讀意林有感

【精】讀意林有感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀意林有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀意林有感1

　　讀了《意林》這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，實(shí)現夢(mèng)想的`基本是善良。

　　從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會(huì )疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，我覺(jué)得有兩個(gè)答案，首先《意林》這本書(shū)中，嘉樹(shù)萬(wàn)千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實(shí)，做人要堅強，做人要孝順……當然，做人還要善良。下面我介紹一個(gè)《意林》里的傳奇人物-----王安。

　　華裔電腦名人王安博士，在美國企業(yè)界是一個(gè)傳奇人物。他從只有600美元創(chuàng )業(yè)，到今天員工3萬(wàn)多人，年營(yíng)業(yè)額達30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個(gè)成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時(shí)的一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹(shù)，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢。他怕鳥(niǎo)糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開(kāi)。鳥(niǎo)巢接著(zhù)掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養，于是就連同鳥(niǎo)巢一起帶回了家。

讀意林有感2

　　意林這本書(shū)中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì )到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

　　我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè )融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的'道理。

　　意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸非常深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì )幸運一整天，每次母親都會(huì )分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì )再難過(guò)了，總是會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

　　這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！紅糖餃子里裹著(zhù)的是甜甜的愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。

讀意林有感3

　　以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章，講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部，于是，他搖搖擺擺地回家，一路上遇到其他的猴子就示出傷口，以博取他們的同情，猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，也都撥開(kāi)他的傷口，仔細的檢視，并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是，原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時(shí)，其他的猴子為了表示有愛(ài)，紛紛跑來(lái)看他，并再三撥開(kāi)傷口檢視，甚至希望他恢復活力，抱著(zhù)他活蹦亂跳的，經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰，小猴子終于受不了，終于氣絕身亡了，其他的猴子不相信小猴子竟然應如此的小傷而死去，一再撥弄它，希望他能起死回生，一直到小猴子的尸體都發(fā)臭，才黯然地把他埋葬了。

　　讀了這篇文章后，我們不能苛責猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情，但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知，竟然應為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的`生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的同時(shí)，我不禁覺(jué)得，在人與人之間，不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎？本來(lái)只是一些小小的誤會(huì )，造成的委屈由于親友們的撥弄檢視，造成傷口越來(lái)越大，最終不可收拾，永遠不可愈合。

讀意林有感4

　　母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團爐火，讓溫暖填滿(mǎn)心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻。

　　自從讀了這本書(shū)，我就有感而發(fā)。下面就聽(tīng)聽(tīng)另我深受感動(dòng)的兩篇故事吧！《一只眼睛的愛(ài)之重》：一場(chǎng)長(cháng)達二十多年的誤會(huì )最后卻引出了一個(gè)驚人的事實(shí)。一位老人為了救自己的外孫女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孫女卻不知道這個(gè)真相。在漫長(cháng)的歲月中，兩人一直有間隙，關(guān)系僵持，直到一次手術(shù)，牽引出了這個(gè)被隱瞞了二十多年的秘密。

　　這篇短文讓我深受感動(dòng)：殘疾人或許會(huì )被自己家的人瞧不起，認為他們在生理上有缺陷，難以所為。但讀完這篇短文后，覺(jué)得這種看法不對，因為有些殘疾人，是為了救別人才殘疾的；有些殘疾人天生就殘疾。這篇短文中的外婆就是幫助別人才殘疾的，就在她左眼窩的地方，是沒(méi)有眼睛的。我感受到愛(ài)是無(wú)處不在的，它的力量大的我們無(wú)法想象，但至少充滿(mǎn)愛(ài)的世界才會(huì )是最美好的'。第二篇短文叫《穿越時(shí)空的父愛(ài)》：這是一個(gè)虛構卻異常感人的故事。一對父子在車(chē)禍中喪生，父親因為未能及時(shí)救出兒子，一直到死后都耿耿于懷。

