新發(fā)現作文

新發(fā)現作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的新發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新發(fā)現作文1

　　今天，老媽買(mǎi)了幾只螃蟹，我準備拿一只來(lái)玩玩，結果一不小心把它的甲殼給踩壞了，結果它流出了青色的血，我奇怪極了：鮮血不是紅色的么？怎么有青色的血？太奇怪了吧！總之我一定要弄清楚是怎么一回事！

　　這幾天，我去了鄉下，發(fā)現了田里有許多的田螺，它們的鮮血是什么顏色呢？我一好奇，捉了一只去做實(shí)驗，發(fā)現它的鮮血卻是白色的，有點(diǎn)兒像牛奶。這是為什么呢？在陸地上的動(dòng)物的鮮血不都是紅色的么？我去問(wèn)了問(wèn)爺爺，爺爺也不知道。我想：或許它們的血液里有“色素”，但是它們生活在水中、田野，哪兒來(lái)的“色素”呢？對了，我還聽(tīng)說(shuō)河蚌和蝸牛的血都是淡藍色的，生活在海底的.小環(huán)蟲(chóng)的血是鮮綠色的，這到底是怎么一回事呢？我翻開(kāi)了一本《百科全書(shū)》，才找到了真正有用的答案：原來(lái)這與它們的血液中的血色蛋白所含的運送氧的元素有關(guān)。高等動(dòng)物的血液中含有鐵元素，與氧結合后呈現紅色。

　　沒(méi)想到，這小小的發(fā)現竟然有那么大的奧秘！真是讓我吃驚��！

新發(fā)現作文2

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌詞都很優(yōu)美，我們一家人都愛(ài)聽(tīng)歌，也喜歡唱歌，邊聽(tīng)邊唱，歌詞不知不覺(jué)都記得了，我發(fā)現背課文，卻沒(méi)有記歌詞這么快。

　　今天老師布置的.作業(yè)是背誦第2課《三亞落日》第3、4自然段，我坐在那兒左背右背，頭都暈了，將近1小時(shí)，才馬馬虎虎背下來(lái)，我硬著(zhù)頭皮到媽媽那兒背，背得結結巴巴，接連背了3遍，也沒(méi)有能完全一點(diǎn)也不出錯地背下來(lái)，我頭暈腦脹，心想：“明天該如何到老師那兒交差�！敝缓美^續接著(zhù)背。

　　背著(zhù)背著(zhù)，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：平時(shí)再長(cháng)的歌詞我只要哼唱幾遍也就記得了，詩(shī)歌和詩(shī)詞多讀幾遍也能很輕松地背得，課文不說(shuō)看，就是讀許多遍也很難一字不差地背下來(lái)。這是為什么？我心存疑惑地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：“ 歌詞是能唱起來(lái)的，比較壓韻，給人感覺(jué)順口，自然好背了�！� 爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“ 詩(shī)歌，詩(shī)和歌是分不開(kāi)的。過(guò)去宋朝的那些詞都是用來(lái)唱的，大多數古詩(shī)都是壓韻的，念起來(lái)也上口，你們的課文不壓韻，也不能唱，當然不如詩(shī)歌和歌詞好背�！� 聽(tīng)了他們的話(huà)，我恍然大悟。

　　通過(guò)記歌詞和背書(shū)，讓我發(fā)現了文字中有趣的關(guān)系，今后，我將會(huì )在學(xué)習中勇于探索，去發(fā)現更多的奧秘。

新發(fā)現作文3

　　今天，老師在課上告訴我們一個(gè)秘密，讓我們閉上眼睛，我們很好奇，就在我們閉著(zhù)眼時(shí)，老師從包里拿出了一個(gè)小小的雞蛋，老師讓我們睜開(kāi)了眼睛，說(shuō)：“這個(gè)雞蛋可不是一般的蛋，這是金剛蛋�！蔽覀兌颊f(shuō)：“不是，老師在吹牛�！�

