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選擇
選擇1
在人的一生中，果斷鑒定，把握機會(huì )，就可能品嘗到成功的快樂(lè )；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過(guò)，甚至留下永遠的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。
出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時(shí)間的傷痕。他手里拿著(zhù)個(gè)缺了口的碗，蠟黃的.手向外伸著(zhù)，像枯萎的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。泛著(zhù)血絲的眼充滿(mǎn)了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說(shuō)那種手腳健全的人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養活自己，到街上來(lái)乞討，這種人，就不值得他人同情�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先�，我的心似乎有一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，鼻子一酸，有無(wú)限的凄涼。
心寒。老人為何流浪街頭？我掏出10元錢(qián)，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪？他又受到過(guò)什么樣的痛苦遭遇？此時(shí)，我的心似乎下著(zhù)大雨，那大雨如惡龍般撕扯著(zhù)我的心，我好糾結。馬上要與他擦肩而過(guò)了�？粗�(zhù)他快被歲月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后，我還是選擇了給，以滿(mǎn)足他暫時(shí)的饑渴。他把頭抬了起來(lái)，充滿(mǎn)血絲的眼一直看著(zhù)我。眼是心靈的窗口，我分明看見(jiàn)了他所受盡的經(jīng)霜，我分明聽(tīng)到了他的一切訴苦。
心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關(guān)心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖！
選擇2
人生路漫漫，不會(huì )一帆風(fēng)順�，F代社會(huì )，亦豎起了許多阻礙我們成長(cháng)的墻。然后這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。以前的幾度東風(fēng)，幾度飛花；以前的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì )暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選取用微笑和從容，用廣博和坦然應對人生，應對死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著(zhù)絢麗的輝煌；靜聽(tīng)花落的低吟，蘊含著(zhù)寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀(guān)潮起潮落，坐看云卷云舒。
拆毀自私利己的墻。要明白一枝獨放不是春，春天應是萬(wàn)紫千紅的世界；要明白一帆待發(fā)不是英雄，千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊；要明白一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的'堅固長(cháng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了“運籌帷幄其中，決勝千里之外”的成功，才能救趙國于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn)；打造雙贏(yíng)，智者之舉。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認真與執著(zhù)，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然？而我選取放下，尋找一個(gè)更適合自我的目標。既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”，何不尋一方“明月松間照，然后清泉石上流”的凈土？既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲？從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏(yíng)為指引，現實(shí)為槳，駛向成功的彼岸！
選擇3
當有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)他的命好；當我們時(shí)運落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運的不公。事實(shí)上，命運一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運。
