觸動(dòng)心靈的力量作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的觸動(dòng)心靈的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)心靈的力量作文1
同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì )合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國中考頻道特地準備了一些假期學(xué)習套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(cháng)能督促子女完成。祝大家節日快樂(lè )!
雨，從云層中降向地面的.水，是它，一次一次，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。是它，在一年四季無(wú)論是白天還是黑夜，都出現在我的身邊，是它，在我失望時(shí)讓我看見(jiàn)了一絲希望。
七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來(lái)一棵與我同齡的樹(shù)，種在我家的小院里。
七年之久，我自搬家后，再沒(méi)去院子里看過(guò)那棵普普通通卻與我同齡的樹(shù)。當然，也沒(méi)有去澆水施肥。不知它現在是否健壯?雖然，我現在并沒(méi)有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。
兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學(xué)生”，竟然語(yǔ)文考了個(gè)合格，還不如那些中等生。那一次我可沒(méi)少挨訓。語(yǔ)文老師平日里與我關(guān)系非同，學(xué)習上，我們是師生。課余時(shí)間，我倆就如同朋友�？蛇@次呢?語(yǔ)文，她教的學(xué)科，我竟然只考了一個(gè)合格!我不知辜負了她對我的多少栽培，不僅老師家長(cháng)原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。
這一天，我去學(xué)校里拿成績(jì)報告手冊，在充滿(mǎn)了“優(yōu)秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現了許多，許多。
回家的路上，看著(zhù)低年級的同學(xué)拿著(zhù)獎狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著(zhù)自己兩手空空，一無(wú)所有，肩上的書(shū)包也重了，重了許多。
脖子上一絲涼涼的感覺(jué)，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進(jìn)了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著(zhù)，走著(zhù)。不經(jīng)意看見(jiàn)一滴雨水，滴在行道樹(shù)的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹(shù)，此時(shí)也一定在接受雨水的沐浴吧。
我心中深深地受了感動(dòng)——
老師啊!你是雨水，我是那樹(shù)，身上染上了塵埃，除了你，誰(shuí)來(lái)幫我沐浴，誰(shuí)來(lái)幫我洗去身上的煙塵?
觸動(dòng)心靈的力量作文2
生活中，有許多觸動(dòng)心靈的力量。日月交輝，草長(cháng)鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話(huà)，一首歌，一本書(shū)……都可能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。但觸動(dòng)我心靈的力量都不是以上所說(shuō)的，而是一部?jì)H有兩分鐘的教育視頻。
署假期間，我在家實(shí)在閑得無(wú)聊，爸爸媽媽整天忙于工作，掙錢(qián)養家，弟弟和那些鄰居家的小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆著(zhù)。一會(huì )兒玩玩手機，一會(huì )兒看看電視，困了就上床睡個(gè)午覺(jué)，總之，就是不想學(xué)習。所以署假的前幾天都在松散，迷茫中度過(guò)。
有一天上午，我打開(kāi)電腦，正準備聊天的時(shí)候，看到網(wǎng)頁(yè)中有一段視頻，名字是《你若不堅強，懦弱給誰(shuí)看》。題目說(shuō)明是：史上最勵志的一只羊，用前肢走路。我平時(shí)最?lèi)?ài)看勵志篇，所以我毫不猶豫的打開(kāi)視頻。在我沒(méi)看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻后，我一切都明白了，淚水在眼眶里打轉。
視頻講的是一個(gè)普普通通的農民帶著(zhù)一只普普通通的羊走上舞臺。但是這只羊的確與眾不同，因為它的.兩只后腿斷了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起來(lái)了。而它卻用兩只前肢倒立在舞臺上行走，雖然它走路時(shí)有點(diǎn)晃悠，卻始終沒(méi)有跌倒。這時(shí)有一個(gè)選手問(wèn)道：“大爺，這只羊是你訓練出來(lái)的嗎？”農民說(shuō)不是，農民接著(zhù)又說(shuō)：“自從這只羊的后腿斷了之后，他就堅持用前肢走路，它最后憑借自己的毅力和堅持不懈的精神學(xué)會(huì )了用前肢走路�！彪S后，主持人也感慨萬(wàn)分，講了一段激勵人心的話(huà)。
