制作小制作的作文

實(shí)用的制作小制作的作文（精選61篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的實(shí)用的制作小制作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　制作小制作的作文 篇1

　　說(shuō)起飛機，大家一定很熟悉。飛機的種類(lèi)有十余種，有戰斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……

　　但是說(shuō)起手工飛機，你會(huì )嗎？不用問(wèn)我了，我都會(huì )。

　　今天就說(shuō)說(shuō)運輸機的制作吧！

　　先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞，這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形，把多余的剪掉機翼就做好了。哎，多余的.不要扔，把較長(cháng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類(lèi)似，只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對了，把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機釘一下應該可以固定住了。

　　沒(méi)過(guò)多久，一架精致的運輸機在我和爸爸的共同努力下制作出來(lái)了，真是功夫不負有心人啦！其實(shí)再難的東西，只要我們肯動(dòng)腦筋，就會(huì )有解決的辦法。

　　評：孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理，實(shí)屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問(wèn)句與感嘆句，為文章增色不少。

　　制作小制作的作文 篇2

　　今天，老師布置了一項作業(yè)，就是做一個(gè)環(huán)保小制作。我要做的是光盤(pán)陀螺，做光盤(pán)陀螺的材料只需要一個(gè)廢舊的光盤(pán)，一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤(pán)一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤(pán)的表面上，接著(zhù)再畫(huà)些自己喜歡的圖案在卡紙上面，最后把準備好的水彩筆插在光盤(pán)中央的圓洞里，這樣我的光盤(pán)陀螺就做好了。

　　看著(zhù)不停旋轉的.陀螺，我覺(jué)得在這次的制作過(guò)程中我不僅學(xué)了小制作的知識，而且又多了一個(gè)小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來(lái)，我真的很開(kāi)心啊!

　　制作小制作的作文 篇3

　　“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請隨我來(lái)！

　　我先拿出一張長(cháng)方形的紙，再用顏色筆在紙上畫(huà)一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認真畫(huà)才行。

　　接著(zhù)，我把長(cháng)方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來(lái)，我把正方形對折成兩張長(cháng)方形，沿著(zhù)折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對折起來(lái)，一開(kāi)始有點(diǎn)慢，不過(guò)折多了，動(dòng)作自然就嫻熟起來(lái)，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。

　　接下來(lái)是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來(lái)做小翅膀，這一步很簡(jiǎn)單，就像剛才用來(lái)折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來(lái)的繩子捆住蝴蝶的`兩對翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂(lè )得手舞足蹈的，心情十分激動(dòng)，雖然制作過(guò)程有一點(diǎn)繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。

　　這個(gè)制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。

　　制作小制作的作文 篇4

　　今天，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片還喝著(zhù)一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見(jiàn)它方方的，很像一個(gè)小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個(gè)海綿寶寶。

　　我把喝完的奶放到桌子上，準備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣東西。我先把盒子放到紙上，比著(zhù)邊開(kāi)始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來(lái)，把紙的背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個(gè)個(gè)小黑圈---海綿的空隙。接下來(lái)做海綿寶寶的胳膊和五個(gè)小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒(méi)涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個(gè)胳膊的方法也是這樣。做完后我又剪了一個(gè)月牙形的紙片，畫(huà)上了一個(gè)紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點(diǎn)兒，再剪兩個(gè)圓形，中間畫(huà)上一個(gè)黑的小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的.上面兩側。手工終于大功告成了!

　　我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說(shuō)：“你做的真可愛(ài)，以后好好的學(xué)習，沒(méi)準還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”

　　我高興的笑了!

　　制作小制作的作文 篇5

　　今天下午的手工課上，我在老師的指導下制作了一架小飛機。

　　我特別喜歡飛機，因為我的'理想就是：將來(lái)長(cháng)大開(kāi)飛機。這架飛機是白色的，不僅能推著(zhù)走，還能自己在地上像車(chē)一樣行駛，我還給這架飛機安裝了飛行按鈕。

　　以后，我要制作出更好，更漂亮的飛機。

　　制作小制作的作文 篇6

　　今天，我要做一個(gè)降落傘。

　　我拿來(lái)一把剪刀、袋子、線(xiàn)和可以裝水的瓶子。我就開(kāi)始做了，首先用剪刀把袋子的'邊緣剪六個(gè)小孔，在用剪刀把線(xiàn)剪成一般長(cháng)，在用線(xiàn)把邊緣的小孔打個(gè)結，還剩下的線(xiàn)留下來(lái)，在把線(xiàn)連在小瓶上。

　　這樣，好玩的降落傘就做好了，我跑到樓上拋下來(lái)，我來(lái)不及高興問(wèn)題又來(lái)了，降落傘下去太慢了，于是我在小瓶里裝了一點(diǎn)水，再次跑到樓上試一次，這次不快也不慢，我高興的說(shuō)：“哈哈！我的降落傘成功了！”

　　制作小制作的作文 篇7

　　今天，我想為自己制作一個(gè)藝術(shù)作品。

　　我的手工作品的材料是：彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步：我在彩紙上畫(huà)了一顆大樹(shù)，樹(shù)梢稍微彎曲，再畫(huà)幾只小猴子，一只拉著(zhù)一只倒掛在樹(shù)上，然后我又畫(huà)一條小溪，溪水里有一個(gè)“掉下來(lái)的月亮”，幾只猴子在“撈”水里的月亮，最下面的`猴子表情驚訝，是怎么了？

　　我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀，貼在作品上，再給涂上顏色。

　　這就是我的小制作，我覺(jué)得我的小制作很成功！

　　制作小制作的作文 篇8

　　美術(shù)課上，張老師讓我們做一個(gè)小東西，如果誰(shuí)做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我準備的'材料有一個(gè)又大又長(cháng)的彈簧，4個(gè)用木頭做的輪子，4張卡紙，還有一盒顏料，一個(gè)雙面膠。我請了2個(gè)好朋友一起做了起來(lái)，我們先從顏料里拿出黑色涂在木輪子上，再拿出1張卡紙和雙面膠。第一步把卡紙卷起來(lái)把雙面膠貼在上面，第二步把卡紙貼在輪子上，第三步把剛才做好的紙桶外面套上一個(gè)彈簧再把紙桶和彈簧貼在卡紙上。老師看了我的作品豎起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。

