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一朵美麗的浪花作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一朵美麗的浪花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一朵美麗的浪花作文1
四月，教室外陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)叫聲動(dòng)聽(tīng)悅耳。我逐漸回想起去年這個(gè)時(shí)候的日子
那是一個(gè)被陽(yáng)光灼烤著(zhù)的日子。我在老家走在一個(gè)凹凸不平的巷子里。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。
墻角茂盛的野草突然沙沙一動(dòng)。沒(méi)風(fēng)��！那草怎么會(huì )動(dòng)？草間隱約可見(jiàn)幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動(dòng)，使我停了下來(lái)。腦間出現一個(gè)細長(cháng)的身影蛇。我可不想被那東西咬一下，萬(wàn)一有毒怎么辦？想到這里，我立即收回手，剛要轉身離去，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗚嗚的聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是嘶嘶的，但剛才是嗚嗚。證明草里的東西不是蛇，而且無(wú)毒。我當即立斷。伸手翻開(kāi)扎手的'草。哦，我的天��！原來(lái)是兩只剛出生不久，還未長(cháng)毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦它們好臟。想法消失，我跑著(zhù)回家。
跑著(zhù)跑著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，停了下來(lái)。它們那么小，而且看樣子它們還無(wú)父無(wú)母，只因愛(ài)干凈就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想著(zhù)想著(zhù)，慚愧在心中滋長(cháng)。迫使我轉身，回到那個(gè)墻角。
走著(zhù)走著(zhù)，心中慚愧愈來(lái)愈強。加速奔跑。跑回那里，翻開(kāi)雜草。怎么沒(méi)了？使這個(gè)墻角沒(méi)錯��！心中一陣發(fā)涼。
嗚嗚聞聲而去，是一位老奶奶。我向她走去：奶奶，請留步。怎么了？孩子？朝著(zhù)她懷里看去，是它們沒(méi)錯。老奶奶，您能把它們給我嗎？為什么？我將來(lái)龍去脈告訴她
她微微一笑，孩子，你很善良。你是從城里來(lái)的吧？城里有像你這樣的不多吧！說(shuō)完，她將它們交給低著(zhù)頭的我。
我開(kāi)心的笑了，她摸著(zhù)我的頭，燦爛的笑了。謝謝你，奶奶。不用謝，望你照顧好它們。嗯，再見(jiàn)。再見(jiàn)。我將它們交給奶奶。我在家里對爺爺奶奶說(shuō)讓他們照顧它們。
現在想起，它們真可愛(ài)。
善良，真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打著(zhù)、滋潤著(zhù)我的心。
河南新鄉長(cháng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:林澳嘉
一朵美麗的浪花作文2
我到長(cháng)城去看海，偶遇守護夢(mèng)的老爺爺。
五一黃金，去旅游、去長(cháng)城。哈哈我可是第一次去長(cháng)城，本想著(zhù)一天快馬加鞭把長(cháng)城走完，到那一見(jiàn)，我本不想去看海，可到了長(cháng)城就是看人海。
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，本來(lái)天不熱，人來(lái)人往的不熱都難。這里吵來(lái)吵去，把耳膜震的隆隆響，悶熱、燥熱。
在這種情況下媽媽拉著(zhù)我從開(kāi)始上臺階到走了不到十步，就累得氣喘吁吁，我可憐我書(shū)包里的餅干，估計成面粉了，這種情況下有一位老頭穿梭在人群中，提著(zhù)一個(gè)蛇皮袋子撿垃圾，在這種摩肩接踵的環(huán)境下，他彎下腰去撿一個(gè)垃圾袋很困難的但是他依然彎腰去撿，他眼睛尋覓著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)垃圾，對于口香糖他努力用鏟子清除，我雖然好奇心很強，但是老爺爺這樣撿著(zhù)，你在上前去搭訕那豈不是更擠。我爬在長(cháng)城的石磚上從那個(gè)射箭的小孔往山下看，高高的山脊，不禁毛骨悚然。
“小妹妹，作者不介意吧！”一個(gè)蒼老但很慈祥的聲音傳入我的耳道，我回頭看他，正是那撿垃圾的老頭，白色的襯衫，被汗水因透了多半，退色的褲子和軍鞋。
“您當過(guò)兵！”我疑惑的問(wèn)。他起初沒(méi)反應看我看著(zhù)他，尷尬的笑了笑：“當過(guò)，退休了�！�
