高二政治教學(xué)工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的高二政治教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高二政治教學(xué)工作計劃1
一、總體要求與任務(wù)
1、總體要求、 進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂教學(xué)水平，爭取在夯實(shí)基礎知識的同時(shí)，注重知識向能力的轉化。
2、任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級的會(huì )考
二．教學(xué)目的要求
在知識目標上，幫助學(xué)生了解當前生活中的各種文化現象，獲得參與各種文化活動(dòng)的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養的水平，理解文化的傳承、傳播、交融和創(chuàng )新。
在能力目標上，提高自身的文化素養，學(xué)會(huì )辨別落后文化和腐朽文化。自覺(jué)參加健康有益的文化活動(dòng)。投身社會(huì )主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。
在情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標上，感悟中華文化的博大精深、源遠流長(cháng)。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的'使者。
三、學(xué)情分析和方法措施
由于這個(gè)學(xué)期高二班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同。高二(1)---(3)班級是普高班級，要完成浙江6月份的會(huì )考。任務(wù)艱巨，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒(méi)有會(huì )考任務(wù)，直接以高考為導向。故制定以下方法措施，有針對的開(kāi)展教學(xué)工作。
1、創(chuàng )設典型的情景材料，增強學(xué)生的感性認識，促進(jìn)學(xué)生對書(shū)本知識的理解。
2、構建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點(diǎn)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎知識。
3、加強練習和解題方法的指導，進(jìn)一步規范學(xué)生的答題習慣，努力提高學(xué)生的解題能力。
4、結合時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，進(jìn)一步增強學(xué)生學(xué)習的興趣。
高二政治教學(xué)工作計劃2
本人在這個(gè)學(xué)期擔任高二3個(gè)班的政治教學(xué)。在新學(xué)期到來(lái)之際，現將教學(xué)工作計劃如下：
1、認真備課：
根據學(xué)校要求認真做好團體備課，在團體討論備好課后，自我再寫(xiě)一份教學(xué)案，在備課過(guò)程中，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，多向他們請教。寫(xiě)自我的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫(xiě)得詳細，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數，發(fā)揮自如。
對于備好每一節課，我又將從以下幾方面入手：
�、賯浣滩�。備課前，首先認真鉆研教學(xué)大綱，教科書(shū)，并認真學(xué)習相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的資料，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實(shí)質(zhì)和真諦，從而落實(shí)好新課標的教學(xué)。
�、趥鋵W(xué)生。備課時(shí)，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，以不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求，做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準確性。在課堂上，注重同現實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習進(jìn)取性。
�、蹅浣谭�。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式，關(guān)進(jìn)取去探求適合不一樣班級，不一樣知識層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話(huà)，運用多媒體及多種教學(xué)手段，充分研究教學(xué)的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標的完成。
�、軅鋵W(xué)生。在課堂上，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程，所以，在課堂前，備課時(shí)除了備教案、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂上的一個(gè)十分重要的資料。所以，教師在備課過(guò)程中，還應注意對學(xué)生的學(xué)法指導，備好教會(huì )學(xué)生如何思考、分析、解決問(wèn)題，著(zhù)重注重知識運用本事，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的培養。畢竟，在三維目標當中，過(guò)程與方法就是其中一個(gè)，可見(jiàn)其重要性了。
�、輰�(xiě)好教學(xué)案。長(cháng)期以來(lái)，教師都只寫(xiě)“教案”，只強調教師上課如何把知識傳授給學(xué)生，而忽視了學(xué)生的主體地位。所以，對于現代來(lái)說(shuō)，以前傳統的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應加強站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而到達學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進(jìn)生有所提高的目標，做好培優(yōu)扶差。寫(xiě)好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果。
2、認真上好每一節課
備好教學(xué)案后，將教學(xué)案認真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施，自覺(jué)、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的培養等等，做到、做好教書(shū)育人，上課時(shí)要滿(mǎn)腔熱情，對學(xué)生既要嚴格要求，又要耐心指導，做到師生互相信任，維護良好的課堂紀律，營(yíng)造良好的課堂氛圍。
貫徹執行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，改變傳統的“滿(mǎn)堂灌”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的'本事，而教師從旁引導、點(diǎn)撥，做到教與練的結合，做到當堂的資料，當堂練習檢測，進(jìn)一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。
3、做好課后的反思工作。
堅持寫(xiě)好教學(xué)后記，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自我更快的成長(cháng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干教師。
4、完善自身學(xué)習
