安全活動(dòng)心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的安全活動(dòng)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
安全活動(dòng)心得體會(huì )1
20xx年2月27日，變電運行工區220kv××變電站在進(jìn)行“35kvⅱ母線(xiàn)由檢修轉運行”操作時(shí)，發(fā)生了一起35kv帶接地線(xiàn)送電的誤操作事故。三千多天的安全生產(chǎn)運行天數戛然而止。這次事故造成了極為惡劣的影響，不僅在經(jīng)濟上受到損失，也極大觸動(dòng)了職工的內心。從公司領(lǐng)導到所、基層班組，開(kāi)展了為期七天的安全整頓活動(dòng)，層層把關(guān)，層層落實(shí)，切實(shí)把安全這根弦繃緊，確保公司安全穩定運行。
整頓期間，我們調度班深入查找違章現象和安全薄弱環(huán)節，認真排查、梳理有關(guān)人身、電網(wǎng)、設備等工作領(lǐng)域的安全隱患，全面提升安全意識。通過(guò)本次活動(dòng)，讓自己受益匪淺，感觸頗深。
一、深刻學(xué)習通報，增強安全意識。
通過(guò)學(xué)習事故通報和相關(guān)文件精神，讓自己受到了很大震動(dòng)。靜思之后我覺(jué)得，不按照規章制度辦事，出事故其實(shí)是偶然中的必然。帶地線(xiàn)送電是我們運行人員非常惡劣的誤操作事故，經(jīng)常講，經(jīng)常說(shuō)，但事故還是發(fā)生了。這說(shuō)明個(gè)人的安全意識有待提高。很多工作我們自認為很熟練，很容易，放松了安全警惕，該做的措施沒(méi)有做到，該做的檢查沒(méi)有做到。所以干工作不能憑印象，不能想當然，衡水站的這次事故就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
因此，在工作中我必須嚴格執行相關(guān)安全規定，不能出現說(shuō)和做兩張皮的現象，不能存在僥幸心理。安全問(wèn)題來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)推辭，要死板一點(diǎn)、教條一點(diǎn)，膽小一點(diǎn)。
二、培養嚴謹的作風(fēng)，養成認真的態(tài)度。
嚴謹，是調度工作很重要的一點(diǎn)。通過(guò)整頓學(xué)習，我對自己的日常工作進(jìn)行了仔細分析，找出了工作中的薄弱環(huán)節，尤其是不規范的地方。自己上崗不久，更應該從一開(kāi)始就養成良好的習慣。不管哪個(gè)環(huán)節，都要嚴格按照工作流程，認真認真再認真，細心細心再細心，嚴格貫徹，認真執行。
工作中尤其要注意多檢查，多分析，很多問(wèn)題都應該考慮全面，忘了哪一點(diǎn)都不行。
三、加強業(yè)務(wù)能力，熟練掌握調度規程、工作流程。
腳踏實(shí)地提高自己業(yè)務(wù)水平是根本，也是關(guān)鍵。調度規程、工作流程應該熟悉，每一條內容、每一個(gè)字眼都是有根據、值得推敲的，要明白內涵。不明白的'地方，要多向師傅請教、學(xué)習，一定要清楚、不含糊。什么時(shí)間提票、什么時(shí)間結票、工作票該通知哪些單位等等都應該心里非常清楚，這是工作的準繩。另外，調度工作涉及的知識也很廣泛，有很多需要學(xué)習的東西。
工作要以這些規程、流程為依據，同時(shí)，在工作中要去印證這些規程、流程。只有不斷的把理論和實(shí)際結合，反復性學(xué)習，積累經(jīng)驗，才能切實(shí)提高自己業(yè)務(wù)水平。這是一個(gè)長(cháng)期且需要堅持的過(guò)程。
總之，我應該借這次整頓活動(dòng)的開(kāi)展，腳踏實(shí)地，嚴謹認真，完成好自己的本職工作，杜絕違章事件發(fā)生，為公司安全穩定運行貢獻一份力量。
安全活動(dòng)心得體會(huì )2
今年以來(lái)，按照市、區的安排部署，我鎮在全鎮范圍內認真開(kāi)展了安全生產(chǎn)隱患排查建設工作。目前，我鎮安全生產(chǎn)隱患排查基礎工作扎實(shí)，安全生產(chǎn)隱患排查整體水平有了明顯提升，在一定程度上有效解決了基礎薄弱、基層脆弱的問(wèn)題。但離市、區的要求，我鎮規范化建設仍然存在較大差距。主要是由于鄉鎮是最基層的一級政府組織，受到組織、財力、地理條件等諸多因素的限制，至使安全生產(chǎn)問(wèn)題突出，監管難度增大�，F就談?wù)勎益偖斍霸诎踩a(chǎn)監管存在的問(wèn)題和對策。
一、當前我鎮安全監管存在的主要問(wèn)題
一是自然條件差異，基礎薄弱。我鎮地處山區，安全生產(chǎn)基層設施十分薄弱。特別是山區農村道路坡陡、路窄、邊坡高、基本無(wú)防護設施，村社道路安全隱患突出；工廠(chǎng)、石場(chǎng)、石料加工廠(chǎng)等企業(yè)達10家，分布廣泛，管理落后。由于經(jīng)濟不發(fā)達，安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展不能同步進(jìn)行，安全監管難度大。
二是鄉鎮財力有限，安全隱患整治難。由于我鎮財力主要來(lái)源于區級財政支付，只能維持正常的工作運轉所需，安全隱患排查整治工作開(kāi)展較為困難，公共安全隱患整治經(jīng)費嚴重不足。
三是安全工作人員業(yè)務(wù)不熟悉，工作條件艱難，且安全生產(chǎn)工作責任追究力度逐年加大，安全工作人員思想壓力大，“不愿干”的情緒存在，同時(shí)，多數鎮、村兩級安全工作人員多數是兼任，安全監管知識和管理水平還存在較大差距，鎮、村兩級安全管理基礎很薄弱。
四是群眾安全知識不足，自我保護意識差。由于農村多數群眾參加安全生產(chǎn)學(xué)習和教育的機會(huì )少，安全知識嚴重缺乏，基本應急和急救知識了解和掌握的少，自我保護意識差。
二、極力推進(jìn)我鎮規范化建設的綜合措施
�。ㄒ唬┮劳写褰M基層組織，構建安全生產(chǎn)監管網(wǎng)絡(luò )體系。
將安全生產(chǎn)工作納入村組組織建設，建立以村主任和組長(cháng)一級的安全生產(chǎn)監管領(lǐng)導小組網(wǎng)絡(luò )體系，充分發(fā)揮村組干部的.積極性，使其將安全生產(chǎn)工作納入自己的工作日程。當前，由于安全工作人員有限，深入到村組一級的次數不多，而村組一級組織為了宣傳和貫徹黨和政府的各項方針政策、處理各種矛盾，長(cháng)期與群眾和企業(yè)業(yè)主聯(lián)系的時(shí)間多，對本轄區安全生產(chǎn)狀況比較熟悉，因此，建立健全村社一級的安全生產(chǎn)監管網(wǎng)絡(luò )體系并發(fā)揮其積極作用，能使鎮級在查處非法采礦等方面能起到事半功倍的效果。同時(shí)，進(jìn)一步督促企業(yè)建立安全生產(chǎn)管理機構和配齊安全管理人員，并發(fā)揮作用，才能提高企業(yè)的自我安全生產(chǎn)管理能力。
�。ǘ┩晟瓢踩a(chǎn)工作制度，規范目標管理。
鎮村兩級要建立和完善安全生產(chǎn)工作制度、安全生產(chǎn)工作責任制度、信息通報制度、事故隱患排查制度、隱患舉報獎勵、檔案管理和安全教育培訓制度等相關(guān)方面的工作制度，及時(shí)與村組等各單位等簽訂安全生產(chǎn)責任狀并納入我鎮委、政府年終目標管理，明確各自承擔的'責任，特別是要通過(guò)村組組織加強摩托車(chē)駕駛員、登高作業(yè)和鄉鎮建筑人員等重點(diǎn)人群的目標管理，使安全生產(chǎn)工作責任做到橫向到邊，縱向到底，不留空白。
