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【實(shí)用】特別禮物的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的特別禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別禮物的作文 篇1
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義。
期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的情景，我害怕極了�；氐郊�，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，他見(jiàn)我的`神情有些不對勁，就關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”
沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？”媽媽好像明白了什么，他轉身回到了房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？”媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�
于是，我打開(kāi)的媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了100分，媽媽就會(huì )生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行�！�
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。
特別禮物的作文 篇2
今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想�！芭�，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。
回到家中，我打開(kāi)電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂(lè )，電子賀卡就做好了。
看著(zhù)自己設計的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來(lái)的班主任調走后，梁老師接過(guò)我們班。因為我們和原來(lái)的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，處處與老師做對�？闪豪蠋煵](méi)有放棄我們，還說(shuō)我們是很有潛力的孩子，但我們并沒(méi)有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了�？闪豪蠋煘榱宋覀�，竟然留了下來(lái)，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛(ài)心呵護下，我們的語(yǔ)文成績(jì)迅速提高。從以前的倒數，沖到了年級第二�？粗�(zhù)我們的成績(jì)，梁老師會(huì )心地笑了……
電腦里的音樂(lè )把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠地寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴厲中讓我學(xué)會(huì )知識，在寬容下使我快樂(lè )成長(cháng)!您是辛勤的.園丁，哺育著(zhù)溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會(huì )。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報您!
特別禮物的作文 篇3
今年的9月10日是第27個(gè)教師節，也是我們在母校的最后一個(gè)教師節。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說(shuō)成本在兩塊錢(qián)以?xún)�。這可糟了，兩塊錢(qián)，能做什么啊?
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒(méi)有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽(tīng)了同學(xué)們的構想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節了，給老師留個(gè)念想嘛�；氐郊椅依^續研究這個(gè)特別的'禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯，就它了!說(shuō)做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(cháng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著(zhù)用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問(wèn)題呢。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(cháng)方形的木板上涂了一層淡藍色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(cháng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫(xiě)上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿(mǎn)心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見(jiàn)四周的長(cháng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿(mǎn)意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說(shuō)“事不過(guò)三”嘛。第三次還做不成功的話(huà)，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結中……
經(jīng)過(guò)我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢(qián)花掉，買(mǎi)了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們全班同學(xué)，而周?chē)矣终哿似邆�(gè)會(huì )動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢(qián)，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢(qián)的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節快樂(lè )!
特別禮物的作文 篇4
今年的國慶節，我收到了一份特別的禮物。
國慶節的早晨，我發(fā)現桌子上有一個(gè)禮盒，我暗喜，難道是媽媽送給我的國慶節禮物？我迫不及待的拆開(kāi)禮盒一看，哇！是兩把精致的迷你小刀，我拿出來(lái)發(fā)現上面還刻有一副古畫(huà)，我估計是一條銀龍，銀龍的上面還有兩個(gè)寶石，就像給銀龍鑲嵌了一雙炯炯有神的.大眼睛，我看完禮物后欣喜若狂，因為這就是我一直想要的。
更令人開(kāi)心的是，我發(fā)現這把小刀竟然可以拔出來(lái)，我更加心花怒放了，過(guò)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始“練刀”。媽媽看見(jiàn)了，親切的囑咐我：“小心眼，別把刀對著(zhù)人�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�！�?/p>
說(shuō)完，我湊到媽媽耳邊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
從此以后，這兩把小刀一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
特別禮物的作文 篇5
無(wú)論是生日或圣誕節還是其他多不勝數的節日，收禮送禮逐漸成了一場(chǎng)制式化的儀式。拿到禮物的瞬間，自然而然如反射動(dòng)作般嘴巴以揚起完美的四十五度角。用著(zhù) 連自己都心虛的態(tài)度和假惺惺的客套話(huà)去感謝對方。等待下次又有送禮的機會(huì )時(shí)，自己也悉心的去挑選回贈的禮物，但里頭卻不盡然是真誠，說(shuō)穿了只是為了做面 子。幾番輪回后，望著(zhù)堆在柜子上的禮物，精致華美的包裝襯著(zhù)空虛的心境有絲絲凄涼。
誰(shuí)說(shuō)禮物就能是昂貴的.，就一定要是實(shí)質(zhì)的物品，才能令人感到開(kāi)心？在收到那份令我印象深刻而感動(dòng)的禮物之前，我也是膚淺的動(dòng)物。大把大把的銀子撒出去為的只是想讓自己的禮物“看起來(lái)”有價(jià)值。那時(shí)的自己只能說(shuō)是太過(guò)聰明了。
猶記得收到那份禮物的那一刻，澎湃的心被暖暖的漩渦卷入，溺斃在天地間最幸福的地帶之中。那僅只是因為收到分隔久遠的一位故友的一通電話(huà)，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)滲 透著(zhù)關(guān)心，滿(mǎn)溢著(zhù)幸福，將我空蕩的心意點(diǎn)一滴的填滿(mǎn)，雖然在電話(huà)中她的話(huà)語(yǔ)中夾帶著(zhù)因無(wú)法送禮的歉意，但是我卻覺(jué)得這是我迄今收到最棒最特別的禮物。這也 讓我體認到千金難買(mǎi)的喜悅，只要一顆真心便能換到，比起那些虛華的物品，她話(huà)語(yǔ)間殷切的噓寒問(wèn)暖在短短十分鐘之間就能將過(guò)去十年間我所收到的禮物擊破。不 能否認之前的禮物的價(jià)值，其中一定也潛藏著(zhù)某種程度的心意，只能說(shuō)是這份禮物過(guò)于特別而讓我頓時(shí)醒悟。
這份禮物是份感觸，能在時(shí)光荏苒后再次從回憶的寶箱取出的回味。好比一瓶甘醇的葡萄酒，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而越釀越香。久久嚐一口這回憶釀的酒，我仍會(huì )不自覺(jué)得迷茫沉醉。
一匙感動(dòng)，一匙心意，在加上一匙祝福所調出來(lái)的，就是一份特別的禮物。
忘了食譜也沒(méi)關(guān)系，只要你來(lái)記得自己對那個(gè)人感謝和祝福，送什么禮物又有什么差別呢？
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