繼續學(xué)習教育理論知識和專(zhuān)業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現代化教學(xué)手段，認真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和本事，適應現代教育發(fā)展需要，做個(gè)合格的教師。
5、做好課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，理解和尊重。
6、進(jìn)取備戰學(xué)業(yè)水平考試。本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試，努力備考，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，教會(huì )學(xué)生復習方法和策略，將強檢查和監督，教會(huì )學(xué)生復習和做題技巧，培養學(xué)生做題本事，突出重點(diǎn)和易錯點(diǎn)，努力完成目標和任務(wù)。
高二政治教學(xué)工作計劃3
本學(xué)期高二政治教研組將以新課程標準,新教學(xué)觀(guān)念為指導,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí),盡快成長(cháng),增強政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作。
1.本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習新課標，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2.認真分析近幾年的選考試題,以及考試說(shuō)明,了解選考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求。掌握高中政治的教學(xué)內容，以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3.認真參加市縣教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平。
1.強化、細化考核要求,不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結。相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現學(xué)校提出的一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干的奮斗目標。
2.加強常規檢查和調研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調研機制。我們將組織教師,互相聽(tīng)課,并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導，把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹，同時(shí),要求老教師定期開(kāi)展示范課,以供新教師學(xué)習、借鑒.。同時(shí)我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒結對活動(dòng)。
三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中。
一個(gè)主導教研組的課題,往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向、價(jià)值、深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:
1.必須有較高的價(jià)值，所選的'課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實(shí)際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:必須有較大的開(kāi)放性,使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間。
四、公開(kāi)課安排
組內將按照學(xué)校教務(wù)處要求，對每個(gè)教師安排校內公開(kāi)課。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫。
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源,組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
總之，由于高二政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習，扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處。我們將在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升高二政治教研組的整體水平，以實(shí)現自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
高二政治教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
根據教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參加校X杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動(dòng)中反思，在反思中提高，同時(shí)，積極配合學(xué)校加強與外國語(yǔ)高級中學(xué)互動(dòng)交流，促進(jìn)我組青年教師快速成長(cháng)。
二、主要工作要點(diǎn)
1、加強團體備課。繼續開(kāi)展團體備課活動(dòng)，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的研究，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實(shí)現資源共享。
2、組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養和業(yè)務(wù)本事。
3、經(jīng)過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營(yíng)養，提升自我的教學(xué)水平。
4、協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。
5、加強學(xué)法指導，培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的`本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我思考、自我發(fā)現問(wèn)題、自我解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習本事。
6、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養新入學(xué)學(xué)生的'愛(ài)國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀(guān)念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。精心制訂復習計劃，夯實(shí)基礎，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平。
8、積極參加學(xué)校、新區教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進(jìn)X中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿，申請學(xué)校出版印刷。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)X(jué)》。
10、加強教學(xué)常規檢查力度，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化。
三、具體活動(dòng)安排
周次
活動(dòng)資料