“哦，現在是環(huán)衛工人�！�
“不，不是�！彼土讼骂^，我也沒(méi)再問(wèn)。我將手中的空瓶子舉過(guò)頭頂準被仍，他攔下我，我將瓶子給他，他開(kāi)始將他的故事。
他的'兒子小時(shí)候很想到長(cháng)城來(lái)玩可是他沒(méi)有空，他的妻子又要照顧他的小女兒，但他的兒子性格很倔強，便獨自跑到長(cháng)城但在爬石欄時(shí)，不慎掉入懸崖……他兒子死時(shí)才七歲，他兒子那么小的愿望他都滿(mǎn)足不了，何況他家就住在長(cháng)城腳下，他開(kāi)始替他兒子守護他兒子的夢(mèng)，他不想讓垃圾玷污他兒子的夢(mèng)，他不想讓他兒子靈魂停留的地方堆滿(mǎn)垃圾。
聽(tīng)完他的話(huà)，我的心很沉很沉，他搖搖頭又起身彎著(zhù)腰撿起地上的垃圾。
在茫茫人海中如果你看見(jiàn)了他，你會(huì )懂得父愛(ài)的偉大，他會(huì )用他一生的價(jià)值來(lái)守護他兒子的夢(mèng)。他是人海中最的一朵最美麗浪花。
一朵美麗的浪花作文3
人生好比一望無(wú)際的大海，沒(méi)有一片海會(huì )是風(fēng)平浪靜的，同樣，每個(gè)人的人生也都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生的每一次摔倒則是那大海上泛起的一朵朵浪花，是凄涼的，也是美的。
不知什么時(shí)候，我的思緒又被拉回了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)令我不愿面對，又令我成長(cháng)的的時(shí)候。
那時(shí)的我在上小學(xué)六年級，我的體育成績(jì)一直排在中上等水平，與我截然不同的是一位個(gè)子矮小，體育成績(jì)一直是中下等，有時(shí)候甚至排在倒數第一的女孩。那時(shí)的我與她是很好的朋友，她對我很好，而我卻不時(shí)地嘲笑她奇怪的跑步姿勢。
可是在一次跑步之后，一切似乎發(fā)生了逆轉。
一次體育課上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，我和她分到了一組。當時(shí)的我心想：看來(lái)這次我又贏(yíng)了！隨著(zhù)老師的`哨聲響起，我沖出了起跑線(xiàn)�？墒桥芡旰�，令我意想不到的事情發(fā)生了。老師把我們倆叫到她面前，對我們說(shuō)我們的跑步姿勢都有點(diǎn)怪異，讓我們再重跑一遍�？墒桥芡旰�，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，我們倆便回去站隊了。
回到隊上后，我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)：“我的跑步姿勢奇怪嗎？”“稍微有點(diǎn)兒吧�！�
因為這件小事，我耿耿于懷，始終不能放下。當時(shí)的我很在意別人的看法，所以這件事對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。
后來(lái)，她來(lái)找我，邀請我陪她一起練習跑步。我先是驚訝隨即而來(lái)的是喜悅。從那以后，我們倆一起開(kāi)始練習，一直堅持了好久好久。她進(jìn)步得很快，而我也比以前有了不小的進(jìn)步。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，現在的我不時(shí)地會(huì )問(wèn)我自己：“我失去了什么？我得到了什么？”我失去了同學(xué)們的贊賞嗎？不，我沒(méi)有。我其實(shí)沒(méi)有失去任何東西。反而，我得到了許多——珍貴的友誼，堅強的心靈……
一朵小小的浪花讓我成長(cháng)，讓我忘掉了許多不愉快的事。這真是一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文4
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。只要用心觀(guān)察，每朵浪花都是晶瑩的。
——題記
母愛(ài)如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛(ài)的海洋中。
一個(gè)美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進(jìn)門(mén)，便喊道：“女兒，快來(lái)看，媽給你買(mǎi)了件新衣服�！蔽衣�(tīng)到后，興奮地跑出房間，一把奪過(guò)媽媽收中的購物袋，打開(kāi)一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎么樣，喜歡嗎？”媽媽問(wèn)道。我頗有嫌棄地回答：“怎么是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看�！蔽依淅涞幕亓艘痪洌骸袄贤痢�，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著(zhù)的樣子，他說(shuō)道：“女兒，你忘記了嗎？小時(shí)候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時(shí)間，你好像厭倦了紅色，我想，您長(cháng)大了！答應爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？