　　這個(gè)小小雞蛋，形狀是橢圓形的，顏色是紅色的，摸起來(lái)很光滑，涼絲絲的，像一個(gè)嬌美的小公主，又像弱不禁風(fēng)的嬰兒。

　　我們在一起都小聲討論的起來(lái)“老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呀？在騙我們吧！”這時(shí)，只見(jiàn)老師把雞蛋握在手里，使勁兒一握，那個(gè)雞蛋就是握不碎，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師你是在騙我們的吧？你也許沒(méi)有使勁吧？”老師說(shuō)：“不是，不信你試試，說(shuō)著(zhù)這位同學(xué)信心百倍的走上講臺說(shuō)：“讓我來(lái)，都看我的。！”老師把雞蛋給了他，他把吃奶的力氣使出來(lái)，雞蛋卻完好無(wú)損，他的臉上都憋紅了。

　　輪到我了，老師給我雞蛋的時(shí)候，我很激動(dòng)，我咬著(zhù)牙，抬著(zhù)腿，也沒(méi)有把這小小的.雞蛋握碎。

　　雞蛋為什么握不碎呢？原來(lái)把雞蛋握在手里時(shí)，雞蛋表面各處所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以握不破，簡(jiǎn)稱(chēng)雞蛋的“薄殼原理”。

　　我從這節課，我發(fā)現了雞蛋是握不破的。

新發(fā)現作文4

　　幾天前，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，不瞞你說(shuō)，一到那兒，我就立刻被爺爺家的“動(dòng)物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養的狗、貓、小鴨，還有一些城市里不常見(jiàn)的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動(dòng)物，我最?lèi)?ài)的就數院子里的那只大花雞了。

　　這只大花雞可真是漂亮，它胖胖的'身體，光亮而鋒利的爪子，特別是一身光滑的羽毛，居然有三種顏色！分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來(lái)，可真像一位傲慢的公主。

　　有一次，我來(lái)給雞喂食，居然發(fā)現這只雞在吃地上的沙子��！我連忙揉揉眼，想看看到底是不是真的，“哎，還真是的”正想著(zhù)，我飛奔向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�不好啦！爺爺家的大花雞吃沙子啦！”沒(méi)想到，媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)有慌張，還淡淡地對我說(shuō)：“什么，雞吃沙子了？那很正常嘛�！蔽矣煮@訝又疑惑，媽媽看出了我的狐疑，便笑著(zhù)說(shuō)：“現在科技那么發(fā)達，還不趕快向你的好老師請教一下？”一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我馬上跑去請教我的好老師——電腦！真沒(méi)想到答案會(huì )是這樣，雞同其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣，只有堅硬的嘴，卻沒(méi)有牙齒，食物需要摻著(zhù)沙子才能在砂囊里開(kāi)始消化，從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營(yíng)養�！昂糜腥ぱ�！”我和我的小伙伴都哈哈大笑起來(lái)。

　　你瞧，生活中的一切都是那么奇妙！只要你認真觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現！

新發(fā)現作文5

　　大千世界，無(wú)奇不有。解決問(wèn)題的辦法很奇妙，這些奧妙往往會(huì )被一些有心人發(fā)現，就拿我做一個(gè)比方，我就發(fā)現了一個(gè)原理：踩扁的乒乓球放在熱水里會(huì )恢復原形。

　　星期天，我和媽媽去乒乓球場(chǎng)打乒乓球。一開(kāi)始，我和媽媽打幾個(gè)平手，打著(zhù)打著(zhù)，媽媽來(lái)了興致，媽媽說(shuō)：“寶貝女兒，我要動(dòng)真格的了！你要小心一點(diǎn) ��！”，只見(jiàn)媽媽來(lái)了一個(gè)扣殺球，我一下子沒(méi)接住，球掉在了地上，被我踩扁了，看到被我踩扁的.乒乓球，我傷心極了。心里想：這可是我攢了一星期的零花錢(qián)， 買(mǎi)的“紅雙星牌”的球��！這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，對我說(shuō)：“女兒，不要傷心，我有一個(gè)好辦法，可以讓乒乓球恢復原形�！蔽倚南�，球都被我踩成這樣 了，你能有什么辦法��！媽媽像變魔術(shù)一樣，拿來(lái)一個(gè)熱水壺，倒了一碗熱水，把乒乓球放到了碗里。5分鐘過(guò)后，乒乓球慢慢地變圓了，好像在對我笑。原來(lái)空氣 是會(huì )熱脹冷縮的，乒乓球里空氣是冷的，而水是熱的。所以它遇熱會(huì )膨脹起來(lái)，乒乓球因此就恢復原狀了。

