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綠葉的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的綠葉的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠葉的作文 1
有些人喜歡香氣撲鼻的鮮花，有些人喜歡甜甜的果實(shí)�？墒�，有些人卻喜歡平凡而又不起眼的綠葉。他們說(shuō)：“綠葉可以為人們乘涼，可以?xún)艋諝�，可以結出果實(shí)??????”。
我覺(jué)得雨后的綠葉最美麗。在風(fēng)雨交加的時(shí)候，綠葉非常的頑強，像一個(gè)永不放棄的小軍人一樣。雨后，陽(yáng)光照著(zhù)大地，一滴滴晶瑩的小露珠在綠葉上滾動(dòng)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣嬉戲打鬧，到綠葉的尖尖時(shí)，就像坐上了滑滑梯，掉到了空中。綠葉搖了搖頭，抖了抖身子，又恢復了原樣。
夏天，陽(yáng)光把大地都烤成了羊肉串。而綠葉犧牲了自己，給人們乘涼。讓人們在樹(shù)蔭下游戲、下棋、追跑等等。綠葉應該會(huì )說(shuō)：“呵呵，可把你們累壞了。說(shuō)真的，的確是非常的.熱呀??????”。夏天，荷花開(kāi)放的非常艷麗。而正是因為這幾萬(wàn)朵荷葉，荷花才會(huì )引起很多人的注意。雨后的荷花非常美，雨珠就像一個(gè)個(gè)小人滾下平坦的山坡一樣，最后落到了荷葉的中間。
如果一棵樹(shù)上只有幾片小小的樹(shù)葉，是不是枯燥、單調了點(diǎn)。成千上萬(wàn)的樹(shù)葉在一起，那就會(huì )變得非常的壯觀(guān)。陽(yáng)光從小綠葉的縫隙里進(jìn)來(lái)，就像生命的小音符。
綠葉啊綠葉，你為我們結出了酸的、甜的果實(shí)。為我們凈化空氣，你所付出的一切，我們一定會(huì )加倍回報你。
綠葉的作文 2
一個(gè)晴朗的下午，父親帶我去觀(guān)賞田園風(fēng)景，一路上，我看到了許多美麗的景象：紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的桔子，綠油油的香瓜忽然，爸爸的腳步停住了，他停在了一棵橘子樹(shù)前。
我望了望那棵橘子樹(shù)：上面接著(zhù)許多惹人喜愛(ài)的果子。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸問(wèn)我：“如果給你兩個(gè)選擇，一是當金燦燦的橘子，二是當平凡的綠葉，你會(huì )當哪一個(gè)呢？”“當然是橘子啦！”我脫口而出。爸爸看了看我，笑了一笑，說(shuō)：“為什么呀？”“因為橘子能為人們解渴，能給農民帶來(lái)歡樂(lè )，而且，比起這兩樣，我更喜歡吃橘子，并且我壓根不能吃葉子�！卑职謬@了口氣�！半y道我說(shuō)的不對嗎？”我疑惑不解的說(shuō)�！澳阕詈迷谒伎妓伎��！卑职终f(shuō)到。一路上，我左思右想，但還是想不出爸爸為什么這么說(shuō)。直到一次求賽后我才明白了爸爸的.心意。
那是在一個(gè)周末，我和幾個(gè)朋友足球，剛踢到一半，就看見(jiàn)有幾個(gè)初中生過(guò)來(lái)，他們也是來(lái)踢球的，并和我的朋友一起比賽。我們分完組組后，雙方就開(kāi)始了激烈的比賽。大概踢了十分鐘后，雙方的分是一比一，我們隊的隊長(cháng)看我個(gè)頭太小，就讓我在球門(mén)那里守球。剛開(kāi)始，我有幾分氣餒：為什么我不能上前去打比賽��？可后來(lái)，我便不這么想了：我隊勢力弱一點(diǎn)，好幾次都特別危險，但是對方踢過(guò)來(lái)的球都被我一一守住了，朋友們向我投來(lái)了贊許的目光。
那一次手球使明白了一個(gè)在我看來(lái)是人生的一次重大的發(fā)現，并明白了爸爸的意思：做一篇樸實(shí)的綠葉。
綠葉的作文 3