　　制作小制作的作文 篇9

　　我的小制作——海底世界終于做好了。

　　經(jīng)過(guò)構思，我滿(mǎn)懷信心地坐在書(shū)桌前，拿出事先準備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤(pán)、白紙等用品，準備制作海底世界。

　　我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚(yú)的身體，再用黃色做了小魚(yú)的二鰭，然后小心翼翼地按上魚(yú)眼睛，接著(zhù)又做了章魚(yú)、螃蟹……經(jīng)過(guò)一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細檢查整個(gè)海底世界，發(fā)現一條小魚(yú)的'眼睛掉下來(lái)了，我連忙替它按上去，這時(shí)我感覺(jué)我的手都有點(diǎn)發(fā)酸了。

　　盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。

　　制作小制作的作文 篇10

　　今日，我制作了一個(gè)小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？現在就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　首先，你要準備12根小木棍、一根長(cháng)木棍、一張長(cháng)方形紙、一根線(xiàn)、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構成了。然后拿出一張紙在上頭畫(huà)上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周?chē)�。這時(shí)就構成了燈籠的`雛形。之后拿出兩根線(xiàn)交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線(xiàn)中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著(zhù)走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對稱(chēng)扎4個(gè)小洞并把棉線(xiàn)穿過(guò)去，最終把棉線(xiàn)裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！

　　你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！

　　制作小制作的作文 篇11

　　我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來(lái)，你們猜一猜它是誰(shuí)？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。

　　星期四午時(shí)放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過(guò)度，雞蛋全碎了，只好重新再來(lái)。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過(guò)來(lái)，蛋黃和蛋白很快就流了出來(lái)。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。

　　現在，制作的關(guān)鍵一步到來(lái)了。我找來(lái)橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著(zhù)蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地細心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來(lái)，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。

　　之后，我在蛋殼外面畫(huà)上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？墒俏易罂纯从铱纯�，總覺(jué)得不好看。噢，我靈機一動(dòng)，有了好主意給它做一頂帽子。

　　于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個(gè)半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的'口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫(huà)上了一些花紋，顯得漂亮多了。

　　最終大功告成了，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛(ài)！

　　制作小制作的作文 篇12

　　今日，教師布置作業(yè)，叫我們回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。

　　我最喜歡小白兔，所以決定做一只會(huì )散步的小白兔。我立刻找來(lái)了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫(huà)了小白兔的面具，并把它剪下來(lái)。之后，在塑料碗的邊上剪出開(kāi)口，在碗的底部打個(gè)小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著(zhù)同一個(gè)方向擰十圈，堅持橡皮筋擰著(zhù)的'狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！

　　小制作，培養我動(dòng)手動(dòng)腦的本事，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，我真愛(ài)小制作！

　　制作小制作的作文 篇13

　　星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì )兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動(dòng)手做一艘小船。

　　于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(cháng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線(xiàn)、馬達、螺旋槳。工具準備好了，我就開(kāi)工了。

　　我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。

　　下一步該做船的驅動(dòng)裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導線(xiàn)和馬達還有電池連接起來(lái)，最終把驅動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！

　　經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的.成功和歡樂(lè )！

　　制作小制作的作文 篇14

　　星期天，我做完了作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干，突然看到書(shū)柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動(dòng)，想自己制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。

　　我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，之后我用竹簽在橢圓形的機身上畫(huà)出一個(gè)個(gè)小小的窗戶(hù)。我拿來(lái)綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之后我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每?jì)蓚�(gè)中間就插一個(gè)竹簽。

　　一架嶄新的`飛機最終完成了！不一會(huì )兒，三樓的小朋友來(lái)到我家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了我親手做的飛機，我在沙發(fā)上看一會(huì )兒電視，又看看他，只見(jiàn)他玩得是不亦樂(lè )乎��！我心里喜滋滋的，因為這是我親手制作完成的。

　　制作小制作的作文 篇15

　　星期日的午時(shí)，我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個(gè)弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，長(cháng)長(cháng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的'樣貌很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。

　　我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著(zhù)善良的弓箭手笑了笑，好像在說(shuō)多謝你救了我�？粗�(zhù)我們合作的橡皮泥我高興的笑了！

　　制作小制作的作文 篇16

　　今天我們美術(shù)老師多布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們回家做個(gè)小制作。我想了想，不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包，形成一個(gè)面包世界。

　　首先，我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長(cháng)方形、圓形……這些面包組成了一個(gè)數學(xué)王國，我想他們在一起一定很開(kāi)心，可以開(kāi)派對了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的`橡皮泥，裝飾的很漂亮。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的面包，我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。

　　制作小制作的作文 篇17

　　今天“智慧樹(shù)”的老師教我們做西瓜燈�？吹骄G瓜燈很漂亮，我也想自己做一個(gè)。于是我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)小西瓜。切掉上面四分之一，用勺子挖出瓜囊。然后我在西瓜皮上刻了一些喜歡的'圖案，然后點(diǎn)了根蠟燭放在西瓜里固定好。于是一盞漂亮的西瓜燈就準備好了。

　　看你親手完成的西瓜燈，別提多開(kāi)心了！

　　制作小制作的作文 篇18

　　今天美術(shù)課我很開(kāi)心，因為這個(gè)課的內容就是做個(gè)徽章。

　　午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內容是制作徽章。老師讓我們準備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來(lái)。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫(huà)出圖案，然后在這些畫(huà)上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來(lái)，老師讓我們根據圖案加一層厚紙，這樣就不會(huì )輕易掉下來(lái)。最后，我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)的班級、名字、愛(ài)好和愿望。在老師的.指導下，我和朋友們精心制作了徽章。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快。鈴聲響了，有孩子沒(méi)把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。

　　學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機

　　今天老師說(shuō)學(xué)校要辦一個(gè)科技節。希望大家參加，給你們兩天時(shí)間準備科技節作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個(gè)小紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡(jiǎn)單，我就跟我爸學(xué)著(zhù)做了。

　　我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個(gè)大紙板、一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來(lái)，然后剪出一個(gè)星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個(gè)小盒子把螺旋槳包起來(lái)，然后在大盒子上剪一個(gè)孔，插進(jìn)吸管，再把上面的小盒子插進(jìn)吸管的另一端，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機。