這段教育視頻觸動(dòng)了我的心靈。我想，人為什么活著(zhù)？還不是為了理想而奮斗？一只普普通通的羊都能憑借自己的毅力完成自己的目標，何況我們人呢？我當時(shí)毫不猶豫地關(guān)了電腦，拿出書(shū)本，為自己的目標奮斗著(zhù)。從松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實(shí)，忙碌的學(xué)習中。
這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的，它將永遠激勵著(zhù)我勇往直前！
觸動(dòng)心靈的力量作文3
一滴清涼的雨點(diǎn)在臉上，喚醒了我的麻木；一道暴怒的閃電劈破長(cháng)空，撼動(dòng)了微小的我。那旋琴聲，勾住我的心間，觸動(dòng)了我的心靈深處，此起彼伏地徘徊，許久許久……
每次放學(xué)回家，拐過(guò)那個(gè)轉角，總會(huì )看到一位老人倚坐在臺階上，樂(lè )此不彼地拉奏著(zhù)二胡。我對二胡這種樂(lè )器感到很好奇，一根棍子只不過(guò)在零散的幾根線(xiàn)上摩擦，又是如何拉出聲音的呢？每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì )把目光落在老人身上。
每每，已是傍晚，一輪紅日還高掛于天，看著(zhù)老人夸張地身體幅動(dòng)，不懂音樂(lè )的我，認為那是一首歡快的歌，常常沉于其間。
陰天。
靈魂仿佛被抽空，只剩下一副死沉的軀殼。拖著(zhù)那副疲憊不堪、脆弱的軀體又經(jīng)過(guò)那抹轉角。這次，我卻難得地駐足觀(guān)望——又或許是我已抬不起鉛球般沉重的雙腳。
風(fēng)變得膽大狂妄了，一改當初的軟弱怕事，總算有了些冬天的樣子。風(fēng)吹得我的耳旁呼呼作響，鉤住了我的褲腳，拉扯著(zhù)我寬松的褲腳隨意擺動(dòng)。我在凌亂的發(fā)絮中，忘卻了寒冷。
老人干枯的手指有些哆嗦地抓住棍子，直挺挺的有些僵硬，倒像是工人在鋸木頭的模樣，真怕他的手彎一下就會(huì )被折斷。另一只手攙扶著(zhù)二胡，有些吃力。老人微閉眼睛，頭向上仰，手左右拉動(dòng)，時(shí)而刻意地顫了顫手以達到一種顫音的效果，又或者說(shuō)并不是刻意地……搖頭晃腦，完全沉浸在自己的世界里了。
從他的二胡中傳來(lái)一陣琴聲。奇怪！并沒(méi)有我想象中俺么“不堪入耳”，一股很平緩的音樂(lè )。
風(fēng)，停了，停下來(lái)欣賞這首曲子。將地面的落葉吹動(dòng)，發(fā)出摩擦地面的干燥的聲音。
他手中的木棍，忽上忽下，忽左忽右。忽然老人的手加快了起來(lái)，發(fā)出一陣撕扯般的聲音。風(fēng)，更猛烈了。老人的黑衣擺動(dòng)得厲害。
驟然，一切都停止了。老人扶著(zhù)門(mén)框吃力地站起來(lái)，這時(shí)才掙開(kāi)了雙眼，看了一眼站在一旁縮著(zhù)身子的我。這是，他的'眼睛又藏在了深深的皺紋里，半瞇著(zhù)眼笑著(zhù)，用一口濃厚的鄉音說(shuō)了一聲“謝謝”。
我獨自走在路上，心理所擔憂(yōu)著(zhù)的那張44分的數學(xué)試卷粉碎成渣屑，使個(gè)屬于堅持的箱子更加充實(shí)。
風(fēng)又起了，吹散了我的迷茫，又吹來(lái)了那旋琴聲的余音，那是一股觸動(dòng)我心靈的力量。
觸動(dòng)心靈的力量作文4
陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙照射在地上，湖面上閃著(zhù)粼粼的波紋；微風(fēng)拂過(guò)，享受著(zhù)輕風(fēng)的淡淡清香。微微瞇著(zhù)眼，讓所看見(jiàn)的，變得清晰起來(lái)。
不禁的，想起了母親。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，已近凌晨三點(diǎn)，天空下著(zhù)豆兒大的雨。我因著(zhù)涼引起了高燒，母親察覺(jué)到了我的不適，便急急忙忙地起身，撫摸我的額頭�！疤彀�，怎么這么燙！”“叫你穿多些衣服你就是不聽(tīng)，現在好啦......”雖然嘴上是在指責我，可是她的眼神間流露出的情感，卻是對我滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼。心，像是被什么力量觸動(dòng)了。
她也顧不上穿衣服，幫我穿好外套，撐傘背著(zhù)我出門(mén)。
面對著(zhù)這濕冷的天氣，我的頭更暈了。心想著(zhù)，這樣寒冷的天氣，母親只穿著(zhù)一件單薄的棉衣，難道不冷嗎？看著(zhù)她艱難的背著(zhù)我，還撐著(zhù)一把笨重的傘......
母親似乎察覺(jué)到我冷了，用手輕輕的按著(zhù)我的頭，讓我的臉貼緊她的背。瞬間，一股暖流涌進(jìn)我的心間，不知是什么感覺(jué)，我好像一下子不頭暈了，如同找到了治療的偏方。
由于已至凌晨，一些大醫院與小診所已經(jīng)關(guān)門(mén)了，母親就這樣背著(zhù)我，走過(guò)一家又一家......
突然，前方出現了若隱若現的燈光，母親加快了步子，緊接著(zhù)露出了久違的笑容，我弱弱地抬起了頭，溫和的燈光照耀在我的.全身，仿佛找到了希望。我望了望店門(mén)的招牌——原來(lái)是家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的小診所呀。
母親急忙的收好傘，把我放下來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現，母親身上那件單薄的棉衣已經(jīng)濕透了，卻還總是問(wèn)我有沒(méi)有事。我的淚不禁濕了眼眶，母親看我哭了，以為我是太難受了，二話(huà)不說(shuō)帶我去找醫生。
看我坐在椅子上吊著(zhù)點(diǎn)滴，母親絲毫不敢睡去，即使已經(jīng)渾身疲倦......
