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我相信自己作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我相信自己作文1
看著(zhù)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺上接受著(zhù)“審訊”，從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫(xiě)方式，必須真情實(shí)感，不能寫(xiě)成檢討書(shū)的形式)�？粗�(zhù)同學(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數次了。
曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節語(yǔ)文課的前半部分，我總是被獎勵站著(zhù)聽(tīng)課，感受著(zhù)同學(xué)們投來(lái)的復雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒(méi)能堅持下來(lái)。
有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情，耳畔想起了他的話(huà)語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅持每天完成，將來(lái)怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心里發(fā)誓。
第二天的語(yǔ)文課上，我重新抬起了自信的.頭，認真聽(tīng)老師課。感受著(zhù)語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺(jué)得是對我莫大的肯定和褒獎。
每當懈怠時(shí)，這句話(huà)會(huì )在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走著(zhù)走著(zhù)也就近了;再高的山爬著(zhù)爬著(zhù)也就上去了;再難做的事做著(zhù)做著(zhù)也就順了!”
水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!
我相信自己作文2
也是個(gè)雨天！每每碰到這類(lèi)下雨天，我禁不住便會(huì )想起那一次——一個(gè)令我無(wú)法忘記的試著(zhù)。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長(cháng)長(cháng)的眼界�！�
“耶！”我大聲喝彩著(zhù)，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽(tīng)教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的`這一天，我坐著(zhù)車(chē)里，內心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著(zhù)，我外露了躁動(dòng)不安的神色。只聽(tīng)窗前忽然傳來(lái)了呼啦啦的響聲，��！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我心逐漸釋放壓力了出來(lái)，是的，我能。
總算剛開(kāi)始爬了，我在山底往上望，��！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會(huì )兒，我也早已失落了。媽媽跟我說(shuō)，這連泰山的四分之一也沒(méi)有到。我十分累，的身上統統是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來(lái)，天下無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有啥事能夠難住大家，你一定能夠的�！弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開(kāi)懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過(guò)分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅動(dòng)力。我拿手一扶，立刻起來(lái)，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著(zhù)藍藍的天空，太陽(yáng)光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
堅信自己，我最棒！
我相信自己作文3
又是個(gè)下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會(huì )想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！�
“耶！”我高聲歡呼著(zhù)，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽(tīng)老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車(chē)上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著(zhù)，我露出了不安的神情。只聽(tīng)窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，��！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心漸漸放松了下來(lái)，是的，我可以。
終于開(kāi)始爬了，我從山底往上望，��！我幾乎失望了，泰山簡(jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì )兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的.四分之一都沒(méi)有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有什么事可以難倒我們，你一定可以的�！弊咴谇懊娴陌职忠不貋�(lái)拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過(guò)分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來(lái)，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著(zhù)藍藍的天空，太陽(yáng)在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
我相信自己作文4
荀子不相信天命，在《解蔽》中提到“莊子蔽于天而不知人”的說(shuō)法，指責莊子為天命所蔽。且不說(shuō)這種說(shuō)法在后世所引起的爭議，就“順應天命”而言，顯然不符合當今社會(huì )發(fā)展的形勢。
荀子又說(shuō)了：“錯人而恩天，則失萬(wàn)物之情�！�
這句話(huà)意思是說(shuō)，放棄人的努力，只是指望上天的恩賜，那么萬(wàn)物就不會(huì )對你恩賜什么。所以說(shuō)，人要充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，人的潛力無(wú)限，人能通過(guò)自身的努力不斷創(chuàng )造未知，創(chuàng )造自己。當你堅信“我能”的時(shí)候，事情往往會(huì )夢(mèng)想成真。
2012年的倫敦奧運會(huì )讓人們記住了這個(gè)叫奧斯卡?皮斯托瑞斯的小伙，這個(gè)奧運會(huì )歷史上第一個(gè)參加賽跑的無(wú)腿人。當他以45秒44的`成績(jì)在400米的比賽中獲勝的那一刻，他就向世人證明了：沒(méi)有雙腿照樣可以像正常人一樣奔跑。
人沒(méi)有被規定，每一個(gè)生命都可以有與眾不同的方式。奧斯卡?皮斯托瑞斯覺(jué)得，正常人能夠做到的事情他都能做到，并且可以做得更好。他從來(lái)不覺(jué)得自己有什么缺陷，他不喜歡別人把他當做殘疾人看。
作家馬克?漢森說(shuō)過(guò)，唯有不可思議的目標才能產(chǎn)生不可思議的結果。用一句廣告詞說(shuō)就是“一切皆有可能”。當然首先得自己愿意這樣想――相信“我能”。
假如，現狀只有一個(gè)杯子的大小，那么我們最多只能得到一個(gè)杯子的水。但是如果我們把心中的一個(gè)杯子變成水池，變成河流，甚至江湖，海洋，那么自然得到了“不可思議的結果”。因此，要從心底里接受“我能”，發(fā)揮自己的潛能，不要被規定約束。
“嫦娥”都已經(jīng)奔月好幾次了，誰(shuí)還說(shuō)她只是個(gè)古老的神話(huà)？相信自己，我能！
我相信自己作文5
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會(huì )想：“話(huà)雖這么說(shuō)，可干不了還是干不了�！迸笥�，你想錯了，因為你根本沒(méi)有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺(jué)而定的`，但這種感覺(jué)從何而來(lái)呢？
它源于以往的習慣。樂(lè )觀(guān)的人無(wú)論做什么事都是積極主動(dòng)的，雖然有時(shí)稍欠慎重，但卻無(wú)妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會(huì )茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿(mǎn)懷希望以為今后一定能成功。悲觀(guān)的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認定自己無(wú)能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時(shí)，他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事，樂(lè )觀(guān)的人就不會(huì )顧慮重重，而會(huì )全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；
但消極的人卻不然，他們先不著(zhù)手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著(zhù)茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無(wú)非就是“這么難，怎么做”之類(lèi)的事結果增加了煩惱，喪失了信心。 對任何人來(lái)說(shuō)，只要有了干勁，就會(huì )集中精力，一小時(shí)的工作，半小時(shí)就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時(shí)常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功�！边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來(lái)，產(chǎn)生對學(xué)習和工作的勇氣和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
我相信自己作文6
每個(gè)人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì )有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會(huì )變得更加堅強！
一次期末考試，我徹底考砸，數學(xué)只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績(jì)，父母會(huì )說(shuō)什么？老師會(huì )說(shuō)什么？同學(xué)們會(huì )說(shuō)什么？可是，就當我心灰意冷時(shí)，老師告訴我：“要相信自己！”父母說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次努力��！”同學(xué)說(shuō)：“別氣餒，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風(fēng)景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會(huì )說(shuō)一句：“相信自己！”
看！“我相信你”這句話(huà)多動(dòng)聽(tīng)，給人以鼓勵，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小學(xué)時(shí)，我的'英語(yǔ)成績(jì)是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著(zhù)非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的我，問(wèn)了我為什么會(huì )不快樂(lè )，我告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你最糟糕的不是你的成績(jì)，而是你的信心，一個(gè)連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話(huà)牢牢地記在心里，努力學(xué)習，有時(shí)考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時(shí)光飛逝，半年過(guò)去了，我從原本七十多分的基礎上，飛躍到了九十幾分！我開(kāi)心極了，相信自己的力量，原來(lái)如此強大！
相信，有著(zhù)巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其實(shí)，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個(gè)人一個(gè)戰勝它的武器：“相信自己�！�
朋友們，準備好相信自己了嗎？
我相信自己作文7
人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經(jīng)失敗過(guò)，但仍有一顆相信自己的心。
——題記
時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都發(fā)生著(zhù)變化，在人生的旅途中會(huì )遇上許多事情，麻煩也會(huì )接踵而來(lái)。也許曾經(jīng)因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著(zhù)相信自己。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績(jì)而苦惱過(guò)。我喜歡考試但我討厭成績(jì)出來(lái)的那一刻。