�。ㄈ┻M(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓工作。
要落實(shí)安全生產(chǎn)“群眾參與監督，社會(huì )廣泛支持”的方針，只有通過(guò)廣泛深入的安全宣傳教育活動(dòng)，才能營(yíng)造良好安全氛圍，提高群眾的安全生產(chǎn)意識和自我保護意識。一是逢會(huì )必講安全，通過(guò)各種會(huì )議組織鎮村干部學(xué)習了《安全生產(chǎn)法》等x省安全生產(chǎn)有關(guān)文件法律法規，定期組織摩托車(chē)駕駛員、建筑工人等重點(diǎn)人群開(kāi)展強化教育。二是定期召開(kāi)企業(yè)負責人和管理人員會(huì )議，有計劃地協(xié)助組織企業(yè)開(kāi)展全員安全培訓。三是廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)知識宣傳。采取標語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料等多種形式，在人群密集場(chǎng)所、村務(wù)公開(kāi)欄等地段開(kāi)展安全生產(chǎn)知識宣傳和警示教育，促進(jìn)群眾自覺(jué)遵守安全，防范事故。
�。ㄋ模┥罨益傄幏痘ㄔO成果夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎。
一是要嚴格按照規定配齊配強安全生產(chǎn)領(lǐng)導工作小組，落實(shí)一套好的安全生產(chǎn)小組工作人員，挑選責任心強、工作踏實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬的干部擔任，才能確保我鎮安全生產(chǎn)工作有人抓，能抓好。
二是要落實(shí)好工作經(jīng)費和裝備，當前我鎮安全生產(chǎn)工作經(jīng)費均是實(shí)報實(shí)銷(xiāo)，隨意性較大，因此，應根據年初安全生產(chǎn)工作計劃，擬定安全生產(chǎn)工作經(jīng)費納入預算，按計劃落實(shí)，要配備電腦、照像機、打印機等必要的辦公和執法裝備。
三是建立規范的檔案管理和基本情況表，檔案收集的好壞基本可以劃定一個(gè)單位安全生產(chǎn)工作是否混亂，是我鎮安全生產(chǎn)工作的最基本情況表現，我鎮安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組要按照檔案管理要求，及時(shí)對安全生產(chǎn)工作檔案進(jìn)行收集整理和補充，為領(lǐng)導決策提供依據，做到經(jīng)得起上級的檢查和責任事故倒查。
四是制定實(shí)用的應急救援預案，落實(shí)好應急救援物質(zhì)儲備和救援人員，保證有一支“召之即來(lái)，來(lái)之能戰”的應急救援隊伍。五是建立起安全生產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò )。要在各村、各企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)工作信息員，及時(shí)掌握全鎮安全生產(chǎn)工作動(dòng)態(tài)，保證各類(lèi)安全生產(chǎn)事故和自然災害能按時(shí)上報和及時(shí)處置。
�。ㄎ澹┘訌娊y籌，突出重點(diǎn)，強化隱患排查和整治。
我鎮要根據自身實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，加強隱患的排查和整治。當前，我鎮村社道路達632公里，其中硬化176公里，硬化率28%。有廠(chǎng)礦企業(yè)10家，是當前我鎮安全監管的重點(diǎn)和安全隱患比較突出的方面。
安全活動(dòng)心得體會(huì )3
在星期五的下午，我們班xxx的爸爸帶著(zhù)xxx救援隊的團隊來(lái)到了xxx班，我們十分榮幸，能夠請到xxx救援隊來(lái)給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待xxx救援隊的來(lái)到。過(guò)了幾分鐘，門(mén)外進(jìn)來(lái)了幾個(gè)高大威猛穿著(zhù)標志性的藍色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見(jiàn)了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話(huà)語(yǔ)給我們講起了課，我從xxx爸爸的課中，受益匪淺，他們xxx救援隊的精神是：少說(shuō)多做，無(wú)私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過(guò)河堤的'時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在xxx救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒(méi)有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時(shí)之需，生命最重要。
夏天就要到了，我們一定都會(huì )按捺不住內心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，xxx爸爸告訴了我們游泳的要求：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。
2、要知道安全措施，以防溺水。
3、溺水了，要大聲呼叫大人。
4、在沒(méi)有大人的情況下，安排一個(gè)人去找大人，如有電話(huà)，先打110。
5、在沒(méi)有來(lái)到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。
6、將書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書(shū)包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。
7、救人時(shí)千萬(wàn)不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話(huà)，自己也會(huì )落水的。
8、可以開(kāi)船前去施救，小朋友不能獨自去開(kāi)船救人，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的大人才可以。
9、救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來(lái)。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習防溺水，安全伴我行的方法。又讓我體會(huì )到了xxx救援隊的戰士們的無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞!
