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優(yōu)秀的給老師的感謝信
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，用到感謝信的地方越來(lái)越多，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達感恩。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的給老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的給老師的感謝信1
xx幼兒園的園長(cháng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(cháng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長(cháng)周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現,貼上當天生活學(xué)習情況的照片,使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu).不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的`人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(cháng)路上,當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù),我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
優(yōu)秀的給老師的感謝信2
感謝老師百忙之中抽時(shí)間給孩子們拍照片。每次老師發(fā)來(lái)照片，就是我們父母最期待、最快樂(lè )的時(shí)候了！每次照片，都代表著(zhù)每個(gè)不同時(shí)候的孩子們，每次全新的變化！對比著(zhù)曾經(jīng)的照片，我們驚訝的發(fā)現，孩子們又長(cháng)高了，臉上的笑容更加燦爛了！原本稚嫩的臉上也有了懂事的神情，人也變得更加活潑開(kāi)朗了！一切的一切，都詮釋著(zhù)老師們以及學(xué)校的工作人員們辛勤的.付出！對于我們不能在孩子身邊的家長(cháng)們來(lái)說(shuō)，還有什么能夠比這個(gè)更加寶貴的？？孩子們每一天的成長(cháng)和收獲，這是我們作為父母最大的期望，這是對于我們身在異鄉的父母最好的定心丸！孩子們，爸爸媽媽為你們有這樣盡心盡責的老師、這么全心全意的學(xué)校而驕傲！所有語(yǔ)言都已經(jīng)無(wú)法表達我們的感激之情！孩子們，請你們記住:一日為師，終生為父！感恩！
優(yōu)秀的給老師的感謝信3
我是月亮班森森的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了Mickey、Kitty、Lily三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
老師們專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于幼兒園的領(lǐng)導和老師們的共同努力。
森森在這一年中渡過(guò)執拗、規則敏感期，而他的表現極為明顯，感謝這三位老師，她們以專(zhuān)業(yè)的知識和豐富的育兒經(jīng)驗細心引導，鼓勵孩子，并能耐心的指引家長(cháng)一起渡過(guò)孩子的敏感期。老師們對孩子視而己出，浩森試過(guò)請假后鬧情緒不愿意上學(xué)，老師蹲下來(lái)?yè)肀Ш⒆�，對他說(shuō)寶貝，我好想你了，不哭，我們一起回班上。雖然是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但真的讓我們好感動(dòng)。老師對孩子的愛(ài)，就像媽媽哄著(zhù)自己的.孩子一樣。
老師們除了教授課程，關(guān)心孩子的吃喝拉撒，還不辭勞苦，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，教室里的布置裝飾也精心設計，每個(gè)節日都變換不同的主題，真心感受到老師們的用心和付出!
森森的第一個(gè)集體生活，從開(kāi)始的各種憂(yōu)慮，到后來(lái)很好的適應幼兒園的生活。真心感恩遇到這么好的老師，還有一班親切有愛(ài)月亮家長(cháng)們，每次的活動(dòng)都體現出班集體的團結一致，生活上更是互相幫助，互相關(guān)心!為孩子的成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍，讓他健康快樂(lè )的成長(cháng)!
優(yōu)秀的給老師的感謝信4
中心小學(xué)
四年二班
畢煥然家長(cháng)：畢首鋼
尊敬的王老師，您好！
我是畢煥然的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度四年了個(gè),各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的.祝愿。
畢煥然很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，王老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏?一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�,“很
好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀的給老師的感謝信5
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師，您已經(jīng)教咱們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：老師，謝謝您!
在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂里，咱們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，咱們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，咱們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!
老師您還叫咱們用感情朗讀課文、文章。以前，咱們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓咱們回家練吐字要快，此刻咱們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的，也都在直著(zhù)腰，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，咱們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果咱們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果咱們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師咱們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的`脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
優(yōu)秀的給老師的感謝信6
尊敬的衡水二中老師們：
我是高一3級部610班王煜寧的家長(cháng)。新年來(lái)臨之際，我代表全家向衡水二中的老師們致以新年的問(wèn)候，愿所有老師20xx年都平安、健康，心想事成。
王煜寧到二中上學(xué)已有半年時(shí)間，短短的半年時(shí)間我看到了孩子發(fā)生的巨大變化!從一個(gè)沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，處處需要人照顧的孩子變成了上、生活上能夠自理得很好的孩子，這些變化，離不開(kāi)學(xué)校、級部和老師們的諄諄教誨。為此，我們家長(cháng)感謝學(xué)校，感謝老師! 最后，我想說(shuō)，二中的老師最負責，二中的老師最辛苦;二中的`孩子最幸福，二中的家長(cháng)最安心!高一的孩子們，愿你們在優(yōu)秀的學(xué)校和負責任的所有老師的帶領(lǐng)下，書(shū)寫(xiě)二中新輝煌!