第X周(8、24—8、30)
學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計劃開(kāi)展工作，制定本組教研計劃。
第X周(8、31—9、6)
全體教師學(xué)習本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲教師公開(kāi)課，全體參與聽(tīng)評課。
第X周(9、7—9、13)
高二年級教師同課異構，所有教師聽(tīng)評課。
第X周(9、14—9、19)
《民族團結教育——走進(jìn)X中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員安排;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)X(jué)》校本課程啟動(dòng)方案討論。高一新教師過(guò)關(guān)課，全體參與聽(tīng)評課。
第X周(9、21—9、26)
積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績(jì)分析工作，并組織各備課組反映考試中出現的問(wèn)題。
高二政治教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
根據教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程”為指導思想，本學(xué)期教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開(kāi)發(fā)與利用三個(gè)方面開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參加校xxx杯青年教師基本功賽(決賽)為契機引導教師在活動(dòng)中思，在思中提高，同時(shí)，積極配合學(xué)校加強與外國語(yǔ)高級中學(xué)互動(dòng)交流，促進(jìn)我組青年教師快速成長(cháng)。
二、主要工作要點(diǎn)
1、加強團體備課。繼續開(kāi)展團體備課活動(dòng)，團體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的研究，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實(shí)現資源共享。
2、組織并認真準備組青年教師基本功賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養和業(yè)務(wù)本事。
3、經(jīng)過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營(yíng)養，提升自我的教學(xué)水平。
4、協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。
5、加強學(xué)法指導，培養學(xué)生學(xué)習的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的.本事，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我思考、自我發(fā)現問(wèn)題、自我解決問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習本事。
6、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養新入學(xué)學(xué)生的愛(ài)國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀(guān)念與意識。
7、全力做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。精心制訂復習計劃，夯實(shí)基礎，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校課教學(xué)水平。
8、積極參加學(xué)校、新區教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設計、論文評比。
9、積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進(jìn)XXXX中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿，申請學(xué)校出版印刷。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結教育示范校為基礎，準備開(kāi)發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)X(jué)XXX》。
10、加強教學(xué)常規檢查力度，將公開(kāi)課教學(xué)常態(tài)化。
高二政治教學(xué)工作計劃6
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊，文科學(xué)生基礎較好、較認真，而一些學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績(jì)，特制定此計劃：
1.多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來(lái)檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設計，要求做到五有①有學(xué)習目標； ②有教學(xué)流程；③ 有啟發(fā)學(xué)生思維的方法； ④有活動(dòng)的設計；⑤有教學(xué)反思。
4.做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行
5.盡量每一節課都制作使用多媒體課件。加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的`電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃7
本人今年擔任高二年級理科文科X和X班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊，很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習樂(lè )趣，提高政治成績(jì)特制定此計劃：
1．多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區教研活動(dòng)等。
2．努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程管理能力；對學(xué)生手頭的兩本練習冊，一本精練、一本用于參考，練習題多數在課堂上完成，訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成，習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注意鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清晰向學(xué)生表達教學(xué)內容。
3．充分做好課前準備，準備好每一堂課。
4．做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。
5．積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
一、保障措施與可行性：
1．工作十幾年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗，加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，過(guò)硬的教學(xué)基本功，我相信憑著(zhù)高度的責任心和熱情，我的工作會(huì )出成績(jì)的。
2．除了規定課堂教學(xué)時(shí)數外，課外我準備抓部分差的，提高其學(xué)習積極性。