安全活動(dòng)心得體會(huì )4
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對于一個(gè)煤礦工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。
今年6月是第xx個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，通過(guò)參加公司組織的各項“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，我們加深了對“安全生產(chǎn)”的理解，進(jìn)一步熟練掌握了各項安全生產(chǎn)知識，增強了安全意識，“強化紅線(xiàn)意識、促進(jìn)安全發(fā)展”的主題更是深入我們每個(gè)人的心中。
安全是公司前進(jìn)發(fā)展的基礎和保障，安全應該從“心”開(kāi)始，在開(kāi)始某項生產(chǎn)作業(yè)時(shí)，先用心考慮各種安全隱患和危險點(diǎn)，事先做好預防措施，作業(yè)中時(shí)時(shí)處處牢記安全，克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的思想，加強對安全的重視，才能實(shí)現親人朋友對我們“高高興興上班，安安全全回家”的渴望，才是對自己生命的負責。
細節決定成敗。礦井的采煤、掘進(jìn)、機電、運輸、“一通三防”等生產(chǎn)環(huán)節和相關(guān)崗位的`安全質(zhì)量工作，是煤礦的生命線(xiàn)。因此，在礦井安全生產(chǎn)過(guò)程中，我們不僅需要先進(jìn)的技術(shù)裝備，更需要將精細化管理落實(shí)到安全生產(chǎn)、質(zhì)量標準化建設的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)施精細化管理，使安全生產(chǎn)符合國家法律、法規、規章、規程等規定，并達到和保持一定的標準，使煤礦始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，保證生產(chǎn)安全質(zhì)
量標準相關(guān)的各項制度得到正常、規范、優(yōu)化的運行，全過(guò)程監控一切影響生產(chǎn)安全質(zhì)量各環(huán)節、細節因素，限度地用科學(xué)的制度、規范、標準等，持續消除不安全和降損質(zhì)量的隱患性問(wèn)題。
科技興企，文化強企。通過(guò)形式多樣的形勢教育和文體活動(dòng)，廣泛宣傳安全文化理念和企業(yè)發(fā)展前景，進(jìn)一步改善職工的精神狀態(tài)、思想觀(guān)念，增強了廣大員工的自豪感、責任感和使命感。用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)投身到“做強伏煤、造福員工”的企業(yè)發(fā)展目標上來(lái)。
安全活動(dòng)心得體會(huì )5
學(xué)校是培養人的場(chǎng)所，是社會(huì )知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的不安全隱患比比皆是，近年來(lái)，在校學(xué)生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來(lái)巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng )造一個(gè)絕對安全的學(xué)習和生活環(huán)境是不現實(shí)的，但是我們可以預測這些不安全因素，及早作好預防的準備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。
因此學(xué)校要將安全事故的預防放在首位，把"安全第一，預防為主"作為學(xué)校安全工作的指導方針。適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)發(fā)現不安全隱患并排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發(fā)的安全事故并對安全事故發(fā)生的原因展開(kāi)調查，進(jìn)行研究，以積累安全事故預防經(jīng)驗，只有這樣才能盡量減少安全事故的發(fā)生，以保障師生的安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育是安全事故預防最有效的途徑。要想有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，首先要了解學(xué)生安全事故的特點(diǎn)和造成原因。
學(xué)生在校發(fā)生的安全事故與一般生產(chǎn)安全事故有很大區別，在校安全事故的主體都是不滿(mǎn)18歲的未成年人。從身心發(fā)展角度來(lái)看，這一年齡段的學(xué)生特別頑皮、好動(dòng)，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對未嘗試過(guò)的事情躍躍欲試�；顒�(dòng)范圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場(chǎng)所。本身又不具備成年人自我保護能力和預見(jiàn)行為后果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計后果。造成學(xué)校安全事故的原因有很大程度在于學(xué)生，學(xué)生的注意品質(zhì)、認知、情緒、判斷能力、安全態(tài)度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發(fā)生，而對于這些心理缺陷是可以通過(guò)安全教育糾正的，安全教育對事故預防是明顯有效的`，這樣可以大大降低安全事故發(fā)生率，安全教育是與學(xué)生最密切相關(guān)的安全對策，作為學(xué)校要首先明確安全教育的內容，從而制定安全教育計劃，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育的主要內容應特別注意以下幾方面：
一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調節
情緒狀態(tài)影響著(zhù)人對信息的接收、處理以及反應,良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著(zhù)冷靜，判斷準確，反應迅速，是不易發(fā)生安全事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁，反應遲鈍，容易激動(dòng)，發(fā)生安全事故的概率會(huì )大得多。因此，對學(xué)生不良情緒的控制與心理調節對學(xué)生安全事故預防是十分有效的。對學(xué)生要注意以下幾種常見(jiàn)的不良情緒：
(1)急躁情緒，當學(xué)生急于要做成一件事，想要達成一個(gè)目標而又不注重過(guò)程，當目標難以實(shí)現時(shí)，如重復一個(gè)體育運動(dòng)動(dòng)作而總也完不成，就容易產(chǎn)生急躁情緒，從而分析能力下降，甚至冒險蠻干。
(2)緊張情緒，當學(xué)生想完成一件事，而知識、能力、經(jīng)驗又不足，或受到周?chē)诉^(guò)分關(guān)注時(shí)，比如考試之前，就會(huì )緊張，易造成思維混亂，反應遲鈍。
(3)松懈情緒，當學(xué)生緊張過(guò)后，或覺(jué)得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后，自滿(mǎn)自足，造成學(xué)生精神不集中，驕傲，漫不經(jīng)心。
(4)憤怒情緒，當學(xué)生受到傷害或需要受到阻礙時(shí)，比如同學(xué)之間的一些惡作劇，就極易使學(xué)生產(chǎn)生憤怒情緒，從而失去理智，做出一些過(guò)激行為。
(5)自卑情緒，當學(xué)生自己覺(jué)得處于劣勢，比如學(xué)習成績(jì)差，家境困難，外貌有缺陷等，容易受到同學(xué)的嘲笑，從而喪失信心，縮手縮腳。
(6)恐懼情緒，當學(xué)生受到太大的壓力或接受過(guò)分的要求，比如家長(cháng)會(huì )之后，學(xué)生容易害怕，感知遲鈍，思維判斷失常。以上這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養學(xué)生調整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢?就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養自己積極向上、健康樂(lè )觀(guān)的情緒，這是控制不良情緒的基礎，培養學(xué)生敢于面對困難，用積極的態(tài)度看待挫折，培養正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從美好的一面看待周?chē)耐瑢W(xué)，看待自己的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標，使自己保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒。