決定命運的是你面對人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì )擁有好的命運。貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服�！弊詈箅p耳失聰的他成了世界上著(zhù)名的`作曲家。對于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運掌握在自己手里，他扼住了命運的咽喉，走向了成功。
無(wú)獨有偶你，著(zhù)名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過(guò)，曾經(jīng)迷茫過(guò)，但最后他清醒了，他明白了命運不是天注定的，命運掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運，哪怕只有一絲絲機會(huì )他也不會(huì )放棄。他對命運的不屈服，是他成功的重要因素。
命運對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了，她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她在這種情況之下，并沒(méi)有選擇逃避，并沒(méi)有因此向命運低頭，而是勇敢的選擇了向命運挑戰。最終她獲得了成功。
命運好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過(guò)，盡管如此，霍金也不服從命運的安排，自己說(shuō)不了的話(huà)，便用眼睛傳達，最終他被稱(chēng)為了二十世紀上人類(lèi)物理學(xué)界的偉人。
由此可見(jiàn)，我們不應該屈服于命運的安排，而應該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬(wàn)難，走自己想走的路。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運。所以漫漫人生路，你永遠不要相信天意，不要聽(tīng)天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。
選擇4
選擇，關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫(xiě)字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。
每一個(gè)人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點(diǎn)，你生長(cháng)的環(huán)境，但是你可以選擇你生長(cháng)的方向，逐漸成為一棵向著(zhù)陽(yáng)光努力生長(cháng)的大樹(shù)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，你需要自己獨立面對越來(lái)越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書(shū)和文具來(lái)陪伴你的生活，可以選擇一個(gè)與你稱(chēng)心的好友陪伴你共渡難關(guān)，可以選擇一個(gè)長(cháng)輩來(lái)為你精心指導，可以選擇自己是否勇于面對生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩。
老師選擇教書(shū)育人作為自己的職業(yè)，甘愿“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，是有原因的；警察愿意守護人們的安危，是有原因的；醫生選擇救活病人，不惜危險也是有原因的.。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。
今年年初，一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰士可以在家，也可以?shī)^戰在抗疫一線(xiàn)，他們選擇了奮戰在一線(xiàn)；他們可以面對生命危險退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng)，正是因為他們的選擇，才讓祖國戰勝了這場(chǎng)疫情，取得了最終的勝利。
選擇，一個(gè)在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對生命的真切思考。
選擇5