　　終于有一天，他穿越了時(shí)空，回到了死前的車(chē)禍現場(chǎng)，這一次，他為了救兒子，犧牲了自己的生命。

　　有時(shí)候，父親的愛(ài)是無(wú)私的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì )的。因為父親們很少用語(yǔ)言去表達他們的愛(ài)，當我們長(cháng)大了，能在自己的天空中飛翔時(shí)，父親卻在不知不覺(jué)中老去，窮盡一生，我們也無(wú)法回報，父親對我們的愛(ài)，因為那份愛(ài)從一開(kāi)始就是無(wú)私的，不企求任何回報的。而母愛(ài)又是無(wú)私的，深沉的，細膩的，偉大的。所以我們要用心去接受這兩份無(wú)價(jià)的愛(ài)！

讀意林有感5

　　大家也許都知道《意林》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年看的，我讀過(guò)非常多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內容可豐富了！直到現在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì )有更精彩的內容在“等”著(zhù)我呢！

　　《意林》它是一本彩色的`雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè )的閱讀。

　　我對意林這本書(shū)的讀后感 是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè )趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì )和金子一樣“抱”著(zhù)《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因為這本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話(huà)、作文、文章、短篇和長(cháng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì )學(xué)會(huì )非常多知識的哦！……

　　《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。

讀意林有感6

　　《52米高臺上的母愛(ài)》這個(gè)故事是出自于《意林》3，看完這個(gè)故事之后，我留下了感動(dòng)的淚水……

　　那是一個(gè)偉大的母親，她的女兒得了失憶癥，她得知女兒原來(lái)最喜歡看蹦極，為了喚醒女兒的記憶，這個(gè)53歲的中年婦女毅然參加了蹦極，即使她心臟不好，有高血壓。倒計時(shí)還剩3秒，主持人將她打昏了，因為他不希望讓這位偉大的母親去冒險�？赐赀@個(gè)故事我合上書(shū)本，淚水怎么也止不住，52米呀，對于一個(gè)心臟不好，有高血壓的'53歲中年婦女來(lái)說(shuō)這是把命都賭進(jìn)去了！為了女兒，她給節目組前前后后寫(xiě)了16封信，打了21個(gè)電話(huà)，節目組都不忍心拒絕她；為了女兒，她站在了52米高臺上即使這一跳，可能會(huì )讓她失去生命；為了女兒，她是那么的決絕堅持要跳，主持人潸然淚下。我相信，就算她并沒(méi)有跳下去，她的女兒，還有全世界看了這個(gè)故事的人，已經(jīng)感受到了這52米高臺上的母愛(ài)！有了這份愛(ài)，她們還有什么不能贏(yíng)得的呢？

　　這一次，對蹦極節目不感興趣的我，去因為這份濃濃的母愛(ài)，淚如雨下……

讀意林有感7

　　假期里，我讀了一本《意林》，書(shū)里面有一篇關(guān)于媽媽生了二胎的文章。老二長(cháng)得很漂亮，是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小明星，媽媽因此疏遠了老大。故事的結尾講的是老二被拍戲、拍廣告等事情折磨的發(fā)了高燒，住了院。老大這才發(fā)現，她從妹妹一出生就是愛(ài)她的，老大還聽(tīng)到了爸爸和媽媽的談話(huà)，才知道，媽媽帶著(zhù)老二出去拍戲，就是為了讓全家人都過(guò)上好日子，讓老大過(guò)上好日子。此時(shí)她想起在老二還沒(méi)出生之前，媽媽曾帶著(zhù)老大去逛街，老大走到一個(gè)柜臺邊，那個(gè)柜臺里陳列著(zhù)一個(gè)制作精美的洋娃娃，老大很想要，那個(gè)洋娃娃一個(gè)就要幾百塊錢(qián)，但是老大家沒(méi)有錢(qián)，所以就沒(méi)有買(mǎi)到洋娃娃，反而媽媽還把她訓斥了一頓，而現在，妹妹出生了，拍完戲就能拿到錢(qián)，不會(huì )為買(mǎi)洋娃娃發(fā)愁。妹妹很愛(ài)姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹還在姐姐吃了妹妹和媽媽的醋，傷心難過(guò)的時(shí)候去安慰姐姐，說(shuō)：“姐姐，我以后一定要給你買(mǎi)大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和媽媽的醋了。老大終于明白了一句話(huà)，也是本文最重要的，最關(guān)鍵的一句話(huà)：親人，本來(lái)就是為了關(guān)懷的`，寵愛(ài)的！