第二，培養學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，古人提倡"每臨大事有靜氣"，遇事要思考，平心靜氣的分析，不能急于做決定，培養學(xué)生寬容的美德，提高自己的個(gè)人修養，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克服自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目標要求，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，鼓勵學(xué)生階段性的成績(jì)，使學(xué)生樹(shù)立自信。另外，要培養學(xué)生安排好自己的學(xué)習和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。
二、運動(dòng)傷害的預防
學(xué)校的體育課及各項課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的安全保護措施，在做運動(dòng)之前，教師要把安全防護知識對學(xué)生講清楚，特別是有安全隱患的運動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規則和注意事項。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節，如體育課前課后教師不在的時(shí)間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒(méi)到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來(lái)很大痛苦，而且事故責任很難認定，諸如此類(lèi)事故都要求學(xué)校提前做好體育活動(dòng)的安全教育。
三、課余傷害的預防
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區域廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復雜，不易受老師控制，學(xué)校應加強這一時(shí)間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇安全有益的活動(dòng)和游戲，在指定的安全區域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)報告老師并到醫務(wù)室就診。
四、集體活動(dòng)安全事故預防
學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的，如上操、升旗、集會(huì )、演出、放學(xué)、防火防震演習、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見(jiàn)不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級分開(kāi),每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自己應該走哪側樓梯，哪個(gè)門(mén)口，并在日常養成習慣。
五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險區域或觸及危險物引起的安全事故預防
學(xué)校里有很多區域是存在安全隱患的，如配電室、車(chē)庫、鍋爐房、實(shí)驗準備室、樓頂、地下室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場(chǎng)所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品，這些場(chǎng)所都應有明顯的禁入標志，并教育學(xué)生選擇安全的地點(diǎn)活動(dòng)。
六、交通事故的預防
全世界每年因交通事故死亡人數超過(guò)四十萬(wàn)人，而我國更是占了其中的近六分之一，在學(xué)校安全教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全，騎車(chē)安全，外出乘車(chē)安全，并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外，在校園中也存在著(zhù)一定的交通安全隱患，首先應該禁止在校園中通行各種機動(dòng)車(chē)，學(xué)生乘坐的班車(chē)要人車(chē)固定，座位固定，小學(xué)生應該實(shí)行有效證件接送、上下車(chē)點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當然還要進(jìn)行如防火、防電、防震、防盜等方面的常規安全教育。
七、傳染疾病的預防
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習、生活最集中的地方，是傳染疾病預防的重點(diǎn)區域，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預防當作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓，首先要建立健全傳染疾病預防工作機制，主管領(lǐng)導要把此項工作作為重點(diǎn)在工作計劃中進(jìn)行布置，學(xué)校醫務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)及任課教師具體實(shí)施。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報告并進(jìn)行醫治，學(xué)校發(fā)現學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛生防疫部門(mén)上報，對患病學(xué)生進(jìn)行必要隔離和醫治，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查，并按衛生防疫部門(mén)要求進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴散，并在疫情過(guò)后進(jìn)行密切觀(guān)察，防止疫情反復。另外，平時(shí)也要多注意對學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛生和防病的教育，并對學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽(tīng)而不聞，安全教育就成了無(wú)用功，白費力氣而不見(jiàn)效果。安全教育的形式要力求多樣化，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè )于接受，使學(xué)生具有認真的安全態(tài)度并主動(dòng)進(jìn)行安全防護。如某寄宿學(xué)校將安全教育和少先隊雛鷹獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)結合起來(lái)，在開(kāi)學(xué)初制定"安全章"的爭章條件，充分的宣傳后，學(xué)生主動(dòng)爭章，期末進(jìn)行評章，給符合爭章條件的學(xué)生頒發(fā)"安全章"，并進(jìn)一步評選"安全班"、"安全年級"，以激勵學(xué)生主動(dòng)自護，提高安全意識，端正安全態(tài)度，爭做安全小標兵。還可以進(jìn)行如"安全在我心中"征文、主題班隊會(huì )、板報評比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。
這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很容易發(fā)生遺漏、重復等問(wèn)題，因此要在開(kāi)學(xué)初即制定好計劃，每月每周的安全教育內容要安排有序，在教育過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行補充，并以各種形式落實(shí)到每位教師和學(xué)生，要做到人人清楚安全教育的主題和內容。特別要注意防止安全教育"一陣風(fēng)"，發(fā)生事故了就說(shuō)一說(shuō)、搞個(gè)活動(dòng)，沒(méi)事兒了就不聞不問(wèn)了，等到下次發(fā)生事故時(shí)再說(shuō)。這樣永遠是"亡羊補牢"，不能解決根本問(wèn)題。按照安全教育計劃進(jìn)行安全教育，并根據實(shí)際情況隨時(shí)調整，把安全教育當作一項日常工作來(lái)抓，時(shí)刻提醒每一位老師和學(xué)生把安全放在第一位，只有這樣才能做到防患于未然。
《禮記·中庸》中說(shuō)："凡事預則立，不預則廢"，安全事故是可以預防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起決定作用的，適時(shí)的對人進(jìn)行安全教育是可以有效預防和減少安全事故的。特別是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的安全教育是可以發(fā)揮巨大作用的，應該受到重視，而且非常值得去研究，以尋求更為有效的安全教育途徑及預防措施。
安全活動(dòng)心得體會(huì )6
前幾天，我和媽媽去街上看見(jiàn)馬路上圍著(zhù)很多人，跑過(guò)去一看原來(lái)又是一場(chǎng)交通事故。一個(gè)人身子卷縮著(zhù)躺在那兒，頭靠在路邊花池沿上，臉上和地上都是血，離他六七米遠的地方有一輛黑色摩托車(chē)，零件散落一地，一輛小貨車(chē)也是傷痕累累。交通事故是那么的可怕，一剎那間，不是傷，就是奪走了人的生命，現在路上的車(chē)輛越前幾來(lái)越多，，馬路越來(lái)越擁，所以讓我們牢牢記住，遵守交通規則就是珍愛(ài)生命!