3．本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4．平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》、時(shí)事政治讀本（高二分冊）、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習冊外，還有《學(xué)習導向》經(jīng)過(guò)區大部分學(xué)校實(shí)踐證明，試題新穎，與考試方向一致，具有較高的針對性，《學(xué)習導向》作為每課時(shí)的同步練習。
5．平時(shí)的'單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行。
二、課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，信息技術(shù)的應用與整合
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清晰，形成自己的風(fēng)格�？傊�，我要以二期課改為內容，新基礎教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃8
本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊，文科學(xué)生基礎較好、較認真，而一些學(xué)生(特別是理科普通班學(xué)生)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績(jì)，特制定此計劃：
多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
2.努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來(lái)檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
3.充分做好課前預備，預備好每一堂課。
教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設計，要求做到“五有”
�、儆袑W(xué)習目標;
�、谟薪虒W(xué)流程;
�、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法;
�、苡谢顒�(dòng)的設計;
�、萦薪虒W(xué)反思;
4.做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。
平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行
5.盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的.感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統領(lǐng)，使自己有所提高。
高二政治教學(xué)工作計劃9
一、多方面搜集信息。
主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
二、努力提高自身素質(zhì)。
多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的.資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力;對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來(lái)檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
三、充分做好課前預備，預備好每一堂課。
教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設計，要求做到“五有”：
�、儆袑W(xué)習目標;
�、谟薪虒W(xué)流程;
�、塾袉l(fā)學(xué)生思維的方法;
�、苡谢顒�(dòng)的設計;
�、萦薪虒W(xué)反思。
四、做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。
平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行
五、盡量每一節課都制作使用多媒體課件。
加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。
高二政治教學(xué)工作計劃10
一 、 工作目標：
本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué). 加強課題研究，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課，使之更好地學(xué)習政治，提高自身素質(zhì)。
二、課時(shí)安排
第一周9.2---9.6
哲學(xué)第一課美好生活的'向導 第二課百舸爭流的思想 4課時(shí)
第二周 9,99.13
第三課 時(shí)代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時(shí) 第三周 9.16----9.20
第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時(shí)
第四周 9.239.27
第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時(shí) 備注：需要階段考試第五周
國慶假期
第六周10.710.11
試卷講評 第七課聯(lián)系觀(guān) 第八課 發(fā)展觀(guān)(一) 4課時(shí)
第7周10.1410.18
第八課 發(fā)展觀(guān)(二) 第九課 矛盾觀(guān) 4課時(shí)
第8周10.2110.25
第十課 創(chuàng )新與綜合探究 復習課 4課時(shí)
第9周 10.28----11.1
第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時(shí) 備注：階段考試
第10周11.411.8
期中考試復習周 4課時(shí)
第11周11.1111.15 考試周
第12周11.1811.22
試卷講評 第十一課 社會(huì )歷史觀(guān) 十二課 價(jià)值觀(guān)(一)4課時(shí)
第13周11.2511.29
十二課 價(jià)值觀(guān)(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時(shí) 備注：階段考試 第14周12.212.6
習題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書(shū)復習 4課時(shí)
第15周12.912.13
習題講評 復習課 4課時(shí)
第16周12.1612.20
學(xué)業(yè)水平測試復習 4課時(shí)
第17周12.2312.27
學(xué)業(yè)水平測試
第18周12.301.3
綜合復習 備注：階段考試
第19周1.61.10 期末考試復習
第20--21周 1.131.24
期末考試和講評
高二政治教學(xué)工作計劃11
本學(xué)期我主要擔任高二年級文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習樂(lè )趣，提高政治成績(jì)，根據新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計劃：
一、教學(xué)工作的指導思想和目標：
本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準備。針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1、立足課標，明確課標精神和目的要求。
通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(1對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學(xué)期授課計劃。
(2發(fā)揮自身教學(xué)特長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當的、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習興趣
(3注重在學(xué)案的設計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。