綠葉，從古至今不知有多少文人墨客贊美它�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章對葉的形狀的贊美；而“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”是杜牧借荷葉來(lái)表達一種傷感不平之情；“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”是楊巨源對早春景色中獨特的綠葉顏色生發(fā)的喜愛(ài)之情。而我更愛(ài)的是綠葉那種獨特的美，它的奉獻、它的無(wú)私，以及因為它的襯托而讓嬌滴滴的花朵變得更加美麗的那種樸實(shí)。
綠葉有自己的性格，有寶石般的光澤，清新而不柔媚，在花叢中，它兼備了寶石的長(cháng)處，卻舍去了花兒的嫵媚。
最可愛(ài)的是春雨后的綠葉，那在暴風(fēng)雨中毫不躲避的綠色的葉片，淺色的已夠美麗，深色的更為華麗，那可不就是葉中的美人嗎。
單那經(jīng)歷暴風(fēng)雨侵蝕的嫩芽已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它雖然被暴風(fēng)雨侵蝕過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后，它經(jīng)受洗禮，把自己裝扮得格外的清新，葉片上的雨水，一顆一顆地在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透。在它的襯托下，花兒也顯得更為嬌艷動(dòng)人，此時(shí)的紅花綠葉，可不就是一幅最美麗的圖畫(huà)嗎。
夏天來(lái)臨了，它的葉片因為在春天吸收了許多的養分，把自己的營(yíng)養一點(diǎn)一點(diǎn)地提供給花朵，雖然消耗了自己大量?jì)Σ氐腵水分，為的卻只是讓花朵散發(fā)出更誘人的芳香，這不正是一種無(wú)私的精神嗎。
秋天，是豐收的季節，而綠葉卻因消耗了自己所有的營(yíng)養，一夜之間全部黃了，但它毫無(wú)怨言，跟隨著(zhù)秋風(fēng)回歸到根的懷抱中，它并不是無(wú)所作為，它讓根吸收自己體內殘存的一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養，好讓根為花朵提供營(yíng)養，綻放出美麗。
綠葉就是這樣，正如生活中的很多人，他們默默付出不求回報，無(wú)私地把自己的愛(ài)貢獻出來(lái)，為的只是妝點(diǎn)世界，讓世界變得更加美好！
我愛(ài)綠葉，更愛(ài)它無(wú)私奉獻的品格。
綠葉的作文 4
我家有一只小白兔，名叫綠葉，這名字可是我給起的呢。因為我喜歡綠色，而兔子有吃綠色的草葉，所以就管它叫綠葉了。告訴你一個(gè)秘密：我的小綠葉還有英文名呢，叫：Ann(安)。怎么樣？酷吧！
這只小兔子不僅很酷，還很漂亮呢！它全身雪白，兩個(gè)大眼睛嵌在臉上。一張三瓣嘴，把它的可愛(ài)張揚出去了。一雙長(cháng)長(cháng)的'耳朵，更是奇怪，一會(huì )左擺一下，一會(huì )右擺一下，好像隨時(shí)都有人來(lái)襲擊它似的。
這只小兔子不僅漂亮，酷，還很聰明呢。有一次，我拿起一根大蘿卜，朝它走去，每次，這時(shí)都會(huì )蹦著(zhù)跳著(zhù)；來(lái)我這吃東西。這回也不例外，但，我想：兔子偶爾也要訓練一下嘛，否則會(huì )養成習慣的。于是，我改變了方向，向我的屋里走去，放在了我的臺燈上，就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，果然，一會(huì )Ann來(lái)找蘿卜了。他臺哦到了桌上，我開(kāi)始逗他：“去，去，去去去！一邊玩去，我寫(xiě)作業(yè)呢！請勿打擾！”一邊說(shuō)，我以便低頭接著(zhù)寫(xiě)。忽然，它爬到了我的胳膊和本上，開(kāi)始用身子碰我的手，尤其它躺在我的手和胳膊上時(shí)，那柔軟的毛，真舒服。我最終還是沒(méi)有訓練成，因為我把蘿卜給它了，給了這個(gè)可愛(ài)的Ann。