優(yōu)秀的給老師的感謝信7
親愛(ài)的老師：
您好!
此刻，我已身處夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習生活。新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，未來(lái)無(wú)限大，等待我們去探求精彩。
不知此時(shí)您在干嘛?是在對新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行初期教育，就像當初對我那樣，給每個(gè)懵懂的學(xué)生，送上最初的關(guān)懷，還是留在又一屆高三，指導學(xué)生定計劃、抓弱差，刻苦奮戰。這些，我們都已走過(guò)，而您仍然堅守在那里!
誰(shuí)都說(shuō)高中三年是最為艱苦昏暗的三年，大學(xué)是最為絢麗的時(shí)段，是對高中的一種彌補與報答。如今，我們已經(jīng)迎來(lái)了屬于我們的春暖花開(kāi)，而您仍留在下一個(gè)艱苦的三年。不能忘，當我們面對山重水復，重巒疊嶂，是您陪著(zhù)我們勇敢地走過(guò);不能忘，眼前出現柳暗花明，美景無(wú)限，是您輔助我們登上新新彼岸。不能忘，當我們踏上征程，繼續攜手向前，您卻已獨自泛舟搖擼而還。我知道，那是您又要去指導新的學(xué)子翻越知識的萬(wàn)水千山。
還記得，面對最初的懵懂和叛逆，您用何等的愛(ài)心幫助我。還記得，在人生的岔路口，你以怎樣耐心指導我。還記得，在運動(dòng)場(chǎng)上，您鼓勵我?jiàn)^勇?tīng)幭�，力爭上�?在高考賽場(chǎng)您教會(huì )我放平心態(tài)，從容對待。您給了我勇往直前的動(dòng)力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。您帶我走到今天，當我踏上人生新的軌跡，我怎能忘記，也不會(huì )忘記，您給予我的關(guān)懷和撫育。
真想當面告訴您：我現在很好，新同學(xué)十分親近，新老師也很和藹。請您放心，我會(huì )牢記您的教誨，不枉您的培養。我懂了，大學(xué)是新的人生驛站，我會(huì )抓緊時(shí)間，絕不放任自我。我深知，今后的挑戰，雖說(shuō)沒(méi)有您的陪伴，我會(huì )更加堅強，專(zhuān)于學(xué)業(yè)，全面發(fā)展。
此時(shí)此刻，我心中百感交集�；叵脒^(guò)去三年的日日夜夜，能跟您說(shuō)的，真的.只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授;感謝您，感謝您的句句教誨;感謝您，感謝您的字字箴言。
說(shuō)句真心話(huà)，作為您的學(xué)生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會(huì )銘記在心。今年的教師節雖已過(guò)去，可我會(huì )在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健!