第二天我穿好新衣，溜出家門(mén)，生怕被媽媽看見(jiàn)。來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學(xué)們專(zhuān)心的聽(tīng)課，只有同桌不停地撓著(zhù)后脖子根，一副很難受的.樣子。課后，我問(wèn)她：”您怎么啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標�！蔽曳_(kāi)她的衣領(lǐng)一看，商標把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自己的衣服，發(fā)現，沒(méi)有商標，我愣了�；氐郊�，我馬上把衣柜里的衣服翻出來(lái)，一件，兩件，三件……全都沒(méi)有商標。我沖進(jìn)廚房，摟著(zhù)正在做飯的媽媽?zhuān)惑@，說(shuō)道：“女兒受什么委屈了？什么時(shí)候回來(lái)的？今天怎么穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標剪去，我才知道�！罢f(shuō)完眼淚奪眶而出，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠愛(ài)你�！蔽覀兡概畟z幸福的擁抱在一起。
這份愛(ài)，將成為我生命中最美的浪花。
一朵美麗的浪花作文5
雁過(guò)留聲，雨過(guò)留痕，人過(guò)留憶。
——題記
一縷麥香，氤氳繚繞，瞑目靜坐于窗前，那些往事如一只只蝴蝶，在心靈深處，翩飛，舞蹈。
穿越黑夜的溫暖
接近十點(diǎn)了，作業(yè)還有一點(diǎn)兒，伸伸懶腰，不禁說(shuō)道，“真累��！”“吱”的一聲門(mén)開(kāi)了，不看也知道是媽媽?zhuān)裼行撵`約定似的，“兒子，學(xué)習累了吧！把這杯麥片喝下去吧！”我也感覺(jué)有些渴，“好吧！”麥片真香啊，麥片的香沁人心脾，而且還感到甜甜的，我知道，這是心靈的溫度，這是媽媽用精心、真心、用心三大原料制成的。喝麥片之余，不時(shí)看見(jiàn)了母親被歲月這把無(wú)情的刻刀留下的一道道皺紋，那一縷鬢角的白發(fā)也在日益增多。真想讓時(shí)間慢下來(lái)，讓大海靜下來(lái)，讓浪花停下來(lái)，讓時(shí)間靜止在這一刻，讓浪花永遠打在這一秒，美麗的夜色，溫馨的麥片，組成一幅美麗的畫(huà)卷。
驅散陰郁的'溫暖
陰天，小雨，或許這天氣就像我的心情，忐忑不安。果然不出所料，數學(xué)又沒(méi)考好，一道道的紅叉像一支支箭刺入心中，來(lái)自心靈的疼痛是因為父親，我愧對他，愧對他的期待，愧對他為我沒(méi)日沒(méi)夜的工作，愧對他的一切。
走在回家的路上，一直盼望著(zhù)爸爸不在家，顯然，這不是事實(shí)。因為爸爸每月回來(lái)一次，這次是期中考試，爸爸肯定在家�；氐郊�，爸爸就將我叫到了書(shū)房，平穩地說(shuō)：“兒子，數學(xué)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但是一顆奮斗的心是要有的，不是爸爸苛刻，那些數學(xué)題是真的不會(huì )嗎？爸爸媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，我們都把希望寄托在你身上了，可不能辜負��！”良久，那不爭氣的眼淚卻已露眼角……
朵朵浪花是美麗的，雖然只是一瞬，但給予人的卻是永恒。
心靈的大海上，波浪綻放成花，美麗，不曾消逝。
一朵美麗的浪花作文6
人生如一片大海，潮起潮落，不變的，是那永遠陪伴它的浪花。
——題記
走在大海邊，望著(zhù)那隨風(fēng)席卷而來(lái)的浪花，不知為何，我突然想起了母親。
母親，聽(tīng)起來(lái)沉甸甸的，然而我喜歡這樣稱(chēng)呼她。
我不是個(gè)害羞的孩子，然而在母親面前，我常常顯得不知所措。我經(jīng)�？吹脚⒆觽冇H熱的挽著(zhù)母親的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人間的大美，然而，我不曾擁有它。
不是不愛(ài)，只是不知道該怎樣去愛(ài)。
我一直知道母親不是一個(gè)漂亮的女人，歲月的犁在她額頭上刻下衰老，柴米油鹽充斥著(zhù)她的生活，使她不敢也不能去追求一個(gè)女人應有的美麗。
但我偶爾還是會(huì )想，十七歲時(shí)的母親是否有著(zhù)一張如花的面孔？是否有著(zhù)梔子花般的故事？
哥哥出生時(shí)，母親難產(chǎn)。
我常常在電視上看到這樣一幅場(chǎng)面：一個(gè)面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血跡斑斑的.產(chǎn)床上，聲嘶力竭。然而，在那張疲憊不堪的臉上，掩藏不了的，是一個(gè)女人應有的驕傲。