俗話(huà)說(shuō)：“魚(yú)和熊掌，不可兼得也�！痹谌说囊簧�，經(jīng)常會(huì )遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著(zhù)：今天，我可以買(mǎi)很多東西吃嘍！可正在這時(shí)，舅媽說(shuō)：“你只能買(mǎi)一樣東西哦！”表妹一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個(gè)棒棒糖對舅媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開(kāi)了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗��！要不我不買(mǎi)剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著(zhù)，走到舅媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)也毁I(mǎi)棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買(mǎi)‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛�！巴廴�！是‘好多魚(yú)’哎！”表妹驚嘆起來(lái)：“好多魚(yú)”肯定好吃，少兒頻道經(jīng)常播它的廣告，我還是買(mǎi)“好多魚(yú)”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是買(mǎi)‘好多魚(yú)’吧，它肯定很好吃，那個(gè)‘小熊餅’下次再買(mǎi)吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上�？蓜倓倱Q完，她又后悔了，原來(lái)那邊有“大和味薯條”。她看到了，馬上就回憶起了薯條的`味道：哇，是薯條��！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買(mǎi)“大和味薯條”吧！她又拿起“大和味薯條”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇，表妹才捧著(zhù)“大和味薯條”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買(mǎi)零食可以隨便選擇，這次沒(méi)有買(mǎi)來(lái)，下次還可以繼續來(lái)買(mǎi)。但是，我們在生活中的選擇可比表妹買(mǎi)零食艱難得多了。如果選擇錯誤了，可能你一生都后悔莫及。
選擇6
在這個(gè)世界上，你必須要堅持。你在做一件事時(shí)，如果你不堅持，這件事就一定會(huì )失敗。
我第一次在電視上看見(jiàn)網(wǎng)球比賽，眼中滿(mǎn)是渴望，綠場(chǎng)地，白衣服，你一拍，我一拍……
我告訴媽媽我很想網(wǎng)球，我真的很喜歡網(wǎng)球。
第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣(mài)力地反復練習。晚上的時(shí)候，我從網(wǎng)球袋里拿出了網(wǎng)球拍，用教練的方法繼續練習。
第二天，教練讓我們練習，我的腦子滿(mǎn)是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。
第三天去練習時(shí)，我的.手臂再也不聽(tīng)使喚了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，豆大的汗珠慢慢滑落進(jìn)我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴肅地批評了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。
接下來(lái)的訓練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
這件事被另一個(gè)教練看到了，他找我談了話(huà)：“你本來(lái)很優(yōu)秀的，為什么現在總是不認真呢?你不能這樣，你要堅持下去�！薄笆茄�，我是很優(yōu)秀的，怎么可以這樣呢?我要堅持下去!”這個(gè)聲音“砰砰砰”地敲打著(zhù)我的心臟。我精神一振。拿起網(wǎng)球拍，重新?lián)]舞著(zhù)球拍。
因為教練的話(huà)，我改變了態(tài)度，那顆熱愛(ài)網(wǎng)球的心重新找了回來(lái)。我又開(kāi)始堅持練習網(wǎng)球了。就是因為堅持練習，讓我在一次市里的一次網(wǎng)球比賽中，取得了亞軍的好成績(jì)。
回想起來(lái)，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅持。
選擇7
人生道路漫長(cháng)，有五彩繽紛的一面，也有壓抑灰暗的片段，會(huì )以不同的態(tài)度去面對你，是選擇逃避還是知難而進(jìn)？
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到自己過(guò)不去的坎，當他站在樓頂握緊拳頭，看著(zhù)樓底的地面，心中不免升起一陣陣悲傷。他嘆了口氣，回首留戀著(zhù)身后的風(fēng)景，仿佛再次看到了親人的關(guān)心，朋友的影子和自己當時(shí)滿(mǎn)懷堅定，充滿(mǎn)信心，決定創(chuàng )立自己名下第一所公司的'樣子。他抱著(zhù)頭痛苦地蹲在地上，暗暗哭著(zhù)。創(chuàng )業(yè)失敗，女朋友的分手，母親的病重，一個(gè)又一個(gè)挫折，如海浪般朝他襲來(lái)。他已在崩潰的邊緣。
他再次站立起身，目光投向了遠方，投向了房子變得越來(lái)越小的遠方。忽然，在某處定格住了。那是我的家嗎？母親怎么樣了？她的病好些了嗎？他始終沒(méi)有勇氣從樓上跳下去，幽幽地嘆息了一下。