行路時(shí)，必便走人行道，在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道對的.路段，要靠邊走，這樣才能確保行路的安全，自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)要走慢車(chē)道，不能進(jìn)入機動(dòng)車(chē)行駛的快車(chē)道，也不能在人行道上騎自行車(chē)。
那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬(wàn)不要像他們一樣，為了多走幾步，節約幾分鐘，而忽視了自己的生命，同學(xué)們：讓我們多等一分的紅燈，多一分的安全，為的了你和他人的人身安全不受傷害，為了社會(huì )不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做一個(gè)珍惜自己生命的信息人吧!
安全活動(dòng)心得體會(huì )7
“學(xué)違規，反違章”不僅僅是反思分析發(fā)生的事故案例，更是讓我們能共同反思自己是否存在僥幸心理，并探索一種更高層次的對安全的把控，結合近期發(fā)生的事故案例，我主要從思想、作風(fēng)及管理卡控三個(gè)方面進(jìn)行了反思分析。
盲目?jì)e幸思想依然存在。職工首先從思想上要正確對待“學(xué)違規，反違章”旨在認清違章行為，消除盲目?jì)e幸思想。一些職工認為“學(xué)違規，反違章”是安全部門(mén)和領(lǐng)導的事，與自己不相干，缺乏主動(dòng)性、積極性。也有部分職工認為，多一事不如少一事，自己還按原來(lái)那么做，反正也沒(méi)出事。還有職工不太好意思反“身邊的違章”，對眼皮底下的`違章視而不見(jiàn)。但事實(shí)上，反違章人人有責，從來(lái)就沒(méi)有旁觀(guān)者和局外人。
老好人思想嚴重。明明看到一同作業(yè)的人涉及違章作業(yè)，比如防護員閑談，作業(yè)人員上道玩手機，但因為顧及情面，或者是面對一些資歷較老的職工，磨不開(kāi)面子，覺(jué)得他們干了大半輩子也沒(méi)出啥事，自己一個(gè)年輕職工對他們提出意見(jiàn)，容易引起不必要的矛盾。就因為這種老好人思想的存在，縱容了習慣性違章的行為。
遵守規章總差一點(diǎn)點(diǎn)�，F場(chǎng)作業(yè)時(shí)安全卡控落實(shí)上有差距，存在“差一點(diǎn)點(diǎn)”的現象，這些往往就是安全隱患的導火索。在站內作業(yè)時(shí)，自作業(yè)人員出發(fā)便應該開(kāi)始防護錄音，但有些職工怕麻煩，從作業(yè)人員到達作業(yè)地點(diǎn)護網(wǎng)外才開(kāi)始防護錄音。銷(xiāo)點(diǎn)前，作業(yè)人員一定要全部回到安全地點(diǎn)，銷(xiāo)點(diǎn)后嚴禁上線(xiàn)作業(yè)。
安全活動(dòng)心得體會(huì )8
近日集團公司下發(fā)了《關(guān)于立即開(kāi)展安全生產(chǎn)“大反思、大檢查、大整治”活動(dòng)的通知》，此《通知》羅列了集團公司今年來(lái)的生產(chǎn)安全生產(chǎn)事故9例。一起起觸目驚心的事故，一樁樁血淋淋的事實(shí)，讓我感觸很深，也倍感自己肩負的責任重大，給我的啟示和教訓也是深刻的。
針對這幾起事故我也深刻反思，認識到“違章、麻痹、不負責任”是事故發(fā)生的原因�！斑`章”就是不按規章制度，不按操作規程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀(guān)意識來(lái)做事，久而久之就變成了習慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生;“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì )出安全事故呢?我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的`行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。所以，我們在工作時(shí)，-定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規章制度，嚴格執行操作規程，強化安全監督,不放過(guò)任何細節和小事。安全無(wú)小事，用我們認真的責任心來(lái)?yè)Q取持續的安全無(wú)事故。
根據這幾起事故，作為安質(zhì)監督部門(mén)，我必須嚴格按照規章制度，履行監督職責。
一、加強安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓，不斷加強對現場(chǎng)安全工作的管理,杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮群安員和青安崗作用，對現場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理;安全監督人員要加強對施工現場(chǎng)的巡察工作，對違章操作進(jìn)行嚴肅處理和糾正，加強安全規章制度和操作規程的學(xué)習，提高員工執行力，增強員工責任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)穩步推進(jìn)。
二、杜絕“三違”行為
“違章，麻痹，不負責任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章，是導致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處，堅持開(kāi)展班前講話(huà)制度，做到安全工作天天抓、天天講，現場(chǎng)管理人員應做到時(shí)時(shí)監督,時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現不安全因素，及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要多對現場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)項安全培訓，不斷提高作業(yè)人員的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強現場(chǎng)風(fēng)險管控，讓管理人員及作業(yè)人員了解現場(chǎng)存在施工的風(fēng)險源，增強其對風(fēng)險的辨識與防范能力;加強安全培訓，讓作業(yè)人員在通過(guò)不斷的安全學(xué)習中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗教訓，強化安全意識，增強責任感。
只有嚴格的按照規章制度執行，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好的服務(wù)現場(chǎng)，才能有效的遏制事故的發(fā)生。
安全活動(dòng)心得體會(huì )9