在第二個(gè)孩子即將出生的時(shí)候，母親毅然選擇了剖腹產(chǎn)，于是我才得以來(lái)到這個(gè)世界。不費吹灰之力。然而至此，不漂亮的母親更加不漂亮了，她的腹部留下一條長(cháng)長(cháng)的疤。小時(shí)候曾問(wèn)過(guò)母親，母親說(shuō)，我是從這條疤里蹦出來(lái)的。于是我常常很害怕，為什么我是從這一條又長(cháng)又丑的疤里蹦出來(lái)的呢？
直到現在我才知道這條疤的意義，這是條神圣的生命線(xiàn)，越過(guò)了它，我才來(lái)到這個(gè)世界。
我不是個(gè)害羞的孩子，但是我沒(méi)有對母親說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)，我只能搖曳著(zhù)我的筆桿，用綿延的話(huà)表達我對母親深沉的愛(ài)。
如果人生是大海，我便是一條魚(yú)，而母親就是一朵美麗的浪花。魚(yú)水之恩，我怎能不懂呢？
一朵美麗的浪花作文7
人生，就是一片茫茫大海。一朵朵細小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構成了七彩復雜的人生。海水中，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美。
走在放學(xué)的路上，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，想到回家后一大堆的作業(yè)，心頭也是沉甸甸的。太陽(yáng)掛在天空的那邊，昏昏欲睡。馬路上，匆匆駛過(guò)的車(chē)輛掩蓋了恬靜、歡樂(lè )的氣氛。加快了腳步，突然在拐彎處，我放慢了腳步。
一個(gè)環(huán)衛工人走到了人行道上。他穿著(zhù)單薄的衣服，旁邊停著(zhù)一輛破舊的收垃圾車(chē)，我不覺(jué)有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上，這是我有點(diǎn)不解，我悄悄的注視著(zhù)他，那雙蒼老而又深邃的'雙眼充滿(mǎn)了淡定與處事的成熟。他走到一排停車(chē)處，靜靜的移動(dòng)著(zhù)車(chē)輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。
他的行為吸引了我，他為何要搬移車(chē)輛？這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)盲人拿著(zhù)導盲杖慢悠悠的走著(zhù)，忽見(jiàn)環(huán)衛工人嘴角微微上揚，似感受無(wú)限的快樂(lè )！原來(lái)，他這么做是怕有人被占用的盲道的車(chē)輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責道：我不應該因為地位差異而藐視他。他用自己的雙手去創(chuàng )建美好家園，用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融，我忽然感覺(jué)旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來(lái)放慢腳步，并不是對生活的一種懈怠，而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著(zhù)這位平凡的環(huán)衛工人，用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過(guò)去，一起幫助使盲人的道路更加暢通無(wú)阻。
“這不就是生活中一朵美麗的浪花嗎？”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊，卻使我體味到社會(huì )的溫暖，平凡的環(huán)衛工人讓我懂得用愛(ài)心去溫暖他人，用行動(dòng)去創(chuàng )建美好社會(huì )。小浪花，雖小，卻折射出無(wú)限的光芒與哲理。停下腳步，讓幸福的腳步追趕上。
那是一朵美麗的浪花，用愛(ài)的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì )，讓幸福的腳步追趕上我們，付出了才是快樂(lè )的。
一朵美麗的浪花作文8
一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著(zhù)試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做，試著(zhù)跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課，我面對那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了，喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它�？粗�(zhù)那一塊塊未開(kāi)墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團，不爭氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著(zhù)課桌發(fā)楞，心中涼颼颼的。