我感覺(jué)，整顆心都溫暖起來(lái)了。原來(lái)，母親的愛(ài)，便是醫治這病最好的藥方！
我想，這就是觸動(dòng)我心靈的真正力量吧。
觸動(dòng)心靈的力量作文5
裊裊炊煙，氤氳著(zhù)濃濃的愛(ài)意，遠處朦朧的小山，點(diǎn)綴著(zhù)星星綠色，那觸動(dòng)心靈的力量，那么強大。
我坐在爺爺家的沙發(fā)上，風(fēng)扇無(wú)聲地轉動(dòng)著(zhù)，打亂我的發(fā)絲；蒼蠅嗡嗡地嘶叫著(zhù)，擾亂我的心境。我輕輕翻動(dòng)著(zhù)墻上的日歷，塵土漾開(kāi)來(lái)，上面圈圈畫(huà)畫(huà)著(zhù)：“今天孫女要來(lái)了，我要……”
又是一如既往的吃了香噴噴的盛宴，我滿(mǎn)身愜意。向爺爺提起要去爬七八年前沒(méi)去過(guò)的山。爺爺二話(huà)不說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭，塞給我一把傘，拿著(zhù)一把鐵鍬，登上他那“咯噔咯噔”的車(chē)子便飛奔出去。我還暗自發(fā)笑：“一把老骨頭了，還學(xué)老頑童�！�
我就強拎著(zhù)一把耐事的傘就走了旅程。路途很遠，雖不知道爺爺干什么去了，總覺(jué)得事出有因。心頭蒙著(zhù)不可消除的疑惑。不遠幾十里，我徒步走到山下。放眼望去，山上怪石嶙峋，松柏雜亂無(wú)章，還有陣陣鳥(niǎo)鳴縈繞耳邊。找到路，我又疑惑了，這路是新開(kāi)辟的嗎？我兒時(shí)來(lái)爬山，也有一條同樣嶄新同樣濕潤的小路，當時(shí)爬完山非常輕松。再加上爺爺今天背了個(gè)一個(gè)鐵鍬，我心中更疑惑。
正猶豫間，天空蒙星下起了雨，我打開(kāi)傘，踏上這泥濘的小路上。不久我便登上了山頂。雨也漸漸停了，我張開(kāi)雙臂，大口大口的吮吸著(zhù)這新鮮的'空氣。我被吸引住了。采了一株草，帶著(zhù)晶瑩的雨水就下山了。
下山的路，有一條那么新，卻稍有泥濘的路。我帶著(zhù)愉悅的心情，也顧不上這路的輕松，雖有石頭挖過(guò)留下的小坑，卻還是一路狂奔下山來(lái)。正要走時(shí)，猛然看到一輛自行車(chē)，旁邊還立著(zhù)一把帶有泥巴的鐵鍬，那樹(shù)后坐著(zhù)的是我汗流浹背、氣喘吁吁的爺爺。我的眼眶終攔不住一滴淚，任由它落了下來(lái)。我撲在了爺爺懷里……
無(wú)聲的溫暖，如潮的淚水擦亮了往昔的記憶，便是那無(wú)形的那雙手，開(kāi)辟了溝通你我的心靈驛站，這便是觸動(dòng)心靈最強大的力量！
觸動(dòng)心靈的力量作文6
金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優(yōu)美的姿態(tài)結束了生命旅途。第一場(chǎng)秋雨已經(jīng)下了，可空氣中還是泛著(zhù)絲絲悶熱。
母親坐在沙發(fā)上收拾著(zhù)舊衣服，我邊看著(zhù)電視邊細細品味著(zhù)手中的檸檬水，感受著(zhù)下午的歡樂(lè )時(shí)光。
母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來(lái)回在上面撫摸著(zhù)，突然說(shuō)到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽?zhuān)缓竺Ｈ坏目粗?zhù)那些手帕，這些手帕顯然已經(jīng)在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒(méi)事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著(zhù)杯中上下沉浮的檸檬，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
母親突然從那些手帕里飛快地翻找著(zhù)，然后從里面找出一條說(shuō)：“你還想著(zhù)這個(gè)嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著(zhù)幾棵草，草中星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著(zhù)花，幾只蝴蝶在上面飛舞著(zhù)。我茫然的搖了搖頭。母親笑說(shuō)：“這是我為你做的，當當時(shí)你看見(jiàn)了，拿著(zhù)就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴(lài)趴在地上不起來(lái)，哇哇的哭起來(lái)，我把你抱起來(lái)，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著(zhù)它放進(jìn)口袋里，還說(shuō)手帕弄臟就不好看了�！蹦赣H邊講眼睛里邊閃著(zhù)光，一種讓人心醉的光。很久的`事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時(shí)光里消逝了，不見(jiàn)了，而母親卻將其一直記著(zhù)，不愿忘記，不舍忘記……
我突然理解了母親，理解了這個(gè)衛生紙餐巾紙方便而省力的時(shí)代，她為什么卻一直使用著(zhù)自己陳舊的手帕。在這個(gè)古板規則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的愛(ài)。她只不過(guò)想永遠留住愛(ài)，留住幸福，留住甜蜜……