(4加強學(xué)法及解題方法的指導和滲透，注重培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
周次、單元(章、課、教學(xué)內容 ：
第一周、第二周、第三周、第四周：《哲學(xué)生活》第一單元 《生活智慧與時(shí)代精神》 第一課《美好生活的向導》 第二課《關(guān)于世界觀(guān)的.學(xué)說(shuō)》 第三課《時(shí)代精神的精華》 綜合探究
第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學(xué)生活》第二單元 《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》 第五課《 把握思維的奧妙》 第六課《 求索真理的歷程》 綜合探究
第九周、第十周、第十一周：《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)》 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)》 第九課《 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核 心》
第十二周、第十三周：《哲學(xué)生活》第三單元 《思想方法和創(chuàng )新意識》 第十課《 創(chuàng )新意識與社會(huì )進(jìn)步》 綜合探究
第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲學(xué)生活》第四單元 《認識社會(huì )與價(jià)值選 擇》 第十一課《 尋覓社會(huì )的真諦》 第十二課《實(shí)現人生的價(jià)值》 綜合探究
第十八周、第十九周、第二十周：各單元復習
第二十一周:期末復習
由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計劃的同時(shí)還要注意靈活運用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成�？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭取會(huì )考取得好成績(jì)。為學(xué)生高考備考作好準備，打好基礎。
高二政治教學(xué)工作計劃12
本人今年擔任高二年級文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7個(gè)班的政治教學(xué)工作，學(xué)生基礎參差不齊，很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習樂(lè )趣，提高政治學(xué)科成績(jì)特制定此計劃：
1、認真學(xué)習課改相應理論，從源頭上更新自己的教學(xué)指導思想。在教學(xué)中將堅持以“三個(gè)代表”重要思想和“三個(gè)面向”為指導，以《新課程標準》為依據，更新教育理念，樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和辯證思維能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎;充分體現時(shí)代要求，根據普通高中新課程的培養目標，以促進(jìn)學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展為核心，全面、準確地實(shí)施普通高中課程。
2、全面分析學(xué)生學(xué)習情況，做好備學(xué)生工作。學(xué)生高一的學(xué)習也是本人所教，因而學(xué)生也已適應本人的教學(xué)方式，同時(shí)學(xué)生經(jīng)過(guò)經(jīng)濟生活、政治生活兩大必修模塊的學(xué)習，如今已能較快地適應政治科的學(xué)習，較好地掌握了政治科的學(xué)習規律。但是兩個(gè)文科班面臨著(zhù)高考，理科班還將面臨高中學(xué)業(yè)的學(xué)習考試，對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)在學(xué)習上還是比較有困難。而且文科班在教學(xué)上還面臨著(zhù)其它科目的沖擊，需要認真對待。對于一個(gè)理科班來(lái)說(shuō)，哲學(xué)相對來(lái)說(shuō)較為抽象，對學(xué)生的抽象思維和理解能力提出來(lái)了更高的要求。而學(xué)業(yè)水平考試又是對高一、高二四本必修書(shū)的考察，因而考試的內容對他們也提出了綜合分析能力方面的要求。
3、明確教學(xué)目標，使教學(xué)更有目的性。
學(xué)期開(kāi)設的主干課程是高中政治必修4《生活與哲學(xué)》和必修3《文化生活》模塊。通過(guò)教學(xué)，繼續培養高二學(xué)生對高中政治課的學(xué)習熱情，注重教學(xué)方法，采用多種教學(xué)形式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促使學(xué)生打牢學(xué)科基礎知識，逐步形成一定的思維和分析能力。針對高二的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期要著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習習慣和審題、答題的規范性，大力提高學(xué)生對知識的'理解能力和分析能力。
4、改進(jìn)教育教學(xué)措施，提高教育教學(xué)水平。
(1)認真研讀新課標《教學(xué)大綱》和最新《考試說(shuō)明》，打好基礎知識，有
針對性地進(jìn)行教學(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高學(xué)科思維能力。
(2)注重教學(xué)方式的轉變，從注重老師的講到注重學(xué)生的自主探究、合作，實(shí)現課堂教學(xué)方式的轉變。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
(3)充分整合信息技術(shù)和課程，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中發(fā)揮作用。避免由“人灌”向“機灌”，把信息技術(shù)和課程整合提高到新一層次，真正向課堂要質(zhì)量。
(4)教學(xué)中目標明確，條理清楚，講練結合，突出重點(diǎn)，注重啟發(fā)式教學(xué)，努力培養學(xué)生的能力。用通俗易懂的語(yǔ)言闡釋問(wèn)題,化難為易。面向全體學(xué)生，針對中等，照顧兩頭。
(5)精心編印試題，用心組織練習，抓好單元測試。通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題及時(shí)解決;通過(guò)練習提高學(xué)生的解題能力;通過(guò)練習不斷擴大學(xué)生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養;通過(guò)練習的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調控。
(6)因材施教，加強對學(xué)生學(xué)習及解題方法的指導，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率;加強學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習主動(dòng)性的培養，并對學(xué)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導，以穩定學(xué)科學(xué)習。
(7)通過(guò)個(gè)別談話(huà)、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強情感交流，培養學(xué)困生的責任感和意志品質(zhì);教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)指導學(xué)困生學(xué)會(huì )思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，得到成功的體驗，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