依稀記得那是一場(chǎng)數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷期待的等到考試的來(lái)臨，又懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰爭之后，帶著(zhù)放松的心情離開(kāi)考場(chǎng)。但成績(jì)出來(lái)的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。
我瞬間崩潰了這么一點(diǎn)分數，我拿什么見(jiàn)人？39分，不及格，數學(xué)班長(cháng)，這些壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹也是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才露出頭來(lái)。我相信自己，風(fēng)雨后的我將是晴空萬(wàn)里。
于是我保持著(zhù)那顆依然相信自己的心，和那努力學(xué)習的一股勁兒，堅持做著(zhù)相信自己的事情。
每天我都會(huì )擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，反反復復的.做著(zhù)同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來(lái)。就這樣，時(shí)間飛逝，一個(gè)月悄然過(guò)去了。迎來(lái)的將是一場(chǎng)數學(xué)考試。我帶著(zhù)相信自己的心情去面對這場(chǎng)考試，最后又懷著(zhù)相信自己的心情走出考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績(jì)。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。
在那之后，雖然問(wèn)題總是接連不斷，失敗總是伴隨著(zhù)我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。
——后記
我相信自己作文8
坎坷的人生中，總有那么一句話(huà)，激勵著(zhù)自己前進(jìn)。我就有這么一句話(huà)――相信自己，我能行。
有一次，我在做數學(xué)長(cháng)江作業(yè)時(shí)，一路過(guò)關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫(xiě)。這下沒(méi)希望了。就在這時(shí)，我想起了一那句話(huà)：“相信自己，我能行�！比魏晤}目都會(huì )有解法，我相信自己一定能做出來(lái)的。我冷靜下來(lái)分析題干。啊，終于算出來(lái)了，我突然開(kāi)竅了，原來(lái)這道看似很難的題目如此簡(jiǎn)單，我飛快地寫(xiě)好了答案。
“相信自己，我能行�！边@句話(huà)不但在學(xué)習中激勵著(zhù)我，而且還在運動(dòng)中給我鼓舞。
在一個(gè)星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒(méi)事，很輕松�！笨墒�，當我看到程雨環(huán)、印夢(mèng)婷等同學(xué)跑完后，一個(gè)個(gè)的難受樣，我開(kāi)始慌張了。心想：“運動(dòng)會(huì )得獎的同學(xué)都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。
不一會(huì )，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過(guò)的'�！邦A備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺(jué)得腿越來(lái)越酸，我張著(zhù)嘴用口喘氣，看著(zhù)前面的終點(diǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓。這時(shí)，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開(kāi)始堅持，終點(diǎn)越來(lái)越近了，我開(kāi)始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說(shuō)不出話(huà)，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會(huì )堅持下來(lái)。
“相信自己，我能行！”這句話(huà)陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它一定會(huì )伴隨我成長(cháng)，使我成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。
我相信自己作文9
蘊藏著(zhù)并成熟著(zhù)偉大事業(yè)的未來(lái)的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強，勇敢面對未來(lái)�！}記
《獵人筆記》中的兩個(gè)別開(kāi)生面的農民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng )造了較為獨立富裕的幸福生活。那開(kāi)放的思想，強烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類(lèi)的代表人物，熱情似火又好幻想，對大自然有著(zhù)灼熱的喜愛(ài)，擁有稀里古怪的特長(cháng)卻讓人們都喜歡上他——卡利內奇。作者通過(guò)刻畫(huà)農民來(lái)表現農民的才干、創(chuàng )造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對那時(shí)的“農奴政策”起了強烈的反感之情。
那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹(shù)枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的`衣襟，生怕“我”的責罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都因為自己的膽小找盡各種借口來(lái)掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問(wèn)一句，這有什么好怕的！無(wú)論是高高在上的總統或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應該只是默默地對自己說(shuō)，“相信自己，我一定能行�！�
《獵人筆記》，這本被稱(chēng)為“一本燃燒火種的書(shū)”帶領(lǐng)了俄國人推翻“農奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現在的一件小事嗎？
相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現，因為我是最棒的。