回過(guò)神母親仍向我一一講述著(zhù)手帕背后的故事，我和母親共同享受著(zhù)美好的故事時(shí)光，我想，這就是所給予我觸動(dòng)心靈的力量。
屋外的銀杏樹(shù)葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來(lái)……
觸動(dòng)心靈的力量作文7
遠遠地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥(niǎo)聲也愈發(fā)地清晰了起來(lái)，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂(lè )，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……
城市的生活使我越發(fā)地焦躁，動(dòng)不動(dòng)發(fā)火，無(wú)奈的母親毅然決定將我送到鄉下的婆婆那兒，不管我是多么地反對……
我怯怯地站在一個(gè)矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿(mǎn)是那一個(gè)個(gè)習題――我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)成吶！
“啪”，燈被打開(kāi)了，一個(gè)老太太走了出來(lái)，她看見(jiàn)了我，便示意我進(jìn)屋，我懷著(zhù)復雜的情緒進(jìn)去了……
我攤開(kāi)作業(yè)便寫(xiě)，可能是我一向皺著(zhù)眉緣故吧。婆婆看出了我內心的焦躁，她微微地笑著(zhù)說(shuō)：“妮子，我給你講個(gè)故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽(tīng)講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著(zhù)婆婆那渾濁的眼中閃爍著(zhù)懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻她的眼睛中忽然閃過(guò)了一絲不易察覺(jué)的驚喜，在她臉上，滿(mǎn)是歲月的痕跡。
“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動(dòng)，而我卻是應付地笑了笑，因為那故事聽(tīng)過(guò)了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……
“……之后呀，狼躲過(guò)了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認為以前狼媽媽教的是錯的，人類(lèi)其實(shí)也有好的，于是它……”風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、蟬聲，在此刻聽(tīng)來(lái)更顯得有節奏了，為什么？是因為多了一個(gè)“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發(fā)現這個(gè)故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒(méi)有恩將仇報……聽(tīng)著(zhù)這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發(fā)現我能夠聽(tīng)見(jiàn)大地的心跳，仿佛我到達了讓人陶醉的天堂……
在這個(gè)天堂里，我內心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨剩下了一片寧靜，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的自己。
我相信，每個(gè)人都是有雙重性格的.，在城市中生活的人都戴上了面具，而當人回歸自然時(shí)，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應對生活，而引領(lǐng)著(zhù)我發(fā)現這一切的，正是婆婆，她的話(huà)語(yǔ)化作了那一股觸動(dòng)心靈的力量……
風(fēng)依舊吹，鳥(niǎo)兒依舊唱，一切風(fēng)景未變樣，而同樣在此時(shí)，一顆年輕的心，已悄然成熟……
觸動(dòng)心靈的力量作文8
心，好沉；淚，好多。這是第幾次，我又徘徊在那棵榕樹(shù)下。手中攥著(zhù)那張考砸了的英語(yǔ)試卷，我的心，像灌滿(mǎn)了鉛似的。每一次小考、大考，我的英語(yǔ)都不理想，是因為我平時(shí)不夠努力的原因嗎？明明有去記單詞，但成績(jì)怎么總是那么差？我已忘了自己是第幾次問(wèn)著(zhù)自己這個(gè)問(wèn)題。下一秒，我的'心豁然開(kāi)朗，因為我決定：我要放棄它。