愛(ài)您的學(xué)生：
優(yōu)秀的給老師的感謝信8
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年咱們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教咱們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )咱們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，咱們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的'同學(xué)補習功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，咱們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為咱們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了咱們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘咱們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶咱們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了咱們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓咱們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)咱們，讓咱們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，咱們是您園里的花朵，明天，咱們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：范晨露
20xx年7月20日
優(yōu)秀的給老師的感謝信9
尊敬的全體老師：
時(shí)光如梭，歲月如流，四年的大學(xué)生涯已接近尾聲，我們帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這這四年來(lái)走過(guò)的人生道路，感慨萬(wàn)千，揮之不去的是老師對我們的循循善誘和諄諄教誨，我們要感謝老師的實(shí)在太多太多了。
四年前，我們剛來(lái)到學(xué)校，對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都非常陌生，可以說(shuō)，完全不明白生物工程專(zhuān)業(yè)研究的是什么，就業(yè)方向和前景如何，在校期間，我們又需要培養哪些方面的能力才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。老師們憑著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，不厭其煩的為我們娓娓道來(lái)，事無(wú)巨細，面面俱到，給當時(shí)"懵懂"的我們指明了方向，樹(shù)立了信心。
難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘實(shí)驗室不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！
郜金榮，郜老師，您是我們生物工程系的主任，毫不夸張地說(shuō)正是您帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了生物的殿堂，您不但對我們學(xué)習上教學(xué)嚴謹，盡心盡責，而且對我們的生活、工作和考研都提供了可貴的幫助。正是因為您的幫助，我們不少同學(xué)克服了生活上的種種困難，不少同學(xué)也找到了理想的工作，也有不少的同學(xué)成功的完成了考研，進(jìn)入了夢(mèng)想的殿堂。曾經(jīng)，您頂著(zhù)不適的身體，堅持為我們授課，只為我們能多掌握一個(gè)知識點(diǎn);曾經(jīng)，您不辭辛勞，利用您寶貴的休息時(shí)間傳授我們實(shí)驗技巧。郜老師，我們相對您說(shuō)：是您給了我們學(xué)習的自信，是您給了我們發(fā)奮圖強的動(dòng)力，是您給了我們奔向前程的希望。
雷湘，雷老師，您對知識生動(dòng)的詮釋?zhuān)瑢χv課的激情，對我們的悉心指導，這一切都歷歷在目，您用智慧和思想的魅力光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智；用博大的胸懷和高尚的品德感染著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴；用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)我們血液的進(jìn)步。我們感謝您，因為您每堂課都安排的如此充實(shí)，讓我們受益良多，每堂課你都竭盡全力，給我們展示了知識的魅力。對于實(shí)驗的每一個(gè)環(huán)節，您都面面俱到，我們實(shí)驗中的任何問(wèn)題您都會(huì )悉心為我們講解演示，直到我們真正掌握。雷老師，我們想對您說(shuō)：您是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的引路人，使我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，是我們走向人生樂(lè )章的指揮者。
代建麗，代老師，熟悉的是您講課時(shí)的英姿與活力，實(shí)驗時(shí)的嚴謹和周詳。我們每一堂課，每一個(gè)知識點(diǎn)，您都會(huì )為我們講解到最深處，最細處。另外，老師您樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，對待任何事的嚴謹認真都深深的影響著(zhù)我們。老師，我們想對您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我們會(huì )迷茫仿徨；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我們生活的'前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我們。