今天xx消防知識宣傳中心xx宣教處的宣傳員，對我們進(jìn)行消防安全知識培訓，通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，就參加本次培訓談?wù)勎覀�(gè)人的學(xué)習心得體會(huì )。
疏忽大意、僥幸的心理不可有：火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的.，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長(cháng)鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
引發(fā)火災的幾種原因：生活火災。生活中燃氣軟管老化；亂拉電源線(xiàn)路，接線(xiàn)板超負荷使用；使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；亂扔煙頭，躺在床上吸煙；在室內燃放煙花爆竹；玩火等。電氣火災。電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線(xiàn)路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負荷增大，購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。自然現象火災。雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災；物質(zhì)的自燃。人為縱火�？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
保持鎮定冷靜的心態(tài)：當面對火災時(shí)，要保持鎮靜，及時(shí)撥打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。了解消防設備設施并會(huì )使用。家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災。
在這次的學(xué)習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開(kāi)拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
安全活動(dòng)心得體會(huì )10
一年一度的“安全月”活動(dòng)就要結束了。于是，總結成績(jì)、表彰獎勵開(kāi)始提上了議事日程。在皆大歡喜的同時(shí)，緊繃的安全弦漸漸松懈下來(lái)，麻痹大意的思想又有所抬頭，違章現象故態(tài)復萌，這種僅在“安全月”里話(huà)安全的現象應引起高度的重視。
國家設立“安全生產(chǎn)月”的目的是為了通過(guò)集中宣傳，鼓勵大家重視安全，不斷提高全民的安全意識和防范技能，努力營(yíng)造“強化紅線(xiàn)意識促進(jìn)安全發(fā)展”的輿論氛圍解決安全生產(chǎn)“擺位”問(wèn)題，全面糾正發(fā)展觀(guān)問(wèn)題上的偏差。
就當前來(lái)說(shuō)，電網(wǎng)安全形勢并不能因為“安全月”活動(dòng)而一勞永逸，相反，安全形勢依然嚴峻。一是電網(wǎng)建設任務(wù)重，容易出現趕工期、搶進(jìn)度、突擊施工、疲勞作業(yè)等現象。二是安全管理存在薄弱環(huán)節，管理違章、行為違章和設備安全隱患仍然存在。三是迎峰度夏面臨嚴峻形勢。這些問(wèn)題對安全工作都是嚴峻的考驗。
“安全月”之后，更要把安全生產(chǎn)當成最大的事，集中精力，科學(xué)、合理的開(kāi)展工作。面對安全壓力，我們決不能搞花架子，要沉著(zhù)面對，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項工作。一是要加強安全教育。通過(guò)對干部員工法律法規、安全制度的教育，增強其對安全法規的敬畏感。二是要明確安全責任。做到心中有數，肩上有責。三要切實(shí)履行職責。嚴格執行工作流程和相關(guān)安全規程規定，做好組織協(xié)調和監督檢查等工作。
只有把月月都當成安全月，人人都重視安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)事事講安全，讓安全警鐘長(cháng)鳴，才能夠實(shí)現穩定的安全生產(chǎn)局面。
遠離紅線(xiàn)珍愛(ài)生命
今年是全國第十四個(gè)安全月，主題是：“強化紅線(xiàn)意識促進(jìn)安全發(fā)展”�！凹t線(xiàn)意識”就是要嚴格按照安全規程和規章制度作業(yè)，是安全生產(chǎn)不可逾越的一條紅線(xiàn)，安全紅線(xiàn)”就是“生命線(xiàn)”，只有真正把安全作為發(fā)展的前提、基礎和保障，社會(huì )才能實(shí)現可持續發(fā)展。
牢固樹(shù)立紅線(xiàn)意識
牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)“紅線(xiàn)”意識。就是要把安全生產(chǎn)與轉變企業(yè)發(fā)展方式緊密結合起來(lái)，“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，“安全紅線(xiàn)”是對安全生產(chǎn)工作的基本要求，也是安全生產(chǎn)的`根本目標。企業(yè)管理層要充分認識強化紅線(xiàn)意識的重要性，要把強化“紅線(xiàn)意識”、安全生產(chǎn)落到實(shí)處，“生命高于一切，為每位員工撐起一把安全傘”，堅守這條紅線(xiàn)，“從零起步”對現場(chǎng)管理“零容忍”，對隱患“三違”零情面，確保電網(wǎng)安全運行，實(shí)現安全生產(chǎn)“零事故”。
全員參與遠離紅線(xiàn)
安全生產(chǎn)需要每個(gè)人的參與，需要大家的共同努力來(lái)完成，在學(xué)習宣傳上狠下功夫。把深入學(xué)習貫徹省市公司安全生產(chǎn)重要指示精神，作為當前安全生產(chǎn)工作的中心任務(wù)來(lái)抓，公司領(lǐng)導層要作出表率，率先深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，率先用于指導工作實(shí)踐，率先抓好落實(shí)，以“強化紅線(xiàn)意識、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題安全宣傳日活動(dòng)為契機，將安全生產(chǎn)、強化紅線(xiàn)意識向縱深推進(jìn)。
強化管理杜絕違章
安全管理松懈，制度執行不嚴的時(shí)候各種規章制度在執行、考核、監督上不夠認真嚴肅，造成職工安全思想放松，工作隨意性大，極易發(fā)生違章而導致事故，習慣性違章是一種長(cháng)期反復發(fā)作的頑固性違章作業(yè)行為，克服它必然是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，這就要求我們決不可急于求成，一味追求表面效果，而要有足夠的耐心，深入開(kāi)展反違章工作，用“三鐵”反“三違”，即：用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀律”，樹(shù)立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念，