我要拋下一切，做我自己想做的。不知不覺(jué)中，我踏入了公園里。一走進(jìn)門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)小孩子們在玩耍的聲音，我并沒(méi)有刻意去關(guān)注，盡管曾經(jīng)的自己和他們一樣。再走近一些，只見(jiàn)有幾棵高大的樹(shù)像士兵一樣豎立著(zhù)，從遠處看猶如一把把巨傘。走到樹(shù)下，蟬們一直在鳴叫個(gè)不停，那煩人的聲音，使我忍不住要使勁地踢上樹(shù)幾腳，但還是那樣。我放棄了，連小家伙都欺負我，只好靜靜地坐在那里。突然，只見(jiàn)一只蟬從樹(shù)上掉下來(lái)，我彎下腰，把它拾起，只見(jiàn)它們翅膀在微微地顫動(dòng)著(zhù)，它全身顯得十分干，幾乎不見(jiàn)絲豪水份。面對它，我只選擇了莞而一笑，我笑它這樣堅持，一整天發(fā)出那煩人的聲音，但它們仍不知疲倦地叫著(zhù)，明知自已累了，渴了，也不停止，最后終于倒在地上，還想繼續完成那所謂的“重大使命”。正當我想把它放回原位，我才忽然想起母親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，等秋風(fēng)一吹就意味著(zhù)它們的生命將要結束，它們就是這樣，這樣脆弱，它們的生命就是這樣短暫。但它們并沒(méi)有放棄自已它們?yōu)榱藢?shí)現自已的價(jià)值，在短暫的生命中發(fā)揮自已的潛能在枝頭上高歌，為的只是讓自己的生命更有意義。而我呢？遇到一點(diǎn)挫折，就只會(huì )去放棄，明明自已可以克服，卻……淚水再一次不禁地涌了出來(lái)。
沒(méi)錯，那蟬鳴就是觸動(dòng)心靈的力量，讓我明白，無(wú)論命運怎樣不公，也要堅持自已的理想去奮斗，實(shí)現人生的意義，追求生命的價(jià)值。我鼓起勇氣站起來(lái)了，離開(kāi)這里，再次拿起那本英語(yǔ)書(shū)，蟬鳴仿佛在耳脈邊回響，那觸動(dòng)心靈的力量……
觸動(dòng)心靈的力量作文9
在我們的身邊有許許多多美麗的人，有的人美在外表，而有的人美在心靈上。
當你看到別人亂扔垃圾，或者是你自己亂扔垃圾時(shí)，你是否覺(jué)得很羞愧呢？身為人類(lèi)的我們，生活在地球——這個(gè)美麗的家園，我們不但沒(méi)有好好愛(ài)護它，還破壞它原有的美麗，我們會(huì )不會(huì )感到慚愧呢？
那是一個(gè)炎熱的一天，夏日的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，仿佛要把人們烤焦了似的，今天媽媽放假，難得有空就帶我去植物園玩。一進(jìn)植物園，迎來(lái)的就是噴泉，水滴濺在身上，給人帶來(lái)一絲絲的.涼意�？粗�(zhù)到處都是綠樹(shù)，花草，仿佛進(jìn)到了另一個(gè)多彩的世界，這是有清新的空氣，好玩的游戲，當然也有美麗的風(fēng)景，在植物園內玩了一大圈后的我大汗淋漓，看著(zhù)遠處有一對母女推著(zhù)小車(chē)在賣(mài)雪糕，經(jīng)過(guò)媽媽允許，我前去買(mǎi)雪糕。這時(shí)，有一對穿著(zhù)打扮十分時(shí)髦的母女前去買(mǎi)了兩根雪糕，小女孩撕開(kāi)雪糕紙就隨手扔在了地上，而在她的不遠處就有一個(gè)垃圾筒，她的媽媽也是如此。原本還對那母女有著(zhù)好印象的我一下子覺(jué)得那對母女很可恥，讓我對她們留下了“黑色印象”。而在此時(shí)，賣(mài)雪糕的小女孩跑過(guò)去撿起了地上的雪糕紙扔進(jìn)了垃圾筒�？粗�(zhù)這個(gè)小女孩，再想著(zhù)剛才那對母女，我不禁替剛才那對母女感到羞愧不已。雖然他們的穿著(zhù)打扮十分時(shí)髦、美麗，但是她們的心靈卻是丑陋的。而那個(gè)賣(mài)雪糕的小女孩雖然外貌并不美麗，但是她的心靈卻是美麗無(wú)比的。我跑上前去買(mǎi)了一根雪糕，把雪糕紙仍在了垃圾筒里，回頭看了一下那個(gè)賣(mài)雪糕的小女孩，她朝我微微一笑，我也還給了她一個(gè)微笑。我轉身跑過(guò)去找媽媽。
一路上，我都在想；如果人人都想那個(gè)小女孩一樣，愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，看到身邊的垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，我們的家園——地球，就會(huì )越來(lái)越美麗，越來(lái)越整潔。想到這里，我不禁有點(diǎn)敬佩那位小女孩了。
其實(shí)，在我們身邊有許許多多這樣美麗的人物，只是我們不善于去發(fā)現他們罷了！正如俗話(huà)說(shuō)得好“美無(wú)處不在，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！蔽覀儜斏朴谟^(guān)察我們身邊的人和事物，善于發(fā)現我們身邊心靈美的人，并尊敬他們，再向他們學(xué)習，同時(shí)我們自己也要爭當“美”的人。因為“美麗”的人無(wú)處不在，就是你、我、他。
觸動(dòng)心靈的力量作文10
那次與你邂逅，你的力量，深深觸動(dòng)了我的心靈。
天陰了，老天終于忍不住了。窗外下起了漸漸瀝瀝的小雨。雨雖小，卻顆顆擲地有聲。我聽(tīng)著(zhù)雨滴落在屋檐的聲音，做著(zhù)那仿佛永遠做不完的作業(yè)，挑燈夜戰。