好了，介紹完了，你喜歡我這個(gè)又酷又聰明友漂亮的綠葉Ann嗎？哈哈！喜歡也不能給你呦！塔科斯我的“寶貝”呢！
綠葉的作文 5
巴金是一片綠葉，對祖國的文學(xué)事業(yè)貢獻了力量；錢(qián)學(xué)森是一片綠葉，為祖國的航天事業(yè)傾注了心血；詹天佑也是一片綠葉，為祖國的鐵路建設事業(yè)奠定了基礎……我也是一片綠葉，我正在為家庭默默地做著(zhù)自己的貢獻。
我是家中的和事佬。前幾日，爸爸媽媽因為一點(diǎn)小事而發(fā)生了爭執，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我為此費盡了心血，日思夜想，希望他們和好如初。為此，我一夜徹底失眠，一直在想解決方法�？紤]了一個(gè)又一個(gè)方法，設計了一個(gè)又一個(gè)方案，終于，功夫不負有心人，有一個(gè)方法中了我的意。早晨剛起來(lái)，我便成了國寶熊貓中的`一員，狼狽極了。
正逢星期六，我在家觀(guān)察好情況，便放心地拿起自己積攢了好長(cháng)時(shí)間的壓歲錢(qián)，直奔市場(chǎng)。走到水果攤前，我被又大又紅的蘋(píng)果吸引住了，便情不自禁地走了過(guò)去，挑了一大堆蘋(píng)果。付了帳后，我又走到一家商品店里，這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓我眼花繚亂。忽然，一陣樂(lè )曲聲響起，我被深深吸引住了。循聲望去，原來(lái)是一個(gè)正在跳舞的小姑娘，我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)了。
回到家，我洗了盤(pán)蘋(píng)果，端向爸爸的那里。然后對爸爸說(shuō)：“爸，吃點(diǎn)蘋(píng)果吧！媽媽說(shuō)這幾天你沒(méi)好好吃飯，缺乏營(yíng)養�！鳖D時(shí)，爸爸那不高興的臉上露出了笑臉。我拿著(zhù)自己剛買(mǎi)的包裝精美的禮物向媽媽那邊走去，并說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e生氣，爸爸讓我送你的禮物，讓你解解乏�！眿寢寱�(huì )心一笑，欣然接下了禮物。見(jiàn)他們都那么開(kāi)心，我心里的烏云頓時(shí)煙消云散。他們知道了真相，我本以為他們會(huì )劈頭蓋臉地批評我一頓，可讓我意想不到的是，他們不但沒(méi)有批評我，還表?yè)P了我，說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道幫家里分擔責任了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地抱住了爸爸媽媽。
我是一片綠葉，為家里添彩，為家里分擔責任，裝點(diǎn)著(zhù)家庭這棵大樹(shù)。
綠葉的作文 6
誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)紅花，那么嬌艷的身姿，芬芳的問(wèn)道讓人流連忘返。
為什么紅花那么受人稱(chēng)贊呢？是因為它嬌艷的身姿？還是因為它的芬芳的香氣？不，我覺(jué)得是綠葉襯托了它的美麗。還有，你可別無(wú)視了那些埋藏在泥土里的樹(shù)根和丑陋的樹(shù)皮，他能時(shí)時(shí)刻刻地汲取泥土的養料，輸送給花兒，使花兒努力地綻放。沒(méi)有了那些汲取養分的根系和樹(shù)皮，就沒(méi)有花朵美麗的身姿芬芳的香氣。就算紅花能汲取泥土的營(yíng)養，那也只是一朵紅，一朵孤零零的紅。