“安全紅線(xiàn)”是為員工生命、企業(yè)財產(chǎn)劃定的一條不可逾越的紅線(xiàn)，為了每個(gè)人的家庭幸福、為了企業(yè)的健康發(fā)展，請“遠離紅線(xiàn)珍愛(ài)生命”。
安全活動(dòng)心得體會(huì )11
預防是保障安全生產(chǎn)的前提和基礎，在工作前開(kāi)展風(fēng)險分析和預防措施，是安全意識轉變?yōu)榘踩袨�，才能從根本上預防和杜絕事故的發(fā)生。
“安全第一、生命至上”，每一次事故通報中都含著(zhù)血的教訓，這些人身傷亡事故都是因為工作負責人責任心不強，作業(yè)班人員作業(yè)不負責任，粗心大意，不按規章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規及操作程序所造成的事故。假如他們按照規章制度，也需就不會(huì )有這樣的事故發(fā)生，但是生活沒(méi)有假如從來(lái)的機會(huì )，只有抓住每一個(gè)環(huán)節，做好每一項流程，才能控制和預防事故的發(fā)生。規程和制度本就是在前人血的教訓中得到的總結，是用生命的代價(jià)窺探到安全底線(xiàn)，在這樣的底線(xiàn)和教訓中，還是有僥幸的心態(tài)伴隨在工作中，安全意識不強，盲目最求工作效率，減少安全措施的'執行，就導致了事故發(fā)生的必然。
我們身在電力生產(chǎn)企業(yè)，每一次電力事故的損失和影響是無(wú)法估量的，設備的安全與否將直接影響到整個(gè)電力系統能否安全運行，事故的發(fā)生，輕者傷人傷設備，重者出現人身傷亡，往小了說(shuō)對個(gè)人切身利益造成損失，往大了說(shuō)是造成國家財產(chǎn)的損失，更是人民生活保證造成損失，牽一發(fā)而動(dòng)全身。
在我們日常工作中，每一次設備巡視都是對安全隱患的排查和預防，隨著(zhù)現代技術(shù)的高速發(fā)展，設備自動(dòng)化程度不斷提高，導致了工作中容易出現松懈和盲目的樂(lè )觀(guān)。如果每次巡視都走馬觀(guān)花或者每天少巡視，都有可能造成隱患的滋生和擴大，那么在現場(chǎng)的工作人員無(wú)異于直接暴露在事故當中，隨時(shí)可能被安全隱患所吞噬。如今電力設備，裝置儀器精密，結構復雜，即使一個(gè)不起眼的指示燈不亮都可能是裝置本身無(wú)法正常運行，而一個(gè)裝置的失靈可能又會(huì )導致電力設備無(wú)法安全生產(chǎn)。所以不論是巡視還是維護工作，都不允許我們松懈，必須要細心，不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節，保證巡視和維護工作保質(zhì)保量的去完成。
安全生產(chǎn)上的主體是人，要預防事故的發(fā)生，就必須提高人的安全意識，每次工作前自覺(jué)開(kāi)展風(fēng)險分析和預控，牢記“四不傷害”，人人都參與到安全中來(lái)，對他人的習慣性違章及時(shí)提醒，當場(chǎng)糾正。對違章作業(yè)及時(shí)制止，即要保證自己安全也要保護他人安全。安全生產(chǎn)不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。
預防工作是安全生產(chǎn)的重中之重，工作未動(dòng)，安全先行，只要安全日常管理工作提前策劃分析到位，使安全工作成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，才能從根本上杜絕事故的發(fā)生，最終落腳點(diǎn)體現在避免任何事故發(fā)生上。
安全活動(dòng)心得體會(huì )12
作為一名安檢人員，我們的首要職責就是保證安全，讓每名旅客和工作人員放心、安心。在確保安全的路上沒(méi)有捷徑可走，我們要重視每一個(gè)環(huán)節，杜絕發(fā)生安全事故。提升安全責任意識和大局觀(guān)念安全無(wú)小事，責任大于天。每一件和安全有關(guān)的事情都值得我們去重視，作為在機場(chǎng)安檢一線(xiàn)的工作人員，我們要把責任牢牢抗在肩上，時(shí)刻保持高度警惕，同時(shí)增強安全防范意識，嚴格落實(shí)崗位操作標準，依法管理，按章行事，不放過(guò)每個(gè)隱患，將風(fēng)險降到最低，“寧當惡人，不當罪人”依法依規依程序，嚴肅處理違規違章行為，堅守安全底線(xiàn)。抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，抓薄弱環(huán)節，采取有力措施，為了民航全局的整體利益，為了空防安全的萬(wàn)無(wú)一失，每個(gè)安檢人員要在其位盡其職，視空防安全為自己的生命，主動(dòng)為空防安全分憂(yōu)，自覺(jué)為安檢崗位操心。
安全隱患零容忍安全隱患存在于很多地方，它的存在是風(fēng)險管理不到位的'結果，而且很有可能會(huì )導致不安全事件的發(fā)生，所以我們要定期對它進(jìn)行排查治理，排查治理安全隱患工作的原則是：分級負責，公司級由質(zhì)量安全部負責組織開(kāi)展，部門(mén)級由各部門(mén)組織開(kāi)展；全程跟蹤，各有關(guān)部門(mén)對相應的隱患排查治理過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤；系統排查，從“人、機、料、法、環(huán)”五個(gè)維度出發(fā)，系統排查公司內部所有安全隱患；有效整改，對識別出來(lái)的安全隱患進(jìn)行客觀(guān)評估并采取有效的整改措施；閉環(huán)管理，整改完畢后，驗證結果符合要求整改關(guān)閉，不符合要求進(jìn)行升級處理；持續提升，定期開(kāi)展安全隱患治理工作�！傲闳萑獭辈皇橇汶[患馮局長(cháng)提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來(lái)對待隱患，不回避、不掩蓋、不推脫，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)，只有對隱患“零容忍”才能安全生產(chǎn)“零事故”。所以我們要做到對安全隱患零容忍，對安全違章零容忍，對安全失信零容忍，進(jìn)一步加大安全督導問(wèn)責制度，有效落實(shí)安全隱患零容忍制度，全面提升安全管理品質(zhì)、安全服務(wù)質(zhì)量，牢牢守住機場(chǎng)安全底線(xiàn)，確保持續安全。對于我們安檢人來(lái)說(shuō)，確保安全，人人有責，我們要時(shí)刻關(guān)注可能出現的隱患，才能更好的防患于未然。
安全活動(dòng)心得體會(huì )13
在周一的校會(huì )上，我體會(huì )到了生命的珍貴。金色的童年只有一次，青春的火花只跳一次。晚年很難再從事另一份職業(yè)。所以，上帝給我們的時(shí)間很短。為什么我們不珍惜這短暫的`時(shí)光？所以要安全第一，只有在健康的基礎上更好的學(xué)習和工作。
