戰爭的作文

時(shí)間:2023-02-23 09:29:53 作文 我要投稿

【推薦】戰爭的作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的戰爭的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】戰爭的作文匯總10篇

戰爭的作文 篇1

  有一天,我看見(jiàn)了一張舊照片,這張照片感動(dòng)了我的心靈。

  這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上;疖(chē)站時(shí)的'照片。日軍開(kāi)著(zhù)飛機轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來(lái),把繁華的火車(chē)站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。

  看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家!八陌职謰寢屇?也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現在是個(gè)孤兒。他的命運會(huì )怎么樣呢?也許會(huì )被炸彈炸死,也許會(huì )沿街乞討,也許會(huì )被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無(wú)家可歸流離失所,這就是戰爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴(lài),我盼望不在發(fā)生戰爭,讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界!

戰爭的作文 篇2

  什么是戰爭?

  什么是和平?

  女神在大聲地呼喊,大聲地呼喊:

  和平,和平

  暮然回首,

  歷史長(cháng)河滾滾流淌,

  追溯人類(lèi)的滄桑巨變,

  戰爭是為人類(lèi)帶來(lái)災難的罪魁禍首。

  濃煙滾滾,

  炮聲隆隆,

  打破了人們向往的美好生活,

  戰爭的炮火粉碎了純真的夢(mèng)想。

  魚(yú)兒喜歡清澈的河水,

  花兒喜歡肥沃的土壤,

  鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空,

  而人類(lèi)喜歡沒(méi)有硝煙的.世界。

  和平之花被無(wú)情地折斷;

  和平之鴿被箭無(wú)情地射下;

  和平之舟被無(wú)情地擱淺在荒灘,

  哦,戰爭,哦,和平!

  讓天使睜開(kāi)眼睛打量這絢麗的景色,

  讓搖蕩的旗幟諦聽(tīng)迷人的天籟,

  讓靈光照亮黑暗的幽谷;

  讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

  讓世界變得和諧而美麗,

  渴望和平,向往和平,

  停止戰爭,反對戰爭,

  愿和平成為永恒!

戰爭的作文 篇3

  我一直喜歡芬蘭作家西蘭帕說(shuō)的話(huà):“所有勝利的第一條件,是要戰勝自己!倍乙矐饎龠^(guò)自己,戰勝過(guò)自己的懶惰。

  在發(fā)展中的中國,特別重視對孩子的教育,每次星期天作業(yè)都很多。

  我無(wú)力地癱在床上,想著(zhù):今天才星期六呢!還有一天,作業(yè)就明天寫(xiě)吧!正想著(zhù),回頭看了看圓球形的書(shū)包,猛得一直身:不行!明天有明天的事,同學(xué)們肯定都在做作業(yè),我不能偷懶!于是我拉開(kāi)書(shū)包,把書(shū)拿出來(lái),正準備做,又想:反正還有一天,今天就玩兒吧!心底的'聲音推動(dòng)著(zhù)我,坐在電腦前,興致勃勃地玩起了電腦。

  那泉水般的時(shí)間,叮叮咚咚地哼著(zhù)歌兒溜走了。

  正玩兒到高潮的時(shí)候,我像被什么打中,頭腦瞬間清醒了:不行不行,我要做作業(yè)!不能偷懶!我坐在書(shū)桌前,正寫(xiě)了一個(gè)字,輕輕瞥了一下電腦,剛好碰撞上那花花綠綠的屏幕,一片花花綠綠的樹(shù)葉飄進(jìn)了我的心里,蕩起一圈圈漣漪:要不?就一下下?一下下就好了!不過(guò)分吧!

  我剛想起身,舅舅推門(mén)而入,看看坐在書(shū)桌前拿著(zhù)筆的我,又看看那閃閃的電腦,笑了笑:“原來(lái)你在做作業(yè)呀!那我就不打擾你了!你好好用功,以后肯定能考上好學(xué)校!”丟下這些話(huà)就走了。

  我的臉瞬間就紅了,覺(jué)得非常慚愧,便不再想電腦,專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),奇怪了!我怎么從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得作業(yè)這么簡(jiǎn)單過(guò)?不一會(huì )兒,我就完成了作業(yè)。

  最終我這個(gè)星期日非常開(kāi)心。

  所以:所有勝利的第一條件,是要戰勝自己,戰勝自己的懶惰。

戰爭的作文 篇4

  這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙、沒(méi)有武器的戰爭!