　　我覺(jué)得我現在對妹妹的態(tài)度有了很大的改變，我一定會(huì )對妹妹好的！

讀意林有感8

　　我花了一星期的時(shí)間看完了《意林》這本書(shū)�？戳诉@本書(shū)以后，令我深有感觸。

　　這本書(shū)里都是勵志小故事，比如魚(yú)為奔波始為龍，鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事在中國家喻戶(hù)曉。魚(yú)兒因為奔波努力才可能越過(guò)龍門(mén)化成龍神。從魚(yú)到龍的轉化，其實(shí)是一個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。龍門(mén)就擺在魚(yú)兒們的面前，誰(shuí)下的功夫足，誰(shuí)不惜奔波，誰(shuí)就將越過(guò)龍門(mén)成為龍，這是一個(gè)公平的競爭。

　　這個(gè)故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨著(zhù)抱怨那，也不要怨天尤人，看著(zhù)別人成功。而是要通過(guò)自己努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪里敢言回報。不去做到最好，哪里敢言回報？

　　體育運動(dòng)最能體現做到最好。在奧運會(huì )上，總是以金牌論實(shí)力，哪個(gè)國家金牌總數多，誰(shuí)就具有實(shí)力。 所以，我們做什么事一定要做到最好。

　　還有一篇文章，名字是第八個(gè)女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多小孩子被埋在了廢墟里，其中有一個(gè)四五歲的'小女孩，左腿被石頭壓住，出不來(lái)了，突然來(lái)了一個(gè)女人，她說(shuō)是小孩子的媽媽。然后，就開(kāi)始安慰小孩子不哭，哄著(zhù)哄著(zhù)，小孩子就睡著(zhù)了，等到小孩子救出的時(shí)候，群眾都感動(dòng)了，為小女孩有著(zhù)樣的媽媽而驕傲�？申犻L(cháng)說(shuō)：“這不是她小孩子，到今天，這已經(jīng)是第八個(gè)她女兒了�！�

　　我從這個(gè)故事中明白了母愛(ài)猶如一朵夜來(lái)香，不與玫瑰爭相斗艷，卻在黑夜中芳香遍野。

　　還有許多文章都給了我啟示，但是在這就不一一介紹了。讀書(shū)太有趣啦，我喜歡讀書(shū)。

讀意林有感9

　　這個(gè)學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。

　　前幾天爸爸拿來(lái)了兩本，我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。

　　我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè)，我認認真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)。

　　它帶給我的.影響很大，告訴了我許多的道理。

　　1.犯了錯誤要勇于承認，不要和家長(cháng)一起隱瞞

　　2.有好事要先想大家，在想自己

　　3.做任何事情都不能急于求成，要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印去做，這樣才能為成功打下結實(shí)的基礎。

　　在日常生活中，他讓我改變了許多：

　　1.在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著(zhù)急，要一步一個(gè)腳印去做。

　　2.在朋友犯了錯時(shí)，我會(huì )勸他去承認錯誤，大家一定會(huì )原諒他。3。在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書(shū)。

讀意林有感10

　　你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么，我會(huì )豪不猶豫的回答：“《意林》�！�

　　《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實(shí)，要對自己有信心…...其中有篇文章對我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著(zhù)�！眱鹤犹�了下來(lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了�？拗�(zhù)問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因為我想讓你知道，有些人的話(huà)不可信，再來(lái)一次�！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著(zhù)兒子說(shuō)：“別人的話(huà)，有時(shí)可信，有時(shí)不可信�！�

　　讀完意林，我心里想：那還有比這本書(shū)更精彩，更好玩，更有道理的書(shū)。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì )覺(jué)得很有趣，也很好玩。它的里面有無(wú)數個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀了《意林》。

　　我和意林書(shū)的故事

　　我和《意林》書(shū)的故事

　　我以前不喜歡看書(shū)，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書(shū)后，我就深深地被它吸引住了。在《意林》里，我讀到了很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話(huà)……，《意林》總是讓我愛(ài)不釋手。

　　我現在的書(shū)架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書(shū)了，我非常自豪。收集這些書(shū)可是讓我動(dòng)了不少腦筋，你想知道我是怎么收集到這么多的'嗎?