　　這就是科學(xué)的力量！它無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察，善于發(fā)現，做一個(gè)有心人，科學(xué)會(huì )就帶給你意想不到的發(fā)現。

新發(fā)現作文6

　　“噗”的一聲，美味好喝的可樂(lè )噴了出來(lái)，這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂(lè )中的一次新發(fā)現。

　　我和灰灰在家門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，為了想讓它更加得好喝，我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去，但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂(lè )噴了出來(lái)。我和灰灰覺(jué)得很奇怪，沒(méi)有劇烈搖晃的可樂(lè )怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的噴出來(lái)呢？我和灰灰想到了一起，我們要做個(gè)實(shí)驗。我們又來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)了“芬達”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。

　　我們來(lái)到院子里的中心廣場(chǎng)開(kāi)始了實(shí)驗。狡猾的灰灰說(shuō)“要不每瓶飲料我們都先喝一口，這樣也不會(huì )噴得太猛，如果都噴了就沒(méi)有了”。我想想也對，就同意了。我們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗，我拿出了“綠茶”一人先喝了一口，然后扔進(jìn)一顆薄荷糖，馬上跑到樹(shù)后面隱蔽起來(lái)。過(guò)了好幾分鐘，綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì )，我倆斷定綠茶不會(huì )噴射。下一個(gè)實(shí)驗對象是“芬達”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上，因為剛才的實(shí)驗沒(méi)“噴”我們都沒(méi)有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒(méi)跑多遠，一瞬間“芬達”像是發(fā)怒了一樣，連著(zhù)蓋子一起噴了出來(lái)。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命��！”不一會(huì )“火山”終于停止了噴發(fā)，我們也停止了喊叫。

　　我們接著(zhù)做完了后面的.實(shí)驗，并且去查找了資料，只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì )和薄荷糖發(fā)生反應，形成噴發(fā)的奇觀(guān)。

　　我們的身邊有著(zhù)許多奇妙的現象，只要我們仔細觀(guān)察、認真思考、查閱資料就能發(fā)現他們哦！

新發(fā)現作文7

　　前幾天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。但醒來(lái)后一點(diǎn)記憶也沒(méi)有，我努力的回想這個(gè)夢(mèng)，卻怎么也記不起來(lái)。我疑惑了，為什么剛做的夢(mèng)這么快就忘了，但上次做的到現在還記得一清二楚。這是因為什么呢？我一定找出答案來(lái)。

　　起先我并不急得問(wèn)人，而是又過(guò)了一個(gè)晚上，看剛做的夢(mèng)還會(huì )不會(huì )這么快就忘了。果然不出我的所料，一起床就忘了。我問(wèn)家里人，他們不是不懂，就是不清楚。我遇難了“我怎樣才能找出答案來(lái)呢？”“啊，有了，上網(wǎng)查找不就有了嗎！”便打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上敲了幾敲，只見(jiàn)屏幕上出現這么幾個(gè)字：沒(méi)有任何線(xiàn)索。我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在科學(xué)發(fā)達，連這么一個(gè)小小的問(wèn)題都解決不了�！薄暗綀D書(shū)館去找吧，那里藏書(shū)豐富，一定有你所找的答案�！眿寢尯眯牡慕o我提建議。我摸了摸后腦勺，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這條呢！”我推來(lái)自行車(chē)，就向圖書(shū)館的方向騎去。在圖書(shū)館里，我找找這本，翻翻那本，都沒(méi)找到所找的'答案。最終在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案：一個(gè)人平時(shí)見(jiàn)到的和不注意到的，由于大腦強大的刺激，而睡著(zhù)時(shí)回想就比較弱，所以在我們睡著(zhù)時(shí)在我們眼前出現一副新的景象，這就是我們有時(shí)做的夢(mèng)記得清，有時(shí)記不清的原因。我終于找出了答案，太棒了。

　　古人說(shuō)：“功夫不負有心人�！苯�(jīng)過(guò)我多次的查找，終于感受到經(jīng)過(guò)努力后的滋味——很甜很甜。

新發(fā)現作文8

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。

　　我們來(lái)到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來(lái)，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香；柳樹(shù)的枝條上也發(fā)了芽……