張國彬，張老師，難忘的是曾經(jīng)您帶我們去京山實(shí)習，無(wú)論我們找來(lái)何種植物，您都能講述它的來(lái)歷和科目，是我們學(xué)習到了很多，我們都深深的佩服您的見(jiàn)聞和學(xué)識，在生活學(xué)習上，您也非常關(guān)心我們，并且經(jīng)常會(huì )利用您的課余時(shí)間來(lái)輔導我們。您的舉手投足，時(shí)常展現在我們眼前，您的關(guān)心一直縈繞在我們腦海里，您的諄諄教導，銘記在我們心中。
張立強，張老師，您對生物信息學(xué)的造詣，您教會(huì )我么查閱文獻的方法，我們都受益頗豐。查閱文獻一直都是科研的前提和關(guān)鍵，而查閱文獻的問(wèn)題一直都是困擾著(zhù)我們的重要問(wèn)題，您在這方面為我們解疑釋惑，使我們了解另一手資料，走在生物學(xué)研究的前沿老師。老師，我們相對您說(shuō)一聲謝謝。
吳業(yè)穎，吳老師，我們生工專(zhuān)業(yè)一向以實(shí)驗而著(zhù)稱(chēng)，隨之而來(lái)的就是需要各種實(shí)驗儀器和實(shí)驗試劑，而這一切的任務(wù)都落在了您的肩上，可以說(shuō)我們每一次實(shí)驗的成功都夾雜著(zhù)您的汗水，我們都想對您說(shuō)：老師，您辛苦了。
老師，你們那親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心靈，留下一片綠意；你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界間瞬間解凍，你們有多少汗水，灑落在我們貧瘠的精神土地。斗轉星移，難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(cháng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的教誨。
最后，作為即將畢業(yè)和離校的學(xué)生，我們再一次感謝我們生工系的全體老師，向你們深深的鞠一躬，道一聲：珍重。無(wú)論天南地北，師恩難忘。12
尊敬的**老師：您好！
我是信息與通信學(xué)院03級的學(xué)生，12月18日在生樂(lè )食堂不慎丟失錢(qián)包一個(gè)（內有許多重要證件），幾經(jīng)周折沒(méi)有找到。正當我焦急萬(wàn)分之際，是您委托組織部黃少波老師打電話(huà)通知我錢(qián)包已找到，并讓我到組織部領(lǐng)取。
拿到失而復得的錢(qián)包后，我懷著(zhù)感激的心情給您寫(xiě)下這封感謝信。您這種拾金不昧的行為讓我銘記在心，為我們這些社會(huì )主義新時(shí)代的大學(xué)生樹(shù)立了榜樣。在今后的工作生活和學(xué)習中，我們要向您一樣繼續發(fā)揚這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，為建設和諧校園做出自己應有的貢獻！
再次向您表達我對您的感激之情！
此致
敬禮！
優(yōu)秀的給老師的感謝信10
我是荷花班源源的媽媽。駿景灣幼兒園舉辦了第三屆親子運動(dòng)會(huì )，在老師們的精心準備下進(jìn)行了這場(chǎng)。為了這次活動(dòng)能夠完美地進(jìn)行，老師們不怕辛苦、勞累，利用消息時(shí)間組織家長(cháng)來(lái)園排練，我不得不為你們豎起一個(gè)大拇指，給你們點(diǎn)個(gè)贊。親子運動(dòng)會(huì )的拔河比賽中，各位家長(cháng)團結一致、共同努力，更是為孩子們做了一個(gè)好榜樣。我們班在這次的活動(dòng)中獲得了最佳創(chuàng )意獎!
活動(dòng)結束后，回到班里寶貝們就開(kāi)始唱歌、跳舞、打鼓啊，玩得很開(kāi)心。寶寶們歌唱得很好，他們唱起歌來(lái)真的很可愛(ài)、很有意思。老師們還精心地為我們準備了水果，謝謝你們的款待!感謝wendy老師、Hailee老師和李老師對寶貝的照顧，wendy老師對孩子的愛(ài)和耐心，深得孩子們的喜愛(ài)，就像是孩子們的心目中的天使一樣。
從這個(gè)大合照中可以看出每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，可見(jiàn)玩得有多開(kāi)心，這次活動(dòng)不但促進(jìn)了父母與孩子的感情，也促進(jìn)了家長(cháng)間的.感情。
為了這次的活動(dòng)，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng)。老師們給孩子專(zhuān)業(yè)的愛(ài)，選擇駿景灣幼兒園真的是一個(gè)非常正確的選擇。走進(jìn)幼兒園，無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每位老師都是那么朝氣蓬勃的對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)帶著(zhù)微笑迎接每位孩子回園。
駿景灣幼兒園是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，而我們就是家庭中的一份子。借此機會(huì )，祝賀駿景灣幼兒園能夠越辦越好!
優(yōu)秀的給老師的感謝信11
我是小一班滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽?zhuān)⒆釉谌雸@一年多來(lái)得到了老師們的愛(ài)護教導，從膽小、害羞變成了活潑開(kāi)朗快樂(lè )的小女孩，離不開(kāi)小一班三位老師的辛勤付出!
胡老師是位非常有責任心、耐心仔細認真的老師，寶寶在幼兒園的情況積極和家長(cháng)溝通，也在教育引導孩子成長(cháng)方面給了我很多建議。班里男孩多調皮搗蛋，她的嗓子總是沙啞著(zhù)，心疼她100分。梅老師是個(gè)充滿(mǎn)活力的老師，滿(mǎn)滿(mǎn)好喜歡和你一起玩，總能帶領(lǐng)孩子們玩得很開(kāi)心。謝老師總是默默無(wú)聞在生活上給予孩子們細心照顧，辛苦你了。滿(mǎn)滿(mǎn)每次要拉臭臭都會(huì )喊：謝老師我要拉臭臭啦、快來(lái)給我擦屁股。
滿(mǎn)滿(mǎn)的每次成長(cháng)，小小的進(jìn)步我們都倍感欣慰，當初選擇小月亮幼兒園是正確的。
感謝園方領(lǐng)導培育出這么優(yōu)秀的.老師，感恩小一班三位老師如同媽媽般的愛(ài)!你們辛苦了!在接下來(lái)的2年時(shí)間里，滿(mǎn)滿(mǎn)還要麻煩你們了!