可他防佛不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰勝它。有些氣餒和不耐煩的打開(kāi)窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著(zhù)寒意的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把屋內的悶氣都帶走了，使我神情氣爽。我托著(zhù)下巴，眼睛無(wú)神地望向黑夜中，盯著(zhù)那遠方路燈下的雨絲發(fā)呆。
突然。你跌跌撞撞的出現在我的視野中，墜落在窗臺上，打破了這一寧靜。你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著(zhù)雨滴的飛蛾。我湊近看，你的翅膀己被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛己向上天屈服，隨時(shí)準備受死的樣子。
我的心有些不忍，也帶著(zhù)有幾分憐憫�！巴翘煅臏S落人”啊，于是我拿了一張紙巾。想替你吸吸水。我將要碰到你時(shí)，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內心有些憤怒，好心當成驢肝肺！雖然嘴上這么說(shuō)，心里還是有些不忍，一個(gè)小生命就這么死去。我暗自的觀(guān)察著(zhù)你。窗外的雨連綿不斷的下著(zhù)，絲毫沒(méi)有停下的意思，夜空似乎又深了幾度，黑的令人害怕。這時(shí)，你突然動(dòng)了，拖著(zhù)一身的水慢慢前行，留下一條“水路”你十分艱難的扭動(dòng)著(zhù)身軀，雖不容易，卻不停止腳步。我的.心顫動(dòng)起來(lái)，目不轉睛的看著(zhù)你。你嘗試著(zhù)用腿撐起沉重的身體，卻沒(méi)承受住倒下了，一次，兩次，三次終于站了起來(lái)，我仿佛看到了希望。你想撐開(kāi)被雨水打濕的翅膀，卻又因為重心不穩，倒了下去。
我有些失望，心中也勸著(zhù)你。放棄吧，你不行！可你絲毫沒(méi)有想放棄的意思，仿佛積攢一身的力量在這一刻爆發(fā)。你用盡全力與雨滴對抗。終于，一個(gè)，兩個(gè)雨滴落在地上，你的一個(gè)翅膀掙脫了出來(lái)。你再次發(fā)力，另一個(gè)翅也隨著(zhù)雨滴墜落而解放。甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動(dòng)翅膀，飛出了窗戶(hù)，消失在夜空中。
我的心深深被你觸動(dòng)著(zhù)，你的力量與不放棄令我欽佩。我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個(gè)“攔路虎”，我松了一口氣。
那個(gè)雨夜，那片夜空，你進(jìn)發(fā)的力量，使我為之傾心，為之感動(dòng)，深深觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
觸動(dòng)心靈的力量作文11
那天我真是倒霉透了，數學(xué)月考只得了78分，真慘這樣下去我的數學(xué)成績(jì)還能提高嗎？心里真不是滋味。
放學(xué)一回到家，我坐在沙發(fā)上生悶氣。身邊魚(yú)缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個(gè)朋友從野外捉來(lái)的，剛捉來(lái)時(shí)它們的野性可厲害了！一個(gè)勁地往外爬，還學(xué)會(huì )了〝疊羅漢〞。但每次它們都是還未摸著(zhù)魚(yú)缸的.邊就摔了下來(lái)，它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個(gè)魚(yú)缸，于是它們便不再白費勁，各顧自個(gè)兒躲在一邊兒“咕嚕咕嚕〞的吐泡泡，生悶氣。
我看著(zhù)它們苦笑道：“你們和我一樣，怎么努力都不行的。算了，還是歇著(zhù)為妙吧！〞正在我自言自語(yǔ)時(shí)，一只小螃蟹，映入我的眼簾：它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊，多么堅強的小螃蟹��！看著(zhù)看著(zhù)我不禁為小螃蟹的努力和執著(zhù)而感動(dòng)
“哎，這只小螃蟹多可憐，多堅強��！〞不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到了我的身邊�！靶◇π钒�，小螃蟹，你為什么這么渴望外邊的世界，看在你這么不懈努力，就滿(mǎn)足你一次吧！〞媽媽就把這只小螃蟹放在陽(yáng)臺上，讓它盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光，突然間，我的腦海里閃過(guò)一絲靈感，我緊緊地抓住了它，這不是我一只尋求的真諦嗎：只要努力，堅持不懈，就會(huì )有希望和機會(huì )，但是如果放棄了，那就一絲希望也沒(méi)有了�！笆前�，只要努力就會(huì )有希望〞我反復咀嚼這句話(huà)，然后捧起數學(xué)書(shū)聚精會(huì )神的看了起來(lái)……
從那以后，我對學(xué)好數學(xué)樹(shù)立了信心，上課認真聽(tīng)講，積極思考；回到家中做完作業(yè)，便一頭鉆進(jìn)書(shū)海中，從中吸取知識和力量；遇到難題全靠自己完成……經(jīng)過(guò)不斷努力，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)不懈努力我終于取得了好成績(jì)，心里美滋滋的，別提有多高興了。
