(guò)同桌，而這些同桌所帶給我的。那些快樂(lè )與幫助是無(wú)法用言語(yǔ)表達清楚的。
在快要分別的時(shí)刻，我沒(méi)有什么可送給我的那些可愛(ài)的同桌們。只有在播音中為她們送上一曲屬于同桌的歌。希望她們快樂(lè )，并且始終記得有我這樣一個(gè)同桌。
同時(shí)，也把這首歌送給所有有同桌的同學(xué)們，愿你們——永遠開(kāi)心
3、《相親相愛(ài)》
因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。
何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛？
因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。
有福就該同享，有難必然同當。
用相知相守，換地久天長(cháng)！
每當聽(tīng)到這首歌，我的臉上總會(huì )浮現出微笑。
雖然，我們這些同學(xué)并不能象歌詞里說(shuō)的那樣。
地久天長(cháng)。只有短暫的五年時(shí)光。
但是，我們一直都是相親相愛(ài)，相知相守的。
我不知道應該要說(shuō)些什么。
只好讓自己的心隨著(zhù)這首歌曲，
飄到你們的身旁，伴你們一起，經(jīng)歷坎坷。
只因為——
我們是相親相愛(ài)的一家人。
4、《當》
五年的時(shí)光，我和那么多朋友走過(guò)了那么多相同的路。我們并不孤單。但我現在想說(shuō)的是：
我給你帶來(lái)的那些歡樂(lè )，請你永遠記住，遇見(jiàn)不開(kāi)心的時(shí)候，希望你能夠想起它。
你給我的喜，我會(huì )永遠珍藏，作為一輩子值得炫耀的寶物。
而我帶給你們的那些傷感，我在這里向你們道歉，誠摯的說(shuō)一聲：希望你們原諒，并且能夠忘記。
此刻，我希望用我的淚水和我的那些朋友們告別。只有這才是心底對誠摯感情的一種執著(zhù)表露。
就把往事留在那種晶瑩剔透的淚珠里吧！它將伴隨你一起——遠走高飛！
最新廣播稿 16
一、序曲：
播放歌曲《三月里的小雨》（由強至弱）
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草。
乙：三月，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，萬(wàn)物新生。
合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，伴著(zhù)三月的春風(fēng)春雨，我們這周的《三月問(wèn)候》紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面了。
二、板塊：
1、百知樂(lè )園
甲：說(shuō)起三月，你知道三月都有哪些節日嗎？
乙：這個(gè)問(wèn)題可難不倒我：三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹(shù)節”，。
甲：可不止這三個(gè)節日哦。還有：三月三日是“全國愛(ài)耳日”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動(dòng)日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
乙：哇！三月份的節日真多啊。
2、故事欣賞
甲：剛剛過(guò)去的三月五日是學(xué)習雷鋒日。
乙：下面我們來(lái)聽(tīng)一則雷鋒叔叔的故事。
�。ㄅ錁�(lè )背景《問(wèn)候歌》弱）
雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的好少年！
甲：是啊，我們要把學(xué)雷鋒體現在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習慣。
乙：我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓?zhuān)@就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區，維護公共綠化，為創(chuàng )設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！
甲：前幾天是三月八日。在三八婦女節那天，我們第一個(gè)想到的就會(huì )是自己親愛(ài)的媽媽。
乙：請聽(tīng)作文故事《母愛(ài)無(wú)言》
�。ㄅ錁�(lè )背景《問(wèn)候歌》弱）
一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。
游子探親期滿(mǎn)離開(kāi)故鄉，母親送他去車(chē)站。在車(chē)站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)的時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢，母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。
另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監的日子，二位來(lái)自貧困山區的老母親來(lái)探望兒子。在探監人五光十色的'物品中；老母親給兒子掏出用白布包著(zhù)的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子仁，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節省多少開(kāi)支才湊足路費。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著(zhù)頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監的人當中，他母親的衣著(zhù)是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子撲通給母親跪下，他懺悔了。一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。
甲：母愛(ài)是人世間最偉大、最高尚、最純潔的愛(ài)。母愛(ài)是一種付出，不求回報。
乙：母愛(ài)有時(shí)像平地驚雷，震撼人心；更多的像綿綿春雨，潤物無(wú)聲。
4、詩(shī)歌朗誦
甲：和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人心情舒暢。
乙：三月十二日是植樹(shù)節。春天里，我們去植樹(shù)。
甲：請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《春天里，我們去植樹(shù)》（配樂(lè )背景《問(wèn)候歌》弱）春天里，我們去植樹(shù)春天里，我們栽下一片片梧桐，讓它們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；春天里，我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè )；春天里，我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；春天里，我們栽下一洼洼松樹(shù)，讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏；春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。我們栽下春光、栽下鳥(niǎo)語(yǔ)、栽下美好，我們栽下幸福、栽下歡樂(lè )、栽下明天。我們要對自己說(shuō)——快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國?