最后祝愿小月亮幼兒園越辦越好，老師們闔家幸福安康!
優(yōu)秀的給老師的感謝信12
王老師您好：
我非常感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和幫助，我終生不會(huì )忘記那一次的。從中也進(jìn)一步的加深了我們師生的友誼。
您是辛勤的園丁，培育我們幼小的樹(shù)苗，您是一滴水，滋潤我們干涸的心田，您是一根蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，我的肚子不知道怎么了，一點(diǎn)也不爭氣，開(kāi)始痛了起來(lái)，我毫不在意，過(guò)了一會(huì )兒，肚子越來(lái)越痛了，我忍不住向老師說(shuō)了，應為老天對我不公，還是另有其因。頓時(shí)，烏云壓城，電閃雷鳴，剎那間，密密匝匝的雨點(diǎn)如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉化為傾盆大雨，老師立刻放下手中的書(shū)本，簡(jiǎn)單的安排了一下，趕緊去找雨具，終于“功夫不負有心人”我們找到了一個(gè)雨披，雖然找到了一個(gè)雨披，但是我們兩個(gè)人，怎么辦呢？我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師做出了出乎意料的決定，把雨披給了我，自己冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了醫院，到了醫院，老師全身濕漉漉的像個(gè)落湯雞，我的身上熱乎乎的像個(gè)火爐，老師也顧不了那么多了，給我看病最重要，給我掛號，拿藥，跑上跑下，醫生確診為闌尾炎，幸好送來(lái)的及時(shí)，否則后果不堪設想。
在老師的'精心照料下，我的身體漸漸的康復起來(lái)，而老師卻病倒了。老師，我對您感激不盡，謝謝您，我可親可敬的王老師。
我真心祝福老師：
萬(wàn)事如意，心想事成，一帆風(fēng)順。
好人一生平安。
優(yōu)秀的給老師的感謝信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流過(guò)，仿佛小溪的流水，仿佛射出的劍，仿佛眨眼的瞬間，仿佛……太多的仿佛，已讓我列舉不完，太快的時(shí)間，已讓我來(lái)不及回首！當年，七歲的我緊拉著(zhù)媽媽的手，一起走進(jìn)我心目中那盼望已久的天堂—小學(xué)，如今，六年過(guò)去了，正坐在教室里寫(xiě)作文的我，馬上就要畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)。
和藹的老師，誨人不倦的老師，是多么高尚，是多么可愛(ài)，是多么令人敬仰！
敬愛(ài)的老師，當我一個(gè)人靜靜的坐在那里回想小學(xué)那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，當我一個(gè)人默默地回顧小學(xué)那六年的歷程時(shí)，心中不免就會(huì )涌起對您的感激之情。
老師，我不能夠忘記，不能夠忘記你那一雙寫(xiě)過(guò)無(wú)數粉筆字的手，不能忘記您那布滿(mǎn)皺紋的.額頭，不能夠忘記您那布滿(mǎn)血絲，充滿(mǎn)急切渴望的眼神，更不能夠忘記您陪我走過(guò)的每個(gè)春夏秋冬！
老師，一晃六年過(guò)去了，我們在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯的成長(cháng)。沒(méi)想到一個(gè)多月后，將要離開(kāi)您那親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖的懷抱，
就像小鳥(niǎo)，離開(kāi)了媽媽翅膀下的呵護，獨自在蔚藍的天空中自由翱翔，心中就會(huì )涌起深深的眷戀之情，眼淚不知不覺(jué)的溢滿(mǎn)了眼眶。
老師，我們即將分離，但您在這六年中的一言一行，您交給我的學(xué)習方法，將會(huì )永遠銘記在我的記憶中，永遠在我的記憶中行走！
老師，您是我心中的天使，您是我心中的港灣，您是我心中永恒的記憶！雖然，我不能用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美您——我的老師，雖然，我不能用最好的嗓音來(lái)歌頌您——我的老師，雖然，我不能用最高超的畫(huà)技來(lái)描繪您——我的老師。但，請您相信，在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，用最好的成績(jì)來(lái)報答您，讓您的臉上始終掛著(zhù)燦爛的笑容！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
優(yōu)秀的給老師的感謝信14
尊敬的鼓樓區一中心幼兒園
諸位好！