我從中領(lǐng)悟到了只要努力，就會(huì )有希望，就會(huì )有收獲！
觸動(dòng)心靈的力量作文12
陽(yáng)光從葉隙間灑落，斑駁一地。鳥(niǎo)兒的鳴叫惹來(lái)了和風(fēng)輕舞，千葉伴吟。我漫步林蔭小路，思緒也同身旁不斷倒退的樹(shù)向后飛揚，不由想起那一天，那個(gè)女孩，那個(gè)微笑。
“嗚嗚”小小的我恐懼地坐在廣場(chǎng)的角落中，淚水不安地涌出，“媽媽?zhuān)阍谀膬喊 ?/p>
時(shí)間嘆息著(zhù)離開(kāi)，廣場(chǎng)上的人流漸稀。我睜著(zhù)噙著(zhù)淚花的眼睛，在人流中尋找著(zhù)媽媽熟悉的身影，可充滿(mǎn)希冀的目光再一次地黯淡了下去。
終于，我再也按奈不住恐懼的折磨，發(fā)瘋似地亂跑，可當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已不知身在何處，道路兩旁不停落下的樹(shù)葉，阻隔了視線(xiàn)。
絕望、恐懼、不安、迷茫、無(wú)助和孤單緊緊扼制了喉嚨，連呼吸也開(kāi)始起伏不定。我蜷縮著(zhù)無(wú)聲抽泣。
“你……迷路了?”一個(gè)脆脆童音響起，我呆呆地望著(zhù)那不知何時(shí)來(lái)到的女孩，竟忘了言語(yǔ)。
女孩笑了，她蹲下來(lái)看著(zhù)我，從口袋中拿出紙巾，小心地拭去我臉上不斷滑下的淚。
女孩又忽然牽起我的手，把我從地上拉起，微笑道：“不怕，不怕，這兒的路我很熟悉哦，來(lái)，我帶你去找家人吧�！蹦俏⑿υ诖硕ǜ�。
女孩的微笑，似乎有著(zhù)一股力量，很強大的力量。它在擊碎了我所有的恐懼后，又深深地觸動(dòng)了我的心靈，并永遠地烙在我心中。
我像找到依靠般放聲大哭，淚眼朦朧中，我看到了女孩驚慌失措的臉，又想起了母親的'一段話(huà)。于是，我笑了。
“善良，樂(lè )于助人是一種可以震撼人心的力量。因為它們是有溫度的，是能溫暖人心的，是可以傳遞的。女兒，你如果遇到這樣的人，你就應該用這份觸動(dòng)心靈的力量再去打動(dòng)他人，這樣，你才是真正向那人道了謝�！�
母親嚴肅的話(huà)語(yǔ)在腦海中回響，思緒也回攏來(lái)。我停下了腳步，因為路已到了盡頭。
看著(zhù)面前那人流涌動(dòng)的廣場(chǎng)，我忽然發(fā)現一個(gè)吃力的身影，不禁淺淺一笑，舉步上前。
“很重吧，來(lái)，我來(lái)幫你一把吧!”……
我知道，那觸動(dòng)心靈的力量，正在傳遞。
觸動(dòng)心靈的力量作文13
生活中有很多觸動(dòng)心靈的力量：日月光輝、草長(cháng)鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話(huà)、一首歌、一本書(shū)......都能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。
20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預賽的最后一組比賽有劉翔，誰(shuí)也沒(méi)有想到劉翔以一種特殊的方式結束了他的奧運生涯。裁判發(fā)槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到災難在等著(zhù)他們之間的某些人。在跨越第一個(gè)欄時(shí)有2位選手被絆倒了，捂著(zhù)腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號不只是2040還是2042的選手沒(méi)有像其他的選手一樣繼續跑，對它們視而不見(jiàn)，他停下來(lái)幫助這兩位選手，由于語(yǔ)言不通，他們是從3個(gè)地方來(lái)自的不同國家，所以他只能在那里注視著(zhù)他們，用目光給予他們倆力量，然而一個(gè)選手退出了場(chǎng)外，劉翔單腿跳到大門(mén)那里時(shí)志愿者過(guò)來(lái)拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時(shí)，想到了祖國，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒(méi)有像另外一個(gè)被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點(diǎn)，臺上爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲。
沖到終點(diǎn)時(shí)，記者哭了，評委哭了，解說(shuō)員也哭了，的.確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的選手，然而一個(gè)選擇了堅持，另一個(gè)則選擇了放棄。當記者采訪(fǎng)劉翔時(shí)，劉翔是坐在輪椅上接受采訪(fǎng)的，記者哭了，她是哭著(zhù)結束那次采訪(fǎng)的。就是在2042（2040）停下來(lái)的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的一剎那，感動(dòng)到了我們所有的人，觸動(dòng)到了我們在座所有人心靈深處的力量。