他進(jìn)退兩難，生活的希望之光越發(fā)暗淡。抬頭仰望著(zhù)星空，靜靜地思考著(zhù)跳，還是不跳？忽然月亮旁一顆渺小的星星引起了他的注意，這顆星星似乎比周?chē)亩家撂�。它靜靜地掛在月亮旁邊，綻放著(zhù)屬于自己的光芒，不驕不躁，不卑不亢，盡管只有一點(diǎn)兒大。他突然愣住了，似乎想到了創(chuàng )業(yè)前的自己，當時(shí)自己也是這樣，咬著(zhù)牙走了下來(lái)，不被任何人看好。難道自身不能像那顆星星一樣微小，但卻放著(zhù)光芒嗎？少年沉默了，金錢(qián)比生命重要？錢(qián)可以再賺，但是生命是父母賜予的，只有一次。我可以再次創(chuàng )業(yè)，母親需要我的照顧。我的親朋好友在我每一次選擇時(shí)，希望我都是正確的選擇。
我應該迎難而上，我不想再退縮，即使再苦也要扛著(zhù)！
突破了自己心中的束縛，他回頭再望時(shí)，堅定的希望之火，閃著(zhù)亮光。
選擇8
終于放學(xué)了，我心情特別好，猜猜我怎么了？對，沒(méi)錯！我學(xué)會(huì )了一首歌—-《琴師》。
當我正哼著(zhù)歌：“我為君王扶琴時(shí)，轉頭看到了你……月光常常常常至故里�！�
突然，我腳底好像有什么東西，一看，一張錢(qián)，還是一百元的！我急忙撿起錢(qián)，不怕臟拿在了手里，這時(shí)，我看了看兩邊，發(fā)現被我的好朋友看見(jiàn)了。
我瞇著(zhù)眼想：她這個(gè)人是很“好”的`，別人把撿到的錢(qián)塞在自己的兜里，她肯定會(huì )上告老師，那怎么辦呢？
哼！我才不管呢，走掉算了，告訴老師就告訴老師，這下我可成“富翁”了！哈哈哈！
正在進(jìn)行思想斗爭時(shí)，一個(gè)年過(guò)花甲的老太太正低著(zhù)頭在尋找什么。她背已經(jīng)駝了，滿(mǎn)臉皺紋，那迷惘的神情更顯得可憐。
我走過(guò)去扶住老奶奶問(wèn)：“老奶奶您怎么了？”“我的錢(qián)不見(jiàn)了，一百塊錢(qián)�！崩夏棠逃镁徛卣Z(yǔ)氣對我說(shuō)。
不對，一百塊，那不是……給不給呢？給，不給，給，不給……
我看著(zhù)那老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，仿佛看見(jiàn)了她不論是下雨天，還是晴天，都是靠撿垃圾換來(lái)的一百塊，我不經(jīng)也流淚了。
“老奶奶，一百塊在我這里，我一直在找失主，原來(lái)是您的！”說(shuō)完，我把錢(qián)交給了老奶奶滿(mǎn)是老繭的手。我終于做了選擇。
老奶奶原本著(zhù)急的樣子變得開(kāi)心了，這時(shí)，我也開(kāi)心了許多。
選擇9
今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí)，看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內容是這樣的：
蘇格拉底在當老師時(shí)，曾有幾個(gè)學(xué)生來(lái)向他請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹(shù)上掛著(zhù)沉甸甸的果子，讓他們各順著(zhù)一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結果，幾個(gè)學(xué)生穿過(guò)樹(shù)林之后，都沒(méi)有摘到令他們滿(mǎn)意的果子。他們一致請求蘇格拉底再給他們一次機會(huì )，蘇格拉底堅定地說(shuō)：“沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此�！�
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)，就像蘇格拉底認為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著(zhù)選擇，我們應該珍惜這每一次選擇的機會(huì )。
人生之路就像穿越果林的路，每經(jīng)過(guò)一顆果實(shí)，都是一次選擇的機會(huì )，如果不去把握，這選擇的機會(huì )就越來(lái)越少，直到最后就會(huì )一無(wú)所有。時(shí)光不會(huì )倒流，在人的一生中，會(huì )面臨多次選擇的機會(huì )，我們應該努力把握每一次選擇的機會(huì )。
我現在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的.選擇，是努力學(xué)習，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見(jiàn)的。只有現在努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真的對待人生的每一次選擇，才會(huì )在穿越生命的樹(shù)林后，收獲一枚最大最好的“果子”。
選擇10
親愛(ài)的朋友們，當學(xué)習和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你會(huì )做出怎樣的選擇呢？