甲：迎著(zhù)春風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。
5、好書(shū)推薦
乙：又到了好書(shū)推薦的時(shí)間了，我們給大家推薦的是《草房子》。先給大家介紹一下故事情節吧：
甲：少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(cháng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲?所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛(ài)自我表現等特點(diǎn)充分表現了出來(lái)。
乙：《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著(zhù)他對兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng )造了小說(shuō)的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話(huà)。
甲：感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
三、尾聲：播放歌曲《花仙子》（由弱至強）
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起擁抱三月，這美好的三月。讓我們分享彼此的喜樂(lè )，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
甲：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，廣播站帶給大家的“三月問(wèn)候”已接近尾聲，這次為大家播音的是易俐、唐露。
乙：在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
合：再見(jiàn)！
最新廣播稿 17
開(kāi)場(chǎng)：
讓我的愛(ài)時(shí)刻環(huán)繞著(zhù)你
像太陽(yáng)的光芒
帶給你絢爛的自由
北京時(shí)間xx點(diǎn)整，歡迎大家依然守護在xxxxxx電臺，我是主播大頭，攜手導播xx，場(chǎng)控xx為您帶來(lái)今天的《緣來(lái)是你》
主題：愛(ài)?
愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始，用一個(gè)吻來(lái)成長(cháng)，用一滴淚去結束~~
當你愛(ài)上一個(gè)人而不被對方所愛(ài)，是一件很傷害的事。
但最痛苦的莫過(guò)你愛(ài)一個(gè)人而卻沒(méi)有勇氣讓他知道你的感受。
最好的朋友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，然后靜靜地一起離開(kāi)，感覺(jué)就是從未有過(guò)最好的對話(huà)。這是真實(shí)的~~
你永不知道你得到了什么直至你失去了的時(shí)候；
而更加真實(shí)的是
你永不會(huì )知道自己失去什么直他到達的時(shí)候。
要遇上一個(gè)人只要用一分鐘的時(shí)間，要喜歡上一個(gè)人只要一句話(huà)的時(shí)間；要愛(ài)上一個(gè)人只要用一天的時(shí)間，但要忘記一個(gè)人卻要用一生的時(shí)間。
為自己的`夢(mèng)想而去想，到自己想到的地方，做自己想做的事，因為你只有一次的人生及一次機會(huì )去做這全部的事。
嘗試把自己放在對方的立場(chǎng)，當你感覺(jué)受到傷害時(shí)，很有可能他也在是被傷害。
最快樂(lè )的人并沒(méi)有需要擁有世上所有最好的事，而只需要令到大部份的事能沿著(zhù)自己的人生而來(lái)。
人生中一件傷心的事是當你遇見(jiàn)一個(gè)對你充滿(mǎn)意義的人，但你卻在最后才發(fā)現。
一句不小心的說(shuō)話(huà)會(huì )令一場(chǎng)罵戰展開(kāi)，一句殘酷的句子會(huì )摧毀你一生，一句話(huà)愛(ài)的句子卻會(huì )是無(wú)限的喜悅和祝福。
愛(ài)由一個(gè)笑容開(kāi)始，用一個(gè)吻來(lái)成長(cháng)，用一滴眼淚來(lái)結束。
當你出生時(shí)你一個(gè)人在哭，而所有在旁的在笑，因此請活出你的生命，當你死的時(shí)候，圍繞你的人在哭而你便是唯一在笑。
參考配樂(lè )：
《butterfly waltz》crain brian
《the promise》神秘園
結束：
尾曲：《愛(ài)上》宋念宇聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè )傳遞你我的心聲，美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)間，又到了要和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，讓我們在這熟悉的旋律中結束今天的《緣來(lái)是你》，我是阿莉，每晚xx點(diǎn)與您不見(jiàn)不散。
最新廣播稿 18
老師們，同學(xué)們：
你們好！
一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“我不知道；我在夢(mèng)中走了很多路，然后在床上醒來(lái)不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門(mén)口不買(mǎi)零食;在家尊重父母。在社會(huì )。做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)。以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度。尊敬老師�？炭鄬W(xué)習。熱愛(ài)勞動(dòng)。關(guān)心他人。善于合作。以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的.父母匯報。播種一個(gè)信念。收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)。收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣。收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格。收獲一個(gè)命運。同學(xué)們。好好播種。好好把握吧!