　　雖然干了一晚上累了，但是很開(kāi)心，因為這是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動(dòng)的結果。

　　制作小制作的作文 篇19

　　今天我媽從外面給我買(mǎi)了一條小龍舟。我迫不及待地打開(kāi)盒子，開(kāi)始制作。

　　我媽說(shuō)：“很難拼。我不信。拼寫(xiě)的.過(guò)程還是有點(diǎn)困難，但是我很快就做好了船，給媽媽看了。

　　她夸我說(shuō)，太好了！”這一刻，我的心里真的很開(kāi)心。

　　制作小制作的作文 篇20

　　這周老師讓我們做一個(gè)小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準備好了，你就準備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個(gè)小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細沙填滿(mǎn)。然后，剪下一點(diǎn)紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫(huà)出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。

　　我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)“沒(méi)辦法推我！”我摸了幾下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。我憤怒地對著(zhù)它大喊：“等等，看你還能不能?chē)虖�！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸災�?lè )禍變成了一張悲傷的`臉。

　　最后看到它可愛(ài)的樣子就饒了它。

　　制作小制作的作文 篇21

　　今天，我教你如何制作信封。

　　請準備兩張紙、膠水或訂書(shū)機和剪刀。

　　打開(kāi)前把紙對折。將左右兩邊的小部分對折。小心點(diǎn)。把它們折進(jìn)去。將左上角和右上角的虛線(xiàn)向第一步對折。

　　用剪刀剪下可以折疊的地方。注：也可以對折確認。

　　對折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打開(kāi)。)對折，對折。

　　多余的部分對折，然后用膠水或訂書(shū)機將第七步折疊的.部分固定。把它撕在你能折疊的地方。只要把信封頂端的裂口折進(jìn)信封就行了。

　　我很高興信封完成了。以后寫(xiě)信的時(shí)候會(huì )用到！

　　快點(diǎn)，折個(gè)信封！

　　制作小制作的作文 篇22

　　昨天，我在書(shū)房的桌子上看到了很多鋼筆。東一筆西一筆扔在書(shū)桌上，幾乎堆成一座小山。我覺(jué)得：筆那么多，需要找個(gè)筆筒來(lái)裝，家里卻沒(méi)有筆筒。我想：你就不能用鋼筆做個(gè)筆筒嗎？我趕緊叫媽媽一起做筆筒。

　　先找個(gè)瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切開(kāi)瓶子，一手拿著(zhù)剪刀。過(guò)了一會(huì )兒，筆桿的主體被切掉了。剛剪的小筆桿比較粗糙，我媽給我修剪了一下，讓它更光滑。

　　然后，我拿出一張綠色的紙板，給我的.筆筒做了一件漂亮的外套。然后，我帶了一些漂亮的鉆石貼在筆桿的外套上，用刷子裝飾得更加漂亮。媽媽幫我把那件漂亮的外套粘到筆桿上。制作了一個(gè)漂亮的筆筒。我把鉛筆放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆丘消失了，桌子變得整潔干凈。

　　制作小制作的作文 篇23

　　今天晚上，我準備晚飯后開(kāi)始書(shū)簽。

　　首先，我找到了兩個(gè)爸爸抽煙后留下的煙盒，小心翼翼的撕開(kāi)小煙盒的兩面，把里面的錫紙拿出來(lái)，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下來(lái)，只留下前面，然后剪成一個(gè)有小角的.長(cháng)方形，以免劃破手。我把其他部分放在一起，剪下同樣大小的書(shū)簽。

　　最后，在它的背上寫(xiě)下名言，在上面畫(huà)一些花，草，樹(shù)，這樣我漂亮的書(shū)簽就完成了。

　　通過(guò)這份體力勞動(dòng)，我明白了我們應該從小養成環(huán)保的習慣。只要我們肯動(dòng)腦，勤勤懇懇地工作，就能把廢物變成非常有用的寶藏。

　　制作小制作的作文 篇24

　　我做過(guò)很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。

　　用來(lái)制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。

　　首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個(gè)小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著(zhù)不動(dòng)，但是有點(diǎn)歪。我仔細檢查后，終于發(fā)現色泥分布不均勻。所以，我重新調整了彩色粘土，直到它穩定下來(lái)。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的`蛋殼做的不倒翁就完成了！

　　當我把不倒翁放在桌子上時(shí)，它不停地搖頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著(zhù)這個(gè)不倒翁，心里覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心和自豪！

　　制作小制作的作文 篇25

　　我做了一個(gè)小魔方，是27個(gè)小紙盒做的`。

　　我去找同一個(gè)紙箱，爺爺幫我粘好了.過(guò)了一會(huì )兒，膠水干了。我拿起蠟筆畫(huà)了起來(lái)。我用六種顏色畫(huà)了紅、黃、藍、綠六張臉……��！終于搞定了。我一直說(shuō)我喜歡魔方。

　　��！多么有趣的小作業(yè)。

　　制作小制作的作文 篇26

　　今天用一個(gè)廢棄的牛奶盒做了一個(gè)大嘴巴的娃娃，很可愛(ài)。

　　我先找了一個(gè)成品的長(cháng)方形紙質(zhì)牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中間的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出來(lái)了。然后我把事先準備好的白紙板切成細長(cháng)的長(cháng)條，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿著(zhù)牛奶盒的'切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齒就完成了。

　　眼睛的時(shí)間到了。我用白卡紙剪了兩個(gè)小圓圈，中間涂成黑色，然后貼在牛奶盒的兩邊，做了一雙明亮的眼睛。然后我用黑色素描筆在頭上畫(huà)頭發(fā)，在眼睛上畫(huà)眉毛。

　　該穿衣服了。我先用粉色的紙板把它切成一個(gè)牛奶盒，然后圍著(zhù)它轉一圈。然后剪下三個(gè)小圓圈，涂成黃色，在衣服正面垂直貼上三個(gè)扣子。

　　最后做一雙手一雙腳。我先在白紙板上畫(huà)一雙白嫩嫩的手，再畫(huà)一雙胖乎乎的腳，涂上顏色，然后剪下來(lái)貼在牛奶盒的兩邊。一個(gè)漂亮可愛(ài)的大嘴巴娃娃準備好了。