昨天上午，哥哥告訴我，他媽媽準備明天帶我去美麗的江山游玩。我一聽(tīng)，非常開(kāi)心。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，有許多好玩的`地方，這下可好，終于有機會(huì )去了�？墒�，我轉念一想，媽媽會(huì )不會(huì )同意呢？我現在可還要上課呢。于是，我馬上下樓向媽媽撒嬌：“好媽媽?zhuān)魈熳屛胰ソ酵�，OK？我保證回來(lái)后更加努力地學(xué)習作文�！蔽矣懞玫乜粗�(zhù)媽媽�？蓩寢寘s不吃我這套：“明天，你還要去學(xué)作文呢，怎么可以說(shuō)走就走？”媽媽果然不同意，聽(tīng)到這句話(huà)，我還不死心，繼續哀求：“媽媽?zhuān)铱梢哉埣侔�，再說(shuō)了，我也沒(méi)去過(guò)江山，你就行行好，讓我去一次嘛？”媽媽看著(zhù)我很認真地說(shuō)：“你明天不去就落下一課，但是明天不去玩，以后還會(huì )有機會(huì )去的，你自己選擇吧�！眿寢屜铝俗詈笸�，雖然說(shuō)是讓我選擇，其實(shí)我知道，我只能選擇學(xué)習。我急得哭了起來(lái)，而且越哭越傷心，爸爸在一旁耐心地說(shuō)：“哭，是解決不了問(wèn)題的�！钡任铱蘩哿�，再想想，媽媽的話(huà)是有道理的。
回到了家，對著(zhù)鏡子仔細回味媽媽的話(huà)。是呀，作為學(xué)生，學(xué)習是最重要的，當學(xué)習和玩耍同時(shí)擺在你面前時(shí)，你應該做出選擇�？粗�(zhù)鏡子中的自己,我輕松地做了一個(gè)鬼臉，明天還要繼續學(xué)習。
選擇11
人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃些什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
以前，母親節的時(shí)候，我想送媽媽一件禮物，我便到商店給媽媽挑禮物。在這個(gè)商店看了好久，就是沒(méi)有好看的，只好再到另一家看看，結果我又去了好幾家，終于有一個(gè)店讓我十分滿(mǎn)意，但卻有兩個(gè)都很好看，所以我陷入了選擇的迷宮�，F在我連自己的禮物都不買(mǎi)了，因為我不想選擇。
直到哥哥高考結束，填志愿這件事讓我開(kāi)始重新思考選擇的重要性。哥哥填志愿時(shí)，與家庭有了不一樣的意思，家里人想讓哥哥當老師，因為如果擅長(cháng)數學(xué)，所以想讓他當數學(xué)老師，而且工資又高。哥哥卻是不一樣的想法，他想當一名醫生，想幫別人治病，以后說(shuō)不定還能為家里人治病，所以我支持他。最終哥哥還是堅持他的夢(mèng)想，當一名醫生就填了醫學(xué)院，家里人也只好妥協(xié)，讓他當醫生。
哥哥，咱最重要的岔路口，選擇屬于自己的路，因為他的堅持與家里人的支持，是他有了堅定的決心和對那份職業(yè)的渴望與熱愛(ài)，必須成為醫生的決心。
選擇一條好的道路，會(huì )讓人受益很多，而一條快的道路就會(huì )激發(fā)出自己的'內心深處的邪惡的氣息，讓你走上不歸之路。
我們人生中，有許多次選擇，每一次的選擇帶來(lái)的結果都是不一樣的，不可能，你次次都對，但你有會(huì )有會(huì )對的時(shí)候，我們應當認真地思考，才能知道你想要的結果。
選擇12
選擇是魚(yú)和熊掌不可兼得的無(wú)奈；選擇是道義和生命之間的抉擇；選擇是親情和友情之間的沖突；選擇是上帝對人類(lèi)貪婪欲望的懲罰。選擇使人生多了幾個(gè)可能，有了不同的結果，人生因選擇而更精彩。
好的選擇是成功的一半。俗話(huà)說(shuō)：是你的跑也跑不掉，不是你的搶也搶不來(lái)。明智的選擇會(huì )帶你走向成功，而錯誤的.選擇會(huì )讓你鉆入死胡同。選對了路，就會(huì )少一些曲折和泥濘，事半功倍。選錯了路，就會(huì )多一些挫折和困難，事倍功半。西楚霸王項羽在鴻門(mén)宴中選擇了對劉邦“因善遇之”，而導致了后來(lái)與劉邦爭奪天下的失敗，最后在烏江邊自刎，也只是個(gè)悲劇英雄。荊軻在大義面前選擇了去行刺秦王，雖然沒(méi)有成功，卻被人們所歌頌，千古垂名。試想：如果項羽在鴻門(mén)宴中選擇殺了劉邦，或肯渡烏江，回到江東，東山再起，那么歷史會(huì )不會(huì )改寫(xiě)？假如荊軻在大義面前退縮，還會(huì )千古垂名嗎？
不要在一棵樹(shù)上吊死。選擇很多，不同的選擇有不同的結果。當一個(gè)選擇把你帶入死胡同時(shí)，不要再一昧的堅持下去。換個(gè)選擇，也許前面就是陽(yáng)光路。人總是會(huì )變的，你的選擇也要相應的改變，來(lái)適應你的自身的發(fā)展情況，不要一條死胡同走到底。魯迅一開(kāi)始是學(xué)醫的，后來(lái)覺(jué)得醫人不如醫國，于是就棄醫從文，成為一個(gè)偉大的文學(xué)家。
是金子總會(huì )發(fā)光，不同的選擇只是會(huì )發(fā)出不同強弱的光。但是如果選擇了被埋沒(méi)，就永遠也發(fā)不出光。
選擇13
在20xx年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)在作文輔導班里做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗。