　　第一，假傳圣旨。每當我看到一本特別想要的《意林》時(shí)，我就說(shuō)：“爸媽?zhuān)�老師這周要求我們買(mǎi)這本《意林》作為課外讀物�！卑謰屢话悴粏�(wèn)任何理由就掏錢(qián)給我買(mǎi)了。不過(guò)這招不可以老用，影響不好。

　　第二，利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購書(shū)的的機會(huì )。媽媽在外地上班，很長(cháng)時(shí)間才能回來(lái)一次。每次回家,她都會(huì )在當當網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書(shū)，所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買(mǎi)到我一直想要的《意林》書(shū)。

　　第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭，爸爸不經(jīng)意時(shí)看了之后，也會(huì )喜歡并記住《意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買(mǎi)書(shū)時(shí)，碰到有《意林》好書(shū)時(shí)，也順便能給我買(mǎi)回來(lái)。

　　通過(guò)看《意林》，我懂得了許多做人的道理！今后，我還要收集更多的《意林》來(lái)擴大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。

讀意林有感11

　　我以展新的面貌迎接新年。我們都長(cháng)了一歲更要上一層樓，唯有讀書(shū)才能給人以知識、智慧和希望。書(shū)像一葉小船載著(zhù)我們駛向成功，更像一座橋梁引領(lǐng)我們走向世界。

　　社會(huì )要發(fā)展首先要有一個(gè)高尚的道德，做為一名未來(lái)的國家棟梁，我向大家推薦一本特別好的書(shū)――《意林》。這本書(shū)使我受益匪淺，它不但知識豐富，主要是他的內容很具有哲學(xué)道理，使我懂得了做人的道理，讓我明白了如何去做人，它的`道德文化特濃。書(shū)的編排很新穎，每個(gè)故事都配有一句與故事相匹配的導語(yǔ)，這句導語(yǔ)很精簡(jiǎn)但具有一定的哲學(xué)道理。因為哲學(xué)是一門(mén)很難懂的學(xué)科，看完故事后再返回頭來(lái)看導語(yǔ)使我很快地理解其中蘊含的深奧道理。它是雜志，我已經(jīng)看兩年了，總結一下，它著(zhù)重提倡道德文化。漸漸地我知道了什么叫道德，人的言行舉止處處都能體現出來(lái)。如人人皆知的不闖紅燈、不隨便吐痰、說(shuō)文明話(huà)等等。知道這些后我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地嚴格要求自己的言行舉止。這不，今年過(guò)年我到親朋好友家做客都夸我有禮貌。

　　當然它不光是故事還有娛樂(lè )類(lèi)的，有使我捧腹大笑的笑話(huà)、詼諧有趣的四格小漫畫(huà)、搞笑的圖片和專(zhuān)門(mén)的笑話(huà)集錦，這樣更豐富了業(yè)余生活，感覺(jué)生活很充實(shí)。書(shū)的后半部還是些智力方面的題目和作文專(zhuān)欄。這本集學(xué)、樂(lè )、智一體的書(shū)，不但能提高我們的道德修養和文化知識還寓教娛樂(lè )，很值得我們閱讀。聽(tīng)后快來(lái)品讀它吧！

讀意林有感12

　　意林少年勵志館是一套激勵我們成長(cháng)的書(shū)，這里的故事一個(gè)個(gè)感人肺腑，憤怒、體貼、孝順、感人、夢(mèng)想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中，《天生我材必有用》是我最喜愛(ài)的一本。

　　《銀狐的弱點(diǎn)》這個(gè)故事講的是在西伯利亞?wèn)|部地區，生活著(zhù)一種行動(dòng)異常敏捷，而且狡猾的銀狐。為了保護自家的莊稼和畜禽，當地人與銀狐展開(kāi)了一系列的斗智斗勇。終于，有一個(gè)人在經(jīng)過(guò)對銀狐的長(cháng)期觀(guān)察后，發(fā)現銀狐有一個(gè)弱點(diǎn)：就是它們特別愛(ài)惜自己的皮毛，每天晚上覓食回家后，都要舔干凈皮毛上的污點(diǎn)才會(huì )休息。于是有人在銀狐出沒(méi)的樹(shù)葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的'身上沾上一點(diǎn)兒，它就會(huì )用舌頭舔干凈，銀狐就這樣在不知不覺(jué)中倒下了。