　　制作小制作的作文 篇27

　　上周四，綜合實(shí)踐課結束后，姜老師對同學(xué)們說(shuō)：“下周的綜合實(shí)踐課就是沙袋�！睂W(xué)生們聽(tīng)了歡呼，我高興得跳了三尺高。

　　周末回家，和媽媽一起準備了做沙袋的材料，包括針、線(xiàn)、布、剪刀、米。

　　最后綜合實(shí)踐課來(lái)了，我和同學(xué)開(kāi)始在老師的指導下學(xué)習制作沙袋。我左手拿針，右手拿線(xiàn)，開(kāi)始穿線(xiàn)。我先把針?lè )旁谘矍�，然后開(kāi)始嘗試把線(xiàn)穿過(guò)針眼，但是穿了很久還是穿不進(jìn)去。我試了幾次終于穿上了。我在線(xiàn)尾打了個(gè)結。我拿起針線(xiàn)，開(kāi)始縫沙袋。我一只手拿著(zhù)布，小心翼翼地縫好。不知不覺(jué)已經(jīng)縫好兩邊了，然后是裝米時(shí)間。我抓了一把米放在沙袋里，反復搖晃，怕米漏出來(lái)。嘿，如果沒(méi)漏，我會(huì )繼續往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。

　　看著(zhù)縫好的.沙袋，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。

　　制作小制作的作文 篇28

　　今天的小制作，我想當兔子。使用的.材料是彩色橡皮泥和工具刀。

　　首先，我用白色橡皮泥做了兩只細長(cháng)的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著(zhù)三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準備好了。

　　看著(zhù)兔子那么可愛(ài)，心里比吃蜂蜜還甜。

　　制作小制作的作文 篇29

　　今天作文課，劉老師帶我們做一個(gè)快樂(lè )的小制作。我們迫不及待地想嘗試一下。但是劉老師說(shuō)：“這個(gè)小制作不容易！”聽(tīng)了這句話(huà)，有些同學(xué)不同意，但有些同學(xué)看起來(lái)很難過(guò)。這時(shí)，劉老師給了每個(gè)學(xué)生一張彩紙，我們豎起耳朵，盯著(zhù)劉老師，作為第一次示范。

　　先將方形紙平行折疊，用指甲劃開(kāi)折痕，打開(kāi)，將另外兩面對折，就出現了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)對折，但是現在對折兩個(gè)對角，然后對另外兩個(gè)對角重復以上步驟。后來(lái)劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角的中心點(diǎn)對折。就這樣結束了。學(xué)生覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但我在想：接下來(lái)會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎？

　　第二部分沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！這一步，我們應該是儲物盒的“墻”。首先，將相對的兩邊向中間折疊，用手指用力按壓。其次，我們以90度角豎起新折疊的“墻”。然后，先用拇指“柵欄”兩邊，再用食指向內按壓開(kāi)口的兩邊。同時(shí)，中指將紙的尖端壓在儲物盒的`內壁上，最后將其余部分折疊到盒底。在這簡(jiǎn)單的一步，我們花了很多心血。我焦慮得滿(mǎn)臉通紅。劉小姐向我走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折疊到一邊。我終于做了一個(gè)漂亮的小收納盒！然后，我又開(kāi)心地給媽媽做了一個(gè)。

　　看起來(lái)真的很容易，但做起來(lái)很難。雖然有些同學(xué)沒(méi)能成功，但劉老師說(shuō)：“失敗是成功之母�；丶揖殠状尉托辛��！被丶疫�得多賺點(diǎn)。

　　制作小制作的作文 篇30

　　今天的美術(shù)課，老師教我們怎么用紫砂泥捏小人，我學(xué)的很有興趣。

　　我先切一塊紫砂泥，揉成團，做成頭，再切一小塊，揉成橢圓形，然后壓平，刻幾道痕跡，做成身；掰下一小塊，分成兩部分，搓成細條，做成小辮子；最后把兩小塊泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了點(diǎn)什么，啊，是顏色！我趕緊拿著(zhù)調色盤(pán)仔細涂，漂亮的'小個(gè)子完成了！

　　看著(zhù)自己的作品，心里很開(kāi)心，但是很開(kāi)心！

　　制作小制作的作文 篇31

　　今天老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：完成一個(gè)小制作。我想想，我該怎么辦？突然，我看到桌子上的'牛奶盒。我終于想到我要做什么了。我可以用它剪出一只可愛(ài)的小貓。

　　我先把空牛奶盒剪了，然后用剪刀畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓，再用剪刀把畫(huà)好的小貓剪了，然后用膠水把剪好的小貓貼在白紙上。最后，我用筆畫(huà)了貓的眼睛、鼻子和嘴巴。我怕它粘不緊。后來(lái)，我想到了另一個(gè)辦法：用膠帶繞過(guò)去。

　　我好開(kāi)心能看著(zhù)我的貓！

　　制作小制作的作文 篇32

　　星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。

　　首先，我們準備了制作孔雀的材料：可樂(lè )瓶、便利貼、膠帶、剪刀。

　　生產(chǎn)開(kāi)始。首先，把可樂(lè )瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂(lè )瓶的橫截面切一長(cháng)條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的'孔雀準備好了。

　　然后我們從可樂(lè )瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開(kāi)，剪下很多粉紅藍三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。

　　陽(yáng)光下，綠孔雀昂著(zhù)頭，挺胸，搖著(zhù)五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。

　　制作小制作的作文 篇33

　　哦，書(shū)又碎了！如果有書(shū)簽就好了！

　　今天老師讓我們做書(shū)簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當我看到一只小白兔時(shí)，我想：“小白兔多可愛(ài)啊�！�。所以我下定決心給小白兔做一個(gè)書(shū)簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫(huà)一只可愛(ài)的'小兔子，然后把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺(jué)得有點(diǎn)單調，就在兔子耳朵上打了個(gè)蝴蝶結。哈哈！這個(gè)看起來(lái)好多了！

　　我愛(ài)小制作

　　“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風(fēng)吹走了樹(shù)葉。

　　今天，我很開(kāi)心，因為我又可以和爸爸一起做一個(gè)小制作了。它的名字叫“迷你風(fēng)扇”。我開(kāi)始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機、電子產(chǎn)品、機翼、紙板、紙帶。我開(kāi)始工作。首先，我父親教我如何連接電機和電子設備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機翼。一通電，翅膀迅速轉動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，很舒服！