突然，我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對我微微一笑，拉起我的手，把我帶到了辦公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對我說(shuō)：別急，慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么，我卻走了神。我的視線(xiàn)漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發(fā)，一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前�？粗�(zhù)看著(zhù)，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認真地聽(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了柔軟的感動(dòng)，那顆原本躁動(dòng)著(zhù)的心也漸漸平靜了下來(lái)。
她的每一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都像是天空落下的`花瓣。我奔跑著(zhù)并張開(kāi)雙手去迎接，在獨有的芬芳中，我滿(mǎn)懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑，撫平了我內心的局促不安。哦，原來(lái)，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發(fā)絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發(fā)覺(jué)，她好美，好美……
心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長(cháng)中的浪花。
一朵美麗的浪花作文9
人生如茫茫的大海，在屬于我的這一片大海中，泛起了朵朵浪花，這些浪花中有父母的陪伴、老師的教誨，有和朋友、和兄弟姐妹共同玩耍的喜悅，有獲得成功的喜悅，失敗的憂(yōu)傷。我從朵朵浪花中挑出一朵最美麗的，那便是失敗。
那是讓我一輩子都不會(huì )忘記的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一直很穩定，很優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)，三四年級時(shí)英語(yǔ)考試我的滿(mǎn)分不計其數，低分對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及，我怎么也想不到低分也會(huì )來(lái)到我頭上。
那是五年級的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，四十分鐘轉瞬即逝，我完成了我的'英語(yǔ)卷紙，心里笑得開(kāi)花，想著(zhù)會(huì )不會(huì )又是一個(gè)滿(mǎn)分的。兩天后，期待中的分數終于出來(lái)了，我擠到前面，尋找我的名字，終于找到了，往后一看，英語(yǔ)62分，我驚呆了，不知說(shuō)什么好，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂砸到了我頭上。我想哭卻不敢哭，終于，我哭了出來(lái)，這一哭哭出了我失敗的憂(yōu)傷，留下的是更多的學(xué)習的方法和經(jīng)驗。
卷紙發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現很多都是細節上的錯誤，像單詞的字母寫(xiě)錯的不計其數。老師和爸爸媽媽都給予了我鼓勵，老師還對我說(shuō)：“學(xué)習要注意細節，要努力，不能粗枝大葉�！笨粗�(zhù)老師那親切的笑容，我也投向了感激的目光。以后的每一天里，我刻苦學(xué)習，甚至學(xué)習學(xué)到晚上十點(diǎn)，上課時(shí)緊繃著(zhù)弦，跟著(zhù)老師思路走，我樂(lè )此不疲。終于，第二次月考來(lái)了，答卷時(shí)，我認真審題，仔細答題，小心檢查，又一個(gè)滿(mǎn)分被我收入囊中。我高興極了，和老師、父母一同分享成功的喜悅，以后的幾次考試，我的成績(jì)都是班級中的第一名，或許真得要感謝那次失敗呢！
失敗是美麗的，李娜在獲得法網(wǎng)冠軍以前曾經(jīng)有過(guò)四連敗，可她不放棄，從失敗中總結經(jīng)驗，努力訓練，在法網(wǎng)中一鼓作氣，贏(yíng)得冠軍。
在人生的海洋里，難免會(huì )有失敗和挫折，我們要做得是從失敗中獲取經(jīng)驗，而不是放棄。我們更要學(xué)會(huì )珍惜失敗這一朵美麗的浪花，使人生海洋更加美麗……
一朵美麗的浪花作文10
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個(gè)男生，可是不像有些男生調皮，他很文靜，有禮貌，有愛(ài)心，很乖巧，學(xué)習也好。他就是我的哥哥。