我相信自己作文10
“怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著(zhù)。不一會(huì )兒，就來(lái)到了五號考場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來(lái)，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮定，但考場(chǎng)里散發(fā)著(zhù)濃濃的緊張的氣息。
我默默地背著(zhù)公式，老師開(kāi)始發(fā)卷，我冷靜下來(lái)，告訴自己我能行。
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)好信息瀏覽一遍，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊不住地看著(zhù)時(shí)間，保持節奏，第一面快寫(xiě)完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫(xiě)完正面，一半時(shí)間寫(xiě)完反面，可這次，時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí)，第一題我明明會(huì )做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì )。
這次，我想到老師說(shuō)不會(huì )也要寫(xiě)上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫(xiě)的'都寫(xiě)了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語(yǔ)卷接著(zhù)發(fā)了下來(lái)……這錯亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可語(yǔ)文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫(xiě)完閱讀，來(lái)到作文題，寫(xiě)了沒(méi)多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。
考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒(méi)考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
我相信自己作文11
曾經(jīng)有一個(gè)故事，有一家公司，公司成員里有三個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理，有一天，總經(jīng)理問(wèn)他們：“你們有誰(shuí)敢拿出自己的錢(qián)去辦一個(gè)公司，若成功了，我就給誰(shuí)這整個(gè)公司�！碑敃r(shí)正值經(jīng)濟大蕭條，其中兩個(gè)人都懷疑自己是否有能力，便回絕了。只有一個(gè)人去挑戰，最后他以自己獨特的眼光和不懈的努力最終成功了，當別人問(wèn)他為什么有這么大膽時(shí)，他說(shuō)：“我相信我自己，我一定能行！”
不錯，一個(gè)人只有自信，才會(huì )有挑戰的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，如果一個(gè)人不自信，不能為自己喝彩的話(huà)，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。
就比如說(shuō)諸葛亮，如果他當時(shí)不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧？有怎么會(huì )有三分天下的場(chǎng)面？再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，又怎么會(huì )有絲綢之路，又怎么會(huì )有鼎盛的大漢王朝呢？
以前我也不自信過(guò)，看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書(shū)法作品；讀過(guò)李清照的詞后，我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開(kāi)始自信，相信自己一定能取得成功。
當然，自信不是自滿(mǎn)。如果自滿(mǎn)反而會(huì )誤事。俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”但我也認為“信而不滿(mǎn)更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過(guò)頭的.自信只能是一塊絆腳石。
曾經(jīng)有一個(gè)有名的心理學(xué)家，哲學(xué)家陸哥·赫胥勒說(shuō)過(guò)一段發(fā)人深思的話(huà)：世界最大的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰爭，而是自身明明有很多優(yōu)點(diǎn)、潛能卻視而不見(jiàn)。如此的人尚未經(jīng)歷誕生和成長(cháng)卻已衰老和死亡。
是啊，每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的，相信自己吧！為自己喝彩吧！
我相信自己作文12
我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會(huì )想到那一次我的優(yōu)秀表現，真值得我為自己喝彩。
三年級的時(shí)候，老師選人當護旗手，我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時(shí)，我十分高興，決定把它做好。
第一排練的時(shí)候，我很緊張，害怕排不好，音樂(lè )響了，第一個(gè)步伐邁出的時(shí)候，老師教了一聲“卡！”我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說(shuō)：“不要緊張，相信自己�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心情放松多了。
我懷著(zhù)期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開(kāi)始，我與其他幾名護旗手身穿紅白相間的校服，帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就開(kāi)始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話(huà)，一定是一件很糗的事。音樂(lè )終于想起來(lái)了，我想了老師說(shuō)的話(huà)，相信自己。我挺起腰板，邁著(zhù)步伐向升旗臺走去，此時(shí)，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的腦袋立刻變的.空蕩蕩的，什么都想不起來(lái)了。當我到了升旗臺時(shí)，音樂(lè )停了，我的心頓時(shí)放下了，“我成功了！我戰勝了自己，我想人生的勝利點(diǎn)又跨了一大步，”我的頭腦開(kāi)始胡思亂想了。老師朝我走來(lái)，夸我是個(gè)小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！