　　動(dòng)手的過(guò)程真的很開(kāi)心，以后會(huì )做更多的小制作。

　　制作小制作的作文 篇34

　　今天，我做了一個(gè)可愛(ài)的“小魚(yú)”風(fēng)箏。

　　首先，我們要準備一些東西：一張彩紙、20根牙簽、塑料橡皮筋、衛生紙、膠水、三支水彩筆和一根細線(xiàn)。首先，我把彩紙折疊成一條小魚(yú)的形狀，用水彩筆畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。然后用橡皮筋把牙簽綁好。然后把線(xiàn)纏繞在牙簽上。最后把線(xiàn)粘在上面，加上衛生紙固定，就完成了！它有一雙黑色的小眼睛，可愛(ài)的小鼻子，紅紅的小嘴，非�？蓯�(ài)！

　　通過(guò)這件事，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的.意思。

　　制作小制作的作文 篇35

　　美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。

　　去年母親節，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來(lái)，對折，然后把深綠色的紙板拿出來(lái)，依次剪下四個(gè)變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當我打開(kāi)紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的.大松樹(shù)。我在大松樹(shù)上面畫(huà)了紅太陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和白云，在松樹(shù)旁邊畫(huà)了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng )作出來(lái)的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫(huà)了一束康乃馨，在康乃馨下面寫(xiě)了幾個(gè)字：媽媽?zhuān)�我在這里等你。祝你母親節快樂(lè )！

　　制作賀卡，帶著(zhù)我對媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！

　　制作小制作的作文 篇36

　　我是一個(gè)聰明的女孩，當然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準備做一個(gè)筆筒。

　　一切準備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫(huà)一條垂直線(xiàn)，然后在垂直線(xiàn)的左右兩邊測量一個(gè)相等的距離，畫(huà)一個(gè)等腰倒三角形。然后在對面相同的位置畫(huà)同樣的'三角形。在盒子正上方畫(huà)兩條平行線(xiàn)連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)畫(huà)一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。

　　接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認真。

　　制作小制作的作文 篇37

　　我的小制作就是一桶。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但也不簡(jiǎn)單。真的很難做！

　　在我做水桶之前，我需要準備一個(gè)塑料杯，一些過(guò)期的彩色報紙，一些羊毛，剪刀，雙面膠帶等等。經(jīng)過(guò)準備，我們開(kāi)始制作。

　　我把彩色報紙卷成筒狀，一共26卷。然后把這些彩管排列整齊，用雙面膠粘到塑料杯外面。為了讓水桶更結實(shí)，我用一塊羊毛把它綁在中間。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的`管子，一個(gè)漂亮的水桶的形狀已經(jīng)出現了。

　　哈哈！而且我的水桶還真能裝水！我極其滿(mǎn)意！

　　制作小制作的作文 篇38

　　今天，老師將帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“這個(gè)工作很難，大家一定要認真對待�！蔽倚南耄弘y道只是一個(gè)小盒子？有什么大不了的？

　　我根據圖紙做了小盒子的底部。先用方紙折一個(gè)“米”的折痕，然后把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角折到中心點(diǎn)，把中隊的兩邊折到中心線(xiàn)，另一邊做同樣的處理。折疊后，用手按壓，使折痕更加明顯。

　　下一步是建圍欄。劉老師開(kāi)始提醒大家：“這一步很難做，動(dòng)動(dòng)腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止ひ欢ㄒ�用腦子嗎？這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但沒(méi)過(guò)多久我就驕傲了，興奮的火焰熄滅了。其中兩個(gè)站起來(lái)當“墻”，另一邊的“墻”卻被我折疊的一塌糊涂。我試了很多次，都折不起來(lái)，汗流浹背。我開(kāi)始用腦子。我發(fā)現四個(gè)角上有三個(gè)折痕，把三個(gè)折痕放在里面就成了一個(gè)三角形……哦，就是這樣！我恍然大悟，這樣做完以后，把重疊的部分捏緊，把剩下的部分折疊到盒子底部，就完成了一個(gè)小盒子。

　　手里拿著(zhù)這個(gè)來(lái)之不易的小盒子，我想起了老師在心里說(shuō)過(guò)的話(huà)：“動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔堑�，折疊一個(gè)看似簡(jiǎn)單的'盒子需要我們的智慧。我想填滿(mǎn)我心中的“小盒子”，充實(shí)它。

　　制作小制作的作文 篇39

　　今日我要用各種顏色的彩泥來(lái)做一個(gè)趣味的東西——彩泥小兔。

　　既然叫彩泥小兔，當然要準備漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了個(gè)小兔腦袋，之后用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長(cháng)短一樣的耳朵，還用深粉色彩泥捏了一個(gè)蝴蝶結，上頭還粘了許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子，又做了許多圖案，有五角星、小花、蝴蝶，還有愛(ài)心。在最終我用白色彩泥捏了小兔的.四肢，還給它捏了一雙精巧的小鞋子，再把小兔的各個(gè)部位粘好就完工了。

　　只要把彩泥小兔套在手指上，就能夠玩了。

　　彩泥小兔不僅僅制作簡(jiǎn)單，并且很漂亮。怎樣樣，你的小制作是什么樣的呢？

　　制作小制作的作文 篇40

　　在我們的生活中，除了上課，課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車(chē)，蕩蕩秋千，多沒(méi)意思��！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō)她會(huì )踢毽子，我能夠向她請教請教。明白嗎，在生活中，我也做過(guò)許多小制作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的這個(gè)小毽子，卻讓我異常喜愛(ài)。從此，我就對毽子著(zhù)了魔。

　　記得我剛要做毽子的時(shí)候，隱隱約約想起了媽媽以往跟我說(shuō)過(guò)：“做毽子要用毛線(xiàn)，銅線(xiàn)，細鐵絲和剪刀�！蔽冶隳脕�(lái)了一些毛線(xiàn)，到外面買(mǎi)了個(gè)銅線(xiàn)，給奶奶拿了一根細鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說(shuō)：“哈哈，‘八’字有一撇了�！皨寢屨�經(jīng)過(guò)，問(wèn)我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣貌，得意地說(shuō)：“我要做毽子�！眿寢屨f(shuō)：“那你要努力�！�

　　我先拿起毛線(xiàn)，可不明白怎樣做，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)完，我就開(kāi)始做了。我先把毛線(xiàn)折成一條大約一分米長(cháng)的，就這樣，一向對折，一向對折，等到折到必須的程度后，用一根細鐵絲綁在毛線(xiàn)的中間，得綁緊。再把剩下的`細鐵絲綁在銅線(xiàn)上，還是要綁緊。最終，我就用剪刀把毛線(xiàn)剪開(kāi)，就成了一個(gè)毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來(lái)，可就是不會(huì )踢。

　　雖然我不會(huì )踢毽子，可是，我還是要慢慢學(xué)。這個(gè)毽子雖然不好看，可是我很開(kāi)心。

　　制作小制作的作文 篇41

　　今日，我和媽媽一起做了一個(gè)“塑料瓶花”，它的制作過(guò)程簡(jiǎn)單易學(xué)。

　　首先，我找來(lái)了一個(gè)2.5升的雪碧瓶子，將里面殘留的雪碧倒干凈，并用清水清洗了好幾遍。

　　之后，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后從上往下刷點(diǎn)顏料。之后，把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的`細條，一向要剪到瓶底與瓶身的交接處為止，這個(gè)過(guò)程要特別細心，還要有耐心，盡量堅持細條上下一樣粗，僅有這樣，做出來(lái)的瓶花才好看。

　　然后，把剪好的細條單數向外拉，雙數向里折，構成內外錯落有致的兩層。

　　最終是插花，我找來(lái)五顏六色的吹塑紙，剪成各式各樣的花瓣，中間預留一個(gè)直徑5毫米的小孔，我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。

　　只要將塑料瓶花放在外面暴曬，就會(huì )發(fā)現花瓣曬蔫了，瓶子上的顏色都干了。聽(tīng)了我的介紹，你必須也學(xué)會(huì )了吧！快去試一試吧！

　　制作小制作的作文 篇42

　　我是一個(gè)心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來(lái)一個(gè)牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛(ài)的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個(gè)筆筒。

　　一切準備好，開(kāi)始動(dòng)手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫(huà)一條豎線(xiàn)，然后在豎線(xiàn)的左右分別量出一段相等的距離，畫(huà)出一個(gè)等腰倒三角形。再在相對的'一面相同的位置畫(huà)出同樣的三角形。在盒子正上頭畫(huà)兩條平行線(xiàn)，將前后兩個(gè)三角形連接在一起。之后，我讓媽媽幫我沿著(zhù)畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)用小刀劃一個(gè)缺口，我再用剪刀將所畫(huà)的兩個(gè)三角形整齊的剪掉即剪出一個(gè)“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來(lái)，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個(gè)自制筆筒就初見(jiàn)雛形啦！最終，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈！一個(gè)十分實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生啦！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。

　　接下來(lái)要做的是要讓我那些筆寶寶搬進(jìn)它們的新家，每一天做作業(yè)的時(shí)候，對著(zhù)自己親手做成的筆筒，就覺(jué)得勁頭十足，作業(yè)也做得更認真了。

　　制作小制作的作文 篇43

　　今日課堂上，在韋教師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據我帶的材料，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。

　　做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也能夠用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線(xiàn)緊緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā)，當然，頭發(fā)的造型能夠自由發(fā)揮，想畫(huà)成怎樣的造型，它就是怎樣的`造型。接下來(lái)在布的兩側用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內，并用針線(xiàn)縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最終，再用剩余的布卷兩條腿，用線(xiàn)縫好后，安裝在身體的后側，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的布娃娃便呈現在我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著(zhù)幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì )兒向你招手示意，一會(huì )兒又向你擺手“bey-bey”，樣貌可愛(ài)極了！怎樣樣，要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢！

　　教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén)，花樣繁多.同學(xué)們都興奮地爭著(zhù)給韋教師介紹自己的小制作呢!

　　經(jīng)過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的本事，又豐富了我們的課堂生活。我看著(zhù)自己的杰作，開(kāi)心極了！

　　制作小制作的作文 篇44

　　我自己精心設計的存錢(qián)罐很可愛(ài)。存錢(qián)罐身著(zhù)綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著(zhù)的彩色花邊，真漂亮！

　　讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧！說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買(mǎi)回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒(méi)有存錢(qián)罐，放那兒呢？我正發(fā)著(zhù)愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個(gè)手工，并且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢(qián)罐吧�？诳柿�，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢(qián)拿錢(qián)不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。

　　怎樣樣設計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的.門(mén)，這樣放錢(qián)拿錢(qián)就方便了。

　　之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫(huà)彩虹、鳥(niǎo)和蝴蝶。這我存錢(qián)罐不就成了一幅絕妙的工筆畫(huà)？

　　可惜的是，到現在為止，里面還是很寬敞，因為我的零用錢(qián)是入不付出��！全部財產(chǎn)僅有十三元。

　　可是，里面有一張最珍貴錢(qián)，百分之百你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。

　　制作小制作的作文 篇45

　　這周，教師要求我們做個(gè)小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說(shuō)干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開(kāi)始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔，細心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用水沖泡一下。然后，裝進(jìn)三分之一的細沙。之后，剪下一點(diǎn)點(diǎn)的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的'“米奇”不倒翁，可是，它并沒(méi)有倒下去，好像在說(shuō)：“想要推到我，門(mén)都沒(méi)有！”我又碰了它幾下，它還是沒(méi)有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著(zhù)：“等下，看你還能?chē)虖�！”“米奇”好像很聰明，我還沒(méi)動(dòng)手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最終，我看它可愛(ài)的樣貌就饒了它。

　　制作小制作的作文 篇46

　　星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(cháng)方形的.泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線(xiàn)、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開(kāi)工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅動(dòng)裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導線(xiàn)把馬達和電池連接起來(lái)，最終把驅動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現了，船在水里只打轉，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。

　　經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和歡樂(lè )！

　　制作小制作的作文 篇47

　　星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(cháng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線(xiàn)、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開(kāi)工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的`形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅動(dòng)裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導線(xiàn)把馬達和電池連接起來(lái)，最終把驅動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現了，船在水里只打轉，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。