  早上我剛剛起床,我見(jiàn)看見(jiàn)弟弟在翻我的東西。我最討厭別人翻我的東西。更何況弟弟翻完我的東西以后還不會(huì )給我放回原地方。于是我就對弟弟說(shuō):“張寶寶,你敢翻我的東西快給我放下還有,給我道歉!”弟弟一聲不吭。我氣得暴跳如雷,對他吼道:“你個(gè)小家伙,整天翻我的東西。你可知你犯了何罪?”弟弟悠閑的說(shuō):“不知!蔽艺f(shuō):“你犯了故意拿別人東西罪!钡艿苤徽f(shuō)了一聲:“哼,那你能把我怎么樣?”這時(shí),我實(shí)在是忍不下去了,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺床还芄軓垖殞,難道你就認任憑他在這兒瞎胡鬧嗎:”媽媽說(shuō):“他還小,你就讓一讓他吧。再說(shuō)了,你那些東西都已經(jīng)很舊了,不要也可以!

  弟弟大搖大擺地走到了沙發(fā)那兒,拿起指甲刀來(lái)就要剪指甲。我連忙跑過(guò)去阻止了他,我對弟弟說(shuō):“寶寶,你自己一個(gè)人不可以剪指甲,你要是想剪的話(huà),可以跟爸爸媽媽說(shuō)。怎么可以自己剪呢?”他不聽(tīng)我的勸阻,跑到茶幾上。站在茶幾上,向后一扔,就把指甲刀扔到茶幾后面,我非常生氣,就讓弟弟去撿。他不去。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢殞毸阎讣椎度拥搅瞬鑾缀竺!眿寢屄?tīng)了以后就走了,我跟在媽媽后邊,媽媽對我說(shuō):“你去撿啊,在這兒干嘛!睙o(wú)奈的'我只好去茶幾后面撿。

  這真是一場(chǎng)不公平的戰爭!

戰爭的作文 篇5

  噔噔噔噔媽媽敲擊著(zhù)鍋,口中喊著(zhù):開(kāi)飯了開(kāi)飯了!

  開(kāi)飯了!不一會(huì )兒,原本清一色紅的桌子上就擺上各式各樣的青菜白米飯。我左手緊緊握著(zhù)筷子,右手抓著(zhù)飯碗,眼光只是盯著(zhù)那碟有點(diǎn)兒黑乎乎的紅燒肉。雖然媽媽的紅燒肉賣(mài)相不太好,可味兒卻甜滋滋,有一種說(shuō)不出口的味兒。

  快夾!此刻我內心僅有這一個(gè)想法。我口中扒著(zhù)飯,隔三差五用余光去瞥那碟紅燒肉,哪知正對著(zhù)上妹妹賊溜溜的小眼睛。不太好,她要與我搶吃的了。!

  我將這股怒與飯一起咽到肚里,夾了一塊肉,狠狠地咬了一口,狠狠地咬合著(zhù),眼中顯出一股火,化作驅動(dòng)力!我?jiàn)A啊夾,跟我搶?zhuān)瑳](méi)門(mén)!妹妹也加速了速率,用勁在哪吃。

  很大!好美味可口的模樣!我看中了一塊肉,正當性我覺(jué)得夾走的情況下,一雙筷子出現在我眼下,這雙筷子的主人家并不是他人,更是妹妹,哼,它是你自己送貨上門(mén)來(lái)的!

  我死死的夾著(zhù)這方面肉,牢牢地盯著(zhù)妹妹,扯出一抹笑,暗示著(zhù)說(shuō):最好是快點(diǎn)兒放開(kāi)手!這是我先夾到的`!可妹妹也有很大的一股咬定青山不放松的架勢,也外露一個(gè)微笑回敬我:這是我先發(fā)覺(jué)的!為何讓給你!憑我是你姐!我?jiàn)A的更緊了,如今便是展現筷子功的情況下了!說(shuō)白了筷子功,那是我為了更好地在這次作戰中獲勝千辛萬(wàn)苦練的,便是要死命夾住,絕對不放手,隨后扭個(gè)圈,另一方非常容易就被,哈哈哈哈哈!