我是xx年高考成績(jì)已經(jīng)揭曉，我校高考再創(chuàng )佳績(jì)：415人參加高考，上線(xiàn)415人，總上線(xiàn)率100%；高考1600分以上4人，一本11人，二本119人，本科上線(xiàn)130人。另外，還有39人參加自主招生，被提前錄取。
成績(jì)的取得，離不開(kāi)上級
面對日益激烈的競爭態(tài)勢，你們不叫苦，不畏難，早下手，重落實(shí)，穩扎穩打，持之以恒。
無(wú)論是在教學(xué)一線(xiàn)奮戰了數十年的老教師，還是剛步入教壇的`青年新秀，無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，披星戴月，以校為家。
最美的風(fēng)景有你陪伴
尤其是畢業(yè)班的班主任群體，當晨光熹微，許多人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，你們已踏進(jìn)教室站在了熟悉的講臺；當夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂(lè )時(shí)，你們還在學(xué)校
感謝高三畢業(yè)班的所有教師，你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負著(zhù)教學(xué)重任而不能為父母盡孝，他們都只是默默的忍受思念之苦，把最好的青春無(wú)私地獻給了學(xué)生。
高三的男老師們，你們激情昂揚，口吐珠璣，頂天立地，為師榜樣！高三的女老師們，你們慷慨大愛(ài)，是鏗鏘玫瑰，巾幗英雄！你們舍小家
我們無(wú)法將每一位高三畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來(lái)，但是我們深知高三畢業(yè)班的每一位老師的付出與犧牲。此時(shí)此刻，此情此景，除了衷心的感謝之外，我們的內心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！請相信，景洪一中的發(fā)展歷史將永遠銘記著(zhù)你們的辛勤付出與兢兢業(yè)業(yè)，你們將是景洪一中最耀眼的星光，照亮一中美好的明天。
在此，學(xué)校再次向全體高三畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
景洪市第一中學(xué)
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀的給老師的感謝信15
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，您擔任我們的班主任和語(yǔ)文老師已經(jīng)快三年半了，在這三年半中，您不但傳授給我許多文化知識，而且教會(huì )了我許多做人的道理，使我從一個(gè)不懂事的娃娃逐漸成長(cháng)為一名比較懂事的少先隊員。我想借這次學(xué)寫(xiě)書(shū)信的機會(huì )，對您說(shuō)幾句心里話(huà)網(wǎng) ，表示感激之情。
您給我們上課總是那么深入淺出，很容易懂。您還教我們從不同的角度思考，使我們的思維能力得到了鍛煉和提高。比如上《爬天都峰》這一課，我們讀到了倒數第二段的時(shí)候，您提出一個(gè)問(wèn)題：“問(wèn)什么老爺爺和‘我’互相感謝呢？”我們回答：“因為‘我’和老爺爺互相鼓勵都爬上了天都峰，所以互相感謝”您繼續問(wèn)：“還有嗎？”我們苦思冥想，終于明白了更深刻的含義。從那以后，我們不在單純的通過(guò)字詞去理解課文，還學(xué)會(huì )了用心去挖掘課文深刻含義。
您對待我們這些學(xué)生是那么的和藹可親。當我們犯了錯誤時(shí)，一般情況下您并不發(fā)火，而是耐心的說(shuō)服教育。我是一個(gè)丟三落四的孩子，有好幾次把語(yǔ)文書(shū)落在家里，上語(yǔ)文課時(shí)。您雖然嚴厲的批評我，可您的眼神還是那么親切，并且把自己的教本借給我使用。當時(shí)我的心情是即愧疚又感激。
您批改作業(yè)不但及時(shí)，而且很細致。尤其是您的`作文點(diǎn)評是那么的入木三分，我覺(jué)得和學(xué)樂(lè )網(wǎng)站聘請的特級老師相比，毫不遜色。
老師，說(shuō)您是一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，一點(diǎn)也不過(guò)分。我是一個(gè)靦腆內向的孩子，不善于當面表達情感，因此今天以筆代言，用這一段文字來(lái)表達我對您的敬愛(ài)。今后無(wú)論何時(shí)何地，我都永不會(huì )忘記您的插柳知恩。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生
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