　　經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和歡樂(lè )！

　　制作小制作的作文 篇48

　　每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢？哈哈！機會(huì )最之后了，教師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，細心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎樣細心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就之后做書(shū)簽。之后我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的`洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進(jìn)去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，立刻用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最終我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　經(jīng)過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

　　制作小制作的作文 篇49

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂教師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每一天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，可是被學(xué)校教師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一向有一個(gè)想法，那就是能不能設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，可是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向教師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣經(jīng)過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。

　　經(jīng)過(guò)反復多次的試驗和不斷完善，我的`這個(gè)《磁、光控校門(mén)識別器》最終制作完成了，望著(zhù)我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿(mǎn)了自豪和成就感。

　　當呂教師帶著(zhù)我們到師大附中參加科技節的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評委教師的高度評價(jià)。

　　這件事雖然過(guò)去快一個(gè)月了，可是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會(huì )有回報，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

　　制作小制作的作文 篇50

　　看見(jiàn)了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。

　　它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢？它是不是很精致？如果你想明白它的制作過(guò)程，就請你把目光轉向那里！

　　我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的`瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

　　我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來(lái)一塊卡紙，和一條兩米長(cháng)的細線(xiàn)，忙活開(kāi)了。

　　我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi)，打開(kāi)水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。

　　我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上頭鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線(xiàn)，讓它能夠吊在線(xiàn)上。

　　我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí)，一不細心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

　　這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。

　　我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續裝五個(gè)瓶子，構成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。

　　再用細繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了！

　　怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也做一個(gè)吧。

　　經(jīng)過(guò)這次制作，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　制作小制作的作文 篇51

　　有趣的小制作四川省達州市銅川區第一小學(xué)三年級二班楊萬(wàn)耀今天我自己做了一個(gè)小制作——乒乓球比賽。只要用手轉動(dòng)手柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì )打乒乓球。你真的很難輸贏(yíng)。

　　乒乓球桌是由一個(gè)長(cháng)方形的.紙箱制成的。我先把紙盒拆開(kāi)，沿著(zhù)折痕折回去。然后在盒蓋兩端開(kāi)一個(gè)小橫口，在紙箱兩端中心開(kāi)一個(gè)小圓孔。然后用細鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口對齊。最后用紙板把兩個(gè)人用球拍切開(kāi)，在腳上鉆一個(gè)小洞。

　　安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人通過(guò)兩個(gè)小橫口放進(jìn)箱蓋里，然后把曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫(huà)衣服和五官。

　　看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請注意曲軸的彎曲高度。

　　制作小制作的作文 篇52

　　今天準備了彩紙，膠棒，剪刀，水彩筆，鉛筆，想用這些材料做一張漂亮的畫(huà)。

　　我先用藍紙做背景，然后把綠紙切成兩半，貼在藍紙的下方作為草。然后，我在草地上貼了幾朵紅花，用鉛筆畫(huà)了桿子和樹(shù)葉，然后貼上云和太陽(yáng)照在太陽(yáng)上。接下來(lái)，我變成了一只善良的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�一只溫柔的鳥(niǎo)爸爸，一只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。然后，我用水彩筆畫(huà)了三只蝴蝶，用白紙剪下蜻蜓，涂上顏色。我差點(diǎn)折了一只翅膀，嚇死我了。最后，我做了一個(gè)漂亮的.帶紫色帽子的蘑菇。

　　我研究著(zhù)作品，開(kāi)心地笑了。

　　做這個(gè)小制作讓我明白，有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難做。做任何事之前都要仔細思考。

　　制作小制作的作文 篇53

　　作文課上，劉老師教我們做小盒子。我想我經(jīng)常做手工。做一個(gè)小盒子對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

　　劉先生首先給我們每人發(fā)了一張正方形的紙，說(shuō)：“先做底部”。先斜折，再平行折。打開(kāi)后是“米”型折痕。最后把四個(gè)角向內折。我輕松完成了。

　　老師說(shuō)：“那就做個(gè)‘墻’，這就是做盒子的難度�！敝灰�(jiàn)老師先把上下兩邊折向中間，讓兩面墻豎起來(lái)，左右角翻過(guò)來(lái)，先把大拇指放在兩邊的“墻”上，再把食指靠在兩個(gè)凹進(jìn)去的`三角形上，用中指把角抬起來(lái)。最后，他用食指把多余的角變成了底部。我仔細看了老師的示范，看著(zhù)老師輕松的樣子，覺(jué)得挺輕松的。我等不及要做了�？雌饋�(lái)很容易，但做起來(lái)很難。不知道怎么把多余的角抬起來(lái)轉到底。我心里很著(zhù)急。左看右看，發(fā)現有同學(xué)成功了，心里更著(zhù)急了。這時(shí)坐在旁邊的媽媽看到了，指示我找出失敗的原因。我克服了，打破了，打破了，終于想通了。原來(lái)我要少折一次平行于中心線(xiàn)的，當然沒(méi)有折痕我是處理不了重疊的。我終于學(xué)會(huì )了如何順利地制作小盒子。

　　我很開(kāi)心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個(gè)不錯的儲物盒。我想給同學(xué)折幾個(gè)小盒子。

　　制作小制作的作文 篇54

　　今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)做一個(gè)小制作。

　　做什么呢？我和爸爸媽媽一起想。我媽建議：“用保鮮膜做個(gè)筆筒！”

　　我給爸爸媽媽布置任務(wù)，全家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一幅畫(huà)筆和鉛筆爭吵的漫畫(huà)。爸爸的.任務(wù)是切兩塊圓形紙板。媽媽的任務(wù)是把每一個(gè)洞都做仔細。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的筆筒完成了，我高興得跳了起來(lái)，筆筒卻掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“筆桿重心太高，不穩。我們在它下面放一些小石頭，它就會(huì )穩定下來(lái)�！�

　　我把小石頭放在筆桿上，這次筆桿穩穩地立在桌子上。

　　通過(guò)做筆筒，我學(xué)到了很多。

　　制作小制作的作文 篇55

　　昨天想起毛主席說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“節約是光榮的，浪費是可恥的�！庇谑俏蚁耄喊褟U品當有用的手工制品用豈不是很好？我打開(kāi)全知電腦，看了幾張小學(xué)生手工作品的圖片，看到生動(dòng)的`作品清晰地展示在我面前�？吹阶詈笠粋�(gè)的時(shí)候，我就下定決心要做到這種——的平衡。