  可還沒(méi)來(lái)得及等著(zhù)我應用筷子功的情況下,媽媽威勢的掃了大家兩眼,大家統統像只泄了氣的足球,老老實(shí)實(shí)放寬了手,父親卻做為旁觀(guān)者開(kāi)懷大笑。

戰爭的作文 篇6

  每天上學(xué)、放學(xué)都走同一條路,天天都一個(gè)樣。馬路上停的車(chē)還是這么多,玩具店里還是有幼兒園的小屁孩在買(mǎi)玩具。最大的變化也就是兩片葉子之間多了張蜘蛛網(wǎng),或者樓上的大媽沒(méi)有在某個(gè)時(shí)間出來(lái)散步……

  那是一個(gè)酷熱的星期五,毒辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,我背著(zhù)書(shū)包的背上汗津津的,耀眼的陽(yáng)光讓我抬不起頭來(lái)。我走到樹(shù)蔭底下,濃密的枝葉就像一把綠色的大傘,遮住了陽(yáng)光,擋住了炎熱。因為禮拜五放學(xué)早,再加上還有周末可以寫(xiě)作業(yè),于是我打算坐在草叢旁歇歇腳。

  坐了一會(huì )兒,突然,身后傳來(lái)一陣“窸窸窣窣”的`聲音。我回頭一看,原來(lái)是條蚯蚓。平常在馬路兩旁的地上被曬干的蚯蚓并不少,我也沒(méi)怎么在意,可活的蚯蚓打今年起就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。我觀(guān)察了一會(huì )兒,突然發(fā)現還有一條蟲(chóng)子,而且那條蟲(chóng)子正在向蚯蚓發(fā)起攻擊!我懷疑那蟲(chóng)子是條蜈蚣,因為它有好多條足,而且顏色紅黑斑斕。想到這里,我像彈簧一樣從坐的石階上跳了起來(lái),旁邊散步的大爺大媽都被我嚇了一跳。雖然害怕,但我還是湊近了去看,心里安慰自己那只是條毛毛蟲(chóng)。但碰到毛毛蟲(chóng)也會(huì )讓皮膚過(guò)敏的,這樣一想就更不敢靠近了。干脆不做心理安慰了,我鼓起勇氣湊到那條“蜈蚣”跟前,發(fā)現它并不急著(zhù)吃蚯蚓,而是一會(huì )從這個(gè)洞鉆出來(lái),攻擊蚯蚓的頭部;一會(huì )兒從那個(gè)洞鉆出來(lái)攻擊蚯蚓的身子。蚯蚓就像被按在砧板上任人宰割的羔羊,毫無(wú)還手之力,連我都“于心不忍”,想用樹(shù)枝解救蚯蚓。但想了想我還是把樹(shù)枝放下了,因為畢竟這是大自然的事。那條不知名的蟲(chóng)子不管它是不是蜈蚣,它也是為了生存,我們不該去破壞大自然的生存規律。

  沒(méi)想到在一條普通的放學(xué)路上,會(huì )有這樣我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“昆蟲(chóng)大戰”?磥(lái),只要我們細心觀(guān)察,身邊處處都有不尋常的事發(fā)生!

戰爭的作文 篇7

  暑假里,我去慧源書(shū)城借書(shū)。

  我在樓上找來(lái)找去,終于,找到了一本歐皮皮事件簿系列的書(shū),因為我以前看過(guò)這個(gè)系列的書(shū),認為挺好看的,于是我這次借了《皮皮和皮皮的戰爭》。

  這本書(shū)里的主人公是歐皮皮和皮皮狗(歐皮皮是張老師家的孫子,皮皮狗是陳婆婆家的一只狗)。歐皮皮非常恨這只皮皮狗,因為這只狗也叫皮皮,而且幾年前,歐皮皮和火火在摘陳婆婆家的蘋(píng)果時(shí),皮皮狗還咬了歐皮皮一口。

  一年暑假里,歐皮皮獨自一人去了奶奶住的雨田村了,他去雨田村只有一個(gè)目的:找到皮皮狗,教訓它一頓。一是出自?xún)刃,二是好朋友們的唆使?/p>

  到了雨田村,歐皮皮沒(méi)有想出教訓皮皮狗的辦法,于是,歐皮皮趁奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候打了個(gè)電話(huà)給孫強他們,讓孫強給他想辦法,孫強他們就想了一個(gè)壞點(diǎn)子,叫歐皮皮用骨頭引誘皮皮狗,然后趁皮皮狗吃骨頭的時(shí)候用石子兒去砸它,歐皮皮聽(tīng)了覺(jué)得還不錯,就拿著(zhù)骨頭干事去了。沒(méi)想到,歐皮皮的'骨頭還引來(lái)了3只野狗。歐皮皮被四只狗夾在了中間,東南西北都不能走,于是,把骨頭往遠處仍,想把4只狗狗全部都引誘到骨頭上,然后自己跑。沒(méi)想到野狗分完了骨頭又去追歐皮皮,就快要追到歐皮皮了,皮皮狗和野狗打了起來(lái),救了歐皮皮,自己受了重傷。