根源源不斷地汲取養料給紅花，沒(méi)有半絲半毫的怨言，我們身邊不就有很多這樣的人嗎！當一位運動(dòng)員捧著(zhù)獎杯站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候，那個(gè)獎杯承載了多少人的淚水和汗水，教練，陪練，家人，沒(méi)有教練的教導，隊友的切磋，家人的支持，哪有這樣的'成就。當你路過(guò)花園感受鮮花的芬芳時(shí)候，你可知道，那些花匠為他們早出晚歸，給他們的細心呵護，給他們澆水施肥，沒(méi)有這些工作，花園里恐怕早就不見(jiàn)了美麗的花朵，最多的恐怕就是野草了。作家出一本書(shū)，不也需要排版，打字，等等一系列的流程。人們的辛勤勞作，才有了書(shū)店里那一排排整齊的書(shū)。
紅花需要綠葉襯托，即使凋落，便也是“化作春泥更護花”；樹(shù)根默默在泥土里，為花朵提供營(yíng)養；樹(shù)皮和上面的刺保護著(zhù)花朵不讓敵人靠近。
花正是有如此多的伙伴才能將最好的一面展現在別人面前。
綠葉的作文 7
瑰麗的花朵高挑在枝頭，紅色的芬芳從微微顫動(dòng)的花瓣間彌漫開(kāi)來(lái)。從古至今，有多少文人墨客贊美過(guò)她的妖嬈、嫵媚，有多少畫(huà)家描繪過(guò)她的風(fēng)姿。不過(guò)，試問(wèn)：紅花若無(wú)綠葉，豈能獨活？
綠葉，擁有與生俱來(lái)的強盛的生命力。當綠葉滿(mǎn)枝時(shí)，花兒才不緊不慢地綻放身姿，而鮮花告別樹(shù)枝的時(shí)候，依然是滿(mǎn)枝綠葉，綠葉，形不嬌，色不媚。然而，就是這無(wú)聞的綠葉，使朵朵鮮花更絢麗，更加國色天香。
有多少人像綠葉一樣，愿意毫無(wú)保留地將自己的一生奉獻，且無(wú)怨無(wú)悔？是的，有人，可悲的是，屈指可數。
想必大家都見(jiàn)過(guò)奧運會(huì )頒獎典禮吧！一個(gè)個(gè)運動(dòng)員揮著(zhù)手，一臉自豪，讓臺下的記者狂拍！可有誰(shuí)會(huì )去關(guān)心在臺下默默無(wú)聞的綠葉呢？綠葉——教練們，在運動(dòng)員們失利之時(shí)，給予他們鼓勵；在他們得獎時(shí)，為他們歡欣鼓舞，卻從不為自己謀私利，多么崇高的綠葉，我愿意用我的一生為你歌唱！
葉落知秋，葉子也到了該落的`時(shí)候了，它短暫的生命即將結束。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有寒風(fēng)凜冽；沒(méi)有墓志銘，大地是它永久的歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jì)。世界極靜，只見(jiàn)落葉紛飛… …落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這乃是落葉一生的功績(jì)。
落葉，今已隨風(fēng)而逝，化作一點(diǎn)塵埃，深藏于地下。我知道，我已不必再尋那飄飛的身影……
綠葉的作文 8
在我看來(lái)，樹(shù)枝上現有的綠葉是新的顏色。綠色，好精致，好可憐，好可愛(ài)。
在我的固定思維里，芽要先長(cháng)，芽長(cháng)了才會(huì )長(cháng)出葉子。但是，學(xué)校兩邊的樹(shù)很“個(gè)別”。它們先在每根樹(shù)枝上長(cháng)出一片小葉子，然后長(cháng)出許多像小花一樣的東西。姑且稱(chēng)之為花蕾吧。幾乎一夜之間，路兩邊的花苞都長(cháng)大了。遠遠望去：一簇簇綠色的花，好漂亮…
今年的草好像真的很特別。去年變黃前被雪遮住的草，在春雨的滋潤下奇跡般地復活了。綠絲絨，真可愛(ài)。
榆樹(shù)是我唯一見(jiàn)過(guò)早春開(kāi)花的樹(shù)。一棵樹(shù)的花一起綻放，甚至盛開(kāi)。遠遠望去，像一朵粉云，那么美麗的樹(shù)木，在半黃半綠的春天肆意開(kāi)放，似乎在張揚開(kāi)放而美麗的姿態(tài)。然后每一朵花都是那么的嬌嫩，似乎只要一伸手，就會(huì )被帶動(dòng)的氣流拂去，精心呵護。一陣微風(fēng)吹走了幾朵已經(jīng)“老”的花。我也想為之扼腕嘆息。沒(méi)有黛玉埋下的花那么美，但那些嘆息會(huì )隨風(fēng)飄散，嘆口氣飄到遠方人的身邊，然后消散。遠方的人也會(huì )因為這一聲嘆息而錯過(guò)這難得的'春光。他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現昨天肆意開(kāi)了一株樹(shù)花，枝頭只有一個(gè)未開(kāi)放的花蕾。珍惜那句“夢(mèng)里落了多少花？”！“然后挑出幾朵落花，在《詩(shī)經(jīng)》里展平。夏天，秋天，冬天，會(huì )有幾朵干花，證明我經(jīng)歷了一個(gè)美麗而悲傷的春天。