王老師先讓我們在紙上的空白處寫(xiě)下生命里最重要的十個(gè)人，我便寫(xiě)下了爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老師又請我們劃掉認為其中對自己不太重要的六個(gè)人，而且是永遠消失。我覺(jué)得選擇好難好難，但又不可以不選，我只好提筆劃掉了爺爺、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，劃完之后，我覺(jué)得我的心仿佛在滴血，我好傷心！直到現在我的生命里只剩下了爸爸、媽媽、妹妹、弟弟這四個(gè)人，可老師又說(shuō)意外總在不經(jīng)意時(shí)出現，如果此刻又一場(chǎng)災難突然降臨了，我又舍不得不舍去其中的兩個(gè)人，我會(huì )選誰(shuí)？此刻我的內心更加痛苦，我慢慢的舉起了顫抖的手，劃掉了爸爸和妹妹，寫(xiě)完后我覺(jué)得我的.心特別痛。禍不單行災難第三次來(lái)臨到我的生命里，我需要再做一次艱難的選擇，雖然很不忍心，但是我還是含著(zhù)淚水劃掉了媽媽?zhuān)吘�，弟弟太弱小了，我不想看�?jiàn)他被痛苦的舍棄……
每個(gè)人都知道，抉擇是痛苦的，但生活就是這么無(wú)情。最后我想說(shuō)，如果可以我誰(shuí)都不想失去，如果非舍棄不可，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗結束了，但實(shí)驗帶給我們的思考永遠沒(méi)有結束，我想從這一刻起，我會(huì )更加疼愛(ài)他們，對他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
選擇14
為什么娜塔莉沒(méi)有走星探為其鋪好的路，卻仍能創(chuàng )造輝煌的人生？究其原因，是因為她會(huì )選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。
學(xué)會(huì )選擇，創(chuàng )造逆襲人生。
學(xué)會(huì )選擇需要有堅定的目標和向往的事物。古之成大事者，皆源于心。正是因為心中有志向，才能為目標而堅持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨清”，陶淵明隱居山中，是因為他選擇了“不為鄉里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因為他選擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因為它們向往著(zhù)心中的.那份堅貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學(xué)會(huì )選擇，需為目標及興趣所在�！�
學(xué)會(huì )選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運動(dòng)員那樣選擇當教練或繼續深造而是到一家公司做總裁特約助理，實(shí)習了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學(xué)會(huì )選擇，方為堅定不移之氣魄。
不會(huì )選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛(ài)奢侈；正是有如上錯誤選擇，才有了陳涉首難，項羽三年滅親，斷了秦600年基業(yè)。由此可見(jiàn)，不會(huì )選擇，終將走向失敗滅亡。
欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。
選擇，使人們擁有了自主的機會(huì )，有了為興趣拼搏的機會(huì )，有了通向成功的機會(huì )。
學(xué)會(huì )選擇，創(chuàng )造逆襲人生。
選擇15
當艷陽(yáng)揮灑碧空當楓葉染紅山岡當大地擁抱輝煌時(shí)北來(lái)的蕭瑟南往的群燕共同唱出一個(gè)美麗而動(dòng)人的季節——秋。
秋天的收獲是大自然對人類(lèi)的恩賜和獎賞。秋天的果實(shí)是時(shí)間老人對勞動(dòng)者血汗的評價(jià)和報酬。秋給予了人類(lèi)最美好的祝福但秋風(fēng)卻結束了平凡而偉大的秋葉的生命。秋葉自知"人生自古誰(shuí)無(wú)死"的真諦于是在有限的生命里用奉獻的行動(dòng)揮寫(xiě)了"留取丹心照汗青"的人生痕跡。
果實(shí)是秋的結晶秋葉卻僅是輝煌果實(shí)的陪襯物秋葉以自己的衰弱與枯黃襯托出了果實(shí)的與可愛(ài)。
秋風(fēng)結束了秋葉的命運秋葉卻把果實(shí)獻給了人類(lèi)。秋風(fēng)其不知正是它的.殘忍給了秋葉重生的機會(huì )。北風(fēng)蕭瑟秋葉東搖西擺地了母體似個(gè)小精靈露出了對一切的無(wú)畏。它沖著(zhù)秋風(fēng)笑感謝秋風(fēng)給它的命運；它沖著(zhù)盛果笑對自己的成就深感滿(mǎn)足；它沖著(zhù)人類(lèi)笑人類(lèi)并不是因它而喜悅但它卻感到幸福至極。
它飛來(lái)飛攜帶著(zhù)對一切的祝福落到了金色的大地上。它深知"落紅不是無(wú)情物化作春泥更護花"的哲理。
它以瀟灑豪邁的步伐走完了自己的一段路程在平凡的一生中卻描繪出了"偉大"二字的真正內含。
在秋風(fēng)中我寫(xiě)下了我的選擇——秋葉！
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