　　我先找了一個(gè)棋盒作為天平的底座，然后用刀在棋盒上刻了一個(gè)圓孔，但是棋盒太硬了，刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你！”我看不清媽媽給我刻的洞，就找了一根線(xiàn)，一根針，一個(gè)果凍盒做了個(gè)秤盤(pán)。我用針扎果凍盒的時(shí)候，發(fā)現針太細了，穿不過(guò)果凍盒，就不想做了。但是當我想起媽媽說(shuō)我做事不能半途而廢的時(shí)候，我就找釘子在果凍上扎了六個(gè)小孔，把六根線(xiàn)綁在果凍盒的六個(gè)孔上打了個(gè)結。我媽在棋盒上刻了一個(gè)圓孔后，我找了一個(gè)玩具堅果當柱子，一根木棍當標尺。最后，把打結的線(xiàn)掛在秤桿上。我把幾枚軍棋放在秤上，天平的秤桿向下傾斜，一個(gè)天平就誕生在我的手中！我高興得跳了三尺高：“我成功了！”我的心比蜂蜜還甜！

　　制作小制作的作文 篇56

　　同學(xué)們，你們都喜歡喝礦泉水，但是你們知道礦泉水瓶有什么奇妙的用途嗎？來(lái)跟我學(xué)吧。

　　首先，我們可以把喝過(guò)的那瓶礦泉水裝進(jìn)編織袋里儲存，去廢品站換零花錢(qián)。然后就是礦泉水瓶，也可以當廚具，醬油，醋，方便，經(jīng)濟，實(shí)用。第三，礦泉水瓶也可以用來(lái)制作玩具槍。瓶蓋戳了個(gè)小洞，然后瓶子里裝了水，很有意思。再者，我的筆筒和顏料瓶都是礦泉水瓶做的。

　　小伙伴們，你們學(xué)會(huì )了嗎？其實(shí)礦泉水瓶的`用途越來(lái)越有價(jià)值了！

　　制作小制作的作文 篇57

　　今天陽(yáng)光明媚，我準備了一張卡紙、一根絲帶、一把剪刀、一盒水彩筆、漂亮的貼畫(huà)，一切準備就緒，就開(kāi)始做書(shū)簽了。

　　我先拿出貼畫(huà)，在上面畫(huà)一個(gè)葉子的形狀，把它剪下來(lái)，又在上面戳了一個(gè)小洞，然后把絲帶穿進(jìn)小洞里，再打一個(gè)蝴蝶結，隨后拿出水彩筆，用粉色、黃色、藍色的畫(huà)筆，在剪下的葉子上畫(huà)了幾根藤蔓，接著(zhù)再用紫色、橙色、紅色、玫紅色畫(huà)了幾朵美麗的.小花裝飾在上面，隨后又用淺綠色、深綠色的水彩筆畫(huà)了幾片翠綠色的葉子，最后我還用黑色的筆在上面寫(xiě)了一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！

　　這樣，一張美麗的葉子書(shū)簽就做好啦，我把它夾在書(shū)里，陪著(zhù)我一起暢游知識的海洋！

　　制作小制作的作文 篇58

　　今天我要做一張美麗的書(shū)簽。首先準備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。

　　我先把卡紙對折，然后再用剪刀在快到頂點(diǎn)的位置剪一個(gè)小孔，再把一頭塞進(jìn)去，兩頭打個(gè)結，書(shū)簽的半成品就做好了。

　　接下來(lái)就用彩筆在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，畫(huà)什么好呢？螳螂？不行，難畫(huà)，要不就畫(huà)森林吧！

　　我先畫(huà)出一顆樹(shù)，又如法炮制畫(huà)了許許多多的樹(shù)。我還在有的樹(shù)上畫(huà)了鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶，又在書(shū)簽的下面畫(huà)出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。

　　最后，我在書(shū)簽的.背面上寫(xiě)了一句有關(guān)讀書(shū)的名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我的書(shū)簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書(shū)簽！

　　制作小制作的作文 篇59

　　今天我和媽媽一起做快速開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。

　　我先準備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個(gè)球，一個(gè)個(gè)壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫(huà)線(xiàn)，在中間位置按進(jìn)紐扣，車(chē)輪就做好了。接著(zhù)做火車(chē)的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的.粘土揉成彎月?tīng)�，我還準備了一對眼睛，將它們貼在火車(chē)的前頭，它們就成了小火車(chē)的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最后裝上已經(jīng)完成的輪子，火車(chē)就做好啦。

　　看著(zhù)那輛粘土火車(chē)，我好像已經(jīng)看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動(dòng)。

　　制作小制作的作文 篇60

　　今天我準備折紙飛機。我先準備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準備就緒！

　　開(kāi)始了，做什么飛機好呢？直升機？不好做！無(wú)人機？紙不多。要不——就做戰斗機吧！我先拿出一張又長(cháng)又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準備做戰斗機的身體。又如法炮制，做了四個(gè)，將做好的三角形全部搭好，不一會(huì )兒，一架戰斗機就出現了。接下來(lái)就是涂顏色了，我先用紅色涂戰斗機的頭部，又用藍色涂戰斗機的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰斗機的.尾巴，最后我用紫色涂戰斗機的底部，這樣，一架戰斗機就完成了。

　　看著(zhù)這架戰斗機，我仿佛看見(jiàn)一架戰斗機在天邊翱翔，好像在尋找敵機，隨時(shí)戰斗。

　　制作小制作的作文 篇61

　　我家墻上掛著(zhù)一個(gè)紅色的金魚(yú)鬧鐘，每天它都提醒我什么時(shí)候該吃飯了，什么時(shí)候該做作業(yè)、睡覺(jué)……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個(gè)鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個(gè)金魚(yú)圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚(yú)的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著(zhù)用剪刀把卡紙剪出兩個(gè)圓形，貼在金魚(yú)的中心，再用馬克筆把1到12這些數字標在卡紙上，最后用不同顏色的`馬克筆給金魚(yú)涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛(ài)的金魚(yú)誕生了。

　　看著(zhù)這個(gè)小制作，我仿佛看見(jiàn)一只活蹦亂跳的金魚(yú)正在和我眨眼睛呢！

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