　　我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來(lái)，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會(huì )拐彎，可它視而不見(jiàn)，繼續向我的腳邊爬來(lái)。

　　于是，我找來(lái)一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的玩具做實(shí)驗。我把它放在中間，過(guò)了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng)，最后鉆到蔥的`底下去了，我覺(jué)得很奇怪。

　　做完試驗，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬進(jìn)去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來(lái)辨別方向的？

　　為了證實(shí)這個(gè)結論，我查閱了有關(guān)書(shū)籍，終于找到了答案：因為蚯蚓長(cháng)期生活在土壤里，幾乎見(jiàn)不到光線(xiàn)，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺(jué)器官，而且它們的嗅覺(jué)十分靈敏，能用嗅覺(jué)來(lái)辨別方向�？�，和我推測的結果完全一樣！

　　啊，我終于發(fā)現了蚯蚓的秘密！

新發(fā)現作文9

　　最近，我在想：“為什么植物的根都往下長(cháng)而不往上長(cháng)？又是為什么植物的植株都往上長(cháng)而不往下長(cháng)呢？”于是，我便從廚房拿來(lái)種子，開(kāi)始實(shí)驗。

　　我找來(lái)三個(gè)一次性透明塑料杯、九顆蠶豆、種子、棉花和鑷子。我在三個(gè)杯子中分別都裝入一顆胚根朝上的種子，一顆胚根朝右的種子和一顆胚根朝下的種子。再分別放上幾塊較濕的棉花，把每杯的三顆蠶豆種子都貼到杯壁上，并每天給棉花添一些水�！斑@樣，就可以每天觀(guān)察了！”我暗暗地想，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的努力，蠶豆種子們都探出了一個(gè)嫩綠色的小包，它將來(lái)會(huì )發(fā)展成植物的根。而我卻比那蠶豆種子還興奮，因為種子的根都朝著(zhù)種子的朝向生長(cháng)，我心想：“哈哈！我真是太聰明啦，到時(shí)候，我就可以培養出新品種嘍！”

　　今天是周三，種子種下去已經(jīng)五天了。放學(xué)后，我一到家就扎進(jìn)我的小陽(yáng)臺，頭都快卡在里面了�？裳矍暗囊荒粎s讓我不敢相信：根朝上、朝右的.，都莫名其妙地歪到了下邊，植株在下、在右的，也都歪到了上面，一切就像魔法被解除一樣又恢復了正常。

　　我急急忙忙地跑到書(shū)房，在電腦前坐了下來(lái)，立刻找起了資料。原來(lái)，植物受到單方向的外界刺激之后，會(huì )發(fā)生單方向的反應，植物學(xué)中稱(chēng)為“向性”。因為地球引力的作用，在重力的作用下，植物的植株向上生長(cháng)，植物的根則向下生長(cháng)。

　　在生活中，只要留心觀(guān)察，認真思考，就會(huì )有新的發(fā)現。所以，我們在生活中一定要做個(gè)“有心人”，這樣，才能進(jìn)步！

新發(fā)現作文10

　　“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！

　　胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿(mǎn)細紋，像老人臉上的'皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．

　　李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì )變身呢．同學(xué)們不約而同地擠上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著(zhù)泡泡．過(guò)了一會(huì )兒，身上像長(cháng)滿(mǎn)了青苔似的，水也跟著(zhù)變黃了．又過(guò)了一會(huì )兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚．胖大海還在變大，最后占滿(mǎn)了整個(gè)杯子．

　　通過(guò)今天的觀(guān)察，我知道了我們應該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì )很有趣．我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長(cháng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。

新發(fā)現作文11

　　我家門(mén)前種著(zhù)幾株芋頭，芋頭可能還在土里呼呼大睡，只有芋頭的葉子在外面，如守護芋頭的衛士一般，只見(jiàn)大大的葉子穿了一件碧綠碧綠的外衣，胖乎乎的，莖向四面八方伸長(cháng)，形成了一把大大的扇子，在微風(fēng)中，它用力扇動(dòng)著(zhù)，為旁邊的`事物解暑呢，真是可愛(ài)極了。