　　其實(shí)沾在銀狐身上的毒藥，只要不去理會(huì )，它根本就不會(huì )中毒倒地。在生活中，其實(shí)誰(shuí)都會(huì )知道這個(gè)道理；可是，誰(shuí)都會(huì )忍不住要去計較這些小缺陷，結果在不知不覺(jué)中，將自己一生的幸福給搭了進(jìn)去……

　　金無(wú)赤足，人無(wú)完人。是啊，這篇文章讓我懂得了道理：發(fā)現奧秘，抓住要點(diǎn)，聰明使用方法就能走上成功之路。文中的銀狐有著(zhù)一個(gè)弱點(diǎn)：愛(ài)惜皮毛，而獵人正是利用這一弱點(diǎn)才消滅了它，消除了銀狐對莊稼的破壞。其實(shí)，古時(shí)候國與國之間的戰爭，也要充分利用別人的弱點(diǎn)，才能從而出計謀打敗對方。當年三國時(shí)期的赤壁之戰，周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊的弱點(diǎn)，才能取勝的：曹操的部隊隊是北方人，不習水性、不懂水上戰術(shù)的弱點(diǎn)。蜀國和吳國從而利用火攻的戰術(shù)，以少勝多贏(yíng)得了戰爭，獲得了勝利�，F代的體育競技也是一樣的，要贏(yíng)得比賽，不僅自身的本領(lǐng)要強，更重要的是要抓住對手的弱點(diǎn)，如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中，如果像銀狐一樣“愛(ài)惜皮毛”，那么就要改正過(guò)來(lái)，遇到小事，不要大驚小怪，這樣只會(huì )把你拉入黑暗。如果缺點(diǎn)不及時(shí)改正，同樣會(huì )被別人利用，所以，及時(shí)改正，才是最關(guān)鍵的。

　　世界上的每一個(gè)人都不可能十全十美，是人，總要有缺點(diǎn)。所以，不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現自己的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才能做一個(gè)完美的人。意林，有著(zhù)啟發(fā)性的文章，它多姿多彩，有趣豐富，有時(shí)感人肺腑意林，就是如此充滿(mǎn)魅力，它的故事感動(dòng)了所有人。

讀意林有感13

　　今天，我在雜志《意林》里看到了一個(gè)感人至深的故事《那個(gè)十歲的男人》。

　　這個(gè)故事講述的是一個(gè)重慶男孩身穿名牌衣服在大街小巷拾荒的故事�？赡芸吹竭@里你會(huì )覺(jué)得很驚訝：穿著(zhù)名牌衣服的孩子為什么要撿垃圾?他的爸媽不理他嗎?他才十歲，不用上學(xué)嗎?其實(shí)事情是這樣的：他本來(lái)是一個(gè)生活在快樂(lè )天堂的富家弟子，但上天卻給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——因為媽媽得了“尿毒癥”，要做腎移植手術(shù)，一下花去近三十多萬(wàn)，每月還要靠三千多元排異藥物來(lái)維持生命。爸爸在支付了六萬(wàn)元后就不見(jiàn)了蹤影。從此，這生活的窘迫就把才十歲的男孩逼上了絕路。

　　看了這個(gè)感人肺腑的故事，我想到了：做人不論跌下多深的山谷，都要重新爬起，要堅持自己的信念，才能獲得永恒的成功。

　　你試過(guò)為了自己的學(xué)費去撿破爛嗎?這是不可能的事。我們也許不知道錢(qián)是怎樣來(lái)的，也不知道缺錢(qián)是一種怎樣的感覺(jué)，更沒(méi)有認真去體會(huì )生活的苦辣酸甜�？赐赀@篇文章，我情不自禁地想到了我快樂(lè )的.童年，我從小到現在都是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩，遇到什么困難都沒(méi)有信心去解決，有時(shí)甚至知難而退。記得前幾年我去學(xué)書(shū)法，因為每逢雙休日，都得從被窩里爬起來(lái)，當然是一副毫不情愿的樣子去上學(xué)啦，回到學(xué)校有時(shí)還要被老師批評，心情極其糟糕，最終沒(méi)有堅持學(xué)習下去。我和小男孩雄雄比起來(lái)，簡(jiǎn)直太慚愧了。