最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
校園廣播稿什么才叫青春呢?
我找遍了新華字典，卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。
但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現出來(lái)的。
我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文，只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數學(xué)，只為在別人還錢(qián)的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數字;學(xué)好英語(yǔ)，只為和別人說(shuō)話(huà)中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。
我們與家長(cháng)玩‘藏貓貓’，實(shí)行‘敵來(lái)我躲，敵攻我守’。雖然沒(méi)次跟家長(cháng)保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。
我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí)，跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)昨天的數學(xué)罰寫(xiě)。上英語(yǔ)課時(shí)，吃早上買(mǎi)的棒棒糖。上物理課時(shí)，睡我的美容覺(jué)。
我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。
或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽(yáng)下，它顯得那樣耀眼。
最新廣播稿 19
仿佛，時(shí)間如初。
抬頭望著(zhù)漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著(zhù)自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì )忘掉。我相信，十年后的'我們，怎么也不會(huì )忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的三班。
小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節那一天，班長(cháng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長(cháng)。
友誼萬(wàn)歲，朋友友誼
萬(wàn)歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅信，即使青春未在。
三班，還是會(huì )永不畢業(yè)的，猶如，三年前。
最新廣播稿 20
尊敬的各位xx：
你們好！
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節日”。再過(guò)四天，我們自己的節日“六一”國際兒童節就要到了。同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來(lái)歷?聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì )為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童，保護兒童權利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的`節日，即國際兒童節。家長(cháng)非常愿意陪孩子過(guò)節，父母準備送孩子節日禮物。很多家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節日想主設法，做著(zhù)各種各樣的準備，全社會(huì )在這一天也都對孩子們傾注著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
今天的廣播到此結束，謝謝大家！
最新廣播稿 21
合：親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好！
甲：我是播音員項康敏
乙：我是播音員馬小蘭
合：今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色；乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；甲：有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。乙：誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的.，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗 今天的播音到此結束。
謝謝大家！再見(jiàn)！
最新廣播稿 22