清晨，我走過(guò)他家時(shí)，他那一聲聲朗朗的讀書(shū)聲就像鳥(niǎo)兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站著(zhù)聽(tīng)也是一種享受��！他看到我時(shí)微笑著(zhù)向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書(shū)聲中。
中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著(zhù)看電視，大人講話(huà)是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著(zhù)大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著(zhù)我，不與我搶任何東西，大人買(mǎi)完?yáng)|西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛(ài)的`東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛(ài)心，當然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí)，就會(huì )毫不猶豫地給他們錢(qián)，我總是對他說(shuō)：“你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會(huì )義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去，把它們梳洗干凈，撫養著(zhù)它們，如果其中有小動(dòng)物死了，他會(huì )悲痛好久。
他的學(xué)習也是一級的棒，每次大考小考都沒(méi)下過(guò)前三名，家里的人也以他為榮，可我就不行了。我經(jīng)常問(wèn)他題，有時(shí)也會(huì )忍不住摸摸他的腦袋問(wèn)：“你這是什么腦子啊，為什么我不會(huì )的題你都會(huì )�！彼磫�(wèn)道：那你明白我暗地里下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報�！八�，此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是他還是沒(méi)變，跟原先一樣。他，永遠是我心中一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文11
有一個(gè)故事放生在三年前，但是在三年后的今天我依然忘不了那位在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的叔叔，他就是我心中最美麗的浪花。
三年前的一天我騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在城市的大馬路上，但是在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，一個(gè)電動(dòng)車(chē)突然沖了沖了出來(lái)，我來(lái)不及剎車(chē)，一下子和電動(dòng)車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸。電動(dòng)車(chē)一點(diǎn)事也沒(méi)有就是掉了點(diǎn)車(chē)上的殼其他的完好無(wú)損。但是我卻重重的摔在地上，因為是夏天所以我穿的都是夏天的衣服，根本蓋不住膝蓋。所以膝蓋當時(shí)就出了好多血。那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的看見(jiàn)我兩個(gè)膝蓋的血順著(zhù)腿流了下來(lái)，他就擰大電門(mén)消失在茫茫人海中了。他根本就是不負責，肇事逃逸。只剩下我一個(gè)人在地上疼的打滾。我看了一眼膝蓋全是血并且在一直流著(zhù)。并且疼痛難忍，因為是下午所以大街上人來(lái)人往。我想幸好是下午有這么多人能有人幫幫我要是晚上人都在家了哪還有人幫我��！但是我想錯了，過(guò)了一會(huì )兒我才知道這簡(jiǎn)直是妄想。路上的'行人到是很多但他們最多都是看著(zhù)我但是沒(méi)有一個(gè)人幫助我，或者給我媽媽打電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我已經(jīng)不再盼望著(zhù)有人來(lái)幫助我了。只好自己嘗試著(zhù)站起來(lái)，可是我是心有余而力不足。我剛想著(zhù)站起來(lái)就因為強烈的疼痛讓我不得不保持原來(lái)的樣子，天已經(jīng)暗下去了我想媽媽一定很著(zhù)急我為什么還不回家�？墒俏椰F在根本沒(méi)法子走路，又沒(méi)人來(lái)幫我想到這些我淚流滿(mǎn)面，我非常生氣為什么現在的人都這么冷漠這么狠心。正想到這里，一位叔叔過(guò)來(lái)扶起我的自行車(chē)，問(wèn)我孩子怎么了你怎么流了那么多血啊。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了這位叔叔，那位叔叔聽(tīng)完就說(shuō)我送你去醫院再晚傷口發(fā)炎了就不好弄了。叔叔背著(zhù)我推著(zhù)我的自行車(chē)，慢慢的把我背到了醫院，在醫生給我清理傷口時(shí)，他和我媽媽聯(lián)系通知了我媽媽。不一會(huì )兒媽媽趕了過(guò)來(lái)�？吹轿疫@個(gè)樣子媽媽的心都碎了。媽媽不停的感謝那位好心的叔叔，要不是他，我現在說(shuō)不定還在那馬路上坐著(zhù)呢！