多少圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國家甚至整個(gè)世界！
觸動(dòng)心靈的力量作文14
每次外出旅行時(shí)，總會(huì )在一處處博物館中流連忘返。
在博物館里，感覺(jué)是面對一條流淌了千萬(wàn)年的文明長(cháng)流，在我的眼前潮起潮落、蜿蜒向前，心中總會(huì )被一種神秘的力量所觸動(dòng)感染，感到時(shí)空都變得更加深邃和悠遠
而此刻，我正靜靜地行走于三星堆博物館中。
館內幽靜，燈影闌珊，風(fēng)格粗獷的壁畫(huà)繪在深色調的展墻上，曠遠空靈的古樂(lè )夾雜著(zhù)編鐘的合鳴，如一壇歷經(jīng)時(shí)間的酒，有一種令人暈眩的美感，讓人心神迷醉。
我走進(jìn)了三千年的時(shí)空。
金、石、玉、貝、骨、陶、青銅、象牙……在歲月的浸染中，許多都已斑駁得辨不出本色，但那夸張奇特的造型，之復雜精湛的工藝新穎，卻分明能從中窺出，這是古蜀人創(chuàng )造的'輝煌文明。
那只不過(guò)是一個(gè)不經(jīng)意的側身抬眸，剎那間，似乎有一股力量穿越了數千年的時(shí)光，直擊我的心臟——
那是一條玉串珠。
41顆玉珠，被依次串聯(lián)起來(lái)。據說(shuō)，這是可以佩戴于頸部的裝飾品，碧玉的質(zhì)地，有墨綠、瑩白、鵝黃、淡青、赭石等多種顏色，明顯的人工打磨的痕跡，外形多為鼓形或長(cháng)鼓形，少量為算珠形，不是那么規整，卻沉靜端然，散發(fā)著(zhù)積淀了幾千年的溫潤光澤，一種沉沉的又煌煌的氣息——
我的心被徹底地擊中了！
我想象著(zhù)，一雙雙粗糙的手開(kāi)始了編織，開(kāi)始了揉搓陶土，開(kāi)始了玉石雕刻，開(kāi)始了“切”“磋”“琢”“磨”。日復一日年復一年，耐心地使巖石從粗糙變得細致，從冰冷變得溫潤，從沉重變得輕盈，從大荒中一塊無(wú)知的頑石，變成沁透了人的精魂血汗的美玉。
我的手輕輕覆上了玻璃展臺，仿佛這樣做，便可以觸摸到那個(gè)遠古的時(shí)代。
我想象著(zhù)，幾千年前是一個(gè)怎樣的男子或女子，曾經(jīng)佩戴過(guò)這串玉珠？在幾千年前，他（她）在叢林水邊奔跑行走，這串玉珠在頸上胸前晃動(dòng)，他（她）凝視著(zhù)遠方的地平線(xiàn)，凝視著(zhù)越來(lái)越盛大的黎明的光，凝視著(zhù)天地在暗紫墨黑中逐漸透露出金黃和明亮，凝視著(zhù)人類(lèi)的曙光，他（她）一定很美，美得無(wú)以言傳不可方物——
這是人類(lèi)文明的曙光��！我不禁慨嘆在那樣混沌的歲月，人類(lèi)竟有了對“美”發(fā)自?xún)刃牡目释c追求。我終于明白，人類(lèi)的偉大之處，便在于與生俱來(lái)對美的向往和信念，這種堅定的信仰穿越時(shí)空。
我的心，被美的力量深深觸動(dòng)！
觸動(dòng)心靈的力量作文15
你如茶一般的清新，竹一般的淡雅，綠一般的詩(shī)意……
夢(mèng)想·嫩芽
一抹淡淡的綠意爬上墻頭，如絲一般的腳丫擁抱著(zhù)墻壁。
春風(fēng)拂過(guò)，渲染著(zhù)綠意，細看，你柔軟的身體沖出巖石撫摸陽(yáng)光。
你是一粒小小的種子，卻有所追求的夢(mèng)想，奈何你卻無(wú)法沖破黑暗的囚籠，時(shí)間在泛著(zhù)漣漪的湖水中流淌，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，你再也忍受不了這黑暗的世界，于是你奮力一搏，在一次次的沖擊下，終于破土而出，當你心中被喜悅替代時(shí)，一塊巖石卻擋住了你的去路，當微弱的光芒從石縫中照向你時(shí)，你毫不氣餒，因為你想看看墻的那邊……
當和煦的陽(yáng)光撫摸你時(shí)，你已悄悄爬上墻……
你是一株藤蔓，卻是如此堅強，你嫩嫩的綠芽碰觸著(zhù)我的心湖……
向往·甲蟲(chóng)
溫暖的陽(yáng)光射向屋中，一只甲蟲(chóng)從窗外落向玻璃瓶中。
這對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法想象的困境，焦急的在瓶底轉了幾圈，亦然向瓶口爬去。
“啪”清脆的落地聲，但它毫不放棄，又一次起身爬向瓶口，失敗是如此頻繁，嘗試卻毫不停止，心中對自由是如此渴望，即便是遍體鱗傷。
弱小的甲蟲(chóng)是如此堅強，我的內心被它給震撼了，輕輕地打開(kāi)玻璃瓶，它拍拍翅膀，向遠方飛去……
原來(lái)，你是無(wú)處不在的，堅強的品質(zhì)在自由中飛翔。
信念·跑步
操場(chǎng)中，同學(xué)們如脫韁的.野馬，你追我趕地奔跑著(zhù)。
“碰”的一聲，一個(gè)人跌倒了，同學(xué)們停下了奔跑的腳步，過(guò)去攙扶他，他擺擺手，堅強的站了起來(lái)，在老師與同學(xué)們的注目下，一步一步堅強地向終點(diǎn)跑去……
你似乎又停在了那里，他的身上是你的品質(zhì)，他的心中是信念的代表與堅強。
你總是在不經(jīng)意間出現在我的身旁，堅強的品質(zhì)觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，因為夢(mèng)想，因為向往，因為信念，所以堅強也在這其中流轉，帶給我無(wú)邊的震撼。
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