(8)重視有助于提高學(xué)生成績(jì)的非智力因素的發(fā)掘和培養，課堂隨機檢查學(xué)生對已學(xué)知識的記憶、理解情況，促使學(xué)生�；仡^復習舊知識，溫故知新。定期檢查學(xué)生的課堂筆記，對筆記做得好的給予表?yè)P，不做筆記、做得差的給予批評，促使學(xué)生養成多做筆記、會(huì )做筆記的好習慣。
(9)階段總結，不斷反思。教學(xué)中做到每課反思，每單元反思，進(jìn)行交流，在實(shí)踐中不斷摸索出一套適應課改要求的行之有效的工作方法。
(10)深入開(kāi)展聽(tīng)課、評課，做好記錄,相互學(xué)習，共同提高。爭取開(kāi)好公開(kāi)課，借此機會(huì )向同事學(xué)習，提高自我。積極參加業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平的考核，不斷提高教學(xué)成績(jì)。
高二政治教學(xué)工作計劃13
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“我自信，不放棄，我堅持，不逃避”的信念，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情景分析
從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情景來(lái)看，本班進(jìn)行了文理分班后的重新組合。班級學(xué)文22人，考入奧班3人。新來(lái)19人。班級整體處于全新的磨合期。
二、本學(xué)期目標
1、培養新班級的.團體榮譽(yù)感和學(xué)習習慣。
2、創(chuàng )立良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對剛剛進(jìn)入班級的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)使其盡快的融入班團體生活。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生。(3)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的進(jìn)取性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作:
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)：構成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作本事。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加團體活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )職責心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合本事的培養，進(jìn)取培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
作為年輕教師，我會(huì )進(jìn)取學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，進(jìn)取協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
下冊高二政治教學(xué)計劃緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結束了！我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會(huì )考的復習和應考工作。因而，回首一學(xué)期來(lái)的表現，我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來(lái)對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導的期望，對得起家長(cháng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好。本學(xué)期本人擔任高二年級理科（4）、（5）、（6）班政治科教學(xué)工作，三個(gè)班級都是理科班，其中有（6）班是實(shí)驗班。高二（10）、（11）班兩個(gè)文科平衡班的政治教學(xué)任務(wù)，還負責籌備本學(xué)期xx年6月25號的廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平測試統測的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)、文化科的復習任務(wù)之外，更主要的就是高中學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)、復習和模擬題的命題工作的教學(xué)任務(wù)。此外，還有新教師的匯報課，科組的公開(kāi)課，文科和理科的講學(xué)稿編制工作等。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結：
一、認真穩步推進(jìn)新課，竭力提高每一堂教學(xué)效果
本學(xué)期高二年級試行講學(xué)稿，高二作為試點(diǎn)年級，處于摸著(zhù)石頭過(guò)河的狀態(tài)。堅持總原則是三綱政策：心中有考綱，手中有考綱，課堂依考綱。本學(xué)期前七個(gè)星期我的主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的新課課程，哲學(xué)部分對于學(xué)生來(lái)講是比較抽象的、深奧的，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點(diǎn)都難以馬上接受，甚至于有畏難情緒。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點(diǎn)：第一，廣泛深入備課，集體備課，集思廣益。提前備課，征詢(xún)師生、同事的意見(jiàn)，采集合理建議。在課前，每上一節課前我都花了大量時(shí)間查找、匯總資料，希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時(shí)政熱點(diǎn)等例子，來(lái)化解重點(diǎn)難點(diǎn)，說(shuō)明解釋哲學(xué)知識考點(diǎn)，厚積薄發(fā)；第二，加強課堂互動(dòng)。上課時(shí)，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性；第三，課后，利用練習讓學(xué)生能更好地把握知識點(diǎn)。
二、迎戰學(xué)業(yè)水平測試統一考試，認真高效地做好理科政治備考工作
學(xué)業(yè)水平測試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復習的教學(xué)重點(diǎn)，由于這一次的學(xué)業(yè)水平測試是廣東省課程改革以來(lái)第一次學(xué)業(yè)水平測試，考試的題型、結構、題量及難度都不能參照前幾年的會(huì )考試卷，也不同于文理綜合試卷，因此我在學(xué)業(yè)水平測試復習時(shí)，依綱版本，嚴格以綱為綱，以本為本。按照學(xué)業(yè)水平測試考綱要的知識點(diǎn)，逐一復習，知識點(diǎn)講解盡量詳略得當，不拖泥帶水，不隨意拔高，并參照綱樣板習題，并在第一單元復習完之后，按學(xué)校要求，決定較早地實(shí)行統一考試，備課組老師共同研究后的試卷，同我主筆命題，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入系統全面地掌握該單元的知識點(diǎn)。針對部分理科班學(xué)生認為上次期末考試政治太難的情況，我們降低難度，修復學(xué)生的信心。但到了后來(lái)，通過(guò)幾次的考試，部分學(xué)生對治科學(xué)業(yè)水平測試考非常容易的，只要到考場(chǎng)臨時(shí)翻翻書(shū)就可過(guò)關(guān)的麻痹大意思想，我們政治備課組一致決定較早地實(shí)行統一考試，進(jìn)行全面的科學(xué)備考，最后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，學(xué)生終于認識到對于政治科的開(kāi)卷考試絕對不能麻痹大意，開(kāi)始認真地復習。初步調查推斷，本次政治學(xué)業(yè)水平考試的總體情比較樂(lè )觀(guān)，學(xué)生出來(lái)后反映，試題不難，C級水平很容易拿到。