那位叔叔那一天的所作所為讓我覺(jué)得他就是一朵最美麗的浪花��！
一朵美麗的浪花作文12
又一張物理卷子發(fā)下來(lái)當成作業(yè)做，都做了好幾張了，唉，誰(shuí)讓這是期末考之前最后的沖刺了呢。
物理我學(xué)得并不好，主要因為初二時(shí)不想學(xué)習，物理課沒(méi)怎么聽(tīng)，所以基礎沒(méi)打好。那現在我再怎么認真，都還是無(wú)濟于事。這張試卷是復習電學(xué)這一章的。我學(xué)的最不好的`就是這一章了。所以，看這一章的題目就頭疼。手里的筆在不停地轉著(zhù)，我都有種想咬筆頭的沖動(dòng)。啊，不想做了。我走到陽(yáng)臺上打開(kāi)窗戶(hù)，想放松一下，嘴里哼著(zhù)許嵩的歌《宿敵》：
“當恩怨各一半，我怎么圈攬？
待絕筆墨痕干，宿敵已來(lái)犯�！�
我突然覺(jué)得這些題目就是學(xué)生天生的宿敵，需要我們不斷地消滅他們，自己的個(gè)人能力才能從這些鍛煉中不斷提高，這樣就可以取得一些成就，從而一步步走向成功。至于怎么打敗這些宿敵，那就只能靠個(gè)人能力和老師的幫助了。對于我這種性格的人來(lái)說(shuō)，請教老師就請教老師，豁出去了，反正都是為了成績(jì)。
星期一回到學(xué)校，我利用課間十分鐘叫上一個(gè)也是不會(huì )做那張試卷上題目的同學(xué)去請教物理老師，因為如果我真一個(gè)人去請教的話(huà)，我還就真感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，與同學(xué)一塊去我心里還有點(diǎn)底。到了五樓辦公室門(mén)口，我跳起來(lái)向窗戶(hù)里面看了看，湯老師果然在，好像在吃早餐，我們也沒(méi)管那么多，在門(mén)口叫了句報告就進(jìn)去聞，我頓時(shí)感覺(jué)到特別溫暖，哦，對，開(kāi)了空調，啊，我進(jìn)來(lái)了就不想走了。我們走到湯老師桌前，他正在吃早餐，見(jiàn)我們來(lái)問(wèn)題目，他便把早餐放一邊，看了看題目，拿出草稿紙來(lái)，耐心地給我們講解方法，還是不時(shí)地提出一些問(wèn)題來(lái)檢測我們是否聽(tīng)懂了，我們則一個(gè)個(gè)都回答正確。終于聽(tīng)懂了這道題目，我頓時(shí)感覺(jué)到信心大增。之后，我問(wèn)那位同學(xué)下次還來(lái)問(wèn)題目，他也爽快地同意了。
我感覺(jué)老師就是幫助我們打敗宿敵的“武器”，要看我們是否會(huì )用他們。啊，我感覺(jué)到那是來(lái)自?xún)刃纳钐幉粩嘤縿?dòng)，翻滾的浪花，拍著(zhù)我的胸胸，讓我感到心血來(lái)潮，心潮澎湃，斗志昂揚！
一朵美麗的浪花作文13
“如果大海能夠帶走我的哀愁，就讓它隨風(fēng)飄走，曾經(jīng)受過(guò)的傷，曾經(jīng)流過(guò)的淚，請全部帶走……”
不知為什么，心中奏響這首音樂(lè )課上教過(guò)的老歌。我愛(ài)海，而那次出行，無(wú)疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。
下了車(chē)，順風(fēng)撲來(lái)一絲絲海風(fēng)的味道。咸咸的，甜甜的，我蹦來(lái)跳去，媽媽無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“中瑋，別瘋了，我們還要先去舅舅的部隊里休息一下呢�！笔堑�，這次出行，多虧了在福建的軍隊里當兵的小舅，有了他的幫助，我們晚上的旅店就不用愁了。
我們駐足了幾天，參觀(guān)了部隊生活的地方，參天的古木，從樹(shù)葉的縫隙中伸下來(lái)的'細碎的陽(yáng)光，深綠的蕩漾的池塘，都那么地讓人陶醉。但是，比起這個(gè)寬廣的大海卻更加令我神往。我們終于動(dòng)身，向著(zhù)那有波濤的聲音的地方。
我這是第二次看海，時(shí)隔五年，第一次是跟著(zhù)旅游團去的，當時(shí)生怕跟丟了導游，什么景物都是大略地看了一遍，囫圇吞棗，這一次，我要好好地看看大海，慢慢地走在海岸上，隨時(shí)光流逝。
到了目的地――鼓浪嶼。遠遠地聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁石的聲音，像是一首波瀾壯闊的進(jìn)行曲，我脫下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上，慢慢走著(zhù)。不遠處就是大海，它離我越來(lái)越近。海岸上涌起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽(yáng)光透過(guò)這濕潤的空氣灑在海面上，反射出奪目的粼光。我已無(wú)暇休息，睜著(zhù)眼要把這難得的景色深深印在腦海里，以便我夢(mèng)到再次來(lái)到這里，與海鳥(niǎo)為伴，與波濤為舞，與日月星辰共看那潮起潮落。