校園兩邊的“個(gè)性”樹(shù)，在我的記憶里保存了——片綠葉和煙霧。
綠葉的作文 9
我不贊同“紅花需要綠葉”，我不認為綠葉是紅花的陪襯，但綠葉應該是主角，是生命的象征。紅花是配角。一年四季，花只在枝頭掛幾天。曬幾天就蔫了，淋幾次風(fēng)雨就蔫了。生命是如此的脆弱和短暫。北方的松樹(shù)總是披著(zhù)綠袍，面對烈日和風(fēng)雪，獨自站在時(shí)間的激流中，從不沖淡綠色的芬芳。
我想說(shuō)綠葉一生無(wú)悔。她把無(wú)盡的陽(yáng)光雨露傳遞給樹(shù)木，為空寂的世界里的人們畫(huà)了一幅厚厚的水彩畫(huà)。天熱了，天涼了，下雨了，也可能會(huì )撫平人們心中的創(chuàng )傷。
我們周?chē)性S多平凡而美麗的綠葉。
清潔劑是凈化環(huán)境的綠葉。很少有人知道他們什么時(shí)候會(huì )工作，什么時(shí)候會(huì )停下來(lái)，他們經(jīng)�；氐酵粭l街，打掃很多次。我們不認識他們，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)這個(gè)美好世界給我們的快樂(lè )。我感受到了世界的美好，這是未知的'葉子付出的。因為它們的美麗，地球更加美麗。
老師也是綠葉，凈化靈魂。他們教會(huì )我們如何感受快樂(lè )，如何面對困難，如何清除心中的雜草。這個(gè)花園從此充滿(mǎn)活力，五彩繽紛，純潔無(wú)瑕。老師，這片綠葉卷走了我心中無(wú)數的陰霾和蒼涼。在生活中，這片綠葉將永遠懸掛，它將高如指路明燈。
居里夫人是我生命中無(wú)比巨大而神圣的綠葉。在艱難中，她抓住了生命和希望的繩索，在歷史的腳步中發(fā)出了響亮的聲音。在成功和利益面前，她把一切都灑進(jìn)了河里，讓時(shí)間帶走了。她把一切都獻給了人類(lèi)，人類(lèi)也把無(wú)盡的掌聲獻給了她。這片綠葉在歷史的長(cháng)河中永不凋零。
看著(zhù)樹(shù)枝覆蓋的綠葉，人們不禁感受到平凡生活的美好。在綠葉中，人們找到了深埋在生命中的意義。
綠葉的作文 10
樹(shù)葉，像草、像花，是自然中的一份點(diǎn)綴，是生活中的一絲光明。不知道什么時(shí)候，它與隨風(fēng)逐葉的我，結下了緣。
——題記
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我出世的時(shí)候，曾有一片秋葉飄到我的身上，母親便把它掛在了我的胸口，讓它保佑著(zhù)我，盼我能夠健康、快樂(lè )的長(cháng)大。葉之緣，從此敲響。
葉子是大樹(shù)的兒女，是大樹(shù)的一種陪襯。而我愿做一片綠葉，永遠陪在大樹(shù)——養育我多年的母親的身旁。
記得，在我五歲時(shí)的一個(gè)秋天里，我望著(zhù)那一片片隨風(fēng)飄落的'秋葉時(shí)，不禁有些傷感。還不太懂事的我，拉著(zhù)母親那溫柔又飽經(jīng)風(fēng)霜的手，輕輕地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨切?shù)葉都要掉下來(lái)��？難道是大樹(shù)‘?huà)寢尅疾灰麄兞藛�？”媽媽笑而不語(yǔ)。
我歪著(zhù)頭，想了想，又問(wèn)：“媽媽?zhuān)绻幸惶煳议L(cháng)大了，你會(huì )不會(huì )也不要我？”
媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)我，柔聲說(shuō)：“孩子，你是媽媽的寶貝，媽媽怎么會(huì )不要你呢？那些樹(shù)葉啊，是因為他們長(cháng)大了，要去尋找他們新的歸宿了。當來(lái)年春天，他們又將會(huì )回到大樹(shù)母親的身邊�！�
猶記當時(shí)，我朦朦朧朧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隱隱約約地明白：其實(shí)，人們也就像是這一片片的樹(shù)葉。掛在我胸前的秋葉也好像明白了我的心思，輕輕地隨風(fēng)飄蕩。
一直到現在我才明白，原來(lái)，在我與葉的不解之緣里包含了那么多的東西。就像溫柔細膩的母愛(ài)……才發(fā)現，以前那么向往長(cháng)大的我，現在卻害怕長(cháng)大，想在母親的愛(ài)中再多沉醉一會(huì )兒。但是我明白，像葉子一樣的我，總有一天要離開(kāi)父母，去追尋自己的夢(mèng)想，在社會(huì )中開(kāi)創(chuàng )一片新的天地。
每天，都撿一片樹(shù)葉；長(cháng)大后，將它們制成項圈，去回報母親。
就這樣，與葉結緣，與愛(ài)相伴。我愿做一片綠葉，永遠陪著(zhù)母親，不離不棄……
綠葉的作文 11
天很晚了，月光照在我的床上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)�！凹偃缥沂且黄瑯�(shù)葉該多好��！”突然想起剛學(xué)的叫《樹(shù)葉》的課文。我想著(zhù)，想著(zhù)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
醒來(lái)之后，發(fā)現自己全身上下都是綠色，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的綠光，清香清香的。我竟然變成了一片樹(shù)葉！
那時(shí)正是春天，我和小鳥(niǎo)歌唱著(zhù)，和蝴蝶跳著(zhù)舞，我認識了好多好多朋友。在藍天之下，在大樹(shù)爺爺的懷抱下，我一天天地長(cháng)大。
轉眼間，到了秋天，小松鼠在忙著(zhù)找食物，大雁忙著(zhù)收拾包袱，飛去南方過(guò)冬，所有的動(dòng)物都在忙著(zhù)。我知道，我也要開(kāi)始忙活了。
我和其它同胞一樣，身子開(kāi)始慢慢地變黃，變暗，開(kāi)始慢慢枯萎。
樹(shù)葉同胞伴著(zhù)秋風(fēng)，紛紛義無(wú)反顧地跳了下去。伴著(zhù)秋風(fēng)，一只只“金蝴蝶”慢慢地飛了下去，靜靜地、安詳地、毫無(wú)怨言地化進(jìn)了泥土。
已經(jīng)臨近冬天，大樹(shù)上，只有我，這片樹(shù)葉，還搖搖欲墜地掛在枝頭�！拔�，我不敢跳下去！”大樹(shù)爺爺撫摸著(zhù)我的頭：“去吧，孩子！來(lái)年，會(huì )有更多的新葉長(cháng)出來(lái)，為動(dòng)物，為人類(lèi)制造氧氣，這里面，會(huì )有你的功勞！”
氧氣？功勞？我明白了。我跳了下去。
我含著(zhù)笑，靜靜地躺在地上，為了我的朋友——可愛(ài)的`小鳥(niǎo)、美麗的蝴蝶、調皮的松鼠、沉穩的大雁！
幾天后，我化進(jìn)了泥土。和樹(shù)葉同胞們一起，化進(jìn)了泥土。
“多美的陽(yáng)光，多美的藍天白云�！薄鞍�！真舒服！”我已經(jīng)變成了泥土，隱隱約約聽(tīng)到了幾個(gè)大人的談話(huà)�！翱�！在這肥沃的土地上，長(cháng)出了一棵參天大樹(shù)，如此嬌艷的花朵，如此青翠欲滴的樹(shù)葉！”我感到很驕傲。我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在為我唱歌，仿佛看到蝴蝶在為我跳舞……
綠葉的作文 12
我愿意做一片綠葉在那個(gè)華美的舞臺上，惟有青春在獨舞。青春是我們的代名詞，它張揚，但不瘋狂。而個(gè)性，就是對青春最好的詮釋。我始終認為，個(gè)性是一個(gè)人的代表。而失去了個(gè)性，就失去了他獨有的特點(diǎn)。就像一些原本有棱有角的石頭，卻被歲月的流水打磨得圓潤光滑，失去了他們風(fēng)格迥異的個(gè)性。