【男】：各位觀(guān)眾，晚上好，今天是光緒二十五年十月初六，西歷1900年11月6號，距太后六十大壽還有25天，這次節目的主要內容有：全國各地官員、百姓繼續深入學(xué)習、落實(shí)太后“圓明園講話(huà)”精神，以“講話(huà)精神”指導各項工作，取得了顯著(zhù)成績(jì)。
【女】：皇帝陛下在南海紫光閣接受了新到任的三國公使遞交的國書(shū)。
【男】：長(cháng)篇通訊《人民的好公仆—常貝勒》
【女】：管理各國事務(wù)衙門(mén)發(fā)言人就日本海軍在東海阻攔我北洋水師正常航行一事發(fā)表談話(huà)。
【男】：全國農村穩定工作會(huì )議在京召開(kāi)。下面請看詳細內容。
【男】：全國各地官員、百姓繼續深入學(xué)習、落實(shí)太后“圓明園講話(huà)”精神，以“講話(huà)精神”指導各項工作，取得了顯著(zhù)成績(jì)。請看報道：
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）兩江總督李鴻章說(shuō)：我們組織各部門(mén)各系統原原本本地學(xué)習了“講話(huà)”，深刻認識到“講話(huà)”高屋建瓴地把握了我朝的實(shí)際情況，實(shí)事求是地全面分析了當前的社會(huì )狀況，為我朝的全面振興指明了正確方向�！爸v話(huà)”博大精深、大氣磅礴，對圣祖以來(lái)的祖訓有了新的`發(fā)展，是當代的新的祖訓。通過(guò)學(xué)習，我們對兩江地區存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面清理，制定了多項整改措施。目前，各級官員的精神面貌煥然一新，工作熱情空前高漲。（切換畫(huà)面）今年，兩江共下派了三百個(gè)工作小組，他們吃住在田間地頭，和老百姓交朋友，嘮家常，解決他們關(guān)心的各種問(wèn)題，得到廣大群眾的擁護。（特寫(xiě)：一滿(mǎn)臉皺紋、滿(mǎn)口無(wú)牙的老婦）：他們來(lái)到我家，又是幫助種地，又是幫忙挑水，康熙爺的干部又回來(lái)了。
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）在國家重點(diǎn)建設工程京張鐵路的工地上，建設工人以極大的工作熱情投入到重點(diǎn)工程的建設中，決心以最高的質(zhì)量，最短的工期建設好這一跨世紀工程，以?xún)?yōu)異成績(jì)向太后六十大壽獻禮。（切換畫(huà)面）京張鐵路工程師詹天佑是從美國學(xué)成回國的知識份子，他婉延謝絕了美國教授要他留校任教的邀請，回國參加京張鐵路的建設，他說(shuō)：“學(xué)習了太后的“圓明園講話(huà)”，我對國家的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我們廣大建設者決心以太后“講話(huà)“精神為指針，保質(zhì)保量完成這項工程。
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）在長(cháng)江之濱的武漢，國家重點(diǎn)企業(yè)漢冶萍鋼鐵廠(chǎng)里熱火朝天，工人在為穩產(chǎn)高產(chǎn)而工作，在工廠(chǎng)大樓里，管理人員在伏案設計、規劃。廠(chǎng)領(lǐng)導盛宣懷告訴記者：“全廠(chǎng)干部職工學(xué)習了太后“圓明園講話(huà)”，對完成今年的各項任務(wù)滿(mǎn)懷信心，截止本月底，漢冶萍鋼鐵廠(chǎng)共產(chǎn)鋼25萬(wàn)噸，鋼材10萬(wàn)噸，鐵15萬(wàn)噸，上交各種稅收400萬(wàn)兩，比上年增漲了15％，這些驕人成績(jì)的取得是與太后的一向關(guān)心，“講話(huà)”精神的鼓舞分不開(kāi)的。全體漢冶萍工人決心全面完成朝庭下達的承包指標，為民族振興多作貢獻。
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）在張裕葡萄酒廠(chǎng)，廣大干部職工紛紛表示（一女職工）：“學(xué)習了太后“講話(huà)”，我們信心更足了，干勁更大了，今年，我們生產(chǎn)的葡萄酒各項質(zhì)量指標都達標，收到了日本100箱的訂單，這在學(xué)習太后“講話(huà)”以前是不可想象的，我們一定要努力工作，為國家多創(chuàng )外匯，以實(shí)際行動(dòng)支持國家的經(jīng)濟建設�！�
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）在山東農村，廣大農村干部以極大的熱情投入到實(shí)踐太后“圓明園講話(huà)”精神的活動(dòng)中，（武訓）：學(xué)習了“圓明園講話(huà)”后，更加堅定了我義務(wù)辦學(xué)的決心，我一定要多辦學(xué)，辦好學(xué)，為鄉親們多辦好事。
�。ㄇ袚Q畫(huà)面）在浙江余姚縣，廣大司法干部按照“講話(huà)”要求，依法辦案，維護了司法公正，（小白菜，痛哭流涕地說(shuō)）：如果不是司法界落實(shí)太后的“講話(huà)”精神，我這案子永遠也翻不了，我這條命是太后給的，我一定要改正錯誤，重新做人，努力學(xué)習“圓明園講話(huà)”，搞好農業(yè)生產(chǎn)。
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