“中瑋，這地上有好多貝殼！”我被媽媽喚醒，轉頭看向沙灘。金黃的沙礫中間，閃爍著(zhù)顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆，珍藏起來(lái)。因為它們能與我的回憶一起被帶走，回到那個(gè)沒(méi)有海浪的南方小鎮。
至今，心中的大海仍是一片夢(mèng)中的景色。閃爍著(zhù)微光的大海，金色的沙灘，一個(gè)個(gè)小小的腳印，溫和濕潤的海風(fēng)，都像隔了一層輕紗般忽隱忽現。我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)：“嘩啦……嘩啦……”
一朵美麗的浪花作文14
“遠山云煙渺渺，近水碧波茫茫�！蹦嵌涿利惖囊魳�(lè )浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調，角微之音，而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂(lè )之花�？墒� ——
夢(mèng)之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細雨蒙蒙，學(xué)習揚琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè )理，但到了《思鄉曲》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蔽夷X海里突然浮現出了這句話(huà)，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè )呢，我暗自思忖:一味的練習似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是接下來(lái)的日子，我在余光中的《鄉愁》中，細細品味赤子的情懷，在龍應臺的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當看到"浮云游子意，落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是體會(huì )孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的'曲子都飽含著(zhù)曲作者的深情。
夢(mèng)之美
“椰子樹(shù)風(fēng)中唱，訴離情話(huà)衷腸”再次演奏《思鄉曲》時(shí)，我腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著(zhù)一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè )中那朵最美的浪花。
一朵美麗的浪花作文15
成長(cháng)，如同朵朵美麗的浪花！
成長(cháng)，如同道道困難的題目，總是那么新。
在我成長(cháng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運動(dòng)會(huì )上。
在運動(dòng)會(huì )最后一項的項目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。
隨著(zhù)砰的`一聲，運動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負了老師對我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(cháng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？
望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！
看著(zhù)第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對我說(shuō)。
于是，我?jiàn)^力向前，看著(zhù)老師正在終點(diǎn)焦急的等待著(zhù)，我又想：加油！堅持就是勝利！
哇！耶！當我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對xxx班說(shuō)。
是的，我們班得了第一!
回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。
這也許就是成長(cháng)吧！
成長(cháng)中有歡笑，有批評，有傷心，更有表?yè)P！
成長(cháng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的東西！
成長(cháng)，是一本同學(xué)錄，記錄著(zhù)最美好的回憶！
成長(cháng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！
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