我看教育片《安全教育》的時(shí)候，看到洪水里夾了多少泥沙，一起傾瀉而下。所以很多人離開(kāi)親人，是因為他們沒(méi)有很好地把握避免這種情況的方法。海嘯來(lái)了，我看到有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人被淹沒(méi)，有多少人在四處尋找親人。如果他們知道海嘯前的預兆，也許不會(huì )有那么多無(wú)辜的人死去�？纯吹卣�，火災光顧，有多少人選擇跳樓，快速奔跑等錯誤的方式，這些行為，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識，就不會(huì )有那么多慘不忍睹的場(chǎng)面。
通過(guò)這部電影，我學(xué)會(huì )了如何從火災中逃生，如何從沼澤中逃生，以及在地震中該怎么辦。同學(xué)們，你們還想聽(tīng)媽媽抱著(zhù)死去的孩子哭嗎？你還想看到失去親人的人在幫助下行走嗎？如果你不想看到這樣的場(chǎng)景，那就從現在開(kāi)始增強自我保護意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng )建美好家園！
安全活動(dòng)心得體會(huì )14
“嘟嘟，嘟嘟”救護車(chē)飛馳而過(guò)，路上出現了一片血跡，交通事故再次出現。在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，人們的生活節奏越來(lái)越快。各種交通工具的出現給人們帶來(lái)了前所未有的.便利，但在便利和快捷的同時(shí)，也存在著(zhù)巨大的安全隱患——交通事故。一個(gè)接一個(gè)，第一秒生命活蹦亂跳，第二秒鮮血淋漓。這是多么恐怖的一幕，多么令人震驚。
很多人認為交通事故離自己很遠，不會(huì )發(fā)生。其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。交通事故就像潛伏在周?chē)恼◤�。一不小心就�?huì )爆炸，炸了一個(gè)和諧的家庭。有句話(huà)說(shuō)得好：“寧可等三分，不要搶一秒�！睘槭裁磿�(huì )有交通事故？也就是說(shuō)，有些人為了搶幾秒鐘的時(shí)間，與汽車(chē)相撞，給世界留下一個(gè)鮮活的生命。如果再多等幾秒鐘，這些悲劇能避免嗎？
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通事故：一個(gè)男孩在高速公路上騎自行車(chē)，速度很快，有幾次差點(diǎn)撞到行人。路邊的人指著(zhù)“超速男孩”說(shuō)：“你看那個(gè)孩子，不要遵守交通規則，你要注意，不要被撞�！薄帮w天少年”一邊騎著(zhù)自行車(chē)一邊得意洋洋地回頭看，仿佛在炫耀自己的駕駛技術(shù)有多么嫻熟高超。這時(shí)，一輛大卡車(chē)駛來(lái)，讓他措手不及。結果，悲劇發(fā)生了，男孩倒在血泊中。過(guò)了一會(huì )兒，一對夫婦匆匆趕來(lái)，他們是男孩的父母，卻無(wú)能為力。他們只能眼睜睜看著(zhù)兒子魂飛魄散，父母傷心欲絕。
同學(xué)們，為了我們能在美麗的校園里繼續快樂(lè )的學(xué)習；為了我們健康成長(cháng)，讓生命之花繼續綻放；為了讓我們實(shí)現美好的理想，成為新世紀的接班人，肩負起建設祖國的光榮使命，請遵守交通規則！讓我們記住這句話(huà)“我寧愿等三分，也不愿搶一秒”。
安全活動(dòng)心得體會(huì )15
今年安全生產(chǎn)月主題是：加強安全法治，保障安全生產(chǎn)。安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題。對于我們現場(chǎng)管理人員來(lái)說(shuō)，必須要在工作中學(xué)法、懂法、用法，用法治的精神管安全，要做到不違章指揮，不冒險蠻干。
在安全月，公司組織觀(guān)看安全警示教育片：《生命不能重來(lái)》和《依法治安的法律重器》，警示教育片列舉了發(fā)生在各個(gè)地方的真人真事和各種典型事例，讓我看到事故帶給事故傷亡者及其家庭不幸的同時(shí)，我也感到無(wú)比同情與遺憾。心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話(huà)，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè )。在觀(guān)看警示教育片后，再結合自身這幾個(gè)月借調安全管理部工作的實(shí)際情況，對安全的認識和現場(chǎng)的安全管理，有了一些新的感受。
現場(chǎng)管理人員，如何管安全？我認為有以下三點(diǎn)：
一是要懂施工措施，懂工藝流程，懂操作規程�，F場(chǎng)安全管理是比較復雜的，那么如何在現場(chǎng)抓住安全管理的重點(diǎn)？那就要求現場(chǎng)管理人員要樹(shù)立管生產(chǎn)必須管安全的思想，并且要懂措施、工藝、規程，才能在現場(chǎng)管理中，抓住重點(diǎn)，有的放矢，而不是盲目管理，不僅起不到安全管理的目的，還耽誤生產(chǎn)。
二是要沉下去，深入現場(chǎng)。管理管理，管理的對象在哪，管理人員就應該在哪�，F場(chǎng)管理人員，對于安全管理必須要深入現場(chǎng)，去現場(chǎng)走一走，看是否有坑洞、高空墜物，去摸一摸各種維護，看是否牢固，去看一看電纜，是否有破皮漏電，不深入現場(chǎng)，管的都是虛的安全，是不切實(shí)際的。
三是要學(xué)法懂法用法。今年安全生產(chǎn)月的主題是加強安全法治，保障安全生產(chǎn)，這就要求我們現場(chǎng)管理人員不僅要懂現場(chǎng)管理知識，懂安全管理知識，更要懂“法”，要依法進(jìn)行現場(chǎng)管理，要好好學(xué)習各種安全法律法規，用法律這武器來(lái)約束自己的管理行為。
事故猛于虎，每次事故的發(fā)生都造成重大的`負面影響，許多企業(yè)和員工更為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至有人失去寶貴的生命。安全是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，更是企業(yè)發(fā)展之根本，企業(yè)發(fā)展之命脈，沒(méi)有安全就談不上企業(yè)的穩定、發(fā)展，沒(méi)有安全就談不上職工的幸福生活。但就是在這樣的背景下，由于個(gè)別人不注意安全，不講安全，不懂安全，思想意識淡薄，把我們的操作規程、安全規程作為擺設，員工在崗位上冒險蠻干，管理人員違章指揮，對安全事故隱患視而不見(jiàn)，總是認為事故距自己很遠，種種行為和作法使安全生產(chǎn)這句話(huà)成為一句空話(huà)，各種事故時(shí)有發(fā)生。
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