要學(xué)會(huì )為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！
我相信自己作文13
小時(shí)候的渴望，長(cháng)大后的成功。小時(shí)候，我是一個(gè)“調皮蛋”，長(cháng)大后，我是一個(gè)羞澀的女孩。在每個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。
記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車(chē)，是爸爸在我五歲生日時(shí)給我買(mǎi)的。那輛四輪車(chē)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的禮物，也對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……
那是，我看見(jiàn)有很多小朋友在騎兩個(gè)輪子的車(chē)，媽媽說(shuō)那是自行車(chē)，我覺(jué)得兩個(gè)輪子的車(chē)很好騎，就叫媽媽給我買(mǎi)，但媽媽不給我買(mǎi)，還說(shuō)不適合我這個(gè)年齡。于是，我把我的四輪車(chē)的輪胎卸掉了兩個(gè)，當自行車(chē)騎。雖然我毀了這輛四輪車(chē)，但是我很高興我有了一輛“自行車(chē)”。
再后來(lái)的日子，我努力地學(xué)騎自行車(chē)，可每次都會(huì )摔跤或跌個(gè)大跟頭。媽媽看見(jiàn)了，便教我騎自行車(chē)。在媽媽和我的努力下，我騎自行車(chē)的.水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車(chē)，由于速度太快了，沒(méi)剎住車(chē)，車(chē)翻了，我也倒了……當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己躺在病床上，媽媽說(shuō)我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車(chē)了。
后來(lái)，我出院了，當回家又看到曾經(jīng)讓我開(kāi)心又讓我痛心的自行車(chē)時(shí)，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說(shuō)道：“藝藝，好久沒(méi)和你的‘老朋友’見(jiàn)面了吧！要不要騎一騎？”，聽(tīng)到媽媽這句話(huà)，我一下子就推辭了。媽媽又對我說(shuō)：“藝藝，又相信媽媽?zhuān)隳苄�！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車(chē)。后來(lái)，我真的成功了。
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”
我相信自己作文14
“��？下周月考！”聽(tīng)到考試的消息，媽媽驚呆了。這么算下來(lái)，確實(shí)到了該月考的時(shí)間了，“是啊，是時(shí)候了�！蔽医又�(zhù)做作業(yè)，媽媽又被驚呆了，“好有自信吶！”是什么時(shí)候變得這么相信自己了呢？我也一直在揣測。
是開(kāi)學(xué)的時(shí)候罷？這是我最向往的學(xué)校，就要開(kāi)啟新生活了，還有新同學(xué)等待我去認識，一想到這里，就信心倍增。加油，你能行！
是軍訓的時(shí)候罷？那時(shí)，同學(xué)們站在陽(yáng)光下，安靜地像一只只貓，只是耳旁的呼吸聲像是嘀嗒走的鐘，一秒、兩秒……休息時(shí)間，大家跑的跑、鬧的鬧，就像是認識很久的朋友，一點(diǎn)兒不拘束，一點(diǎn)兒不矜持。在碩大的操場(chǎng)上，歡樂(lè )是我們擁有的最珍貴的東西。坐在塑膠跑道上，閉上眼睛，感受風(fēng)拂過(guò)面頰、發(fā)絲，“以后的四年又會(huì )發(fā)生什么呢？競爭、斗嘴、驚喜……但更多的是快樂(lè )吧！”我這樣想著(zhù)，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
也是現在罷？我們在家里學(xué)著(zhù)，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的'努力，隨筆是我們交流生活的唯一通道，但什么又能阻擋那顆向陽(yáng)的心呢？只要能一直進(jìn)步成長(cháng)，下周的月考又算什么！相信自己，我能行！
青春是用來(lái)奮斗的，我們在最好的年紀一定要努力充實(shí)自己，不負美好年華，而自信能讓我們充滿(mǎn)激情。
不論是月考還是學(xué)習，我永遠相信自己，你呢？
我相信自己作文15
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì )遇到荊棘地，當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì )越過(guò)去的！”
記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我遠遠地甩在了后面。
七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，腳下的底面也冒著(zhù)熱氣，在這樣熱的環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠了，我有、有氣無(wú)力地一步一地走著(zhù)，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準備放棄，可轉念一想，不就是被他們落得遠點(diǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì )超過(guò)他們的！我在心里暗下決心。
我站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛快速地追趕。盡管太陽(yáng)的威力不減，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口我的'步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。
我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌�，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著(zhù)�！安恍�，堅持，堅持，前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去！”另一個(gè)我堅決地說(shuō)。
最終我選擇了堅持，決不能放棄，我咬緊牙關(guān)，心里一遍遍地默念著(zhù)：“我不累，我不疼�！笨斓缴巾敃r(shí)，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我超越了所有人。當我達到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來(lái)了。
相信自己，會(huì )使你越過(guò)荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。
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