那么，曾經(jīng)屬于他的青春也就成為了歷史。改變一個(gè)人的個(gè)性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成毫無(wú)棱角的玩物。試想有一天，你走在繁華的城市之中，發(fā)現周?chē)磺懈呗柸朐频拇髲B完全都是一種模式，你是否會(huì )苦惱？當你看到那千人一面的時(shí)候，你是否會(huì )感到悲哀？世界，因個(gè)性的迥異而多姿多彩；青春，因個(gè)性的張揚而忘我地獨舞。因此，我們需要個(gè)性的張揚，我們呼喚個(gè)性的張揚。大海的波濤也有澎湃的時(shí)候，群山的走勢也有起伏的時(shí)候。那么，我們的個(gè)性為什么要被埋沒(méi)呢？生活在完全屬于我們的季節里，我們在充分的詮釋著(zhù)青春的含義。
我們愛(ài)追求，我們愛(ài)幻想，我們愛(ài)和平，我們愛(ài)國家。我們愛(ài)值得我們愛(ài)的一切。這就是我們的青春，真實(shí)的青春，飛揚的青春，灑脫的青春。在人生的道路上，我們一路奔波，一路風(fēng)塵。雖然不知道明天會(huì )怎樣，但我們學(xué)會(huì )了堅強。腳下的路還很長(cháng)，我們選擇了夢(mèng)想。在青春的舞曲中，我們努力的.做好自己，做好最真實(shí)的自己。不需要偽裝，不需要修飾，不需要含蓄。因為我們追求的是真，善，美。不要說(shuō)我們幼稚，也不要說(shuō)我們輕狂，踏著(zhù)歲月的目光，我們義無(wú)返顧地走向遠方。你也許會(huì )感嘆青春的短暫，可正是因為它的短暫，才更加值得我們去珍惜。那么，我愿意化做一片綠葉，用真情演繹那段青春的獨舞，用生命去譜寫(xiě)那篇華美的青春樂(lè )章，就像飛蛾撲火一樣，追求青春的光芒。
綠葉的作文 13
在每一朵鮮紅的花旁邊，總有幾片綠葉默默奉獻，無(wú)私地襯托和幫助它們，使它們更加美麗和耀眼。
我喜歡大自然，它的綠色和清新。在這遼闊的大自然中，最吸引我的不是紅花、樹(shù)木或青草。是綠葉映紅了花朵，裝飾了大樹(shù)，落進(jìn)了草叢。
在生活中，像許多人一樣，像綠葉一樣，他們付出一切讓別人變得更好。
有一次，在欣賞了精彩的表演后，我為它的'精彩表演鼓掌。在我意識到這一點(diǎn)之前，我去了后臺，看到了幕后的人:化妝師、道具工和戲劇導演......他們都如釋重負地笑了。他們沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有崇拜者。他們仍在努力工作，不想還錢(qián)。它們不就是未知的綠葉嗎？
讓我們看看每天清掃街道的街道清潔工。為了更好地工作，他們有時(shí)在清晨清理街道上的垃圾。你聽(tīng)到他們的抱怨了嗎？它們使我們的生活環(huán)境更加清潔。他們一直在我們身邊默默工作。我們應該更加小心，停止亂扔垃圾，這樣他們就能更容易地工作了嗎？它們不就是未知的綠葉嗎？
看看我們的老師，他們在這個(gè)平臺上努力工作，向我們傳授知識，為祖國的未來(lái)創(chuàng )造人才。你有沒(méi)有想過(guò)，當他們在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆灰正在侵蝕他們的身體，但他們默默地忍受著(zhù)。他們在干什么？難道我們不應該學(xué)得更好嗎？我們頑皮的同學(xué)，請為老師著(zhù)想，不要讓他們再工作了！
綠葉，我歌頌你的美麗，綠葉，我歌頌你的希望，綠葉，我歌頌你的祖國！
綠葉的作文 14
曾幾何時(shí)，我又一次見(jiàn)了那片小葉子，那片依然是綠色的小葉子。
我欠一個(gè)人的債，但終究無(wú)法回報她了……
那是三年前的事。我剛小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)要普及九年義務(wù)教育，可是固執的父親卻鐵了心不想再讓我讀書(shū)了。我在他多次的勸說(shuō)下，煩悶不已，獨自一人來(lái)到小河邊散心。