  晚上,發(fā)生了地震,皮皮狗為了救歐皮皮又受了重傷。

  在這兩種情況下,歐皮皮和皮皮狗建立了友誼,但是,這個(gè)友誼是短暫的,皮皮狗為了救歐皮皮兩次受重傷,所以獸醫說(shuō),皮皮狗可能會(huì )死。

  歐皮皮想盡一切辦法想讓皮皮狗開(kāi)心。他聽(tīng)奶奶說(shuō)自從陳婆婆被她的兒子接到城里去以后,皮皮狗就每天在村口從早等到晚。

  為了讓皮皮狗開(kāi)心,歐皮皮和 火火千方百計的去尋找陳婆婆來(lái)。終于,陳婆婆來(lái)了,皮皮狗看見(jiàn)了陳婆婆,立馬精神了很多?吹竭@里,我的眼淚水也流了下來(lái)。

  哈哈,書(shū)中有趣和感人的故事還多著(zhù)呢!快自己去看看吧!

戰爭的作文 篇8

  合上歷史書(shū),合上那戰爭的篇章。我不禁輕輕地嘆息:罪惡的戰爭,你傷害了多少無(wú)辜的人民!硝煙仿佛還彌漫在空中,眼前仿佛槍林彈雨……

  雖時(shí)隔多年,卻令所有的炎黃子孫難以忘卻;厥啄且粓(chǎng)十二年的`戰爭;回首日寇對中華大地的摧殘;回首那鮮血染紅的大地;回首中國人的自相殘殺……

  有太多太多血的教訓令中華兒女反思!

戰爭的作文 篇9

  看到伊拉克的戰爭,看到你們正在和親人逃難,不禁潸然淚下。你們本應該象我一樣寧靜的在教室里讀書(shū),而因為戰爭的發(fā)生,使你們失去了這美好的一切!在報子上,我看到了幾張有關(guān)戰爭的照片,我的心情久久不能平靜下來(lái)。第一幅照片的名字叫《生命與戰火》,圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作,癱倒在地上,小朋友看樣子才4歲呀!要是失去了母親,他還怎么活下去呀!第二幅照片的小哥哥睜著(zhù)一雙絕望的大眼睛,望著(zhù)后面的戰火,好象在說(shuō):不要打了,我的親人還在里面呢!

  第三幅照片的小妹妹,我雖然不知道你叫什么名字,但我可以看出你那渴望戰爭停止的眼神……

  目睹著(zhù)一張張照片,我的心里酸酸的,我深深的感受到了戰爭的.殘酷。在連連不斷的戰火里,無(wú)數的兒童受到了傷害,失去了家園,失去了親人,失去了童年的快樂(lè ),每天過(guò)著(zhù)不安和痛苦的生活。

  !讓?xiě)馉幫V拱!讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里!我們都不希望再有人因為戰爭而消失在這個(gè)世界上了。

  祝你們早日擺脫戰爭的糾纏!

戰爭的作文 篇10

  有一天,火辣辣的太陽(yáng)在空中巡邏,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,坐下來(lái)準備早讀。

  這時(shí),我的仇人張琦來(lái)了,他順手牽羊拿走了我一塊橡皮。下課了,我拿回橡皮,但是他坐在外面又不讓我出去,我只好從桌子底下小心翼翼地出去了。我剛出門(mén)沒(méi)有多久,他又使出九牛二虎之力來(lái)打我。

  這次我忍不住了,用狼一般的眼神瞪著(zhù)他,攥緊了拳頭,怒火在我的胸中翻騰,像馬上就要爆炸的.鍋爐一樣。他發(fā)現我被激怒,就趕緊逃跑,我一把把他推到了墻角,可是他太靈活了,瞬間身體就躲過(guò)去了。幾番折騰后,我實(shí)在制服不了他,火冒三丈地找老師去了。到了辦公室,我像火箭一樣飛快地跑到老師面前,生氣地對她說(shuō):“報告老師,張琦又打我又拿我的東西,我受不了了!”老師聽(tīng)了,也生氣了,就把張琦拎了過(guò)來(lái),使勁地一拍桌子,這聲音像火山爆發(fā)一樣!皬堢!”劉老師像一只被激怒的獅子,七竅生煙地大喊道:“你怎么能這樣欺負同學(xué)呢,大家都是集體!”

  就這樣,張琦傷心地回家反省了。

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