　　忽然，來(lái)了一個(gè)路過(guò)的人，在芋頭的葉子上吐了一下口水，口水立刻形成了水珠的形狀，像在滑滑梯一樣滾落在土地里，我眼睛一瞪，感覺(jué)百思不得其解，為什么口水滴落在芋頭葉子上會(huì )形成水珠狀，并且滾落呢，而不是像其他葉子一樣吸收進(jìn)去呢？于是，我趕忙跑回屋中，查看了家里所有用的上的工具書(shū)，最后，我才得出一個(gè)結論，植物樹(shù)葉表面都有一層蠟質(zhì)，蠟是疏水形，芋頭的蠟質(zhì)非常明顯，有表面張力，繼可以變成水珠形，還能變成球形，告訴你們，芋頭葉不僅有疏水性強的“蠟”，還有一種漿液，只要你撕破葉子，就會(huì )滲出。不過(guò)，在空氣中灰塵較多的情況下，葉子的蠟質(zhì)才會(huì )遭受到破壞。我頓時(shí)恍然大悟。

　　這個(gè)新發(fā)現讓我學(xué)到了新的知識，但小朋友們千萬(wàn)不要模仿吐口水哦，因為吐了口水后就會(huì )有細菌在空氣中流動(dòng)哦！

新發(fā)現作文12

　　寒假期間，媽媽帶我和弟弟去信陽(yáng)固始看姥姥和老爺，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們坐在舅舅的車(chē)上，心情非�？鞓�(lè )，時(shí)間雖然過(guò)了3個(gè)半小時(shí)，卻感覺(jué)過(guò)的飛快。到了姥姥和姥爺所在固始鄉村。我和弟弟感覺(jué)這里的每一件東西都是那么的讓我和弟弟好奇和新鮮，這里雖然沒(méi)有鄭州的高樓大廈，但我卻很喜歡這里的自然風(fēng)光，有很多新的發(fā)現，讓我流連忘返。就讓我來(lái)說(shuō)一件在姥姥家的新發(fā)現吧。

　　姥姥家的附近有一片闊廣的農田，傍晚，夕陽(yáng)西下，農田間一切都是寂靜的。農田那里還有一只肉呼呼的小豬，可是使人難以想象的'是：這只小豬的主人叫它站立，它就站立。叫它坐下，它就坐下......我情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：”這只小豬好聰明呀！”我真想知道真相：豬為什么會(huì )這么聰明。查過(guò)手機后，我立刻侊然大悟，茅塞頓開(kāi)。原來(lái)經(jīng)過(guò)訓練的豬，不但能像狗一樣掌握各種技巧，而且豬的受訓時(shí)間比狗要短。專(zhuān)門(mén)訓練的小豬有的會(huì )推車(chē)，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )打鼓，還有的會(huì )直立玩球……“豬一字能讓人感到傭懶、自然、愉快、自由、善良。

　　通過(guò)這次的發(fā)現，我不僅了解了豬的奇特之處，還總結出了一個(gè)道理：人要留心觀(guān)察，才能發(fā)現生活的美妙與大自然的奇妙。

新發(fā)現作文13

　　今天是星期六，我再三懇求媽媽帶我上奶奶家玩，媽媽終于答應了。我開(kāi)心了不由自主地唱出了一首歌曲："世上只有媽媽好！"

　　不瞞你說(shuō)我的媽媽可是一位孝順的.好女兒。剛到奶奶家，我和媽媽按照原計劃進(jìn)行，可是不知媽媽這是怎么了居然對奶奶說(shuō)："奶奶，我和許月出去玩一會(huì )兒。"當時(shí)我非常驚訝，明明要買(mǎi)東西給爺爺奶奶補身體，為什么說(shuō)出去玩一會(huì )呢？于是，出門(mén)后我問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么要這樣說(shuō)？"媽媽好像開(kāi)玩笑似的對我說(shuō)："我這是善意的謊言，老天能理解我的，你說(shuō)對嗎？"我頓時(shí)變得哭笑不得！