此外，學(xué)業(yè)水平測試復習過(guò)程中的扶差工作也非常重要。扶哪些人要十分明確，主要是經(jīng)過(guò)成績(jì)分析，能上各類(lèi)批次大學(xué)的學(xué)生，對象要什么明確，范圍要小，有針對性地扶差，工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復習同步進(jìn)行的，主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時(shí)間及晚自修時(shí)間，方法是把各班基礎較差的學(xué)生集中起來(lái)，先要求他們整理好試卷，然后對學(xué)業(yè)水平測試考綱上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行邊講解邊記，個(gè)別學(xué)生還要單獨關(guān)注。大部分學(xué)生通過(guò)扶差工作，得到特別關(guān)注后，進(jìn)步非常顯著(zhù)，對于政治科會(huì )考也越來(lái)越有信心。
三、積極推進(jìn)講學(xué)稿試點(diǎn)工作，實(shí)現教學(xué)方式的轉變
高二政治講學(xué)稿實(shí)施了一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)認真實(shí)施，課堂上創(chuàng )作，課后及時(shí)反思，我們的政治課堂教學(xué)還是有些有益的經(jīng)驗。我們有如下的小結：
首先，政治講學(xué)稿的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）環(huán)節上，由注重課堂的單向性施教轉向注重主動(dòng)性預習的基本學(xué)習環(huán)節。原來(lái)學(xué)生上課，更多的是依靠老師將備好的知識，在教師的主動(dòng)出擊情況下，開(kāi)展教學(xué)；但是，教師的主動(dòng)擠占了學(xué)生的主體地位，無(wú)論教師水平如何，經(jīng)驗多么豐富，都無(wú)法代替學(xué)生已有的東西，而學(xué)生在不知道老師所備的內容是什么的情況下學(xué)習。實(shí)行講學(xué)稿后，教師備課以學(xué)生已經(jīng)有的知識為基礎，并參考了學(xué)生在預習的疑問(wèn)，通過(guò)先發(fā)下講學(xué)稿，讓學(xué)生將預習的環(huán)節做在上課的前面，這對勒中學(xué)生基礎薄弱的現實(shí)來(lái)講，很有好處。
�。�2）內容上，由注重教師預設轉向注重學(xué)生的存疑。增強了教與學(xué)的目的性和針對性。教師憑經(jīng)驗、憑資料、憑教材等來(lái)對將要上的課進(jìn)行預設，教師的水平太高，要求太高，目標太高，結果在堂上會(huì )讓學(xué)生感到高不可攀，產(chǎn)生痛苦的心理。教師經(jīng)驗老到，憑經(jīng)驗備課，結果學(xué)生沒(méi)有共同語(yǔ)言和感受，也是老師吃力不討好。如果教師不認真備課，空槍上陣，亂點(diǎn)一通，更是無(wú)法找到共振點(diǎn)�？磥�(lái)如何做，都產(chǎn)生差異，主要是沒(méi)有根據生情定所教的東西。
�。�3）主體上，由注重教師的備課轉向注重學(xué)生的預習。根據現代教育理論，構建主義的理論，學(xué)生的課堂應該是我的課堂我作主。
�。�4）方法上，由著(zhù)重單一的教學(xué)方法轉向注重優(yōu)化的教學(xué)方法。教師的預設，使用的方法也是居于自己的直覺(jué)、經(jīng)驗和參照的案例，還是單向性多一點(diǎn)�，F在更加注重按學(xué)生的存疑作為前提，來(lái)去找適合的方法，特別是學(xué)生即興的提問(wèn)，更加需要優(yōu)化的方法，需要課堂的即時(shí)控制能力，或教育機智。
其次，值得反思的地方：學(xué)生的六科講學(xué)稿，晚修預習時(shí)間如何分配；學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，試卷放空白是常有的；班級學(xué)風(fēng)建設對講學(xué)稿的改革有著(zhù)重要的作用。
四、講學(xué)稿的編制和學(xué)業(yè)水平測試模擬題的組題工作
本學(xué)期講學(xué)稿的編制上，高二組三個(gè)教師，分工負責，我所負責的是必修4〈哲學(xué)生活〉的第2、5、8、11課的講學(xué)稿編制。經(jīng)濟生活的第2、5、8、11課的編印。理科基礎經(jīng)濟常識全冊的講學(xué)稿編制工作，還有三次20xx年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷的命題工作。這些講學(xué)稿，經(jīng)過(guò)學(xué)生的反饋，總體反映不錯，無(wú)論在學(xué)習的興趣、主動(dòng)性等各方面都有較大的轉變，尤其是理基政治的統一測試成績(jì)來(lái)看，學(xué)生感覺(jué)良好，越考越有信心。
五、在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉個(gè)人的.教學(xué)風(fēng)格及力促個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、教學(xué)理念常更常新。面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是廣東高考取消ⅹ科后，實(shí)行文理分科的的第一批學(xué)生，到了勒流中學(xué)，我所接觸到的第x屆的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而，我主動(dòng)訂閱了北師大主編的《思想政治課教學(xué)》雜志，《時(shí)事資料手冊》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，在廣東政治教師培訓班里，積極參與知識點(diǎn)的學(xué)習和討論，實(shí)踐證明效果較為良好。
�。�、認真備課。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫(xiě)講學(xué)稿，先學(xué)后教。
�。�、上課富有激情。實(shí)踐證明。沒(méi)有激情的政治課是死氣沉沉的政治課。真正體現教師的主體地位與學(xué)生的主導作用，把教與學(xué)有機結合起來(lái)。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實(shí)踐相結合，以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習情況，對于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機對他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。
�。�、課后能及時(shí)進(jìn)行反思，并積極向同事學(xué)習。每當上完一節課后，如果學(xué)生反應踴躍，那說(shuō)明我的教學(xué)還是比較成功的，學(xué)生掌握應該不錯；而如果學(xué)生幾乎沒(méi)什么氣氛的話(huà)，我總會(huì )感到郁悶。不管課上得如何，我總會(huì )在課后進(jìn)行反思，反思得與失，深入學(xué)生當中了解他們掌握的情況；些許不足之處，又促使我積極向同事學(xué)習，去聽(tīng)他們的課，甚至利用機會(huì )到外校聽(tīng)課。
當然，我也清楚作為一名剛到新中學(xué)工作才一年多的教師來(lái)說(shuō)，還有許多值得我去學(xué)習的地方。在以后的工作當中，我也會(huì )積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平，爭創(chuàng )更好的教學(xué)效果。
高二政治教學(xué)工作計劃14
本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標準新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂，認真執行教育局各項決定，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。