　　唉，別說(shuō)我，現實(shí)生活中其實(shí)又有幾個(gè)人能像文中的小男孩雄雄那樣有堅強不屈、不向命運屈服的精神呢?許多人不知道貧窮的艱苦，遇到困難就退縮，碰到挫折就喪氣，最終變成一個(gè)失敗、被人奚落的人�，F在讀了這個(gè)故事后，我終于明白了文中的一句話(huà)“富貴不能淫，貧賤不能移”的內涵，只有靠自己頑強的意志，才能創(chuàng )造明天的成功。

　　看了這個(gè)小男孩的真實(shí)故事后，我真想大聲對他說(shuō)：“雄雄，你是一個(gè)不向命運屈服的孩子，你才是一個(gè)真正的男子漢!在生活的考卷面前，你無(wú)疑是個(gè)優(yōu)秀者，我佩服你，我也要像你一樣，做一個(gè)生活的強者�！�

讀意林有感14

　　《意林》中的一篇文章讓我很感動(dòng)，叫做《姐姐的守護者》。姐姐小幽生活在一個(gè)幸福富裕的家庭里，弟弟互杰的到來(lái)，讓小幽覺(jué)得爸爸媽媽都被這個(gè)小家伙給搶走了，便對互杰十分冷淡，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )打互杰�；ソ苁莻�(gè)智障兒，他對姐姐很好，姐姐卻當沒(méi)有這個(gè)弟弟。小幽的玩具箱里全是名牌玩具，有的連標簽都沒(méi)撕，而互杰只有一個(gè)破破的小推車(chē)，里面只是一些小幽不要的，壞了的玩具。爸爸媽媽為了不傷害女兒，也為了保護兒子，他們只能給女兒更多的關(guān)愛(ài)，在私下彌補對兒子的愛(ài)。小幽也許是習慣了這個(gè)弟弟的存在，對弟弟會(huì )有些親昵的動(dòng)作，盡管下一秒她會(huì )翻臉。

　　看完這篇文章，我忍不住流下了淚水，這個(gè)叫互杰的小男孩不就是姐姐小幽的守護者嗎?我很想知道后來(lái)怎么樣了，小幽會(huì )接受這個(gè)弟弟嗎?若我是小幽，我一定會(huì )愛(ài)這個(gè)弟弟，處處都讓著(zhù)他，給他最好的愛(ài)�；ソ茈m然是智障兒，但他在第一次見(jiàn)到姐姐小幽就叫著(zhù)姐姐，張開(kāi)雙臂讓姐姐抱，對姐姐小幽百般順?lè )�，盡管小幽對他很冷淡。

　　看完這篇文章，我懂得了﹕世界上最偉大的.愛(ài)不只是母愛(ài)和父愛(ài)，還有姐弟之間那酸甜苦辣的、最真摯的愛(ài)。

　　《意林》就是這樣的感人，就是這樣能教會(huì )人生的啟迪，就是能給人生命的感悟。我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)《意林》!

讀意林有感15

　　今讀了《意林.啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書(shū)中講述了大大小小的事件，并且對一些重大事件的點(diǎn)評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫(xiě)出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國的教育態(tài)度�？墒�，這個(gè)孩子為什么會(huì )這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長(cháng)的教育真的做好了嗎？……

　　我覺(jué)得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對誰(shuí)錯，先想一下，這位老師對這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫(xiě)檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見(jiàn)慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì )突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì )坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著(zhù)生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對理解和體諒應該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周?chē)�所有人都對他愧疚，憑什么！這就是他的不對了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(cháng)，你們都因為忙碌于工作，跟電腦相處的時(shí)間遠遠超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎？因為你們太少對他心里做輔導，所以才會(huì )造成這樣。最后，是教育。毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分數掛鉤的考試機器。會(huì )考試，成績(jì)好，聽(tīng)話(huà)等都是好孩子，我們多數聽(tīng)到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著(zhù)這個(gè)規律地來(lái)培養理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的.姿態(tài)去感受孩子的內心世界。文中有句話(huà)很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jì)效，家長(cháng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對孩子實(shí)施的，根本就不是教育，而是壓榨�！�

　　這句話(huà)我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機，他們只會(huì )不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì )到快樂(lè )，自由。

　　所以說(shuō)用文章一句話(huà)總結——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會(huì )的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(cháng)空間？我們要如何來(lái)保護我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。

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