　　當我們買(mǎi)過(guò)東西回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)非常累了。走啊走啊......才走了一半感覺(jué)像是翻過(guò)子一座小山，想一想再走到奶奶家會(huì )怎樣簡(jiǎn)直比登天還難。我們快要到奶奶家時(shí)，我喘了一口氣對媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�你信不信我再過(guò)0。3秒鐘就要暈倒了。"不好，就在我不注意時(shí)，媽媽對我說(shuō)："當心點(diǎn)！"這三個(gè)字時(shí)，你猜我會(huì )踩到什么？錯！是一只老鼠。我感到很奇怪，它明明看見(jiàn)我差點(diǎn)就要踩上去為什么不跑呢？哦，仔細一看，原來(lái)它已經(jīng)上西天了！

　　奶奶家的環(huán)境原來(lái)沒(méi)有這么臟的，真弄不明白到底是哪兒來(lái)的死老鼠。

新發(fā)現作文14

　　去年七月暑假，我興沖沖地來(lái)到鄉下外婆家玩耍。外婆家有一只剛會(huì )吃草的小牛犢。平時(shí)我就非常喜歡動(dòng)物，于是我主動(dòng)提出來(lái)要去山上放牛，結果我有了驚喜的發(fā)現！你們猜猜看是什么呢？

　　初升的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗戶(hù)，我和小伙伴們向山上趕去。到了山上，各家的牛在山坡上吃草，而我們在一旁盡情地玩耍。不知不覺(jué)中太陽(yáng)灑下最后一縷余輝，這是太陽(yáng)公公要向我們揮手告別了。我們牽著(zhù)牛往家里趕，當我回到家時(shí)，外婆已經(jīng)做好飯。夏夜是美好的，吃完飯后，我打算去外面捉螢火蟲(chóng)。

　　當我路過(guò)牛圈時(shí)聽(tīng)到里面有牛吃草料的聲音�？晌易屑氁豢�，牛圈里并沒(méi)有草料，但我確實(shí)聽(tīng)到了聲音了��！為了探個(gè)究竟，我回到家里拿手電筒往牛圈里照去，發(fā)現小牛犢悠閑地閉著(zhù)眼睛，靈巧地搖動(dòng)尾巴驅趕蚊蟲(chóng)。再定睛一看，圈里沒(méi)有草料，牛犢嘴里卻有滋有味地咀嚼著(zhù)什么，對此我充滿(mǎn)了好奇。

　　為了解開(kāi)這個(gè)迷，我到百度上去進(jìn)行了相關(guān)的.查詢(xún)。這才恍然大悟，雖然牛白天把草吃到了肚子里，但不能一次性地消化完所有的食物，它會(huì )再次把食物返回口腔里咀嚼，這樣循環(huán)直到完全消化完畢，這個(gè)過(guò)程叫做反芻！牛、馬、羊和駱駝等動(dòng)物都有這種現象。

　　這個(gè)發(fā)現真有意思呀！只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，一對善于聆聽(tīng)的耳朵，一顆敢于探索的心，我們就能發(fā)現世界和生活的奇妙！

新發(fā)現作文15

　　我發(fā)現螞蟻也有感情。

　　放假了，我和弟弟閑著(zhù)沒(méi)事干，就在家門(mén)口玩耍。這時(shí)，弟弟叫了起來(lái)：“姐姐快看，那兒有許多螞蟻，好好玩哦！”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去，有趣極了！

　　淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲，便隨手壓傷了一只。我見(jiàn)了，搖了搖頭，說(shuō)：“它又沒(méi)惹你，你去壓它干嗎？”弟弟伸了伸舌頭，說(shuō)：“好玩唄！”“咳！”我不禁為這只螞蟻感到傷悲�！敖憬憧靵�(lái)看，你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了�！薄罢娴膯�？”我半信半疑的'看了看，真的有啊，太奇怪了，我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸，為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。

　　于是，我和弟弟繼續“跟蹤”它們。這時(shí)，淘氣的弟弟突然站了起來(lái)，這會(huì )兒我就料到?jīng)]好事了。過(guò)了一會(huì )，“災難”果然發(fā)生了，弟弟朝著(zhù)它們滴水。真是把自己的歡樂(lè )建立在別人的痛苦之上。沒(méi)料到奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻爬出了“水災區”，爬回了洞里。這不得不叫人佩服，它們的勇敢和義氣。

　　我發(fā)現，原來(lái)螞蟻，不，應該說(shuō)是動(dòng)物界乃至生物界都充滿(mǎn)了情感。

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