我靜靜地沿著(zhù)河邊走著(zhù)，不遠處，一位漂亮的女大學(xué)生手捧英語(yǔ)書(shū)，讀得正投入。我無(wú)心欣賞河邊秀麗的景色，揀一處僻靜的地方坐了下來(lái)，隨意的向河中投著(zhù)小石子。
忽然，一陣悠揚的聲音傳入我耳朵�；仡^一看，哦，那位大學(xué)生不知何時(shí)停止了讀書(shū)，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一片綠葉，她把它放在嘴邊輕輕地吹著(zhù)。隨之飛出了一段歡快的旋律，她吹得入了迷，眼前只有一片綠葉；我也聽(tīng)得入了迷，眼前也只有那一片綠葉。
—曲終了，我回過(guò)神來(lái)，撫摸著(zhù)發(fā)燙的臉頰，傻傻地笑了，她也甜甜地笑了。
她走過(guò)來(lái)，遞給我那片綠葉——她手里握的那片綠葉，意為深長(cháng)的拍拍我的肩，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，撿起地上的書(shū)，拍拍灰塵，如一縷輕煙，飄然離去。
于是，我的手里多了一片綠葉——她手里握著(zhù)的那片綠葉，它也成為我內心深處沙漠中的綠洲……
三年過(guò)去了，如今，我已讀高一了。仔細想想，如果不是記憶中的她送我的那片綠葉，我會(huì )有勇氣說(shuō)服父親，讓我繼續讀書(shū)么？我想也不敢想。
我像欠了她一筆債似的。她將她的`歡樂(lè )與祝福，在我最失落的時(shí)候給了我——盡管只是一片最普通的綠葉，可是我竟然連她的名字也不知，甚至沒(méi)來(lái)得及問(wèn)一問(wèn)！
我想到要去回報，但又能怎樣回報呢？原來(lái)，生活中給過(guò)你影響、啟迪，而你卻又無(wú)法回報的真是太多太多。
也許，我該將這一思緒，變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，去回報社會(huì )吧。
啊，我心中的那一片綠葉！
綠葉的作文 15
沒(méi)有麗日，怎能擁有絲絲和風(fēng)？沒(méi)有高山，怎能孕育潺潺流泉？沒(méi)有沙礫，怎能鋪就平平大道？沒(méi)有綠葉，怎能襯得艷艷紅花？
當人們夸獎贊嘆紅花的艷麗、婀娜時(shí)，有多少人會(huì )注意到那無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的綠葉？如果沒(méi)有坦蕩的綠葉，紅花怎么會(huì )如此秀麗，如此鮮嫩呢？
冷峻的松葉，蓬勃的楊葉，碩大的香蕉葉，田田的荷葉……無(wú)花的嬌媚，只是積攢著(zhù)綠，鐫刻著(zhù)脈絡(luò )，但卻是那般的堅貞無(wú)私，甘為花與果的事業(yè)奉獻自己的芳華。雖然得不到回報，但從不埋怨，腳踏實(shí)地，孜孜不倦，絕無(wú)任何取寵之心。只要綠意尚存，就要為大自然增添無(wú)邊的色彩；只要生機尚存，就毫不猶豫地獻給美的事業(yè)。從不炫耀，從不懈怠，永遠盡心盡力。
我們辛勤的老師不正是一片片質(zhì)樸無(wú)華的“綠葉”嗎？他們?yōu)榱宋覀兂錆M(mǎn)憧憬的未來(lái)奉獻了青春。當月亮爬上樹(shù)梢時(shí)，老師還在燈前備課；當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗臺時(shí)，老師已在教室為我們安排好新一天的課程；當同學(xué)們坐在餐桌前啃雞腿、嚼米飯時(shí)，老師卻餓著(zhù)肚子為一些同學(xué)補課。老師將一代又一代莘莘學(xué)子培育成才，從abc到寫(xiě)出一篇篇精彩的作文；從1+2=？到能解xy方程；從ABC到一口流利的英語(yǔ)；從do、re、mi到首首充滿(mǎn)激情的'歌曲……朋友，當你在取得成功時(shí)，還記得那為你放棄休息，不辭辛苦的老師嗎？當你在社會(huì )上遇到絆腳石時(shí)，還記得老師那語(yǔ)重心長(cháng)的“人人都要學(xué)會(huì )堅強！”的諄諄教導嗎？
我贊美默默無(wú)聞的綠葉，更歌頌那為教育事業(yè)付出很、很多的老師！是他們?yōu)樽鎳嘤诵乱淮皸澚褐拧保?/p>