一、指導思想
1、實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2、認真學(xué)習與研究當年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測試政治考試說(shuō)明》，以《考試說(shuō)明》為依據、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結，互相關(guān)心，互相支持，加強交流，取長(cháng)補短，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，努力創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測作好準備。
3、選修班面向高考，夯實(shí)雙基，提高學(xué)科素養，為高考奠定良好基礎。
三、主要措施
1、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
�。�1）本學(xué)期將組織備課組教師再次認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，繼續落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
�。�2）認真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課.，并認真做好事跡 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
�。�3）參加各種必要的繼續教育，努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學(xué)校做好常規檢查的自查，本學(xué)期將繼續組織老師推磨聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得進(jìn)步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽(tīng)課及課例的研究。
3、加強集體備課，實(shí)施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。
4．要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
5．加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。
6．教師精選練習題作為課后練習，在規定時(shí)間完成后再收回批閱，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，知識點(diǎn)做到周周清。
四、常規教學(xué)安排：
選修班：
9．1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)
10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)
11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)
11.17---11.p;&nbs; 期中考試
12.8---元.2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)
元.12----元.; 《文化生活 》第一單元教學(xué)期末考試
元.26----元.; 期末考試
元.12----元.; 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
必修班：
12xxxx14、9--2xxxx14、12完成《生活與哲學(xué)》新課及復習
22xxxx15、1--2xxxx15、1月底完成《經(jīng)濟生活》復習
32xxxx15、2--2xxxx15、3初完成《政治生活》復習及時(shí)政和模擬練習
五、集體備課安排（見(jiàn)附表一）
六、推磨聽(tīng)課安排（見(jiàn)附表二）
附表一：高二政治備課組課時(shí)進(jìn)度及集體備課安排2xxxx15.8.31)
周; 日; 內容
19.1-9.5第一; 美好生活的向p;&nbs; （x主備）
29.8-9.12第二; 百舸爭流的思想&nbs; （x主備）
39.15-9.19第三; 時(shí)代精神的精; （x主備）
49.22-9.26第一單元綜合探究：走進(jìn)哲學(xué) 問(wèn)辯人; （x主備）
59.29-10.2.國慶節
610.6-10.10第四; 探究世界的本; （x主備）
710.13-10.17第五; 把握思維的奧; （x主備）
810.20-10.24第六; 求索真理的.歷; （x主備）
910.27-10.31第二單元綜合探究：求真務(wù); 與時(shí)俱; （x主備）
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系; （x主備）
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展; （x主備）
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核; （x主備）
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng )新意識與社會(huì )進(jìn); （x主備）
1512.8-12.12第三單元綜合探究：堅持唯物辯證法 反對形而上; （x主備）
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會(huì )的真; （x主備）
1712.22-12.26第十二; 實(shí)現人生的價(jià); （x主備）
1812.29-1.2第四單元綜合探究：堅定理想 鑄就輝; （x主備）
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教; （x主備）
201.121.16《文化生活 》第一單元教; （x主備）
211.19-1.23復習，準備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7《文化生活 》第二單元部分教學(xué)及試卷分析
附表二：高二政治備課組推磨聽(tīng)課安排2xxxx15.8.31)
周次 日; 內容
19.1-9.5第一; 美好生活的向導
29.8-9.12第二; 百舸爭流的思p;&nbs; （x）
39.15-9.19第三; 時(shí)代精神的精華
49.22-9.26第一單元綜合探究：走進(jìn)哲學(xué) 問(wèn)辯人生
59.29-10.2.國慶節
610.6-10.10第四; 探究世界的本p;&nbs; （x）
710.13-10.17第五; 把握思維的奧妙
810.20-10.24第六; 求索真理的歷程
910.27-10.31第二單元綜合探究：求真務(wù); 與時(shí)俱進(jìn)
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系p;&nbs; （x）
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核p;&nbs; （x）
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng )新意識與社會(huì )進(jìn)步
1512.8-12.12第三單元綜合探究：堅持唯物辯證法 反對形而上學(xué)
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會(huì )的真p;&nbs; （x）
1712.22-12.26第十二; 實(shí)現人生的價(jià)值
1812.29-1.2第四單元綜合探究：堅定理想 鑄就輝煌
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教p;&nbs; （x）
201.121.16《文化生活 》第一單元教學(xué)
211.19-1.23復習，準備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7
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